六年級作文寫作:畢業(yè)季

時(shí)間：2021-04-26 14:51:24 畢業(yè) 我要投稿

六年級作文寫作:畢業(yè)季

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的六年級作文寫作:畢業(yè)季，歡迎閱讀與收藏。

六年級作文寫作:畢業(yè)季

六年級作文寫作:畢業(yè)季1

　　隆冬時(shí)節(jié)，京城的天氣越來越寒冷。夏日時(shí)在天空中閃耀的驕陽，如今像老去的老人，散發(fā)出毫無威力的光。天空是白色的，像一塊巨大的布帛。書桌上，那本向日葵封面的畢業(yè)紀(jì)念冊上面已經(jīng)落滿了灰塵。它就像冬日的陽光那般，已經(jīng)失去了原有的溫暖。

　　就在幾個(gè)月前，我們還是小學(xué)生。臨近畢業(yè)前的時(shí)光是那么快樂，也那么短暫。

　　忘不了畢業(yè)考試后，我們一起歡呼著，把沒收走的試卷拋向天空。大家開心地笑著，跑著。老師雖然無奈地笑著，也沒有阻止我們瘋狂的行為。那時(shí)，我又一次感到了暌違了六年的輕松與快樂。是啊，年華逝去，愿我們童心不變。

　　忘不了最后一節(jié)英語課，老師用前所未有的溫和口吻上課，講著講著，就開始播放電影。精彩有趣的情節(jié)逗得我們哈哈大笑。老師也笑了，但我清楚地記得她笑聲中有幾分悲傷，也有幾分離別的苦澀。

　　忘不了畢業(yè)游時(shí)的歡笑，每個(gè)人都輕松而快樂。那是真正的玩耍，也是我最開心的一次出游。在成都那座灑滿陽光的城市里，我們的友誼進(jìn)階、升華，最終冷卻，成為我記憶中最璀璨的一顆鉆石。

　　忘不了教室最后的模樣，每當(dāng)想起，我就會感到一陣揪心——桌椅比以前整齊多了，黑板干干凈凈，絲毫沒有板書的痕跡。教室中多了幾分安靜，少了幾分喧囂。地板上，我們打翻泥水留下的痕跡淺淺地印在地板上。門上面還有向日葵中隊(duì)的班徽，只是黯淡了許多，那或許會成為證明我們來過的唯一痕跡。

　　忘不了畢業(yè)典禮，在那一刻我第一次戰(zhàn)勝了恐懼，在舞臺上盡情地演出。閃耀的燈光，廣闊的舞臺，震耳欲聾的喝彩聲和掌聲……我的心是雀躍的，盡管面上波瀾不驚。最后的最后，我們齊聲喊出“我們畢業(yè)了”時(shí)，我已經(jīng)說不出話來，因?yàn)橐徽f話我就會哭�，F(xiàn)在想起，我才明白——這是依戀，是不舍，也是無奈和痛苦，更是一種哀悼，哀悼我逝去的童年。

　　思緒回到現(xiàn)在，我輕輕拂去紀(jì)念冊上的灰塵，抬眼，陽光依舊。是啊，開學(xué)時(shí)我以初中生的身份回到學(xué)校，感到的只是陌生�？墒嵌旖K會過去，到那時(shí)，將會是又一個(gè)美好的春。

六年級作文寫作:畢業(yè)季2

　　那些天我們每個(gè)人的生活都是這樣：起床，上學(xué)，吃飯，睡覺，反反復(fù)復(fù)的循環(huán)

　　為的就是6—18日那場考試。這場考試攪亂了我們每個(gè)人的思緒，還是如往常一樣上課傳紙條一起跟老師斗嘴。

　　好想再當(dāng)一回壞學(xué)生，再重新來過，再和男生斗一回嘴，再肆無忌憚的奔跑在操場上好想~好想再回到那個(gè)教室那個(gè)座位那些朋友。那些老師，小鄒鄒老師，您還沒有給我們講小升初卷子呢？再回到那個(gè)熟悉的教室，再面對那些熟悉的面孔，給我們再講一次卷子好嗎？

　　那節(jié)課我們一定會好好珍惜。認(rèn)真聽課，可是~這一切都回不去了。如果還有如果，我一定會珍惜與你們在一起的每分每秒。

　　還記得畢業(yè)那天嗎？我們說好了不哭說好了要微笑著面對一切給彼此留下最美好的印象可是思緒阻擋不住我們緊緊相連的心

　　我們都留下了自己最幸福的淚水，那些可愛的男孩們飛速跑上講臺一層黏一層的將鄒老師簇?fù)碓谥虚g，你們手拉手高喊著：兄弟心不變。我們都坐在臺下默默地擦干眼淚，不想讓老師為我們擔(dān)心，那是第一次看見鄒老師哭真的不想離開。不想讓這些美好只成為回憶

　　如果時(shí)間可以重新來過。我們一定一定好好過每一分鐘每一秒。

　　三班的朋友們，不管曾經(jīng)是否有過小吵小鬧，是否出現(xiàn)過爭執(zhí)，那些記憶將會成為你們給我最珍貴的禮物，時(shí)光往前沖沖散了你們和我，我總是在最脆弱的時(shí)候想起你們，放不下，放不下你們，分不開，我們永不會分開。不管今后我們身處何方，這些記憶將會成為我人生中最亮麗的風(fēng)景線，所有的困惑、憂傷都會被時(shí)光沖淡，留在記憶深處的，只有青春里綻放的那些花兒。友情多么神奇，它可以原諒所有的過錯(cuò)，也可以把疏遠(yuǎn)的心重新連在一起，記憶深處曾有這樣一個(gè)人，他不問緣由不問過錯(cuò)無條件的包容我的一切始終與我并肩同行。

