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畢業(yè)的夏天作文（通用32篇）
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的畢業(yè)的夏天作文，歡迎大家分享。
畢業(yè)的夏天作文 篇1
三年前，一張張不同的面孔聚在了一起，迎來(lái)第一場(chǎng)雪，雪花紛飛，下得那么寂靜，毫無(wú)痕跡，似乎曾經(jīng)那一場(chǎng)雪偷走了時(shí)間，雪后就變成了如今畢業(yè)的盛夏。
淺淺時(shí)光，素白梔子，教室里的“畢業(yè)之花”再一次綻放，純白的花瓣依托于綠葉中，芬芳馥郁，詮釋了你我之間純真的友誼。六月，總是傷感的，人也是感性的，因?yàn)槲覀儾⒉簧瞄L(zhǎng)于離別，卻又一次次告別，無(wú)聲無(wú)息。這個(gè)盛夏注定是離別的時(shí)節(jié)，但那又怎樣？春去春來(lái)，花謝花開。如今的離別只為今后更好的重逢。
高中時(shí)代，總會(huì)感嘆時(shí)光荏苒，七十九日誓師大會(huì)仿佛就在昨天，喊著“激情澎湃，高考不敗”的同時(shí)，調(diào)皮地偷看旁邊同學(xué)寫的字眼，放飛氣球的那一刻，心里是激動(dòng)的，又是失落的，這是你我夢(mèng)想的啟航，亦是青春時(shí)代的告別。氣球與藍(lán)天融為一體，也許會(huì)因?yàn)閴衙赖漠嬅娑怕暩袊@，可更多的是無(wú)言的傷感。每個(gè)字眼都是內(nèi)心的獨(dú)白，仰望天空，愈飛愈高的氣球，承載了我們太多的想象與感動(dòng)，牽動(dòng)著內(nèi)心那一方柔軟的凈土。
清晨的雨露，在陽(yáng)光的照射下顯得格外的明麗�；叵胍郧暗娜兆�，我們總是很有默契，比如聽到一句話，看到某個(gè)畫面，會(huì)彼此對(duì)視一眼，然后囅然而笑。校服時(shí)代的我們是最好的`我們。
傍晚的夕陽(yáng)，最喜歡那時(shí)天邊落日的余暉，感受那一刻不同色彩的美感，毫無(wú)雜質(zhì)。這個(gè)時(shí)刻是一個(gè)晴天的結(jié)束，卻是另一個(gè)夜空的來(lái)臨。不論今后的日子如何，我們還會(huì)看著同一片天空，呼吸著同樣的空氣。走過(guò)高一的懵懂，夜里的心聲是最柔軟的，夜晚之際，偶然翻開某一頁(yè)筆記本里的花，是去年春的足跡，不論時(shí)代的變遷，花開不敗，記憶永恒。
畢業(yè)的時(shí)候，我們會(huì)留戀校園里一草一木。足球場(chǎng)旁邊的梧桐樹，夏日的青蔥，秋日的落葉；食堂路上的櫻花雨，花團(tuán)錦簇，煞是美麗；校園后的那一只可愛的小貓，當(dāng)然，還有紫色長(zhǎng)廊，這片紫色的小天地，韻味十足，是個(gè)讀書的好地方。對(duì)于這個(gè)熟悉的校園，我們期待它可以越變?cè)胶�，卻又害怕此后的物是人非。
畢業(yè)前夕，寫了明信片，清晰的字跡，記憶的片段。記錄下我們的滴滴點(diǎn)點(diǎn)，感謝時(shí)光中最美的遇見，留下這一份珍貴的禮物。我會(huì)記得老師們上課的背影，同學(xué)們打瞌睡的無(wú)奈，飯后在教室的閑談，冬天搶熱水的畫面……
以后的以后，我們都會(huì)改變，可唯一不變的是曾經(jīng)的記憶，以此記錄高中時(shí)代，構(gòu)成137班的回憶錄，紀(jì)念不朽的青春，多年以后，希望我們依舊不改同學(xué)情，累了，倦了，也是彼此溫暖的港灣。我最親愛的朋友，愿你快樂(lè)的走過(guò)每一個(gè)春夏秋冬，靜享每一次花開花落。
畢業(yè)的夏天作文 篇2
一、我們一同走過(guò)的夏天
雁過(guò)無(wú)痕，歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)光不再。偶爾經(jīng)過(guò)學(xué)校一旁的小路時(shí)，便會(huì)覺(jué)得自己的心變的泠漠，已是不再為誰(shuí)感動(dòng)的冰泠。滿天的烏云彌漫，但，仍有一朵白云固執(zhí)的回歸；閉上雙眼，茫然間想起了我們一同走過(guò)的夏天，想起那些稚氣、純潔的沒(méi)有紅塵雜質(zhì)的笑臉，眼睛很濕、很濕，但始終沒(méi)有劃過(guò)臉頰的淚花。曾對(duì)著天空大喊：“生活還要繼續(xù)，我們不能哭泣!”曾一同坐在樹陰下談笑風(fēng)生，追逐在空曠的校園，穿梭在車水馬龍的人流里。說(shuō)，要讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，成為沖出云端的雀鳥。早已褪色的舊照片，記錄了我們一同走過(guò)的夏天中的每一個(gè)精彩瞬間。
二、未被明白的夏天
我們始終是以一種桀驁的姿態(tài)迎接著我們的夏天，一些文字與音樂(lè)曾讓我們不再孤單，某些信仰曾讓我們?yōu)橹袆?dòng)，總喜歡奔跑在規(guī)則的球場(chǎng)上，站在勝利的彼岸上，總盼望著雨天的`來(lái)臨，嬉戲在雨中的“戰(zhàn)場(chǎng)”只上。美麗的小鎮(zhèn)，洋溢著我們動(dòng)人的笑臉，然而，我們的夏天卻是不被明白的；不管是如何的不被明白，我們始終不曾退縮，如期而至的困難最終仍是被我們放逐在另一個(gè)未知的世界里，在那些未被明白的夏天里，我們聯(lián)手制造了一場(chǎng)青春的騷動(dòng)，我們單薄蒼促的青春該如何收?qǐng)觯?/p>
三、我們各自的夏天
我在夜里傾聽的花開的聲音，也在深秋里彷徨的觀看了秋殘花落的結(jié)局。經(jīng)過(guò)一段極其迷茫的時(shí)光后，最終，我們還是放棄了一同譜寫我們每一個(gè)夏天的諾言，于是，我們開始了譜寫我們各自的夏天。我不知道他們各自的夏天是如何度過(guò)的，但，我卻知道那些曾經(jīng)早已消失在我們各自的生命中；也許會(huì)被塵封在記憶的某一個(gè)不起眼的角落，但，也許會(huì)成為我們亙古的見證，只有我一個(gè)人的夏天很孤寂，失去了往日的笑臉，眼睛很濕、很濕，淚水早已劃過(guò)了臉頰�！吧钸�要繼續(xù)，我們不能哭泣!”可一同說(shuō)話的人早已消失在某一個(gè)夏天的拐角，好遠(yuǎn)，好遠(yuǎn)。清澈的溪水映不出他們的影子，轉(zhuǎn)眼消失不見。無(wú)奈、孤寂鋪滿了我們的夏天。
四、那年的夏天，我們一起畢業(yè)
“還記得昨天那個(gè)夏天，微風(fēng)吹過(guò)的一瞬間，似乎吹翻一切，只剩寂寞更沉淀，如今風(fēng)依舊在吹，秋天的雨跟隨心中的熱卻不退，彷佛即使閉著雙眼，熟悉的臉又會(huì)浮現(xiàn)在眼前……�！�
那年夏天，烏云聚雨，洗刷著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，同時(shí)又刺痛了我們熾熱的心，“那年夏天，一起畢業(yè)”是我們向萬(wàn)能的真主——真拉許的愿，我們一直的熱鬧的夏天里期待著真拉的禮物；然而，煳涂的真拉卻將我們最好的禮物調(diào)亂了，離別，成了我們的禮物；那年夏天，一起畢業(yè)是我們心中無(wú)法撫平的傷痛，而這些傷痛則串起了我們悠長(zhǎng)的未知旅途。
那年夏天，我們都是被真拉戲弄的孩子。
畢業(yè)的夏天作文 篇3
夢(mèng)幻般童年時(shí)的記憶，隨著時(shí)間的流逝，已經(jīng)變得模糊不清。時(shí)光匆匆的逃走，讓我還來(lái)不及準(zhǔn)備。六年。那是我們的最后一個(gè)夏天。知了依然在樹上蟬鳴。卻已不是我們剛進(jìn)學(xué)校時(shí)的知了了�；叵肓辏锌畷r(shí)間的流逝真快。小婷。你還記得嗎？那年，我們四年級(jí)。我與你是前后桌，從那以后，我們從好同學(xué)變成了好姐妹。我們一起上學(xué)，一起吃早飯，一起買東西，一起出去玩。連在學(xué)校，我們都會(huì)一起去上廁所。好東西，我們會(huì)一起分享。
那時(shí)，我們緊密無(wú)間。我還清晰地記得，那年--“唉。怎么又是考試啊。真是煩死了。天天考試考試的，考來(lái)考去不是還是原來(lái)的分?jǐn)?shù)嘛�！蔽铱嘀粡埬樥f(shuō)到�！拔乙彩钦f(shuō)為。我最討厭數(shù)學(xué)了，那些數(shù)字算到頭都大了。”小婷也跟我同樣苦著一張臉說(shuō)�！鞍パ��？禳c(diǎn)吃，你看校門口都沒(méi)什么人了。快點(diǎn)快點(diǎn)。好像快遲到了。”“啊。不會(huì)啊�！闭f(shuō)完我們用我們的.最快速度跑進(jìn)教室，坐到座位上�！昂艉簟＿�好…還好…。沒(méi)…遲到�！毙℃么鴼庹f(shuō)�！班培�。早知道…早知道，前面就快點(diǎn)吃了�，F(xiàn)在…累死我了�！薄巴瑢W(xué)們。把有關(guān)數(shù)學(xué)的書都放到抽屜里，準(zhǔn)備開始考試了�！崩蠋熍踔淮蟑B試卷莊重地走進(jìn)了教室。同學(xué)們?cè)榷际切θ轁M臉，紅光滿面的，但是一看到試卷，個(gè)個(gè)的臉都變成灰白色的了。老師卻不管：“來(lái)，把試卷發(fā)下去，開始考試了。要細(xì)心點(diǎn)哦，會(huì)做的題不要做錯(cuò)……”老師又開始長(zhǎng)篇大論起來(lái)了。老師后面的話我們都沒(méi)聽，要不然做題目的時(shí)間就不夠了。
同學(xué)們一拿到試卷，都開始認(rèn)認(rèn)真真地做試卷了。教室里安靜極了。我也是認(rèn)認(rèn)真真地，每一道題仔細(xì)地做去�？墒牵易龅疆媹D題時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)我的尺子一把都沒(méi)帶竟然沒(méi)帶。哎呀。這可怎么辦，直接畫可是要扣分的。這時(shí)的我著急死了。怎么辦怎么辦。對(duì)了，我可以問(wèn)小婷借啊。于是我輕輕地敲了一下小婷的桌子，很小聲很小聲地說(shuō)“婷。尺子借我用下�！崩蠋熞幌伦幼哌^(guò)來(lái)，我以為老師來(lái)找我，嚇?biāo)懒�，趕緊坐好裝模作樣的做題�？匆娎蠋熥哌^(guò)去了，我又敲了一次婷的桌子說(shuō)：“尺子，尺子，借我用下，快點(diǎn)。等會(huì)老師過(guò)來(lái)就麻煩了�！辨泌s緊給我一把尺子。讓我度過(guò)了難關(guān)。那年。那一次。我們用了同一把尺子。我們?cè)?jīng)用了多少同一個(gè)的東西，婷，你還數(shù)得清嗎？六年朝夕相處的日子我難以忘記，是你伴我走過(guò)無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
在我傷心時(shí)你幫我分擔(dān)痛苦，在我困難時(shí)你給予關(guān)懷，我如何放下這份六年的友誼。我還記得我們要分開的時(shí)候，我們的手還是緊緊地握在一起，不想分開，不想分離……六年朝夕相處的我們?cè)谀悄晗奶煲蛛x如今的我怕只能望著同學(xué)錄傻傻發(fā)呆，獨(dú)自一人傻傻回憶。眼淚慢慢侵濕了那段屬于起我們美好的回憶。
畢業(yè)的夏天作文 篇4
近年涌現(xiàn)出許多關(guān)于青春的影視劇，我每一次看到都會(huì)想起匆匆那年，我們畢業(yè)的夏天。那時(shí)候除了不舍，更多的是不知何去何從，看不到自己的未來(lái)。
那個(gè)夏天，算得上是我有生以來(lái)最難熬的一段時(shí)間，比高考的時(shí)候還要緊張和焦慮。我在高考中只想著盡力而為，考到什么分?jǐn)?shù)就去什么學(xué)校，并沒(méi)有太大的壓力。當(dāng)畢業(yè)這個(gè)詞充斥在我耳邊的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)：離開校園之后，我不知道自己能做什么，似乎四年的大學(xué)生活除了一紙文憑，我所得到的并不足以讓我在社會(huì)上立足。比我高學(xué)歷的人比比皆是，比我能力強(qiáng)的.人到處都是，我有什么優(yōu)勢(shì)讓企業(yè)單位選擇如此中庸的我呢?
