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我畢業(yè)了作文（通用40篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我畢業(yè)了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我畢業(yè)了作文 篇1
轉(zhuǎn)眼，望著美麗可親的布心小學(xué)，我便有無數(shù)的話語從心里涌出來，即將告別這美麗的一切了，告別校園里的花草，校園里的歡樂了。
望著校園的每一個角落，我想對這位母親說：“我愛您！”望著朝夕相處的同窗們，我鼓起勇氣，對你們說：“再見了，謝謝你們所創(chuàng)造的快樂，我會記住與你們一起成長的快樂的”再望望辛勤工作的老師們，我想對您們說：“老師，辛苦了，謝謝你們?yōu)槲以趯W(xué)習的道路上鋪道，為我在學(xué)習的海上架橋！
我畢業(yè)了作文 篇2
六年來，我從我的老師那里學(xué)到了很多，我很感謝我的老師們，雖然他們很嚴格……從他們那里，我學(xué)會了彈琴、繪畫，還有很多……我在這六年里擁有了我的專長和我的友誼，我從我的老師那里學(xué)會了做人。
這時，忽然我特別的想哭，也許是想起了和我朝夕相處的同學(xué)和老師吧！六年了，突然一下子，大家就分開了，難免有些傷感。照畢業(yè)照的那天，全班都哭了，沒一個人好受……那些快樂的日子全都歷歷在目，我想就算是冷血的人都會哭……那天的課我一句也沒聽進去……以前總想著畢業(yè)，以為畢業(yè)之后就可以盡情的玩，可是……現(xiàn)在卻發(fā)覺，畢業(yè)是很痛苦的，很無奈的……
畢業(yè)了，我心里真的不好受……
我畢業(yè)了作文 篇3
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。終于畢業(yè)了，我有許多的話想對六年來對我們諄諄教導(dǎo)的老師說：老師，您幸苦了！六年的栽培，已在我的腦海中留下了深深的烙印。有人說您是我們靈魂的工程師，還有人說您是培育我們的園丁。但是我認為，您是守護我們的太陽，因為，只有您陪我們走過這風風雨雨的六年小學(xué)生涯。再多，再長的言語也無法表達我對您的感恩之情。所以我在這里只想對您說：謝謝您，老師！
您辛苦了！
我畢業(yè)了作文 篇4
六年了，唉！時間過得如此之快，快的都來不及感慨，六年了，母校，我們就要離別你了；母校，我們一定還會再見，同學(xué)，我們還會再見。
畢業(yè)了，我們不必說再見，因為我們還會再次相見；畢業(yè)了，我們不必難過，因為我們還會重逢！在這最后的時刻，我們一起加油吧！
我畢業(yè)了作文 篇5
快畢業(yè)了，心中難免有些不舍。會想念同讀了六年的同學(xué)，老師和培育了我們六年的母校。但是，一個人一生中，總會有許多的分離，我一定要努力的面對這種悲傷的場面，不去難過。
因為，往往分離之后會有另一個快樂的開始。人在旅途 ， 難免會遇到荊棘和坎坷 ， 但風雨過后 ， 一定會有美麗的彩虹。最后，我衷心的祝福同學(xué)們學(xué)習進步，祝老師身體健康，祝母校越辦越好！
我畢業(yè)了作文 篇6
畢業(yè)了，我想說。在小學(xué)的時間一下子就過了，作為一個將要畢業(yè)的學(xué)生來說，有千言萬語也說不盡。在小學(xué)生活了六年，我的心中充滿了不舍，在學(xué)校的每一個角落都有我的小腳印，在母校的日子里我嘗到了酸甜苦辣。
要離開母校了，我要用我的成績來報答母校。
今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。
我畢業(yè)了作文 篇7
六年了，是啊，時間真的很任意的從我們身邊的走過，我好象是一下子適應(yīng)不過來，卻還在原地回憶著將近六年來的美好！
記得剛?cè)肼勓哝?zhèn)中心小學(xué)的時候，我還是個懵懂的小女孩，不知道何時該前進，何時該放棄。一天中，只知道上課該認真，寫作業(yè)該專心，不知道做事要負責，不知道班級的團結(jié)。我有朋友，好朋友，但是不知道朋友之間的友情怎么才算深才算厚……
現(xiàn)在，我六年級了，僅僅是一年，我的思想有了很大的改變。我不再是什么不懂，不再是那個單純的女孩。我知道朋友間的深情厚誼，我知道了什么時候才是我�？康母蹫场�
是的，真的快畢業(yè)了，我不會舍不得離開，我只會用對以后的憧憬代替這份依戀的……
我畢業(yè)了作文 篇8
“我要畢業(yè)了，我要畢業(yè)了！”我神經(jīng)兮兮地一遍又一遍給兔子叨叨。
“知道了！”兔子急了，沒咬人，但把我吼得死去活來，“我也要畢業(yè)了，我們一起畢業(yè)！”。兔子的嗓門不是一般的大。哦，兔子是我同桌。
我捂著耳朵，很委屈的看著她好看的臉龐，“我想讓你多看看我啊，我怕畢業(yè)后你把我忘了�！�
兔子擱下手里的卷子，轉(zhuǎn)過臉來，眨著大大的眼睛看著我，慢吞吞地說：“貓，我不會忘了你的。你也別忘了我呀！”
“哎，我不會忘的�！�
突然一下子，我們倆的眼圈都紅了。
我畢業(yè)了作文 篇9
步履匆匆，踏過一個又一個春夏秋冬。彈指一揮間，六年時光轉(zhuǎn)瞬已成過去。
六年里，老師的愛如春風化雨，讓我們從懵懂無知的孩子變成風度翩翩的少年。這六年，我們的步履踏實又匆忙，而當這一切落下帷幕，我才發(fā)現(xiàn)，我們走得辛苦而快樂，過得充實而美麗，我們曾流過眼淚，也曾大聲歡笑，我們雖踏著荊棘，卻嗅著萬里花香。每個人幾乎酸甜苦辣樣樣嘗過，喜怒哀樂樣樣扛過，可六年的味道究竟怎樣？也只有我們自己知道。
母校的每一個角落都有我難以忘懷的記憶：校門口的那棵大松樹已經(jīng)多了六圈年輪吧，花壇中的花也曾六次花開花謝，操場上也有我們奔跑的身影。我們今天的成功，離不開默默為我們奉獻的老師，楊老師嚴謹細致，每一次的批評都為我們敲響警鐘；桑老師慈祥和藹，每一次的教導(dǎo)都讓我們?yōu)橹畡尤荨@點點滴滴，都將是我人生路上一筆寶貴的財富。
一張畢業(yè)照，定格了我們每個人留下的微笑，許多年以后，也許我們的母校會發(fā)生翻天覆地的變化，但不變的是悠悠的師生情將會永遠延續(xù)……
我畢業(yè)了作文 篇10
時光就隨著我的我的小糖罐，在一天天消逝，我就這樣一天天混沌的生活著，原本以為一天的時間沒有多長，只要舒服就可以，卻殊不知它會這樣快的讓我浪費干凈。
在畢業(yè)的那天我記得我的樣子，我是多么的傷心，多么的不舍，但就當站在我旁邊的一個初一的小女生和她的小姐妹竊竊私語說：她們哭什么啊，又沒多大點事，這破學(xué)校都待那么久了，還會有什么感情在這上面啊。是啊初一的時候我也曾這樣想過，在這學(xué)校里待著日子肯定難熬及了，但現(xiàn)在我懂的，我就對這“破學(xué)校”產(chǎn)生了一種不想離開的感覺，舍不得，舍不得兄弟，舍不得老師，舍不得這校園，舍不得這里的花花草草，磚磚瓦瓦，這趣味的“小世界”給我太多記憶，歡笑與汗水在這里一并綻放，痛苦與淚水在這里教我成長，讓我有了古理古怪的思想和讓人頭疼的瘋癲…
