畢業(yè)那天
畢業(yè)那天1
風(fēng)兒吹散了蒲公英,飛向那藍(lán)藍(lán)的天空,那一天,是我們分別得日子。同樣,六年前,那是我們相遇的日子。不得不感嘆,時(shí)間真的過得太快了。一切就像煙一樣,瞬間,消失的無影無蹤。
還記得那天,是我們最后一次踏進(jìn)小學(xué)校門?粗湍昙(jí)剛進(jìn)校的同學(xué),不禁想到自己。拉著爸爸媽媽的手,背著自己喜愛的新書包,踏著歡快的步子,像一只小鳥一樣,嘰嘰喳喳說個(gè)不停?墒菚r(shí)間將我們拉回現(xiàn)實(shí),我們的步子沒有那么歡快,那步子卻帶著點(diǎn)沉重與憂傷。
與死黨像往常一樣走進(jìn)校園,心里卻想:時(shí)間,你能不能走得慢一點(diǎn),這是我們最后一次一起走。雖然這條路已經(jīng)走了不止一次,可是這次卻希望這條路沒有盡頭。還記得以前與死黨走在同一片天空下,一起追逐,一起大笑,一起成長。度過無數(shù)個(gè)絢爛而又單純的時(shí)刻在熟悉的校園里,慢慢卻變成了永遠(yuǎn)的回憶,埋藏在心底,那個(gè)最柔軟的地方。
走進(jìn)教室,與平常一樣,大家吵吵鬧鬧,只是誰也不愿提起畢業(yè)這件事。也有一些感性的女生,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),可是硬沒讓它流下來;蛟S我們在那一天,我們都長大了。懂得掩埋自己的情緒,可是誰又都明白,對彼此的不舍。
“留些記憶吧,在腦海里;說些話語吧,在內(nèi)心里;唱首老歌吧,在空氣里;寫些文字吧,在歲月里。”這是在一本書上看見的一句話,很簡單的一句話,卻又是我們最不愿聽或者看見的一句話,因?yàn)檫@句話代表著分離的到來。
我們就是被風(fēng)兒吹散了的蒲公英,隨著風(fēng)慢慢的飄向?qū)儆谧约旱膽?zhàn)場。
那一天,我們畢業(yè);蛟S可以再在中學(xué)相遇,但是我與你們不能在一起,因?yàn)榧议L的建議使我去了別的學(xué)校。我很無奈,卻又開始期待那里的新朋友,可是那里怎么比得上在你們身邊呢?
畢業(yè)那天2
那一天,我們都從小學(xué)畢了業(yè);那一天,我們撤下了脖子上的紅領(lǐng)巾;那一天,我們彼此都長大了。
畢業(yè)那天終究還是來了,曾經(jīng)還一直想著什么時(shí)候畢業(yè),可是真正來到畢業(yè)的時(shí)候我們卻想站在遙遠(yuǎn)的地方看著,誰也不想接近這個(gè)可怕的事實(shí)。這也難怪,畢竟我們在這里足足生活了六年,有許多東西不是說王就可以忘記的。我們忘不了學(xué)校里的花花草草;我們忘不了學(xué)校里的那些可愛的老師;我們忘不了以前我們一起打打鬧鬧的同學(xué)。
還記得五年前,舊學(xué)校那里要拆遷,我們要搬到新的學(xué)校里去,當(dāng)時(shí)我們才兩年級(jí),見到新事物的心情當(dāng)然不會(huì)淡定,我們非常激動(dòng),恨不得馬上見到我們新“居所”。那年的春游我們學(xué)校就讓我們參觀了新學(xué)校,我們興奮地在各個(gè)教室玩耍,奔跑。
現(xiàn)在這個(gè)學(xué)?雌饋砗孟窭狭嗽S許多多,她培育了我們這一代又一代;叵肫饋砦覀冊趯W(xué)校做過了許許多多的錯(cuò)的事情,真的有點(diǎn)太對不起老師和這個(gè)學(xué)校。記得又一次,快畢業(yè)的時(shí)候我居然無頭腦的去KTV,明知道那種場所我們不能去,可是我還是抵不住誘惑的去了一趟。后來被老師知道了,老師并沒有責(zé)怪我,而是花了很長很長的時(shí)間來教育我,我深受感動(dòng)。
最后一天,班主任看起來好像十分開心。一邊笑著一邊對我們說:“同學(xué)們,恭喜你們,馬上就可以成為初中的孩子了,我終于可以拜托你們的魔掌了!奔词估蠋熋鎺ч_心,但是我是知道老師也或多或少會(huì)舍不得我們。就這樣,我們懷著復(fù)雜的心情,上完了最后一節(jié)語文課,老師很耐心的給我們講述著上初中以后注意的事項(xiàng),可能這是老師例外給我們上的課吧。
這就是我畢業(yè)那天的情景,雖然很普通但是很難忘。
畢業(yè)那天3
留些記憶吧,在腦海里;說些話語吧,在內(nèi)心里;唱首老歌吧,在空氣里;寫些文字吧,在歲月里。 ————題記
風(fēng)兒吹散了蒲公英,飛向那藍(lán)藍(lán)的天空,那一天,是我們分別得日子。同樣,六年前,那是我們相遇的日子。不得不感嘆,時(shí)間真的過得太快了。一切就好像煙一樣,瞬間,消失的無影無蹤。
