畢業(yè)話題作文集合15篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的畢業(yè)話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)話題作文1
曾經(jīng)總以為畢業(yè)遙遙無期，不知不覺三年時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間已成為了新一屆的畢業(yè)班，43個(gè)人，43顆心，看似分離卻早已融為一體。高中三年里大家一起笑、一起鬧，一起寫作業(yè)、一起上課……
綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本。回望一切，都是那樣的動人。
三年的學(xué)習(xí)生活，像一幅五彩斑斕的畫卷。每天早晨，我們迎著朝陽跨進(jìn)學(xué)校大門，沉寂了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場，一起做著整齊如一的廣播操。上課鈴聲打響，我飛快地進(jìn)入教室。在課堂上，我們聽著老師的教導(dǎo)，做著同一道令人費(fèi)解的數(shù)學(xué)題。但一想到兩個(gè)月后便要告別美麗的校園，告別朝夕相處了三年的老師與同學(xué)，心中涌起了深深的眷戀之情。我還清楚的記得，三年前，我們依偎著父母，懷著對學(xué)校的憧憬，對老師的敬畏走進(jìn)校園，當(dāng)時(shí)的我還經(jīng)常因?yàn)橄敫改付蘅尢涮�。三年過去了，我們在這里茁壯成長，我們學(xué)到了許多知識和技能，懂得了怎么做人，感受到了童年的快樂和幸福。敬愛的老師，回顧這三年，我們的每一點(diǎn)成績都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開您的幫助與教誨，是您在課堂上兢兢業(yè)業(yè)，嘔心瀝血地向我們傳授各種知識，是您百忙之中組織我們一起參加假日小隊(duì)活動。您以自己的言行舉止為我們樹立了榜樣。
時(shí)間可不可以永遠(yuǎn)停在這個(gè)夏天，永遠(yuǎn)停留在這個(gè)畢業(yè)季，但沒有不散的宴席，要散場了，畢業(yè)了，但母校依然留有我們的腳印……從一樓到四樓的距離，原來只有三年。
畢業(yè)季，離別季，三年的高中生活就像一本書，會永遠(yuǎn)封存在我的記憶里，會定格在厚厚的畢業(yè)相冊中。有太多的語言不知如何表達(dá)，最終只想說一句：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，珍重。
畢業(yè)話題作文2
精心制作的板報(bào)還在；取得成功的榮譽(yù)，還在；窗臺上的綠茵，還在，教室里一切的一切都還在，但是，也許一畢業(yè)，教室里一切的一切都會缺少一種富有靈氣的活力，是朝夕相處六年的師生情和濃濃的友情，是互相嬉戲的歡聲和笑語，是矛盾之后的理解與寬容，是課堂上積極向上的激情，是同學(xué)間相爭相拼的決心……小學(xué)六年的美好回憶太多太多，我們從剛踏進(jìn)小學(xué)校門，用陌生的眼光打量一切，對aoe都一竅不通的孩子經(jīng)歷了六年的共同成長，迎來了即將分離的時(shí)刻，這一刻，不再是當(dāng)年羞羞答答的自我介紹，而是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛，難舍難分的大家庭。六年來，我們兄弟姐妹朝夕相處，取長補(bǔ)短，獲得一個(gè)又一個(gè)佳績，響起一陣又一陣歡笑，而在這一時(shí)刻，倍感欣慰的是培養(yǎng)我們六年的老師，是她，像母親一樣對我們虛寒問暖，百般呵護(hù)；是她，像嚴(yán)父一樣對我們直言不諱，嚴(yán)格要求。不需要用華麗的詞語去裝飾老師，在我們的心目中，他就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的好老師，精心制作的板報(bào)少不了她的指導(dǎo)；取得成功的榮譽(yù)，少不了她的辛勞。我們寫的每一個(gè)字都傾注了她的血汗。她，幫我們穩(wěn)穩(wěn)地邁上了人生的第一個(gè)階梯。我永遠(yuǎn)忘不了她。
