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我即將畢業(yè)作文（精選22篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的我即將畢業(yè)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我即將畢業(yè)作文 1
將要離開(kāi)母校的時(shí)候，我心里很是有一種舍不得的感覺(jué)。學(xué)校的一草一木是多么清晰啊，回憶起在學(xué)校的生活，我真的有點(diǎn)留戀，有那諄諄教導(dǎo)的和藹的老師讓我體會(huì)老師對(duì)我的愛(ài)；有那互相幫助的同學(xué)們，讓我感覺(jué)到友誼的偉大。母校的一切一切都讓我受益無(wú)窮。
有句話說(shuō)的號(hào)：“友誼是偉大的”，我覺(jué)的這句話說(shuō)的好。有一次，上體育的時(shí)候在跑步時(shí)，我不小心把鞋帶踩了一下，摔倒在地上，大腿劃了一下，鮮血流了出來(lái)，同學(xué)見(jiàn)了我摔倒了，立馬先扶起來(lái)，送到醫(yī)務(wù)室。待醫(yī)生把我傷口包好后，同學(xué)們又各個(gè)噓寒問(wèn)暖，聽(tīng)了他們的話，我的傷口好像都不疼了。這就是友誼的力量。
也有句話說(shuō)的好：“老師是園丁，而學(xué)生則是花朵”，我覺(jué)的這句話比喻的很確切，那一次，一道難題把我難住了，老師見(jiàn)我這樣，就過(guò)來(lái)和我講解起來(lái)，和我一起畫(huà)圖作比較，老師就是這樣耐心的和我講解，直到我會(huì)了以后，她的心好像才放下來(lái)，她覺(jué)的這樣還不夠，還類似的.題目出了幾道給我做，直到我完全會(huì)了，老師才放心。這就是老師對(duì)學(xué)生們的關(guān)心和愛(ài)。
母校是知識(shí)的海洋，我就是其中的一朵浪花；母校是茂盛的大樹(shù)，我就是其中的一片樹(shù)葉；母校是神秘的宇宙，我就是其中的一個(gè)小行星。
雖然我即將畢業(yè)里開(kāi)這個(gè)和我生活六年的母校，到他將成為我童年一個(gè)美好的回憶。
我即將畢業(yè)作文 2
時(shí)光飛逝，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼六年歲月就這樣匆匆的過(guò)去了。還有1個(gè)多月我就要踏入一個(gè)新的大家園－－中學(xué)。想到要與朝夕相處了六年的老師和同學(xué)們告別，我的心里總會(huì)有那么多的舍不得。
回想起這六年的小學(xué)生活，回想起老師對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，不禁心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。 六年前，幼小無(wú)知的我，懷著憧憬踏入了我人生中的另一個(gè)家園——是上元小學(xué)。校園里是那么的美麗。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)上揮動(dòng)者翅膀像是在歡迎我。在校園的中間有一個(gè)小池塘。池塘里有幾只丹頂鶴在嬉水。池塘旁長(zhǎng)著茂盛的竹子，三棟教學(xué)樓相互對(duì)立著，一進(jìn)教室，同學(xué)們都向我投來(lái)疑問(wèn)的目光。后來(lái)老師讓我們介紹自己，我走上講臺(tái)，害羞的低著頭，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)出了自己的名字。沒(méi)多久我就和這個(gè)大集體融在了一起，我們一起上課，一起寫(xiě)作業(yè)，一起做游戲。彼此之間的關(guān)系很好，希望我們能永遠(yuǎn)成為朋友。
敬愛(ài)的'老師，您就像辛勤的園丁，像雨露滋潤(rùn)著我們。冬去春來(lái)，月復(fù)一月，年復(fù)一年，您為我們留下了無(wú)數(shù)的辛勤的汗水，耗費(fèi)了您許多心血。我想對(duì)您說(shuō)一聲：老師您辛苦了�！� 再見(jiàn)了。親愛(ài)的母校！
我即將畢業(yè)作文 3
我就像天邊的早霞，即將成為太陽(yáng)。我能勇敢面對(duì)挫折，把明天看做未來(lái)。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，要想讓自己成為一塊好玉，就得磨煉。