還記得那天,是我們最后一次踏進(jìn)小學(xué)校門。看著低年級(jí)剛進(jìn)校的同學(xué),不禁想到自己。拉著爸爸媽媽的手,背著自己喜愛的新書包,踏著歡快的步子,好像一只小鳥一樣,嘰嘰喳喳說個(gè)不停。可是時(shí)間將我們拉回現(xiàn)實(shí),我們的步子沒有那么歡快,那步子卻帶著點(diǎn)沉重和憂傷。
和死黨好像往常一樣走進(jìn)校園,心里卻想:時(shí)間,你能不能走得慢一點(diǎn),這是我們最后一次一起走。雖然這條路已經(jīng)走了不止一次,可是這次卻希望這條路沒有盡頭。還記得以前和死黨走在同一片天空下,一起追逐,一起大笑,一起成長。度過無數(shù)個(gè)絢爛而又單純的時(shí)刻在熟悉的校園里,慢慢卻變成了永遠(yuǎn)的回憶,埋藏在心底,那個(gè)最柔軟的地方。
走進(jìn)教室,和平常一樣,大家吵吵鬧鬧,只是誰也不愿提起畢業(yè)這件事。也有一些感性的女生,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),可是硬沒讓它流下來;蛟S我們在那一天,我們都長大了。懂得掩埋自己的情緒,可是誰又都明白,對彼此的不舍。
“留些記憶吧,在腦海里;說些話語吧,在內(nèi)心里;唱首老歌吧,在空氣里;寫些文字吧,在歲月里。”這是在一本書上看見的一句話,很簡單的一句話,卻又是我們最不愿聽或者看見的一句話,因?yàn)檫@句話代表著分離的到來。
我們就是被風(fēng)兒吹散了的蒲公英,隨著風(fēng)慢慢的飄向?qū)儆谧约旱膽?zhàn)場。
那一天,我們畢業(yè)。或許可以再在中學(xué)相遇,但是我和你們不能在一起,因?yàn)榧议L的建議使我去了別的學(xué)校。我很無奈,卻又開始期待那里的新朋友,可是那里怎么比得上在你們身邊呢?
畢業(yè)那天4
校園里的鳳凰花開了又?jǐn),敗了又開,而我們,這群六年級(jí)的小學(xué)生,也將要畢業(yè)分別了。
那天早晨,我最后一次穿上了校服。到了教室后,我發(fā)現(xiàn)平時(shí)幾個(gè)愛打鬧的男生此時(shí)此刻也正安靜的坐在座位上。過了一會(huì)兒,人多了些。那些男生便互相拍拍肩膀,開玩笑似的說:真好,過了今天,你和我就不用再互相拌嘴了,世界和平了,耶!說是在開玩笑,其實(shí)他們的話里包含了太多的苦澀與無奈。幾個(gè)女生也湊在一塊兒,互相送些小禮物,說些鼓勵(lì)的話。回到座位上,我開始整理我的東西。忽然,有人拍了一下我的肩,我扭頭一看,是我最好的朋友。她對我說:嘿,聽說你要到外地去讀書了,這是我們幾個(gè)姐妹湊錢買的禮物!去外地要好好學(xué),別丟了我們幾個(gè)的臉喲!說完她便去找別人玩了,我的眼眶濕潤了,心想:歲月的逝去侵蝕不了我們的情誼,能認(rèn)識(shí)你們是我這輩子最值的事。
上午10:00,畢業(yè)典禮正式開始。首先是校長發(fā)話,當(dāng)校長講到今天你們畢業(yè)了的時(shí)候,臺(tái)下有幾個(gè)淚點(diǎn)低的女生已經(jīng)開始抽噎了。隨后是我們班主任老陳作為班主任代表上臺(tái)講話,有好幾次老陳哽咽得說不出話來了,她想說話,卻壓抑不了心中的情感。最后就是學(xué)生表演才藝了。10:30,畢業(yè)典禮結(jié)束了。
回到班級(jí),我們都換上了華麗的班服,有幾個(gè)人把老陳支開,我們在黑板上寫下了我們最后寫的請假條。親愛的老陳,我們因畢業(yè)而無法到校上課,向您請假。時(shí)間,永久。望您批準(zhǔn)!落款:全班同學(xué)。老陳一到班級(jí)就徹底控制不住情緒,流下熱淚,此時(shí)老陳張開了嘴,似乎想說什么卻又閉上了,又張開又閉上三四次,最后手捂著嘴在批準(zhǔn)人那欄寫上自己的名字,在意見那一欄寫下了三個(gè)大字:不同意!這一刻,全班同學(xué)幾乎流下了舍不得淚水,隨后我們唱響了班歌,與老師一起合影。這時(shí)候,同學(xué)們不再拘謹(jǐn),紛紛展現(xiàn)出自己最真實(shí)的模樣。
11點(diǎn),所有活動(dòng)都結(jié)束了。我離開了教室,走到教學(xué)樓樓下。回望我們的學(xué)校,心中五味雜陳:我們曾無數(shù)次嫌棄這個(gè)學(xué)校太小,嫌棄校服太丑,嫌設(shè)備不夠完善,但當(dāng)我們要離開了,心中依然舍不得。再見了學(xué)校,再見了,小學(xué)生活!
