舍不得畢業(yè)作文（精選35篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的舍不得畢業(yè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
舍不得畢業(yè)作文 篇1
四年級(jí)時(shí)，看著那些六年級(jí)的大哥哥大姐姐們提前放假，離開(kāi)學(xué)校上初中，心里總在想：要是我們也提前放假，那該有多好啊!
而現(xiàn)在，自己也上六年級(jí)了，也提前放假了，也將要離開(kāi)母校去新的學(xué)校讀了，本來(lái)是值得高興的——因?yàn)樽约哼~開(kāi)了自己人生中第一步�？墒牵瑓s高興不起來(lái)，心中只留下了留念與不舍，總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)，面對(duì)母校，面對(duì)老師，面對(duì)同學(xué)，眼淚總是在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，總是想哭。
現(xiàn)在，那些學(xué)弟學(xué)妹們總是眨著眼睛，天真地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，好羨慕你們啊!那么早就放假了，還沒(méi)有作業(yè)。”隨后，便用手托住下巴，幻想著。我摸著她們的小腦袋，嘴唇不停地顫抖著，每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)抬頭望著天空，不想讓眼淚流下來(lái)。
忘不了，母校的懷抱!在母校的懷抱里，我們逐個(gè)階梯、一步一個(gè)腳印;在母校的懷抱里，我們種下種子，在今天迎來(lái)了豐收;在母校的懷抱里，我們茁壯成長(zhǎng)!
忘不了，辛勤培育我們的老師!是您教會(huì)我們做人的道理。您如一位海手，指揮著我們前進(jìn)的道路;您如一個(gè)指路燈，指引著我們前進(jìn)的方向;你如一位園丁，澆灌著我們，使我們迎來(lái)輝煌的明天!
忘不了，朝夕相處的同學(xué)!是你們給了我很大的幫助，使我變得更勇敢。你們使我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，同學(xué)之間的互幫互助。你們的幫助使我的成績(jī)?cè)絹?lái)越出色，你們的關(guān)愛(ài)，使我感受到了溫暖，謝謝你們!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，我們即將分別，但是，希望我們彼此誰(shuí)也不要忘記誰(shuí)，我們雖分別在各地，但我相信，我們彼此的心是永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)的!
舍不得畢業(yè)作文 篇2
最后的最后，渴望變成天使�！}記
日月如梭，光陰似箭。短短的三年時(shí)光就在不知不覺(jué)中溜走了。親愛(ài)的同學(xué)們，你是否還記得我們一起討論問(wèn)題的美好時(shí)光；你是否還記得我們一起玩游戲的歡聲與笑語(yǔ)；你是否還記得我們一起被罰跑步的汗水與堅(jiān)持？三年了，我們經(jīng)歷了三年的磨練，現(xiàn)在就要面臨人生的第一個(gè)抉擇了。同學(xué)們，我們畢業(yè)了……
畢業(yè)了，還真有點(diǎn)舍不得！
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”隨著這首送別歌悠揚(yáng)的曲調(diào)，我們畢業(yè)了！回顧校園的四角，回顧曾坐過(guò)的桌椅，回顧全班同學(xué)一起看過(guò)的動(dòng)作片，回顧和同學(xué)老師一起探討的問(wèn)題，我的眼睛模糊了……
三年的時(shí)光，如同白駒過(guò)隙一般飛快流逝，要珍惜這段美好的時(shí)光��！原有的矛盾都一筆勾銷(xiāo)吧，原有的煩惱都一并忘卻吧，讓我們擁有這段美好的時(shí)光！
面臨著人生的抉擇，我們畢業(yè)了。同學(xué)們，愿我們都能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，愿我們都能到達(dá)夢(mèng)的彼岸。同學(xué)們，讓我們一起加油吧！
“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我們?nèi)ジ淖儯幌胱龅膲?mèng)，從不怕別人看見(jiàn)……”，親愛(ài)的同學(xué)們，你是否還記得這首勵(lì)志歌曲呢，是否還記得我們一起放聲歌唱的情景呢？
時(shí)光荏苒，我們從懵懂走向成熟，從陌生走向熟悉，同學(xué)們，我們一起經(jīng)歷過(guò)的是是非非，你是否還記得呢？如今，我們畢業(yè)了，愿你我都踏上新的征程，開(kāi)始新的拼搏吧！
回顧四周，腳踏在這塊熟悉的土地上，腦海中回想起熟悉的事情，我們畢業(yè)了。抱怨了三年的飯菜，如今已成了我們最難忘的佳肴；抱怨了三年的體育，如今也變成了張飛吃豆芽—小菜一碟；抱怨了三年的班主任，如今也成了最舍不得的人。三年的時(shí)光，結(jié)束了；我們，畢業(yè)了。
畢業(yè)了，真舍不得……
舍不得畢業(yè)作文 篇3
現(xiàn)在初一快放假了，在學(xué)校的日子和考試的日子加起來(lái)就剩下2天了，好舍不得你們��！
上初一時(shí)，自由做位子，結(jié)果老師調(diào)位子了，我和兩個(gè)不認(rèn)識(shí)的女生坐一起，剛開(kāi)始我很老實(shí)，沒(méi)有和他們說(shuō)過(guò)話(huà)，以后的一個(gè)星期，她們開(kāi)始主動(dòng)理我，說(shuō)著說(shuō)著就熟了，整天待在一起，越來(lái)越熟了，她們認(rèn)我做干姐，我同意了，以后玩的更是好，無(wú)話(huà)不談無(wú)話(huà)不說(shuō)，開(kāi)始依賴(lài)她們了。她們很好很好，純潔的像一張白紙，以前是三個(gè)人一個(gè)桌，最后人少了，兩個(gè)人一個(gè)桌，我們?nèi)齻�(gè)中的一個(gè)調(diào)到旁邊的桌，分開(kāi)了，但還是每天在一起。她們不準(zhǔn)別人欺負(fù)我，我前面的男生喜歡罵我，都是她們幫我的。
我們一起哭，一起笑，思想一樣，可現(xiàn)在快畢業(yè)了，我8年級(jí)不在這里上了，這種感覺(jué)是要分離一輩子的。心里好難受，以后新學(xué)校里一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，沒(méi)人陪我一起干這干那了，看不見(jiàn)她們了，或許好長(zhǎng)時(shí)間才見(jiàn)面一次。
她們問(wèn)我到了新學(xué)校會(huì)交更好的朋友嗎？會(huì)不會(huì)把我們忘了？我告訴她們我們一輩子最好朋友，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你們的。嘻嘻。放心吧！一定不會(huì)的。
傻傻、呆呆（她們的外號(hào)，我的叫笨笨）我們一輩子兄弟，分開(kāi)了，也要高興的過(guò)好每一天，一定要開(kāi)開(kāi)心心的，謝謝你們那樣幫我，讓我快樂(lè)這么長(zhǎng)時(shí)間。我！永遠(yuǎn)記住你們！
舍不得畢業(yè)作文 篇4
酷暑未逝去，學(xué)期已將盡，畢業(yè)將來(lái)臨，我有一萬(wàn)個(gè)舍不得。但是，該來(lái)的還會(huì)來(lái)，該去的還會(huì)去，我們不是天使，即便再虔誠(chéng)的雙手，也依舊改變不了現(xiàn)實(shí)。
舍不得��！那一次跟同學(xué)吵架，倆人吵了個(gè)天翻地覆，直到上課鈴聲響起，還死不認(rèn)輸，不可罷休�，F(xiàn)在回想起來(lái)，沒(méi)有當(dāng)時(shí)的氣憤，沒(méi)有當(dāng)時(shí)的激動(dòng)，只有把雞毛蒜皮當(dāng)一本正經(jīng)的固執(zhí)，只有將要離別的各種不舍。
舍不得啊！那是二年級(jí)的一節(jié)課，我正在寫(xiě)作業(yè)，我的字并不工整。林老師見(jiàn)了，便握住我的手，在紙上整齊地寫(xiě)了幾個(gè)字，我見(jiàn)了，便模仿著寫(xiě)，但依然寫(xiě)的歪歪扭扭。林老師見(jiàn)了便一次又一次地指導(dǎo)我寫(xiě)好字，我也努力模仿著，盡管下課了，老師還是不厭其煩指導(dǎo)我，直到寫(xiě)出滿(mǎn)意的字跡為止。 如今即將畢業(yè)，和林老師相處的日子依然歷歷在目。
舍不得啊！五年級(jí)的時(shí)候，我們班的班主任換成了顏老師，他給同學(xué)們留下的第一印象基本都是嚴(yán)格，每次有些同學(xué)表現(xiàn)不好時(shí)都被嚴(yán)肅批評(píng)教育，但在顏老師嚴(yán)厲的背后，是各種關(guān)愛(ài)：有時(shí)候考試落題了，他會(huì)一而再再而三強(qiáng)調(diào)提醒你；有時(shí)碰到難題，他會(huì)立馬幫你解答；他在上課時(shí)偶爾也會(huì)十分幽默地跟我們開(kāi)玩笑。但想到將要畢業(yè)了，要和老師分別了，心里除了不舍還是不舍。
舍不得��！我真想做個(gè)能讓時(shí)光倒流的天使，重新經(jīng)歷曾經(jīng)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們?nèi)ズ煤谜湎н^(guò)去的每一天，享受每一天帶來(lái)的快樂(lè)。
動(dòng)身的時(shí)刻即將到來(lái)，我們不舍，縱使《送別》的笙簫漸漸沉寂，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
舍不得畢業(yè)作文 篇5
這個(gè)夏天有點(diǎn)特別，有一群人即將畢業(yè)離開(kāi)自己的母校。有誰(shuí)會(huì)舍不得？我一定會(huì)舍不得。
我舍不得我們呆過(guò)的每一間教室。想起老師們生氣或者開(kāi)心的樣子，有的時(shí)候老師轉(zhuǎn)過(guò)頭寫(xiě)黑板，搞怪的同學(xué)借此機(jī)會(huì)做一些“好事情” ，我們?cè)诎嗉?jí)玩耍被抓，誰(shuí)也不服的樣子。有時(shí)候我們總是抱怨，別人班被抓叫“傳奇”，而我們班就變成了“家常便飯”。