我面對(duì)困難不屈服，在班上我身為班長(zhǎng)，能以身作則，但是語(yǔ)文考試成績(jī)卻總讓我忐忑不安。有一次語(yǔ)文考試成績(jī)發(fā)下來(lái)，我只考了83分，我非常郁悶憤怒，我決定下次考試一定要考得很好。功夫不負(fù)有心人，我得語(yǔ)文成績(jī)半期考了97分是全班第一名。我從不被困難打倒，因?yàn)槲覉?jiān)信失敗乃成功之母！我也是一個(gè)樂(lè)觀的人。我會(huì)把壞事往好處想，面對(duì)事實(shí)，不爭(zhēng)不吵。我也是一個(gè)懂事的.孩子。晚上我會(huì)幫媽媽掖被角；媽媽生病了，我也會(huì)幫她熬藥；天冷了，我會(huì)叫媽媽多穿一些衣服，我的是從不讓媽媽擔(dān)心；放學(xué)后，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)回家，絕不與同學(xué)在外逗留。
我更是一個(gè)勤奮的孩子。當(dāng)媽媽不在時(shí)，我會(huì)打掃家里；上課時(shí)，我會(huì)積極回答問(wèn)題；下課時(shí)，我會(huì)幫助同學(xué)做清潔……我會(huì)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，但是也不會(huì)遮蔽我的缺點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)是數(shù)學(xué)好，所以我要幫助數(shù)學(xué)差的同學(xué)。我的缺點(diǎn)是閱讀差，但是是我會(huì)更加努力，為學(xué)業(yè)著想。這就是我，一個(gè)最堅(jiān)強(qiáng)，最懂事，最樂(lè)觀，最勤奮，最真實(shí)的我。我相信以后世界會(huì)因?yàn)槲叶d隆，國(guó)家會(huì)因?yàn)槲叶ⅲF(xiàn)在班級(jí)會(huì)因?yàn)槲叶鴥?yōu)秀，學(xué)校會(huì)因?yàn)槲叶湴�，這就是我，最真實(shí)的我。
我即將畢業(yè)作文 4
當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時(shí)，我的心情久久不能平復(fù)，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉(zhuǎn)身回首，五年過(guò)去了，我們的那些時(shí)光你是否還記得……
五年了，像一滴水，很快的過(guò)去了，老師同學(xué)們啊，你說(shuō)我們以后會(huì)怎樣呢，命運(yùn)又會(huì)是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學(xué)，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說(shuō)我，說(shuō)我是不會(huì)考上大學(xué)的，她從來(lái)都沒(méi)有對(duì)我抱有太大的希望。每當(dāng)聽(tīng)到這些話，我心里何嘗不會(huì)難受呢，有時(shí)候，我會(huì)趴在自己屋里哭。因?yàn)槲蚁胱屛矣谐鱿�，想讓老師同學(xué)們表?yè)P(yáng)我，想讓父母理解我，可現(xiàn)實(shí)等來(lái)的，只是老師的責(zé)罵和父母的傷心話，
有時(shí)我甚至以為，活著沒(méi)有什么意義，只會(huì)讓自己更加難受，更加傷心罷了，沒(méi)有人會(huì)真正的理解我，沒(méi)有人會(huì)讀懂我的心，沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我，我只是這個(gè)世界上的一顆草，任人踩踏，沒(méi)有人會(huì)可憐我，沒(méi)有……
五年過(guò)去了，我在這里度過(guò)了一段難忘的時(shí)刻，雖然有傷心，不過(guò)，這都過(guò)去了，我不再是個(gè)任性的孩子，我長(zhǎng)大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……
我做過(guò)讓老師傷心的事，做過(guò)讓父母為我傷心的事，不過(guò)，這些都過(guò)去了。我在這個(gè)學(xué)校，不只是有傷心的事，還有很多很多值得我高興快樂(lè)的事，記得一年級(jí)的時(shí)候，我們班比賽，我忘了說(shuō)四面轉(zhuǎn)發(fā)，導(dǎo)致名次下滑，班里的同學(xué)有的說(shuō)我，有的同學(xué)卻安慰我，這讓我結(jié)識(shí)了好多好朋友。四年級(jí)的時(shí)候，我在演講，老師在下面鼓勵(lì)我，這讓我知道了老師是和藹的'，他是一位好老師，;五年級(jí)了，每當(dāng)我有個(gè)什么事，同學(xué)們都跑來(lái)幫助我，因?yàn)橛心銈�，我的小學(xué)生活才會(huì)豐富多彩，老師同學(xué)，鄭志文永遠(yuǎn)愛(ài)你們。
我們的友誼，不止是這些，還有很多很多，我都在心里記得，你們是我這輩子最好的朋友，最好的‘鐵哥們’，最好的老師，鄭志文是不會(huì)忘記你們的，鄭志文會(huì)一輩子記住你們的，鄭志文永遠(yuǎn)愛(ài)你們!
