【必備】畢業(yè)作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬�(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)作文 篇1
同學(xué)們，大家都即將畢業(yè)了，不久就要離開(kāi)母校了，要結(jié)束小學(xué)階段的生活，走進(jìn)初中了……尚未離別，已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng)，終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那，我一定會(huì)為母校如癡如醉。激動(dòng)，惶惑；暢笑，沮喪；變調(diào)的喉音，歡快的步伐，動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎？美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮，那么長(zhǎng)又那么清晰，我又怎么能忘記？在紫藤架那兒，像萬(wàn)卷花兒，在那兒仰望，藍(lán)天，白云，陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案；校園里的風(fēng)兒，似變幻魔術(shù)，吹落了金葉，一片，兩片，三片，校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間，如一卷佳畫，皓月當(dāng)空，月光，星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束，大家即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆，在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔，在生命更神秘的境界去探索�；厥茁膶W(xué)習(xí)路，有坎坷，有甘甜，有希望，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒。但最終，大家都走過(guò)了這一段學(xué)習(xí)之路。
舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋；陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了，美麗的校園，告別了，敬愛(ài)的老師；告別了，可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴，一分一秒。啊，我心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾時(shí)，我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾，朗讀著書(shū)本。老師走來(lái)，扶過(guò)我的肩頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)，指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗，諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話語(yǔ)里裹著無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。
真的要離別了嗎？美麗的校園給予了大家無(wú)盡的歡樂(lè)，希望，歌聲，花香……即將成為一名中學(xué)生了，大家要為之而努力。
畢業(yè)作文 篇2
彈指歲月，初中的時(shí)光在慢慢畫上句號(hào)。那些熟悉的不能在熟悉的畫面，我卻開(kāi)始不舍。而窗外的雨，將世界下的特別安靜。初夏就這樣靜靜悄悄的走來(lái)，別離這字眼顯得有些傷心。