畢業(yè)那天5
今天,我們?nèi)w同學(xué)將要在一中畢業(yè)考試。所有的老師都到我們班給我們加油!其中,教我放廣播的毛老師,到我們班拿起了粉筆在黑板上寫道:“祝你們考個(gè)好成績,進(jìn)一個(gè)好中學(xué)!敝x謝全體同學(xué)說道。老師也一再囑咐我們,不要馬虎,認(rèn)真審題。
大家都帶著老師和家長的期望,自己的理想走進(jìn)了考場。我們按號(hào)坐在了自己的座位上。這六年來所有的辛苦和付出都將呈現(xiàn)在這一張紙上。我們幾個(gè)坐在一個(gè)考場的都互相加油。心里默念道:“我們四小的‘行’。”
考卷發(fā)了下來我們認(rèn)真的做著每一道題。一刻接著一刻的考試結(jié)束了。我們背著書包向?qū)W校走去。
在路上同學(xué)們沉默了。因?yàn),考完了試。代表著我們將要邁出小學(xué)的大門。走向青春的道路。代表著以后我們將要分開和老師和同學(xué)說再見!但我們依然堅(jiān)強(qiáng)的沒有落淚。還記得曾經(jīng)有人天真的問過我:“畢業(yè)那天你會(huì)哭嗎?”我沒有回答。因?yàn)槲蚁氘厴I(yè)離我還很遠(yuǎn)。我也很堅(jiān)強(qiáng)所以不會(huì)哭?山裉煳译m然在臉上沒有看見那“金豆豆”可在有心里很難過。因?yàn),我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
到了班級(jí),老師給我們發(fā)了畢業(yè)證書?粗乔啻旱娜雸鼍。心里即是喜悅又是悲傷。我們又在一次沉默。老師在一次祝福我們說:“同學(xué)們,畢業(yè)了。永遠(yuǎn)記著,我們曾將有一個(gè)這樣的集體。希望大家能夠留住自己的優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。還是那句老話只要努力了,盡力了,就是我們最大的收獲。無論走到哪里,相信最優(yōu)秀的就是在座的每一位。”
同學(xué)們再也忍不住了,落下了沉痛的眼淚。舍不得,同學(xué)們、老師還有在一起的快樂時(shí)光啊!在老師的陪伴下,我們一起走出了小學(xué)校門。依依不舍的揮手告別。
快樂的時(shí)光,再見了!快樂天真的同學(xué)們,再見了!慈祥的老師!