在屬于我們班的天地里也有很多囧變多樣的孩子，他們在球場上有過瘋狂，她們在課堂上有過威嚴，他們在課間常常“結(jié)黨”，她們在午飯每每“抱團”，不管是他們的：游戲也好，還是她們的：閑聊也罷，都可以讓迷茫的孩子們透徹心扉的微笑，不管是他們之間的憤怒，還是她們之間的爭吵，最后都會很神奇般的和好，會手拉手，肩并肩的出現(xiàn)在操場、甚至是回家的路上。你們叫我蘿卜，是呀，就因為在一段日子里，我特別喜歡吃胡蘿卜，你們給我啟的“另一些”名字就開始興起，讓我看看都有什么，有：傻蘿卜，傻邢楊，傻兔子，傻楊…（可我想知道為什么就沒離開個傻字�。┖呛牵晌也⒉簧鷼�，相反，我也會給你們啟些怪名字，你看整過我的，有誰逃脫掉了，呵呵……
那時的我們多無所顧慮，多“傻”啊，但確傻得天真，傻得可愛，那時的笑聲仿佛就在耳邊似剛剛想起般……在我們班級，有人發(fā)現(xiàn)，不管在班里兩人發(fā)生多大的事，在外面只要一人有難，另一個人絕對會替他（她）“報仇”，這就是我們這個令人著迷的，成熟中帶著羞澀，委婉中帶著單純的班級……畢業(yè)了，各奔東西，不知在哪一天才會再聚在一起玩耍，談心…哎，時光是我沒有好好珍惜，再也回不到那時的自己，不能再惋惜些什么，只有憑靠著記憶將這一切記下留著以后慢慢品味……又一天過去了，就在這個日子，和她們（他們）分開，獨自斟酌事件……
就在這個花兒再次盛開后又即將敗落的日子，我——畢業(yè)了。
我畢業(yè)了作文 篇11
時光匆匆，六年時光，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們要小學(xué)畢業(yè)了，此時的我，只想對著全世界大喊：“我畢業(yè)了！”
隨著第一聲清脆的哭聲的到來，我來到了這個絢麗多彩的世界，伴隨著時間的腳步慢慢的成長，現(xiàn)在馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。以前的我，總是幻想自己長大后的樣子，也總是盼望著小學(xué)畢業(yè)。現(xiàn)在，當我的愿望達成時，卻一點也高興不起來，心里反而覺得空落落的。
仔細回想小學(xué)生活的點點滴滴，腦海浮現(xiàn)出了許許多多幸福又快樂的畫面。��！原來這個校園包含了我這么多難忘的回憶呀！我的第一次考試、第一次打掃衛(wèi)生、第一次表演……這許許多多的第一次，都是在這里發(fā)生的。還記得第一次做實驗時，王老師帶領(lǐng)我們來到實驗室，我們開心的像一只只頑皮的小猴子，上竄下跳。后來，王老師找來了酒精燈和火柴，然后又用火柴把酒精燈點燃，王老師給我們講解并演示了一番，讓我們自己嘗試。同學(xué)們紛紛搶著上臺試驗，試驗完后，各自便興致勃勃地回到了自己的座位上。
童年是五彩繽紛的，小學(xué)生活，更是包含了我們許許多多的回憶。而我最幸運的事就是結(jié)識了我的同學(xué)和老師，正是有了這些無私奉獻的老師們和熱情可愛的同學(xué)們，我的童年才如此快樂。謝謝你們，我的老師和同學(xué)。
我畢業(yè)了作文 篇12
2013年7月10日，我所在的幼兒園學(xué)前班進行了所為的期末考試�？荚嚳颇坑校赫Z言、數(shù)學(xué)、拼音。老師讓12日到學(xué)校拿考試卷。這兩天可以不來幼兒園上課了。我太激動了，拉著媽媽的手一蹦一跳的回家了。
接下來的兩天，我每天自己呆在家里自由活動，想干什么就干什么，簡直過著我想要的生活。12日上午媽媽沒去上班，她幫我打扮好，我懷著忐忑不安的心情和媽媽來到幼兒園蒙大一班，見到了我的老師們還有前來拿考試卷的同學(xué)們。我考了3個100分。我興奮的拿到了試卷，這是我想要得到的。媽媽認真的看了看試卷，向我投來了贊同的目光。還有我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師的畢業(yè)照，媽媽用眼睛收尋著我的身影，她覺得我是最漂亮的。還有我的幼兒園畢業(yè)證書，媽媽慎重的把這一切的一切弄好。老師說，你們就要告別幼兒園了，你們會想念老師嗎？他們的幾句話在我們幼小的心靈里起到了作用，對于即將告別的老師同學(xué)們我流下了戀戀不舍的眼淚，不過這只是一時的。然后我和媽媽到宿舍把我的行李帶好。出了校門我已經(jīng)忘記了剛才對老師同學(xué)們的不舍。我催著媽媽給我買禮物，以示對我的獎勵。媽媽拗不過我，按我的要求不情愿的實施了行動……
我畢業(yè)了作文 篇13
時光匆匆而去，留也留不住�？傆心敲炊嗟氖虑闆]做完，但站在同學(xué)面前卻忘記了所有，只有不住的說話，記住在小學(xué)的每一個瞬間。
那天我們拍畢業(yè)照，壓抑��！在排隊時，我們班比菜市場買菜還熱鬧，你一言，我一語的，鬧得在正在拍的1班時不時的回頭，拍了好久。最重要的是不知哪個閑得沒是干的人突然大叫“老師來了”，隊伍在0.0001秒恢復(fù)原狀。幾秒后，那個同學(xué)被狠狠K了一頓。呵呵，真是一個鬧劇��！
但當我們站在照相機前，卻變樣了。我站在隊伍中央，看著照相機。我是個愛笑的女孩，但那一個，嘴唇顫抖著。想到就要離開同學(xué)了，不免還想哭……
接下來的幾天，我一直在珍惜著時間。我怕，我怕忘記這些跟我同窗六年的同學(xué)，他們給我的太多了，很重要的，他們給了我一個快樂的小學(xué)階段。大考那天下午，還有常識英語兩門，但我沒考，我在中午就回家了。我下午還要去“溫州第四中學(xué)”參加“溫州外國語學(xué)校”招生考試的筆試，外國語算的上是溫州一所最好的中學(xué)了，但我畢竟不是市區(qū)的城里孩子，我能考上嗎？比起我的初中，兩門畢業(yè)考微不足道。在我將要離開校園踏上考試的那一刻，同學(xué)給我了鼓勵。他們祝福我考出好成績�？荚嚂r，我并不緊張，我心里一直念叨著同學(xué)的話，是他們給了我動力。我成功了。當我知道我筆試考上的那一刻，我最先告訴我的同學(xué)，是用QQ告訴他們的。他們羨慕我，但更多的是關(guān)心我，祝我在口試時取得更好的成績。
最后的名單始終不肯公布出來。這段時間，除了電話不斷來人問我的成績，就連我一QQ，同學(xué)就不斷的問我。但在到學(xué)校舉行畢業(yè)典禮的前一天，我知道我考上了，更多的同學(xué)的鮮花投入了我的懷抱。
我是看著畢業(yè)著畢業(yè)照留著淚――思念的淚寫下這篇文章的。因為我同學(xué)陪我度過了一個充實的童年。
我畢業(yè)了作文 篇14
時光飛逝，一眨眼，小學(xué)六年的時光就過去了。我不知道該說些什么好，但是，此時我卻有了另一種情感！
當我散學(xué)典禮拿到那張碧綠的小學(xué)畢業(yè)證書時，我想哭！此時的我，仿佛那么脆弱。一想到自己小學(xué)六年的時光就這樣過去時，一想到自己已將跨入中學(xué)的大門時，一想到自己就要離開昔日那小學(xué)時光中那親密無間的密友時，咸咸的淚水從我臉頰劃過。我不敢想象，此時的我，已經(jīng)畢業(yè)了？
不知怎么的，此時的我想到了許多許多……
我不想畢業(yè)；我不想體驗初中的生活；我不想離開母校，不想離開同學(xué)們。你可能會問：“為什么？”哼哼，為什么？原因只有一個。我不想離開同學(xué)們。“去了中學(xué)也可以交朋友啊�！蹦阌謫柕馈Ｈ藗兛傉f，小學(xué)時與知己的那種情誼才是最真摯的，那時的朋友才是真正對你好的！我想是的，小學(xué)時的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一樣的成品。
我喜歡黃蓉的《不想長大》，里面的歌詞可能真的代表了我的心聲。