我即將畢業(yè)作文 5
今天，我們相聚在考場(chǎng)上，明天，我們就要跟親愛(ài)的老師、同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了。分別在即，除了滿懷的不舍就是滿滿的回憶……
青青的小竹叢，你還記得我嗎？三年級(jí)時(shí)，你是我們負(fù)責(zé)的公共場(chǎng)地，那些拿著掃帚追逐著落葉的`孩子，其中有一個(gè)是我呀！后操場(chǎng)的雙杠，你還記得我嗎？體育課上，我們坐在你身上互相打趣、聊天，那歡笑聲會(huì)不會(huì)也讓你也開(kāi)心一點(diǎn)呢？寬敞的教室，你還記得我嗎？老師們的“滿腹經(jīng)綸”，還有我們的酸甜苦辣，你都一一看在眼里……明天，我即將畢業(yè)，我難道會(huì)忘記你們嗎？
啊，敬愛(ài)的老師，是您教會(huì)我們讀書(shū)寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)唱歌，是您教會(huì)我們尊師守紀(jì)、禮義廉恥，是您一點(diǎn)一點(diǎn)讓我們明白做人的道理。還記得那一次我考砸了，您在課堂上嚴(yán)厲批評(píng)我，我羞愧難當(dāng)，在心中暗罵您讓我丟了臉。沒(méi)想到您在課后與我長(zhǎng)談，我這才懂得您的良苦用心。您嚴(yán)厲的話語(yǔ)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的神情就這樣深深印在我的腦海中。明天，我即將畢業(yè)，這如山般的師恩我又怎能忘記？
畢業(yè)在即，親愛(ài)的同學(xué)們，我們還要做一輩子的好朋友呀！還記得體育節(jié)上，你們的吶喊給了我力量，讓我發(fā)揮出最好的水平；課堂上，你們的掌聲給了我信心，讓我勇敢說(shuō)出心中的答案；課間十分鐘，你們的歡聲笑語(yǔ)讓我消除學(xué)習(xí)之后的疲憊。明天，我即將畢業(yè)，這一份真摯的友情叫我如何忘卻？
就讓我把這一段段珍貴的回憶打包進(jìn)行囊中，封存好，帶著它踏上新的征程吧！
明天，我即將畢業(yè)！
我即將畢業(yè)作文 6
時(shí)光荏苒，歲月蹉跎，從我入學(xué)到現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去了六載。我不再是才轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)任性、不懂事的蠻橫丫頭；大家的個(gè)子又竄上了一節(jié)；老師也磨去了棱角，陪我們度過(guò)小學(xué)生涯的最后兩個(gè)月。
桃花依舊笑春風(fēng)，我卻在感嘆時(shí)間的變化。六年前，我們滿懷信心走進(jìn)母校，而今離去時(shí)卻帶著絲絲的落寞和淡淡的憂傷。
我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次抱怨過(guò)作業(yè)太多，卻總是工工整整地完成；我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次念叨校服太老舊；老師曾無(wú)數(shù)次低聲淺語(yǔ)地教育……
謝謝你們，我最敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)。你們?yōu)槲业耐晏砩狭瞬灰粯拥纳�。六年�?lái)的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，教會(huì)了我許多，或許，明年，后年，曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的教室里還是一片朗朗的讀書(shū)聲，但里面坐著的卻永遠(yuǎn)不可能再是曾經(jīng)很快樂(lè)的我們了。
一年又一年，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，青春的腳印留在校園的路上，校園的每一個(gè)角落都珍藏著我們的身影，永世不變。
我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的.辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……“唱到一半，我們已經(jīng)淚流滿面，那一刻，我們只有緊緊地抱在一起。
今天，我們各自離去，在人海茫茫中，我們將揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪！
我即將畢業(yè)作文 7
時(shí)間如彈指一揮間，再過(guò)些日子，你們就要離開(kāi)母校，開(kāi)始人生的另一個(gè)旅程了。在你們即將告別母校之際，我在這里給你們送上最誠(chéng)摯的祝福。 盡管我沒(méi)有給你們上過(guò)一節(jié)課，也沒(méi)有過(guò)多的正面交流。但相信你們會(huì)記得七年級(jí)晚自習(xí)時(shí)間，我曾是你們的“學(xué)伴兒” ；休閑之余，我們?cè)瞧古仪蜃狼暗摹皩?duì)手”。想到你們這些熟悉又陌生的孩子們即將離開(kāi)母校，步入更高一級(jí)學(xué)府，可說(shuō)是既留戀，又欣慰。你們?cè)凇懊鞯隆边@里成長(zhǎng)，“明德”曾是你們的“家”。校園的某個(gè)角落，有過(guò)你們嬉鬧、晨讀的身影；操場(chǎng)上，有過(guò)你們的你推我搡、高聲歡叫。