畢業(yè)那天6
在素質(zhì)營地里,經(jīng)過了幾天短暫快樂時(shí)光,到了要走那天。早上的空氣悶熱極了,大家本就不怎么好的心情更加不好了。教官們洪亮的聲音里包含了幾分不曾有過的不舍與牽掛,雖說大家都心知肚明,但依然強(qiáng)撐起精神來,盡量不讓這一次的畢業(yè)旅行不留一絲遺憾,但恐怕最大的遺憾就是在這么歡快的時(shí)光離開這個(gè)長達(dá)六年大家庭吧?六年既不長也不短,卻是一個(gè)成長的過程,是一份歡快的時(shí)光,是一種濃厚的情感。
時(shí)間往往是令人琢磨不透的,更何況是我們這幫小學(xué)生。平日里磨磨蹭蹭的時(shí)間早已在飛快奔走,幾乎不給我們喘息的時(shí)間。感覺什么也沒有做,卻已經(jīng)到了要和營地分別的時(shí)候了,不像上次我們知道還會(huì)回來這里一樣,因?yàn)檫@一次是分別極有可能再也見不到這里了。在老師的催促下,我們還是登上了大巴車。教官們齊齊站在營地門口,經(jīng)管下著大雨,教官還是堅(jiān)挺的站在風(fēng)雨。雖然沒有人哭,但大家都保持著沉默,是呀,那些可愛的教官哪一個(gè)不是盡心盡力的在教同學(xué)們本領(lǐng),他們每一個(gè)人都令同學(xué)記憶深刻,但更多的是留戀這個(gè)時(shí)常布滿歡聲笑語的地方,逾來逾遠(yuǎn)的營地徹底讓沉默了,本來細(xì)小雜碎的聲音也不見了……
回到教室后,老師開始講起了我們從一年級(jí)到六年級(jí)成長,在小學(xué)的快樂時(shí)光,最后給了我們?nèi)嗳齻(gè)字“要發(fā)光”,即使沒有回應(yīng),我們多知道自己一定會(huì)牢記在心。走出校門后,我們依然沒有散去,排在一起,朝老師,朝學(xué)校鞠了一弓,然后互相擁抱了陪伴了自己六年的伙伴。
雖然,這一天很平淡,很平庸,很平凡,但這是我人生中最記憶深刻的一天,我想我的同學(xué),老師,學(xué)校告別了。唉,這六年我學(xué)會(huì)了很多,也失去了很多。每走一步我就會(huì)看一步,每走一步我的心就沉重一分,每看一眼我就迷茫一分,離開以后就很難回來了,就算回來以后也無法是現(xiàn)在了。再見,我生活了六年的小學(xué)。
畢業(yè)那天7
似乎是一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)生活已漸行漸遠(yuǎn),初一的學(xué)習(xí)生活也即將結(jié)束,我感嘆時(shí)光的匆匆,再一次想到了小學(xué)畢業(yè)匯演的那一天。
“哇,怎么辦?好激動(dòng)啊!我們的舞蹈就要開始啦!”“衣服穿好了沒,鞋子呢?”“好了,一切準(zhǔn)備就緒!蔽覀兾迦宋璧笀F(tuán)的成員們開始在舞臺(tái)后緊張起來。舞臺(tái)的下面,座無虛席,場面氣氛異常熱烈,每個(gè)觀眾的臉上都洋溢著期待的微笑。
終于到我們上場了,我們踏著輕快的步伐,輕盈地走上舞臺(tái),在各自的位置上,擺好造型!隨著音樂響起,可愛的服裝,華麗的轉(zhuǎn)身,重復(fù)的動(dòng)作。
在表演中,盡管舞蹈的動(dòng)作沒有難度,但我們盡情發(fā)揮,臺(tái)下的觀眾也把注意力轉(zhuǎn)向了我們,津津有味地看著。似乎格外的享受我們最后一次的同臺(tái)演出,恰似忘記了離別的憂傷。隊(duì)形在舞蹈中變成了人字形,又變成了一字型,開始進(jìn)入高潮了,我們在音樂中變換著隊(duì)形,擺動(dòng)著手臂,大幅度的做著腿部運(yùn)動(dòng)。就要結(jié)束了,我們集體轉(zhuǎn)了一圈,一個(gè)完美的圓弧線,擺好造型靜立在那里,突然聽到觀眾席爆發(fā)出熱烈的掌聲。
精彩的節(jié)目一場接著一場,大家看得十分盡興。這時(shí),雷鳴般的掌聲響起,觀眾席一下變得躁動(dòng)起來,原來是我們的老師上場了。
只見平時(shí)那么不茍言笑的老師們穿著漂亮的服裝,整齊地站成一排,他們用舞蹈無聲地述說著這六年來與我們一起所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,展現(xiàn)為讓我們考上理想的初中而付出的不懈努力……那一刻伴隨著傷感的音樂,滿座寂然,同學(xué)們被深深感動(dòng)了。有的悄悄低下了頭,幾滴眼淚劃過我的臉龐,其中有后悔,有感激,更多的是依依不舍。
畢業(yè)典禮結(jié)束了,小學(xué)生涯似乎戛然而止,我們和老師揮淚告別,踏上新的學(xué)習(xí)征程。愿畢業(yè)那一天老師深情的祝愿,永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)!
畢業(yè)那天8
今天。天,還是那么藍(lán);太陽,還是那么晴朗;笑容,還是那么燦爛。可是那么多的美好也遮蓋不住離別的悲傷——九年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們將去參加中考,“一去不復(fù)返”。
現(xiàn)在,目睹著歡送學(xué)哥學(xué)姐們的場景,我不禁感嘆:他們一定忘記了這三年來在這片快樂的土地上留下了多少笑聲,但他們一定忘不了他們曾經(jīng)揮灑下的汗水。他們努力著,在他們的生命詩篇里書寫著豪情壯志,這一切都是為了什么?