時(shí)間在我的不安著急中匆匆流逝，仿佛一眨眼，我就要穿上學(xué)士服參加畢業(yè)典禮了。拿到畢業(yè)證書，脫下學(xué)士服之后，我已經(jīng)不再是一個(gè)學(xué)生，成為了一個(gè)社會(huì)新鮮人，即將加入殘酷的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之中。我沒(méi)有信心能夠在競(jìng)爭(zhēng)中生存下來(lái)，甚至覺(jué)得社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不多的自己根本沒(méi)有資格參加競(jìng)爭(zhēng)。走出校門的那一剎那，我忽然心生惶恐，就像失去了庇護(hù)的孩子一樣，害怕著未知的一切，卻還是要硬著頭皮向前走，因?yàn)槲乙呀?jīng)沒(méi)有了退路。社會(huì)是我必須要上的戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)論最后是贏是輸，我都要應(yīng)戰(zhàn)。帶著極度的不自信，我加入了求職大軍之中，踏上了求職之路。畢業(yè)之后的那兩個(gè)月，幾乎每一天我都要在炎熱的天氣中到處奔波，參加招聘會(huì)，到各個(gè)企業(yè)單位面試。我已經(jīng)數(shù)不清發(fā)出了多少份簡(jiǎn)歷，參加過(guò)多少次面試，因?yàn)楹芏嗪?jiǎn)歷發(fā)出去之后就石沉大海般毫無(wú)音訊，面試之后總會(huì)得到千篇一律的官方拒絕語(yǔ)。本就信心不足的我更加沮喪了，擔(dān)心自己會(huì)一直這樣處于無(wú)業(yè)狀態(tài)。
幸運(yùn)的是，在夏天即將結(jié)束的時(shí)候，我得到了一個(gè)工作機(jī)會(huì)，雖然待遇不高，但是恰好是我的興趣所在。終于，我找到了一個(gè)可以容納我的地方。其實(shí)我并沒(méi)有自己想象中那么沒(méi)用，只是時(shí)機(jī)未到，之前的失敗都是一場(chǎng)考驗(yàn)。幸好我通過(guò)了這場(chǎng)考驗(yàn)，寫出了這篇?jiǎng)?lì)志文章，沒(méi)有當(dāng)上反面教材。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人，我準(zhǔn)備得不算充分，但是我擁有一顆不放棄的心，堅(jiān)持等候機(jī)會(huì)的到來(lái)，才能抓住這個(gè)工作機(jī)會(huì)，沒(méi)有讓父母失望，沒(méi)有讓自己絕望。
匆匆那年，我們畢業(yè)的夏天已經(jīng)遠(yuǎn)去。有人說(shuō)畢業(yè)就是失業(yè)，那個(gè)夏天我憑借自己的能力和堅(jiān)持否定了這句話。畢業(yè)并不是世界末日，而是人生一個(gè)新階段的開始，我們可能會(huì)焦慮，但是必須經(jīng)歷過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們才會(huì)懂得珍惜機(jī)會(huì)和時(shí)間，盡最大的努力抓住機(jī)會(huì)，把握時(shí)間，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。畢業(yè)之后沒(méi)有了學(xué)校的指引和保護(hù)，我們就要獨(dú)自去闖，哪怕會(huì)受傷，也要勇往直前，尋找屬于自己的一片天空。
畢業(yè)的夏天作文 篇5
俗話說(shuō)得好：天下沒(méi)有不散的宴席。情人之間，分別是惋惜；朋友之間，分別是傷心。
在母校的日子是最輕松的日子，六年的友誼，六年的歡笑，六年的'苦淚；一切都要成為美好的懷戀，在離開母校之前，同學(xué)們決定一起出去再痛痛快快的玩一次。
我們騎著車子，說(shuō)說(shuō)笑笑的，穿過(guò)樹林，來(lái)到目的地，瘋過(guò)，跑過(guò)，坐下來(lái)再一起享受大自然的美，這時(shí)，我睜開雙眼，想著在母校的往事：拔河比賽的時(shí)候，班上同學(xué)全都使出吃奶的勁，奪得了第一，全班歡呼；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們都咬緊牙關(guān)拼命的跑，最后以優(yōu)異的分?jǐn)?shù)，輕而易舉的拿下第一；比賽廣播體操時(shí)，大家認(rèn)真的做，評(píng)委打出了最高分……一切都是那么值得懷戀，想著想著，眼淚就流了出來(lái)，為了不讓同學(xué)們掃興，我急忙揉揉眼睛，坐起來(lái)一看，大家都已經(jīng)哭了�！按蠹叶紕e哭了，今天過(guò)后，我們不知道什么時(shí)候才能再見到面，今天就讓我們來(lái)許下一個(gè)諾言：等到三年過(guò)后，我們大家一定要再回來(lái)，重溫往事！”我們都隨即點(diǎn)頭同意，大家又抱在了一起，放聲大哭起來(lái)。
我們玩到了黃昏才依依不舍得離去，這時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著天空大喊：“三年過(guò)后，我一定會(huì)來(lái)的！我一定會(huì)去再看望老師的！”
就這樣，這個(gè)夏天被風(fēng)一吹而過(guò)……
畢業(yè)的夏天作文 篇6
夏季微涼，帶走了我們的那份純真。
二零一四年這個(gè)夏天，比起以往還要苛刻----世界末日還沒(méi)來(lái)，我們就要分開。畢業(yè)是一首令人回味無(wú)窮的老情歌，是離別之后的余音繞耳。所有不老的童話，埋藏在這個(gè)夏天。依然沒(méi)有深情地告白，依然沒(méi)有別樣的熱烈，有的只是詩(shī)句里的含情脈脈和低眉處的似水流年。這個(gè)夏天，我們要和母校說(shuō)再見了。
畢業(yè)為我們的初中畫上了一個(gè)完美句號(hào)。曾經(jīng)的海誓山盟，曾經(jīng)的懵懵懂懂，曾經(jīng)的一往情深，被記憶所隱藏。
原來(lái)從一樓到三樓的距離只有短短三年。三年過(guò)得太快，快得讓人有些無(wú)奈。我們用三年的年華在青春故鄉(xiāng)里寫下歷久彌新的青春扉頁(yè)�？墒牵覀兌籍厴I(yè)了。再也回不到那震耳欲聾的自習(xí)課，空蕩的教室，桌子上的刻字，誰(shuí)留下的紙條有說(shuō)有笑的。三年，我們的初中定格在那張傻傻的畢業(yè)照上，何時(shí)重逢不曉得，憂傷掠過(guò)臉頰，怎么道別、怎么回首、怎么珍藏�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺�！彪x別只是暫時(shí)的，勇敢穿過(guò)每個(gè)黑夜，總會(huì)看到我們渴望的光明。
在母校的時(shí)光多么美好。初中的天空依舊群星閃耀，我們?cè)诓賵?chǎng)上一圈圈奔跑，揮灑著汗水，那些遠(yuǎn)去的時(shí)光多么美好，那時(shí)的我們青春年少，從沒(méi)想過(guò)要各散天涯海角。
今年，我們畢業(yè)了。在這里，多少段難忘的回憶，說(shuō)起一點(diǎn)也不稀奇。多少次艱苦的'開始，我們都挨了過(guò)去。以后，睜開眼不再是那熟悉的面容。我們會(huì)想念，想念那和藹動(dòng)人的母校，想念那暴跳如雷的老班，想念那艱苦奮戰(zhàn)的戰(zhàn)友�？蛇@一切，都不可能回到從前。我們?cè)谶@里一點(diǎn)點(diǎn)的蛻變，告別了年幼無(wú)知，迎來(lái)嶄新的開始。
再見，我親愛的母校;再見，我敬愛的老班;再見，我最愛的同學(xué);再見，我一去不復(fù)返的初中。
芙蕖綻放，告訴我們這個(gè)夏天，我們畢業(yè)了。迎來(lái)新的開始。
畢業(yè)的夏天作文 篇7
上一個(gè)夏天，我們看著別人畢業(yè)，這個(gè)夏天，畢業(yè)的卻是我們，下一個(gè)夏天，教室依舊坐滿人，可是再也不是我們。我們用校服寫滿了關(guān)系好的同學(xué)的名字，還有喜歡的老師的簽名，我們也用沒(méi)關(guān)系的口氣對(duì)著犯錯(cuò)的同學(xué)說(shuō)著好多好多語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，因?yàn)槲覀凂R上就畢業(yè)了。
教學(xué)樓上，操場(chǎng)上，教室里，以后不會(huì)再出現(xiàn)你一群群人的身影了，我們的身后再也不是那一堆隨時(shí)說(shuō)著邋遢，隨時(shí)嫌棄卻要走在一起的人人了，老班也聽不到我們的.埋怨和嘆氣了，我們也聽不到班主任像個(gè)老媽媽一樣的嘮叨了，也不會(huì)因?yàn)楦骺评蠋煾鏍钤谒恼n上搗亂了，臨近離開的時(shí)候，我們的心理充滿了難過(guò)，但是班主任說(shuō)過(guò)淚水不能輕易的流下來(lái)，要忍住，其實(shí)哪里忍得住，早都已經(jīng)翻山倒海的哭了出來(lái)。
我們手中拿著畢業(yè)留言，拍著畢業(yè)照，準(zhǔn)備著中考，校長(zhǎng)告訴我們，這是我們?cè)谀感５淖詈笠淮涡?huì)，我認(rèn)真的聽了，全是對(duì)我們的祝福與期望。
畢業(yè)了，誰(shuí)也阻止不了的畢業(yè)，幾張卷子，就讓我們揮手告別三年的師長(zhǎng)和朝夕相處的同學(xué)，打不散的死黨閨蜜，可是這是人生必經(jīng)的。大家且行且珍惜吧！
畢業(yè)的夏天作文 篇8
如數(shù)學(xué)珍般地將同學(xué)錄來(lái)來(lái)回回地翻了幾十遍，每一遍心頭都涌出一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
2002年我們一起踏入了小學(xué)的大門，一起接受風(fēng)雨的洗禮年我們一起迎來(lái)了第一場(chǎng)春雨，一起迎接第一聲春雷，一起迎來(lái)夏天，一起在2008年的黑色六月畢業(yè)，一起帶著夢(mèng)想，一起……
夏日風(fēng)輕輕吹過(guò)，我站在炎炎的夏日的天空下，站在人生的第一個(gè)十字路口，攜這你們的手一起奔跑。一路上我們手拉手，肩并肩；一路上我們手心相連；一路上，我們一起倔強(qiáng)，一起不哭，一起微笑。
2008年的夏季里，我們一路風(fēng)塵，一路跌跌撞撞地來(lái)到了初考的大門前，我們一起努力將門推開，一起將門檻踏平。
我們用我們青春的激情和倔強(qiáng)，一路抬著頭。我們每一步都走得很小心翼翼，卻步步堅(jiān)定不移。因?yàn)槲覀儓?jiān)信：人生最大的遺憾并不是失去，而是你沒(méi)有為自己拼搏過(guò)，拼搏過(guò)了，留血了，傷心了，就算輸了，人生也是完整的。
再唯美的舞臺(tái)劇也有落幕的一刻，再動(dòng)人的'小說(shuō)也有讀完的一天。天下沒(méi)有不散的宴席，人生太多的離別，我們能做的致使將美好一一地收藏，這或許是一種終結(jié)，而同時(shí)又是一個(gè)起點(diǎn)。
回憶曾經(jīng)走過(guò)的那段清晨歲月，拾起記憶的碎片，用心去拼接，忽然發(fā)現(xiàn)期間竟涌動(dòng)著一種酸酸甜甜的感覺(jué)……
