【精選】畢業(yè)作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的畢業(yè)作文8篇,希望對大家有所幫助。
畢業(yè)作文 篇1
依依惜別學(xué)生情離畢業(yè)時間已經(jīng)進(jìn)入了倒計時,我們相處的時間也隨之而縮。學(xué)生們忙著在寫那唯一能給我們留下一點(diǎn)彼此身影和目光的,學(xué)生錄。每當(dāng)想到這里,我真恨不得讓時間停留在這一刻,讓我們重溫這段美好而又幸福的小學(xué)生活。校園里的一草一木,一磚一瓦,都將記錄著這段美好的過去。
我的眼淚為離別而飛
這一天終于來臨了,就是考試的前一天,這表示著我們要分別了。學(xué)生們依依不舍的聽著老師為我們講的最后一堂課,有的學(xué)生在聽課時,就已經(jīng)流下了離別的淚。
以前,老師給我們講課時,聽見的總是一片哄笑,但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣!
最可怕的是我們見最后一面,因?yàn)槟菍㈩A(yù)示著我們將要天各一方。
原以為,我們會因離別而變得堅強(qiáng),但當(dāng)真正面對離別時,才想到我們還小,還是如此的弱不經(jīng)風(fēng)一場離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。
一節(jié)漫長的數(shù)學(xué)課上完了,老師只說了一聲:學(xué)生們,再見!此時此刻,我們再也抑制不住,哇……的一聲,全部哭了。而我的心里,卻只有一份說不出的辛酸…學(xué)生們一把鼻涕一把淚的挽留老師,希望再多給我們一些留念。語文課上,老師沒給我們上課,我們邊哭,老師邊說,學(xué)生們都嗚咽著,哪有心情聽老師說話呀!我呢?哭的更成了個小淚人。
真的離別了
明天即將畢業(yè)考,我們在今天都忙寫留言,老師也參與了進(jìn)來。
放學(xué)了,我們推著車,走在校園的操場上,使勁的用眼睛看著校園里的風(fēng)景。別的班學(xué)生哭著對我說:再見了!而當(dāng)是我并沒有哭,只是笑著對她說:把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!
每個人都經(jīng)歷過離別,但有什么能莫過師生情呢?
畢業(yè)作文 篇2
從小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)三年了,這三年里,每個學(xué)期我都會回到小學(xué),去看看老師,在原來的教室里坐上一會兒,撿回一些從前的感覺。坐在那間教室里,看這那熟悉的黑板,看這那塊熟悉的班牌,看這那束不知為什么還放在那里的三年前的圣誕節(jié)我們一起折的紙花……,一切都沒有變,甚至連窗外的云都的似曾相識,只是,里邊的人,已經(jīng)換了一次又一次。物是人非,這是我看過的最殘忍的詞語了。
每次老師都會微笑著問我“在中學(xué)還好嗎?”我每次都會說“還行吧”,其實(shí)老師不知道,我在中學(xué)過的并不算好,在小學(xué)里我的成績一直不錯,可在中學(xué),我只要稍不留神,就會跌出前十,教室里永遠(yuǎn)都象是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場,每個人的笑臉后面,似乎都是另一個表情,可那是什么樣的一張臉,我猜不透。在中學(xué)里我也有幾個知心的朋友,但是,我總也找不到那種和小學(xué)的同學(xué)在一起的感覺。
每次在小學(xué)的操場上走過,看著那一張張笑臉在陽光下綻放,恍惚中我又回到了三年前,又看到了那些我熟悉的影子:那個總是和我在教室里歡笑的女孩,那個放學(xué)后總是和我一起回家的女孩,那個每次我進(jìn)教室都會和我微笑的女孩,那個穿衣服總是不拉拉鏈的男孩,那個一下課就去籃球場的男孩,那個……呵,一切都是那么的熟悉,每一件事都好像是刻在腦海中的,想擦也擦不掉.