我舍不得老師，自然也舍不得我的兄弟姐妹，我們之間不只是友情，而且還建立了像親人一樣的親情，我們在這個(gè)大家庭里無拘無束。我們之間難免會鬧鬧矛盾，但之后回味才發(fā)覺這也是一種幸福，會讓我們的友情更牢固。
六年了，我現(xiàn)在才發(fā)覺六年中的每一天都很短暫，都很精彩，其實(shí)，過去了一天就等于也就等于離我們分開的那天更近了，現(xiàn)在后悔當(dāng)初沒有珍惜這美好的時(shí)光，六年，在我心中突然變得很短暫，就感覺一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，但短暫的時(shí)光里有太多美好的回憶，就像一根永遠(yuǎn)不斷的鐵鏈，把我們的心緊緊的拴在一起，緊緊地，緊緊地，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不分開！永遠(yuǎn)！
畢業(yè)話題作文3
六年的小學(xué)時(shí)光如同潺潺的流水向遠(yuǎn)方跑去。在這六年的生活里，我們嘗到了酸甜苦辣的“味道”，讓我們在失敗中成長，在挫折中找回信心，重回希望……
還記得剛?cè)雽W(xué)的那天，我懷著對學(xué)校的向往，牽著爸爸媽媽的手一蹦一跳地走進(jìn)這個(gè)陌生的地方。剛進(jìn)入校園，著名教育學(xué)家陶行知爺爺?shù)拿猿霈F(xiàn)在我的眼前——千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，通過這句話，我發(fā)現(xiàn)自己的人生第一步即將從這里開始。
在這六年的成長過程中，我從一個(gè)靦腆的小男孩變成了一個(gè)活潑自信的大孩子，忘不了他們默默給予我的一切。
忘不了，和藹可親的老師。還清楚地記得三年級時(shí)，我們剛步入作文的境界，一向語文不好的我遇到了難關(guān)——作文跑題，這使我非常煩惱。令我沒有想到的是，這時(shí)您走了過來，耐心的指導(dǎo)我作文需要抓住的“幾要素”和寫作文的方法，并讓我每天寫一篇日記，就這樣，我終于擺脫了寫作這個(gè)“攔路虎”�；剡^頭來想想，這不正是您的功勞嗎？
忘不了，朝夕相處的同學(xué)。在比賽中，我們團(tuán)結(jié)一致，共同向第一的位置奔去；在考場上，我們各自盡情地發(fā)揮所學(xué)的知識，展現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的成果；在我遇到困難時(shí)，你們會放棄下課的那十分鐘，過來安慰我，盡力地幫助我，是我的心里感到溫暖。
忘不了，美麗的校園。綠草如茵的操場使我們的課間生活更加豐富有趣；書聲瑯瑯的教學(xué)樓給清晨的校園增添了幾分生機(jī)；窗明幾凈的教室讓我們的學(xué)習(xí)更加努力；嶄新的健身器材是我們的最愛，在那兒，我們玩的非�？鞓�，給同學(xué)們的體育生活增添了幾分樂趣。
母校，您是太陽，讓我們看到勝利的曙光；您是海洋，讓我們走進(jìn)知識的殿堂；您是大樹，為我們擋住風(fēng)吹日曬的折磨；您是甘霖，讓我們在清涼中茁壯成長……
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。六月的風(fēng)兒已經(jīng)吹過，明天，我們將要步入升學(xué)考試的考場，面對中學(xué)的大門，我忠誠的祝福母校——天長市城南小學(xué)桃李滿天下，110周歲生日快樂！
再會了，母校！
畢業(yè)話題作文4
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉砩械谝粋�(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。這幾天，我們每個(gè)人雖然依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花在同時(shí)綻放。但我們都很清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一絲淡淡的傷感。