今年夏天，我們一起畢業(yè)！
畢業(yè)的夏天作文 篇9
今年夏天，我畢業(yè)了。就這么倉(cāng)促的畢業(yè)了，好有好多話沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。本來(lái)想向同學(xué)們一一道別，唉，還真是有些遺憾呢。再重溫起六年的快樂(lè)時(shí)光，突然很想念。小學(xué)生活畢竟那么難忘，我的朋友，你們給我一切，我今生不忘！畢業(yè)怎么會(huì)來(lái)的這么快，怎么會(huì)？當(dāng)我們還是一個(gè)年幼無(wú)知的孩童，唱唱笑笑，沒(méi)有傷心。而如今卻面臨著分離。六年的友誼啊，就這樣沒(méi)了嗎？
兒時(shí)，不曾想過(guò)，離別多么痛苦，反覺(jué)得畢業(yè)很好。今日，不禁回憶，往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，至今想起，難以，忘卻。我們真的長(zhǎng)大了每個(gè)人的臉上——少了一絲稚氣，多了一份成熟。
漫步在校園里，每個(gè)角落都那么熟悉都那么親切，心里有一種淡淡的傷感，真的不想舍棄，也不愿離開。在這美麗的校園里，留下了同學(xué)們的歡笑和淚水，也留下了我們六(6)班師生共同難忘的足跡。
感謝學(xué)校，更感謝孜孜不倦的'老師們，你們是蠟燭，雖燃燒了自己，卻照亮了我們。讓我在流星劃過(guò)的瞬間深情地為你們祝福：愿你們永遠(yuǎn)健康！
可每個(gè)人注定都要長(zhǎng)大，這是萬(wàn)物的定律。不是有首歌叫“越長(zhǎng)大越孤單”么，但在以后的日子里，那么一段美好的回憶，日子真的不會(huì)孤單。想起以前每一天的歡樂(lè)，身子都覺(jué)得暖洋洋的呢。我想，雖然我們不能再天天在一起學(xué)習(xí)、生活了，但是，我們?nèi)匀皇呛门笥眩念w心仍然會(huì)緊密相連。再說(shuō)，有qq、電話，時(shí)代帶給我們的便利，也是希望每一個(gè)人真摯的友誼都能長(zhǎng)存吧。
轉(zhuǎn)眼間已畢業(yè)，要離開了。離別時(shí)，雖然有不舍、有留戀，但是內(nèi)心更多的是一份企盼，一種希望，一種珍惜……
畢業(yè)的夏天作文 篇10
“這是什么？洛可？”蕭兒輕輕地?fù)炱鹨欢湫』�，�?wèn)道。
“林蕭小姐，這叫迎春花。”那個(gè)被叫做洛可的少年，是林蕭家的管家�！奥蹇�，，我說(shuō)了好多遍，別叫我小姐。對(duì)了，我以后，真的看不見了嗎？”林蕭臉上的傷心顯而易見�！笆堑摹甭蹇奢p輕地回答著林蕭。
落日的陽(yáng)光染紅窗欞，這個(gè)美麗的小城，就是林蕭生活的地方。林蕭，在2個(gè)月以前，很不幸地被一塊從空中飛來(lái)的尖厲的`石頭砸到了雙眼，這個(gè)扔石塊的小孩，砸到了林蕭后就跑走了，只留下林蕭一個(gè)人蹲在那里，用手捂著雙眼。直到有人來(lái)找林蕭，才把她送進(jìn)醫(yī)院。
可是，一切都晚了，再也無(wú)法挽回，多么美的一雙眼睛。
一直到5個(gè)月后，林蕭的生活才重新有了光彩。原來(lái)，有人竟愿意把自己的眼睛捐給林蕭。
現(xiàn)在是夏天了，林蕭很激動(dòng)，因?yàn)�，她馬上就要?jiǎng)邮中g(shù)了。那天，爸爸扶著林蕭來(lái)到了醫(yī)院�！鞍�，洛可呢？他怎么不見了？”“他，，有事來(lái)不了了。”爸爸回答道林蕭。
手術(shù)要開始了，林蕭很開心，自己馬上就能重新看到彩虹，看到爸爸，看到洛可了！
手術(shù)結(jié)束了，不過(guò)，林蕭竟然一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，給她捐獻(xiàn)眼睛的，就是管家洛可！林蕭流淚了，這滴淚水中，有欣慰，有悲傷，也有悲憤……
畢業(yè)的夏天作文 篇11
又是一年畢業(yè)時(shí)。美麗的校園在明媚的夏日里喧囂起來(lái)，空氣中夾著欣喜與感傷，隨著分別的六月到來(lái)而越發(fā)濃郁。看著畢業(yè)的師兄師姐們或焦急或舒緩的的穿梭在留下了青春和夢(mèng)的`地方，我感慨萬(wàn)千，想象著自己畢業(yè)的情景。當(dāng)青春散場(chǎng)后，我，我們，又會(huì)以哪種姿態(tài)站在何方呢?
在這個(gè)星期，初三的哥哥，姐姐們都努力地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地做好應(yīng)該做的每一件事。在他們的內(nèi)心深處，深深地藏著對(duì)邵莊初中學(xué)校的愛，還有那一份不舍。他們?cè)趯W(xué)校紛紛拍照留念，以對(duì)這個(gè)教導(dǎo)了他們?nèi)甑膶W(xué)校留下一份純摯的懷念。
在他們心中，可能有一份瘋狂，還有一份沉重。他們終于要飛出鳥籠，終于可以在天空中自由地飛翔。但在飛出鳥籠之前，還有一份壓力逼迫著他們——中考。他們必須把這次考試考好，他們不能讓老師和家人失望，他們更不能白廢了這三年的辛苦，所以，相信他們他們也一定會(huì)考好。
二年之后的我，會(huì)是什么樣子，心情會(huì)和他們一樣嗎?是的，我們將來(lái)也會(huì)有這么一天的。這一個(gè)“將來(lái)”并不遙遠(yuǎn)，正如我們已經(jīng)感覺(jué)到的，三年不過(guò)白駒過(guò)隙，彈指揮間罷了�；蛟S就像中考，在一個(gè)我們尚未準(zhǔn)備好的時(shí)刻突然降臨，我們會(huì)以一種什么樣的狀態(tài)去應(yīng)對(duì)呢?
我無(wú)法回答這個(gè)問(wèn)題，正如我們無(wú)法回避它一樣。而能給我們解答的只有這三年的時(shí)光，我們?cè)谶@三年里做了哪些事將決定我們將來(lái)以哪一種姿態(tài)走出去。
每次遇到離開的師兄師姐，我總是默默凝視他們的背影，祝福他們一路走好。而在路上的我們，也要走好自己的路，以不負(fù)我們的中學(xué)，不負(fù)我們的青春。邵莊初中，加油!
畢業(yè)的夏天作文 篇12
小學(xué)時(shí)光很漫長(zhǎng)，也很短暫，到了初中后驀然回首你所能記住的小學(xué)同學(xué)也寥寥無(wú)幾……我相信每個(gè)人都曾恐慌過(guò)，畢竟我們?cè)谝黄鸠偭肆辍?/p>
我曾夢(mèng)到過(guò)我小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景，夢(mèng)中很真實(shí)，那是一年夏天，蟬還在樹上知了知了的叫，六年級(jí)兩班很安靜，幾乎每個(gè)同學(xué)眼角都濕潤(rùn)著，在那里靜靜地等著某一刻的到來(lái)。
終于，當(dāng)老師在黑板上寫上“畢業(yè)”兩個(gè)字的時(shí)候，同學(xué)們泫然淚下，誰(shuí)都沒(méi)有去安慰誰(shuí)，因?yàn)榇蠹抑肋@些淚水是我們愉快的瘋了六年的象征，我們讀著語(yǔ)文書上的那段話：我們?cè)遣⒓缟L(zhǎng)的兩棵小樹，我們?cè)嵌爻膬蓚�(gè)聲部，我們?cè)且粡堈n桌上的一對(duì)學(xué)友，當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)帶上我最美好的祝福。你給我的最珍貴的禮物——真誠(chéng)的友情，我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。
童年的腳印留在校園的.小路上。笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢(mèng)想……不到我們讀完取而代之的是一段段上氣不接下氣的抽噎聲，我們書包里都是同學(xué)們互送的禮物，以及一本本色彩絢爛的同學(xué)錄，我們帶著還未風(fēng)干的淚水交談著，談出以后的夢(mèng)想，直到下課鈴的響起。夢(mèng)也到此而鐘……
無(wú)論以后畢業(yè)時(shí)是不是這番場(chǎng)景，我都會(huì)銘記著最美好的童年、最美好的學(xué)習(xí)時(shí)光、在最美好的校園，遇到最美好的你們……畢業(yè)后各奔東西的我們——請(qǐng)！珍！重！
畢業(yè)的夏天作文 篇13
那一刻，時(shí)間止步、黃桂花落，滿天星和雨，盡唱?jiǎng)e離歌。執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。
畢業(yè)，是沉重的動(dòng)詞，讓人望而卻步；畢業(yè)，是友情的殺手锏，斬?cái)嗲榻z。
只有幾顆灰色的埃塵隨著微風(fēng)飄揚(yáng)在空寂的校園里。
六年，向微露的陽(yáng)光般轉(zhuǎn)瞬即逝。我曾經(jīng)最好了準(zhǔn)備，可沒(méi)想到--時(shí)間過(guò)得那么快。
母校，多么美麗的家園；老師，多么親切的稱呼；集體，多么溫馨的詞語(yǔ)�？墒�，這一切都要離我而去，塵封在歲月中，埋藏在記憶里。而淚水和感情就是封條。欲辭別，無(wú)語(yǔ)相言。
如今，一根粗繩和那褐色的泥濘勾起我所有的回憶。一年之前，陽(yáng)光教育中心的拔河比賽，我們班輸了�？墒牵覀儾桓市�。一個(gè)同學(xué)情愿拉著繩子被別班拖了七八米遠(yuǎn)，弄得身上滿是泥濘，但卻無(wú)怨無(wú)悔。他的眼中折射出堅(jiān)定的光彩，理直氣壯地看著對(duì)方。這是一種怎樣的至高無(wú)上的思想啊!我的心中，除了感動(dòng)，唯有震撼了。他的表情一直印刻在我的'腦海里，歷歷在目，直到如今也揮之不去。
以前，看著高高年級(jí)的大哥哥大姐姐畢業(yè)時(shí)候痛哭流涕，總是撇撇嘴，說(shuō)他們無(wú)知。可是，六年之后，輪到我了，心里總是有一股惆悵，說(shuō)不出、道不盡。也許，悲傷是我們這個(gè)年齡段必定要承受的，分別愁苦、有誰(shuí)能懂。
老師那燭光里的微笑--半年前。老師因身體原因要休假。說(shuō)是休假，其實(shí)再也不能教我們了。從那個(gè)時(shí)候起，我們就有了一種貌似大人、卻不同于大人的難過(guò)。在老師給我們上的最后一節(jié)課，我們將它改成了一場(chǎng)令人難忘的歡送會(huì)。抑揚(yáng)頓挫的朗誦、飽含深情的獻(xiàn)花，不再是歡樂(lè)、高興的了，而彌漫著一股難舍難分的氛圍。教室里光芒閃閃爍爍，紅燭亮光閃閃、恩師淚光爍爍。我們用行動(dòng)向老師詮釋了什么叫做感恩，同時(shí)也讓我們自己懂得了感恩。
繁花仍然盛開，綠蔭依舊如蓋。而教室里的一張張面孔卻各奔東西，物是人非。
畢業(yè)，是成長(zhǎng)的必經(jīng)路，不可避即；畢業(yè)，是痛苦的交響曲，令人淚珠如雨。
母校的聲音印刻腦海，老師的教導(dǎo)諄諄銘記，同學(xué)的微笑珍藏心中。在那個(gè)蒼茫的夏天，我們一起畢業(yè)。
母校!您的孩子在桂花樹下向您致敬!恩師!您的學(xué)生在晚霞的余暉中向您鞠躬!同學(xué)!你的知己在米蘭旁向你道別。別了，校園中，我的一切!