在明德的校園里，你也許曾是一名學(xué)習(xí)標(biāo)兵；也許曾是一名學(xué)生干部；你也許曾是一顆“明德之星”；也許曾是一個(gè)“文藝明星”； 你也許就是一位普普通通的同學(xué)總之，你們每一個(gè)人都曾經(jīng)躊躇滿志，暢想未來(lái)；都曾勤奮努力，歷煉成熟。不管怎樣，你都是以自我的獨(dú)立個(gè)性，營(yíng)造了自己的初中生活。
同學(xué)們，請(qǐng)忘記往昔的諸多不愉快，多想想老師的出發(fā)點(diǎn)及良苦用意。不要抱怨老師曾經(jīng)對(duì)你們的嚴(yán)格要求和嚴(yán)肅批評(píng)。因?yàn)閷W(xué)生時(shí)代的遺憾和過(guò)錯(cuò)，老師全都經(jīng)歷過(guò)。老師不想讓你們多走彎路，不想讓你們的將來(lái)因后悔而痛苦。如果說(shuō)每一個(gè)人的一生都是一本書(shū)，那么有幾個(gè)錯(cuò)別字是很正常的。老師只不過(guò)是幫你改掉了那幾個(gè)錯(cuò)別字而已！記著在離開(kāi)母校之前，跟老師道一聲“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫以?jīng)的`莽撞與無(wú)知”。
今后的人生道路上肯定會(huì)有這樣或那樣的挫折與困境。無(wú)論怎樣，你們都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢。遇事要冷靜，學(xué)會(huì)判斷是與非、對(duì)與錯(cuò)。不要讓壞的思想感染你，壞的行為誤導(dǎo)你！未來(lái)的日子，花花綠綠，精彩得很，就看你如何來(lái)渲染了。記住做人比讀書(shū)重要！讀書(shū)是人生的必經(jīng)之路，不會(huì)做人，讀書(shū)何用？人生路多風(fēng)雨，不如意事常八九。我們不能輕視這些溝溝坎坎，但也不能自卑。相信你們會(huì)用幾年來(lái)在“明德母�！鲍@得的豐厚底蘊(yùn)，去攻破生活學(xué)習(xí)上“暫時(shí)的難關(guān)”。相信你們會(huì)憑著在“明德校園”里流下的汗水、拼搏出來(lái)的驕人成績(jī)，在今后的學(xué)業(yè)中有更新、更大的發(fā)現(xiàn)與突破。
我衷心地希望你們?cè)谛碌沫h(huán)境里，盡快地適應(yīng)新的角色，珍惜時(shí)間，努力探究；謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁；正視自我，再創(chuàng)佳績(jī)。更希望你們不論走到哪里都不要忘記曾經(jīng)為你們引過(guò)路的“孺子�！眰�。
最后，祝你們中考大捷，一生健康、快樂(lè)!!!
我即將畢業(yè)作文 8
日子似流水般飛快地從我手中悄無(wú)聲息地溜走了，回眸過(guò)去的時(shí)光，腦海中難忘的瞬間便一一浮現(xiàn)出來(lái)
我的小學(xué)生涯就從第一次跨進(jìn)校門(mén)開(kāi)始。第一次戴上紅領(lǐng)巾的興奮，第一次與同學(xué)合作時(shí)的喜悅，第一次當(dāng)上班干部的責(zé)任……他們都給我的成長(zhǎng)道路留下了不可磨滅的記憶，就如同烙印深深地刻在我的心頭
剛?cè)雽W(xué)時(shí)我還一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，每天都是形單影只的，都是一個(gè)人孤單的背影。是同學(xué)們的`熱情融化了我心中的冰山。漸漸地，我變得更加外向了，臉上多了一份笑容，心中少了一份寂寞。還經(jīng)常與同學(xué)們打打鬧鬧，互吐心聲。六年了，我們一直形影不離，朝夕相伴。面對(duì)著即將的分離，每個(gè)人難免也會(huì)潸然淚下，但是我堅(jiān)信，友誼之花是不會(huì)隨著時(shí)間的推移而凋零的
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，回想往事，最要感謝的還是我的老師。沒(méi)有老師的辛勤栽培，我就不會(huì)有今天的成就。我從一個(gè)懵懂的孩子，成長(zhǎng)到了現(xiàn)在，難道不值得感謝老師嗎？
仔細(xì)算算，利分別的日子只有60多天了，毫不夸張的說(shuō)用秒都可以計(jì)算。就是在這樣短暫的日子里，我才要更加珍惜身邊的一切�，F(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)打好基礎(chǔ)，向著自己的目標(biāo)努力。