　　每個(gè)人的青春里都有一本紀(jì)念冊，上面有一個(gè)個(gè)熟悉的名字和一張張清晰的笑臉，想起畢業(yè)那天，心里有隱隱的興奮與淡淡的心酸，想起教室里整齊的座位，還有那些上課昏昏欲睡的日子，想起每次考試前通宵的夜晚，還有一摞摞永遠(yuǎn)做不完的習(xí)題，想起課間擁擠的景象，還有那次打翻別人水杯的經(jīng)歷，但想到最多的還是陪我們度過美好時(shí)光的同學(xué)們，那些稚嫩卻純真的友誼，是值得我們珍藏一生的紀(jì)念。

六年級作文寫作:畢業(yè)季3

　　在鐵小已走過六年，離別之際，心中不禁溢滿了憂愁與哀傷。

　　六年��！它長嗎？是的，它很長。在這六年時(shí)光里，我們從一群懵懂無知的孩童變成了現(xiàn)在朝氣蓬勃的我們。六年的時(shí)間里，記錄了我們太多太多美好的時(shí)刻。我們?nèi)缤粭l條魚兒，在知識的海洋中暢游。下課了，幾個(gè)同學(xué)聚在一起，說長道短，同學(xué)之間從陌生變成了熟悉。可是，它短嗎？真的太短了。似乎就是昨天我們才入學(xué)，今天，我們即將要畢業(yè)。

　　時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼就消失在了指縫間；時(shí)光如微風(fēng)，在面龐上輕輕拂過，卻一閃而過；時(shí)光又如白駒過隙，一眨眼就無影無蹤了。

　　時(shí)間真的太絕情了。它容不得我們反抗！

　　忘不了母校！忘不了恩師！忘不了同學(xué)！

　　猶記得踏上這方凈土的那天，稚嫩的我，如一株幼苗�？粗叽蟮慕虒W(xué)樓，一棵棵挺拔的大樹。我對這兒的一切都充滿著好奇。鐵小就是我的第二個(gè)家，它給予了我快樂和溫馨，讓我這株幼苗在陽光的沐浴下茁壯成長。

　　老師，我不會忘記您的恩情！您是我的母親，您用知識哺育了我。您教會了我做人，教會了我處事。您如一支蠟燭，照亮我前進(jìn)的方向；您如一縷陽光，溫暖了我的身體；您如春雨，滋潤了我的心靈。十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終生難忘！老師，我不會忘記，您是我人生的引路人，為我指明了前進(jìn)的方向。

　　還記得那時(shí)的我們嗎？天真，可愛。操場上還有我們的嬉笑聲。我們是并肩成長的小樹苗，一起經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打。在我最失落時(shí)你安慰我；在我最困難時(shí)你幫助我；在我最寒冷時(shí)你溫暖我。你告訴了我要堅(jiān)強(qiáng)，讓我在遇到困難時(shí)，有了直面和戰(zhàn)勝它的勇氣；你給予了我快樂，讓我在懊喪時(shí)有一顆樂觀向上的心和一雙發(fā)現(xiàn)美好的眼睛。一個(gè)個(gè)春夏秋冬，一起笑過哭過，爭過，鬧過，不管今后會不會再遇見你，我們之間的友誼，我都會珍藏在心。同學(xué)，愿你在今后的日子里能充實(shí)地、快樂地過好每一天。

　　畢業(yè)了，我們即將踏上新的征程。時(shí)光是一張永不褪色的照片，一段抹不去的回憶。畢業(yè)雖使人憂傷，但我們?nèi)孕钁阎裤椒叛畚磥�，書寫無悔青春。

六年級作文寫作:畢業(yè)季4

　　不是對昨天的總結(jié)，而是對昨天的回憶。

　　俗話說：沒有開始，就沒有結(jié)束。我們，三年前在這里開始，三年后又在這里結(jié)束。三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影?我們經(jīng)過彼此相遇，又經(jīng)過彼此分離，這期間，我們是否抓住一些、又放棄一些?所以我們學(xué)會很多書本上學(xué)不到的東西!在這三年中，我們不只收獲知識，還有友情。那些在你落寞時(shí)陪在你左右的，是朋友;那些在你迷惘時(shí)給你信心的，是朋友;那些在你懈怠時(shí)給你動力的，是朋友;那些在你難過時(shí)對你微笑的，依舊是朋友。是他們讓我走的更遠(yuǎn)，走的更快樂。在這三年里我們不僅褪去身上的青澀，更使我們披上霞光!我們從一個(gè)孩子過度到一個(gè)青年人，這當(dāng)然不只是稱呼上的變化，更是成人的洗禮。我們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任，也真正明白，生活其實(shí)沒那么容易。

　　你回首今天所付出的這一切時(shí)，就會發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會知道接下來會吃到什么味道�？墒遣灰虼四懬樱丝傄獓L試些什么。有些路，注定要一個(gè)人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果先在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動。

　　生活中，就是不斷有人離開或進(jìn)入的。于是，看見的看不見;記住的遺忘。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見的看見;遺忘的記住�；貞浭菦]有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠(yuǎn)保留下來，在落寞的時(shí)候供我們回憶、取暖。我很喜歡朋友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”