我真的不想長大，我覺得長大了有太多太多的事情。我不想長大還有另外一個原因：我不想變成大人！因為我不希望我以后也向現(xiàn)在的大人一樣老是將學(xué)習掛在嘴邊。這也許是他們身不由己吧！誰叫他們生了我們，他們這才有權(quán)利管我們。這也許是他們沒有管過人，想嘗嘗那種滋味吧。
我想，我不了解大人們吧，不了解他們的辛苦、勞累……這一切都可能是我現(xiàn)在沒有經(jīng)歷過他們那段時光。不過，正是如此，我才不明白大人們?yōu)槭裁床涣私夂⒆印?/p>
他們口口聲聲說：“我們了解你們，我們也從你這個時光走過，也有你們現(xiàn)在的喜怒哀樂，知道你們現(xiàn)在都在想些什么�！奔热蝗绱耍撬麄�?yōu)楹我淮斡忠淮蔚脑┩魑覀�，一次一次的告訴我們學(xué)習的重要性。
學(xué)習固然重要，但是沒有良好的學(xué)習信心和環(huán)境，這一切都是空談！
大人們可能不知道，現(xiàn)在“90”后的孩子為什么叛逆，就是因為是被大人們“逼”出來的！
現(xiàn)在的孩子，多多少少有些厭學(xué)的心理。為什么？我站在兒童的角度就來說一說：1、老師講的課不生動，過于枯燥、乏味，沒有引發(fā)孩子的學(xué)習興趣。2、家長的想法和老師一樣，只知道把孩子當成學(xué)習機器，不停的灌輸學(xué)習知識。單這兩點，就足以能夠說明學(xué)校對現(xiàn)在兒童的吸引力有多么微小了！
不止一個同學(xué)對我說過：“我好羨慕美國的孩子哦�！蔽倚π�，問他們?yōu)槭裁�，他們說：“美國的孩子上課多自由，哪像我們這么拘束？”我聽了，苦笑了一聲，便沒說話了。
大人們呀，你們能不能理解我們一下呀！
為什么我畢業(yè)了？這意味著我離成熟又進了一步。我不敢想象，以后的初中生活是什么樣子，我的未來又是什么樣子？
從那稚嫩的臉直到那成熟的臉，從那跨入小學(xué)一年級時的情景直到離開小學(xué)大門時的情景我都歷歷在目。六年的風風雨雨就這樣過去了，就這樣離開了我們。這六年中，我們有歡笑，有淚水……我不想離開小學(xué)，我不憧憬初中的生活，
我想讓時間倒流，我想回到一年級時的那段時光，我想和同學(xué)們再快樂一次，我更想讓時間定格在我和同學(xué)們的歡聲笑語中，永遠不要流走，永遠都不要……
此時的我，真的畢業(yè)了么？
我畢業(yè)了作文 篇15
六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,那些回憶也隨著時光的腳步漸漸失去光彩。
——題記
七月的星空仍舊 ，星星依然閃爍，可月亮卻有幾分不舍。
七月的學(xué)校，歡樂的歌聲中還藏有幾縷淡淡的憂傷。
七月的同學(xué)們，在告別聲中還夾雜著深深的祝福。
今天，我們即將畢業(yè)，相信大家的腦海中仍舊是我們昨天在操場上的奔跑的身影;下課時嬉戲時的一張張笑臉;受傷時的一句句溫暖的話語……
我們馬上就要離開這個親切而溫暖的母校了，從前的我總以為還有很久很久才要離開母校，可時間不等人，我也馬上要離開了。我一定要珍惜在母校的每一天，好好感受、留住每一個瞬間。珍惜每一個相處的機會。希望我能在最后的十幾天中給所有人留下一個好印象。即將畢業(yè)了，等待我們的將會是畢業(yè)考，而迎接我們的卻是一個新的學(xué)堂!
母校，我想對您說我愛您，您是祖國的園丁，您培育了成千上萬枝花朵，有多少花朵在您的勞動下成長，又有多少花朵在您的保護下風雨無阻的成長。這些年，您無怨無悔的助我們成才。在畢業(yè)之際，我向您真心的祝福。
同學(xué)們，老師們，讓我們笑著說再見吧，因為明天將是一個新的開始!
七月，我們即將畢業(yè)，讓我們帶上大家的美好祝福，飛吧!
我畢業(yè)了作文 篇16
終于到了這一天，當我在考卷寫下最后一個句號時，我知道，我將與高中說再見了，三年的努力，就為了在“錄取吧”這兩天完成4套試卷，之后我們將各奔東西，去找尋自己的人生目標。
高一時，總覺得高三還早，還可以輕松兩年，所以學(xué)習勁頭不足，總是想著等明天，等明天我一定去背書，可是明日復(fù)明日，看書的時間總是被這樣那樣的事情所占據(jù)，背書成了口號，永遠也不會去完成的口號。就這樣，迷迷糊糊的度過了高中第一年。
高二時，覺得高三還有一年，時間還早，可以較輕松的過一年。但由于高一的不努力，很多知識都忘掉了，學(xué)習起來很費力，自己才著急起來。各同學(xué)們求助吧，但同學(xué)們都很忙，忙著復(fù)習功課，沒很多時間為我講解，所以，只有自己復(fù)習起來，過程是艱難的，但多虧自己的基礎(chǔ)還好，總算是追了上來。
高三了，教室后的黑板上倒計時掛了出來，看著數(shù)字一天天減少，自己的心緊張起來，開始為自己的今后做打算，是學(xué)什么專業(yè)、考哪個學(xué)校，天天為這些事著急著。媽媽看我著急的樣子，說，不要緊，慢慢來就好。聽著媽媽的話，我覺得自己的心也不急了，“慢慢來就好”，我相信自己一定可以考到自己心儀的專業(yè)和學(xué)校。為了自己的目標，起早攤黑的努力著……
今天，我畢業(yè)了。與媽媽一起將宿舍里的東西整理打包運回家，我的母校，再見了！
我畢業(yè)了作文 篇17
開心——哈，總算畢業(yè)了，我們也解放了�！昂翱嘧x”六年，就是為了能學(xué)好、考好，順利升入中學(xué)。別看我們還是少年，但我們身上的擔子可不輕，壓力也不小。特別是臨近升學(xué)考試的那段時間，我們更是緊張。剛考完試，我們就歡呼著“萬歲！”“我們解放了！”我們身上的擔子也輕多了。反正考完試，考得好不好已成定局，何必老想著呢？總之，我們輕松多了，趁著還沒有知道分數(shù)，好好玩一回！還有什么值得開心的呢——我們也將升入中學(xué)，意味著新生活的開始。想起來，還真有點興奮。
憂愁——唉，畢竟，我在可愛的母校里學(xué)習了六年、生活了六年，對這兒有著很深的感情。在這里，我認識了許許多多好老師，結(jié)識了許許多多好朋友，學(xué)會了許許多多知識，懂得了許許多多道理，我們之間有著深厚的情誼。我是多么戀戀不舍呀，舍不得可愛的母校，忘不了敬愛的老師，離不開起親愛的朋友。小學(xué)生活的點點滴滴，都將成為人生珍貴、美好的回憶！
心煩——哎，考完試了，畢業(yè)了，雖說成績已成定局，不該老想著，但在知道分數(shù)之前，我還是提心吊膽。剛考完試，我的心就很煩，再加上老師公布了數(shù)學(xué)的答案，而我，又錯了一道選擇題（語文的就不知道錯了沒有）。弄得我整天忐忑不安，總擔心著考得是否理想。想起那道選擇題，我就后悔不已。本來在答題時，我已答對了，都怪我不相信自己，又鉆牛角尖，在檢查時多選了一個答案，這樣，對的答案與錯的答案相互抵消，評卷時就算是答錯了。別的同學(xué)都答對了，可我……真不甘心！同學(xué)們有的都自我感覺不錯，但我每當一想起這次考試或者聽別人議論這次考試，就心煩。
慶幸——嗨，幾天后，老師告訴了我們成績，那個時候，我的心都提到嗓子眼上了。我總算知道了考試成績--（語數(shù)每科滿分是100分）語文99分、數(shù)學(xué)98分，成績還算不錯！同學(xué)們有的高興、有的悲傷。我的心總算平靜下來了。而且我已達到了目標，也對得起老師、家長。
我畢業(yè)了——既開心、喜悅，又憂愁、心煩。我高呼：“我畢業(yè)了！總算畢業(yè)了！”
走出校園的一刻，我意識到，我的小學(xué)生活被畫上了句號。
同學(xué)，老師，這些伴我五年的人都將與我離別。幸運的，我們還能再一起讀書；否則，有可能各奔東西。