這一去,宛若荊軻刺秦,在燕王與之告別時(shí)喊道:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返!”而今天,如此悲壯的場面在此刻上演了。
我不禁遙想未來。當(dāng)這一天來臨的時(shí)候,我們會(huì)怎么樣?是在校門前大喊“中考必勝!”還是在角落里偷偷地抹眼淚?也許到了考場上,一道題上稍不留神,失的分如一只惡魔的手把你從天堂拉向了地獄。
所以,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,每一步都要打好基礎(chǔ)。要善于管理時(shí)間,做時(shí)間的主人。正如魯迅先生說的“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的!背斯芾頃r(shí)間外,我們還要掌握一套好的方法。掌握了一套好的方法,正如把握住了一盞指路的明燈。不想一步登天,只愿笨鳥先飛。別人在玩你在學(xué)習(xí),你就會(huì)比別人多學(xué)一點(diǎn)。最后,繩鋸木斷,水滴石穿。你就會(huì)取得別人可望而不可即的碩果。
步入八年級(jí),學(xué)習(xí)的擔(dān)子會(huì)加重,面臨的可是九科壓力。生、地中考,期末大考……我必須要分秒必爭。
進(jìn)入九年級(jí),這便是人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。中考的壓力洶涌而來。我們必須要執(zhí)著冷靜地去面對,兵來將擋,水來土掩。
遙想兩年后,我身為九年級(jí)的學(xué)生,站在神圣的校門前呼喊出我們青春的誓言。那一刻,我心中一定非常激動(dòng)。面對學(xué)弟學(xué)妹們的加油和鼓勵(lì),心中一定十分不舍,懷念這個(gè)學(xué)校,懷念這個(gè)班級(jí),懷念這些人。
走進(jìn)中考考場。我一定十分激動(dòng),平時(shí)積累的學(xué)識(shí)今天終于可以派上用場了……
又想到發(fā)布考試成績時(shí),不禁心潮澎湃。是滿懷希望走進(jìn)重點(diǎn)高中,還是見到自己名落孫山后仰天長嘯?我的答案肯定是前者。那么既然有目標(biāo),又有何理由不努力呢?
少壯不努力,老大徒傷悲!
畢業(yè)那天9
畢業(yè)那一天,我踏著沉重步伐走進(jìn)了課室,感覺還是那么都熟悉,只是沒有了往日的嬉笑聲,今天我們都即將離開這里,離開這個(gè)我們學(xué)習(xí)了六年的母校,又如何笑得起來?
課室里靜悄悄的,我們很堅(jiān)強(qiáng)的沒有哭出聲來,老師站在講臺(tái)桌上,靜靜地看著我們,眼淚擠滿了眼眶。外面的陽光是那么好,可我只覺得刺眼。我們是多么不想離開這個(gè)熟悉的地方,我們是多么想繼續(xù)躲在老師們的臂彎下,看那雄鷹如何飛向,看那丑小鴨如何變成白天鵝,可是,這只是渴望而已。過了一會(huì)兒,我的眼淚終于滑落臉龐,我輕聲哭泣了起來,老師站在講臺(tái)桌上,一抹眼淚,說:“我們幾位老師真的高興能夠陪你們一起走過這六年,現(xiàn)在你們要小學(xué)畢業(yè)了,要飛向更高更遠(yuǎn)的天空了,即使以后我們不在你們身邊你們也要走向成功,明白了嗎!”“是!”
老師你們明白我們的心情嗎?這種不想離開你們,不想長大的心情?一切事情都做完了,我們還是靜靜的坐在椅子上,老師帶著哭腔說:“好了,我們該走了,以后又不是見不到面是不是?”我站了起來,說:“老師,我們……”我說不下去了“愛你!庇腥藥臀艺f了下去。“所以,不想,離開你們。”又有人說。“不管是嚴(yán)厲的陳老師!薄安还苁谴认榈膭⒗蠋煛。“我們都愛你!弊詈笠痪涫侨嘁黄鹫f的,雖然帶著哭泣聲的聲音不高,但老師們早已泣不成聲。
我走了上去擁抱住了陳老師,是他在我困難的時(shí)候給我堅(jiān)強(qiáng)的臂彎,是他在我嘴傷心的時(shí)候,站在我的身邊,給我依靠。陳老師我愛你。同學(xué)們也走了上來,我們抱著做一團(tuán),現(xiàn)在我終于體會(huì)到了,天下無不散之筵席這句話的含義。
“如果十年之后,我們還會(huì)不會(huì)是朋友,再見也許會(huì)哭,笑,至少我們回憶中有快樂時(shí)光,不快樂的時(shí)光……”愿,十年之后,我們還是一群長不大的小伙伴。