我們永遠(yuǎn)都忘不了哺育我們的母校，忘不了校園一草一木，更忘不了那敬愛的老師。親愛的老師們，我們一定會記住您的諄諄教誨！
老師，您還記得發(fā)生在二年級時(shí)候的事嗎？因?yàn)槲业募彝キh(huán)境不同，爸爸媽媽離婚了，所以您特別關(guān)心我。那個(gè)季節(jié)特別容易感冒，您總是提醒我，不要把自己的鼻子變成”噴泉”，注意身體。放學(xué)后還特意把我留下來補(bǔ)課，說實(shí)話，當(dāng)時(shí)我有些恨您，我不需要您的“特別待遇”。不過現(xiàn)在想起來，真的很不應(yīng)該，在此，我道上一句：對不起！
還有一次默寫課文，我背的時(shí)候還會的，可到默寫的時(shí)候，不知是緊張還是什么，突然就忘了，我急得像熱鍋上的螞蟻。為了滿足自己的虛榮心，心中頓時(shí)就有了一個(gè)念頭：偷看。于是，我就偷偷地翻開桌肚里的書，趁老師不注意，我就瞄幾眼。默寫完成后，一顆懸著的心終于落了下來，本以為沒有事了。放學(xué)后，就在我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，班長對我說：“戴鈺，老師讓你去一下她的辦公室。”我答了一聲“哦”。然后，我朝著您的辦公室走去……
到了您的辦公室，我的心怦怦直跳，就怕您會為了今天上午默寫偷看的事情找我。果然不出我所料，您正是為了這件事專門找我的。
起初，我以為您會大發(fā)雷霆，可沒想到的是，您竟然心平氣和地和我聊起了天，減少了我的恐懼心理！不用說，您已經(jīng)原諒了我！從那次以后，我再也沒有犯過這種低級的錯誤，也漸漸地成長許多。
在這離別之際：我要衷心地說上一句：謝謝您，老師！
畢業(yè)話題作文5
今年的夏天，我畢業(yè)了。
炙熱的夏日擋不住我們比太陽還要火熱的激動心情�？梢运X到正午，可以看電視到天亮，可以一天只吃兩頓，可以忘記日期和晝夜，可以晚上出去打球，可以在書店一待就是一天，可以放松的享受這個(gè)專為我們準(zhǔn)備的最后一個(gè)夏天。
曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的悲傷，曾經(jīng)的教訓(xùn)，曾經(jīng)的喧囂，曾經(jīng)的寂靜，曾經(jīng)的幼稚，曾經(jīng)的抱怨，曾經(jīng)的瘋狂，曾經(jīng)的安靜，曾經(jīng)和老師們在課堂上你不讓我我不讓你的爭得面紅耳赤，曾經(jīng)和同學(xué)們一起在操場上為運(yùn)動員助威吶喊的阻擋不助的興奮，曾經(jīng)為了爭當(dāng)班長而拼個(gè)你死我活，曾經(jīng)很無聊的每天數(shù)著老師的新衣服，曾經(jīng)厭倦的讓我們做得喘不過氣來的試卷，曾經(jīng)那暈死人的跳得飛快的中考倒計(jì)時(shí)牌，曾經(jīng)讓我累死的可以讓我罰掃地到中考的值日，曾經(jīng)讓我分不清的歷史和政治，曾經(jīng)讓我廢寢忘食的數(shù)學(xué)，曾經(jīng)讓我丟盡了面子的語文，曾經(jīng)讓我興致勃勃的化學(xué)和物理，一切的一切，都隨著畢業(yè)而成為過去，一切的一切，都隨著我們這一群人的離開而成為學(xué)校永遠(yuǎn)都不能再打開的記憶，一切的一切，都會留住，留住在這個(gè)讓人歡喜讓人憂的季節(jié)。
作為一個(gè)畢業(yè)生，我清楚的認(rèn)識到，這是我們?nèi)松囊粋�(gè)中點(diǎn)，也是另一個(gè)起點(diǎn)。我們沒有理由驕傲，只有繼續(xù)努力才是我們唯一的旗幟，只有不斷加油才能對得起辛苦培育我們?nèi)甑睦蠋熯�有自己。
面對畢業(yè)，意味著我們又要接受一個(gè)更大的挑戰(zhàn)。面對畢業(yè)，意味著我們又要開始一個(gè)更偉大的征程。面對畢業(yè)，意味著我們又要重新去認(rèn)識這個(gè)多變的社會。是呀，這是我們收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)。或許三年后的今天才是真正的最燦爛的時(shí)候。
加油吧，每一個(gè)有理想的莘莘學(xué)子們。努力吧，每一個(gè)有夢想的莘莘學(xué)子們。