我們在小學(xué)相識，然后相知，成為朋友，甚至形影不離，卻終要離別。待到離別之時，內(nèi)心有一絲遺憾和期待。遺憾五年時光竟如此匆匆，期待在新的校園見到熟悉的身影。等待著幾年，或幾十年后的同學(xué)會，所有人再次歡聚一堂。
也許很久以后，會忘記許多事，但小學(xué)的時光，一定是我最美的回憶。憂傷也好，歡笑也好，煩惱也好，有著同學(xué)們的陪伴和祝福，帶著這些，不斷成長，不斷進步。哪怕再老，不變的，是心底那純真的笑容，留下的美好永存心底。
時光匆匆，分分合合，人生也只是重復(fù)著這些。分離并不可怕，因為有回憶永遠在心里，即使無法憶起，也只是在等你去挖掘，將那些美好從心底挖掘出來�？傆幸惶欤鼤噩F(xiàn)光彩……
等我們再見面時，我們會重新找回那只屬于我們的——純真年代。
我畢業(yè)了作文 篇18
時間像流水似的，一下子就流走了，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。即將就要和朝夕相處的同學(xué)分別，即將也要離開生活了六年的母校了。
回想著六年的小學(xué)生活的時光，我心中不免有些傷感。在這六年的時光里，發(fā)生過許多事，現(xiàn)在我說說我印象最深刻的一件事吧。
那是我三年級的時候，老師因為有事，那時開學(xué)不久，所以老師不熟悉同學(xué)們，就隨便叫了一個同學(xué)說：“誰違反紀律，就把誰的名字記在課本上，下午放學(xué)的時候誰就抄課文。”說完后老師便走了，教室里一點聲音也沒有。我想，只要不違反紀律，就不會被記上名字，于是我做完作業(yè)就看課外書了，很快下課了。上課時，我那懸著的心終于放棄了。
到了下午放學(xué)，老師在念名字，我正在認真的看書，等老師念完后就說：“剛才這些念到名字的同學(xué)，把語文第一課的課文抄到學(xué)的那一課�！比缓罄蠋熅筒贾昧水斕斓募彝プ鳂I(yè)就放學(xué)了。同桌問我：“你不是沒有違反紀律，為什么會有你的名字呢？”當時我聽了驚訝的說：“有我的名字嗎？”“對呀�！薄耙裁矗俊薄俺n文，從第一課抄到第八課呢！”“啊，這么多�！比缓笪揖蛶е环N委屈的心情回到了家，做完當天的家庭作業(yè)后就開始要抄作文。
第二天老師來檢查課文，只有我一個人抄完，這時同桌對老師說，我沒有講話，老師聽了明白了這一切，還讓我當紀律委員。
這天過的真快呀，轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)了，但這件事我仍然無法忘記。
我畢業(yè)了作文 篇19
“畢業(yè)”，對我來說，曾是個多么遙不可及的詞語。然而，時光匆匆，一閃而過，它現(xiàn)在，正站在我觸手可及的地方向我招手。
我難忘厚重的師恩。
在我小學(xué)六年生活中，最令我難忘的老師，莫過于我的語文老師——代老師了。老師，你知道嗎？三尺講臺上的那塊黑板，是我通向知識頂峰的橋梁。從“a、b、c”到深刻認識偉人毛澤東，一點一滴的知識都是您用汗水和青春換來的，您將知識無私地教給了我，用真實的事例教我做人做事的道理，是您辛勤的付出，才有了我飛快的進步。這么多年來，我多想對您說聲：“謝謝您！”
我難忘深厚的友誼。
相伴的同學(xué)，盡管60中隊建立的時間不夠長久，但是，我們能相聚于此，便是緣分。在這短短的時間內(nèi)，雖然不能使一棵棵鐵樹綻開鮮艷的花朵；不能使一株株小苗長成參天大樹；不能使一滴滴水匯聚成海洋……但是，至少我們在短短的時間內(nèi)收獲了友誼、快樂……不知你們是否還記得走廊上的追逐打鬧；是否還記得大樹下不經(jīng)意間許下的諾言；是否還記得操場上迎著風奔跑的場景……哪怕時間將這所有的一切沖淡，我相信10年、15年、20年，哪怕是30年后，我們的友誼依舊存在。
我難忘美麗的校園。
我再一次走在安靜的校園內(nèi)，這里面的一切依舊是那么的熟悉，只是當初還嫩綠的小樹苗，伴隨著我們的成長現(xiàn)在也已經(jīng)長成了一棵棵大樹了，如果真的離開了，我還會回來嗎？
在這個盛夏，我將要畢業(yè)。細細品味往事，像在品嘗一杯香醇橫溢的老酒，又像在品味一杯清香撲鼻的濃茶……我愿時間能沖淡分離時的憂傷和不舍，只留下開心與歡笑。
我畢業(yè)了作文 篇20
六年和同學(xué)老師一起走來，互相學(xué)習，互相成長。我從點著拼音讀“啊”走向長吟唐詩三百首，從背乘法口訣走向解方程，從讀“ABC”走向問“Which season do you like best?”，收獲了太多太多。而比起知識，我收獲的更多是快樂和人生的寶貴經(jīng)驗。
必須要感謝那些老師們。老師們對我這個“頑劣之徒”的細心與耐心讓我如小樹般成長。課上嚴肅，課下親切的語文張老師、總是耐心指導(dǎo)我的數(shù)學(xué)査老師、不因為我的偏科而冷落我的英語楊老師、美麗的，聲音動聽的音樂趙老師，風趣幽默的信息張老師、美術(shù)趙老師……謝謝你們！
有人這么說過，小學(xué)生的心靈就像一張白紙，所有的書寫都將成為不可磨滅的、影響一生的痕跡。我感謝同學(xué)、感謝老師、感謝母校在我的心靈上書寫了那五彩繽紛的、值得懷念的一筆又一筆。
我畢業(yè)了作文 篇21
畢業(yè)，是一個多么美麗的字眼，每個人都希望自己快點畢業(yè)，可現(xiàn)在真畢業(yè)了，誰能真正舍得離開呆了六年的母校，離開相處過六年的同學(xué)，教學(xué)過我們的老師，一起闖過�？捱^。吵過的死黨，內(nèi)心肯定會有一點不舍。轉(zhuǎn)眼間時間飛逝，我們即將離開我們的母校，難忘的小學(xué)生活即將和我們揮手告別，我的腦子中還有當年的那些事。
記得每個月我們都要去外面玩一次，讓我最難忘的是一次去蝴蝶園，那天，是我們在這個學(xué)校的最后一次春游，我們都非常珍惜這次春游，我們在蝴蝶園的各個地方都照了合影，令我現(xiàn)在想起來都想笑的一件事是我們的一個同學(xué)去一個沒有噴水的噴泉，本以為這個噴泉不會噴水，誰知道他剛一到噴泉上方，噴泉想感受到敵人來了一樣，一下子噴了我們那個同學(xué)，我們的那個同學(xué)一下子被噴成落湯雞，他身上還在往下流著水，他走過的地方還留著他的“血跡”，這個落湯雞的誕生引起了我們班的陣陣笑聲。這種笑聲難道一去不復(fù)返了嗎？不是的，這笑聲是我記憶中的珍寶，它會伴我一起走向未來。
記得還有一次我們學(xué)校前面有一塊地，我們班給領(lǐng)了，老師對我們說：“誰能明天帶一些種子過來�！蔽覀兎e極回應(yīng)老師“我，老師我能�！钡诙煳覀冊S多人都帶來了種子，我們開始規(guī)劃如何種這些種子，這組在這里種蘿卜，那組在哪里種白菜，我們激烈的討論著，規(guī)劃好后，我們利用第二節(jié)課的時間去下面種，我們按照計劃有條不紊的種著我們的菜我們一個個像一個個小農(nóng)民在那里種著菜。種完菜后，我們每個暑假都會來學(xué)校一次來收這些菜。每天放學(xué)經(jīng)過這片菜地時，我都可以看到我們的菜在一點點的成長，心中就會有成就感。
那一天終于來了，那一天老師給了我們畢業(yè)證書，當我接過畢業(yè)證書的那一刻我的心里即悲又喜，悲是因為我們即將離開我們的母校，離開我們一起學(xué)習，一起生活過六年的小學(xué)同學(xué)，喜是因為我們終于要變成中學(xué)生了，終于又長大了一點了。那天放學(xué)時，我走向大門時，我無意間的回頭，那一刻我看見我的小學(xué)老師在窗口看著我們，雖然，我們離得非常的遠，但我可以清晰的看見老師的臉上有一滴淚珠。
