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初三畢業(yè)作文700字 人在初三
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的初三畢業(yè)作文700字 人在初三,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初三畢業(yè)作文700字 人在初三1
以前我在班上是一位極度危險(xiǎn)的人,班上的某一些人一看到我就快閃,不然就說︰“傷眼睛、傷身體………”之類的話,讓我氣得牙癢癢,我從以前就有一個(gè)我自認(rèn)為最棒的愿望就是畢業(yè),我以為只要一畢業(yè)就會(huì)快樂開心。
7月份是我們的畢業(yè)旅行,我們玩了一整天直到營火晚會(huì)的星光夜語,老師說了一段感人肺腑的話之后,有很多人都哭了我并沒有哭, 雖然說是晚上視線不好,可是在我的心里我彷彿可以清楚的看到班上的每一個(gè)人,他們因感動(dòng)而流的眼淚經(jīng)過臉頰慢慢的流下來,我甚至可以感受到他們的不舍和不想離開這個(gè)班級(jí)的…………感覺,好難過呵﹗
我也是很難過我能了解,我又好像覺得不那么想畢業(yè)了,到了活動(dòng)中心(我們睡覺的地方),我一洗完澡就以最快的速度躺到床上,回想著剛才在我的心里的畫面與感覺,想著想著就睡著了。
過了一段時(shí)間之后我也漸漸忘了我在畢業(yè)旅行所看到的事,一直到我們陸陸續(xù)續(xù)的拿到一些準(zhǔn)備上初中的東西 ,我們都很興奮,但是我們卻往往沒有注意到我們即將要…………分開,終于畢業(yè)典禮來臨了,我們?cè)诨顒?dòng)中心外時(shí),黃色的陽光從天上灑落了下來,好像是要熱情的擁抱大家并祝福我們畢業(yè),汗珠從身上流了下來,我和同學(xué)聊了一下有關(guān)于初中的事,時(shí)間過得十分的快 ,眼看就要進(jìn)入活動(dòng)中心了,可是心中卻露出了一絲不想畢業(yè)不想離開大家的念頭,一進(jìn)入活動(dòng)中心迎接而來的是一陣掌聲,我們坐到位子上一直到最后一刻。
大家都哭了,這次和畢業(yè)旅行唯一不同的地方是這次要是分開了就可能再也見不到面了,大家都哭得好傷心,雖然我還是沒哭,但我感受的到,我們辦了畢業(yè)餐會(huì)大家一起嬉戲玩樂拍照吃東西 ,努力的享受最后我們能在一起的時(shí)間,到了結(jié)束要說再見時(shí),我突然覺得好難過好感傷,彷彿有一個(gè)聲音告訴我結(jié)束了可能見不到面了,我才發(fā)現(xiàn)我和大家已經(jīng)在我的心中成為了好朋友,后來每當(dāng)我經(jīng)過小學(xué)時(shí)我都會(huì)想起他們與我的回憶,當(dāng)然也有教我的所有老師。
初三畢業(yè)作文700字 人在初三2
畢業(yè)季,畢業(yè)寂納依蘭情囚筆墨依花月,夢(mèng)鎖詩詞共海天——題記
攜香葉瓣衣,舞暗秀輕盈,有人說那就是春的旖旎,可我并不期待春的蒞臨,不是愜意春的囈語,而那本身就是一場(chǎng)別離。光陰迢遞,繾綣溫情,衷心的過往,終究抵不過流年的落拓,如花美眷,終究禁不起歲月的貶謫,都會(huì)在轉(zhuǎn)眼的側(cè)角滿淚輕吟,它曾給過我掌心的溫暖,卻也抹去了我最深處的永恒,一地闌珊,無法拾遺。是誰的青春驚擾了歲月,是誰的呢喃喚醒了黎明。
又是一年的花季,又是一年的畢業(yè)季。四月的人間里,乘學(xué)士儒雅,著一身文氣飄揚(yáng),方正的帽子是知識(shí)的象征,飄逸的士服是智慧的著彩,我們都傾心地將妙曼的姿容留給大學(xué)時(shí)代最溫馨的畫面。這一年,我們畢業(yè)了,歡呼,擁抱,奔跑,仰望藍(lán)天,凝視許久,仿佛都有著說不盡的話語和愛戀,因?yàn)榇巳ソ?jīng)年再也沒有什么比這片藍(lán)天的感情更純美了。我們相互嬉戲,簇手相擁,傳遞著離別前的箴言念語。駐足孔子圣像,情人湖,圖書館,回首的只是一幅幅年少的輕狂。