我舍不得學(xué)校的每一個(gè)角落。在廁所里，男生們隔著墻，聽(tīng)著女生的小秘密，得呈了調(diào)侃女生；在飲水機(jī)旁，我們總是互相監(jiān)控，生怕做了壞事被看到；在辦公室門(mén)口，總是躲著主課老師，生怕哪次考不好，正好碰上了怒火沖天的老師，逮個(gè)正著，就像小兔子一樣，被大老虎叼走了。
我每一個(gè)人。我最佩服的人是我們班的黃麟皓，小黃同學(xué)的迷之自信，讓我一直敬佩不已；還有我們班的李明基，每次看見(jiàn)他嘴角都莫名的上揚(yáng)，也不知從何而來(lái)的笑點(diǎn)？還有其他的同學(xué)，我想說(shuō)，雖然我們畢業(yè)了，但是我們還是會(huì)記住對(duì)方的，對(duì)吧？
現(xiàn)如今，我要畢業(yè)了。我后悔以前不懂得珍惜，到現(xiàn)在想珍惜，可能都來(lái)不及�？墒强吕蠋熆偸钦f(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始，一定來(lái)得及！”因此我開(kāi)始努力了。我也告訴了家里兩個(gè)上小學(xué)的妹妹：“時(shí)間過(guò)得很快，請(qǐng)你們珍惜和同學(xué)在一起的每一分每一秒。真的時(shí)間過(guò)得很快，你不珍惜它就走了�！�
下一學(xué)期還會(huì)有六年三班，甚至還有很多很多……但是卻再也不是我們了。我多么希望在以后的某一天，同樣的教室，同樣的人能再一起上一節(jié)老師的課。
帶著這些不舍，我要畢業(yè)了，再見(jiàn)了，我會(huì)想念大家的！
舍不得畢業(yè)作文 篇6
六（3）班，是我第2個(gè)家，畢竟我已經(jīng)和大家一起6年了。
六（3）班，它給了我快樂(lè)，給了我知識(shí)，也給了我最純最真的友誼，我愛(ài)六（3）。
同學(xué)們陪我6年，陪我走過(guò)了一半的童年。老師，讓我從一個(gè)“小屁孩”轉(zhuǎn)化成懂事的孩子。
但是，我們即將分別，我即開(kāi)心，又難過(guò)。兩種味道放到一起，不知如何形容。開(kāi)心，是因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了，長(zhǎng)大了；難過(guò)，是因?yàn)榕挛液屯瑢W(xué)一別即永別……
我們班的同學(xué)永遠(yuǎn)是一個(gè)團(tuán)體，我相信以后還會(huì)見(jiàn)面，畢業(yè)，也算是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧？每個(gè)人都要經(jīng)歷，大家還不如快點(diǎn)做好準(zhǔn)備，好好面對(duì)？不管以后怎樣，六（3）永遠(yuǎn)是一個(gè)家，我們誰(shuí)也不能離開(kāi)這個(gè)家，也沒(méi)有權(quán)利離開(kāi)，更不忍心離開(kāi)，我們已經(jīng)相處6年了……
以后，我們?cè)僭鯓�，我們都�?huì)記住我們這份最純最真的友情……還有，記住，那個(gè)快樂(lè)的童年；那個(gè)為了我們的老師；那道背的滾瓜爛熟的公式；那個(gè)被遺忘很久的英語(yǔ)單詞；那句很久之前的名人名言；那一雙雙，天真無(wú)邪的眼神；那一陣陣，從心底散發(fā)出的笑聲……
我始終相信，向前走，前面也是風(fēng)光無(wú)限！
舍不得畢業(yè)作文 篇7
畢業(yè)了，舍不得，六年了，六年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，這六年里有我已經(jīng)快走過(guò)的童年，真的舍不得。舍不得，舍不得敬愛(ài)的老師，老師在這六年里就像辛勤的園丁一樣培育我。教我們?cè)鯓幼鋈�，叫我們學(xué)會(huì)感激，教我們?cè)鯓釉谥R(shí)的海洋里遨游。這份恩情，讓我永生難忘！我知道我是差生，我知道我成績(jī)不好，所以我準(zhǔn)備放棄浩瀚的學(xué)習(xí)……是老師！您鼓勵(lì)我不要放棄，您批評(píng)我半途而廢，您的教誨永記我心！舍不得，舍不得親愛(ài)的同學(xué)，記得我們朝夕相處的那些時(shí)光，記得我們結(jié)下深情厚誼，記得我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏。
六年了，轉(zhuǎn)眼間要分手了，心中怎能平靜？六年的時(shí)間怎么過(guò)得有些快？是我們?cè)谝黄疰覒虼螋[的快樂(lè)趕走它的，還是當(dāng)我們立夏實(shí)驗(yàn)要永遠(yuǎn)在一起、努力、快樂(lè)時(shí)，它跟我們作對(duì)？快樂(lè)也好，努力也罷，總之我們?cè)谝黄鸬幕貞浭遣粫?huì)忘記，不是么？舍不得，舍不得，充滿(mǎn)快樂(lè)的校園！它想一位和諧的母親，用填沒(méi)的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。
在它的懷抱中我們獲得知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。小學(xué)生活即將畢業(yè)，小學(xué)，只是未來(lái)人生中的一小部分，盡管舍不得，也要走下去，因?yàn)�，母校、老師、同學(xué)要看著我長(zhǎng)大！
舍不得畢業(yè)作文 篇8
我們馬上就要畢業(yè)了，令我最舍不得的是同學(xué)們的笑聲。我們班集體里的每一個(gè)人都愛(ài)笑，每個(gè)人的笑聲都各具特色。
“哈哈”你是不是聽(tīng)到了幾聲豪爽的笑聲，這是從女漢子秦祺嘴里發(fā)出來(lái)的，她的笑聲不像別的女生那么拘束，而是毫不拘束的"哈哈"笑.不管什么時(shí)候，她一笑，她周?chē)娜艘矔?huì)被感染，也跟著哈哈大笑，讓氣氛變得歡快起來(lái)。
“嘻嘻”聽(tīng)到這笑聲，我就知道這是"小綿羊"的笑聲，可能有人會(huì)問(wèn):“小綿羊是誰(shuí)？”連我們的“小綿羊”都不知道，你也太無(wú)知了。她的真名叫趙彬帆，很淑女的名字，可她卻很可愛(ài)，我們?yōu)槭裁磿?huì)叫她小綿羊呢？是因?yàn)樗矚g學(xué)羊叫，而且學(xué)的十分有八分像。她一笑，讓我們?yōu)閾?dān)心期末考試而皺的眉毛，舒張開(kāi)了。
“呵呵”這是我們數(shù)學(xué)女天才何夢(mèng)鑫的笑聲，不要以為她很深沉，她可是很幼稚呢，整天笑呵呵的一蹦一跳的走路。我們只要聽(tīng)到她的笑聲，我們就感覺(jué)回到了小時(shí)候，開(kāi)心的玩耍。
哎，畢業(yè)了，真舍不得！
舍不得畢業(yè)作文 篇9
7月10日，我畢業(yè)了，有了畢業(yè)證，有了畢業(yè)照，參加了畢業(yè)典禮——成為了學(xué)生代表。
我畢業(yè)了，小學(xué)畢業(yè)了，但我好舍不得母校，好舍不得校長(zhǎng)，好舍不得教過(guò)我的所有好老師。
畢業(yè)后，這個(gè)假期沒(méi)有了作業(yè)，我可以天天看奧運(yùn)比賽，我可以不用寫(xiě)作業(yè)，但我卻沒(méi)有這種渴望。
其實(shí)，我突然感覺(jué)到了一種失落。畢業(yè)典禮非常隆重，因?yàn)槟鞘橇甑母星椋腋钌岵幌掳。‘厴I(yè)典禮上，我哭了，哭的很傷心——這是身臨其境的人才會(huì)做的事情——我聽(tīng)到了那么多感人的語(yǔ)句，“如果你在外面有一天遇到困難了，你就回來(lái)，這里永遠(yuǎn)是你的家”是啊，我生活了六年的家，是這個(gè)家和這里的親人陪我走過(guò)了人生中最珍貴的童年時(shí)光！
還有周老師，剛開(kāi)口說(shuō)一句“在這里我想對(duì)六年三班的同學(xué)們（我們班）說(shuō)”就放聲大哭，我們也紛紛大顆掉眼淚，是啊。周老師只教了我們4個(gè)月，但那份感情似乎是最珍貴的，想一想，有5位老師伴我走過(guò)了小學(xué)。有和藹可親的，有蠻不講理的，我喜歡于老師，也喜歡周老師，更感謝教我最基礎(chǔ)知識(shí)的王老師。我現(xiàn)在真的都要告別她們了，舍不得，太舍不得了……
畢業(yè)典禮我朗誦時(shí)，我內(nèi)心就有種想哭的沖動(dòng)，但教育局局長(zhǎng)就看著我，不恩能夠哭啊。我只能把最真摯的心放在朗誦上！
舍不得畢業(yè)作文 篇10
畢業(yè)了，童年從我們身邊走了，就連才相處兩年的老師你也要離開(kāi)我們了。可是老師，我想說(shuō)：“老師，我們舍不得你�！�
雖說(shuō)我們相處的時(shí)日不多，但你給我留下了一個(gè)美好的印象。
五年級(jí)的第一學(xué)期，你來(lái)接我們班，我覺(jué)得那時(shí)的你就像一個(gè)二十幾歲的大姑娘，但由于你那胖乎乎的外表，讓我又覺(jué)得你像一個(gè)五、六歲大的笨小孩，可愛(ài)極了。
可是，由于這兩年你為我們?nèi)找共賱�，你似乎又蒼老了許多，像一個(gè)年過(guò)60的老太太，所以我們便不由自主地傷心起來(lái)。