畢業(yè)的時候我沒有流淚,因?yàn)槲矣X得即使畢業(yè)了我們還是可以在一起,可是當(dāng)我和一個小學(xué)同學(xué)打招呼卻被她無視時,我才知道我錯了,原來,那些原先親密無間的朋友,經(jīng)過時間的阻隔,可以變成路人;那些一起笑過哭過的時光,隨著時間的流逝,可以慢慢從記憶中抹去,F(xiàn)在,我很少和小學(xué)的同學(xué)聯(lián)系了,偶爾打個電話,聽到的也只是熟悉但冷漠的聲音。其實(shí)六年真的很短,積蓄了六年的感情,原來只需要兩、三年就可以淡忘。中學(xué)的老師說過一句話:初中和高中的同學(xué)情是最真的。我當(dāng)時很不服氣地想:那和小學(xué)同學(xué)的感情就不真了嗎?現(xiàn)在我終于明白了老師為什么這么說,因?yàn)槿耸菚兊陌。词剐W(xué)看到的是真實(shí)的他們,可總有一天,他們會帶上一副又一幅的面具,讓你覺得他們是如此陌生,讓你看了心碎。
轉(zhuǎn)眼,中學(xué)也要畢業(yè)了,我不知道到那天我會不會哭,但我真的不想面對離別,一想到曾經(jīng)的同窗又會變得行同莫路,心就會抽痛。但不管我愿不愿意,那一天總會到來,也許離別是注定的,也許那些原本重要的人,總有一天會走出你的生命,我不會可以挽留,我只希望,在一個普通的午后,他們會想起,在他們的生命中,曾經(jīng)有一個愛笑的女孩兒……
畢業(yè)作文 篇3
白色代表純潔,紅色代表赤膽忠心,綠色代表和平,藍(lán)色代表友誼,那么友誼代表什么呢?帶著疑問,我回到了過去……
“嘩啦嘩啦……”我正在努力的翻著。突然,“你在干什么呢?”一個恐怖的聲音從身后傳出,我猛然回頭,“哎呀,原來是你啊,小林。找我有事嗎?”小林一臉壞笑地看著我,然后仰天長笑,迅速低頭,質(zhì)問我:“為什么翻我書包?”“你的書包?”我迷茫得看著他,“這不是我的書包嗎?”“哈哈,”小林奸笑了好一陣子“抓到了吧!還我精神損失費(fèi)、書包翻亂費(fèi)、眼睛疲勞費(fèi)……”“敲詐啊!這么貴!先說說為什么要精神損失費(fèi)和眼睛疲勞費(fèi)!蔽衣唤(jīng)心地說,猜想他肯定說不出。“精神損失費(fèi)就是我花了老大心思才抓到你,至于眼睛疲勞費(fèi)就是我逮你時很費(fèi)眼神!”他說得頭頭是道,我聽得如癡如迷!肮,私了?”他問!安徊唬 蔽覉詻Q反抗!罢Φ,還想公了?想想,那時你可是失名又失利!”他像勝利者似的,狂笑。“哎呀,是你下的計呀!”我翻然醒悟,“不干!
我明白了,友誼代表誠實(shí)。
“嘻嘻哈哈……”在遠(yuǎn)方有幾個小孩在歡樂的玩,無所顧及,天真可愛,令人賞心悅目。我禁不住和他們一起玩了起來。玩累了,盡了興,與他們告別前,我問了一下他們的名字,令我驚奇的是,他們都不知道對方的名字!幾個不相識的小孩,因?yàn)橛螒蚓墼谝黄,游戲過后,還是不相識的人。路人匆匆,回眸一見,產(chǎn)生緣分。
對,友誼代表純潔。
“我相信你!”當(dāng)我說出一篇精彩的作文并說明是我寫的,只有一個人信,只有一個人信!那人就是他,我的好朋友小發(fā),我差點(diǎn)就熱淚盈眶了,勉強(qiáng)擠出一句聲音如蚊子般大小的話語,“真的?”“對!”小發(fā)肯定的說,這下我可真的熱淚盈眶了。突然,我含著淚對小發(fā)說:“對不起,這篇文章不是我寫的!薄鞍。〔豢赡!這是騙我的,是嗎?”他后退了幾步,搖著頭晃著手,一張不相信的臉面對著我,這時的我還能說什么呢?