三年后，我們的笑容一定燦如桃花！
畢業(yè)話題作文6
蟬鳴是漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷上的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹藤，你手掌上的蝴蝶，飛走了嗎？
——題記
那年盛夏，各種慶祝某某學(xué)生考上某所重點(diǎn)中學(xué)條幅掛滿了學(xué)校的圍墻。我們畢業(yè)了，在一起那么多年今天卻面臨著分別。我走在學(xué)校，回憶我們在一起那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我走在那條梧桐小道上，坐在最大的那個(gè)梧桐樹下。思緒回到那時(shí)，我穿著校服，坐在這里哭泣。是你——輕輕的敲了敲我的肩膀，用紙巾為我擦干眼淚，鼓勵我作為一個(gè)男子漢，有淚不能輕彈。也就在那時(shí)，我稚嫩地叫了你一聲“姐姐”，你也欣然地收下了我這位“弟弟”。之后的幾年，你經(jīng)常鼓勵我，幫助我。記得有一個(gè)夜晚，我坐在書桌前熬著夜趕著作業(yè)。這時(shí)，你打來一個(gè)電話，你美妙的聲音，讓我忘記了疲倦。你鼓勵我，要好好學(xué)習(xí)。你也叮囑我，不要老是熬夜，對身體不好。如今，我和你都走了，這故事也只有老梧桐才知道。只愿，能同梧桐樹一樣長青。
這些年，教師換了好幾個(gè)，教室也換好幾個(gè)，操場上的笑聲年年也不同�？捎羞@樣兩個(gè)人，一直在同一個(gè)班中，而且一直都是同桌。一個(gè)壯碩的男生與一個(gè)文雅的女生，他們都是我的好朋友。風(fēng)風(fēng)雨雨里，我們一起追逐打鬧。有一次，一只蝴蝶停在那個(gè)女生的手上，我們頓時(shí)安靜下來。靜靜地看著那個(gè)蝴蝶，上面有許多花紋，就像凡高的畫——《星空》。是如此的美妙，充滿了神秘的色彩。畢業(yè)考前夜，我們看著滿天的星星，許下一個(gè)共同的愿望——考進(jìn)同一所學(xué)校，進(jìn)入同一個(gè)班級。
走到梧桐小道的盡頭，樓上的廣播播放著《友誼地久天長》，這是一首時(shí)代感很強(qiáng)烈的歌曲。我靜靜地聽著，感覺回到作者那個(gè)年代，他們穿著綠色的軍裝，很是神氣，斜挎著繡著紅色五星的挎包，莊嚴(yán)地走出校門。我也緩緩地走出校門，只是沒有那時(shí)的莊嚴(yán)，而是如今無限的感傷。
畢業(yè)，將會改變我們很多，希望我們再聚的那一刻，依就如從前。
畢業(yè)話題作文7
敬愛的老師親愛的同學(xué)們！大家好！今天我站在這個(gè)講臺上我感受到了一點(diǎn)，那就是我長大了！這六年的小學(xué)生活是那么的難忘，這六年我們和老師灑下了那么多的汗水！今天我又高興又難過我是多么的盼望著初中生活啊！但我也舍不得小學(xué)生活！不過母校的記憶會永遠(yuǎn)印在我的心中！記得那一次運(yùn)動會。
老師帶著我們一起向我們喊“：加油！加油！加油！”運(yùn)動場上我和我們班的其他運(yùn)動員在飛速的奔跑著，就在此時(shí)當(dāng)我聽同學(xué)們?yōu)槲覀兗佑蜁r(shí)，我心里是那么的高興我都要哭了，就為了同學(xué)們的吶喊聲我也要拼命的跑下去。此刻我感到我全身充滿了力量。于是我開始沖刺了，我心里一直想著為榮譽(yù)而戰(zhàn)為了五班的榮譽(yù)而戰(zhàn)。終于到了終點(diǎn)紅帶子被我?guī)е芰似饋砦译p手握拳大聲的喊“：五班第一！”同學(xué)們也歡呼起來。我真是因?yàn)槲沂俏灏嗟亩械津湴痢?/p>
現(xiàn)在回想起那些場景，當(dāng)我們在運(yùn)動會上歡呼雀躍，當(dāng)我們在班里因?yàn)楣_課進(jìn)行的很好而高興，當(dāng)我們在操場盡情的自由玩耍時(shí)。我是多么的懷念�。∪绻f母校是一條小河那每個(gè)同學(xué)就是一條條魚兒，在這條小河里所有的魚兒都是幸福的，快樂的。每條魚兒都要全力保護(hù)好河兒的。今天我在這里看見了一張張?zhí)煺嬗挚蓯鄣哪橗�。這些一年級的小朋友們歡迎你們來到母校，你們好好珍惜這六年的小學(xué)時(shí)光吧！光陰似箭，日月如梭！剛才我好像還是一名一年級小朋友，眼間我成了一名六年級學(xué)生。