記得你才來(lái)我們班的第二個(gè)星期，你發(fā)了兩年來(lái)唯一的一次火，好大的一次火！瞬時(shí)間，我覺(jué)得四周地動(dòng)山搖，火山爆發(fā)，雷霆大怒，就連你那金黃的頭發(fā)也似乎是一團(tuán)火。那一剎那間，我覺(jué)得你是世界上最可怕的外星人——你終于嘗到了我們五（2）班的滋味了：說(shuō)不上“臭名昭著”，也夠得上“聲名狼藉”了：你的早課時(shí)，遲到的人不少于十人；改作業(yè)時(shí)，按時(shí)完成的沒(méi)有一半，而且這一半人中還至少有一半的作業(yè)是“天書(shū)”——滿(mǎn)紙蝌蚪文，幾乎算不上是字，更不要說(shuō)答案的對(duì)與錯(cuò)了；還不如二年級(jí)的小朋友的“寫(xiě)話(huà)”（你的語(yǔ)錄），一個(gè)、兩個(gè)自然段就算了......火終于熄滅了，你忽然間又變成了和風(fēng)細(xì)雨：孩子們，你們成績(jī)差，不是智力問(wèn)題，是態(tài)度問(wèn)題，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的結(jié)果。從今天起，咱們一起來(lái)好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文，咱們互相監(jiān)督：每一節(jié)語(yǔ)文課，老師把學(xué)習(xí)的權(quán)力還給大家，每一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，由大家提出從中想知道的東西，再一塊兒解決；作業(yè)由大家自己擬定，每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)新課后，為新課出一套作業(yè)題，不少于四道題，進(jìn)行評(píng)比，獎(jiǎng)勤罰懶......這天以后，我們的紀(jì)律好多了，我們的作業(yè)有了很大的改善，書(shū)寫(xiě)工整了，而且也不再不講對(duì)錯(cuò)地亂寫(xiě)一氣了。我們開(kāi)始感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，課堂上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，每一個(gè)四十分鐘都過(guò)得那么快，很多時(shí)候鈴聲響起時(shí)，我們都忍不住驚呼：拉錯(cuò)了吧，這么快！這時(shí)候，你的臉上就會(huì)露出淘氣的、美麗的笑容，讓我們覺(jué)得你不是一個(gè)老師，而是一個(gè)和我們混在一起的大孩子。讓我們覺(jué)得每一個(gè)和你在一起的日子，天氣都格外明朗，世界也大了許多。
兩年過(guò)去了，我們班每個(gè)人的學(xué)習(xí)都有了很大進(jìn)步，但我們馬上就要畢業(yè)了，我們多么舍不得你啊，老師。
舍不得畢業(yè)作文 篇11
轉(zhuǎn)眼間就畢業(yè)了！還舍不得大家！畢竟在母校度過(guò)了六年！學(xué)校的每一處都有一個(gè)天真，幸福的回憶！同學(xué)們每一個(gè)甜蜜的笑臉都深深印在我心中！在學(xué)校發(fā)生的每一件事我都會(huì)記在一個(gè)小筆記本上！直到我們畢業(yè)！
我們班男生雖然有點(diǎn)調(diào)皮！但誰(shuí)說(shuō)男生一定要文靜！雖然有點(diǎn)討嫌，帶厭！可他們畢竟是男生！男生就是要有活力嘛！我們班女生雖然有點(diǎn)野蠻（特別我們班上那兩個(gè)瘋子，在此就不點(diǎn)名批評(píng)了，給她們留面子）！但還是有點(diǎn)可愛(ài)！
一本同學(xué)錄！只想留下你的優(yōu)美字跡和最真摯的祝福！翻開(kāi)每一頁(yè)，想到我們相處之間的每一小處細(xì)節(jié)！真的很幸福！一張畢業(yè)照！留下了你天真的笑臉！
你們爽朗笑聲！我真的都記得清清楚楚！我真的很舍不得你們！同學(xué)們！希望我們還有機(jī)會(huì)可以再見(jiàn)面！那個(gè)時(shí)候你一定要記住我認(rèn)識(shí)我！那時(shí)候同學(xué)們一定變了！我們來(lái)定一場(chǎng)10年后的聚會(huì)吧！
我們會(huì)踏進(jìn)一個(gè)陌生的教室！看見(jiàn)一個(gè)個(gè)陌生的面孔！認(rèn)識(shí)陌生的同學(xué)！同樣也會(huì)交到新朋友，認(rèn)識(shí)新老師！
畢業(yè)時(shí)，潮熱的空氣里夾雜著一絲憂(yōu)郁，一縷感傷，回想起漫長(zhǎng)而又短暫的學(xué)習(xí)生活，才意識(shí)到，所有的得到或失去都已經(jīng)不再重要，惟有經(jīng)歷才能承受時(shí)間的歷練……無(wú)論快樂(lè)悲傷，我都會(huì)記得我們?cè)?jīng)一起走過(guò)，我們一起畢業(yè)……
回首一起走過(guò)的日子，簡(jiǎn)單，清新，匯成了一篇篇?jiǎng)尤说臉?lè)章，譜成了生命里最溫馨的回憶，因?yàn)榭捱^(guò)，笑才燦爛；因?yàn)檩p狂過(guò)，成長(zhǎng)才快樂(lè)。校園簡(jiǎn)單的生活成就了只在午夜里才能有的感動(dòng)，那些美麗的青春過(guò)往，那些幸福的感動(dòng)時(shí)刻，都如同錯(cuò)落著的唐詩(shī)宋詞，在心地升騰……
畢業(yè)時(shí)，說(shuō)好不流淚，可背上行囊，卻又淚流不止；畢業(yè)時(shí)，總期待未來(lái)的燦爛，可面對(duì)離別，我們卻又默默無(wú)言；畢業(yè)時(shí)，在彼此的祝福聲里，印證了友情的綿長(zhǎng)和愛(ài)情的芬芳；畢業(yè)了，留有太多的遺憾，那些曾經(jīng)的歡樂(lè)與淚水，都已風(fēng)吹云散；畢業(yè)了，那些曾經(jīng)純真的笑臉，熟悉的容顏，就這樣告別了我的生活；畢業(yè)了，留下的只有淡淡的回憶和成長(zhǎng)的痕跡，永不磨滅。
有一種目光在分手時(shí)，才明白是眷戀；有一種心情在離別后，才懂得是失落……在校六年，歲月留痕。從遙遙無(wú)期的翹首企盼，到白駒過(guò)隙的畢業(yè)時(shí)光，我們不會(huì)忘記那些刻在生命里的華彩樂(lè)章，那些無(wú)可替代的向往。
我們從畢業(yè)那時(shí)起，就擁有了一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段終身難忘的經(jīng)歷……畢業(yè)了，很多的難忘和不舍！
舍不得畢業(yè)作文 篇12
轉(zhuǎn)眼間，無(wú)情的時(shí)間老人剝奪了我六年的小學(xué)生活。時(shí)間也教會(huì)了我要珍惜身邊的每個(gè)人。
回顧那些年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不舍的人就是我那位既嚴(yán)肅而和藹的老師——彭老師。
彭老師給我的第一印象就是：矮！嘻嘻！她只有160㎝左右，還是個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生。對(duì)于我們這群“頑皮鬼”來(lái)說(shuō)，搞定她不過(guò)小菜一碟！
于是我們開(kāi)學(xué)就給了她個(gè)“下馬威”——作文亂寫(xiě)。意想不到的事發(fā)生了，平時(shí)斯斯文文的老師竟然在草地上撿起樹(shù)枝像母老虎似的毫不留情地打到我們那嬌嫩的手掌上。
許多同學(xué)在家里都是“小皇帝”、“小公主”，怎么可能忍受這般恥辱？于是，幾個(gè)班里不服氣的“壞小孩”便開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)報(bào)復(fù)。他們分工合作，一個(gè)在門(mén)口放哨，兩個(gè)找工具，剩下幾個(gè)留下來(lái)策劃。終于，團(tuán)結(jié)一致的他們準(zhǔn)備就緒了。
“叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們?nèi)f分期待著彭老師的到來(lái)，他們都在等著“看好戲”，我也不另外。終于，彭老師走進(jìn)來(lái)了。那緊張動(dòng)人的時(shí)刻來(lái)了，當(dāng)彭老師走進(jìn)教室門(mén)的時(shí)候，我的心“嘭嘭直跳”�！芭纠病币痪砭聿蕳l掉在彭老師頭上，彭老師變成了馬戲團(tuán)里的小丑。彭老師逗人的模樣引得全班哄堂大笑，我們本以為彭老師會(huì)大方雷霆，沒(méi)想的是——她自己也被逗笑了。這下把我們?nèi)嗤瑢W(xué)都驚呆了，同學(xué)們七嘴八舌地議論著：“這個(gè)老師腦子是不是有問(wèn)題？被我們這樣捉弄還笑得出來(lái)。”“可能她是第一次被這樣捉弄一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)�！薄懊C靜，肅靜！”彭老師大聲地說(shuō)。頓時(shí)，全班都安靜下來(lái)，這陣勢(shì)像是包青天在審判罪犯一樣，威武地說(shuō)：“這是誰(shuí)起頭帶領(lǐng)同學(xué)們這樣做的�！睆乃难劬ξ覀兛梢钥闯鏊膼琅�。教室里鴉雀無(wú)聲，突然，我們的“頭兒”——王強(qiáng)同學(xué)站了起來(lái)，鏗鏘有力地說(shuō)：“我，男子漢敢做當(dāng)！不怪其他同學(xué)，一切都是我的錯(cuò)�！薄昂芎茫「襾�(lái)，其他同學(xué)在教室里好好反省！”王強(qiáng)在房間里被老師教育了一頓。
那次她沒(méi)有責(zé)罰我們，而是親切地跟我們談心。當(dāng)我們遇到問(wèn)題她總是耐心的指導(dǎo)我們；但我們做錯(cuò)事，她總是和藹可親地教育我們；下課時(shí)，她總是像個(gè)小孩子一樣陪我們玩�！�
六年的小學(xué)生活，畢業(yè)前，我最不舍的人，除了我難以忘懷的同學(xué)們，還有我這位我最敬愛(ài)的老師。她就下我的第二個(gè)母親一樣呵護(hù)著我們。
舍不得畢業(yè)作文 篇13
再過(guò)兩三天，我們就畢業(yè)了。是的，大學(xué)四年的時(shí)光在不知不覺(jué)中，已將近黃昏。
畢業(yè)論文已經(jīng)塵埃落定，工作的事情我也只能聽(tīng)天由命。何去何從？未來(lái)是怎么樣的？有一層迷霧蒙住了我的雙眼，但我的腳步卻不會(huì)停止！
當(dāng)一切來(lái)得那樣自然的時(shí)候，我突然悵然若失。畢業(yè)了，我們就要各奔東西，相處四年的我們真的要離開(kāi)，一份不舍，一份深情，毅然從心間涌出。不想畢業(yè)這么快，真想再呆在學(xué)校里，突然留戀起這個(gè)熟悉的地方，雖然我即將離去，可你并不遠(yuǎn)去……
昨晚，今天，明天，后天，歡送會(huì)，拍畢業(yè)照，畢業(yè)聚餐，畢業(yè)典禮……我的大學(xué)啊，就劃上了一個(gè)完美的句號(hào)。
唉~~想起了校園音畫(huà)，想起了我們的大學(xué)生活，想起了我們一切，點(diǎn)點(diǎn)滴滴到天明！
明天，要拍畢業(yè)照了，真想嘗嘗穿學(xué)士服的滋味，感覺(jué)那件衣服能讓人變得很自豪，可是當(dāng)那個(gè)時(shí)候真正來(lái)臨時(shí)，興奮之余情感復(fù)雜。
舍不得畢業(yè)作文 篇14
現(xiàn)在我即將是初中的學(xué)生了，這本應(yīng)該是令人高興的，可是我的心中總是那么不舍，那么依戀.