走進(jìn)初夏或許我真的變了，學(xué)習(xí)浮躁、虛度光陰時(shí)，想起不足一百天后的離別，心就靜了。真的懂了，為什么要聽(tīng)媽媽的話。因?yàn)椴幌胛逸�，所以叫我用功讀書(shū)�？梢舱娴睦哿�，做著好像永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)。
在操場(chǎng)上匆匆行走的人群，跌跌撞撞踩到我的，也沒(méi)說(shuō)對(duì)不起、借過(guò)。是否青春就該這樣的兵荒馬亂，走得過(guò)于匆忙。而我只是嘆息，再也沒(méi)有小學(xué)最后那個(gè)初夏，糖果店旁快樂(lè)的心情。
走進(jìn)初夏，心情變得有些復(fù)雜。總有太多想說(shuō)，又無(wú)從開(kāi)口的話。留給了文字，留給心。為什么太多的東西擁有了就要面臨失去。為什么有些人，跌倒了就不敢爬起。
總覺(jué)得還有時(shí)間，不知愧對(duì)了對(duì)少個(gè)明天。或許走進(jìn)了初夏，我再也唱不動(dòng)那些文藝歌了。但該失去的終將無(wú)法挽留，我也要聽(tīng)媽媽的話，用功讀書(shū)。因?yàn)橄嘈牌压⒃倨胀�，再平凡，有天也能勇敢飛翔。
還有我懂走進(jìn)初夏的青春是一場(chǎng)名為奮斗的風(fēng)暴。
畢業(yè)作文 篇3
這年夏天的六月
和往日一樣清涼，和往日一樣活力，但這個(gè)夏天對(duì)于我們的意義不一樣，我們即將面臨小升初的考驗(yàn)，即將面臨無(wú)法躲避的告別。
六年，我們和同學(xué)們朝夕相處，感情中于到了最深境界，命運(yùn)卻要讓我們經(jīng)歷離別：
剛剛到小學(xué)，媽媽陪著找教室，然后進(jìn)了教室，新的老師，新的桌椅，新的同學(xué)，如果不是同一個(gè)幼兒園，同班的同學(xué)在一起一定覺(jué)得心慌。漸漸地會(huì)開(kāi)始打招呼，會(huì)開(kāi)始熟悉。
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)，還不熟悉，好像就是在熟悉對(duì)方的`中過(guò)去的。關(guān)系好了起來(lái)后，女生就漸漸分成了幾個(gè)小團(tuán)體下課時(shí)總是結(jié)伴出去。
四年級(jí)，她們開(kāi)始遇見(jiàn)讓她們無(wú)法自拔的星，很多開(kāi)始追星的會(huì)圍在一起，討論著那部電視劇好看，哪個(gè)明星漂亮。女生會(huì)越來(lái)越羨慕學(xué)霸，羨慕他們可以輕松做出讓她們抓狂的數(shù)學(xué)題；羨慕男生們一打完架卻還可以勾肩搭背的友情。
五年級(jí)和六年級(jí)的女生們，漸漸有了幾個(gè)閨蜜團(tuán)體，男生越來(lái)越喜歡惹女生，總有幾個(gè)暴力女去打男生；班上開(kāi)始傳緋聞，總有那么幾對(duì)情侶；大家下課就去別的班串門；大家會(huì)猜誰(shuí)喜歡誰(shuí)；會(huì)在私下給老師取外號(hào)。
一切看似很平靜，可是時(shí)間過(guò)得太快，六年過(guò)去了。你知道你一輩子也忘不了那些人、那些喜歡起哄的男生、那幾個(gè)每次考試都考得很爛的人、會(huì)把對(duì)方比喻成豬、會(huì)說(shuō)班主任很兇、會(huì)互相問(wèn)作業(yè)怎么做，然后那個(gè)別人抄。老師不在就像菜場(chǎng)；班上會(huì)有很多親戚，關(guān)系復(fù)雜，但是很溫馨。你會(huì)越來(lái)越喜歡這個(gè)環(huán)境，每個(gè)人都顯得那么有默契、每個(gè)人都有一個(gè)獨(dú)特的外號(hào)，盡管你自己都不知道是怎么來(lái)的。當(dāng)你越來(lái)越喜歡這個(gè)團(tuán)體，但是卻畢業(yè)了。老師唯一沒(méi)騙我們的是：六年真的很短。
這就是小學(xué)的過(guò)程。
每個(gè)人都會(huì)笑著說(shuō)：“終于畢業(yè)了，以后不會(huì)再見(jiàn)到你們了，好開(kāi)心啊”但是其實(shí)每個(gè)人都會(huì)躲在廁所里默默哭泣。