再見了，同學(xué)們！再見了，老師們！母校啊我會永遠(yuǎn)記住你的，記住這母校的一花一草！再見了我會想你們的！以后我無論怎樣每年都會回來看看大家的。
畢業(yè)話題作文8
這個(gè)夏天，平凡中透露著不平凡，因?yàn)榭倳幸恍┤穗x開我們，從畢業(yè)的大學(xué)生，高中生，初中生，小學(xué)生。都會有人跟母校說再見。我雖然是一名五年級的學(xué)生，但我卻看到了那一幕，同學(xué)之間不忍分離的場面。
也就在那天，我思索了很久。我不經(jīng)意之間路過學(xué)校，看見很多女孩圍在一起（都是我的學(xué)姐）。我還以為出了什么事情，就過去看看，剛到就震驚了，她們都熱淚盈眶，互相擁抱，不用問都知道她們在干什么，肯定是，該畢業(yè)了，大家都要各奔東西，見面的時(shí)間少了，男生可能不會輕易的掉下眼淚，但女生就不行了，特別是這種時(shí)候，因?yàn)椴还苁悄泻⒒蛘吲⒍际侵厍榱x的，這是每個(gè)人必須有的，只是男孩不急于表示在行動上，而是表示在心里，但女生就大不一樣，她們往往就表示在行動上，會使用擁抱，哭泣……
那幾個(gè)學(xué)姐不停地流淚，哽咽著，不停的擁抱，恨不得要把一切的語言都化成淚水。望著他們，我融入了他們的場景中，感覺到周圍的空氣凝固了了，大樹呆滯了，一切事物都被這場景感動的定了格……
不知什么時(shí)候，下起了毛毛細(xì)雨，老天爺喚起了那些年大家一起度過的美麗時(shí)光，那些年大家一起努力的事情……在那個(gè)時(shí)候，仿佛時(shí)間也停止了，都在為他們祝福，祝他們今后的人生越走越好，生活學(xué)習(xí)步步上升，也祝他們有緣再見！
我一直站在那里看著，眼淚也情不自禁的流下了一波又一波，那種場面，雖然不大，但很感人，因?yàn)樗麄冎g的友誼，情感，在那一刻全部被他們傾吐出來了，你也被感染了，而且那種感覺，不是短時(shí)間的，是長時(shí)間積累起來的。如果你不經(jīng)歷這一切，你是完全不能理解的。
友誼，是一種情感，是人與人溝通的一種情感，友誼，能讓你永生不忘一些可愛的人，他們就是你的朋友——你的哥兒們和姐兒們。讓友誼長存！
畢業(yè)話題作文9
一下子，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束了，我們也要上初中了。為了紀(jì)念，我們要拍畢業(yè)照。
同學(xué)們來到了拍照的地方之后興奮不已，但是一想到就要與六年的同班同學(xué)分手了，也忍不住失落了起來，不過呢，還是表面上表現(xiàn)出很高興的樣子。
還記得剛進(jìn)入一年級的時(shí)候，我們都還懵懵懂懂的，只顧著玩；到了二年級的時(shí)候，我們懂事了許多，不過還顯得很幼稚；跨入三年級，我們開始成熟了，不再光想著玩，而是知道要努力學(xué)習(xí)；又一年過去了，我們生長的速度也加快了，也變的更成熟了，開始相互競爭了，比賽誰的學(xué)習(xí)成績更加的好，更加的棒；六年級，也就是現(xiàn)在，我們拼命努力的學(xué)習(xí)，為的就是能考上一所自己理想的中學(xué)呀！
記得三年級的時(shí)候，我和小李子是同桌，經(jīng)常為了一件小事情而互相罵對方�！袄钭樱 �，“駱駝！”，“我是駱駝，那我就把你吃了！”，“哼！就你那小樣�。∏�！”……結(jié)果，我很生氣，和我的朋友一起走出了校門。正好看見了小李子的媽媽，于是一氣之下，添油加醋的把這一件事情來龍去脈的告訴了他的媽媽。第二天的早上，我早已把這件事情忘記掉了。可是，我一坐下來，同桌小李子就對我嚷道：“你，你什么，為什么要告訴我的媽媽啊，��！”“難道——不行嗎？你是誰呀，要命令我我撇了小李子一眼，只見小李子快要?dú)獾陌l(fā)瘋了……
無數(shù)的場景浮現(xiàn)在我的腦海中。突然，“咔嚓”的一聲響，把我從回憶中間拉回了現(xiàn)實(shí)。照片拍好了，只見照相機(jī)上留下了我的那一張臉，那一張面帶微笑的臉，那一張清秀的臉。
一眼，六年的小學(xué)生涯即將一去不復(fù)返，在這個(gè)班級，這個(gè)學(xué)校，我們能夠在一起，是一種緣分，更是一種恩賜，上天恩賜我們在一起，一起度過兒童到少年的變化，從幼稚到成熟，從成熟到長大，數(shù)年后，我還會回憶這美好的瞬間，這美好的六年，如泉水般的清澈，圣潔。