想一想，跟同學(xué)在一起有6年了，有了深厚感情，就要跟他們分開(kāi)了。心里總是有一點(diǎn)兒難受。
“6年的時(shí)間怎么過(guò)得那么快呀!唉!”我默默地嘆氣。雖然我總是說(shuō)想離開(kāi)那個(gè)班，但是我的感情騙不了自己。我無(wú)法忘記我的班級(jí)、我的同學(xué)、我的老師。我愛(ài)他們。
6年的時(shí)間里，我們的班級(jí)雖然不是非常的和睦，同學(xué)之間有時(shí)也會(huì)吵嘴，也會(huì)打架，但是我們的友誼、我們的感情在我們的心里是永遠(yuǎn)也不會(huì)改變的。我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)他們.我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他們。他們的頑皮、他們的天真、他們的感受，我永遠(yuǎn)會(huì)牢牢記在心中。
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，我知道我們的故事、我們的深情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的。
舍不得畢業(yè)作文 篇15
小學(xué)六年的日子一天天變少，我的心情也一天天沉痛起來(lái)。一想到要和相處多年的同學(xué)們分手，我真的很難過(guò)。
我和同學(xué)們就是在這里度過(guò)了六年歡樂(lè)的時(shí)光，在老師的`悉心照料下，我們長(zhǎng)大了�？煲厴I(yè)，升入初中了，我們的老師就像一盞航標(biāo)燈，指引我們前進(jìn)，并警告我們要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不能半途而廢……
快要畢業(yè)了，我依稀記得剛?cè)雽W(xué)的日子。
那時(shí)候的我很調(diào)皮，喜歡搞惡作劇，盡管如此，同學(xué)們還是對(duì)我很好。在我上學(xué)時(shí)他們陪伴著我，當(dāng)我寂寞時(shí)他們他們逗我開(kāi)心。現(xiàn)在我們就要各奔東西了，真叫人舍不得，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
快要畢業(yè)了，我忘不了教室里的黑板。因?yàn)椴徽摯合那锒�，老師總是用粉筆在黑板上寫(xiě)下動(dòng)人的知識(shí)，老師的字是那樣蒼勁有力；知識(shí)是那樣清楚明了。老師的手有了繭，老師的頭上有了星星白光，可他們卻仍舊在黑板上寫(xiě)著畫(huà)著，這仿佛是他們最大的樂(lè)趣。
快要畢業(yè)了，我忘不了陪伴了我六年的小課桌，那是因?yàn)樗⌒〉拿娣e集中了我最大的思想。我會(huì)在上面做完一道又一道題，我會(huì)在上面小睡一會(huì)，我會(huì)在上面開(kāi)小差……那課桌是小，那課桌是乏味……可它確實(shí)我們小學(xué)六年最好的家具。
光陰似箭。歲月如梭，小學(xué)生活飛逝而過(guò)。天下沒(méi)有不散的宴席，我和同學(xué)們就要各奔東西了，每天望著培育了我六年的母校，就想對(duì)它說(shuō)一句“母校，謝謝你培育了我�！�
舍不得畢業(yè)作文 篇16
轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活即逝。我也將進(jìn)入初中，成為一個(gè)初中生了。 時(shí)光使我告別了充滿(mǎn)童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會(huì)有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對(duì)眼前的一切，不要太過(guò)傷感。在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè)些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨，煩惱離我們?cè)絹?lái)越近，初中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無(wú)不讓人苦惱。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益，它也有好處。
小學(xué)的學(xué)習(xí)只是打下基礎(chǔ)，并沒(méi)有學(xué)到家。而初中的學(xué)習(xí)才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識(shí)太少了，根本就沒(méi)太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果沒(méi)學(xué)好一定會(huì)抱撼終生的。因?yàn)槌踔袑?duì)你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說(shuō)上初中的益處，那當(dāng)然是讀得好就一定能出類(lèi)拔萃，鶴立雞群啦！
但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
要畢業(yè)啦！
要畢業(yè)啦！
我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對(duì)畢業(yè)吧！
舍不得畢業(yè)作文 篇17
“我只想要拉住流年，好好地說(shuō)一聲再見(jiàn)…”聽(tīng)到這首歌，我不禁晃了神，本以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，十分久遠(yuǎn)，但時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼我們就畢業(yè)了，那一次，我真的好不舍。
秋天，東二教學(xué)樓間的銀杏樹(shù)翩翩落下，一轉(zhuǎn)眼，樹(shù)下都鋪滿(mǎn)了這金黃的銀杏葉。有時(shí)候，教學(xué)樓里會(huì)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，我不禁想起了我們一起度過(guò)的六年，有哭有笑，許多事情也時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在腦海之中。
下課間的狂奔，放肆大喊六年�？荚嚂r(shí)，奮筆疾書(shū)的筆尖聲，班主任及各科老師的教導(dǎo)。課間的嬉戲打鬧，歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)之間的互幫互助，課上時(shí)偷偷小聲講話(huà)。一切都好熟悉，仿佛就發(fā)生在昨天一般。
同桌間偶爾的爭(zhēng)吵，考試失誤，遇到困難與挫折，我們一起戰(zhàn)勝了它；從膽小變到大膽，從頑皮變到懂事，這就是成長(zhǎng)的六年。
一聲地“咔嚓”，預(yù)示著六年過(guò)去了，在7月，我們散了，都將去奔赴人生的下一個(gè)階段——初中。
打卡那本畢業(yè)照，一張張熟悉又有些陌生的面孔，那時(shí)親切教導(dǎo)我們的老師，那不大不小的籃球場(chǎng)，每個(gè)人的單人照……原來(lái)老師沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，六年真的很短，一會(huì)兒就過(guò)去了。有些遺憾。沒(méi)有真正地好好說(shuō)一聲“再見(jiàn)”。
我又翻起了那本厚厚地畢業(yè)照，那六年過(guò)得真的快，那一次，我真不舍！又是秋天，不出意外，那金黃的銀杏葉又要落一地了…
舍不得畢業(yè)作文 篇18
六年，這個(gè)數(shù)字聽(tīng)起來(lái)很長(zhǎng)，但時(shí)光遠(yuǎn)去，再回頭看，你會(huì)覺(jué)得這只是一眨眼的功夫。
我入學(xué)時(shí)，也就是六年前我說(shuō)過(guò)的這樣一句話(huà)：“再這個(gè)學(xué)校要呆六年啊！時(shí)間多長(zhǎng)�。 绷旰笤傧肫疬@句話(huà)時(shí)，卻舍不得離開(kāi)！在這兒生活了六年，不知不覺(jué)中就產(chǎn)生了感情。
現(xiàn)在的我也是六年級(jí)即將畢業(yè)的學(xué)生了，總感覺(jué)什么也沒(méi)做就過(guò)去了。在這里我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，交了很多的朋友，快畢業(yè)了，我們?cè)跄苌岬梅珠_(kāi)？離別時(shí)都會(huì)有些舍不得，但這無(wú)法逃避。
我不想分開(kāi)，我不喜歡新的環(huán)境，我怕在新的環(huán)境里再也得不到那幫同學(xué)的關(guān)愛(ài)與照顧。我更怕各自都會(huì)因升入不同的初中，不同的班級(jí)而不再熟適對(duì)方，而改變了對(duì)別人的態(tài)度。同學(xué)關(guān)系就因此終結(jié)。心里有種說(shuō)不清楚的悲傷。如果沒(méi)有了同學(xué)們的陪伴，我在這六年里無(wú)法得到現(xiàn)在的改變與成長(zhǎng)，無(wú)法得到快樂(lè)與成就。同學(xué)們的鼓勵(lì)于支持讓我成為了一位成熟的少年。就算我畢業(yè)了，我也不會(huì)忘記那一張張帶笑的臉；不會(huì)忘卻那充滿(mǎn)快樂(lè)的集體；不會(huì)遺忘我們六年來(lái)所得的榮譽(yù)；更永遠(yuǎn)不會(huì)忘記同學(xué)們對(duì)我的幫助。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
如果時(shí)間能夠倒流，但我更希望時(shí)間真能過(guò)倒流，我要回到一年級(jí)。在成長(zhǎng)一次，與同學(xué)們?cè)俅我黄鸪砷L(zhǎng)，一起回到童年，一起在童年夢(mèng)中一起成長(zhǎng)，一起享受生活所帶來(lái)的酸，甜，苦，辣，咸的五味生活。享受童年所帶來(lái)的溫暖與幸福而又快樂(lè)的時(shí)光。同學(xué)們，我愛(ài)你們。
舍不得畢業(yè)作文 篇19
畢業(yè)了，我們都很不舍，但愿我們能再見(jiàn)�！}記
6月14日，那天我們畢業(yè)了，同學(xué)們留下最真最甜的笑容，我們拍了最美最美的照片�，F(xiàn)在看那些照片，感覺(jué)好遙遠(yuǎn)，我們回不去了，我們好不舍。
謝謝你們這六年來(lái)對(duì)我的好，但愿我們上初中還能在一起讀書(shū)，在一起玩，但愿我們永遠(yuǎn)是最好最好的朋友。
可愛(ài)的藝涵，每次我跟你在一起都會(huì)很開(kāi)心，每次我們一起出去玩，我都會(huì)銘記在心里，因?yàn)槲覀兪呛门笥�，因�(yàn)槟鞘俏覀冃睦镒蠲篮玫挠洃洠钭屓碎_(kāi)心的回憶。答應(yīng)我，不管以后發(fā)生什么事，都要好好照顧自己，都是好朋友。
搞怪的舒婷。婷，你人很好，所以，我要跟你說(shuō)謝謝，你會(huì)奇怪，為什么會(huì)說(shuō)謝謝，在最后的這一年中，我們結(jié)下了深厚的友情，我們不會(huì)再分開(kāi)了，我們約定好了，要一起讀一中的。
鴻斌，我是在最后一年才跟你好的，是由于去藝涵家的原因，我們?cè)谝黄鹜�，偷偷告訴你們哦，鴻斌玩起來(lái)真的很瘋，像個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的小孩呢，呵呵，可惜就在我們很好的時(shí)候，畢業(yè)了，但是還是可以常去藝涵家聚會(huì)啦。
妤玫，你說(shuō)過(guò)你不幸福。但我要告訴你你比任何人都幸福，不要老那么自卑，你是永遠(yuǎn)帶給我們歡笑的人，千萬(wàn)不可以不開(kāi)心哦。
小雨，你這個(gè)瘋孩子，還記得我們一起去吃酸辣粉嗎？小弟被你嚇的快要去撞墻了，每個(gè)人都笑到牙齒快要掉下來(lái)了。你還差點(diǎn)毀容了，哈哈，差點(diǎn)就見(jiàn)不到你咯。
惠真，你的大大咧咧，使我敢放下，你啊你，喝飲料時(shí)，竟然把飲料倒在地上，好在小雨發(fā)現(xiàn)了，不然我們都變成大肚子時(shí)，你還好好的呢，呵呵。
但愿我們還能在一起開(kāi)心的玩，還有好多好多的人呢，希望你們永遠(yuǎn)開(kāi)心永遠(yuǎn)幸福永遠(yuǎn)快樂(lè)。希望我們永遠(yuǎn)在一起。
舍不得畢業(yè)作文 篇20
望著親愛(ài)的母校，我那在里面生活了六年的母校，我哭了，晶瑩的淚珠為一滴句號(hào)。耳旁，似乎還回蕩著校長(zhǎng)那“孩子們”親切的聲音。
六年，眨眼間，不知不覺(jué)中，我長(zhǎng)大了，而母校，為我們這群即將離開(kāi)小學(xué)的孩子們，舉行了一場(chǎng)畢業(yè)典禮。
隨著國(guó)歌的響起，畢業(yè)典禮拉開(kāi)了序幕。
老師們走上臺(tái)，聲情并茂地朗誦了一首詩(shī)：《孩子，今天你們畢業(yè)》，老師們對(duì)我們的期望、祝福，那么的真摯。敬愛(ài)的老師們，眼里閃爍著淚花，卻依舊是那慈祥的臉龐。
我作為畢業(yè)生代表，發(fā)了言，在最后，我哽咽著說(shuō)：“祝親愛(ài)的母校更加輝煌!”那一刻，我聽(tīng)到了掌聲，聽(tīng)到了那因感動(dòng)而流淚的哭聲。畢業(yè)了，我們的老師，我們的同學(xué)，我們嬉戲的那個(gè)角落......這一切，都要與我們分別了!