畢業(yè)的夏天作文 篇14
六月，它終于在眾多的不舍中，帶著一抹憂傷的梔子花香來(lái)了，我感覺(jué)得到，六月那童真的臉龐上，純潔的眼眸下，有一顆動(dòng)人的淚痣，動(dòng)人的淚痣……
畢業(yè)那天，天沉沉的，像是有著說(shuō)不完的心事，如那多愁善感的黛玉，垂淚葬花。我第一次那么不想踏進(jìn)校門，我呆呆的杵在那，目光流轉(zhuǎn)，看著那道旁的廣玉蘭在幽幽的熏風(fēng)中照搖，于是我的思緒隨著他們漾開了。
朗朗的讀書聲，沙沙的寫字聲，曾經(jīng)我們最不愿意做的事，如今那么親切，溫暖，想那絲絲縷縷的清風(fēng)攜著花香，掠過(guò)我想要抓住它的`手，輕撫著我眼角的朦朧，最后竟帶著酸楚浸透了我的心，潮濕了往日甜蜜的回憶。
當(dāng)我看見校園的五星紅旗已經(jīng)不再隨風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，我竟無(wú)語(yǔ)凝噎了。從來(lái)沒(méi)有這么懷念甚至是貪戀過(guò)校園里那溫暖的陽(yáng)光;從來(lái)沒(méi)有這么想享受校園里淡淡的書香，在這一刻，所有的一切都涌上心頭，好多好多，我仰望著天空，盡量不讓眼淚落下，卻看見鳥兒正振翅飛向天空，尋找屬于自己的那片天，我再次凝噎了。
開始下雨了，失了校園里熱鬧歡騰的景象，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不是清脆，而是離別的淚，在心中默念，我們定會(huì)再見。
那年夏天，我們畢業(yè)了……
畢業(yè)的夏天作文 篇15
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。夏天的陽(yáng)光日漸刺眼，陽(yáng)光下微風(fēng)里，有一群最后一次揮霍青春的孩子。在這個(gè)夏天他們已大四，三三兩兩聚在一起合影留念，在這個(gè)他們生活了四年的地方，留下最后一瞥，留下一點(diǎn)僅有的關(guān)于這個(gè)夏天的紀(jì)念，那些他們?cè)?jīng)游蕩的地方，從此以后再也不屬于他們了。
縱使曾經(jīng)他們對(duì)這個(gè)小小的地方有太多的不滿，現(xiàn)如今恐怕也只剩留戀與懷念了，懷念他們?cè)谶@兒奔波和歡笑的日子，懷念抱著書去圖書館上自習(xí)的日子。畢竟，這，是他們?cè)?jīng)朝夕生活過(guò)四年的地方，他們把最美的年華留在了這里，只有在這里他們還可以當(dāng)孩子，肆意的揮灑歡笑或淚水，不必去顧及什么，是啊，人生能有幾個(gè)四年啊!
恍然間想起了高三畢業(yè)的歲月，大家笑著揮手道別，相約來(lái)年一定再見，可是一轉(zhuǎn)身時(shí)光就不知道一下過(guò)去了多少年。相似的離別場(chǎng)景，可分明是不同了，這一別，也許就真的是此去經(jīng)年咫尺天涯了。
走出那道低低的校門，他們就將是另外一個(gè)世界的人，就再也回不去了，他們中的大多數(shù)，從此永遠(yuǎn)告別了學(xué)生時(shí)代，他們將屬于大街屬于小巷，卻再也不屬于校園與教室�？绯隽四且徊�，他們就將為了生計(jì)各奔西東，獨(dú)自去經(jīng)受世間的風(fēng)雨，那些他們?cè)?jīng)不愿面對(duì)的事實(shí)，終究得真實(shí)地去對(duì)待了，從此以后，無(wú)論成功歡笑心酸苦痛，都不再是孩子的世界，他們的孩子氣，從那天起封存于過(guò)去不再提起。
校園里回蕩著他們爽朗的`笑聲，在我看來(lái)，那是他們?cè)诤瑴I微笑向過(guò)去，向那已大半逝去的青春告別，時(shí)光的洪流會(huì)將每個(gè)人卷走，無(wú)聲無(wú)息。太多的無(wú)奈，太多的眷戀與舍不得，他們能夠帶走的和能夠回憶的，恐怕只有那幾張薄薄的相片。這世界很大很大，每天與那么多人擦肩而過(guò)，這世界又好小好小，即使在同一個(gè)地方，卻也許不曾聽聞相互的消息，如此說(shuō)來(lái)，這一別也許真就就此別過(guò)了。
那年夏天，他們畢業(yè)了，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的背影轉(zhuǎn)身朝向未知的遠(yuǎn)方而去，寂寞，寂靜，前方地平線處，希望他們逢著美麗的風(fēng)景!
幾年后的夏季，當(dāng)我站在那畢業(yè)的人群里，你們是不是會(huì)看著我笑呢？
畢業(yè)的夏天作文 篇16
時(shí)光飛逝如白駒過(guò)隙。流年里的記憶像汁液飽滿的植株，散落一地，肆意生長(zhǎng)，占據(jù)整片心田。而疼痛卻似海潮，后浪涌過(guò)前浪。
夜曉天明，又一個(gè)簡(jiǎn)單寂寞的輪回。我在輪回里感受著昨日的余溫。而那些物是人非，就像是一曲悠然傷感的曲子，倍感凄涼。直到夜深人靜、孤枕難眠，才黯然發(fā)現(xiàn)，又一個(gè)日夜在回憶的青絲間蔌然流逝。
誰(shuí)未曾迷茫，誰(shuí)未曾彷徨。鞋子忘記原來(lái)的方向，偏離了預(yù)定的軌道�？茨菬o(wú)數(shù)學(xué)子忙碌急匆的身影，他們的腳下是否也曾有過(guò)磐如巖山的絆羈?他們的心中是否也曾有過(guò)茫然若失的憂郁?而近來(lái)早餐店里右手捧粥、左手拿書的情景屢見不鮮。是誰(shuí)，在荏苒時(shí)光中，用綿薄之力以換心慰?
也想不為誰(shuí)而淚流，也想朋友來(lái)給我慰籍，但人生何處無(wú)寂寞。在孤單的夜里，唯有自己撫慰自己的憂傷，唯有自己能給自己堅(jiān)強(qiáng)。一捧清水，澆醒幻想回憶，澆醒朦朧睡意。窗外星光閃耀，草木似乎有了生機(jī)，閃爍著斑然星光。驀然間，舍樓上一個(gè)個(gè)廓落的窗口中，依稀閃射出簇簇若有若無(wú)的微光。即使在深夜中，它也是那般的暗淡。我明白，那是高三生在被窩里挑燈苦讀。屆時(shí)，空曠的身體忽然充沛了許多，一股力量由心間而發(fā)，驅(qū)除著深不見底的憂傷，仿若蜻蜓點(diǎn)水般，卻不失刻意的'溫暖。
星光雖璀璨卻也遙遠(yuǎn)，任我們?cè)鯓优θセ貞浂贾煌皆鰝辛T了。而那一簇簇蕭條暗淡的燈光，卻宛如茫茫大洋中一只明亮的導(dǎo)航燈，讓迷失方向的船重新?lián)P起了希望的風(fēng)帆。
十八年書山與苦海的漫漫征程，讓我們品嘗了太多的辛酸苦澀。還清晰記得保爾那句曾激勵(lì)過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)進(jìn)步青年的名言：人最寶貴的生命，是當(dāng)他回首往事時(shí)，不因碌碌無(wú)為而羞恥……世人都說(shuō)九零后的孩子只知懷傷，九零后的孩子不求上進(jìn)。但他們哪里看到我們叛逆的雙眸下隱匿著的不屈意志和高昂激情。伴隨著五十六天后的是人去樓空的高三教室被學(xué)弟學(xué)妹們填滿，而這也標(biāo)志著我們高中三年的生活劃上了休止符。
然而事到如今，傷感與回憶再也不能做為我們生命中的主旋律。在高考倒計(jì)時(shí)僅剩五十六天的這個(gè)特殊日子，我們更應(yīng)腳踏實(shí)地，努力向前。老師曾說(shuō)：學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退，心如平原野馬易放難收!這簡(jiǎn)單的道理誰(shuí)也懂，可又有何人做的呢？學(xué)習(xí)如此，生活如此，人生亦是如此。對(duì)于即將高考的我們來(lái)說(shuō)，所謂的放松就是放縱，輕輕的松懈一下，也許便成了致命的放棄。所以，高三的莘莘學(xué)子，握好你們生命里的舵，展望前方，在無(wú)垠天海中遨游吧!
問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮。問(wèn)高考考場(chǎng)，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。十八年的寒窗苦讀，只此一戰(zhàn)!