童年的回憶留在打鬧的嬉笑聲中，童年的記憶定格在一同分享時(shí)的快樂(lè)。我們即將告別相處6個(gè)金色年華的校園，邁入中學(xué)的門(mén)檻，在這即將畢業(yè)的日子里，讓我們一起努力，為光明的前途加油！
我即將畢業(yè)作文 9
小學(xué)六年的時(shí)光匆匆的過(guò)去了，我們馬上就要給它畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)了！無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)有點(diǎn)不舍，六年的情誼怎么說(shuō)忘就能忘呢？也許自己升入中學(xué)時(shí)，回憶起小學(xué)的美好時(shí)光，無(wú)里只能是無(wú)比的懷戀！
想起小學(xué)六年來(lái)的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起六年來(lái)這些酸甜苦辣的生活，想起六年來(lái)的'這些喜怒哀樂(lè)，又想起自己又快要畢業(yè)了，心里不禁滿是優(yōu)傷！想到馬上就要升入中學(xué)了，想到在中學(xué)能學(xué)到更多的知識(shí)，想到在中學(xué)能交到更多的朋友，心里不禁滿是欣喜，滿是對(duì)中學(xué)生活美好的希望！
想必大家都猜到了吧？是的，我既將畢業(yè)了！昨天下午，我們就去拍畢業(yè)照了！在拍畢業(yè)照時(shí)，心里不禁有些迷惘！因?yàn)樾W(xué)畢業(yè)僅僅是通往學(xué)習(xí)的大門(mén)，而中學(xué)生活卻是學(xué)習(xí)真正的開(kāi)始！我到底要到哪個(gè)中學(xué)讀書(shū)呢？到底自己在哪個(gè)中學(xué)讀書(shū)更好呢？我困惑著！自己經(jīng)過(guò)一番考慮后，選擇了別人向往已久的詹中(詹樂(lè)貧中學(xué))
大后天，自己就要去詹中報(bào)到了，心里滿是激動(dòng)！心情久久不能平靜！因?yàn)樵谥袑W(xué)我就要與七門(mén)科目欲血奮戰(zhàn)了，不像小學(xué)只有三門(mén)科目那樣沒(méi)有挑戰(zhàn)性！并且在中學(xué)生活中能領(lǐng)悟很多大道理！所以我心里滿是激動(dòng)，滿是欣喜，滿是開(kāi)心！
這一刻，我快畢業(yè)了！給小學(xué)生涯畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)！即將進(jìn)入中學(xué)生活！我希望和我一樣快畢業(yè)了的同學(xué)們或是快要進(jìn)入大學(xué)的學(xué)長(zhǎng)們，在學(xué)習(xí)中能永往直前、乘風(fēng)破浪！字業(yè)能不斷進(jìn)步、文筆會(huì)越來(lái)越好！讓你們隨著我美好的祝愿進(jìn)入你們向往的中學(xué)，進(jìn)入你們向往的大學(xué)！
我即將畢業(yè)作文 10
這是我小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，我就要畢業(yè)了，心里有太多的不舍。
不舍六（1）班。在我心中，我們六（1）班一直是最優(yōu)秀的'班級(jí)。以前紅歌比賽、武術(shù)操比賽、“稚子”沐詩(shī)節(jié)等等活動(dòng)，特等獎(jiǎng)，我們都是手到擒來(lái)�！笆选卑嗉�(jí)評(píng)比，我們更是榜上有名�？删驮谏蠈W(xué)期，也許是因?yàn)橥瑢W(xué)們都忙于學(xué)習(xí)，排練的時(shí)間不夠，所以在學(xué)校的各種比賽中，只拿了一個(gè)特等獎(jiǎng)。眼看只剩下最后一個(gè)學(xué)期了，我們一定要重振雄風(fēng)，既努力學(xué)習(xí)，也要在各種活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)，讓六（1）班以優(yōu)異的成績(jī)，載入學(xué)校的史冊(cè)�！鞍嗉�(jí)興亡，匹夫有責(zé)”，我自然責(zé)無(wú)旁貸！
不舍老師。這六年里，呂老師、蔡老師等老師們，一直無(wú)私奉獻(xiàn)。性格靦腆的我，對(duì)老師也一直是愛(ài)在心口難開(kāi)。眼看只剩下半年時(shí)光了，“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)許多愛(ài)”，我的心中裝不下那么多愛(ài)了，我真想大聲地對(duì)老師們說(shuō)一句：“謝謝您們！”
不舍同學(xué)。同學(xué)們的日日陪伴也讓我難以割舍。一到六年級(jí)，我換過(guò)許多同桌，但他們都在困難時(shí)給予我?guī)椭�，傷心時(shí)給予我安慰，開(kāi)心時(shí)給予我分享。讓我印象最深的是一帆同學(xué)，上課時(shí)，我們一同學(xué)習(xí)；下課時(shí)，我們一起玩耍。如果有機(jī)會(huì)，我還想和他同桌，一直做同桌。最后一學(xué)期了，我有太多的不舍，但我更不想留下遺憾。我一定要加倍努力，不辜負(fù)老師，不辜負(fù)即將畢業(yè)的自己，加油！