六年，終于過(guò)去了…
畢業(yè)作文 篇4
寫下的是心靈行走的痕跡，留下的是時(shí)光抹不去的痕跡——題記
五月的中旬，西北校園里的花還沒(méi)有落盡，空氣中泛著一絲絲溫?zé)幔鞘且环N從春天到夏天的感覺(jué)。陽(yáng)光很足，完全沒(méi)有江南水鄉(xiāng)纏綿的雨，我喜歡也不喜歡。晴天比起雨天確實(shí)更能給人快樂(lè)，但是沒(méi)有了雨天就沒(méi)有了那雨后初晴的喜悅，也沒(méi)有了陽(yáng)光中充滿雨水的氤氳。
畢業(yè)一年后的我，徘徊在一所日漸熟悉的新學(xué)校里，看著來(lái)來(lái)往往的拍畢業(yè)照的畢業(yè)生。他們臉上散發(fā)著畢業(yè)的喜悅和輕松，卻還渾然沒(méi)有感受到那種分離的惆悵。在學(xué)校的角角落落都要拍上幾張，仿佛要把學(xué)校和身邊的同學(xué)都記錄在照片上隨著自己一起遠(yuǎn)去。平時(shí)不怎么拍照的也死命想多和幾位同學(xué)多拍幾張照片。可是他們并不知道，一年后的他們?cè)谑澜绲母鱾�(gè)角落，除了最熟的幾個(gè)同學(xué)，其他的很少聯(lián)系。就像現(xiàn)在的我，來(lái)了一個(gè)全新的地方，有了全新的朋友，偶爾也會(huì)想念以前的那些朋友、同學(xué)、老師，但是其實(shí)只是懷念以前的時(shí)光。
人是很神奇的東西，無(wú)論你過(guò)去的日子過(guò)的好與壞，當(dāng)你離開(kāi)了一個(gè)地方的時(shí)候，總是會(huì)懷念以前的時(shí)光。就像高考過(guò)后，我們無(wú)比懷念高三的生活，其實(shí)大多數(shù)人并不想再過(guò)一遍那種在書(shū)堆里，題庫(kù)里的日子，但是我們對(duì)那樣的時(shí)光反而越發(fā)的思念。也許只是因?yàn)槟切⿻r(shí)光里，有你，有說(shuō)不清道不明的情意。
大學(xué)畢業(yè)一年后的我，懷念考研時(shí)充實(shí)的日子，想念大學(xué)時(shí)或快樂(lè)或悲傷的時(shí)光。那時(shí)候覺(jué)得很無(wú)聊的日子現(xiàn)在想想?yún)s覺(jué)得很好！也許是有朋友的陪伴，是心靈留下了痕跡。半夜睡不著，常常會(huì)想想過(guò)去，也有想給以前的朋友打個(gè)電話問(wèn)候，可是拿起手機(jī)卻又沒(méi)有打出去，猶豫著打過(guò)去說(shuō)什么。害怕那種時(shí)間隔出的間隔，那種尷尬，許久不聯(lián)系突然聯(lián)系的突兀。也許那些人，那些事也只能在回憶里。就算你現(xiàn)在想去追尋，你可以去問(wèn)候以前的朋友，可是再也回不到過(guò)去。而每個(gè)人都被時(shí)間推著往前，有了新的朋友，新的生活。
大學(xué)畢業(yè)一年后的你，在哪里？是否過(guò)得如意，是否也曾想起我們的過(guò)去。是否記得大一時(shí)，我們青澀的摸樣。天天廣播里放的校歌誰(shuí)還會(huì)唱？誰(shuí)還記得大學(xué)最后一個(gè)晚上我們喝了幾瓶酒？
畢業(yè)作文 篇5
一轉(zhuǎn)眼，今年就過(guò)去了大半，而小六鑒定考試就近在眼前了。但是，這不就意味著我們要畢業(yè)了？
從當(dāng)初幼稚天真的剛進(jìn)學(xué)校，對(duì)一切事物都那么陌生，要重新結(jié)交新朋友，一切都那么熟悉，仿佛昨日般。但只需一轉(zhuǎn)眼的功夫，六年過(guò)去了，老師騙了我們那么多事情，像是打針不痛、下次讓我們做什么什么事，但唯一沒(méi)有騙我們的大概就是——六年的時(shí)間，真的很短。
我從來(lái)都不敢去想象畢業(yè)的樣子，可能是在欺騙自己吧，欺騙自己距離畢業(yè)還有好長(zhǎng)一段時(shí)間。