那一天我走向我們小學(xué)的大門的過程中，我感受到那條路無比的長天上的月亮不想中秋那樣的圓，也不想詩人口中的那樣，而是殘缺的，是不完整的，我感覺到空氣中有一種莫名的壓迫感。
我畢業(yè)了作文 篇22
時間如流水，轉(zhuǎn)瞬間，五年的小學(xué)生涯就這樣過去了，我面臨的是畢業(yè)，是不舍�？墒沁@又有什么辦法。分離，這是定局。揮淚，這是必須。
不舍，這是一個不可逃避的現(xiàn)實。面臨著和我朝夕相處的朋友，兄弟姐妹，我是多么的不舍呀。幾年中，雖有悲傷，但也有歡樂，雖有生氣，但也有開心。和那幾個淘小子玩的更是得心應(yīng)手，張啟威，哥哥;張睿博，弟弟;王卓一，知心朋友。和他們在一起的時光總是那么開心，那么快樂。
現(xiàn)在分離了，還真的舍不得這些好哥們。我現(xiàn)在真恨我自己，恨我不能阻止分離，恨我沒有本事，不能讓時間停留。有一節(jié)體育課，我圍著操場跑了很久，同學(xué)們問我為什么跑，我告訴他們是為了遵守承諾。但是真正的原因只有我自己知道，是因為要和同學(xué)分離了，我不先接受這個現(xiàn)實，也很我不能挽回這個事實。
我還有一個最好的朋友，最知心的朋友，何雯雯，她每次都次都遷就我，都讓著我，都聽我的，我在這里想對她說一聲：謝謝你。我離開作業(yè)，卻怎么也高興不起來，因為我面臨寂寞，孤獨，與朋友分離，不能重聚的分離，沒有什么能使我比這還傷心了。
再見了，朋友們，再見了，兄弟們，讓我一起衷心地祝愿這次分離還會有重聚的機會。
我畢業(yè)了作文 篇23
走出校園的一刻，我意識到，我的小學(xué)生活被畫上了句號。小學(xué)是五彩斑斕的，那六年里，有太多太多的美好回憶。有時會出丑，成了大家的笑柄;有時給大家?guī)砹藲g笑……這六年里，有我兒時的純真;有大多太多美好的影子�？墒�，即將就要告別親愛的母校，還真想念那教鞭打在手上重重的一下!
六年，老師教給我們太多的文化;同學(xué)帶給我們無盡的歡笑。好想念那時候。如今，我已經(jīng)是一名初中生了。再也不可以象以前那樣讓父母操心，讓老師太費心了。我現(xiàn)在要好好學(xué)習，不要辜負家長和老師對我的期望!
加油吧!
王焱。相信自己，一定可以的!
沖!
我畢業(yè)了作文 篇24
這個學(xué)期，我當做什么事都沒發(fā)生，當做現(xiàn)在還是1年級，可是有誰不知道，這是小學(xué)最后一個學(xué)期了。舍不得有什么用？能時光倒流嗎？不能，也沒有用。雖然我和她們不是從小認識的，不過我們在一起將近兩年了，我舍不得，真的舍不得。
好像我剛剛來這所學(xué)校時，第一個見到的是玥，但我最先認識的不是玥。我和玥是很好很好的朋友，我們有吵過架，但是不可能每一對朋友都不會吵架。我們都討厭陳欣，我開始不討厭她的，可是她傷害了我的玥，我也開始討厭她。
我們都要讀初中了，每個人選擇的學(xué)校都是不同的，雖然有幾個人還在龍光學(xué)校讀書，可是我一點都開心不起來。
昨天晚上又下雨了，打雷聲是我最怕的，我不想聽到那“哄哄�。 钡穆曇�，我怕，我怕。我又哭了，我是雙子座。在學(xué)校我很堅強，可是我在家就是一個弱弱的女子。
我想讓玥永遠做我的朋友，永遠永遠。他也永遠永遠陪著我。
也許我很貪婪，得到了這樣就想要一個更好的，我想說這不是貪婪，這是挑剔。挑剔是一種高傲，自戀是一種驕傲。
六年的孤獨都留給了我，他在哪兒？六年來，我在想他。剩下的六年又能干什么？我不想和各位分離，我心里真的有各位！雖然看似我很玩世不恭，但是我不知道該怎么和你們說：“我對各位有很深的情誼！”我做不到那么大大咧咧。
我畢業(yè)了作文 篇25
依然記得，初入小學(xué)大門的我，不過只是一個7歲的小女孩。這和現(xiàn)如今已經(jīng)13歲少女真是有著天壤之別。
懵懵懂懂，這個詞是對我初入小學(xué)的最好寫照。那時的我，無論是對友情，對親情，要么是一竅不通，要么也只是一知半解，對于陌生的'同學(xué)和陌生的老師，我不免有些不之所措。
還記得，在一年級，開學(xué)的第一天，我和媽媽早早地來到了義烏的黃楊梅小學(xué)報到，學(xué)校里，一年級的教室門前立著一塊黑板，上面是要進入這個班的新生名單，這時我突然發(fā)現(xiàn)，在一年級2班和一年級3班同時出現(xiàn)了“王婷”這個名字，我不知道要進哪個教室。我想了想，進了一年級3班。
之后，我在這個優(yōu)秀并其樂融融的大家庭過了2年半。我便因為爸爸的生意轉(zhuǎn)學(xué)了。來到了一個對我來說并不熟悉的城市：金華。進了東關(guān)小學(xué)的三1班。這時，我再次不知所措了，不過，大家都很友善，我很快就成了這個集體的一份子。
一轉(zhuǎn)眼，三年過去了，我要畢業(yè)了。雖然忙于準備畢業(yè)考，可是，不少時候，我都回憶著小學(xué)六年時光的點點滴滴，喜怒哀樂。令我難忘的事，開心的事，都縈繞在我心頭。畢業(yè)了，展望已經(jīng)過去的一千九百多天，我留戀，不舍。原先，我希望時間可以過得快些，可這時，我希望時間可以過得慢一些，因為，這樣我就可以和我的同學(xué)和含心茹苦教育我的老師多相處一段時間。他們帶給我的快樂與知識，我一輩子也不會忘記……
畢業(yè)了，我心中有許許多多的不舍，我的同學(xué)，我敬愛的老師，你們將永遠留在我的心間，你們的點點滴滴，我永生難忘！
我畢業(yè)了作文 篇26
時光荏苒，不知不覺間，青澀如我，一個16歲的小男孩，已經(jīng)度過我生命的一小段歲月。我還是不明白，我是如何作別我的初中同學(xué)的�，F(xiàn)如今，我已經(jīng)成為了一名高中生，對，我已經(jīng)畢業(yè)了，我離開了我的同學(xué)，離開了我的老師，和很多離家在外的學(xué)生一樣，我恍惚間覺得自己長大了，我畢業(yè)了，我的青春匆匆的走向盡頭。
并不是我悲觀消極，像是我曾今看過的一本小說里說的一樣。畢業(yè)了，那一天大家的臉上泛著霞紅，照完畢業(yè)照之后，所有的人都沒有說再見，結(jié)果，大家以后就真的沒有再見。這是郭敬明寫的小說《夏至未至》，我剛讀到它的時候我已經(jīng)畢業(yè)了。但我還是記得，那天我和同學(xué)們喝了許多酒，大家都只是喝酒，不作言語，然后就作鳥獸散。辛運的是，小說里的主人公的悲慘命運不會總是落在同一個人的頭上。我依舊有空回來，回到我的就學(xué)校，回到自己的家里，我依舊可以看到我中學(xué)的玩伴，可以看到我敬愛的老師，一切都沒什么變化，變的只是我們在一點一點的長大，一點一點的成熟。
我很喜歡這樣一句話，所有苦澀的孤獨都將走上歸途。畢業(yè)了，只是初中畢業(yè)而已，我們步入了一個新的環(huán)境，我們結(jié)識了新的朋友，那些離開是的苦楚在新的朋友，新的呵護下也終將融化。我們一直以為的那些不能忍受的痛苦最終還是承擔了下來。離開是短暫的分別，為的是再次相遇時我們給老朋友的一記拳頭，一個擁抱。畢業(yè)了，我們才會懂得，所有的相遇都是難得的，我們怎么能輕言放棄，所有在我們生命中出現(xiàn)的人，都是我們不能回到的過去，是我們最甜美的回憶。
畢業(yè)了，我們遠離了彼此，但是我們沒有離開，我們會等到哪一天，當我們再次相遇時，那個久違的擁抱。
我畢業(yè)了作文 篇27