我醒悟了,友誼代表忠心。
最后:在初中的成長歷程中,我更深一層的了解了友誼。面對友誼,不該說謊;面對友誼,不該虛偽;面對友誼,不該迷茫!
畢業(yè)作文 篇4
又是畢業(yè)的季節(jié),又是離別的時期,又是一個熟悉的六月。
端午小長假過后,初三的學(xué)長學(xué)姐們就要迎接他們生命中第一個重要的考試了,在同樣的六月里他們也曾給他們的學(xué)長學(xué)姐們送行,他們那時或許也像我們現(xiàn)在這樣從來都沒有想過自己也會離開。但是,又到了他們熟悉的六月,他們離開了熟悉的學(xué)校,告別了熟悉的老師,離別了熟悉的同學(xué)。
在這三年的磨礪中,他們由稚嫩和浮躁蛻變成成熟和穩(wěn)重,由一無所知收獲到受益匪淺,
他們也曾經(jīng)歷過這樣的六月,但那時的他們遠(yuǎn)不及現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重,那時的離別遠(yuǎn)不及現(xiàn)在的心情沉重,那時的學(xué)校老師遠(yuǎn)不及現(xiàn)在的印象深刻。
中考后有人會為著夢想而繼續(xù)努力,也有人會去做自己想做的工作,但不管怎樣,他們最終都是分開,都會向社會更靠近一步。
端午是別人團(tuán)聚的日子,但卻是他們離別,奮斗的日子。中考不是結(jié)束,而是另一個新的開始,對于這個開始的好與壞,取決于他們自己的選擇。希望他們不要后悔自己選擇的路。最后,祝初三的學(xué)長學(xué)姐考試順利。
又是一年畢業(yè)季,請不要忘記彼此,不要忘記當(dāng)年我們一起許下的諾言,一起宣過的誓言,一起有過的夢想。
畢業(yè)作文 篇5
轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)四周了,可每回想起小學(xué)畢業(yè)和六年中朝夕相處的老師同學(xué),忍不住感嘆,我長大了!可疑問的是:誰將我們分開,又賜予我們成熟的心?——題記
一、太陽懶懶地照耀著教室,教室里,同學(xué)們開心的,也或者是難過的進(jìn)行著最后的告別。我不喜歡同學(xué)錄,卻難以拒絕,不是同學(xué)逼我,而是我實(shí)在不愿意拒絕同學(xué)最后的請求。
老師周圍,聚了許多同學(xué),聊著理想與未來。下面則是同學(xué)們熱鬧地填著同學(xué)錄,大聲議論中學(xué)的生活會怎樣。我趴在課桌上,想著六年來一幕幕歡笑。我想著才藝表演時,同學(xué)們的積極報名與踴躍參與;我想著運(yùn)動場上同學(xué)拼搏的身影與臺下起勁的鼓勵;我想著演講臺下,同學(xué)們贊賞與鼓勵的掌聲;我想著校長宣讀我們是優(yōu)秀班級時,同學(xué)們的歡聲笑語和熱烈的歡呼!
太多了,多的我腦袋都要想破了。六年來,我們班一直非常團(tuán)結(jié)地,我習(xí)慣呆在這樣團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體中。而此刻卻突然要分開。
我想,我也不知道,我今后還會不會永遠(yuǎn)記住這六年的點(diǎn)滴?