畢業(yè)那天10
留些記憶吧,在腦海里;說些話語吧,在內(nèi)心里;唱首老歌吧,在空氣里;寫些文字吧,在歲月里。 ----題記
風(fēng)兒吹散了蒲公英,飛向那藍(lán)藍(lán)的天空,那一天,是我們分別得日子。同樣,六年前,那是我們相遇的日子。不得不感嘆,時(shí)間真的過得太快了。一切就像煙一樣,瞬間,消失的無影無蹤。
還記得那天,是我們最后一次踏進(jìn)小學(xué)校門。看著低年級(jí)剛進(jìn)校的同學(xué),不禁想到自己。拉著爸爸媽媽的手,背著自己喜愛的新書包,踏著歡快的步子,像一只小鳥一樣,嘰嘰喳喳說個(gè)不停。可是時(shí)間將我們拉回現(xiàn)實(shí),我們的步子沒有那么歡快,那步子卻帶著點(diǎn)沉重和憂傷。
和死黨像往常一樣走進(jìn)校園,心里卻想:時(shí)間,你能不能走得慢一點(diǎn),這是我們最后一次一起走。雖然這條路已經(jīng)走了不止一次,可是這次卻希望這條路沒有盡頭。還記得以前和死黨走在同一片天空下,一起追逐,一起大笑,一起成長。度過無數(shù)個(gè)絢爛而又單純的時(shí)刻在熟悉的校園里,慢慢卻變成了永遠(yuǎn)的回憶,埋藏在心底,那個(gè)最柔軟的地方。
走進(jìn)課室,和平常一樣,大家吵吵鬧鬧,只是誰也不愿提起畢業(yè)這件事。也有一些感性的女生,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),可是硬沒讓它流下來。也許我們在那一天都開始長大了。懂得掩埋自己的情緒,可是誰又都明白,對彼此的不舍。
“留些記憶吧,在腦海里;說些話語吧,在內(nèi)心里;唱首老歌吧,在空氣里;寫些文字吧,在歲月里!边@是在一本書上看見的一句話,很簡單的一句話,卻又是我們最不愿聽或者看見的一句話,因?yàn)檫@句話代表著分離的到來。
我們就是被風(fēng)兒吹散了的蒲公英,隨著風(fēng)慢慢的飄向?qū)儆谧约旱膽?zhàn)場。
那一天,我們畢業(yè);蛟S可以再在中學(xué)相遇,但是我和你們不能在一起,因?yàn)榧议L的建議使我去了別的學(xué)校。我很無奈,卻又開始期待那里的新朋友,可是那里怎么比得上在你們身邊呢?
畢業(yè)那天11
我們的畢業(yè)典禮,很簡單。在小學(xué)的六年里,我收獲了很多東西,友誼、知識(shí)……而如今,我們畢業(yè)了。畢業(yè)那天,我們班的畢業(yè)典禮很簡單,基本上,就是女生吃吃零食,男生打打游戲,沒有肉麻的告別,沒有淚水,沒有隆重。簡簡單單,和很大多數(shù)的畢業(yè)典禮不一樣。沒有人哭,沒有人感動(dòng),沒有人不舍得。畢業(yè)那天,老師并沒有怎么留戀,只是簡簡單單的說了幾句。
我曾以為,畢業(yè)照要拍的很好看。其實(shí),并沒有,我們只是跟幾位老師拍了幾張,如此簡單。拍照時(shí)的氣氛,并不活躍,只有簡單的笑容,簡單的手勢。我永遠(yuǎn)也想不到,畢業(yè)照竟然能拍得如此寒酸,如此簡單,如此壓抑……
教室里的桌子,有幾個(gè)被拼在了一起。桌上擺著我同桌畢業(yè)前天去買的零食,并不多,都是她買的。畢業(yè)前天,她在QQ上聯(lián)系我們,叫我們那天去買東西,等明天吃。我,本來也想去的,但是,看到班里并沒有多少人去,我也沒去。我覺得這樣有點(diǎn)不仗義,吃的都是她買的東西。我甚至還記得,她說過,要帶50塊錢去買,沒想到真的買了,還發(fā)在了同學(xué)群。
就在畢業(yè)那天,我來的時(shí)候,就看到有人在吃我同桌的東西了,我突然心生愧疚。當(dāng)老師發(fā)試卷的時(shí)候,我們班的同學(xué)都在吃,等畢業(yè)典禮結(jié)束后,還剩下幾袋零食。她似乎有點(diǎn)傷心,畢竟是她自己買的,還得分給別人。畢業(yè)典禮結(jié)束后,男生都走了,沒有跟誰道別,直接走了。女生呢,有幾個(gè)把掛在窗上的氣球給帶走了,有許多好看的裝飾,也被帶走了。
等同學(xué)們走完后,清潔生打掃好衛(wèi)生,把桌子擺好后,都走了。
教室里靜靜地,少了往日的熱鬧,少了午休在吵的聲音,少了同學(xué)們的笑容,還少了什么……
還少了一聲‘再見’……
再見了,同學(xué)們;再見了,老師;再見了,六年級(jí);再見了,母校。
畢業(yè)那天12