我即將畢業(yè)作文 11
當(dāng)夏季的東南風(fēng)再一次拂過(guò)校園，柳梢的花絮剛飛離枝頭，連綿的雨剛剛干涸。鳥(niǎo)兒在枝頭唱著不舍的歌。這一切都預(yù)示著——又一個(gè)離別的夏的到來(lái)。
送走上一屆六年級(jí)的事兒仿佛就在昨天。和學(xué)姐們依依不舍離別的話語(yǔ)好像就在耳邊�？赊D(zhuǎn)眼又是離別的夏天。只是離別的戲換了主角罷了�；叵肫饋�(lái)不禁感慨萬(wàn)千。
大約六年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我隱約還記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候父母一臉擔(dān)憂送我進(jìn)小學(xué)的景象。現(xiàn)在父母依然原樣，我也只不過(guò)是換了所學(xué)校而已。回顧在第二個(gè)家一般的學(xué)校時(shí)的情景，六年里我的心情有喜有樂(lè)有怒有哀。
當(dāng)我還是一年級(jí)的學(xué)生時(shí)，我便盼著畢業(yè)了，我盼著畢業(yè)時(shí)那一刻的風(fēng)光，盼著擺脫積成一堆小山的作業(yè)和任務(wù)，同時(shí)又不解著為什么即將畢業(yè)的學(xué)生們的臉上是傷心的'表情�，F(xiàn)在我六年級(jí)了，被作業(yè)壓了六年，寫(xiě)了六年的作文，和同學(xué)吵吵鬧鬧了六年�；仡^望去，想起一年級(jí)時(shí)，更多的卻是收獲了滿滿當(dāng)當(dāng)珍貴回憶時(shí)的喜悅和即將離別的不舍。
一年又一年，一日又一日，如鐘表上的針跳動(dòng)。我漸漸的理解了即將畢業(yè)的學(xué)生們傷心有何而來(lái)，“初聞不知曲中意，再聽(tīng)已是曲中人”。當(dāng)同學(xué)們一個(gè)背影就能認(rèn)出各自；當(dāng)課代表把沒(méi)有名字的作業(yè)本放在我們課桌上……我恍然大悟，這六年來(lái)我們積累的信任啊，誰(shuí)說(shuō)六年的事兒容易忘卻呢？
夏季的東南風(fēng)再次拂過(guò)校園，再一次送走了學(xué)子們，枝頭的鳥(niǎo)兒在清晨唱起了黎明的歌……
我即將畢業(yè)作文 12
時(shí)間過(guò)得真快！屈指算來(lái)，你馬上就要和充實(shí)快樂(lè)的初中生活握手告別了！那挺拔的楊柳、寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、泛起美麗水花的噴泉、睿智微笑的孔子塑像……一切一切，肯定讓你是那樣的依戀和不舍吧。 你現(xiàn)在一定是滿懷著激動(dòng)和感恩的心吧！
三年前，你還是一個(gè)童稚的孩童，睜大新奇的雙眼，胸前飄揚(yáng)著鮮艷的紅領(lǐng)巾，走進(jìn)陌生而神往的天橋校園，迎接新奇但溫暖的陌生面龐，聆聽(tīng)著尊師的教誨。學(xué)習(xí)，交流，進(jìn)步是你踏進(jìn)初中最大的收獲！ 在這其間，你痛著并快樂(lè)著。 你不會(huì)忘記周末體重超標(biāo)的自己與父親在操場(chǎng)賽跑，怎樣無(wú)視滿頭大汗或腿抽筋的自己；你也會(huì)感慨大考前的自己忙碌緊張的復(fù)習(xí)，導(dǎo)致常流鼻血而無(wú)法上課；更記得自己年少輕狂，輕視對(duì)手而一戰(zhàn)敗北的慘烈……這只是記憶中的一角，剛開(kāi)始的青春夢(mèng)想仿佛荊棘滿地，蹣跚坎坷。
更清晰地浮現(xiàn)出軍訓(xùn)時(shí)激情滿懷的你，代表全體師生在烈日下的莊嚴(yán)宣誓；一次次戰(zhàn)勝自己的惰性，取得滿意成績(jī)的笑臉；還有離隊(duì)入團(tuán)時(shí)，伴隨著激昂的樂(lè)曲，媽媽親手佩戴的團(tuán)徽……青春的記憶里也有鮮花掌聲，一路伴你成長(zhǎng)。 現(xiàn)在的我，一定不會(huì)辜負(fù)未來(lái)的你。接下來(lái)我會(huì)積極補(bǔ)給知識(shí)，認(rèn)真?zhèn)鋺?zhàn)各種考試；堅(jiān)持體育鍛煉，提高身體素質(zhì)；注重閱讀，中英文名著有序進(jìn)行。向你交一份滿意的答卷，讓自己的青春無(wú)悔。 相信你絕不會(huì)負(fù)我多時(shí)的努力。
畢業(yè)之后，仍然希望你，抽個(gè)時(shí)間返回陪伴你三年的.校園，拜訪你的恩師，溫習(xí)每一個(gè)深藏記憶的地方，不要與三年無(wú)話不談的同學(xué)漸行漸遠(yuǎn)，所做這一切，便是不令你會(huì)忘記美好的青春起點(diǎn)，常抱感恩之心。 切記：你依舊在學(xué)習(xí)的同時(shí)不要冷落自己的健康，時(shí)常出去運(yùn)動(dòng)，聽(tīng)音樂(lè)、看書(shū)都是很好的選擇，愿你成為最全能的自己！ 真想見(jiàn)到你，你該是什么樣子呢？是不是個(gè)子又高了？胡子長(zhǎng)出來(lái)了？嗓音更加深沉厚重呢？我憧憬著與你合二為一的一天！