　　說到這淚流滿面，閉上眼好像那就是昨天，真是“物換星移，人事匆匆�！卑�!真想再和大家打成一片，真想再和大家一起歡聲笑語。沒關(guān)系，就算分開也沒關(guān)系，大家都明白大家的心。就讓這些快樂的記憶封存在這里，回頭望望，千絲萬縷。

　　再見，給我友誼的好朋友!再見，給我教誨的老師們!愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂，愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)幸福。

六年級作文寫作:畢業(yè)季5

　　如果讓我選一種花代表校園情懷和校園愛情，我覺得沒有哪一種花比梔子花更合適的了。

　　那一年，我大四�？諝庵袕浡絹碓街藷岬臍庀�，毒辣的陽光下，面臨畢業(yè)的我忙著論文答辯，忙著拍照，忙著告別，忙著從學(xué)校宿舍搬離——學(xué)校都下了逐客令了，要求我們于某日之前必須搬出校園。

　　有一次臨中午下課，我有些茫然地獨(dú)自去教學(xué)樓尋找大學(xué)的美好記憶。一聲鈴響，從大門里擁出一群群興奮的學(xué)弟學(xué)妹，把我淹沒在人潮中。他們上完課，可以放松地去吃午飯了。那一張張青澀而青春的臉龐，仿佛昨日的我，那一瞬間，我意識到我再也沒有機(jī)會去教室上課了。我的校園生活在這里會畫上一個(gè)并不圓滿的句號，我永遠(yuǎn)地解放了——不用上課，也沒有老師管著我。

　　一種失落感在心底彌漫。在校園里閑逛，猛然間，在路邊，一股濃烈的芳香直往鼻子里鉆。原來那一叢綠色的灌木間，展露了一朵朵白色的梔子花，那純白的姣好面容，恰似一個(gè)穿著白裙子的貌美女子。而那種芳香呢，陽光愈是猛烈，它的香氣也愈加醇厚，撲鼻的香味令人沉醉。

　　想起曾經(jīng)和初戀女友的某次約會，就在夜晚校園的梔子花下。女友愛花，更愛梔子花。她說，梔子花是純潔之花，誰也不能玷污它的純真美好。女友一見梔子花開放，就忍不住去尋覓它的蹤影，采下幾朵，拿在手里把玩，不時(shí)用鼻子嗅嗅�；氐綄嬍液�，便把梔子花插在瓶子里。這幾朵梔子花能讓她的整個(gè)夏天都芬芳起來。

　　有一次，女友還讓我把梔子花戴在她的發(fā)間，然后調(diào)皮地問：“我漂亮吧？”我笑著說：“漂亮極了�！迸延謬�(yán)肅地說：“男人大概都抵擋不了梔子花的誘惑�！蔽也唤獾貑枺骸盀槭裁茨�？”女友只是沉默不語，我也不再問。

　　一瞬間，只身一人的我突然明白，大學(xué)的戀情就像梔子花一樣單純而美好，卻有有效期限。畢業(yè)季一來臨，純真的大學(xué)愛情就面臨著各種考驗(yàn)，經(jīng)受不住考驗(yàn)的就面臨著分離。

　　純白的梔子花，藏匿在一大片綠葉中，可謂萬綠叢中一點(diǎn)白，那白奪人眼球，就像那一低頭的溫柔，就像生命中的那些純真與美好。所以，我總覺得，校園里應(yīng)該有梔子花。

　　在綠色的地方有寧靜，在寧靜的地方有歌聲。是誰在唱：梔子花開呀開，梔子花開呀開，像晶瑩的浪花，盛開在我的心海；梔子花開呀開，梔子花開呀開，是淡淡的青春，純純的愛。

六年級作文寫作:畢業(yè)季6

　　兩年前的九月，微風(fēng)吹著臉頰，我邁著沉甸甸的步伐踏入了一所陌生的學(xué)校；。這里有著鮮活的生命力，后院的操場上，同字們在忙碌的打掃著操場衛(wèi)生，有的在打球，在這里，我開始了一個(gè)新的旅程。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名馬上要畢業(yè)的初三學(xué)生了，兩年的時(shí)問，稍縱即逝，在這里發(fā)生地一幕幕，在我的腦海里自然地形成了一車厚重的布滿灰塵的書，但書中的內(nèi)容仍然記憶猶新。雖然我們相處的時(shí)間只有兩年，可在這兩年里你們總是在默默無間的為我們奉獻(xiàn)著，我心里非常的感謝你們，現(xiàn)在想想還有不到七天就要離開這個(gè)和我一起學(xué)習(xí)，陪我一起成長的學(xué)校了，心中充滿了不舍。不舍的是將知識一點(diǎn)一滴都傳授給我們的老師，不舍的是每天和我形影不離，朝夕相處的伙伴們；不舍的是那個(gè)待了兩年，像家一樣的學(xué)校。