一五年高考的鐘聲響徹在即，六月份的盛宴，將為我們餞行！
畢業(yè)的夏天作文 篇17
夏日的蟬鳴伴隨著熱辣辣的太陽(yáng)光一起來(lái)到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細(xì)雨，也趕走了快樂(lè)的時(shí)光，迎來(lái)的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……
似乎都感覺(jué)到了分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護(hù)著共同的友誼。多么希望時(shí)間就此�？吭谀莻�(gè)永久的岸邊；多么希望時(shí)間不再前進(jìn)；多么希望時(shí)間可以倒流；讓我們?cè)僖淮握湎篮玫挠亚�，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們?cè)僖淮胃惺艿轿羧盏臍g聲笑語(yǔ)……
往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無(wú)存，留下的只是沉默……在淚水劃落的瞬間，突然發(fā)現(xiàn)我們是那么脆弱，經(jīng)不起一絲的風(fēng)吹雨打、僅此而已、。
朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來(lái)的夢(mèng)想！讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑填滿我們的生活！
朋友，在這個(gè)離別的時(shí)刻，讓我們一起祝愿彼此：友誼，天長(zhǎng)地久！在未來(lái)、在現(xiàn)在、時(shí)時(shí)刻刻的、么有華麗的語(yǔ)言只有最真誠(chéng)的祝福、真的真的……離別有太多太多的'不舍，那純真的友誼將會(huì)是我一輩子最大精神財(cái)富，多年后值得回味。
三六班的親們我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，歷經(jīng)千辛，終于熬出頭了，在哪個(gè)班里有我們太多太多的回憶，操場(chǎng)有我們太多太多的回憶，它都將深記在我腦海中。離別是一種解脫，但有太多太多的不舍，畢竟我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了那么多�？稍搧�(lái)的總還是要來(lái)，我們就這樣結(jié)束了初三的生活。
雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)離開，我們已經(jīng)離開我們親愛的教室、校園、不再彼此的身邊，但是我相信我們的心始終在一起，我永遠(yuǎn)都深愛著你們。希望你們每天都要開開心心，你們一定要很幸福。
有你們足矣，多年之后你們是我最好的回憶。
畢業(yè)的夏天作文 篇18
我不大喜歡夏天，因?yàn)橄奶焓钱厴I(yè)的季節(jié)。
窗外的知了在不停地播放著復(fù)制的曲調(diào)，給悶熱的夏天增添了絲絲煩躁。
柳樹旁的教室里，坐著一群即將畢業(yè)的我們，桌上的書和試卷堆得搖搖欲墜，頭頂?shù)娘L(fēng)扇在吱呀吱呀地轉(zhuǎn)個(gè)不停。教室里很安靜，只有筆尖在紙上劃動(dòng)的聲音。身后的紅色倒計(jì)時(shí)是那么的刺眼，讓人看得生痛。
誰(shuí)都知道這次的考試和平常的考試完全不同，它關(guān)乎著每個(gè)人考取的學(xué)校，關(guān)乎命運(yùn)和前途。誰(shuí)都不想拿自己的前途做賭注，所以不管是學(xué)霸還是學(xué)普，亦或是學(xué)渣，都在做著最后的拼搏。這個(gè)夏天啊，流淌著我們班52個(gè)人的汗水。
窗外的操場(chǎng)上，有好些人在你追我趕，吵吵鬧鬧，他們是二年級(jí)或三年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們吧！真好，還有一大段時(shí)間去感受校園的.美好生活呢！可是，我們不行了啊，我們還有幾天就要告別這個(gè)生活了六年的大家庭了��！每個(gè)人心里或多或少都帶有一絲絲的擔(dān)憂。
畢業(yè)那天，天很藍(lán)，無(wú)風(fēng)，太陽(yáng)很刺眼。
班上開了畢業(yè)party，開始我們都很開心，最后，全班人抱在一起痛哭了起來(lái)，與樓下傳來(lái)的歡聲笑語(yǔ)形成了鮮明的對(duì)比�；蛟S他們會(huì)覺(jué)得我們很矯情，但，畢竟我們將奔向各自的學(xué)校，進(jìn)行新一輪的拼搏，誰(shuí)都不想留下什么遺憾。
離開的時(shí)候，我回頭看了一眼熟悉的校園，為什么覺(jué)得校園是如此的親切呢？或許是有一點(diǎn)那是最后一眼的感覺(jué)了吧？
下一個(gè)夏天，我們的教室又會(huì)坐滿一班的人，當(dāng)然那肯定不是我們了。
“啪”一滴晶瑩的水珠掉落在了我手中的畢業(yè)照上面。畢業(yè)照上，所有的人都笑得很燦爛，一張張笑臉就像一排排的向日葵。
燦爛的夏天，也是回憶美好的季節(jié)。我有點(diǎn)留戀夏天了。
畢業(yè)的夏天作文 篇19
夏天到了，知了開始鳴蟬了，這也預(yù)示著我們?cè)谶@個(gè)夏季即將畢業(yè)了，我既激動(dòng)興奮又期待這6年時(shí)間說(shuō)快也不快，說(shuō)慢也不慢，眨眼之間，居然還有幾個(gè)月就要畢業(yè)了，我已從一個(gè)什么都不懂的一年級(jí)小學(xué)生，到了現(xiàn)在快要畢業(yè)的六年級(jí)大哥哥，回想著一年級(jí)到六年級(jí)的情景，就如電影一般的流進(jìn)我的腦海之中。
這6年時(shí)間，不知換了多少個(gè)老師，多少個(gè)班級(jí)，和同學(xué)在一起度過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，以前啊，總想著快點(diǎn)畢業(yè)，想象著到哪里讀書，學(xué)校是什么樣的`？還有我的同桌是男孩還是女孩？還有在新的環(huán)境中生活是怎樣怎樣有趣，可現(xiàn)在真的要畢業(yè)了，心里競(jìng)有許許多多的不舍和失落，并沒(méi)有以前想象中都那么激動(dòng)高興。
看看我以前討厭的同桌，現(xiàn)在竟變得安安靜靜都在學(xué)習(xí)，也許是在為最后的努力沖刺吧，他以前總是那樣大大咧咧，走到哪里都是嘰嘰喳喳的，只要是上自習(xí)課的時(shí)候老師不在，他總能讓其他同學(xué)在課堂上哈哈大笑，我是紀(jì)律委員，所以我就不太喜歡他在課上吵吵鬧鬧，現(xiàn)在他這么安靜的坐著，真還有一些不習(xí)慣，甚至有一些懷念，那個(gè)大大咧咧愛笑的他，曾和我一起大聲朗讀，一起在操場(chǎng)上奔跑，在柳樹下嬉戲的同桌。
還有陪著我成長(zhǎng)的母校，在這6年時(shí)間里她記錄了我多少的哀樂(lè)喜怒，這數(shù)之不盡的回憶，讓我怎能忘去，這學(xué)校的一切都是那樣的熟悉，可是在這個(gè)夏天，我就要畢業(yè)離開了。
畢業(yè)的夏天作文 篇20
一年級(jí)的我們感嘆還剩五年，二年級(jí)說(shuō)時(shí)間過(guò)的太慢，三年級(jí)說(shuō)在忍忍還有三年，四年級(jí)時(shí)說(shuō)還有兩年了，五年級(jí)時(shí)說(shuō)時(shí)間過(guò)的太快，六年級(jí)了，說(shuō)還想做一回小學(xué)生。
六年的時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，六年的時(shí)間如輕煙，被微風(fēng)吹散。六年的時(shí)間如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，六年的時(shí)間發(fā)生了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。
一年級(jí)時(shí)，既稚嫩又害羞的，我們最多只能與同學(xué)說(shuō)聲：“你好�！痹谖覀兓ハ啻蛘泻舻臅r(shí)候，只見一位美麗的女子，穿著華麗的高跟鞋，飄逸的長(zhǎng)裙，烏黑的卷發(fā)走進(jìn)了教室。全班的目光全部集中在她身上，這是我們與老師的第一次見面，一年級(jí)美麗大方的老師，一直陪伴我們走過(guò)了小學(xué)六年，如今六年過(guò)去了，時(shí)光匆匆，老師也漸漸老了，皺紋印在老師的臉上，也不時(shí)有幾根白發(fā)呈現(xiàn)，但是老師還是那么光彩照人，笑容還是那么燦爛，在我心中還是那么的偉大。
六年來(lái)說(shuō)短也不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)。還記得因沒(méi)寫作業(yè)，而被老師批評(píng)的我們；因上課睡覺(jué)，而被老師叫醒的我們；因打架輸了，而不服氣的我；因是有唯一有班服的班級(jí)，在操場(chǎng)上跑步，驕傲的我們。因在藝術(shù)節(jié)排練的班級(jí)舞蹈，能在英語(yǔ)班演出被別人羨慕的我們……現(xiàn)在想起，還真是頗為有趣，意味深長(zhǎng)��！
回憶六年來(lái)的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，紅色的教學(xué)樓，堅(jiān)固的黑板，永恒的課桌都是我成長(zhǎng)的記錄，六年時(shí)光，我們一起哭，一起笑，一起鬧，現(xiàn)在想起真是比什么都重要，一場(chǎng)考試考散了我們，我想對(duì)大家說(shuō)：“我們有緣將再見�！�
即將面臨的畢業(yè)是擺脫不掉的，正所謂，天下沒(méi)有不散的宴席，沒(méi)有悲傷的分離，怎會(huì)有快樂(lè)的相聚呢！同時(shí)，我也想告訴我的學(xué)弟學(xué)妹們，好好珍惜你們的大好時(shí)光，珍惜同學(xué)，珍惜老師，不然到六年級(jí)就追悔莫及了。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，在這里，我想對(duì)你們說(shuō)：“感謝你們，成為我成長(zhǎng)道路上的好朋友，好老師，你們給予我的幫助，我會(huì)永生銘記，那些時(shí)光，謝謝有你！”
畢業(yè)的夏天作文 篇21
童年，是你嗎？請(qǐng)不要走得那么快，好嗎？
三年級(jí)時(shí)，我就買了一本同學(xué)錄，幻想著那一天的到來(lái)，一定是幸福滿滿。
四年級(jí)時(shí)，更加快樂(lè)，想著快長(zhǎng)大吧，這樣就可以成為學(xué)校里的大哥哥、大姐姐了。
五年級(jí)時(shí)，臨近六年級(jí)了，想著“天下沒(méi)有不散的宴席”，覺(jué)得沒(méi)什么，總有一天會(huì)分散的。
六年級(jí)時(shí)，才真正地感受到了強(qiáng)烈的不舍。一場(chǎng)考試，說(shuō)分別就分別，或許以后再也沒(méi)有機(jī)會(huì)見面了。我的好朋友們，以前天真的我們，山盟海誓，總是幻想，明明說(shuō)好了要永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不分別，你們真的做到了嗎？那些曾經(jīng)給過(guò)我溫暖的人，我實(shí)在是離不開你們。
我們?cè)谝黄鹂捱^(guò)笑過(guò)，也許明年夏天的這個(gè)時(shí)候，教室里仍然坐滿了人，興許還會(huì)更熱鬧——但那已經(jīng)不是我們。也許我早已習(xí)慣了：每天總要和同桌以“三八線”為由而吵架，不然就會(huì)覺(jué)得嘴巴悶得發(fā)臭；每天都要聽一聽田媽媽的嘮叨，不然耳朵會(huì)覺(jué)得堵得慌；每天都要看一看同學(xué)們有趣的睡姿，不然就會(huì)覺(jué)得眼睛發(fā)酸；每天都要彎下腰幫后座的同學(xué)撿東西，不然就會(huì)覺(jué)得手癢癢……
——“六年級(jí)下學(xué)期，史上最短的一學(xué)期，只有兩個(gè)月……”
——“一個(gè)半月的時(shí)間了，我們要抓緊學(xué)習(xí)呀！”
——“一個(gè)月，只剩下一個(gè)月了，你們的心思都飛哪去了。難道明天就要背著書包回家休息了嗎？”
——“一個(gè)星期了，自己算算吧，你們相處的時(shí)間不長(zhǎng)了。同學(xué)之間不要?jiǎng)硬粍?dòng)就吵架，這最后了我也不想批評(píng)你們，因?yàn)轳R上我就要管不了了……”
這是一種緣分，親愛的同學(xué)。世界這么大，我們能相聚在一個(gè)屋檐下，這是多么值得高興的.事呀。一場(chǎng)考試，拆散了我們。明年，你還會(huì)記得我嗎？六年的時(shí)光，我們?cè)诓賵?chǎng)上瘋鬧追逐，曾在教室里聊得熱火朝天，曾經(jīng)在夢(mèng)幻的草地上一起打鬧，曾經(jīng)在柔美的月光下許下心愿……