我還記得我們常常約定要一起去哪里哪里旅行，說(shuō)什么都要來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。但是，我不知道什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)楫厴I(yè)以后，我們都要各奔東西，結(jié)交新的朋友，再和新的朋友說(shuō)著這樣的約定。然后忘了和舊朋友的約定，一切都那么平靜，仿佛沒(méi)發(fā)生過(guò)。
人生有很多階段，從幼稚園、到小學(xué)、再到中學(xué)、未來(lái)甚至要上大學(xué)、生子、老去、死亡，每個(gè)人都必須經(jīng)歷。小學(xué)朋友、小學(xué)生活，只不過(guò)是你的人生里一個(gè)過(guò)客、一條必經(jīng)之路。但既時(shí)這樣，我還是好想好好地拉著童年、現(xiàn)在，不讓它過(guò)去。
這個(gè)班級(jí)有點(diǎn)驕傲，什么課都不發(fā)言，但是還是很溫暖，同學(xué)之間的寒暄。壓著課本抄作業(yè)，甚至是考試上的看一眼，現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得好親切。離開(kāi)這所只允許自己說(shuō)不好，但卻不許別人說(shuō)不好的母校后，我們又要為自己的中學(xué)生涯打拼努力了，像是早上的黑眼圈、課堂上的小困倦，一點(diǎn)又一點(diǎn)的。
如果畢業(yè)后，讓大家再回到母校，上著以前超無(wú)聊的老師的課，我想，沒(méi)有人會(huì)想睡覺(jué)了。畢業(yè)后，以前覺(jué)得最討厭的老師，應(yīng)該會(huì)成了現(xiàn)在最想感謝的人。
我只想要拉著童年好好地說(shuō)聲再見(jiàn)，希望我們即將逝去的童年，可以不帶任何遺憾。我想對(duì)朋友們說(shuō)：“畢業(yè)后，我們都會(huì)好的�！�
畢業(yè)作文 篇6
時(shí)光飛逝，初中三年的生活已經(jīng)化成一滴滴清水，我的心中像是打翻了五味瓶：酸，與朝夕相處兩年的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了;甜，最苦的初中三年生活已經(jīng)熬到了頭;苦，同學(xué)們分別后，不知道何年何月何日再相見(jiàn);辣，我們告別母校后，母校就面臨著拆遷，心中已有說(shuō)不出來(lái)的依戀。
回憶起操場(chǎng)上，同學(xué)們生龍活虎的打籃球;回憶起教室中，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)講;回憶起餐廳里，同學(xué)們那有秩序的就餐;回憶起因打撲克停課的我們四個(gè)�；貞浧鹪谝恢械膬赡�，我懂得了很多，懂得了抉擇，懂得了珍惜，懂得了。唉!天下哪有不散的宴席啊。我們現(xiàn)在都在希望畢業(yè)典禮來(lái)得更晚一些，因?yàn)槲覀冞�有許多要說(shuō)的沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，還有許多要做的事沒(méi)來(lái)得及做。我們不想留下遺憾。 現(xiàn)在回憶已將我的腦海中的遺忘慢慢的吞噬，我已憔悴到了極點(diǎn)。 我曾經(jīng)發(fā)表過(guò)這樣一個(gè)說(shuō)說(shuō)：“在學(xué)校，把昨天一粘貼，再一復(fù)制，那就是今天”�，F(xiàn)在我已大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)樵趯W(xué)校，每天都會(huì)有不同的事件發(fā)生。每天發(fā)生的事，我都會(huì)深深刻在我的腦海中，我不能把他們都忘掉，因?yàn)樵谝院蠡貞浧饋?lái)，那就比什么都要甜，都要好。 在多少年以后，我們拿起了這本冊(cè)子，看著曾經(jīng)幼稚的我們，每個(gè)人都會(huì)甜甜的笑。因?yàn)檫@本冊(cè)子里面有現(xiàn)在我們每個(gè)人，里面記錄著我們初中時(shí)的寫真。
畢業(yè)作文 篇7
畢業(yè)，畢業(yè)，畢業(yè)，現(xiàn)在在真的畢業(yè)了，卻開(kāi)始舍不得。