　　齊老師，您是我們的班主任，您這個(gè)人��！總是面帶笑容，面對一切事情，從不缺乏認(rèn)真，體操比賽時(shí)，您帶著我們操練，拔河比賽時(shí)，您在旁邊賣力地喊著加油，體育考試時(shí)，您仍是如此。老師，為了我們，您辛苦了。老師，您知道嗎，是您讓我從膽小自卑逐漸走向了自信。上個(gè)學(xué)期，正陽書社在過新年時(shí)舉辦了活動，我和您一起參加了正陽書社的活動，那也是我來這個(gè)學(xué)校后第一次登上舞臺，當(dāng)時(shí)，我很緊張，怕我做不好，可我看向您時(shí)，您那信任的眼神給了我力量，我大膽的把我最好水平發(fā)揮了出來，我們的表演圓滿結(jié)束了。表演結(jié)束后，您對我說：你今天發(fā)揮的很好，我們的表演也非常順利。聽了您的話，我覺得渾身上下充滿了自信的力量，從那以后，我就變得自信了。老師，謝謝您：是您給了我自信的力量！班里的每個(gè)老師都和您一樣，對我們無微不至，給我們各種力量，讓我們一步一步從一個(gè)稚嫩的少年逐漸成熟，老師們，謝謝你們！

　　現(xiàn)在，還有不到七天我們就要面臨中考，我們馬上就要用你們教授給我們的知識來打贏人生的第一場仗了。這也意味著我們離離開越來越近了，老師們，你們的好我們會一直記著，你們對我們的教導(dǎo)，我們也會一直記著，最后還是要說一聲：老師們，你們辛苦了，謝謝你們！

　　青春是一本太倉促的書，三年時(shí)光如流水，愿親愛的同學(xué)們和敬愛的老師們會永遠(yuǎn)開心快樂，在我最好的年紀(jì)，遇見最美的你們，真好！60班，永不散場！

六年級作文寫作:畢業(yè)季7

　　這個(gè)夏天，我們即將小學(xué)畢業(yè)。在這短短的六年時(shí)光里，我們收獲了很多。比如關(guān)愛、團(tuán)結(jié)、同學(xué)情，師生誼，我們都會珍藏于心中，成為永恒的記憶……

　　“小升初”，一個(gè)重要時(shí)期。此時(shí)的我們將面臨畢業(yè)考試，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，時(shí)間十分緊張。期末考試之后，我們就畢業(yè)了，就要告別老師、離開母校。這時(shí)的我們，又是多么地不舍，想到這些心里感到空蕩蕩的，依戀與傷感之情油然而生。

　　當(dāng)初，厭煩課堂的我們多么希望這個(gè)夏天快點(diǎn)到來，可當(dāng)它真的來臨之時(shí)，我們卻又希望它放慢腳步，多么想讓老師再為我們多上幾節(jié)課，可時(shí)光已不再倒流。

　　我們六(3)班的這群“小瘋子”，整天不聽話，只知道見"縫′就玩，惹老師生氣的一群小瘋子！12個(gè)學(xué)期、120個(gè)星期、2555節(jié)課，我是記得多么清楚��！那些日子里，我們一起歡，一起鬧，一起哭，一起笑。那些時(shí)光是多么令人難忘，只可惜時(shí)間一去不復(fù)返。

　　還記得老師上課的時(shí)候，有的同學(xué)就開始竊竊私語，有的混和著讀書聲小聲唱歌，跟本聽不進(jìn)去老師所講內(nèi)容；當(dāng)班主任苦口婆心教育我們要自尊、自愛、自立、自強(qiáng)，要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)時(shí)，我們嗤之以鼻，自以為是，完全感覺不到班主任的良苦用心。

　　在這個(gè)畢業(yè)季即將結(jié)束時(shí)，老師的最后一句話是：同學(xué)們，我們小學(xué)畢業(yè)了，你們即將踏上新的征程……我們非但沒有歡呼雀躍，還有好多學(xué)生禁不住流下了眼淚。再也開心不起來了，就連班上最淘氣的幾個(gè)男生也低下了頭。我們?yōu)槲覀冊?jīng)的過去而自責(zé)，為自己的幼稚而深感愧疚。同學(xué)們紛紛在留言薄上寫下了這樣的一段話——

　　“老師，你是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩，我應(yīng)當(dāng)怎么感謝您�！�

　　“天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。老師感謝您！”

　　勵(lì)志，勤學(xué)，追求創(chuàng)新，這些都是很美妙的音符，把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。

　　我們也互相寫下了這樣的畢業(yè)贈言：“我與你一起攜手走過了6個(gè)春秋，友誼也經(jīng)歷了無數(shù)的磨煉，但是這更加堅(jiān)定了我們的友誼，雖然我們即將離開，那以往的同窗生活，是一串串冰糖葫蘆，那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味無窮�！�

　　只要還有一點(diǎn)記憶，一點(diǎn)機(jī)緣，我們的故事就會永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。

　　我只想說：人雖然分開了，大家的心卻緊緊地連在一起，祝你們畢業(yè)快樂！我們有緣總會相見！

六年級作文寫作:畢業(yè)季8

　　六年前，當(dāng)我跨入小學(xué)大門的時(shí)候，還是一個(gè)年幼無知的孩童，如今我已成為一名滿懷抱負(fù)的少年。這一切都是老師的功勞，是老師，帶著我們在知識的海洋遨游；是老師，開啟我們混沌的心靈；是老師，用母親般的愛呵護(hù)我們茁壯成長。臨別之際，即使有千言萬語，也說不盡我們對老師的感激！此時(shí)此刻，我有太多的話想對母校，對老師，對同學(xué)們說……