畢業(yè)話題作文10
愿上天原諒我的敏感吧，我覺得拍畢業(yè)照是件可怕的事，照片一洗出來，一切好象都已塵埃落定，應(yīng)該是“曲終人散”的時(shí)候了……于是總小心翼翼的避諱著這個(gè)話題。
——題記
總考的前一天，同學(xué)們都在埋頭苦干，氣氛壓抑的讓人窒息，突然有老師來，撂下一句：“這兩天拍畢業(yè)照，下午你們班先拍！”后，便飄然而去。這句話，好象給教室里注入了興**，同學(xué)們再也安靜不下來。
“這一天，這一天還是來了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著，鋼筆尖在在紙上扎出了一個(gè)深深的洞，但思緒卻再也回不到書本上去……
中午吃完飯，我把所有的衣服都翻了出來，花花綠綠地鋪了一床，一件一件認(rèn)真地打量，簡直像解剖青蛙卵的科學(xué)家�！捌鋵�(shí)不就是照張照片嘛。”我一邊盯著鏡子一邊自言自語，“恩，就這樣了”說著，我第七次重新把裙子上的飄帶系好……
下午，天氣出奇的好，也許陽光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過程比預(yù)想的要快，沒有一個(gè)人在閃光燈閃爍的時(shí)候眨眼睛或作出無精打采的樣子，“咔嚓”一聲，全班——八十個(gè)人的笑容，便定格在夏日湛藍(lán)的天空下。大家的身后，便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。
回到班級里，同學(xué)們重新把腦袋埋進(jìn)書堆，沒有人去關(guān)心照片照的怎么樣，明天就要總考了，這也許是大家最后一次坐在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)了。不知怎的，我想起了幼兒園的畢業(yè)照，我常�？粗厦娴囊粋�(gè)個(gè)孩子想：這些人，是否真的在我的生活中存在過呢？，說不定若干年后，我也會看著小學(xué)的.畢業(yè)照這樣想吧！
我不禁有種毛骨悚然的感覺。
窗外一朵浮云正被突如其來的大風(fēng)吹得左搖右晃。
畢業(yè)話題作文11
六月的校園中，充滿了凌稀而又悲傷的笑聲，或許我們都笑不出來吧，悲傷的情緒籠罩著我們，六年的小學(xué)生涯，六年的同學(xué)友誼，就此別過。
我不知道，你曾經(jīng)灑脫的笑容，我是否能見到；我不知道，你曾經(jīng)委屈的流水。我是否還能幫你撫摸掉；我不知道，你和我幼稚的吵架，我們是否還能再吵……畢業(yè)前，大家都匆匆地復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著升初中，水火不容。考后，我們每個(gè)人都如同卸了包袱一般。帶著淚水，來，深深地?fù)肀�(gè)，這是我永遠(yuǎn)也忘不了的溫暖擁抱；緊緊地握個(gè)手，我永遠(yuǎn)也忘不了你手中的溫度；淺淺地親個(gè)，這是我永遠(yuǎn)也忘不了的充滿高尚友誼的吻。
我們都忘記吧！忘記那些不愉快的，忘記那些傷心的難過的，忘記那些委屈的一切的一切讓我們揪心的事情，讓他們都隨風(fēng)散去吧，我們要深知，畢竟我們，曾經(jīng)擁有過遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過悲傷的美好的事情，我們不要帶著遺憾離開。
后來，只是個(gè)問候，便帶上自己的痕跡離開，似乎從人間蒸發(fā)，在不出現(xiàn)在我的生命中。偶然，我翻開同學(xué)錄，那一張張代表這每個(gè)人的心聲，看著你們活潑的、灑脫的、清秀的字跡，我才忽然發(fā)現(xiàn)，原來在你的心中，也有我的痕跡，原來這就是我們差點(diǎn)就遺忘的——友誼。
現(xiàn)在，我有恍然想起你們來，現(xiàn)在你們幸福嗎？現(xiàn)在你們還像曾經(jīng)那樣愛哭嗎？現(xiàn)在你們還會記得我嗎？如果你們遺忘了我們之中的誰，沒關(guān)系，因?yàn)樵谖覀冃闹校阒皇潜晃覀儍Υ嫫饋�，并不是遺忘，我們還有時(shí)光的見證，我們擁有過，瀟灑、明朗發(fā)自內(nèi)心的笑聲，與你們在一起的時(shí)光，我真的很快樂。