校長(zhǎng)走上了講臺(tái)，我們安靜下來(lái)。
“孩子們”，校長(zhǎng)親切地說(shuō)，“今天是你們第一次參加畢業(yè)典禮吧?在你們這一屆畢業(yè)生中，有很多有趣的事兒，你們那天真活潑的笑臉，是我最美好的回憶。在你們六年的小學(xué)生活中，我還有很多的不足，也許給你們帶來(lái)了煩惱，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向你們致以深深的歉意......”校長(zhǎng)說(shuō)完，竟向我們深深地鞠了一躬，我們哭得成了淚人兒，也為我們有如此好的校長(zhǎng)而感動(dòng)。
畢業(yè)典禮的最后一個(gè)儀程要開(kāi)始了，老師們站在校道兩旁，與我們擁抱，目送著我們走出了校門(mén)，離開(kāi)了小學(xué)。
這是我第一次經(jīng)歷的畢業(yè)典禮，見(jiàn)證了我小學(xué)生活的結(jié)束，見(jiàn)證了我與童年的離別，更為我那六年在親愛(ài)的母校呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)的小學(xué)生活畫(huà)上了一個(gè)不舍的句號(hào)……
舍不得畢業(yè)作文 篇21
畢業(yè)，不舍的情懷！
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返；時(shí)間如白駒過(guò)隙；一眨眼間，從對(duì)學(xué)校的不愿到對(duì)學(xué)校充滿(mǎn)不舍的感情，這一切都顯得如此之快！隨著時(shí)光的流逝竟喚起我對(duì)曾經(jīng)厭倦的學(xué)校那份不舍的情懷！六年，我從無(wú)知的孩童到熟讀唐詩(shī)三百的畢業(yè)生，每一點(diǎn)進(jìn)步，每一個(gè)腳印，每一次歡笑，每一次哭泣，母校都毫無(wú)損害地保留著，以至于讓我對(duì)她激起絲絲不舍！
還記得剛跨入小學(xué)大門(mén)時(shí)，對(duì)這兒的一切都是那么陌生，是母校打開(kāi)心扉，讓我在這兒生活了六年，我也曾有意無(wú)意地破壞著她的面貌，但她不記仇，每天早晨依舊敞開(kāi)懷抱歡迎我，讓我盡情地玩耍，盡情地哭笑！她的胸懷是多么寬廣，心靈是多么高尚！我想對(duì)她說(shuō)聲“對(duì)不起！”但更多地，我想說(shuō)聲：“我一定會(huì)回來(lái)打扮你！”母校啊，讓我生活了六年的母校，說(shuō)一聲“再見(jiàn)”談何容易，再見(jiàn)中包含了我對(duì)您的愛(ài)啊！多深多濃！對(duì)您的不舍呀，難剪難斷！
還記得六年前的我，在課堂上總是膽小，羞羞愧愧的我從不敢舉手發(fā)言，是老師，一次又一次地鼓勵(lì)，一回又一回地教導(dǎo)，把我從迷途中領(lǐng)回大道，伴我在大道中走過(guò)坎坷，為我花費(fèi)了多少心血和汗水……如今，老師，我想對(duì)您說(shuō)聲“珍重！”但更多地，我想說(shuō)：“我一定會(huì)回報(bào)您！”老師啊老師，教育了我六年的老師，說(shuō)一聲“再見(jiàn)！”談何容易！我們對(duì)您比山高比海深的情誼早已充滿(mǎn)心底。
六年來(lái)，六個(gè)春天，老師，我對(duì)您的愛(ài)一天天加深；六個(gè)秋天，我對(duì)您的愛(ài)一天天變濃！如今，我們將面臨分別，進(jìn)入中學(xué)的課堂，我們期待，但更多的，是我們對(duì)您的愛(ài)呀！怎樣表達(dá)？
我們將分別，我們將離開(kāi)你們!此時(shí)此刻，心中千言萬(wàn)語(yǔ)，化作一句：母校，老師！我們愛(ài)您，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您！
舍不得畢業(yè)作文 篇22
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！绷鶄�(gè)年頭過(guò)去了，很快，我們將要迎來(lái)人生的第一次“離”。藍(lán)天白云之下，我們爭(zhēng)吵、鬧翻、追打、嬉笑，一幕幕畫(huà)面在腦海里像放電影一樣緩緩劃過(guò)銀屏，可這都只是曾經(jīng)啊，就算曾經(jīng)再美好，可已經(jīng)回不去了啊。心中太多太多的不舍，太多太多的惆悵。雖然我們每天依舊來(lái)上學(xué)，依舊笑得那么燦爛，可是我們都清楚，每個(gè)人心中那一份淡淡的落寞。
六年的時(shí)間，足以改變一個(gè)人�；仨豢�，那時(shí)的我們，轉(zhuǎn)眼間，已從懵懂幼年蛻變成一個(gè)熱血少年了。六年的時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但同學(xué)們都希望彼此相處的時(shí)間能夠停止，甚至增加，然而時(shí)間照舊從我們的筆尖、聊天中偷偷溜走，其實(shí)大家都是不希望分別的，對(duì)吧？
隨著教室門(mén)前的門(mén)牌號(hào)的數(shù)字一年又一年的擴(kuò)大，我們能夠在一起的時(shí)間慢慢的縮短，能夠在一起的時(shí)間才剩下短短幾個(gè)月，班里每個(gè)人的一顰一笑與各種花名，早已爛熟于心。在這之前，無(wú)數(shù)屆的學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)，相信他們當(dāng)時(shí)的心情一定和我們現(xiàn)在一樣吧，無(wú)法忘記，曾經(jīng)在操場(chǎng)上撕心裂肺的為�；@球隊(duì)喊加油；在同學(xué)被欺負(fù)時(shí)挺身而出；考試差到不行時(shí)地唉聲嘆氣……
我們與同學(xué)在一起的時(shí)間也許比父母還長(zhǎng)，也許只有與同學(xué)在一起時(shí)，才能做最真實(shí)的自己；也許只有與同學(xué)在一起時(shí)，才會(huì)很快樂(lè)吧，在同學(xué)面前，才會(huì)無(wú)拘無(wú)束……
天下哪有不散的宴席？即使散了，但還能重新再開(kāi)一場(chǎng)新的宴席啊，所以，我們一定要保持聯(lián)系，相約未來(lái)，我們的友誼，會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心中。以后，我們還是同學(xué)！
舍不得畢業(yè)作文 篇23
歲月的風(fēng)鈴搖曳在鐘表的滴答聲中，時(shí)間沐浴在久違的陽(yáng)光下，記憶是一條長(zhǎng)河，灑滿(mǎn)了或心酸、或歡快的淚水，編織著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)，它宛如一股清泉，流進(jìn)我的心扉。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，最令我難忘的還是那六年的小學(xué)生活，每個(gè)人每件事每處風(fēng)景，都給我留下了難以磨滅的回憶。
操場(chǎng)邊的桂花依然散發(fā)著清香，教學(xué)樓里的書(shū)架上依舊陳列著各種書(shū)籍，不同的是，一群還在教室里認(rèn)真聽(tīng)講、奮筆疾書(shū)的六年級(jí)學(xué)生，再過(guò)兩個(gè)多月，就要離開(kāi)。
離別之際，我們的心里又是怎樣的不舍！我舍不得每一位同學(xué)，畢竟，我們是一個(gè)團(tuán)體，是在一起足足有六年的團(tuán)體。我們一起笑過(guò)，也被一起罵過(guò)。六年的時(shí)間里，我們班雖然不算非常和睦，雖然同學(xué)之間吵過(guò)嘴、打過(guò)架，雖然以前有過(guò)不合，半在分離時(shí)，怎么會(huì)忍心冷眼相對(duì)？更令我們感激的，便是那些辛勤的老師與校領(lǐng)導(dǎo)了。如果沒(méi)有老師的教導(dǎo)有方，我們總會(huì)有現(xiàn)在的輝煌成績(jī)？如果沒(méi)有向領(lǐng)導(dǎo)的悉心照顧，我們總會(huì)有現(xiàn)在這般生龍活虎？老師的一句句教導(dǎo)時(shí)時(shí)回蕩在耳畔，同學(xué)的一聲聲問(wèn)候依舊縈繞在心頭。
想一想跟老師同學(xué)們?cè)谝黄鹩辛炅�，有了深厚的感情，馬上就要和他們分開(kāi)，心里總是總是有些難受。離別時(shí)總會(huì)有些不舍，但這無(wú)法逃避。我總會(huì)在傷心、不舍的時(shí)候安慰自己：“畢業(yè)并不代表永遠(yuǎn)不會(huì)再見(jiàn)面，更不代表著在小學(xué)期間交的朋友會(huì)全部失去。我們只是暫時(shí)的分開(kāi)，我們以后一定還可以再次團(tuán)聚！”我無(wú)法忘記我的班級(jí)，我的同學(xué)，我的老師，他們是我最美的回憶。
分離總在進(jìn)行，生活依然繼續(xù)。我是多么希望時(shí)光能慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，好讓我與我的老師和同學(xué)們相處的時(shí)間再多一些。但天下沒(méi)有不散的筵席，光陰一去不復(fù)返。這六年來(lái)難忘的小學(xué)生活，帶給我的酸甜苦辣，將成為我人生中的一段適應(yīng)難忘的記憶！
舍不得畢業(yè)作文 篇24
真的畢業(yè)了，以前總是羨慕那些畢業(yè)生，羨慕tm踏入了中學(xué)，有了更多朋友與閨蜜。于是自己也想快點(diǎn)畢業(yè)，可是，如今手中拿著畢業(yè)照，同學(xué)們抱頭痛哭，才知道，我們真的畢業(yè)了，同時(shí)，心中的不舍，也慢慢呈現(xiàn)……
以前，總是有一個(gè)混蛋組長(zhǎng)一直催我們交作業(yè)，沒(méi)有寫(xiě)完，還要接受“嘮叨神功”，耳朵會(huì)被磨出老繭，那時(shí)總想沖上去揍t(yī)a一頓，以解“心頭之恨”可是如今，離開(kāi)了那個(gè)混蛋組長(zhǎng)，沒(méi)了“嘮叨神功”反而不習(xí)慣，希望中學(xué)，還是仍然有個(gè)混蛋組長(zhǎng)，一直在耳邊說(shuō)：“怎么，還不交作業(yè)，要死啊！快點(diǎn)拿上來(lái)，別像八十歲的老頭兒，老太太……”“你又沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，你自己說(shuō)，第幾次了��！我告訴你，吃午飯前，不拿給我看，小心你的耳朵，和我的“九陰白骨爪”聽(tīng)見(jiàn)了嗎？還不快去……”
以前，總有一個(gè)關(guān)心我們，對(duì)我們嚴(yán)厲，愛(ài)笑的班主任，我們感冒了，她會(huì)著急，我們摔倒了，她會(huì)擔(dān)心我們有沒(méi)有受傷，她就像我們的媽媽一樣，呵護(hù)著我們，看著我們長(zhǎng)大。她對(duì)我們嚴(yán)厲我們犯了一點(diǎn)錯(cuò)，就會(huì)被請(qǐng)到辦公室，把我們罵的“狗血淋頭”，她很愛(ài)笑，我們聽(tīng)話(huà)，認(rèn)真讀書(shū)，她就會(huì)送上一個(gè)美麗，甜美，沁人心脾，令人回味的笑。
以前，一下課，就有幾個(gè)男生去別人座位上犯賤，坐在別人的桌子上，劃拳，打牌，打賭……那一次他們?cè)诮淌依锎蛉杭�，把窗簾都給扯了下來(lái)，還把整整齊齊的桌子，打得東倒西歪，為這，他們掃干凈了大馬路，做了一個(gè)月的義務(wù)保姆，替老師端茶倒水，清潔全包，至于薪水嘛，好象是，嗯，哦——減一小時(shí)的工作時(shí)間，可以存起來(lái)，也可以立馬用掉。當(dāng)然了薪水當(dāng)然不好掙，首先，清潔度要在95%以上，給老師的水要不冷不熱，剛好入口。這樣，便可以領(lǐng)到薪水！
以前的東西太多了：從樓上被追到樓下，打水仗，玩游戲，講笑話(huà)或者鬼故事……以前太美好了，可是，我們卻想著畢業(yè)。如今真的畢業(yè)了，為什么不舍得了呢……
舍不得畢業(yè)作文 篇25
總是一次又一次的和自己的好朋友、老師、同學(xué)們說(shuō)：“我們下學(xué)期在一起上課吧！”