唉,今天就要畢業(yè)了,我的心感覺很不爽,有一種想要哭的感覺,天氣也是陰森森的,和我的心情一樣的遭。
我早上早早的起床,挑了一件很漂亮的裙子,坐在鏡子前,梳理頭發(fā),今天就要小學(xué)畢業(yè)了,當(dāng)然要穿的漂漂亮亮。之后我來到學(xué)校,同學(xué)們坐在自己的位置上一動(dòng)不動(dòng),每個(gè)人都低著頭,像一個(gè)個(gè)枯萎了的喇叭花,以前像烈火一樣熱熱鬧鬧的班級(jí),突然像潑了冷水一樣的安靜,同學(xué)們都默默無言。
我拿起相冊,看我們大家的集體照,活動(dòng)照……看著看著,我的眼淚突然流了下來,我突然聽到了哭泣聲,我巡視了一下周圍,原來大家都帶了的相片,同學(xué)們都在默默的哭,看到這情景我的心不由得痛起來。我看到老師在窗外,從她的的眼神可以看出老師也很傷心,老師控制了一下自己的情緒,大步的走進(jìn)來,清了清嗓子說:“同學(xué)們,天下沒有不散的`酒席,老師知道同學(xué)們很傷心,也很難過,老師也一樣啊,我們把這種傷心變?yōu)橐环N快樂好嗎?你們是老師的第一批學(xué)生,也是我從一年級(jí)帶大的,老師看著你們你們長大,也理解你們的心情。你們想想啊,雖然你們現(xiàn)在畢業(yè)了,但以后可以再聯(lián)系啊!再想想,你們要迎接一個(gè)新的學(xué)校,新的教學(xué)環(huán)境,新的老師,和許許多多新同學(xué),你們應(yīng)該高興,因?yàn)槟銈円呀?jīng)長大了!”
老師話音剛落,班里就響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。班長大人起來說:“我想同學(xué)們都有許多話要對我們說吧,那大家一個(gè)一個(gè)來吧!”首先是我們班的“齊天大圣”--李起凡他可調(diào)皮了,他說:“我平時(shí)給大家添了許多麻煩,請大家見諒!卑ミ线,我心里想這是李起凡該說的話嗎?他什么時(shí)候變成乖乖貓了?
時(shí)間過得還真快呢,老師帶領(lǐng)我們在校園中心照了一張畢業(yè)照--我們一起照的最后一張相片……
畢業(yè)那天13
學(xué)校的天,依舊是那樣的藍(lán);學(xué)校的水,依舊是那樣的清。我坐在石階上,一會(huì)兒望著天,一會(huì)兒望著水。我突然想到:我們真的要離開了嗎?
這校,卻有些變化了:鳥兒發(fā)出傷哀的鳴聲,花草隨著風(fēng)飄蕩,教學(xué)樓也似乎變暗:一切都變慢了,難道一切都在送我們走完這最后的小學(xué)生涯嗎?我似乎哭了:時(shí)間,你就不能再等我那幾分鐘,甚至幾秒鐘嗎,讓我多看一看?我拾起一塊小石子,向水里砸去:“撲通!”一陣陣波紋微微散去,只留下一片片嫩葉正隨著波紋漸漸蕩向遠(yuǎn)方……這人,是那么使人留戀。坐在這間寬敞的教室里,看著一張張可愛的臉,看見大家舉著的手一左一右地晃動(dòng),都是多么想老師請他回答問題呀!在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們大家齊心協(xié)力地?fù)魯×俗顝?qiáng)的對手,最后奪得了冠軍;在體育課上,我們被老師罰跑二十幾圈,最后一個(gè)個(gè)都累得癱倒在地;在語文課上,我們的老師給大家?guī)礤佺P,為大家做出一頓香噴噴的蛋炒飯,在老師的指導(dǎo)下,大家都妙筆生花,最后寫出了一篇篇令人稱道的好文章……回想起來,我都要感慨萬分,好像是昨天才發(fā)生一樣。我們的媽媽——伍老師,我們即將分別了,您也即將接下一屆的學(xué)生了,您一定會(huì)想起我們,如果想我們啦,我們就再回來看您,無論您走在哪里,我們之間的心橋永遠(yuǎn)都是推不倒的!即將離去,我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的珍貴;即將離去,我才明白友情的重要;即將離去,我才感受到小學(xué)時(shí)光的美好…………
畢業(yè)那天14
畢業(yè)那天,我們班散了。
鄭老師發(fā)了紀(jì)念品,是一人一個(gè)鉛筆袋,一人三塊糖。女生先拿,挑顏色鮮艷的,然后是男生。
孟憲澤,趙曉琳默默的發(fā)著糖塊,沒有語言,沒有表情,但他們的眼眶紅紅的。