我只想，親親地告別：再見了，永遠(yuǎn)的六（3），再見了，母校，再見了，親愛的同學(xué)們，再見了，尊敬的老師。我們，走了。
畢業(yè)話題作文12
那明媚的陽光，那艷麗的花朵，那烈日下的涼意，那寒風(fēng)中的暖流，都悄無聲息地離開了，留下的是太多太多的舍不得。
我舍不得那繽紛校園的一草一木，我舍不得那默默奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的園丁，我舍不得那可愛、給予我知識的母校！一切的一切，我都十分留戀，我忘不了這里給我的歡樂，給我的營養(yǎng)。在這流金歲月里，太多太多的東西我都沒有珍惜，不會再重來。6年了，這6年不正是一幅色彩斑斕的畫卷嗎？當(dāng)太陽從東方冉冉升起的時(shí)候，同學(xué)們都背起鼓鼓的書包向教室走去。頓時(shí)，響起了朗朗書聲。當(dāng)太陽升到藍(lán)空中央的時(shí)候，也就是大課間活動的時(shí)候，一聽到輕快的鈴聲，就馬上出來尋找他們快樂。夕陽漸漸西沉，晚霞映紅了天空，同學(xué)們要到了彼此分別的時(shí)候了，都依依不舍地握著對方的手，說了一聲：“再見！”瞧，這20xx多天，都是那么快樂�？墒�，明天我就要告別母校了，去熟悉一個(gè)新的大空間，我怎能舍得？
朋友是一句哈，“別灰心，加油！”在我最無助孤單的時(shí)候，總能給我信心和莫大的安慰；老師是一首詩，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”�？偸侵矣谧约荷袷サ穆殬I(yè)，給我們最多的乳汁；校園是一首歌“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)”。在我處于逆境的時(shí)候，總能給我新的目標(biāo)。那么多人生風(fēng)雨，那么多心路坎坷，我們并肩作戰(zhàn)，風(fēng)雨同舟，給彼此力量，終于熬過了。這么多風(fēng)雨，能不讓我們在畢業(yè)前夕眷戀嗎？
當(dāng)我們成為莘莘學(xué)子的時(shí)候，最不能、也不可能忘記的就是美麗的校園，是它給我扎根固蒂，從7歲就打好優(yōu)異的基礎(chǔ)。明天，當(dāng)我們踏入一個(gè)新新世界的時(shí)候，我會牢牢記住你的囑托，不辜負(fù)你對我的期望，會做一個(gè)有學(xué)識的人，會成為國家的棟梁。
明天，我就要畢業(yè)！
畢業(yè)話題作文13
轉(zhuǎn)眼又小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)一周年了，一切早已物是人非，已經(jīng)成為記憶中一道永恒的風(fēng)景線，回憶是自編自導(dǎo)自演的戲，腳本已透露現(xiàn)在結(jié)局。當(dāng)年的畢業(yè)班老師已經(jīng)在教完我們就高升了，如今這個(gè)學(xué)校只剩下陌生的老師，還有一個(gè)可憎的英語老師，和一個(gè)毫無感情的體育老師。
當(dāng)年的求學(xué)經(jīng)歷歷歷在目，我們班……哦！不！是整個(gè)年級都對英語老師有一種情感，美名曰反感。也許，是我們年少輕狂目中無人。又或許與老師的思想觀天差地別，她是一位愛美的老師，每天把自己打扮的花枝招展。她是一位時(shí)尚的老師，每天都喜歡穿那種透明度特高的衣服。她是追求休閑，享受每一瞬間的老師，所以我們的英語作業(yè)從來都沒改過，試卷評講的次數(shù)屈指可數(shù)，也導(dǎo)致我們年級發(fā)下來試卷比墻還白。一張至少3元，整個(gè)年級每天一張，而且都不寫，太浪費(fèi)學(xué)校的錢！現(xiàn)在想起都覺得我們當(dāng)年可笑至極，也又幾份慚愧，讓時(shí)光虛度。
那天領(lǐng)畢業(yè)證書時(shí)，天公不做美傾盆大雨，導(dǎo)致我們不能歡聚畢業(yè)，就這樣匆匆的畢業(yè)了。畢業(yè)就是一個(gè)大大的句號，畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……