回憶起這六年的故事，無(wú)數(shù)個(gè)絢麗的鏡頭就像放電影一樣在我的腦海里久久回蕩，無(wú)數(shù)張開心的小臉露出的燦爛笑容深深地印在我的心中。謝謝你們一路上的相伴，我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。我們?cè)谝黄鹱V寫了一段金色回憶，這將使我永生難忘。我多么希望小學(xué)的時(shí)光是一連串沒(méi)有盡頭的省略號(hào)。我們不想分開，但是必須分開，務(wù)必珍惜。
畢業(yè)的夏天作文 篇22
一聽到鳳凰花開的聲音，一向勇敢的我，卻有點(diǎn)兒膽怯。記得剛上小學(xué)時(shí)，我多么羨慕六年級(jí)的大哥哥、大姐姐，他們考完畢業(yè)考就可以不用來(lái)上學(xué)，光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，在我心中大哥哥、大姐姐的角色，換我扮演，此時(shí)此刻，我才明白，其實(shí)扮演大哥哥、大姐姐的角色，一點(diǎn)也不好扮演，說(shuō)“舍得”其實(shí)是騙人的，面對(duì)“離別”對(duì)“重感情”的我而言，是多么難熬的；“我一定要當(dāng)一個(gè)最快樂(lè)的畢業(yè)生”我心理默想著，溪哩嘩啦，眼淚不由自主的留下，我在也忍不住了，我真的有千萬(wàn)個(gè)不舍，媽媽安慰我說(shuō)：“『離別』是人生必定的插曲，就是因?yàn)橛小弘x別』，所以才要更加珍惜現(xiàn)在”但，這一切還來(lái)不及等我去履行，“離別”悄悄的找上我，我心中除了舍不得還是舍不得，舍不得陪伴我六年的學(xué)校，舍不得教我許多課本上沒(méi)有的道理-------老師，舍不得陪我一起度過(guò)甜蜜、苦澀的同學(xué)，回憶起以前，第一聲的鐘聲、第一次用過(guò)的課桌椅……，有好多、好多的第一次，如今，我卻要跟陪我度過(guò)許多第一次的環(huán)境說(shuō)聲“再見”，我心中十分依依不舍，不……我不想離開，如果上帝給我一個(gè)愿望，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)，請(qǐng)讓時(shí)間暫停吧！即時(shí)，一秒鐘，對(duì)我而言，這就夠了！
我很感謝上帝對(duì)我的疼惜，它讓我遇見，在我生命中影響我最深的人——老師，是她的鼓勵(lì)，讓我有勇氣接受一次又一次慘忍的考驗(yàn)，也是她讓我知道我未來(lái)的方向，在多的感謝、在多的不舍，我終究要離開，接受新的考驗(yàn)；也老師讓我從一個(gè)懵懵懂懂的女孩蛻變成亭亭玉立的女生，老師謝謝，我不知道除了跟你說(shuō)謝謝外我還可以說(shuō)些什么，老師你的大恩大得我會(huì)銘記在心的，無(wú)論歲月在你臉上留下多少的痕跡我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的。
別了老師、別了同學(xué)、別了這陪伴我六年的環(huán)境，一切來(lái)的太快了，我不是還在享受太陽(yáng)溫暖的光嗎？我真的'十分依依不舍，雖然不舍，但我?guī)е鴿M滿的祝福離開了校園，這一切起碼有個(gè)美好的結(jié)局，同學(xué)們：“這是最后一次叫你們了，也許以前的我，曾經(jīng)因無(wú)心的一句話傷害你過(guò)，我在此道上深身的歉意，謝謝你們，包容我的缺點(diǎn)，謝謝你們?yōu)槲疑狭嘶ハ鄮椭囊徽n�！眰囊埠茫y過(guò)也罷，最后我獻(xiàn)上深深的祝福，愿你們未來(lái)，成就非凡。
畢業(yè)的夏天作文 篇23
又是一年柒月。陰雨綿綿。我獨(dú)自一人，坐在早已空曠的門廳，開始沉思。
真的結(jié)束了嗎？真的要離開了嗎？我一遍又一遍地問(wèn)自己。這熟悉的操場(chǎng)、禮堂、教室、老師、同學(xué)，真的要分開了嗎？
在傾盆瓢潑的雨中，我揮走了一把不知是什么的液體組成的水珠，將它們摔在地上。我沿著那早已不再光滑的石板路向前走去。那塊大理石已在樓前佇立了十幾個(gè)春秋。此時(shí)卻被雨水沖刷得十分黯淡。“崇文尚德”四個(gè)大字也不那么鮮紅，仿佛被什么淹沒(méi)了。
再次回首，6月的最后一天，英語(yǔ)考試結(jié)束鈴聲響起的`那一刻，沒(méi)有歡呼聲，也沒(méi)有笑聲，只有一片沉寂。大家都沉默了。誰(shuí)都知道，這個(gè)鈴聲也是標(biāo)志結(jié)束的鐘聲；誰(shuí)都知道，新征程的大門已緩緩敞開。誰(shuí)都知道，馬上我們就要與朝夕相處的師友們告別。他們也許打擊過(guò)你，也許批評(píng)過(guò)你，但在這一刻，它們?nèi)剂锍鋈チ恕Ｄ且豢�，無(wú)論你是流淚還是強(qiáng)顏歡笑，那都是值得懷念的。
6月27日的最后一節(jié)語(yǔ)文課上，氣氛一直活躍不起來(lái)。
“上課！”“起立，老師您好……”我聽得出來(lái)，語(yǔ)文老師與班長(zhǎng)的聲音都在微微顫抖。“同學(xué)們，今天我們來(lái)上最后一課。”老師終究還是把這句話吐了出來(lái)。同學(xué)們都默不作聲，我還隱約聽到有抽泣聲。當(dāng)在離下課還有十五秒的時(shí)候，我想起了第一堂語(yǔ)文課時(shí)的嬉笑。
秒針繼續(xù)向前滑著，走著。
“叮鈴鈴---”鈴聲終歸還是響了。“老師！”我再也克制不住情感，沖向老師的桌子……
雨，淅淅瀝瀝地響著。我開始有點(diǎn)討厭科學(xué)家，怎么就不發(fā)明一種減緩時(shí)間流速的藥物？這才過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間？
我又一次踏在綠茵場(chǎng)上。熟悉的草皮與白線，使我感到仿佛昨天才入校。畢業(yè)樹剛剛種下，帶來(lái)一些潮濕的氣息。我們的童年，也蘊(yùn)藏在那里面了。雨還是下著，我感到了煩躁。為什么偏偏今天下呢？老師說(shuō)過(guò)要陪我們笑的……不久前，老師漸虛的整隊(duì)聲使大家再也無(wú)法抑制，在最后一刻啜泣起來(lái)。坐在校門口的臺(tái)階上，大家都默默地流淚，任憑雨珠怎么打在身上。
也不知過(guò)了多久，一個(gè)聲音對(duì)我我“保重�！�
我踏著雨，最后看了熠熠生輝的校門一眼，知道自己永遠(yuǎn)把童年留在那里。此后的我，將繼續(xù)新的征程、預(yù)祝我歸來(lái)仍是少年。
畢業(yè)的夏天作文 篇24
今天是我們畢業(yè)的日子，右手畢業(yè)證書左手錄取證書。踏進(jìn)學(xué)校的大門，望著那熟悉的一草一木，頓時(shí)百感交集。來(lái)到班級(jí)，望著朋友們親切的笑臉，第一次感覺(jué)與朋友們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是那樣珍貴。
老班走進(jìn)了班級(jí)，望了我們?cè)S久，像鑒定古董一樣注視著我們。然后轉(zhuǎn)身在黑板上寫下四個(gè)大字“實(shí)力、魅力”，“這就是我給你們的畢業(yè)贈(zèng)言！”老班一字一頓深情地說(shuō)。我分明看見了平時(shí)那個(gè)“七尺男兒”老班，這時(shí)眼里卻閃爍著淚光。當(dāng)時(shí)我心里真是無(wú)比疑惑，反復(fù)斟酌“實(shí)力、魅力”的意義�！拔蚁Ｍ銈冇谩约旱膶�(shí)力展現(xiàn)自己的魅力’�！崩习嚅_口了，雖只一句話，但卻意義深刻。我恍然大悟，老班真是太有才了！
這時(shí)，老班從講臺(tái)底下拿出一包鼓鼓的包裹。是什么呢？難道是畢業(yè)禮物？我再次丈二和尚摸不著頭腦。老班神秘地一笑，隨即把包裹一抖，一大堆花花綠綠的東西摔了出來(lái)。小剪刀、游戲卡片、玩具槍、漫畫書……呀！那不是平時(shí)老班沒(méi)收的東西嘛！班級(jí)里一下子爆發(fā)出一陣驚訝�；叵胪辏�，多少同學(xué)也都曾為了那些小玩具一把鼻涕一把淚地懇求老班�！艾F(xiàn)在，你們把各自的東西都領(lǐng)回去吧！”老爸雙手一攤，笑瞇瞇地望著我們。可是話落許久都沒(méi)有一個(gè)同學(xué)走上講臺(tái)，“嗨，你們那是不是哭著吵著要要的嗎？”老班“意味深長(zhǎng)”地說(shuō)，再一看，那些曾經(jīng)被沒(méi)收玩具的同學(xué)們?cè)缫衙婕t耳赤。
畢業(yè)證書是最后發(fā)下來(lái)的，望著那鮮紅的'畢業(yè)證書，我真是心潮澎湃。這是我拿到的第一本畢業(yè)證書。也是通過(guò)六年來(lái)的不懈努力才拿到的，是本來(lái)之不易的畢業(yè)證書��！
歡天喜地地走出校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見爸爸在向我揮手。走近后，爸爸興奮地把中學(xué)錄取證書塞到了手里，這時(shí)我第一本拿到的錄取證書，他是我努力的成果，也預(yù)示著新的學(xué)習(xí)生活。
我左手拿著小學(xué)畢業(yè)證書，右手拿著中學(xué)錄取證書。心里感慨萬(wàn)千。
畢業(yè)證書，證明著一個(gè)階段學(xué)習(xí)的結(jié)束；錄取證書，證明著我將踏上新的征程。終點(diǎn)等于起點(diǎn)，我會(huì)再接再厲，讓中學(xué)的生活更加精彩！
畢業(yè)的夏天作文 篇25
事實(shí)，是冷酷無(wú)情的，世間的離別數(shù)不勝數(shù)。離別――這是個(gè)傷心的字眼。我多想沒(méi)有離別�。�
親人去世，是離別，朋友分散，是離別，畢業(yè)，也是離別。在我的記憶里，別人，被淚水所淹沒(méi)，我，也害怕離別！大約一年后，我又要面對(duì)一個(gè)新的離別――小學(xué)畢業(yè)。我不敢想象那天的情景，也許又是淚水吧！想到以后不能夠每天和朋友們見面，我的鼻子酸酸的，一份提前到來(lái)的傷心與難過(guò)涌上心頭。我想和朋友們?cè)谝黄�，我想和他們�(cè)谝黄鹩肋h(yuǎn)都不分開。6年，這個(gè)數(shù)字在我的記憶深處是多么特別，多少年凝成的友誼啊，在不久的將來(lái)，大家就要各奔東西了！我的心中最多的還是舍不得……
這6年來(lái)，大家在一起快樂(lè)地生活著，哪位同學(xué)有困難，大家一起幫助他，哪位同學(xué)有快樂(lè)，大家一起分享。我們的歡笑聲，我們感動(dòng)的淚水……酸甜苦辣我們都曾在一起體會(huì)過(guò)，那么多，那么多，一點(diǎn)一滴，都浮現(xiàn)在我的眼前。此時(shí)，每位同學(xué)的笑臉都是那么可愛，那么珍貴�？傊�，6年的生活是無(wú)限幸福的！
從小到大，我經(jīng)歷過(guò)離別。的確，在離別面前，我還是流下了淚水……但那種傷感從來(lái)沒(méi)有這么提前到來(lái)過(guò)。畢業(yè)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是新鮮的，是第一次的嘗試。雖然以前幼兒園也有離別時(shí)，但是那時(shí)的我們都還是不懂事的，根本都無(wú)法理解“離別”這深?yuàn)W的.字眼。如今，我六年級(jí)了，懂的事也多了，對(duì)離別的理解也漸漸比以前深了，那個(gè)場(chǎng)景到底是什么樣的呢？說(shuō)起來(lái)，我們班和別的班還真不一樣。我們班經(jīng)歷了許多次淚水的海洋：多少次，因?yàn)槔蠋熀臀覀兊男⌒∧Σ炼鸬臏I水；多少次，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們的期望所涌出的熱淚；多少次，因?yàn)槲覀兓ハ嗟母袆?dòng)而落下的難忘的淚水；多少次……要說(shuō)的話許多，但我們也只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，俗話說(shuō)得好：“天下沒(méi)有不散的宴席”，的確是這樣，再好的親人，再好的朋友，總有一天也會(huì)分離，離別，我們是逃脫不了的。盡管我是多么想沒(méi)有離別，但是……我還是得勇敢地去面對(duì)它的到來(lái)……
事實(shí)，永遠(yuǎn)都不會(huì)偏心。傷心歸傷心，舍不得歸舍不得，但是我們還得生活，還得等待那一天的到來(lái)……擦干眼淚……快樂(lè)地等待……
畢業(yè)的夏天作文 篇26
六年的時(shí)光匆匆逝去，光陰一去不復(fù)返。在畢業(yè)之際，我首先向含辛茹苦的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
從剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在，不知不覺(jué)已經(jīng)度過(guò)了六個(gè)春秋。操場(chǎng)邊的那棵纖細(xì)的櫻樹苗，經(jīng)過(guò)了六年的時(shí)間，已經(jīng)變得挺拔有力�，F(xiàn)如今腦海中浮現(xiàn)的，是同學(xué)們純真可愛的笑容，是老師孜孜不倦的教誨，是彩旗飄揚(yáng)的賽場(chǎng)，是精彩紛呈的`節(jié)目表演……