　　我記得上個(gè)學(xué)期的運(yùn)動會。那天，校園里熱鬧非凡，即使天氣有些微涼，也吹不去同學(xué)們心中的一團(tuán)火。熱熱鬧鬧的校園內(nèi)，正進(jìn)行著一場激烈的拔河比賽，五年級與六年級的比拼，裁判員一聲哨響，兩方都拔得熱火朝天，盡管我們付出了極大的努力，也未能贏過五年級。五年級同學(xué)的勝利微笑，見證勝利與失敗的拔河繩，輸了的六年級同學(xué)，眸子里分明多了幾絲淚水，心情幾乎低落到峽谷的最底部。是老師，是數(shù)學(xué)老師，重新為我們點(diǎn)燃了星星之燈，鼓勵(lì)我們不要放棄，更不能喪失信心，要雪恥！不知是怎么了，是興奮，是激動，同學(xué)們心中霎時(shí)間燃起了希望的火苗，用全身的力氣鼓足了勁，我們贏了！我們心中多么激動，沒有老師的鼓勵(lì)，我們哪能重拾信心，重上賽場，我覺得數(shù)學(xué)老師就像父親，那么和藹，那么親切。

　　我還記得那次甲流感的來臨，讓班上許多人都得了感冒，我也不例外，當(dāng)天在上早自習(xí)，我突然覺得嗓子痛，大家都在讀書，而我卻無能為力，是余老師問我﹕＂怎么啦？＂為我量了體溫，給我爸爸打了電話，讓我盡快到了醫(yī)院接受治療。余老師的話多么親切，手多么溫暖，就像我的母親，我真感激您。

　　回想起來，六年的學(xué)習(xí)時(shí)光就像一幅流光溢彩的畫卷，而老師，正是這幅畫中最絢麗的風(fēng)景。六年來，老師們精心的培養(yǎng)我們，細(xì)心的呵護(hù)我們，無微不至的關(guān)懷著我們！

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們即將畢業(yè)，踏上新的征程，但我們不忘老師的恩情，母校的恩情，希望我們每一個(gè)畢業(yè)生都發(fā)自肺腑的說﹕＂今天我們以母校為榮，明天母校將以我們?yōu)闃s�。⑽遗c同學(xué)們同窗六年，彼此結(jié)下了深厚的友誼，六年的相識﹑相伴﹑相知。共同度過的每時(shí)每刻，都將成為過去，留下的是無限的懷念和永久的回憶。

　　再見，親愛的母校！再見，敬愛的老師！再見，可愛的同學(xué)！讓我們記住我們在一起的美好時(shí)光，攜手并進(jìn)，奮發(fā)向上，將來回報(bào)老師，報(bào)效祖國！

六年級作文寫作:畢業(yè)季9

　　原來，就這樣的畢業(yè)了。

　　18號，是同學(xué)們的畢業(yè)典禮，看著銀幕上一位位老師真摯的寄語，我默默地淚如雨下。淚水一滴滴落下，滴在手心，感受到淚水中那尚存的溫?zé)�。這是離別的淚，太多的舍不得交融的淚。

　　可是，我卻又覺得自己是多么的可笑。前排嬉鬧的男生不小心看到了我落淚的傷感，一時(shí)間愣住了。但也只是那幾秒，他又恢復(fù)過來，繼續(xù)嬉戲，全然不顧這離別的場合我，或其他像我一樣有太多不舍得的人們內(nèi)心的悲哀。他繼續(xù)恣睢著，讓我覺得自己是多么矯情，可笑。不哭不哭。

　　回到教室，同學(xué)們都等待李老師請同學(xué)們吃涼面盒幾個(gè)同學(xué)請喝奶茶的承諾。忽然，一位同學(xué)大叫：“涼面來啦!”大家便興奮地跑出教室，左顧右盼張望著。在一個(gè)很大的竹籃里放著同學(xué)們?nèi)?5名同學(xué)的午飯——涼面。同學(xué)們蜂擁著跑到前面，興高采烈地拿起屬于自己的那一份涼面，高高的舉過頭頂，驕傲地回到座位，便“吧唧吧唧”吃了起來。

　　“這是我這輩子吃過的最好吃的涼面!”一位同學(xué)邊著邊自豪地說。我不禁在心中念叨了一遍這句話。這是同學(xué)們?nèi)嗟谝淮卧诮淌依锍詵|西，但也許，也是最后一次了。

　　18號，是考試結(jié)束的日子，是無數(shù)高三同胞解放的日子，但也是畢業(yè)的日子，是同學(xué)們聚在一起三年后不得不離別的日子。

　　李老師臉上一直洋溢著高三來少有的微笑，那微笑是那么久逢，又是那么會心。老師是從心底里感到快樂的，因?yàn)橥瑢W(xué)們這一幫他最最可愛的學(xué)生。但我似乎又從那微笑著的`眸子里看出了一絲不易察覺的，一閃即逝的那一抹淡淡的憂傷，不舍。同學(xué)們拿著涼面在狼吞虎咽，亦是笑臉。那考試結(jié)束的興奮，聚在一起的歡樂都交織在一起，匯在那一張張明媚的微笑中。

　　奶茶也是在歡呼聲中提入教室。教室是喧鬧的，同學(xué)們的熱情是高漲的，歡呼聲是持續(xù)的，和諧的樂符是保持的�；秀遍g，我仿佛感覺這一切就這樣一直繼續(xù)了下去，就這樣不終止......

　　接到畢業(yè)照的那一刻，喧鬧已止。已陸續(xù)有同學(xué)背著書包走了。望著一個(gè)個(gè)熟悉的背影漸行漸遠(yuǎn)，又逐漸變小，變模糊，我的淚水又落了下來。默默在心中念叨一句重復(fù)的話語：親愛的同學(xué)們，再見了!有緣一定會再相見的!