古道揚(yáng)塵,長亭折柳,搖曳著湖藍(lán)色的五四青年裝,不妝不束,艷冶銷魂,婀娜身姿,輕依楊柳,淺笑嫣然。垂手明如玉,皓腕凝霜雪,韌芳載佩,更添得幾許離愁。這往來匆間,我們錯(cuò)過了多少次的轉(zhuǎn)身,又邂逅了多少回眸,我們?yōu)榱艘欢慰坦堑南嘀,我們寧愿錯(cuò)過了多少次的平淡相逢。惆悵的情緒,高曠的背影,曾經(jīng)的曾經(jīng),我多么地想與你一起畢業(yè),一起參加畢業(yè)典禮的頒詞,輕輕地告訴你,我愿意與你走過每一個(gè)花季,仰或是惆悵落花飛不定,人生長恨水東流,不敢高聲語,恐驚天上人。
又是一年的畢業(yè)季,我想起了你,不過我自己已經(jīng)習(xí)慣沒有你的雨季,只是心未曾停息。如今,她們用指間湊成多角的星星,見證著她們的回憶,我輕輕地說了句“又是一年的畢業(yè)季,又是一年的畢業(yè)寂”。
如果有一段記憶,讓你心往神怡,我愿與你一起找尋;如果有一段感情,讓你刻骨銘心,我自己愿意用聲音與你一起聆聽。
初三畢業(yè)作文700字 人在初三3
那曾經(jīng)撒落在角落里的愛與精彩,在離別中悄悄襲來,離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認(rèn)為已失去的一切,可我們?cè)陔x別中享受,在享受中離別,這似水年華的曾經(jīng)……
初3了,出山了。
未曾年輕也就蒼老的我們,在書海上睜著渾濁不堪的雙眼,迷迷糊糊走到了初3的盡頭。陽光依舊明媚,甚至火辣,我們?yōu)鹾诘碾p眸卻似漸漸清晰,清醒背后是對(duì)離別的措手不及。
古語有云:“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎!庇衷疲骸皠窬M一杯酒,西出陽關(guān)無故人!比藗兛偸菬嶂杂谙嗑蹠r(shí)的歡欣卻在離別時(shí)備感凄涼。其實(shí)離別也不失為一種享受,因?yàn)樗軐⒃?jīng)不經(jīng)意所錯(cuò)失的溫暖一一重現(xiàn)。
和藹的數(shù)學(xué)教師吃力地挪動(dòng)胖胖的身子,畢業(yè)前的最后幾節(jié)課不知為何一切都慢了下來。奮筆疾書、交頭接耳一切不再,有的只是離別前的肅穆,少了幾分莊重,多了幾分無奈。潔白的粉筆灰順著陽光緩緩飄落,教師的汗水定格般閃爍夏日的陽光。他一遍遍地問我們:“懂了嗎?”然后擦掉,重來。又是一陣沒落夕陽的筆灰,搭載著3年執(zhí)著奉獻(xiàn)的愛,在充滿了感動(dòng)的空氣中紛紛揚(yáng)揚(yáng)。伴隨著下課鈴聲的,是他有些沙啞的無奈。多么希望這節(jié)課沒有盡頭。不善言辭的他,給了我們無疑是最動(dòng)人的感召——離別是感動(dòng)的享受。
雖然老班明令禁止,可同學(xué)錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播,只為在最后的日子里用最簡(jiǎn)單的文字讓記憶活動(dòng)在紙張中。無意中瀏覽的同學(xué)錄上,有的只是脫去了往日浮華外表的真實(shí)心聲,每個(gè)人都努力將自己的影子留在小小的稿紙上,用3年的無間相處,灌輸真摯的思想與內(nèi)心。在這里,沒有嘲笑和譏諷,沒有自卑與高傲,只有一個(gè)又一個(gè)不舍的真實(shí)的朋友——離別是真摯的享受。
兇了我們3年的老班,終于抑制不住盈眶的淚水,我們這才明白,外表強(qiáng)悍的她,也有心靈最柔軟的地方,那個(gè)地方棲息著六十個(gè)水晶般純潔而快樂的孩子。她依舊風(fēng)風(fēng)火火地布置班務(wù),卻多了幾分不舍——離別是珍惜的享受。
那曾經(jīng)撒落在角落里的愛與精彩,在離別中悄悄襲來,離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認(rèn)為已失去的一切,可我們?cè)陔x別中享受,在享受中離別,這似水年華的曾經(jīng)。
初三畢業(yè)作文700字 人在初三4
回憶就像一只筆沒有顏色,確有著清楚的字體;回憶像一首歌,忘了歌詞,卻能哼出傷感的旋律;回憶像一碗熱湯,思念是那么的滾燙!小學(xué)六年匆匆逝去,我們帶著滿滿的開心到來,六年后我們滿載回憶的離去。
有一次,我和我的小弟談我畢業(yè)時(shí)那種莫名的傷感與不舍?梢哉f他毫無感觸,他斬釘截鐵地說:“畢業(yè)有什么不好的,我就是想畢業(yè)!”也許,等他也到了畢業(yè)段就會(huì)明白我說的話了吧!