學(xué)生有一個共同的特點，上學(xué)的時候想要放假，放假的時候想要快點上學(xué)去見到自己的小伙伴。而此刻身邊的這些小伙伴都是一起度過六年時光的知己，我們一起笑一起哭，偶爾有些矛盾，偶爾有些淘氣。這都是年輕的表現(xiàn)，這都是終將逝去的青春中最珍貴的回憶。
有的同學(xué)，我們可能還會在一個初中相見，有的同學(xué)我們也許就此斷了聯(lián)系，但是無論如何的未來都不能阻擋我們對未來的憧憬和希望，未來也不能阻擋我們對它的追求和眷戀。我們可能還是有些孩子氣，我們可能還會有些不懂事，但是這都不怕，失敗乃成功之母。
親愛的老師們，畢業(yè)之際除了每日朝夕相處的同學(xué)們，最舍不得的還是你們。語文數(shù)學(xué)諄諄教導(dǎo)，英語老師總是可以用最接近學(xué)生的方式來讓我們對英語提起興趣。體育老師總是會帶我們做各種游戲，給我最好的戶外上課條件。老師的教育都是珍貴的，老師的關(guān)愛都是不能忘記的，希望各位老師可以身體健康，萬事如意。
我畢業(yè)了，這意味著一個新的開始，也意味著一段過去的結(jié)束，這不會是結(jié)局，而是一種更好的開始。我相信自己，更相信身邊的每一個人。
我畢業(yè)了作文 篇28
那一刻，我畢業(yè)了，可是卻高興不出來。
這三年的喜怒哀樂，都將掩埋在這青春年華中，隨風而飄離。鋼琴聲還很華麗，音符在鋼琴鍵上跳動著，像是在述說著我們的過去、現(xiàn)在、未來一樣，但當鋼琴聲落下最后的尾音的那一刻我卻沒有哭，我知道現(xiàn)在還沒有結(jié)束。
那一刻我沒有哭，我們沒有哭，日子中的沉默，只有我們知道這幾年的收獲；那一刻我沒有哭，我們都沒有哭，因為我們彼此祝福，彼此牽手，彼此擁抱；那一刻我們的世界里都有了屬于我們自己的光芒。那一刻，那一刻還是不斷的繼續(xù)著，在初中三年學(xué)會的點點滴滴，在這三年我們擁有過的快樂，始終如一。有那么一瞬間，我們一起歡笑過，一起歌唱過，一起哭泣過。曾經(jīng)有人說：沒有什么能超越青春帶給你我的感動與震撼，沒有人能比我更了解你曾經(jīng)歷過的歡樂與淚水。沒有誰能像我一樣能夠如此清晰地銘刻下，關(guān)于你和青春的一切，打開記憶的封印，這就是我們的校園時光。是的，最美的記憶在校園，最清晰地聲音只在校園，所以那一刻我們沒有哭，而是在歡笑，在高聲述說著那個曾經(jīng)。
那一刻，我畢業(yè)了。那一刻很甜蜜，很幸福，那一刻更多的是舍不得。
我畢業(yè)了作文 篇29
畢業(yè)，作為學(xué)生經(jīng)歷的應(yīng)該很多次了。但是從小學(xué)開始，我就知道畢業(yè)就代表一種離別，人是感情動物，總是見不得離別又必須面對。今天我畢業(yè)了。
含著淚的微笑，感動的聲音在膨脹、快樂的旋律在彈奏、青春的芳華在張揚
時間是一個隱形殺手，連告別的時間也肅殺。高考的午后，我們笑著離開彼此。
一轉(zhuǎn)身，又是一種人生。
高考，它讓我在青春的尾聲留下瀟灑，留下沒有遺憾的一筆。感謝朋友，讓我一路不孤單；感謝父母，讓我成長；感謝高考，讓我成熟。人生，真的很奇妙。許多人在身邊來了又去了，也許這就是生活。不為某一鏡頭而放慢腳步，不像沙漏倒過來就可以重新再來！
依稀還記得，那天風和日麗，我們倆在宿舍收拾東西，靜靜的，我們說了很多高考后那些事兒。當不小心觸碰到那些沉睡了一年的日記本時候，隨意打開看看，那些過去的喧囂、那些曾經(jīng)的日記，像潘多拉魔盒，打開它只會有痛苦。何必呢？做一個沒有過去的人，用筆重新勾勒我的未途。電腦的文檔中顯示的只有"空白"二字，那些太美的夢只是太幼稚。她叫我留著，長大了回頭看看可以回憶一下。我，隨意把它們?nèi)M了一個袋子……也許是注定、也許天意吧，過去的東西真的不適宜與時俱進。高考過后回到家，才發(fā)現(xiàn)，那些日記本‘不翼而飛’，想想才發(fā)現(xiàn)，收拾東西時候把它當爛紙皮給扔掉了。也許，這就是時間、這就是人生。
人的一生會遇到很多人，會與很多人擦肩而過，會與很多人一起學(xué)習。每到畢業(yè)的時候，同學(xué)們之間依依不舍，相互送別的情景最讓我受不了。我比較感性，每次畢業(yè)我都會哭腫了眼睛。這就是畢業(yè)。
我畢業(yè)了作文 篇30
時間如流水，過的真快啊，轉(zhuǎn)眼間就來到了要畢業(yè)的時候了，在這個時間里我想了很多，也經(jīng)歷了很多。
在時間的長河中沒有人能主宰時間，能夠主宰的只是自己的所作，對于一個人能有很多的一種不同的感受，畢業(yè)了，對于我來說是一種鍛煉的機會，對于同學(xué)們和老師們無非是一種情感上的割舍，時間也是不講情面的啊。
這段時間里忙碌了經(jīng)歷了，看到了感受到了。什么東西都是這樣從時間中經(jīng)歷的，鍛煉的，歷練的。在這段時間里我想到了和同學(xué)們之間發(fā)生的許多的事情，這些事情對于我來說是一種美好的回憶，在回憶中能感受到的都是美好的，在回憶中能感受到的都是最依依不舍的。對于一種分離，一種友誼的割舍我能感受到的只有一種傷感。我畢業(yè)了，我馬上要走向另外一個空間，我馬上要上到另一個空間里。在這個空間里會遇到什么呢，在這個空間里能遇到什么樣的人，會遇到什么樣的東西，會擁有些什么會有什么我沒有遇到的事情在這里發(fā)生呢?一切都是這樣的，在生活中會有好多的不同，會遇到好多的東西，這些東西是一種鍛煉，是一種進步，我想到了未來，想到了下一步。這些讓我畢業(yè)之后的向往，讓我能夠站在一個不同的舞臺上看到的是一種新鮮的東西，看到的是一種能夠讓人真心向往的未來世界。
我畢業(yè)了，一種傷感有感而發(fā)，畢業(yè)了有一種美好的生活向往在這里萌芽。
我畢業(yè)了作文 篇31
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時光匆匆逝去，我畢業(yè)了，是啊，我竟然結(jié)束了我的小學(xué)時光，時間過得真快啊，我畢業(yè)了，我又長大了一歲，我又進入了人生的一個新的階段，我開始成長了。
回頭看看我生活了六年的母校，回頭看看我學(xué)習了六年的母校，我有好多好多的回憶在這里啊，我想起我們在這里一起學(xué)習的幸福時光，我們的操場上還時不時的會浮現(xiàn)出我們的身影，好像那些事情就發(fā)生在昨天，我們在課上認真地聽講，我們的那些老師，兢兢業(yè)業(yè)的工作，教育我們，我真的是舍不得離開他們，我想我畢業(yè)之后，我會很想他們的，還有我的那些好同學(xué)，我們在一起吃飯，上課，一起玩耍，一起放學(xué)回家，我們在一起有那么多那么多的美好的回憶，在這個校園，就是我們的第二個家，老師就是我們的爸爸媽媽，同學(xué)們就是我們的兄弟姐妹，我們的家是那樣的溫暖，到處都充滿愛的味道，我們的家就是我們最美麗的，最難忘的地方。如今，我畢業(yè)了，我就要離開我們的家了，心中的萬分不舍，我多么的希望時光可以倒退一點點，我可以回到過去，我們還是這個學(xué)校的學(xué)生，還是老師的學(xué)生，那樣，我們會很幸福的。
我畢業(yè)了，我會想念這里的一切，我很舍不得，但是我知道，這也沒有辦法，天下沒有不散的筵席，我們終究會長大，我們中就會離開這里，開始新的生活，我的母校，祝福你，祝福你的明天會更加的美好。我會想你的。我會回來看你的。再見，母校。
我畢業(yè)了作文 篇32
生活就是一個階梯接著一個階梯，生活就是一步一種新的生活，生活就是一步一種改變，畢業(yè)了就應(yīng)該走向了社會，面對新的生活了，我的新的生活會是什么樣的呢?