二、奮斗,我曾經(jīng)被老師批評后,想得最多的就是這個詞。我那時認(rèn)為,只要努力奮斗,進(jìn)入中學(xué),就再也不用在小學(xué)“受苦”。
我錯了,小學(xué)時光才最美好。我想念小學(xué),包括曾經(jīng)批評過我的老師們,可天下的宴席終會散盡。
畢業(yè)了,我也長大了,成熟了。也開始稱低年級的學(xué)弟學(xué)妹是“小孩兒”了。想當(dāng)年,我竟也是從那么小長到現(xiàn)在,成為一名中學(xué)生了。我也常想,上天很不公平,為何要讓我們長大?我不喜歡離開,卻無法阻止命運(yùn)的安排。
畢業(yè)作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間,三年就這樣悄無聲息的過去了,無論我們愿不愿意,我們都要離開,盡管我是那么的留戀。
也許我們真的應(yīng)該說得不到的才是最好的。三年前,我有時間在這里學(xué)習(xí),三年后,我只想更好地度過這幾個初中的日子。很難過,但更遺憾。
最后幾次從操場,方花園,來到。從前的我,每天都在流逝,不像這次,只是失去了心中這種莫名的感覺。我懷念這個陪伴了我美好青春三年的地方。以前無憂無慮的時候,有沒有想過有一天我會離開這里,離開這片百年書香圣地?最后幾次聽老師講課,珍惜每一分每一秒。以前上課一次次心不在焉,現(xiàn)在只能苦笑;叵胍幌伦畛醯挠矟h老班,二年級的搞笑老班,三年級和我們作文一起努力的一絲不茍的老師。平時恨死他們了,現(xiàn)在只覺得好懷念。有一天,當(dāng)我覺得被這些老師批評成了奢望的時候,鼻子可能會變酸。
最后幾天,我會和這群同學(xué)在一起。也許畢業(yè)后,我們會去不同的學(xué)校,再也沒有機(jī)會坐在一起。我們會漸行漸遠(yuǎn),忘記彼此。但我會珍惜我們珍貴的回憶:那是為團(tuán)隊比賽而努力訓(xùn)練的汗水;那就是越野訓(xùn)練的相互支持;那就是我們在炎熱的夏天還在體育鍛煉的青年。我會記住這些。我永遠(yuǎn)不會忘記我們永不墜落的團(tuán)隊。留下一些留戀也許是最好的結(jié)局。
像一個流浪的人,想伸手拼命抓東西,但還是不可避免的從手指間穿過。但正如莎士比亞所說:我認(rèn)為我是一個沒有邊界的君主,但我仍然被核桃殼所包圍。的確,我們還有未來。
畢業(yè)后,我想留在這里,面對未來。
畢業(yè)作文 篇7
好想念我們二十九中在一起打打鬧鬧的樣子,在腦海里揮之不起,我的筆墨無法表達(dá)出這種別離的傷痛,可是,我們就要長大了,我們就要離開這個滋養(yǎng)我們的二十九中了。好懷念。——題記
也許是出于對即將告別的校園的一種留戀,總喜歡在放學(xué)后,一個人慢慢走向夕陽下那綠色的草坪,獨(dú)自躺在上面,仰望著天空緩緩飄過的白云,白天握有的煩惱與疲勞統(tǒng)統(tǒng)跑到遙遠(yuǎn)的地方去了,只是感到一種空曠,一種海闊天空般的愉悅與歡欣,靜靜地閉上眼睛,任思緒自由自在地飄蕩……
曾經(jīng)無數(shù)個清新的早晨,曾經(jīng)無數(shù)個美麗的黃昏;當(dāng)太陽隱進(jìn)云海,當(dāng)星星閃爍夜空,我在你的懷抱里好像在一直尋找著什么。是尋找失落的詩篇,還是老同學(xué)遺留的蹤跡;是尋找三月的江南雨,還是十月的楓葉情;是尋找父親的威嚴(yán),還是尋找母親的溫柔……
五彩繽紛的'海報,迷茫過眾多的選擇;周末華爾茲的旋律里,感知過心靈的寂寞;演講臺的雄辯聲中,追求過麥克風(fēng)的魅力;幻影林的燈光里,沉淀過咖啡色的回憶,品嘗過每一個真實(shí)或虛假的情節(jié)。
細(xì)雨飄飄玉蘭芬芳的季節(jié),獨(dú)自的身影流連成樹干不可言說的等待,誕生了“在紅葉飄零的季節(jié),你沒有來;在芬芳開遍天空的時候,你卻走了”的永恒詩句。
又有多少夜晚,站在路碑下,為不能同行的友人送別,僵硬的手臂,再也無力揮灑出遠(yuǎn)去的珍重,忽然想起你臨別的贈言:“只要心是近的,再遠(yuǎn)的路途也是短的。”心中即刻溢滿一片濃濃的溫馨。
在你的懷抱里,有過海的咆哮,也有過浪花的溫柔。夜晚圖書館那不滅的燈火,清晨運(yùn)動場上充滿生機(jī)的身影;樹林里落葉與大地的對話,課堂上老師期待的深沉的目光……如今,這一切即將成為一種記憶,一種充滿力量與感情的回憶。
我曾經(jīng)幼稚過、天真過、痛苦過、失落過么?