正所謂“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。”我們迎來了生命中的第一個(gè)離。心中真的有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每天上學(xué),每個(gè)人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚,每個(gè)人的心里,其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。在校期間,我們就是老師們口中的壞學(xué)生,不聽話!畢業(yè)后我們便成為了老師以及下一屆畢業(yè)生口中的傳奇。
我仍依稀的記得在畢業(yè)前夕,那時(shí)坐在我后面的同學(xué)打了我一下,我剛要還手,他就突然和我說:“再不打就說不定打不到了!”“傷感”的氣氛如一場(chǎng)瘟疫,不知不覺的感染了全班同學(xué)。于是全班同學(xué)隨即陷入了“傷感”的漩渦。同學(xué)們都在課余時(shí)間互相傾訴著自己畢業(yè)后的寄語,隨后我們來到了學(xué)校那個(gè)充滿回憶的操場(chǎng),畢業(yè)照也在最后一天出來了,我們望著畢業(yè)照哭了!放學(xué)后,女生聚在一起不斷地八卦,男生們聚在一起專心地打著最后的一場(chǎng)小學(xué)籃球賽……
曾經(jīng),我們一起不顧旁人開心的大笑;曾經(jīng),我們一起不顧旁人開心的大笑;曾經(jīng),我們一起為各自的故事流下眼淚;曾經(jīng),我們踩著月光聊天到天亮;曾經(jīng),我們站在星空下幻想著我們美好的未來;曾經(jīng),我們?cè)S下誓言要做永遠(yuǎn)的好兄弟;曾經(jīng)……
風(fēng)輕云淡,虹霓流嵐,曾經(jīng)總自欺欺人的想:沒事,過去了,我們那段六年的記憶就會(huì)從記憶的長河中枯竭,自己的心中不會(huì)再有那段令人傷感的記憶?傉J(rèn)為回憶會(huì)隨著時(shí)間的沖刷而漸漸淡忘!如今,我才明白當(dāng)時(shí)的我是錯(cuò)的。
人生的成長就像一片葉子的命運(yùn),無論怎樣千回百轉(zhuǎn)也無法抗拒時(shí)間的力量。往事如風(fēng),青春如夢(mèng)。過往云煙,歲月留痕。流走的年華告訴我前方的荊棘不會(huì)減少,面對(duì)旅途的坎坷我自言自語,我自憐自愛,我自由成長,怎么都不說痛。
初三畢業(yè)作文700字 人在初三5
“朋友啊朋友,你可曾想起了我……”一首《朋友》至今仍回響在耳邊,我的朋友也時(shí)時(shí)在腦海浮現(xiàn),雖然……她不在身邊……她是個(gè)純潔善良的女孩,我們叫她“百合”,因?yàn)樵谖已壑,她永遠(yuǎn)像百合一樣純潔美麗,而且,她也很喜歡百合花。她是我的好朋友,我知心的人。我倆的默契到了親姐妹都無法達(dá)到的境界。風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一同面對(duì);日日夜夜,我們一起走過。最讓我難忘的,是我們之間的“約定”。
在將要升初中的那一段日子里,我們都吃了不少苦。學(xué)校經(jīng)常進(jìn)行考試,訓(xùn)練我們的應(yīng)試能力。就在學(xué)校進(jìn)行最后一次考試時(shí),我卻考砸了。試卷發(fā)下來以后,我的心足以壓有千斤之重,我痛哭起來。這時(shí),一只手出現(xiàn)在我眼前,“百合”微笑著對(duì)我說:“跟我來!薄笆裁窗?”我沒好氣地瞥了她一眼。她一把抓住了我的手,來到樓下的。
花壇里的花開得正艷,蝴蝶在花間飛舞,紅、綠、黃投入視野,讓人心曠神怡?墒,這條風(fēng)景線我們已經(jīng)看了幾千次,幾萬次了。又有什么稀奇的?我望著她,一副困惑。突然她對(duì)我說:”過來,你看這花,有沒有發(fā)現(xiàn)什么的?”我仔細(xì)地看了又看的,“不就是一叢花嗎?有什么大不了的?”炎熱的陽光照在身上,我們的汗珠不斷往下落。“曬死我了!”我說了一聲!盀槭裁椿▋翰慌聼崮?”她望著那些花說。“傻瓜,”我漫不經(jīng)心地說,“花要是怕熱,就不在夏天開了!”“那是因?yàn)樗鼈冇赂,”她扭過頭對(duì)我說,“人要有勇氣,要勇敢地面對(duì)挫折、困難,就像這花,再熱的天她依然艷麗!蔽彝蝗挥X得她說的話也并非全無道理,雖然并沒有什么科學(xué)根據(jù)的。
快考試了,我們也將要分別,不過,我希望我能是你一生中最好的朋友。我在心中默默許愿。轉(zhuǎn)眼,初中三年將逝,而我們就要中考!鞍俸稀蔽矣涀×恕;m不怕炎熱,但終究會(huì)凋謝,而我們的友誼之樹常青。
初三畢業(yè)作文700字 人在初三6
人在旅途,驛站頗多,無一不是匆忙歇息后又快馬加鞭地繼續(xù)奔赴人生的下一站。而對(duì)于即將從初中畢業(yè)的我們來說,初三這一個(gè)驛站卻是艱險(xiǎn)頗多!}記