在學(xué)校的時候吧還能和同學(xué)們互相的依靠在一起，在學(xué)校的時候還能有老師的指導(dǎo)，可是到了社會上就全靠自己，到了社會上就會全憑自己的能力來走好這每一步。
生活是歷練的過程，生活帶給我的是一種新的能力的展現(xiàn)。我能用自己的所學(xué)盡情的在社會上展現(xiàn)。一個人的能力無論是在哪里都會一樣，有那么一句話是金子在哪里都會發(fā)光，雖然條件不同，但是面對生活的態(tài)度，和面對生活的向往是一樣的，要想讓自己真正的擁有屬于自己的生活和自己想要的生活就要靠自己的努力自己的拼搏，這樣拼搏出來的結(jié)果才是我想要的，這樣拼搏出來的結(jié)果才是我應(yīng)該具備的。社會上會有很多的艱辛，社會上會有很多的磨難，但都不能左右我，因為我在遇到了困難的時候，我會想到我的巨大親友團，我的老師，我的同學(xué)，我們在一起許下的愿望，我們在一起生活時候的互相鼓舞。走到任何一個地方，我都會想到這些給予我最大的鼓舞的一種支持，給予我最大的一種精神支撐，畢業(yè)了走向了一個不同的階梯，畢業(yè)了走進了社會，但不變的還是那顆心，堅強，永遠不服輸?shù)男摹?/p>
我畢業(yè)了，留戀那校園的師生情，我畢業(yè)了走向了社會，用拼搏找尋自己的所要，用拼搏找尋屬于自己的生活。
我畢業(yè)了作文 篇33
初中畢業(yè)了，兩個月后人生將開啟新的旅程。和想處了三年的同學(xué)要分開，猶記得當初剛離開家青澀的我們，轉(zhuǎn)眼間又將各奔東西。
初中所在的學(xué)校新所新建的學(xué)校，而我們是學(xué)校第一屆學(xué)生，人數(shù)不多，三年下來，不僅本班的同學(xué)，其實是整個年段的同學(xué)都相互熟悉了。剛離開家住校不適應(yīng)的我，偷偷的在被子里哭泣，是你們陪我談心，度過難眠的夜晚；早上起床做早操前要打掃衛(wèi)生，大家像打仗似的整理，及時趕到操場時相互一笑；成績不理想時，陪著我走過一圈又一圈，不用說些什么，就這樣陪著我。這樣的你們要和我分開了，心里滿滿的不舍。
朋友啊，畢業(yè)了，我們將進入高中，展開新的人生和挑戰(zhàn)。你會遇到新的志同道合的朋友，但是希望你記得成功、難過的時候還有我和你一起分享、分擔。我們可以在假日的時候相約出去，找個安靜的地方，可以分享彼此的新生活，也可以安靜的坐著，因為有彼此在身邊，心里充滿幸福的感覺。
記得那個時候，我們經(jīng)常繞著學(xué)校散步，聽周華健的“有沒有這樣一首歌可以讓你想起我”。他唱到：我現(xiàn)在唱的這首歌，若是讓你想起了我，涌上來的若是寂寞，我想知道為什么。我希望你聽到這首歌，涌上來的是幸福。
我畢業(yè)了作文 篇34
我畢業(yè)了，我畢業(yè)了。這句話曾經(jīng)的我特別想說，特別的想實現(xiàn)。可是如今，它真的擺在眼前卻發(fā)現(xiàn)，這句話是多么的有分量，而畢業(yè)的心酸是多么讓人難以吸收。
我畢業(yè)了，學(xué)校里老師見到我們這屆畢業(yè)生，說的最多的就是：“終于畢業(yè)了吧，開心吧，平時上學(xué)那么淘氣�！保墒抢蠋熌銈兒卧�，平時的淘氣突然讓我覺得是那么愧疚，那原來的不懂事多希望您可以忘記，那是我年輕時的太過輕狂。我們和老師之間一直都是相互信任的關(guān)系，可能會有沖突，可能會有摩擦。但是這都是時間留給我們最好的回憶。
我畢業(yè)了，親愛的同學(xué)們，我們都是青春下最茂盛的花朵，都是陽光下最繁盛的一片片森林，為了國家而漸漸成長。三年的時光，我們相互信任，一直互相關(guān)照。留下的回憶都是最珍貴的禮物。畢業(yè)后，希望我們不要斷了聯(lián)系，可以一直讓這份緣分延續(xù)下去，只有這樣，我們才會不辜負時光給予我們的這份厚禮。
我畢業(yè)了，可能會遠離學(xué)校的氣氛，遠離這個學(xué)校給我的一切事物，但是這個學(xué)校給我的每一份回憶我都會放在心里，絕不忘記。希望母校可以越來越好，希望我的未來和母校一樣，信任，光彩，變得更加耀眼。
我畢業(yè)了作文 篇35
時間過得飛快！轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束，我將跨入中學(xué)的大門�；厥淄�，母校的一切使我覺得是那么親切，是那么得難以忘懷，我和她是那樣難舍難分。讓我依依不舍地說一聲：再見了，我的母校。今天我離開了我的母校，離開了這個曾經(jīng)讓我喜讓我憂的地方，離開我們兒時玩耍嬉戲的那片草地。離開了這里，就預(yù)示著我們開始告別了童年，告別了那個無憂無慮，天真，快樂的童年。我已從一個什么事都不懂，幼稚天真的一年級小學(xué)生成長為一個已經(jīng)畢業(yè)升學(xué)抉擇的六年級大姐姐，回想過去六年的生活……過去的六年，我不僅有快樂，也有辛酸。
在學(xué)校里老師是多么像園丁��！園丁們對待我們就像對待自己的孩子，不但教我們學(xué)習科學(xué)文化知識，而且教我們做人的道理，把我們一個個無知的孩子教育成一個個合格的小學(xué)生。尤其是我們的班主任王老師，為了我們更是嘔心瀝血。記得有一次，王老師生病了，但她仍然堅持為我們上課。在我的心里，老師就是一盞永不熄滅的航燈，永遠指引我在知識的海洋里遨游。
時間飛逝，六年時間所經(jīng)歷的每一件事，猶如繁星一般，有的早以忘卻而有的確記憶猶新。親愛的老師，可愛的同學(xué)，六年的時間過得飛快，馬上我就是一名中學(xué)生了，驕傲的站在人群當中，我沒有忘記，曾經(jīng)還有一群這么可愛的朋友陪伴我！
我畢業(yè)了作文 篇36
在我的生命中，徐老師您正如陽光一般，為我們照亮了前進的路；您正如春雨一般，滋潤著我們的心靈。多少的贊美都無法與您的職業(yè)相比，因為您是最平凡，而又最偉大的老師！
徐老師，是您讓我們明白了做人的道理，，是您為我們打開了智慧的大門，是您讓我們在知識的大海里愉快地遨游。我依然記得第一次領(lǐng)略您獨特教學(xué)方法的情景，那是一節(jié)語文課，剛準備學(xué)習開學(xué)的第四篇文章，您臉上掛著微笑，用一種捉摸不定的目光掃視了一下全班，帶著些神秘地問大家：“哪位同學(xué)來朗讀一下第四課？”同學(xué)們一聽，頓時都低下了頭，班里一下子靜了下來，每一個人都用求助的目光望著四周�？諝夥路鹁瓦@樣凝固起來，時間老人不再匆匆忙忙，開始一步一步緩慢地行走，可您依然不動聲色地望著我們，嘴角掛著微笑，誰也猜不透您的心思。終于，您叫起了一位同學(xué)，我們都松了一口氣，那位同學(xué)卻緊張得語無倫次，不知所措。您話鋒一轉(zhuǎn)又對大家說道：“同學(xué)們，你們知道嗎？我是想讓大家寫作文，學(xué)會刻畫人物內(nèi)心，下面，大家就開始寫吧！”同學(xué)們恍然大悟，教室里響起了一片“沙沙”聲，老師，正因為您獨特的教學(xué)方法，才會有我們不斷的進步啊！