我曾經(jīng)奮斗過、拼搏過、消沉過、思索過么?
親愛的校園,許許多多的人來了,留下了許許多多的故事,許許多多的人又走了,這便組成了校園的歷史。母校,請不要忘了我,我曾是你寬闊的懷抱里一朵跳躍的浪花,無論奔流到哪里都帶著你的氣魄與風(fēng)采,廣播里那支古老的蘇格蘭名曲使我的心里再一次充滿了纏纏綿綿。幾年前,我是輕輕地來了,可我現(xiàn)在無法輕輕地走了,這里畢竟傾注了我奮斗的淚水,畢竟孕育了我不息的講情,帶給了我許許多多沒有開始也沒有結(jié)局的故事。
一片綠色的草地,充滿著我對中學(xué)生活的回憶,好像再和同學(xué)們打打鬧鬧,好想再和老師一起討論奧數(shù)題,好想再和閨蜜們肩并著肩買著一樣的發(fā)卡——可是,我們就要分別了……多么令人傷感。
母!绖e了!
畢業(yè)作文 篇8
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,我們都在感嘆時間都去哪兒了?
我們從剛升入小學(xué)后的興奮到如今對即將升入中學(xué)的無奈,六年來,實(shí)在是發(fā)生了天翻地覆的變化,我的母校,我即將離開他,離開這個啟蒙我的地方。是您,用知識哺育了我,教育了我。但是,我只能無奈地說:二千多個日日夜夜過去了,美好的小學(xué)生活如過眼煙云,一去不復(fù)返了。
六年來,我的小學(xué)生活在無聲的時間中消逝了,不過倒也是充滿趣味,而又快樂的小學(xué)生活,比如在下課趁老師不在就大鬧天宮,打碎一面窗戶,在學(xué)校的電腦房里,弄壞了一半的電腦,在學(xué)校的運(yùn)動會拿來幾大箱水果……這些事情,將永遠(yuǎn)留在我記憶的深處,將永遠(yuǎn)在我們班歷史的長河中璀璨發(fā)光。這些故事的背后,其實(shí)還有一群人在推波助瀾,那就是我的同學(xué)們,我們共同學(xué)習(xí)六年的同學(xué)。就以那個總在平時幫助我的張錦豪為例,他與我不是兄弟,卻勝過兄弟,我們形影不離,情同手足,我們曾經(jīng)打籃球時的情景我仍歷歷在目。海內(nèi)存知己天涯若比鄰,你就是我的知己,我的摯友,總能在平時樂于助人,讀懂我的心思。
其實(shí),在我們的小學(xué)生活中,有一類人更值得我們惦記,她們就是老師,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,是你們默默奉獻(xiàn),灌溉了我們知識,春風(fēng)化雨般滋潤深入我們的心田,你們教育我們知識與做人處事的道理,我們隊你們的教育感激不盡。同窗六年,學(xué)習(xí)六年,母校,我們即將揮手告別,我永遠(yuǎn)不會忘記你的啟蒙之情。
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