　　我請班主任李老師在畢業(yè)照上簽上了珍貴的簽名，然后默默端詳著：十年后，我還記得您。您還記得我嗎?

　　最后，我清好書包，堅(jiān)定地踏出了教室。我沒有和任何人說再見，因?yàn)槲蚁嘈磐瑢W(xué)們一定會再次相見的。

　　“離別是為了更好的相見�！�15班的同學(xué)們，來年再見!

六年級作文寫作:畢業(yè)季10

　　她有一頭烏黑的長發(fā)一雙水靈靈的眼睛，看起來既美麗漂亮又顯得神采奕奕。都顯得與正常人沒什么兩樣，也很少有人知道她的脊背做過手術(shù)，不能彎曲。因此，她不能掃地或勞動。但她是個(gè)十足的“樂天派”女孩，就像她的名字一般。她的名字來自最古老的裸子植物之一，她說她要像那古老的植物一樣頑強(qiáng)地生存。

　　平時(shí)，我經(jīng)常看到她連說帶唱地在教室里出入。在我眼里，或許她認(rèn)為優(yōu)雅動聽的歌聲卻是不堪入耳的噪音。這讓我十分厭煩，我不忍心同一個(gè)做過手術(shù)的人爭吵，卻在心里暗罵著：“不就是動過手術(shù)不能掃地嗎？至于高興得天天唱歌么？難道有病就不應(yīng)該勞動��？”擰著手中的帕子，我愈加氣憤，以至于我后來都用仇恨的目光看她。

　　這天，我同平常一樣，擦著講桌和瓷磚，她也還在那兒唱著歌。不一會兒，擦瓷磚的水就用完了，可另一位負(fù)責(zé)倒水的同學(xué)卻不知所蹤，我便坐著等著。這時(shí)，歌聲突然斷了，一個(gè)聲音從我耳后傳來：“怎么了？沒水了嗎？我來幫你吧�！蔽一仡^一看，竟然是她——那個(gè)班里唯一不用勞動的人，竟也要?jiǎng)趧恿嗣�？她看著我對她懷疑的眼神，便自信地說道：“沒事，我只是不能躬背而已，倒水還是可以的�！彼銇韸Z我手中的桶。盛情難卻，我手一松，她便拿著桶歡快地跑去倒水了。

　　不一會兒，她提著裝滿了水的桶回來了。她吃力地挪動著腳，搖搖晃晃，像是要傾倒一般。我嚇了一跳，連忙去接她手里提的水桶，她的手卻始終不肯放開，嘴里還含糊地說著：“沒事……”話音沒落，她便向前一傾，我連忙扶住她——幸好沒有跌倒，不過倒是水灑了不少�！胺畔掳�，別提了，讓我來�！薄霸蹅z一起提吧�！彼€是不肯放下。她又唱起了剛才那首還未唱完的歌，像是在為我們加油鼓勁。隨著她的歌聲，我們很快就將水提進(jìn)了教室。唱著唱著，我突然明白她平時(shí)為什么唱歌了——她是在努力地給自己加油鼓勁啊。頓時(shí)，一股崇敬之情從我心底油然而生。

　　望著窗外那棵古老的樹木，幻想著千年來它所經(jīng)歷的滄�！c它一樣，難道都不值得我們崇敬嗎？

六年級作文寫作:畢業(yè)季11

　　那年夏天，我們畢業(yè)了。

　　與相識三年的老朋友分別，十分傷心。

　　我號啕大哭，細(xì)密的淚花使我看不清同學(xué)們的最后面容。與同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)進(jìn)行親密的擁抱。也許，我們再也不能再見了。

　　一

　　那是初秋吧，我開始略有了一點(diǎn)點(diǎn)的記憶。

　　也許是因?yàn)槲以缟�、年齡小的原因，我比其他的同學(xué)們要難帶。

　　媽媽第一次把我送到了幼稚園，趁我不注意時(shí)偷偷溜掉了。

　　我們這些孩子的家長都像我的家長一樣，全部走掉了。賈老師耐心而溫柔的把我們一個(gè)個(gè)哄開心，別人都抹去了眼淚，但我眼眶里的“金豆豆”卻一擁而上，“噼里啪啦”的往下掉。賈老師一見情況不妙，立刻讓強(qiáng)壯有力是一名同學(xué)看住我，她去辦公室打電話通知我的媽媽�？晌覅s從后門敏捷的逃走，直奔我家。來到校門口，警察叔叔一把抱起我就想往屋里放，我急中生智，“大咬出手”，可憐的警察叔叔只顧那受傷的手了，我趕緊跑了出來。不到五分鐘，我便已經(jīng)跑到小區(qū)門口，卻不想身后又突然竄出一只大怪物——全校最嚴(yán)厲的小孔老師！Oh, my god!我被一只巨大的“怪手”擒住，提溜提溜的被拽回了辦公室。我的手上便多了幾道戒尺拍打的印記，多么痛的領(lǐng)悟！

　　二

　　要說起喜歡幼稚園吧，那還全靠那的“小飯桌”和“室外游樂園”了！

　　“小飯桌”就是學(xué)校組織的助學(xué)所，包括吃午飯和睡午覺。我之所以喜歡“小飯桌”還離不開我的一堆欲望呢

　　每當(dāng)午睡的時(shí)候，我就“失眠”，非要媽媽送來各種小玩具，今天是“生長球”，明天是小項(xiàng)鏈的，一天就得換一樣，還得掛到脖子上，不然我就哭，把所有人都吵醒。