卻忽然意識(shí)到自己再也沒(méi)有和大家一起共度的下個(gè)學(xué)期了。這一次轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)，除了斷不掉的回憶，還有斷不掉的“情”。
人的一生中有那么多的職業(yè)，而我們唯獨(dú)不能勝任的便是“畢業(yè)”。像一輛剎車(chē)失靈的汽車(chē)，承載著各種不舍與離別，一旦前行，便無(wú)法再停下。當(dāng)快要畢業(yè)的時(shí)候，大家的心理充滿(mǎn)喜悅，而當(dāng)真的要畢業(yè)的時(shí)候，心里卻都是悲傷。還記得我那個(gè)費(fèi)盡“千辛萬(wàn)苦”“搶”來(lái)的好朋友，我們是從小并肩長(zhǎng)大的兩棵小樹(shù)，被同樣的人與事澆灌。我們總是手牽手、肩并肩行走在成長(zhǎng)的路上，看著身旁的事物千變?nèi)f化……這些變來(lái)變?nèi)サ氖挛锟偔h(huán)繞在我們的身邊，唯一不變的是我們六年來(lái)積攢的情��！
人們總說(shuō)“只有小時(shí)候的友情是純潔的、美好的、永生不變的。是啊，看看我們便知道，雖然整天“打打殺殺”，卻從來(lái)沒(méi)有鬧翻過(guò)，昨天還“滿(mǎn)城腥血”，今天卻平靜的奇怪，無(wú)論變得怎樣，我們都會(huì)堅(jiān)持那些純潔的情誼。
曾經(jīng)的夢(mèng)想，扔進(jìn)了舊紙箱；曾經(jīng)的努力，成了舊日歷……那些在教室里肩并肩聞著食堂的飯味流口水的日子，已經(jīng)成為了歷史，想重新再來(lái)，可門(mén)卻將我們牢牢地?fù)踉谕饷�，教室的鎖已經(jīng)換了，無(wú)法再打開(kāi)……
在我的班級(jí)里，各路英雄匯集，上有三好，下有三逃，前有先進(jìn)，后有懶惰，而我們的朋友，就散步其中。既然已經(jīng)認(rèn)定，怎需刻意相記？
緊緊攥著手中的花兒，試想小學(xué)六年來(lái)一起聊過(guò)的八卦。不禁兩眼淚水模糊……
這些時(shí)光既短暫，又漫長(zhǎng)，它已成為了我們?nèi)松械臍v史�，F(xiàn)在走回母校，看看曾經(jīng)奔跑的操場(chǎng)、曾經(jīng)打鬧的
班級(jí)，卻已不再屬于我們自己，每每回到學(xué)校，總會(huì)被門(mén)衛(wèi)趕出來(lái)，只因?yàn)樽约翰粚儆谶@里。
朋友們，珍惜這短暫的六年吧！
雖漫長(zhǎng)，卻也短暫~、揮揮手，別了母校；別了六年的朋友，老師。我們將會(huì)帶著新的理想，踏上新的征程，開(kāi)始新的旅行……
舍不得畢業(yè)作文 篇26
在小學(xué)六年級(jí)的日子一天天的變少，我的心情也一天天地沉痛起來(lái)；一想起就要和相處多年的同學(xué)們分手我的心情真的很難過(guò)。
我和同學(xué)們就是在這里度過(guò)了六年歡樂(lè)的時(shí)光，在老師悉心的照料下我們終于長(zhǎng)大了，馬上就要升入中學(xué)了。我們的老師就像一盞航標(biāo)燈，指引我們前進(jìn)。雖然我們都畢業(yè)了，她還是千叮嚀萬(wàn)囑咐，叫我們要繼續(xù)努力，為自己的將來(lái)書(shū)寫(xiě)光輝的篇章，將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
告別母校，我依稀記得剛?cè)雽W(xué)的日子。那時(shí)候，我常常和朋友追逐嬉戲。當(dāng)時(shí)的我，是那么天真不懂事。雖然如此，班上的每個(gè)同學(xué)都對(duì)我很親切。當(dāng)我上學(xué)時(shí)，他們陪伴著我；當(dāng)我寂寞時(shí)，他們編織笑話(huà)逗我開(kāi)心�，F(xiàn)在，我們就要各分東西了，真叫人舍不得。和同學(xué)們一起的美好時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
告別母校，我忘不了教室里的黑板。因?yàn)闊o(wú)論春夏秋冬，老師們總是用那潔白的粉筆書(shū)寫(xiě)出最動(dòng)人的知識(shí)，那線(xiàn)條是如此完美無(wú)缺；那技巧，是如此扣人心弦；那話(huà)語(yǔ)，是如此打動(dòng)人心；那圖例，是如此生動(dòng)形象……老師的手有了繭，老師的頭發(fā)有了星星白光，可是她們?nèi)跃蜆?lè)意地寫(xiě)著、畫(huà)著，仿佛那是她們最大的樂(lè)趣。告別那塊黑板。
告別母校，我忘不了伴隨了自己六年的小小課桌。那是因?yàn)樗⌒〉拿娣e卻驚人地集中了最大的思想：我們會(huì)躲在書(shū)堆后說(shuō)閑話(huà)，我們會(huì)躲在書(shū)堆后小睡一會(huì)，我們會(huì)在課桌上貼上一句名言警句，我們會(huì)在課桌上做完一道又一道題……那課桌是小，那課桌是乏味，可是它卻是我六年小學(xué)生活中最要好的家具，它見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，見(jiàn)證著我的成熟，見(jiàn)證著我的歡笑和淚水……
光陰似箭，日月如梭，多姿多彩的小學(xué)生活飛逝而過(guò)。天下沒(méi)有不散的筵席，在小學(xué)里相處了六年的同學(xué)快很就要分別，各奔東西了。每天望著培育了我六年的母校，我常常心里激動(dòng)地說(shuō)：“母校，謝謝你培育了我�！�
舍不得畢業(yè)作文 篇27
轉(zhuǎn)眼就到四月了，四月的天氣格外晴朗，陽(yáng)光照射著一草一木，我們的心也隨著愉快起來(lái)，為什么呢？為了明天要春游了，更是因?yàn)檫@是小學(xué)階段里最后的一次集體參加實(shí)踐活動(dòng)了。 路面上濕漉漉的，是老天在為我們這個(gè)群體將要畢業(yè)，將要分散而哭泣嗎？
我抬頭望著天空，一滴清澈的露水順著葉子落在我的臉上，涼涼的，一片片的葉子瞬間化成一面模糊不清的鏡子，在園嶺小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、分分秒秒，如電影般放映又消失。 “到了”，“到了”！隨著一陣陣的歡呼聲，我們下了車(chē)，看著同學(xué)們歡笑的樣子，我不禁留戀起來(lái)了，等畢業(yè)后，我還看得到嗎？我們呼吸著同樣的空氣，泥地上踩著我門(mén)的腳印，一個(gè)覆著一個(gè)，可是到了明天，他們還會(huì)在嗎？
——會(huì)在的，它會(huì)一直在我們的心里。 午飯的時(shí)間到了，這次的午飯比較特殊，是要我們自己親手做，老師給我門(mén)每人發(fā)了材料，刀具、餐具、水桶……旁邊有一口鍋，是用柴點(diǎn)著火的，準(zhǔn)備好了一切東西，要下櫥了，為了點(diǎn)著火，我門(mén)用完了所有的紙巾，被煙熏得直留眼淚，可是我們沒(méi)有一個(gè)人愿意離開(kāi)，天空下起了雨，頂棚漏水，滴得我們的頭發(fā)都濕透了，沒(méi)有人知道那是汗水還是雨水，盡管下雨，我們?nèi)栽凇肮ぷ鳌�，�?lái)，你去提幾桶水來(lái)。你去做菜。你去洗菜……干得津津有味，絲毫不在乎老天在下雨，黃泥濺滿(mǎn)身，褲子鞋子全濕了，所有的菜都做好了，我們卻狼狽的如同一群野孩子，沒(méi)有埋怨，只有笑聲，“哈哈，你臉上都是黑黑的�！薄澳阋埠貌坏侥�，看你的臉，紅得像猴屁股似的�！�
就這樣你一言我一語(yǔ)，大家都丟掉了所謂的市井習(xí)俗，反樸歸陣的嬉戲玩鬧，放肆的大笑……吃飯的時(shí)候菜盡管有些不熟，可是仍是很香，很甜，畢竟這是第一次群體做飯吧！ 雨還在下著，可是你知道嗎？在我門(mén)的心中，仍是一個(gè)晴天。
舍不得畢業(yè)作文 篇28
時(shí)光荏苒，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。我舍不得對(duì)母校的眷戀，也舍不得朝夕相處的同學(xué)和老師。
回憶往事，歷歷在目。綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣動(dòng)人，好像就在眼前。
六年的小學(xué)生活像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，每天都發(fā)生著五彩的事�？鞓�(lè)，是和同學(xué)一起玩耍，是在比賽贏得勝利后的感情；悲傷，是和同學(xué)吵架，是被老師批評(píng)后的反思；無(wú)奈，是同學(xué)有幫助卻無(wú)可奈何時(shí)，是老師叫你做事時(shí)卻有其他事；激動(dòng)，是為同學(xué)歡呼，是上課時(shí)思維跟著老師轉(zhuǎn)的心情；膽怯，是小時(shí)候膽小，是站在司令臺(tái)上懦弱的表現(xiàn)……
和同學(xué)之間的友誼，也歷歷在目。高興時(shí)，同學(xué)是七彩鳥(niǎo)，和我一起暢所欲言，一起快樂(lè)；難過(guò)時(shí)，同學(xué)就是我的聽(tīng)話(huà)筒，總是安靜地聽(tīng)我訴說(shuō)；生氣時(shí)，我的同學(xué)又是我的消氣包，總是安慰我。但和同學(xué)之間發(fā)生的矛盾也不少，我們總是不能及時(shí)釋?xiě)�，但是朋友之間是不可能有過(guò)不去的事的。
六年過(guò)去了，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)，我們學(xué)到了不少知識(shí)和技能，懂得了怎樣做人，更感受到了童年的歡樂(lè)和幸福。母校啊母校，這些都是您給予我們的精神財(cái)富，我們?cè)趺茨芡�！敬�?ài)的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)你的幫助和教誨。是您在課堂上一絲不茍的向我們傳授各種知識(shí)。您日夜操勞，你的額頭上已爬滿(mǎn)了皺紋，粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了您對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和癡情，無(wú)論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師，您以自己的言行，為我們樹(shù)立了榜樣。在我的心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋。
我即將畢業(yè)，我真是依依不舍。
老師的教誨，同學(xué)的歡呼，飄蕩在我的腦海中，不能逝去……
舍不得畢業(yè)作文 篇29
馬上就要畢業(yè)，心中有憂(yōu)愁，有牽掛，有不舍，總之，化成一句話(huà)——畢業(yè)·不舍！——題記
時(shí)光荏苒，似水流年。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束，小學(xué)往事的樁樁件件，歷歷在目，像一個(gè)個(gè)貝殼一般，有的發(fā)著耀眼的光芒，有的卻黯然發(fā)黑，那都是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠��！
不舍·母校：
今天，葛望回首，看著自己曾經(jīng)生活了六年的母校，心里的不舍涌上心頭，頓時(shí)，覺(jué)得母校是那樣的熟悉，又是那樣的陌生！今天，走在校園里，默默地觀察著每一個(gè)角落，只希望能多看一眼，只希望能多點(diǎn)回憶，只希望能留下自己的成長(zhǎng)腳印，母校啊，謝謝您，給了我花樣的年華，謝謝您，讓我成長(zhǎng)，讓我做了一個(gè)新的自己！我不會(huì)忘，更不可能忘，我親愛(ài)的母校！
不舍·老師：
都說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；都說(shuō)，老師是園丁，辛勤的澆灌著祖國(guó)的花朵；都說(shuō)，老師是橡皮，擦去了我們的點(diǎn)點(diǎn)污垢……是啊，老師就是如此偉大，是老師，教會(huì)了我怎么做人；是老師，把我領(lǐng)進(jìn)了校門(mén)，讓我體會(huì)到了知識(shí)的奧秘；是老師，指導(dǎo)我加入校訊通，作文才有了一步步的提高。多少次，在我生病時(shí)，老師對(duì)我噓寒問(wèn)暖；多少次，在我進(jìn)步時(shí)，給我表?yè)P(yáng)；多少次，在我翹尾巴時(shí)，給我提醒；多少次，在我失望時(shí)，給我鼓勵(lì)！老師，您的哺育深情，我將永遠(yuǎn)銘記在心中！我不會(huì)忘記，更不可能忘，我敬愛(ài)的老師！