我即將畢業(yè)作文 13
轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時(shí)光即將過(guò)去，從一年級(jí)到六年級(jí)，每一秒，每一分，都洋溢著童年的歡樂(lè)，天真，而3153600分鐘就這么從我們的記憶中畫(huà)過(guò)了，給我們留下了一道彩色的光芒。
這六年里，每天每時(shí)每刻都處處充滿歡樂(lè)，悲傷，憤怒等，使我們無(wú)法忘記。
還記得在這六年里打打鬧鬧的同桌嗎，在課堂上，老師在講課，而同桌兩個(gè)在桌子底下玩猜丁殼，“包袱剪刀錘，哈~”一邊幫忙看著臺(tái)上的老師有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們�？荚嚂r(shí)，“哎，這題怎么做，同桌”一邊說(shuō)，一邊遞小抄，同桌倆互相打掩護(hù)，不被老師發(fā)現(xiàn)。背書(shū)時(shí)‘算了，算你背過(guò)了’故意拖延的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)，還不讓老師懷疑。老師讓你站起來(lái)回答時(shí)“哎，同桌，這題咋做，你快和我說(shuō)”“這樣…”同桌會(huì)偷偷在下面告訴你答案。寫(xiě)筆記時(shí)，同桌的胳膊肘不小心碰到了你，就會(huì)小題大做，嚷嚷起來(lái)，“干什么，別碰我”，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，同桌倆爭(zhēng)論不休，下課打打鬧鬧…
還記得在這六年里與你做伴的`閨蜜或死黨嗎，無(wú)聊的時(shí)候，陪你說(shuō)話，逗你開(kāi)心；歡樂(lè)的時(shí)候，和你一起哈哈大笑；悲傷的時(shí)候，會(huì)安慰你，找那人算賬或替你受罪；憤怒的時(shí)候，他們就像一杯涼水，瞬間澆滅了你頭上的火；上廁所也要一塊去，課下做作業(yè)也要一塊，像連體嬰兒，怎么鋸都鋸不開(kāi)。
還有那教過(guò)你六年的老師，感激不盡。
時(shí)間啊~時(shí)間，你怎么就過(guò)得這么快，我一眨眼的功夫，六年的小學(xué)時(shí)光就過(guò)去了，時(shí)間不會(huì)再回來(lái)，你已在我眼前悄然溜走了，再過(guò)了這個(gè)暑假，就徹底跟小學(xué)的時(shí)光說(shuō)“再見(jiàn)”了，這個(gè)六一，將會(huì)是我們童年的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，也將成為我們最寶貴的記憶。
暑假過(guò)后，我就是初中的學(xué)生了，一切都要靠自己了。
歲月匆匆，時(shí)光不老，我們不散。
我即將畢業(yè)作文 14
畢業(yè)了，我要與共同生活了三年的同學(xué)們分開(kāi)了，此時(shí)的心情是非常承重。因?yàn)樵诔踔腥昀�，有著一個(gè)美好的時(shí)光。
在初中的三年里，有快樂(lè)與不愉快的事情。上午考完中考的最后一課英語(yǔ)后，高高興興的跟同學(xué)去玩了一會(huì)兒。
下午十二點(diǎn)四十左右，該去市工人文化宮，去參加畢業(yè)典禮。這次，是最后與共同生活三年的同學(xué)在一起了。心里有種戀戀不舍的感覺(jué)。
一點(diǎn)來(lái)鐘，我到了市工人文化宮，與同學(xué)相聚。相聚后的`第一件事是聊天，聊天當(dāng)中多多少少有中考考的怎么樣的一些話題。
一點(diǎn)半左右，我們開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)了。當(dāng)我們進(jìn)到場(chǎng)內(nèi)的時(shí)候，場(chǎng)內(nèi)是一片掌聲，這讓我感到幸福與欣慰。我畢業(yè)了也能得到學(xué)弟學(xué)妹們的掌聲與祝福。我似乎得到了大家庭的溫暖。
兩點(diǎn)左右，畢業(yè)典禮正式開(kāi)始了。第一項(xiàng)是唱校歌，唱完校歌后，副校長(zhǎng)與其他兩位老師開(kāi)始念畢業(yè)生名單與其他獎(jiǎng)項(xiàng)的名單。
念完畢業(yè)生名單與獎(jiǎng)項(xiàng)的名單后，在校生代表、畢業(yè)生代表、3年3班班主任與校長(zhǎng)講話。
主要內(nèi)容我也沒(méi)有記住，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在想從入初中到離開(kāi)前的那段回憶。所以，講話的內(nèi)容我也沒(méi)有注意聽(tīng)。
畢業(yè)典禮結(jié)束后，演出就要開(kāi)始了。今年的畢業(yè)演出是我最后一次參加了，過(guò)了今天，就沒(méi)有看的機(jī)會(huì)了。
在演出的時(shí)候，多多少少有些懷念，懷念三年的初中生活，也想起了從入學(xué)到畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景。是我感到這大家庭的溫暖。