我至今還記得，六年前剛?cè)雽W(xué)的第一天，剛剛來(lái)到學(xué)校，一切都是如此的陌生。班中無(wú)比熱鬧，同學(xué)們都有說(shuō)有笑，沉浸在有新朋友的樂(lè)趣中。而我則坐在自己的座位上，驚恐地看著四周，不敢與任何人說(shuō)話。這時(shí)一個(gè)陽(yáng)光開朗的同學(xué)站在我的面前，臉上帶著燦爛的笑容，說(shuō)：“我們來(lái)交個(gè)朋友吧！”我為之一震，心中充滿了興奮。我非常高興，交到了第一位朋友——馬凱。從那時(shí)至今，我們?nèi)允请y舍難分，情同手足的好朋友。
我還記得三年前，我在四年級(jí)。我們班主任為我們每個(gè)人都分配勞動(dòng)任務(wù)，我的任務(wù)是掃走廊的地。一天，我因?yàn)樽约河悬c(diǎn)事來(lái)晚了些，就沒(méi)有掃地，給組員增加了負(fù)擔(dān)。老師知道后，就在下課把我叫出去，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，要守信，要講信用，以后有事提前說(shuō)一聲，要時(shí)刻記得自己的責(zé)任，不能失信。”從此，我再?zèng)]有失信過(guò)。
我更記得，六年級(jí)下學(xué)期，我和兩個(gè)同學(xué)代表學(xué)校去參加了經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。面對(duì)各個(gè)學(xué)校派出的代表，以及他們那各個(gè)強(qiáng)大的不俗的實(shí)力，我非常緊張。輪到我們了，盡管對(duì)經(jīng)典誦讀的內(nèi)容，我已牢記于心。但面對(duì)嚴(yán)肅認(rèn)真的老師，我不禁還是有點(diǎn)緊張。但是想到老師對(duì)我們的期望，想到同學(xué)們的信任，我不能讓他們失望。我穩(wěn)定了情緒，找回了信心，一字一句地背誦，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們將告別相處了六年的同學(xué)，告別難忘的母校，告別敬愛的老師，告別多彩的童年，去新的學(xué)校，踏上新的征程。
再見，親愛的母校；再見，敬愛的老師；再見，親愛的同學(xué)。同學(xué)們，我們相處了六年，有了純潔的友情。不久后，我們就要分別了，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們。
畢業(yè)的夏天作文 篇27
你好，小學(xué)??再見，母校。
八個(gè)字和一個(gè)蘊(yùn)含甚多的省略號(hào)，省去了六年的時(shí)光。
我聽說(shuō)，光陰彈指容易過(guò)，六年很長(zhǎng)，長(zhǎng)得還未開始就告終；紫藤梭，穿盡六年前塵落，紫藤花開的時(shí)候，總有人忽視，等欲正視時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，再看不到了。
六年的相伴，如白水，可沸可涼，最是平淡無(wú)奇，卻最是彌足珍惜。我們總在想，想下一次考試是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，想下一個(gè)下課是留班還是出去，想至友是兩肋插刀還是插肋兩刀，甚至想過(guò)畢業(yè)�？墒�，我們從無(wú)想過(guò)，我們?cè)谝黄鸬娜兆�，只余�?天。
畢業(yè)，是一座銜接的橋梁，是一段時(shí)間的截止，但于我們，它只是我們天各一方們告別。
班級(jí)里總會(huì)有遠(yuǎn)近親疏，不可能所有人都親如家人，可再怎得，也一起過(guò)了六年。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)撕心裂肺地為一個(gè)班級(jí)吶喊加油，我們?cè)跓o(wú)數(shù)個(gè)夜晚為一個(gè)班級(jí)的均分奮筆疾書，我們?cè)诎ちR時(shí)一起沉默，我們榮辱與共，風(fēng)雨同舟，平時(shí)口中再怎么貶低，但畢業(yè)前，一定會(huì)抱在一起，哭一場(chǎng)。為了六年的相伴相知，同守一家。畢業(yè)有感，集體。
六年前，我不認(rèn)識(shí)你，你不認(rèn)識(shí)我，六年之后，我們是朋友，還總是問(wèn)候。我的朋友，我不在乎你是怎樣的人，成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生？調(diào)皮頑劣的壞學(xué)生？甚至是老師？我們“臭味相投”，形影不離，一曰不見，如隔三秋，若說(shuō)有什么遺憾，便是認(rèn)識(shí)、了解你太晚，卻又分離太早。我們?cè)s好以后住一個(gè)宿舍，但我們卻將分隔兩地，這是我，曾害怕畢業(yè)的.理由。可是我相信，我們，會(huì)一直要好。畢業(yè)有感，團(tuán)體。
六年，時(shí)光將我變得“面目全非”，變得不似一人。人總要成長(zhǎng)的，以后也是�？墒�，我突然好想好想，看看自己，告訴自己：嘿，你要離開了。離開這六年。畢業(yè)有感，個(gè)人。
其實(shí)很多時(shí)候，思念如潮水，只是一瞬間。畢業(yè)前，你會(huì)開始思念，那曾無(wú)數(shù)次被你吐槽厭煩實(shí)則愛得不行的校園生活，那曾無(wú)數(shù)次恨不得一巴掌拍死實(shí)則十分要好的同桌，那總被你欺負(fù)實(shí)則真心當(dāng)哥們兒的“小透明”?
無(wú)數(shù)無(wú)數(shù)，只在離開回頭的那一瞬，很想很想，想得心疼，想得眼澀。
畢業(yè)，離開；回來(lái)，還在。
畢業(yè)的夏天作文 篇28
盛夏的分離終成惆悵的碎夢(mèng)，我們即將啟程追尋夢(mèng)想�？墒俏业呐笥�，請(qǐng)永遠(yuǎn)銘記，我們即使相隔天涯，我們看到的還是同一個(gè)太陽(yáng)，同一個(gè)月亮。
金色的陽(yáng)光灑下一片青澀，我們剛剛步入初中的大門，我們的未來(lái)才是一個(gè)原點(diǎn)，要怎么起程去追尋屬于自己的枯葉蝶?我遇到了你，怯怯地望著你的眼睛，不敢言語(yǔ)。最終，我們以沉默收?qǐng)�，但是，我清楚的記得你給了我一個(gè)偌大的微笑，完美的弧度，好像泡芙給我的感覺(jué)，很甜，很軟，暖呼呼的，我也笑了，一切壓力都釋然了。也許，這也是一段對(duì)話吧。
后來(lái)，我們熟了起來(lái)，生活發(fā)生大爆炸，鬧劇接連不斷，陽(yáng)光下，樹林陰翳，我們走在斑斑駁駁的石子路上，你一言我一句講著開心的故事，那時(shí)，我和你的眼眸中都閃爍著陽(yáng)光的微笑，那時(shí)對(duì)未來(lái)的希望，我們手牽著手，翻閱著過(guò)去的日記，看著夢(mèng)中埃菲爾鐵塔的燈光，我們緩緩入睡了。
終究快要畢業(yè)了，我們立下海誓山盟，絕對(duì)不要忘記對(duì)方，我們還要一起吃酸甜的糖葫蘆，讓晶瑩紅亮的山楂替我們留下青春的腳印，我們依然會(huì)一起喝特侖蘇，讓濃稠香滑的牛奶無(wú)聲滑下，就如星子在有鐘聲的.夜晚跳華爾茲，我們?nèi)耘f要一起去書店充電，品嘗外國(guó)名著的奇幻經(jīng)典，回味中國(guó)名家的滄桑歷史。
時(shí)間會(huì)衰老，友誼和記憶，卻不會(huì)。讓我在你朦朧的季節(jié)里栽一束濱菊，讓花瓣帶著純潔與坦誠(chéng)飛舞在湛藍(lán)的天空中，淡淡的芬芳肆意著，似是天使給我的祝福，教堂的禱告之聲響起，我能看到你的影子。
暖風(fēng)輕輕地吹送，離別的號(hào)角輕響，親愛的朋友，不要哭，你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆，讓我采摘美麗的星星，掛在你脖子上，讓璀璨的星光融化你我的淚水，讓我們的眼眸中依然閃閃發(fā)光。一串串的腳印，已經(jīng)走的沒(méi)有蹤跡，可是我依然看的到，我們?nèi)绾巫V寫友誼的樂(lè)章。
傷口就像我一樣，是個(gè)倔強(qiáng)的孩子，不肯愈合，因?yàn)閮?nèi)心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長(zhǎng)，但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)讓淚水沖刷心靈，因?yàn)槲抑�，我和你看到的還是同一個(gè)太陽(yáng)，同一個(gè)月亮。
畢業(yè)的夏天作文 篇29
6月1日星期五（陰有雨）
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)一個(gè)六一兒童節(jié)，這可是最后一次過(guò)兒童節(jié)啊！但是，這最后一個(gè)兒童節(jié)，恰恰卻很倒霉。
早上起來(lái)，一看小鬧鐘：9：00。爸爸媽媽都不在家，他們今天都不在家，我終于有自由的一天了！我立刻起了床，吃了一個(gè)包子，就開始放松——看電視，看了15分鐘，我就開始寫作業(yè)。這次數(shù)學(xué)作業(yè)真多�。∮兴膹�?jiān)嚲�，還有《基礎(chǔ)訓(xùn)練》、《學(xué)王》……還是語(yǔ)文老師好！我感嘆道。我拿起筆，唰唰唰地寫起來(lái)……大約到了11：00，數(shù)學(xué)作業(yè)的五分之二終于搞定了。哈哈！終于可以理直氣壯地看電視了。我又打開電視，看到星空衛(wèi)視正在播我喜歡的`電視劇，我立刻津津有味地看起來(lái)。不知不覺(jué)中，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，奶奶打電話來(lái)催我了：“快回來(lái)吃飯�！蔽抑缓藐P(guān)掉電視，到奶奶家吃飯了。倒霉時(shí)刻就此開始……
到了奶奶家吃飯，媽媽談到我語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)班試卷字寫得不怎么樣，爺爺和媽媽開始輪番訓(xùn)斥我，說(shuō)我字寫得丑啊，不認(rèn)真啊……（倒霉指數(shù)加10%）�；氐郊�，我正想看電視，媽媽立刻把電視關(guān)掉了，叫我睡覺(jué)，我說(shuō)我不想睡，她說(shuō)那就做作業(yè)（倒霉指數(shù)加20%）。沒(méi)辦法只好做作業(yè)，做啊做啊，做了兩張數(shù)學(xué)試卷和一些習(xí)題，一看，已經(jīng)5：00了！我打電話給媽媽，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)，所以我想玩一下已被“封鎖”的電話，沒(méi)想到媽媽同意了，但只有半小時(shí)（倒霉指數(shù)加5%）。我打開電腦，卻碰上游戲版本要升級(jí)。這一弄就弄掉20分鐘，于是我向媽媽申請(qǐng)延長(zhǎng)時(shí)間，媽媽只答應(yīng)延長(zhǎng)一會(huì)兒（倒霉指數(shù)加30%）。我玩了20分鐘，就把電腦關(guān)掉了。
我剛打開電視，媽媽就回來(lái)了。過(guò)了半小時(shí)，媽媽又“啪”得一下把電視關(guān)掉了（倒霉指數(shù)加10%），“吃飯！”媽媽說(shuō)，我以狼吞虎咽之速度吃完晚飯，又跑去開電視。媽媽又把電視關(guān)掉了，說(shuō)帶我出去散步（倒霉指數(shù)加5%），好吧！
散完步，又到快樂(lè)男聲了！我打開電視看，看到8：30，媽媽又把電視關(guān)掉了，說(shuō)寫一會(huì)作業(yè)再看�。ǖ姑怪笖�(shù)加15%）。
再加上沒(méi)人祝我兒童節(jié)快樂(lè)（倒霉指數(shù)加10%），今天真是倒霉100%！這個(gè)兒童節(jié)，可真倒霉！
畢業(yè)的夏天作文 篇30
真的、畢業(yè)了。畢業(yè)前，是那么的希望盡快放假。畢業(yè)時(shí)，是那么的希望時(shí)間停留。畢業(yè)后，是那么的希望再次相聚……
畢業(yè)前，那些不好的事，縱使我們煩惱多多，因此每天都板著手指頭數(shù)著，一天、兩天、三天……不懂事的我們希望盡早解放，希望一個(gè)人躲在家里一個(gè)人孤獨(dú)地上網(wǎng)……
畢業(yè)后的第一天，我就想和同學(xué)見面。本來(lái)這解放后的第一天，應(yīng)該感到開心才是，但我卻開心不起來(lái)，腦海里，回憶著與好姐妹們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)人默默地傻笑著……只有分別后，我們才能懂得這份感情是多么的深厚，只有分別后，我們才意識(shí)到，天下沒(méi)有不散的筵席……
六年，六年的小學(xué)時(shí)光。六年，六年的同窗情誼。六年，六年的酸甜苦辣……在這一刻，成為記憶，成為我們的記憶。
希望在今年的9月1日，希望能看到幾張熟悉的笑臉，能聽到幾聲親切的呼喚……不管怎樣，我的老師們，我的同學(xué)們，讓我們一起把這感情，這回憶，永遠(yuǎn)珍藏心底！這將是我們?nèi)松凶蠲篮�、最溫馨的回憶�?/p>
想到，時(shí)間過(guò)的如流水一般快。轉(zhuǎn)眼，就到了畢業(yè)......