不舍·同學(xué)：
是你們，讓我知道了什么是友誼。六年了，我們一起讀書(shū)，學(xué)習(xí)，一起玩耍，嬉戲，一起高興，傷悲……在這六年的相處中，我很快樂(lè)！我們有著那么多值得回憶的回憶：笑聲，說(shuō)話(huà)聲，哭聲，悄悄話(huà)……我會(huì)記得，永遠(yuǎn)記得！我們彼此把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)日日夜夜，讓友誼地久天長(zhǎng)！我不會(huì)忘，更不可能忘，我永遠(yuǎn)的同學(xué)！
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不久，將要離開(kāi)母校，離開(kāi)小學(xué)生活，迎接新的學(xué)校，迎接初中生活，母校里，太多不舍的東西。時(shí)間，會(huì)沖淡一切，但，不會(huì)沖淡我的記憶，我會(huì)把母校的一切，把老師的一切，把同學(xué)的一切，深深記在腦海里，深深印在心田！
舍不得畢業(yè)作文 篇30
最美畢業(yè)生是什么樣的？學(xué)習(xí)優(yōu)秀的？能力突出的？運(yùn)動(dòng)極好的？這個(gè)問(wèn)題，恐怕沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的答案，但本周五舉行的一次誓師大會(huì)，卻在我的腦海中留下了一張完美的答卷。
在這次誓師大會(huì)中，我又明白了許多，知道了，在年級(jí)中還有許多許多的人比我更優(yōu)秀，比我更懂得學(xué)習(xí)的性質(zhì)，他們可以做到德智體美勞全面發(fā)展，而我，則更需努力，他們可以多才能榮譽(yù)滿(mǎn)墻，而我，更應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。正如老師所說(shuō)到的一樣：“人外有人，山外有山，一個(gè)人，在班級(jí)內(nèi)優(yōu)秀，不一定在年級(jí)內(nèi)優(yōu)秀，在年級(jí)內(nèi)優(yōu)秀，不一定在市級(jí)內(nèi)優(yōu)秀，在市級(jí)內(nèi)優(yōu)秀，更不一定在省級(jí)內(nèi)優(yōu)秀。”一個(gè)人縱使優(yōu)秀一時(shí)，難道就一定可以?xún)?yōu)秀一世？所以，我們更應(yīng)該理解“人外有人，山外有山”的道理。每個(gè)人，都在前進(jìn)的路上，而無(wú)時(shí)無(wú)刻不在成功與失敗間徘徊。
正如那段誓言所述，命運(yùn)因?yàn)閯?lì)志而改變，夢(mèng)想因?yàn)閵^斗而成就，小升初是見(jiàn)證奇跡的，它會(huì)使我們踏入新的起點(diǎn)，是好是壞，皆由自己決定，七月，炎陽(yáng)酷暑撲面而來(lái)，有人浮躁，有人抱怨，但與此同時(shí)，也有人奮斗，有人努力。曾經(jīng)，耳畔常常徘徊著這樣一句話(huà)：“努力與成績(jī)是成正比的�！笔前�，哪有什么所謂的天才？不過(guò)是用努力換來(lái)的。所以，想成為“學(xué)霸”、“天才”，就只能努力。夏季，是炎熱的，是干旱的，但同時(shí)也是斗志勃勃的，是迸發(fā)向上的。在這個(gè)季節(jié)里，我們，要讓能量迸發(fā)！我們，要讓激情綻放！我們，要讓夢(mèng)想飛揚(yáng)！
“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补��！边@是臨考試沖刺時(shí)，老師說(shuō)過(guò)最多的一句話(huà)，面臨小升初，我們也僅剩最后的沖刺，在這段時(shí)間里，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，縱使無(wú)法進(jìn)入最好的初中，但依舊可以不留遺憾而光線(xiàn)亮麗的進(jìn)入自己努力過(guò)后考上的初中，乾坤未定，你我皆是黑馬。從現(xiàn)在開(kāi)始努力，有時(shí)間，有機(jī)會(huì)，每個(gè)人都可以獲得榮耀，每個(gè)人都可以不留遺憾，遠(yuǎn)30天后，我們都可以驕傲的說(shuō)：“我考上了夢(mèng)想的初中�！泵總�(gè)人都可以拿著行李光榮的進(jìn)入宿舍，驕傲的進(jìn)入班級(jí)。
立志成才，做最美畢業(yè)生，相信自己，一切都來(lái)得及！
舍不得畢業(yè)作文 篇31
馬上就要畢業(yè)，心中有憂(yōu)愁，有牽掛，有不舍，總之，化成一句話(huà)——畢業(yè)·不舍！
——題記
時(shí)光荏苒，似水流年。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束，小學(xué)往事的樁樁件件，歷歷在目，像一個(gè)個(gè)貝殼一般，有的發(fā)著耀眼的光芒，有的卻黯然發(fā)黑，那都是我們記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光溢彩的珍珠�。�
不舍·母校：
今天，葛望回首，看著自己曾經(jīng)生活了六年的母校，心里的不舍涌上心頭，頓時(shí)，覺(jué)得母校是那樣的熟悉，又是那樣的陌生！今天，走在校園里，默默地觀察著每一個(gè)角落，只希望能多看一眼，只希望能多點(diǎn)回憶，只希望能留下自己的成長(zhǎng)腳印，母校啊，謝謝您，給了我花樣的年華，謝謝您，讓我成長(zhǎng)，讓我做了一個(gè)新的自己！我不會(huì)忘，更不可能忘，我親愛(ài)的母校！
不舍·老師：
都說(shuō)，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們；都說(shuō)，老師是園丁，辛勤的澆灌著祖國(guó)的花朵；都說(shuō)，老師是橡皮，擦去了我們的點(diǎn)點(diǎn)污垢……是啊，老師就是如此偉大，是老師，教會(huì)了我怎么做人；是老師，把我領(lǐng)進(jìn)了校門(mén)，讓我體會(huì)到了知識(shí)的奧秘；是老師，指導(dǎo)我加入校訊通，才有了一步步的提高。多少次，在我生病時(shí)，老師對(duì)我噓寒問(wèn)暖；多少次，在我進(jìn)步時(shí)，給我表?yè)P(yáng)；多少次，在我翹尾巴時(shí)，給我提醒；多少次，在我失望時(shí)，給我鼓勵(lì)！老師，您的哺育深情，我將永遠(yuǎn)銘記在心中！我不會(huì)忘記，更不可能忘，我敬愛(ài)的老師！
不舍·同學(xué)：
是你們，讓我知道了什么是友誼。六年了，我們一起讀書(shū)，學(xué)習(xí)，一起玩耍，嬉戲，一起高興，傷悲……在這六年的相處中，我很快樂(lè)！我們有著那么多值得回憶的回憶：笑聲，說(shuō)話(huà)聲，哭聲，悄悄話(huà)……我會(huì)記得，永遠(yuǎn)記得！我們彼此把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)日日夜夜，讓友誼地久天長(zhǎng)！我不會(huì)忘，更不可能忘，我永遠(yuǎn)的同學(xué)！
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不久，將要離開(kāi)母校，離開(kāi)小學(xué)生活，迎接新的學(xué)校，迎接初中生活，母校里，太多不舍的東西。時(shí)間，會(huì)沖淡一切，但，不會(huì)沖淡我的記憶，我會(huì)把母校的一切，把老師的一切，把同學(xué)的一切，深深記在腦海里，深深印在心田！
舍不得畢業(yè)作文 篇32
時(shí)間如白駒過(guò)隙，眨眼間，快樂(lè)的小學(xué)生生活結(jié)束了，我們即將告別多彩的童年，迎來(lái)燦爛的少年時(shí)代。
今天——七月三日——這是一個(gè)不同尋常的日子，是我最后一次以一個(gè)小學(xué)生的身份踏入我的母�！M(jìn)修附小。早晨，我懷著復(fù)雜的心情踏入了熟悉的校園。來(lái)到教室，我見(jiàn)到了昔日朝夕相處的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)神采奕奕，讓這僅剩的一點(diǎn)時(shí)間中再次充滿(mǎn)歡樂(lè)，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語(yǔ)……
真希望時(shí)間能停止在這美好的一刻啊!畢業(yè)典禮開(kāi)始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學(xué)們整齊得站著，每個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國(guó)歌，校歌動(dòng)人的旋律中，王校長(zhǎng)，學(xué)生代表，家長(zhǎng)代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。
老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無(wú)知變得懂事謝謝您……
緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹(shù)下》這本書(shū)，這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集，它把我們都定格了，記錄了我們?cè)诟叫×粝碌纳钌畹哪_印。這本書(shū)，不同于任何書(shū)籍，它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導(dǎo)的結(jié)晶。到了頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)的時(shí)刻了，只見(jiàn)老師手里捧著一疊畢業(yè)證書(shū)，交給四位組長(zhǎng)，然后由組長(zhǎng)頒發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。但我拿著這本證書(shū)，心情好沉重，不知是該高興還是該難過(guò)!高興的是這本證書(shū)是小學(xué)六年學(xué)習(xí)的見(jiàn)證，它關(guān)閉了我們的豐富多彩的小學(xué)生活，同時(shí)也打開(kāi)了我們通往多姿多彩的中學(xué)生活的大門(mén);難過(guò)的是拿到這本證書(shū)后大家就要分開(kāi)了。這本小小的畢業(yè)證書(shū)好重……好重……我們能有今天，離不開(kāi)父母鼓勵(lì)和無(wú)微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應(yīng)當(dāng)懂得感恩，于是同學(xué)們紛紛給自己的父母獻(xiàn)上了一份真誠(chéng)的禮物。我捧著禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車(chē)?yán)锩娴模厦娴乃膫�(gè)字‘一帆風(fēng)順’，是我對(duì)您的祝福，O(∩_∩)O謝謝您從小到大對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)。”
很快，畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們的心情十分復(fù)雜。當(dāng)我踏出進(jìn)修附小的校門(mén)時(shí)，不禁再次回頭凝望我的母校，我好不舍得你啊……
舍不得畢業(yè)作文 篇33
六年的學(xué)習(xí)生活一晃而過(guò)，讓人留下了太多的不舍。