轉(zhuǎn)眼間兩年過去,回首初中的前兩年時(shí)光,艱辛,挫折與欣喜并存。每一次考試都猶如是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),沒有一個(gè)考試不是奮筆疾書,爭(zhēng)分奪秒,去獲得那些象征著榮譽(yù)與學(xué)習(xí)成果的分?jǐn)?shù)?邕^初二的門檻來到初三后,迷茫與恐懼撲面而來,讓人望而生畏,而面對(duì)更加繁重的學(xué)業(yè)與接二連三的考試,我們能做的卻似乎只有熬夜,再熬夜;夜深寧靜中,萬家燈火早已熄滅,只有那桌前微弱的燈光與堆積如山的作業(yè)是我們?cè)诤诎道镂ㄒ坏囊揽俊?/p>
剛步入初三沒多久,第一次月考就接踵而至,面對(duì)試卷上那一道道看似冷冰冰的題目,心里不禁覺得十分的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,心里總是想著沒考好我該怎么辦,該如何面對(duì)老師和家長……頓時(shí)一種莫名其妙的孤獨(dú)感油然而生,內(nèi)心似與外人隔了一層堅(jiān)冰似的圍墻,只知道以冷漠對(duì)待他人,靜靜的等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來臨……果不出乎我的意料,這次月考我慘敗而歸,面對(duì)著冷冰冰的分?jǐn)?shù),內(nèi)心的波浪卻總是難以平靜。本以為會(huì)受到方老師的'一頓痛斥,但方老師的舉動(dòng)卻大大出乎我的意料;她細(xì)心的幫我們每一個(gè)人總結(jié)出了需要努力的科目和提高成績(jī)的方法,讓我倍受感動(dòng)。也許失敗帶給你的不僅僅是一種警示作用,更是讓你在逆境中堅(jiān)持與奮斗的信念。
時(shí)光總是無情的流逝,三年的初中時(shí)光即將離我們遠(yuǎn)去。此時(shí)此刻,我的內(nèi)心中更多的不是惋惜與悲傷,而是對(duì)現(xiàn)在的時(shí)光的無比珍惜。因此,對(duì)于這越來越少的初三時(shí)光,我將用我最多的精力去投入與傾注,讓這最后一年的初中時(shí)光成為我一生中最美好的回憶。
人在初三,感動(dòng)頗多。
有很多事情你無法該變,但你卻可以嘗試改變你自己。這就是一個(gè)永恒不變的真諦,這就是人在旅途所必須明白的東西,初三生活亦是如此。
初三畢業(yè)作文700字 人在初三7
春天是一年四季的開端,清晨是一日生活的開端,第一次是人生的開端。
——題記
生活中有許許多多的第一次,如:第一次看日出;第一次學(xué)騎車;第一次學(xué)做飯……
一天清晨,我早早地醒來,看到爸媽還在熟睡,想到平時(shí)爸媽早起為我做飯的辛苦,腦袋一熱:今天我來做飯。跑到廚房,看到滿滿的食物不知該選擇什么食物,挑選了幾個(gè)簡(jiǎn)單的,便開始動(dòng)手制作了。
取出電水壺,裝入三分之二的水,把雞蛋放入電水壺中煮,時(shí)間設(shè)置為十五分鐘;然后,抽出幾片面包,放入面包機(jī)中進(jìn)行烘烤;在這個(gè)時(shí)間內(nèi),我去取來三個(gè)杯子,從冰箱中拿出牛奶,倒入杯中,這時(shí)面包已經(jīng)烘烤完了,雞蛋也快煮熟了,我把面包放入盤中,端起牛奶一起放到客廳里,然后回到廚房取出雞蛋,這時(shí),爸媽已經(jīng)起床了,看到我準(zhǔn)備地早餐,高興不已,夸我長大了,爸爸順手拿了個(gè)雞蛋,剝開皮去吃,吃了一口便對(duì)我笑著說:“你也來嘗嘗!體驗(yàn)一下自己的成果”,我也拿起一個(gè)雞蛋剝開去吃,哎呀!蛋黃還沒煮熟吶,再看看媽媽那邊,面包烤焦了,趕緊放下別吃了,我對(duì)爸媽說。原本高興地我一下子低落了許多,沉默不語。
這時(shí),媽媽撫摸著我的頭說:“不要灰心,第一次做已經(jīng)不錯(cuò)了,凡事總要邁出第一步!”,爸爸也走過來對(duì)我說:“是!第一次做成這個(gè)模樣已經(jīng)不錯(cuò)啦!雖然有些地方不足,但是,第一次嘛,總得來說不錯(cuò),沒有誰第一次做一件事就是成功的!蔽抑肋@是爸爸媽媽在安慰我,心里稍稍有了些好轉(zhuǎn),抬頭對(duì)爸媽說:“嗯,下次,我會(huì)做的比這更好,不會(huì)讓你們失望的!
第一次做飯的經(jīng)歷,使我明白了:做事情要認(rèn)真,不應(yīng)該盲目求快,還要仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)。通過這次的經(jīng)歷,我相信我下一次會(huì)做的比這次更好,人生難免有第一次,第一次是人生的開端,萬事皆有開端,開端蘊(yùn)含著希望。
初三畢業(yè)作文700字 人在初三8
當(dāng)六月的蟬鳴已近,當(dāng)枯燥的初三生涯流逝,當(dāng)同學(xué)的歡笑變作悲傷,我才明白,初三結(jié)束了。
——題記
不明白為什么,相逢總是那么短暫,相離卻是那么快,牽著朋友的手,在學(xué)校外走了一圈又一圈,手掌上的潮濕,不禁的,讓我們的雙唇緊抿,回首望去,高大的教學(xué)樓被夕陽撒上了余暉,往日的嬉笑的教學(xué)樓已經(jīng)變得沉默,我對(duì)著身邊的她說,再回教室看看吧!