曾經(jīng)的往事一幕幕浮現(xiàn)在我的眼前。心里好不舍，舍不得可愛的校園；舍不得親愛的老師；更舍不得和我一起度過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)。
雛鷹總要飛向藍(lán)天，輪船總要向外遠(yuǎn)航，即使心中再不舍，也必須走出校園。
還記得，那次拔河比賽。同學(xué)們奮力拼搏，加油聲一浪高過(guò)一浪；還記得，我不小心摔傷，同學(xué)們那關(guān)切的.眼神，讓我忘掉一切傷痛；還記得，合唱比賽得獎(jiǎng)了，同學(xué)們都高興得歡呼雀躍！如今，昔日的好伙伴、好同學(xué)都要各奔東西了，誰(shuí)難道不會(huì)感到不舍嗎？
風(fēng)兒吹過(guò)，帶著一絲淡淡的悲傷，同學(xué)們那純真的笑臉又浮現(xiàn)在我的眼前。
雖然，調(diào)皮的男生也曾捉弄過(guò)我，愛美的女生也曾討厭過(guò)我，但畢竟同學(xué)一場(chǎng)，誰(shuí)又會(huì)為這點(diǎn)小事而埋怨一生呢？
俗話說(shuō)，天下沒(méi)有不散的宴席。畢業(yè)了，和同學(xué)們也要散了。但我相信，十年之后，同學(xué)們一定會(huì)抱著優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母校的。他們的職業(yè)，各有不同，或許是醫(yī)生，救死扶傷；或許是警察，為人民服務(wù)，又或許是默默無(wú)聞的平凡的工作者，但都為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)出一份力量，同學(xué)們，十年之后，我們?cè)傧鄷?huì)！
畢業(yè)的夏天作文 篇31
當(dāng)同學(xué)錄在朋友們間開始流行的時(shí)候，我總是時(shí)不時(shí)深深的感覺(jué)：要畢業(yè)了，要分開了!看著手中那張記錄了匆匆六年時(shí)光的畢業(yè)照，心里有種無(wú)法形容的舍不得，害怕分離的感覺(jué)也開始在身體里蔓延了�；盍耸辏业谝淮误w會(huì)到這樣珍惜這樣害怕時(shí)間走過(guò)的心情——好難過(guò)。
每每看到有同學(xué)在課堂上開小猜，大家都不太喜歡的數(shù)學(xué)老師都會(huì)這樣說(shuō)：“我最多再在課堂上和你這一個(gè)學(xué)期了，一年之后，你們闖你們的世界，我又接著教的下一批學(xué)生……”就連一直當(dāng)了我們五年班主任的吳老師也不再把眉頭皺起來(lái)了，就算上課大家一起做作業(yè)的時(shí)候，一兩個(gè)調(diào)皮的男生岔話，她也只是笑著說(shuō)：“呵呵，你真煩�！彪m然是一句責(zé)備的話，但卻充滿了甜蜜，就像……一個(gè)朋友，那，是我從前沒(méi)有見到過(guò)的，也許，吳老師也在珍惜著這不多的時(shí)間了吧，我們之間，產(chǎn)生了愛。只剩下…一個(gè)學(xué)期了，上副科時(shí)，我還是會(huì)時(shí)不時(shí)的接過(guò)同桌的零食和后面老姚的“傳送”（其實(shí)老姚的`名字叫姚敦敏，經(jīng)歷了那么多，我已經(jīng)不習(xí)慣那樣叫她了，似乎，那樣會(huì)使我們之間變得生疏）。
考試前，我緊張的分發(fā)同學(xué)錄，生怕漏掉哪一個(gè)，可那時(shí)候卻又覺(jué)得畢業(yè)那樣的遙遠(yuǎn)，所以，因?yàn)槲义e(cuò)誤的想法，那本厚厚的同學(xué)錄，仍有一半是空白的，而另一半，我已惋惜的看過(guò)了若干遍，直至現(xiàn)在，我時(shí)常會(huì)有些半信半疑的問(wèn)自己：“我真的畢業(yè)了嗎？”即使知道，這并不是一場(chǎng)夢(mèng)……
記得在五年級(jí)的時(shí)候，常常聽到六年級(jí)的大哥哥大姐姐說(shuō)“舍不得”，自己雖然也煞有介事的點(diǎn)著頭，但到現(xiàn)在一想，那感覺(jué)，只不過(guò)是我憑空想象的罷了，如果是現(xiàn)在，我也許會(huì)和那姐姐或哥哥一起沉默。有時(shí)太難過(guò)，從不輕易哭泣的我，眼睛也會(huì)濕潤(rùn)，這時(shí)，我便把心里想著的，用筆抒發(fā)在我手上，不喜歡用紙，也許是因?yàn)橛X(jué)得手要親切得多。
現(xiàn)在，晚上散步有時(shí)后會(huì)遇見一些同學(xué)，我們談?wù)撝�，回憶著，并且都擁有著同樣的感覺(jué)，只是，不同的心有著不同的方式懷念罷了，當(dāng)她遇到同學(xué)時(shí)，她會(huì)在與那人擦肩而過(guò)時(shí)輕輕在叫一叫那人的名字，正如，那次我與他相遇。而我，喜歡把這寫下來(lái)，希望可以彌補(bǔ)我同學(xué)錄上那空白的記錄。在將來(lái)，也許會(huì)有用吧。
離別這東西，真叫人……
哎……
畢業(yè)的夏天作文 篇32
也是新學(xué)期的開始。回顧過(guò)去的高中，有收獲，有歡笑，有淚水。告別舊迎新，豬走了，鼠到了。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最后時(shí)刻，心中不變的應(yīng)該還是那個(gè)小理想。
雖然暑假還是利用不足，但我不后悔。至少我還掌握著自己的命運(yùn)。當(dāng)有一天我真的不知道該怎么控制自己的方式的時(shí)候，應(yīng)該已經(jīng)夠難過(guò)了。剛開始的時(shí)候，我不適應(yīng)突如其來(lái)的暑假，連一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有。這是一場(chǎng)災(zāi)難，也是對(duì)我的考驗(yàn)。我看到了安慰的力量和友誼的偉大。我感謝了所有高考失利的`朋友。是你讓我在學(xué)校感到溫暖，豐富了我的學(xué)習(xí)。至少，它讓我堅(jiān)定了理想，追尋了夢(mèng)想。讓我知道高考后，我沒(méi)有失去夢(mèng)想！2008年9月，不再是猶豫的一個(gè)月，忘記過(guò)去所有的不快，不管別人走得多好。我還是我，我還能走下去。
我不知道這個(gè)世界是不是有點(diǎn)冷，但我會(huì)努力照亮自己前進(jìn)的道路，把我的溫暖和祝福帶給每一個(gè)覺(jué)得黑暗的人。我猜測(cè)，抬頭看目標(biāo)的時(shí)候，時(shí)間會(huì)變慢，慢到讓我細(xì)細(xì)品味這份美好，一切很快就會(huì)淡去，孤獨(dú)也會(huì)漸漸沉淪。又或許，我抬起頭后，閉上眼睛再睜開，發(fā)現(xiàn)我的整個(gè)人生就這樣過(guò)去了。這是一種實(shí)力。希望九月份能找到這種實(shí)力。
習(xí)慣了寒暑假回憶一個(gè)學(xué)期的校園生活，今年不想說(shuō)什么了。我留在心里的記憶，會(huì)在美嘉永遠(yuǎn)留存。翻開滿是回憶的日記，看著大家拍的照片，足以讓我笑很久。文字是對(duì)過(guò)去的一種悼念。為什么要哀悼？我沒(méi)寫出來(lái)不代表我忘了。只是一個(gè)屬于我和我朋友的故事。寫出來(lái)就變味了。不用說(shuō)，我只希望所有幫助過(guò)我，給我?guī)?lái)快樂(lè)的人都能快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我會(huì)盡我所能去幫助那些有需要的人，這就是生活對(duì)我的啟示。
讓所有無(wú)聊的事情都褪去。我需要留下的是所有能支撐我進(jìn)步的力量。背負(fù)太多包袱只會(huì)讓你更重，放棄。所以我為什么不提前放棄我該放棄的？
2008年，我長(zhǎng)大了，人在陌陌。謝謝你貶低我。想哭的時(shí)候就會(huì)越哭越多。孤獨(dú)的時(shí)候，看看天空。天空是空的。我會(huì)忘記你的莫莫，拋棄所有的不開心和孤獨(dú)
歡迎最后一個(gè)梔子花的季節(jié)！18歲，告訴自己，不要哭！
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