　　“室外游樂園”就在幼稚園的操場上，有滑滑梯、蹦蹦床什么的，應(yīng)有盡有。我們上課大部分都去那上，所以我對它有一種深深的感情。

　　三

　　我最舍不得的就是賈老師。賈老師因?yàn)槲议_學(xué)的那一次“逃學(xué)”，就不知不覺的喜歡上了我，后來我也經(jīng)常和她一起玩，我們就像是一對形影不離的好朋友。

　　四

　　最后還是迎來了最悲傷的時(shí)刻——畢業(yè)。

　　畢業(yè)就代表著分別，我們都壓抑著傷心的心情，壓抑著馬上涌出的淚珠，堅(jiān)持拍完了最后的留念——畢業(yè)照。但你要何嘗知道，上面的每一個(gè)笑臉，背后卻都是滾燙的淚珠。

　　一張畢業(yè)照，留住了我們兒時(shí)的歡笑。轉(zhuǎn)眼，四年過去了�，F(xiàn)在，如果你再拿起當(dāng)時(shí)的畢業(yè)照仔細(xì)端詳，是否還能叫出，我的名字。

六年級作文寫作:畢業(yè)季12

　　六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就過去了。在過去的六年里，我經(jīng)歷了艱辛、淚水、幸福、溫暖和情感。這一刻，回過頭來，不禁感慨萬千。

　　從一年級開始，我來到了第二小學(xué)。只要學(xué)校要求我做什么事情都積極認(rèn)真，我自然成績也很好。久而久之，我成了老師心中的好學(xué)生，同學(xué)心中的好榜樣。

　　我記得有一次，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，沒有好好學(xué)習(xí)，上課心不在焉。雖然人們坐在教室里，但我的心已經(jīng)飛了十萬英里。老師很快就看出我的作文分神了，叫我上去答題。我怎么知道我在問什么問題？只好隨機(jī)答了個(gè)7。52，但是我沒有意識到。瞎貓遇到一只死老鼠，猜對了。老師也意外的把我養(yǎng)大了。那一幕真的是驚心動魄，開心又忐忑。從此以后，我再也不敢不認(rèn)真聽了。

　　小學(xué)畢業(yè)意味著離開熟悉的母校，離開老師，離開同學(xué)。不愿意放棄熟悉的東西，向往新的生活。

　　老師說人生是一段漫長的旅程，每一個(gè)崗位都是一次分離。再見！六年的小學(xué)生活，我永遠(yuǎn)不會忘記你。

六年級作文寫作:畢業(yè)季13

　　學(xué)生作文：畢業(yè)季

　　這三年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，喜怒哀樂，坎坎坷坷，朝朝暮暮……都是那么美好，那么令人難以忘記。

　　也許，幾年后我們不再相聚；也許，我們各自做著各自的事情；也許，我們會忘得干干凈凈；也許，往事會時(shí)常想起。

　　下一個(gè)夏天還會不會在一起？下一個(gè)周末還會不會一起談?wù)撆d趣？下一個(gè)春天還會不會在一起聞花香聽鳥語？下一個(gè)夜晚還會不會在一起見證流星的美麗？

　　我們將踏上通往未來的路，不管前進(jìn)的道路上有多少阻礙，因?yàn)槁返哪欠接辛钊松裢拇蠛�；我們將趟過通往未來的河，不管河水是深是淺，是急是緩，因?yàn)楹拥谋税队袆尤说奶旎[；我們將穿過通往未來的叢林，不管有多少荊棘，多少危險(xiǎn)，因?yàn)閰擦值哪穷^有成千上萬的鮮花等我們?nèi)ゲ烧?/p>

　　時(shí)光匆匆流去。懷念我們一起在教室里度過的一朝一夕。我們考試傳的紙條，我們上課不禁意的喧嘩，我們打鬧造成的后果，我們滑稽的語言，我們和老師“抗衡”的情景……

　　時(shí)光匆匆流去。懷念我們在操場玩耍的一朝一夕。那屬于我們的陽光，那屬于我們的笑臉，那屬于我們的汗水，那屬于我們的驚喜……

　　時(shí)光匆匆流去。懷念我們假期里的一朝一夕。我們爬過的山，我們?nèi)ミ^的滑冰場，我們走過了無數(shù)次的路……

　　時(shí)光匆匆流去。懷念我們曾經(jīng)并走過的一朝一夕。

　　那飽經(jīng)風(fēng)霜的桌椅，那被我們亂涂鴉的桌子……是我們成長的足跡。

　　我們會望著黑板發(fā)呆，望著窗外著迷，望著天空迷惘，望著樓頂飄揚(yáng)的彩旗，一股惆悵涌上心底。望著操場上奔跑的、流動的身影，會想起我們的過去。

　　時(shí)光匆匆，還沒來得及銘記下就已快完結(jié)。

　　可不可以讓我回到剛踏進(jìn)校園那一刻，那么我就可以更加珍惜。可不可以讓我回到以往的美好里，那么我就可以永不忘記。

　　如果可以，那么把初中生活編成一冊相籍，放在那個(gè)抽屜里；如果可以，那么把初中生活譜成曲，唱在生機(jī)盎然的春季；如果可以，那么把初中生活埋藏在記憶里，永遠(yuǎn)不要抹去。