教室里,桌椅擺成一線,上頭的黑板,對(duì)著我們微笑,好似在歡迎我們回來,指尖劃在黑板上,劃出一道美麗的弧線,教室的后面黑板,張貼著我們的中考目標(biāo),原本嬉鬧的教室,此刻卻如此寂寥,黑板上的倒計(jì)時(shí),已經(jīng)畫上了大大的0,一切都結(jié)束了,閉上眼,我看到了,昔日完美的學(xué)校,朗朗的讀書聲從各個(gè)班級(jí)流瀉出來,英姿颯爽的教師,手捧著書,為孩子們解讀,臺(tái)下,每個(gè)學(xué)生都抬起頭,用渴求知識(shí)的雙眼望向教師……
一切都似乎在眼前,卻殊不知,這段完美的回憶,早已變成昨日,存在了心底,依稀記得,畢業(yè)那天,撕碎了的試卷,在空中打轉(zhuǎn),落到地面,好似下了雪般,同學(xué)們的笑聲盤旋在學(xué)校上空,織成美麗的網(wǎng)……
手指擊打在曾做過的課桌上,擦了擦落在上頭的塵灰,坐了上去,抬眼望向黑板,好似回到了昨日,哪怕我明白,其實(shí)一切都結(jié)束了。牽著她的手,還會(huì)寢室看看嗎她笑著說,好。熟悉的路,熟悉的人,熟悉的場(chǎng)景,只是少了熟悉的感覺,沒有了那種匆忙,我們走得極慢,踏入寢室的那一瞬,竟有了悲從中來的感覺,撫著每個(gè)床鋪,昨日之景歷歷在目,以往,我們?cè)谀抢雉[過,笑過,哭過,這間不足10平米的房間,承載著無價(jià)的完美回憶。
踏入學(xué)校沒有了剛來時(shí)的欣喜與激動(dòng),有的只是淡淡的不舍與悲傷,回憶是完美的,那些美麗的回憶,都匯編成影集,存入腦海,成為記憶中柔軟的一角。
也許,當(dāng)我回憶起這年,我會(huì)淡然地一笑而過,但我終究會(huì)銘記,那年夏季,我畢業(yè)了。
初三畢業(yè)作文700字 人在初三9
光陰飛逝,轉(zhuǎn)眼三年的初中生涯即將結(jié)束;仡欁约鹤哌^的路,暢想憧憬的未來,心中那個(gè)“綠色”的理想,真正能實(shí)現(xiàn)嗎?心中油然而是……
記的剛上初三時(shí),覺的初三的生活既是緊張又是繁忙,從早到晚,忙個(gè)不停。初三是灰色的一年,初三沒有陽光,只有硝煙彌漫,我們只能在這樣的戰(zhàn)場(chǎng)中好好地發(fā)揮一番。
早上,才5點(diǎn)多,鬧鐘就開始拼命地叫喚“懶蟲,起床,懶蟲,起床……”一遍又一遍在耳邊鳴起!“無奈啊,初三了”!到了學(xué)校后,一天緊張的學(xué)習(xí)又開始了,語文、物理、數(shù)學(xué)——簡(jiǎn)直是五花八門!扳彙薄砩系牡诙(jié)自習(xí)已經(jīng)上完了,我眼巴巴地看著初一、初二的學(xué)生走向校門,他們可以回家了,而我們……“無奈啊,初三了!”又是一句慨嘆。
好不容易過完了一天,今天才剛上第一節(jié)課,就被化學(xué)老師領(lǐng)到實(shí)驗(yàn)室去了:“今天由你們自己來做關(guān)于氫氧化鈉和硫酸銅……”化學(xué)老師一慣的聲音響起,看,話音剛落,同學(xué)們就開始了實(shí)驗(yàn)。待到下課鈴打響后,我們又紛紛進(jìn)入了教室,準(zhǔn)備著下一節(jié)數(shù)學(xué)課……不過,偶爾也會(huì)放松放松,這不,在那邊寬闊的操場(chǎng)上,一些男同學(xué)正激烈地進(jìn)行著籃球比賽呢!所以我不得不說初三是富有情趣的!作文
為了迎接即將到來的中考,每個(gè)同學(xué)都忙的像熱鍋上的螞蟻,正是由于這樣,同學(xué)們之間競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈,越來越殘酷了,這就是所謂的挑戰(zhàn),生活的路處處布滿荊棘,面對(duì)著短暫的時(shí)間,面對(duì)著父母的那堵高墻,面對(duì)著一張張?jiān)嚲,面?duì)著一個(gè)個(gè)鋒利刺骨的分?jǐn)?shù),自己的擔(dān)子不覺地重了起來,初中已三年了,關(guān)鍵就在此一搏,三年的勞累,三年的成果,三年的心血全都是為了兩個(gè)字——中考。
回眸過去,一個(gè)個(gè)寒冷的冬天,凜烈的寒風(fēng)吹打著弱不禁風(fēng)的臉,一個(gè)個(gè)炎熱的夏天,在酷日下趕來上學(xué),任憑著風(fēng)雨的擺弄,還是熬過去了,難道只剩下這短短的幾十來天就不能再努力嗎?理想之夢(mèng),橄欖之夢(mèng),是我所希望的,是我所期待的。作文
“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏?”初中生活已隨煙而逝,但充滿希望的明天會(huì)更加絢麗多彩,努力奮斗吧!明天會(huì)更好!