還記得一、二年級(jí)時(shí)，在我身上就從沒(méi)有找到過(guò)遵守紀(jì)律這四個(gè)字，我是那樣讓老師頭疼，我是那樣的調(diào)皮，課間永遠(yuǎn)不可能坐在位置上，直到三年級(jí)，我也不知為何，我的成績(jī)變好了，我也從此安分了些，到了四、五年級(jí)時(shí)，我總是在想：六年啊，什么時(shí)候才能熬出頭��！現(xiàn)在到了六年級(jí)，卻是那樣的不舍，舍不得總是能把大家逗樂(lè)的老汪，舍不得像唐僧那樣煩人的王宇軒，舍不得那一聲聲親切的“八路”，更舍不得我的摯友們！但是不舍歸不舍，在這六年里，我有許多需要感謝的人！
感謝同學(xué)
46位同學(xué)是我除了父母之外最親的人了，說(shuō)起這些同學(xué)，我最先想到的就是班長(zhǎng)李心怡，她是我的摯友，我們形影不離，一起吃飯，一起做事，一起出去玩……我們有了太多的“一起”，是這些“一起”讓我從未空虛；其次是董億菲，記得二年級(jí)時(shí)，我的手動(dòng)了一次手術(shù)，生活中有太多的不方便，然而董億菲卻像我的母親一樣，給予我無(wú)微不至的照顧，讓這些不方便不復(fù)存在；還有李梵，在我低血糖時(shí)，雪中送炭，給了我一粒VC片，緩解了我的痛苦；還有丁璐、老汪等等，都在我最需要幫助的時(shí)候給予我?guī)椭蚓�，或物質(zhì)，都讓我感動(dòng)不已，45位同學(xué)，我要感謝你們！
感謝老師
當(dāng)査老師接手我們班的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不出色，只是我上課的時(shí)候喜歡發(fā)言，我想這可能是我最大的優(yōu)點(diǎn)了，然而査老師對(duì)我卻是有點(diǎn)偏愛(ài)，她對(duì)我們班的每一位同學(xué)都像親生孩子一樣好，她常說(shuō)：“沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師！”她總是反思自己的教學(xué)方法是否有問(wèn)題，從來(lái)不對(duì)我們失去信心，是一位好老師；張老師，我是她的課代表，可是我卻一次又一次地讓她失望，我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越差，可是她從來(lái)沒(méi)有對(duì)我失去過(guò)信心，這真的讓我很感動(dòng)，我很想讓張老師因?yàn)槲叶湴烈淮�，然而我卻很久沒(méi)有做到過(guò)了，但是我相信，一定會(huì)有那一天的，張老師從未放棄過(guò)我，我很感謝她；楊老師，她教的是英語(yǔ)，這是我三門(mén)主課中最好也最穩(wěn)的一門(mén)課目，這并非我天資聰穎，而是因?yàn)闂罾蠋煏?huì)教，她的課我很喜歡，我很喜歡看到黑板上那一排排灑脫的英文字，這些字跡無(wú)論過(guò)了多少年，我都會(huì)認(rèn)得！
實(shí)小里有太多太多值得我去感謝的東西，若干年后，我可能會(huì)忘掉許多東西，但是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（7）班這個(gè)集體，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
舍不得畢業(yè)作文 篇34
六年的光陰，以前的自己是淺薄無(wú)知的，幼稚而沖動(dòng)。所以現(xiàn)在有許多后悔縈繞于心里面。那時(shí)總抱怨怎么不快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，討厭他們。常常為了一點(diǎn)小事。會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)……
六月是一個(gè)歡送會(huì)，分別與祝福是它的主題曲。就是這樣的一個(gè)月，我們就要嘗到離別的滋味……心里不禁泛起一絲留念……在我的臉上讀不出任何不舍之情，不是我無(wú)情。只是我不想把這份情感表現(xiàn)在臉上；只是把這份情折疊了起來(lái)，藏入了心底；只是把這份情用一個(gè)像潘朵拉似的魔法盒把這份情索了起來(lái)，不敢觸碰怕自己的眼淚；只是裝著漠然，勸自己道：“畢業(yè)只是電腦上的刷新鍵，不必那么感傷�！薄幌Ｍ约簬е簧犭x開(kāi)，我要帶著微笑和大家告別。
曾經(jīng)認(rèn)為：畢業(yè)那天自己會(huì)哭得像個(gè)失去了洋娃娃的小孩。錯(cuò)了，那天，只是幾滴眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我用手去掩飾，不想讓它們流下來(lái)。自己沒(méi)那么脆弱……自己是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小孩。我真的沒(méi)有不舍，只是希望這不是真的離開(kāi)。
聚也匆匆，散也匆匆，花開(kāi)花落總無(wú)情。聚不是開(kāi)始開(kāi)始，散也不是結(jié)束……裝著平靜，用微笑去面對(duì)這一切。平靜多么簡(jiǎn)單的字眼，可是很難做到。
六年的光陰，以前的自己是淺薄無(wú)知的，幼稚而沖動(dòng)。所以現(xiàn)在有許多后悔縈繞于心里面。那時(shí)總抱怨怎么不快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，討厭他們。常常為了一點(diǎn)小事。會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)……
我最喜歡的老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)：我們每個(gè)人都是天使。想起來(lái)，嘴角會(huì)彎成優(yōu)美弧線(xiàn)。我任性，叛逆。對(duì)待我以前認(rèn)為自己討厭的老師，用自己厭惡他的方式去面對(duì)他。與兩個(gè)老師爭(zhēng)的面紅耳
赤，叛逆的種子在我的心底發(fā)芽了。到現(xiàn)在我也不想認(rèn)錯(cuò)。和我們班的每個(gè)人都打成一片。記得那次和好幾個(gè)女生追打那個(gè)男生，最后以男孩的認(rèn)輸而結(jié)束。我那鐵的像朋友的班主任說(shuō)我們班男生有紳士風(fēng)度，是讓我。我不管打遍天下無(wú)敵手。真的沒(méi)有不舍，只是還想打打男生。那段日子還蠻快樂(lè)的。
最喜歡出黑板報(bào)的日子，每次出到天幕被墨汁染黑了。嘻嘻哈哈的，那時(shí)不再恐懼天黑。真希望時(shí)間凝固在那時(shí)候。每個(gè)人都會(huì)變得那么的可愛(ài)……我沒(méi)有不舍，只是想念而已。
不是電腦，想忘記就按一下刪除鍵那么簡(jiǎn)單。從小四的文章上看見(jiàn)過(guò)這樣一句話(huà)：很想瀟灑的跟過(guò)去道一聲再見(jiàn)，卻很難做到。因?yàn)槿丝偸窃谧蛱斓幕A(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，除非失憶，否則很難和過(guò)去劃清界線(xiàn)……
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。古人已明白這個(gè)原則了……
分別，才知道逝去的時(shí)光太過(guò)匆匆了。回眸，才能更好的體悟曾經(jīng)度過(guò)的美好。一切，一切，都值得我去記住。在你生命中遇見(jiàn)的每一個(gè)人都是一種緣分。不過(guò)我沒(méi)有想他們……
舍不得畢業(yè)作文 篇35
猛然想起，這，是我們?cè)谶@所小學(xué)中聽(tīng)的最后一節(jié)課。下課鈴響了，我的心，猛然一顫：在一起生活了六年的我們，要分別了。還在木訥，心情十分復(fù)雜。這時(shí)，不遠(yuǎn)處已經(jīng)傳來(lái)了微微的啜泣聲，突然，有人抱住了我，在我的肩頭哭泣，說(shuō)道：“我們以后還能再見(jiàn)面嗎?”我忍耐已久的淚水終于奪眶而出，堅(jiān)定的回答道：“會(huì)的，一定會(huì)的!”此時(shí)，又傳來(lái)嘶聲力竭叫喊：“不!我不要離開(kāi)!”這一聲叫喊，源于我們班的一名“插班生”，誰(shuí)也沒(méi)有想到她哭得那么兇，使人心一揪。后排的女生，背起了書(shū)包，頭也不回地走了，出了門(mén)，哭得好傷心。
我與幾個(gè)同學(xué)走到了門(mén)口，我忍不住一回頭，卻不舍的再走了，在這里，裝著我們太多的美好回憶。班主任武老師笑著，走到我面前，拍拍我的肩，說(shuō)道“又哭鼻子!不許哭，我們一定還可以見(jiàn)面!”說(shuō)著，擠出了一個(gè)微笑，可我分明看到，武老師的眼睛中有淚花在閃動(dòng)。是啊!六年，換做誰(shuí)也會(huì)有不舍。我一邊擦眼淚，一邊嘆息時(shí)光匆匆，之前我總覺(jué)得，畢業(yè)離我們太遠(yuǎn)了。不想，今天卻已來(lái)到。這時(shí)，我不由自主的回憶起了小時(shí)候。那一年全班跑步比賽(選參加跑步比賽的人)，我摔倒了，是幾位同學(xué)放棄了比賽，扶我去醫(yī)務(wù)室，當(dāng)時(shí)我是多么感動(dòng)。那一年夏令營(yíng)，我暈車(chē)，十分難受，頭暈、嘔吐。有一些同學(xué)絲毫不嫌棄我，在一旁給我倒水，關(guān)心我，時(shí)不時(shí)的鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事的!再堅(jiān)持!快到了!”武老師也在關(guān)心著我，說(shuō)“堅(jiān)持住!我們馬上下車(chē)!”當(dāng)虛弱的我被同學(xué)扶著走下了車(chē)，呼吸到了清新空氣，頓時(shí)有了精神，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“謝謝你們!”她們笑了，那句話(huà)我現(xiàn)在仍沒(méi)有忘記：“謝什么謝，我們是朋友!”朋友，多么溫暖!如果沒(méi)有關(guān)心我的同學(xué)和老師，我又怎能得到這般快樂(lè)與溫暖?那一年，我當(dāng)上了升旗手，成了低年級(jí)的同學(xué)羨慕的人;那一年，我當(dāng)上了播音員，讓全校師生聽(tīng)到了我的聲音;那一年，我當(dāng)上了班長(zhǎng)，從此以后，我就成了老師的“小助手”;那一年，我當(dāng)上了老師，講了一節(jié)課，真正完成了一次夢(mèng)想;那一年......進(jìn)入小學(xué)的一刻，我是多么的緊張、害怕，是武老師帶我進(jìn)入了這個(gè)大家庭，融入了大家庭;是同學(xué)們讓我感受到學(xué)校的快樂(lè)與溫暖!年復(fù)一年，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，如今到了分別時(shí)，有太多太多的不舍，舍不得我的好朋友，舍不得班主任武老師......想到這里，我的淚水再一次模糊了雙眼。
花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。小學(xué)美好的時(shí)光不會(huì)再?gòu)?fù)返，既然如此，就把它當(dāng)成一段美好的回憶吧!天下沒(méi)有不散的宴席，人生就是如此，有時(shí)那么絕情。“為了不哭大聲笑”我調(diào)整好了情緒，露出了笑容，拍拍好朋友的肩，想說(shuō)一句“今天的分別是為了明天更好的相見(jiàn)”。想說(shuō)一句“再見(jiàn)，朋友”，卻遲遲說(shuō)不出口。深深望了她們一眼，我頭也不回的走了。
“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變。想做的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)，在這里我都能實(shí)現(xiàn)。大聲歡笑讓你我肩并肩，何處不能歡樂(lè)無(wú)限。拋開(kāi)煩惱，勇敢的大步向前，我就站在舞臺(tái)中間......”此時(shí)，想把這首《我相信》送給我的同學(xué)，把心中深深的不舍，化作對(duì)他們的祝福，祝愿他們前程似錦，學(xué)有所成!我們一定可以再見(jiàn)面!
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