有些事還來不及思考，就被歲月偷偷掩埋。有些人還來不及了解，就在視線里轉(zhuǎn)了身。人生啊猶如一場夢，我的夢有你們組成，這份情如此的真誠。這些年你們好嗎，是不是翻開相冊才想起我？我們就像蒲公英隨風(fēng)飄散，我牽掛的最親愛的朋友在哪��！這些年你們好嗎，多懷念曾經(jīng)的年華。祈禱何時(shí)能夠再相聚，一起回憶那些泛黃的話題……
畢業(yè)話題作文14
飛鳥從天空滑過，不會留下痕跡；魚兒從海洋游去，不會留下音信；時(shí)間從似乎我們的小學(xué)階段即將要結(jié)束啦.我也不知道我班級，喜歡班級的團(tuán)結(jié)。不論痛苦還心里舍不得什么.是教室.是我的同學(xué).還是老師啊……總之我心里有一些說不出來的滋味，六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼間已化為過眼云煙。這六年里我們的喜怒哀樂，時(shí)間會替我們保管。可是，我們心中的留戀與不舍誰來替我們保管呢？其實(shí)，很想對著天空大聲說一句：“我不想畢業(yè)�！闭f實(shí)話，我真的不想離開想在的學(xué)校，因?yàn)槲蚁矚g現(xiàn)在的是高興，雖然大家有時(shí)候會打打鬧鬧，但是大家都會覺得這是美好的回憶。
想起這六年的生活，過的真的很快，想起以前和同學(xué)們打架的時(shí)候，那時(shí)候，一個(gè)人大家全班上；還真懷念啊，我現(xiàn)在覺得離開啦你們，我變的脆弱；變得了冷漠，想想就還有幾天，就畢業(yè)啦，我覺得自己還真離不開他們，在這幾天里，多少次我都選擇啦哭泣；選擇啦逃避我們手中溜走，不會留下提醒。如果我們畢業(yè)啦，那我們就笑著離開，不說再見。
如果我們畢業(yè)了，雖說是代表著我們即將要進(jìn)入中學(xué)，成為一名青少年，但這同時(shí)也意味著我們要告別童年。如果畢業(yè)了，我們跟眼淚約定好，不哭泣；跟傷感約定好，不流露出來；也跟微笑約定好，笑著離開；還要跟再見約定好，別讓它迸出你的嘴；跟回憶約定好，讓它在你的腦海里成為永恒，；最后，跟所有的同學(xué)約定好，20年后我們再相聚。
在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。我實(shí)在舍不得，但最后，還是得祝我小學(xué)階段的同學(xué)們可以一直快樂！
希望我們有緣再相見。
畢業(yè)話題作文15
仰望天穹，寂寞將我包圍，刺骨的風(fēng)任意地旋轉(zhuǎn)飛舞這，不知何時(shí)淚劃過臉頰，遠(yuǎn)方的呢，還記得我嗎？還記得我們曾經(jīng)的而有意嗎？
秋帶著離別，帶著不舍，帶著思念悄悄來到我們身邊，樹仿佛是一位蒼老的母親戀愛地看著孩子們，又仿佛在叮囑著什么……
畢業(yè)考即將來臨，碩大的倒時(shí)牌每日翻新，我們似乎在為前程拼命那段日子似乎有破破繭成蝶般艱難，幾個(gè)好朋友聚在一起，不是討論數(shù)學(xué)的解題思路就是拿著書專心致志的背誦課文，但每個(gè)人的眼神中流露出的分泌是那淡淡的憂傷。
風(fēng)頑皮而絕情的吹著，在空中打著轉(zhuǎn)兒，不一會兒便拎著小葉子們回家了他們依依不舍地回頭似乎在呼喊“媽媽”……
畢業(yè)考前，倩送給我們每人一張賀卡，收到的時(shí)候我們都很高興都很珍惜，它對我們每個(gè)人來講都是特別的。畢業(yè)那天沒有淚水，我們一遍遍地在校園里兜著，仰望學(xué)校獨(dú)特的天空視角，呼吸著學(xué)校的氣息，努力把校園里的一切印入腦海。
拿起電話撥通她的電話號碼，輕微的呼吸聲是那樣熟悉“我……”我們在電話兩端沉默著，像兩條離開水的魚只會向天空吐著空白的泡泡，我們將去往不同的河流，而誰也不知道不同的河流是否能流向同一片大海。掛了電話，在房間里蜷縮著默默哭泣……
成長的歲月里我們珍惜灑在我們身上的每一縷陽光，我們在歡笑、淚水中不斷成長、懂得和理解。在我們心中有著不同的夢想。我們默默地努力著。畢業(yè)后，我們來到了不同的學(xué)校，但我們的友誼永遠(yuǎn)都不會畢業(yè)，它在我們的記憶深處……
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