初三畢業(yè)作文700字 人在初三10
三聲上課鈴響后,政治老師道,下課。
我呆呆地望著她,什么也說不出來,心中感慨萬千。是啊,不知何時(shí),她開始變成這樣。誰知道呢?
四年,或是三年前。我成了這座樓里最小的一部分人,那時(shí)候,我很努力,因?yàn)槲因湴廖页闪艘粋(gè)初中生,而不是為了現(xiàn)在。漸漸地,我麻木了,因?yàn)槲艺J(rèn)為初四是那么遙遠(yuǎn)。
初二、三時(shí),我認(rèn)為會(huì)考很遙遠(yuǎn),但現(xiàn)在,它們已經(jīng)過去了很久,久到我已無法記起一點(diǎn)關(guān)于他們的內(nèi)容。
初四終究還是來了,我還是如此,我依舊認(rèn)為畢業(yè)會(huì)很遙遠(yuǎn)。當(dāng)然,還有那個(gè)我聽了無數(shù)遍的考試。哨兒響了。我曾愛著跑步,它曾代表著體育課。但不知何時(shí)起,我怕了它,大概也是初四時(shí)吧。六圈下來,沒人不需要坐在一旁休息一會(huì)兒,除了那一伙兒人,他們什么都好,大概真是因?yàn)榕Π伞?/p>
不管怎樣,離那次考試還有一段時(shí)間,現(xiàn)在又正值寒假,所以隨它吧?纯创巴獾年柟,為什么不約一約朋友呢?唉,朋友。小學(xué)時(shí),我曾認(rèn)為友誼是不能被改變的,可現(xiàn)在我意識(shí)到這是完全錯(cuò)誤的,他們?cè)俏易詈玫呐笥,但現(xiàn)在我與他們中的任一個(gè)相見時(shí),我都是那樣拘束,甚至視而不見?粗F(xiàn)在的他們,我想,這就是友誼,嗎?我聽過一句話,熟悉的人走了,陌生的人又來了,陌生又變?yōu)槭煜,心靈的天平才不會(huì)偏,的確如此,但我還是覺得失去了些什么。
還是那小校園,但它又并不小,兩座樓,一片操場(chǎng),幾片綠地,載著的是我的九年,我的童年。我曾認(rèn)為初中不過是身后一座更小的樓,但它卻要比這大得多,它是青春,它有風(fēng)有雨,有花有草,它是一個(gè)季節(jié),美麗的季節(jié)。我站在這季節(jié)里,接受一切,汲取著營養(yǎng),努力使自己強(qiáng)壯,像一棵真正的樹一樣。我曾幻想過,我曾放棄過,我曾傷心過,曾經(jīng),曾經(jīng),都是曾經(jīng)。九年,人生中有幾個(gè)九年,它輪回著,輪回了九年,這是最美麗的九年。
最美麗的季節(jié),我不會(huì)再幻想,不會(huì)再放棄,因?yàn)槲以J(rèn)為遙遠(yuǎn)的一切都已來臨,我要把那曾經(jīng)的自己重新?lián)焓捌饋,再次努力,少了一份驕傲,再次努力,為了現(xiàn)在。
初三畢業(yè)作文700字 人在初三11
那以往撒落在角落里的愛與精彩,在離別中悄悄襲來,離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認(rèn)為已失去的一切,可我們?cè)陔x別中享受,在享受中離別,這似水年華的以往……
初三了,出山了。
未曾年輕也就蒼老的我們,在書海上睜著渾濁不堪的雙眼,迷迷糊糊走到了初三的盡頭。陽光依舊明媚,甚至火辣,我們?yōu)鹾诘碾p眸卻似漸漸清晰,清醒背后是對(duì)離別的措手不及。
古語有云:“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎。”又云:“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。”人們總是熱衷于相聚時(shí)的歡欣卻在離別時(shí)備感凄涼。其實(shí)離別也不失為一種享受,因?yàn)樗軐⒁酝唤?jīng)意所錯(cuò)失的溫暖一一重現(xiàn)。
和藹的數(shù)學(xué)教師吃力地挪動(dòng)胖胖的身子,畢業(yè)前的最終幾節(jié)課不知為何一切都慢了下來。奮筆疾書、交頭接耳一切不再,有的只是離別前的肅穆,少了幾分莊重,多了幾分無奈。潔白的粉筆灰順著陽光緩緩飄落,教師的汗水定格般閃爍夏日的陽光。他一遍遍地問我們:“懂了嗎?”然后擦掉,重來。又是一陣沒落夕陽的筆灰,搭載著三年執(zhí)著奉獻(xiàn)的愛,在充滿了感動(dòng)的空氣中紛紛揚(yáng)揚(yáng)。伴隨著下課鈴聲的,是他有些沙啞的無奈。多么期望這節(jié)課沒有盡頭。不善言辭的他,給了我們無疑是最動(dòng)人的感召——離別是感動(dòng)的享受。
雖然老班明令禁止,可同學(xué)錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播,只為在最終的日子里用最簡(jiǎn)單的文字讓記憶活動(dòng)在紙張中。無意中瀏覽的同學(xué)錄上,有的只是脫去了往日浮華外表的真實(shí)心聲,每個(gè)人都努力將自我的影子留在小小的稿紙上,用三年的無間相處,灌輸真摯的思想與內(nèi)心。在那里,沒有嘲笑和譏諷,沒有自卑與高傲,僅有一個(gè)又一個(gè)不舍的真實(shí)的朋友——離別是真摯的享受。
兇了我們?nèi)甑睦习,最終抑制不住盈眶的淚水,我們這才明白,外表強(qiáng)悍的她,也有心靈最柔軟的地方,那個(gè)地方棲息著六十個(gè)水晶般純潔而歡樂的孩子。她依舊風(fēng)風(fēng)火火地布置班務(wù),卻多了幾分不舍——離別是珍惜的享受。
初三畢業(yè)作文700字 人在初三12
歲月匆匆,花開花落。光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活即將結(jié)束,悄無聲息的,結(jié)束了;厥走^往,那一幕幕你我一起的畫面,只怪時(shí)光太吝嗇,幸福的時(shí)間不忍多留給我們一點(diǎn)。