——題記
沒(méi)有的時(shí)候
盼望擁有。
擁有的時(shí)候，
又渴望沒(méi)有時(shí)的生活。
真正失去了，
卻又去懷念
人到底是怎樣的？
在上學(xué)的時(shí)候，
渴望放假，
真的放假了，
卻因?yàn)椋?/p>
整日的無(wú)所事事，
開(kāi)始懷念上學(xué)的日子。
就這樣，我們周而復(fù)始著……
一兩個(gè)月前，
我依舊盼望暑假，
這個(gè)暑假的意義卻不同。
一樣的是，當(dāng)這個(gè)暑假來(lái)臨的時(shí)候，
我又是多么渴望
不要放假！
一兩個(gè)月前，
我渴望畢業(yè)，
才明白，
畢業(yè)，
只不過(guò)是離別的代名詞，
所以又突然不想畢業(yè)了。
同樣的期盼，
同樣的渴望，
卻不曾想，
愿望實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，
就是我們離別的——
前奏……真的畢業(yè)了，我也要離開(kāi)了，不能常來(lái)小荷了，我舍不得父母，老師，同學(xué)，但我更舍不得小荷的你們。
畢業(yè)作文 篇8
筆尖輕輕地在雪白的紙上滑動(dòng)，心中的思緒是亂的，像麻，很亂，又解不開(kāi);現(xiàn)在的心情，不知道要用什么詞語(yǔ)來(lái)形容，也許大家都一樣，在寫畢業(yè)感言時(shí)的心情都是這樣的嗎?不知道，我只知道，心中剩下的，只有難過(guò)……六年的友誼就要在今年破除嗎?會(huì)嗎?六年里的開(kāi)心，快樂(lè)，難過(guò)，悲傷，委屈……都要在今年煙消云散?六年了，我們的友誼已經(jīng)扎根，牢牢地在這片大地上扎根，不可能破碎的!這份珍貴的友誼不可能在我們心中漸漸淡忘。
六年級(jí)，壓力總是大的;六年級(jí)，感情是豐富的。
我舍不得離開(kāi)那些可愛(ài)的同學(xué)，舍不得曾今輔導(dǎo)我們的老師們，舍不得這所溫情母�！闹斜M管有太多不舍，但終歸是要離開(kāi)，我們還是得面對(duì)我認(rèn)為殘酷的現(xiàn)實(shí)，也許這就是人生，有分有聚，有哭有笑……如果這點(diǎn)分離都禁不起，那又怎么禁起人生中的合合聚聚，分分離離?事實(shí)如此，我們要分開(kāi)了。
如果老天眷顧我，把我和我的好朋友們分在一起，我會(huì)很感激。我多么希望我們大家可以分在一個(gè)班級(jí)。但我知道，我如果有能力，而且那樣做了的話，那就太自私了。雖然大家又可以在一起快樂(lè)，但是，同學(xué)們都有自己的人生道路，要自己一步一步走。如果，我就為了自己重新和大家在一起而毀了同學(xué)們的選擇，我想我就是有能力，也不那么做。
自己買了一本厚厚的同學(xué)錄，里面記滿了同學(xué)們的資料。輕輕翻開(kāi)，同學(xué)們的筆記，那么清晰，深深地刻著，刻在我的心中。這幫人的個(gè)性太鮮明了，每個(gè)人都是那么個(gè)性，說(shuō)實(shí)在的，他們很拽!笑容雖然依舊在臉上跳躍著，但揪心地痛著。畢竟就要分開(kāi)了，畢竟分開(kāi)的滋味不好受。你們說(shuō)，對(duì)嗎?
對(duì)自己說(shuō)大聲說(shuō)：“是自己面對(duì)的時(shí)候了!珍惜在小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光，和他們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，也沒(méi)有別的辦法了，對(duì)嗎?”是的，我該面對(duì)了，不要沉浸在離別的悲傷中，中學(xué)中還有很多的快樂(lè)等著你去挖掘，去發(fā)現(xiàn)呢!或許中學(xué)比小學(xué)更有趣。不知道，繼續(xù)吧，繼續(xù)揮動(dòng)你的筆，寫出更絢麗、更可愛(ài)的文章!
祝福自己吧，停止眼淚吧!天下沒(méi)有不散的宴席。
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