　　記得每一個(gè)人，記得每一張臉，記得每一個(gè)在一起的時(shí)光……

六年級作文寫作:畢業(yè)季14

　　那年，我們各自懷揣著自己的夢想來到黑三嘴中學(xué)的150班，我們有著自己獨(dú)特的那份執(zhí)著、那份天真。在十多年前的9月1號，我們眉開眼笑的背上小書包，屁顛屁顛的走進(jìn)學(xué)校，從此走上了一條不歸路。我們經(jīng)歷了三個(gè)春夏秋冬的變換，終于收獲了友情的果實(shí)，懂得了怎樣維護(hù)友誼，怎樣包容朋友，我們有過悲歡離合，有過酸甜苦辣，我們已經(jīng)嘗遍了各種苦澀的滋味。某年某月某天，我們幾個(gè)人唱著《北京東路的日子》，我們的眼淚耐不住性子嘩啦嘩啦地掉了下來，我真希望有那種場景但又不舍。為什么我們那天去考點(diǎn)時(shí)的心情會那樣沉重，是不是因?yàn)榕驴荚囀�？不，不是，是因�(yàn)槲覀冎牢覀兙涂旆珠_了，就要畢業(yè)了。我們就要經(jīng)歷第一次重大的歷練，但這不單單是考試，還要經(jīng)歷我們?nèi)松械谝淮畏蛛x，天下沒有不散的宴席，我們不要傷心難過，但任憑我們嘴上這么說，可我們心里卻是多么的不舍。說句玩笑話，我們這幾個(gè)人已經(jīng)成了“連體嬰兒”，但盡管我們是多么的不舍，我們還是由不得自己。我們萍水相逢，在短短的三年里從同學(xué)到朋友再到兄弟，從相遇到相識再到相知。莫大的歡喜也比不過畢業(yè)的憂傷啊，“冥冥中，我們還是走散” 唉！畢業(yè)這個(gè)敏感詞，是多么的刺耳。分離是我們每個(gè)人都會有的，但是短暫的分離不是為了以后更好的相聚嗎？所以我們要笑著說再見。

　　三年前，我們走進(jìn)這個(gè)學(xué)校。三年后，我們走出這個(gè)學(xué)校�？蛇^程總是很難忘。畢業(yè)了，我們百感交集，我們不舍同學(xué)、老師。曾在一片藍(lán)天下詠誦著“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”現(xiàn)在，我將這兩句送給即將離別的我們，人生難得遇到幾個(gè)知己、朋友。有人會問，朋友是什么？朋友，這個(gè)名詞，就是寂寞了，有人陪；難過了，有人安慰；幸福了，有人分享。朋友就是共患難，同甘共苦，有福同享，有難同當(dāng)。今生，我們是朋友，下輩子，不，下下輩子，下下下輩子……我們一樣還是朋友。朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤單過，一生朋友你會懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我。友情一旦玩真，比愛情更刻骨。

六年級作文寫作:畢業(yè)季15

　　光陰似箭，日月如梭，眨眼間六年的時(shí)光悄然流逝，我們也從無知的孩童成長為優(yōu)秀的青少年，更加懂事、明理。還有兩個(gè)多月的時(shí)間，六年的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束，我們就要畢業(yè)了，就要離開六年朝夕相處的老師、同學(xué)了，心中更是依依不舍。所以，這次我要和大家談?wù)摰脑掝}就是：最美畢業(yè)季，夢想在飛揚(yáng)！

　　夢想是歌，奏響生命的樂章；夢想是樂章，譜寫動聽的音符；夢想是音符，演繹生命的奇跡。夢想無論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到夢想成為事實(shí)。每個(gè)人都有自己的夢想，有的相當(dāng)科學(xué)家，或者是畫家、歌手等等，這些就成為了你向著目標(biāo)努力奮進(jìn)的動力。夢想就像指南針，指引我們向前奔跑。當(dāng)然，夢想是需要自己努力，而不是隨口一說。如果有了夢卻不去奮斗，那便永遠(yuǎn)只是一個(gè)夢，只有有了夢想并為之奮斗，這個(gè)夢想才有可能實(shí)現(xiàn)。一但有了自己的夢想，就要一步一步，踏踏實(shí)實(shí)地往前走。所以，為了自己的夢想，為了光明的未來，認(rèn)真上課，完成作業(yè)，有不懂的地方即刻向老師或同學(xué)請教，考上理想的中學(xué)，就離你的夢想又近了一步。

　　如果你想成為一名科學(xué)家，就應(yīng)該多了解一些科學(xué)知識，多做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)；如果你想成為一位畫家，就應(yīng)該多多練習(xí)繪畫……總之，無論你的夢想是什么，都要向著這個(gè)目標(biāo)去努力，去抓住機(jī)會，而不是等機(jī)會來找你。我的夢想是當(dāng)一名文學(xué)家，用文字去描繪心中所感受到的東西，為了這個(gè)文學(xué)夢，我正努力著。If you can imagine it， you can achieve it； If you can dream it， you can become it。如果你能夠想象，你就能實(shí)現(xiàn)；如果你能夠夢想，你就能夢想成真。Don‘t be pushed by your problems。 Be led by your dreams。不要被問題所逼迫，要用夢想來引導(dǎo)。有夢才有力量，有夢才有輝煌！

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間如同白駒過隙，一晃六年過去了，讓我們珍惜每一分、每一秒，不要浪費(fèi)時(shí)間，多與同學(xué)們相處，留下最美的畢業(yè)回憶。同時(shí)放飛夢想的風(fēng)箏，為你理想的目標(biāo)去努力，去奮斗，去拼搏！讓夢想的風(fēng)箏迎風(fēng)而上，自由飛翔在藍(lán)天的懷抱中！

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