六年的路,我們走的辛苦而快樂,六年的生活,我們過的充實(shí)而美麗,我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。六年的時(shí)光,幾千個(gè)日日夜夜,感謝你們,伴我一起。
老師曾說過一句話:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我們今天的輝煌都是老師一手創(chuàng)造出來的,老師不斷的為我們操勞,用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)和數(shù)夜伏案耕耘,換來了我們無數(shù)喜人的成績(jī),那滿墻的獎(jiǎng)狀,那一張張滿分的試卷,何不是老師辛苦的見證?馬上,我們就要畢業(yè)了,讓我們對(duì)所有教過我們的老師道一聲:“老師,您辛苦了!”
命運(yùn)讓我們走到同一天空下,我們一起追逐,一起成長,一起歡笑……無數(shù)個(gè)縱情歡樂的白天,無數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚,無數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。
同學(xué)們,讓我們?cè)诋厴I(yè)之前牢記老師對(duì)我們所有學(xué)生的殷切期望,現(xiàn)在的我們,站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上,回望過去,遠(yuǎn)眺未來,畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻,畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始,畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。
再見了,每天斑駁的黑板;再見了,角落里的掃把;再見了,用了六年的桌椅;再見了,操場(chǎng)上的汗水……再見了,這些年相伴的時(shí)光;再見了,有你們陪伴的青春;再見了,同窗的你們!帶上夢(mèng)想,繼續(xù)前行,眼淚不是答案,拼搏才是選擇。只有回不了的過去,沒有到不了的明天!
那些年,我們一起憧憬過,害怕過的小學(xué)生活,終于,在炎炎夏日中,畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
初三畢業(yè)作文700字 人在初三13
6月,結(jié)束了,初中生活就這樣結(jié)束了。好象只有一眨眼的時(shí)間。無論天是不是很藍(lán),日子過得是不是很慢。在那個(gè)即定的時(shí)刻,我們終究還是要畢業(yè)了。
一下子感受到了悲傷的氣氛,大家都在忙著抱頭痛哭,都是動(dòng)人的故事和未了的情緣。人走得越來越多,宿舍也越來越空…全宿舍,我是最后一個(gè)走的。她們都紛紛的走了,淡淡的憂傷和蒼涼。剩下我,靜靜在好好看看這空空的宿舍。這里的每個(gè)角落每一物,那時(shí)我們的微笑是那樣快樂。也許在也沒有機(jī)會(huì)大家一起再回到這個(gè)宿舍了。那些美麗的記憶都悄悄的埋藏在我們的心底。大家,我真的很舍不得分開,千萬個(gè)不要分開。那時(shí)侯大家的笑,是我心靈最深處的感動(dòng)。
畢業(yè)照那天,太陽很大,炎熱的夏天,但大家都帶著最開心的心情和微笑一起喊“茄子”。好好的想想。以前剛剛上初一,一切都是那么的陌生。什么都不愁,只看著天空,只想著大家應(yīng)該怎么玩,怎么笑。那時(shí),大家都是單純的孩子,都是些沒有成長煩惱的孩子。到了初二,早讀上課講話,作業(yè)抄寫,資料在課桌里睡覺,周末時(shí)就在宿舍和親愛的她們大吃,大喝。聊著那些有趣的事情,大家說說笑笑。
初3,大家都有所成熟,玩鬧也漸漸少了,但是我們?cè)诔?這緊張的時(shí)刻還是一樣的開心玩起來,象是都沒有煩惱的孩子。有了初3該有的緊張。大家對(duì)于每個(gè)同學(xué)都有了自己的看法。畢竟人是不可能完美的,自己所做的事情有益于別人,但可能也會(huì)傷害到其他人。不過不管如何,大家都畢業(yè)了,那些事情也過去了。或許當(dāng)大家以后再回到這個(gè)學(xué)校,看見自己所熟悉的一草一木時(shí),會(huì)回想起我們那時(shí)的快樂時(shí)光往事吧。
初中,玩著上完,鬧著過完?捱^,笑過,天真,幼稚,感傷。這一切都不會(huì)再一次重新上演了。那些教師,曾經(jīng)對(duì)我的教育,也許會(huì)記得一些,但只是一時(shí)的記憶罷了。那熟悉的環(huán)境,熟悉的教室,熟悉的同桌,熟悉的、熟悉的…我的衣服已被淚濕透了。再一次道別,珍重。我最愛最愛的寶貝們。希望在多年以后,能再次相逢。那時(shí)侯的我們也許都變了。但我們的心底還是有當(dāng)年我們最最珍貴的感情。
初三畢業(yè)作文700字 人在初三14
他像神仙,一眨眼的功夫,他就飛的無影無蹤了。我總告訴自己他一定還在,想伸手去抓住他,可是次次都抓空了,我心里開始擔(dān)心害怕!霸谶@黑暗的世界里我離不開你們回來吧,老師同學(xué)我想你們——我不想畢業(yè)!”我呼喚著,可是對(duì)他來說我就像是茫茫宇宙中一顆渺小,甚至看不見的小沙粒,他會(huì)為我而停留嗎?