費(fèi)老師推門進(jìn)來了,對著鄭老師說:“講兩句?”“恩,講兩句,你先講吧...”鄭老師聲音里帶著哭腔。
班里安靜了下來,“今天就是畢業(yè)了,我?guī)Я四銈冋麅赡,鄭老師卻帶了你們整整的六年,首先得感謝一下鄭老師!辟M(fèi)老師說道,掌聲如雷般響起。
“離考試還有點(diǎn)時(shí)間,這段時(shí)間呢,你們就在家好好的學(xué),咱這數(shù)學(xué)題不能耽擱,隔上兩三天里印象就淡了,得擱勁的練,可得好好的學(xué)……讓,鄭老師講吧。”費(fèi)老師看著鄭老師,掌聲又響了起來。
鄭老師轉(zhuǎn)過身來,眼眶紅了,哽咽的說:“好好的學(xué)習(xí),聽見嘞……別偷懶,有卷子就做卷子,別光想著玩……”我心里難受的很,我不想在畢業(yè)季落淚,我生生的把眼淚憋在了眼眶里,眼前一片模糊,但還是忍不住落下來了一滴,砸在了我手上。
辦理已有幾個(gè)同學(xué)哭了,我別過頭,不去看他們,因?yàn)榭匆娝麄兛尬乙蚕肟蕖?/p>
眼眶幾次紅,但還是倔強(qiáng)的沒有落下來。
“有空就過來看看老師,考上那個(gè)初中了,就給老師回個(gè)信,別讓老師心里憋得慌……”
我趴在桌子上,眼淚最終還是落了下來,浸濕了衣服。
一抬頭,哦,他也哭了,眼角掛著淚。
“鈴鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲最終還是無情的響了起來,這是在暗示著我們這是在一起的最后一天了,“輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢張開你的眼睛,看看忙碌的世界是否依然孤獨(dú)的轉(zhuǎn)個(gè)不停,春風(fēng)不解風(fēng)情,吹動(dòng)少年的心,讓昨日臉上的淚痕,隨記憶風(fēng)干了……”
出了校門,我依著在安慰他們:“別哭了,別哭了……”其實(shí),我的眼眶也紅了。
真的,再見了鄭老師,你要記得那個(gè)無憂無慮的小女孩啊她叫xx
同學(xué)們,還要記得以前的那個(gè),陪你度過童年的:六年級(jí)三班傳奇——六三
我們班,散了……但還依然停留在同學(xué)的,記憶中……
畢業(yè)那天15
小學(xué)六年的時(shí)光,有讓我快樂,也有讓我痛苦。我把它珍藏在我的回憶錄里最美好的一頁,但是回憶再美也沒有用,久了就會(huì)遺忘。所以我現(xiàn)在努力回憶…
這天,語、數(shù)老師拿著畢業(yè)證與畢業(yè)照走進(jìn)了教室,眼睛都是紅紅的。數(shù)學(xué)老師放下手上的東西,站在講臺(tái)上語重心長說;“隨著時(shí)間沙漏的變化,你們要告別小學(xué)的社會(huì),翻過人生的這一頁,迎來的是充滿青春本色的初中生活,人生嶄新的一頁。數(shù)學(xué)老師說完眼淚終于忍不住涌了出來,語文老師接了話茬,帶著稍微的哭腔道;上了初中,要把以前的壞毛病該掉;上了初中,要學(xué)會(huì)長大,不能什么事還要?jiǎng)跓┐笕;上了初中,學(xué)習(xí)任務(wù)更重了,要有學(xué)習(xí)計(jì)劃…好了說了,不然你們該嫌我嘮叨了!薄安,老師我們怎么會(huì)嫌你嘮叨呢!以后我們想聽也聽不到了!”一個(gè)同學(xué)突然站起來說。“對,沒錯(cuò)我們不會(huì)嫌你嘮叨的,您的話我們一生都銘記在心!比喽颊玖似饋。
數(shù)學(xué)老師收拾好了情緒,走了過來說;“我叫到的名字,過來拿畢業(yè)照與畢業(yè)證,陳雅雅、鄭煒、溫世才、林彬旭、林潮熙、林宇晶……”所有同學(xué)都拿好自己的東西!叭w起立”。班長一聲令下,“唰,唰,唰…”“兩位恩師,您們對我們的恩情我們一輩子都銘記在心,不會(huì)忘了您們對我們的教誨,不會(huì)忘了您們對我們說的話…”。兩位恩師聽了笑了,我想是:我們的付出是有回報(bào)的,這些孩子不會(huì)讓我們失望的。大家向老師鞠了個(gè)躬,便依依不舍[注: 依依:依戀的樣子;舍:放棄。形容舍不得離開。]的離開與我們一起學(xué)習(xí)的教室;離開了看著我們成長的母校、
時(shí)光帶走了我們的童年,我們的快樂,我們的天真,我們的幼稚,我們的傻氣。迎來的是嶄新的充滿青春的初中生活!
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