我還清清楚楚地記得五年級下學(xué)期時，上學(xué)路上，我不小心摔倒了，蹭出了不少血，我看著同學(xué)們驚異的目光，聽著同學(xué)們驚訝的話語，淚水像斷了線的珠子一樣掉了下來，恐懼像一只小獸一樣撕咬著我的內(nèi)心，是您來到我身邊，不斷地安慰我，鼓勵我，您教導(dǎo)我要堅強，要勇敢，我從此記住了您那溫暖人心的話語。您是一為多么可敬可親的老師！
兩年的光陰，只是一眨眼的功夫，那樁樁件件的往事，已經(jīng)成為了記憶的畫冊里最精彩的一章！徐老師，我深深地感謝您！
我畢業(yè)了作文 篇37
六年的時光過的可真快了，我在這個學(xué)校從一個一年級的小學(xué)生變成了一個六年級的即將畢業(yè)的學(xué)生。這種改變不僅只是年級的變化，還有我的成長和我的一切。曾經(jīng)的我，是一個懵懂無知的孩子，有時任性有時淘氣都是孩子氣的表現(xiàn)�，F(xiàn)在的我，懂得了如何真心對待別人，如何孝敬自己的父母，如何關(guān)愛身邊的每一個人。這都是學(xué)校給我的改變，這讓我銘記于心。
曾經(jīng)的我，像一匹脫韁的野馬。任性狂野。現(xiàn)在的我，像一只溫順的綿羊，懂得體諒身邊每個人。謝謝學(xué)校，給我這么好的教育環(huán)境，給我這么優(yōu)秀的學(xué)習氣氛。謝謝老師，給我如此關(guān)愛的教育，給我如親人一般的呵護。謝謝同學(xué)們，給我如家一般的溫暖，給我如春風一樣的友誼。這都是六年來我不能忘記的，難以忘懷的各種感情，此時此刻卻只能深深的埋在心里。離別在即，你可否有很多話想對我說，是那些平時不能說出口的。那么希望你們可以告訴我，讓我知道我們彼此珍惜。
最后的最后，希望我愛的你們都會未來光明，前途無量。我們彼此一起努力，闖出自己的天空。
我畢業(yè)了作文 篇38
在這漫長的六年里，教過我們的老師許許多多，而我最敬愛的就是錢老師了。四年級的時候，老師一直在換，我們的成績也急速下滑。可自從錢老師來了以后，她一直盡自己最大力的努力，讓我們的成績升上去，這讓我十分感動。她嘔心瀝血的給我們教學(xué)，是我們在其中和期末考試中取得了滿意的成績，這也使我們自信了許多，錢老師，謝謝您，您真是我們六（5）班的春天！
錢老師不僅對我們的成績負責，還對我們的生活非常關(guān)心。有一次我去老師辦公室交作業(yè)，老師卻突然開始問我的生活情況�！皨寢屧谀膬汗ぷ鞯�？”“人民醫(yī)院的護士”“哦，那你的媽媽工作很忙吧！”“恩。”“你把也不是特別管你，你要好好學(xué)習，不要讓大家失望�！薄昂��！边@些對話深深地感動了我，雖然老師平時好像不聞不問，但卻是默默地關(guān)心著每一個同學(xué)。錢老師，謝謝你！
馬上要畢業(yè)了，我也做不了些什么，我只希望能用我的好成績來回報您。最后再次說一聲：“錢老師，謝謝您！”
我畢業(yè)了作文 篇39
開心，終于畢業(yè)了，我們解放了�！昂翱嘧x”六年，為了學(xué)好，考好，順利進入中學(xué)。
雖然我們還是青少年，但是我們的負擔并不輕，壓力也不小。尤其臨近高考，我們更緊張。剛考完，我們歡呼“萬歲！”“我們解放了！”我們的負擔要輕得多。反正考完了，考的好不好已成定局。為什么總想著這件事？總之，在我們還不知道比分的情況下，我們玩得開心就容易多了！還有什么值得高興的？我們也將上中學(xué)，這意味著新生活的開始。想起來，真的有點激動。悲哀——唉，畢竟在可愛的母校學(xué)習生活了六年，對這個地方有很深的感情。在這里，我認識了很多好老師，很多好朋友，學(xué)到了很多知識，學(xué)到了很多道理。我們有深厚的友誼。我多么不愿意去，去我可愛的母校，去忘記我敬愛的老師，去沒有我親愛的朋友的生活。小學(xué)生活的每一點點都會成為寶貴而美好的人生回憶！心煩，考完試畢業(yè)。雖然結(jié)果已成定局，不應(yīng)該總想著，但在知道比分之前，還是很擔心。剛考完，心里很煩。另外，老師公布了數(shù)學(xué)答案，我做錯了一道選擇題(不知道是不是語文錯了)。它讓我一整天都忐忑不安，總擔心自己考不理想。想到那個選擇題，我就后悔。本來我回答問題的時候說對了，但是被人指責不相信自己，太粗心了。我查了一下，又選了一個答案。這樣正確答案和錯誤答案互相抵消，甚至在閱卷的時候，都是錯的。其他學(xué)生是對的，但我，我真的不甘心！我的一些同學(xué)自我感覺良好，但每當我想到這次考試或聽別人談?wù)撍鼤r，我就會感到不安。還好——嗨，過了幾天老師把結(jié)果告訴了我們，當時心都提到嗓子眼了。我終于知道考試成績了——(每科滿分100分)，語文99分，數(shù)學(xué)98分，還不錯！有些學(xué)生快樂，有些學(xué)生悲傷。我的心終于平靜下來。而且我達到了我的目標，我配得上老師和家長。
我——畢業(yè)。我開心，開心，難過，難過。我大叫：“我畢業(yè)了！終于畢業(yè)了！”
我畢業(yè)了作文 篇40
小學(xué)畢業(yè)，不忍心回憶過去的美好時光。畢竟同學(xué)們六年交情很深，一起哭，一起笑，一起走過六年的風風雨雨。
小學(xué)最后一節(jié)課結(jié)束后，一些學(xué)生和老師擁抱在一起哭了。當時我很不滿意，心想：“沒什么大不了的，早點畢業(yè)多好�！敝钡酱蜷_校友記錄，看到畢業(yè)和影子，我才真正體會到“勉強”是什么意思。一想到從此不能和同學(xué)老師一起上課，鼻子就酸酸的，眼淚就流了出來。往事一點一點浮現(xiàn)在我眼前。
一年級的時候，老師帶我們玩游戲，學(xué)習知識；二年級，我會看沒有拼音的小說；初三的時候，我們班第一次舉行辯論賽……六年級，小學(xué)最后一年，我沒有好好珍惜。甚至到了最后一節(jié)課，我都不珍惜，所以我恨自己。我為什么這么浪費小學(xué)最后一年？
過去的時光被微風吹走，被陽光蒸發(fā)，但和同學(xué)老師的美好回憶，會成為我生命中的珍寶，永遠珍藏，永遠珍藏。
莫耳邊回蕩著一首歌，“朋友一輩子走在一起，當年再無。一句話一輩子，一杯酒一輩子。朋友從來都不是一個人，當你是朋友的時候你就會明白。又疼，又疼，還得走，還有我……”
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