剛來到這里時(shí),我們每個(gè)人的臉上充滿著幼稚、好奇,對(duì)這個(gè)新地方的陌生緊張。看到一張張對(duì)我們笑的臉卻不敢對(duì)他們回笑,只是膽怯的牽著媽媽的手走向新教室。
后來的我們,臉上凈是開心、成熟,對(duì)這個(gè)地方早已熟悉,自己就像是這的主人了。看到各位老師們張張笑臉,自己也對(duì)著老師微微笑起或大膽點(diǎn)就懷開大笑。
六年級(jí)是我們最美的時(shí)光,感謝遇見了您——王老師。
我們班吶簡(jiǎn)直是隔著門縫吹喇叭——名聲在外,簡(jiǎn)單說,我們班其實(shí)是一個(gè)“爛班”,王老師接手了我們班,王老師可是這個(gè)學(xué)校數(shù)一數(shù)二的好教師,他教上一屆的六三班時(shí)期末考試拿了第一,因此他教我們時(shí),其他班定會(huì)羨慕吧?哎,但我們的爛班可是名不虛傳的!剛進(jìn)教室,這就像菜市場(chǎng)一樣,講臺(tái)上就坐著大名鼎鼎的王老師,可咱班卻不以為然,鬧的鬧,玩的玩,吵的吵?善婀值氖峭趵蠋焻s沒有生氣,只是在上面寫著什么。上課了才知道,他是在記名字。講話的那些人就在那天都傷心極了。
他教我們?cè)鯓幼鋈嗽趺磳W(xué)習(xí)。記得學(xué)校有一次體操比賽,他叫我們一定要得到第一,為此那天體育課他也下去了。那天上帝好像在與我們開玩笑,我們剛下去時(shí)太陽像火一樣烤著大地,我們剛下去不久就滿頭大汗了,可王老師說“你們可是六年級(jí)的學(xué)生了這點(diǎn)苦都受不了嗎?老師也在曬,和你們一樣!”我們堅(jiān)持了。后來到我們做操時(shí),天上烏云密布,做到一半時(shí)天上下起了豆大般的雨點(diǎn),體育老師問王老四還做不做,老師看看我們說做!老師說“同學(xué)們,這點(diǎn)雨不算什么,老師也是人也在淋雨!笔堑奈覀兛匆娏,他身上都和我們一樣濕透了。
這多美!
可是他卻讓我們分開了,他——時(shí)間。這如同一顆顆美麗的珍珠打碎在地上。
畢業(yè),我感謝您,也恨你,我感謝您讓我成長,我很您讓我么畢業(yè),讓我失去這么多。
初三畢業(yè)作文700字 人在初三15
時(shí)光逃去如飛,三年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天,我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生,今天,我竟要含淚說這句:“再見了,母校!”不知?dú)q月會(huì)給我?guī)硎裁,?dāng)再次翻看著泛黃的扉頁,是對(duì)這三年來的懷念,還是對(duì)這三年來輕狂無知的悔恨。不管怎樣那追尋的腳步,執(zhí)著的努力都留在心間,一起承擔(dān)的日子,快樂與痛苦共同分享,那些肩并肩走過的日子……回憶的只是一種情懷,那些歲月模糊的畫面卻勾起暗藏心中的激情……看看我們那再也熟悉不過的校園,里面有多少你的、我的、我們的故事呢???
母校,是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童,變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識(shí)海洋。母校,是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這三年的中學(xué)生涯中,我從老師那里學(xué)到了多少知識(shí),從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校,您讓我懂得了要熱愛祖國,要勤奮,要做正直誠實(shí)的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦,害怕……母校,我好想讓時(shí)間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得,我們那朗朗的讀書聲;曾記得,老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字;曾記得,我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍;曾記得……親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場(chǎng)不寬廣,雖然您的器材不高級(jí)。但是,我一點(diǎn)都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因?yàn),是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí),懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國家棟梁,是您造就了有用人才。您是有功的呀!
親愛的母校,我要和您說再見了,我能憧憬一下您的未來嗎?十年后,我再回到母親,教室寬敞明亮,器材先進(jìn)高檔,綠色布滿校園,那是多好呀!
親愛的母親,我深深地祝福您,祝您桃李滿天下,祝您成為名校,噢,不,您要走向中國!
再見了,我親愛的母校!
我們輕輕地?fù)]手,再見了,母校!