這次演出，使我無(wú)法忘記初中的生活，使我還想回到剛?cè)雽W(xué)的時(shí)刻。
演出快要結(jié)束時(shí)，我想了很多，為什么當(dāng)初我沒(méi)有好好珍惜初中三年的美好時(shí)光呢，我想起這些，我覺(jué)得有點(diǎn)后悔，如果一開(kāi)始好好珍惜這三年的時(shí)光的話，也不會(huì)說(shuō)這些話。
演出結(jié)束了，這時(shí)的我們真正與母校與老師告別。在這里我祝老師們身體健康、萬(wàn)
事如意、工作順利，也祝初中母校越辦越興隆，越辦越蒼盛。
祝愿同屆的同學(xué)們考出好的成績(jī)，考上好的高中。也祝愿學(xué)弟學(xué)妹們好好學(xué)習(xí)，把握這美好的初中生活。
我即將畢業(yè)作文 15
又收到一個(gè)同學(xué)送給我的禮物，這是畢業(yè)禮物。
班主任熱火朝天地幫我們辦畢業(yè)典禮，于是我就跟著幫忙，掛拉花，吹氣球，布置食品，桌子，我對(duì)這些一貫保持無(wú)所謂的態(tài)度，大概是我不喜歡哭。
等到所有老師和同學(xué)坐定后，校長(zhǎng)就開(kāi)始滔滔不絕地講起類似于老師費(fèi)盡心力等等這些，接下去的幾個(gè)老師也差不多。到了自由時(shí)間，老師發(fā)給同學(xué)們每人一張賀卡，讓我們寫(xiě)上祝福語(yǔ)送給其他同學(xué)，寫(xiě)完后，有一些女生小聲地抽噎起來(lái)，把氣氛渲染起來(lái)，后來(lái)直接發(fā)展成幾個(gè)抱成一團(tuán)大聲哭，連男生后來(lái)都開(kāi)始哭起來(lái)，我們班著名的調(diào)皮鬼，“厚臉皮”，“堅(jiān)強(qiáng)哥”也支撐不住了，班主任放起了《朋友》，我的眼圈也漸漸紅起來(lái)，但我強(qiáng)迫自己不能哭，于是到眼邊的淚又慢慢溜回去，我一向是以大大咧咧，堅(jiān)強(qiáng)的形象示人的啊。于是后來(lái)越發(fā)不想哭了，我去拿了一個(gè)筆記本，讓所有同學(xué)把名字簽上去，我怕以后即使見(jiàn)到了他們，支吾片刻也叫不出他們的.名字了啊。
畢業(yè)典禮結(jié)束了，同學(xué)們又恢復(fù)到原來(lái)的模樣了，只是話少了很多，但這只針對(duì)女生，男生則是在掃蕩余下的吃的，這讓我忍不住開(kāi)玩笑，說(shuō)他們是饞鬼世。
同學(xué)錄上，幾乎所有同學(xué)寫(xiě)的都是“祝你天天快樂(lè)”等等的話，我卻不同，我寫(xiě)上了我的名字，卻沒(méi)有寫(xiě)上祝福語(yǔ)，我不知為何會(huì)這樣，在大家哭的時(shí)候我堅(jiān)強(qiáng)住，在大家看不到的時(shí)候我卻無(wú)比脆弱，淚水滴落在同學(xué)錄上。我像忙著完成任務(wù)一樣，把桌子上的同學(xué)錄全部填好后發(fā)給那些同學(xué)，我不能讓她們看見(jiàn)這樣的我，因?yàn)槿绻铱蘖�，她們肯定�?huì)跟我一起哭，我不會(huì)安慰人，看見(jiàn)她們哭，我只會(huì)束手無(wú)措。
我知道我有多么容易掉眼淚，但是她們卻不知道。
可笑啊，桌子上的筆記還殘留著我稚嫩的筆跡。
我即將畢業(yè)作文 16
時(shí)光飛逝，光陰似箭，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬間就快要結(jié)束了，我們已經(jīng)從剛?cè)雽W(xué)時(shí)天真可愛(ài)的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)開(kāi)朗、活潑、自信的少年�；貞浟陙�(lái)的小學(xué)生活，我們對(duì)學(xué)校的老師與同學(xué)充滿依戀。
我們的學(xué)校不但充滿了溫馨，而且有許多趣事。在校園中做過(guò)的游戲也是我永遠(yuǎn)忘不了的。我們對(duì)學(xué)校有種奇妙的感覺(jué)，它像一塊塊糖果帶給了我們無(wú)盡的歡樂(lè)，它像一只只翩翩起舞的蝴蝶，帶給了我們無(wú)限的.遐想。我們愛(ài)你，我們的學(xué)校！
我們的四任班主任：王老師、陸老師、劉老師和張老師，他們給了我很大的幫助。王老師是我的第一任班主任，在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，她教會(huì)了我們?cè)趺醋鋈�，我們牢記在心，漸漸地在她的澆灌下。我們已經(jīng)成為四年級(jí)的學(xué)生，當(dāng)我們知道王老師因身體不好而住院時(shí)，原來(lái)的語(yǔ)文老師已經(jīng)成了我們的第二任班主任，她讓我們每天寫(xiě)日記、做摘抄，我們的寫(xiě)作能力不斷提高，字也寫(xiě)得越來(lái)越漂亮了。但到了五年級(jí)下半學(xué)期時(shí)，陸老師懷孕了，身體不適，就讓我們的數(shù)學(xué)劉老師帶班主任。劉老師雖然脾氣有點(diǎn)不好，但對(duì)我們還是很好。六年級(jí)時(shí)，班主任后換成了張老師，她還和數(shù)學(xué)吳老師讓我們成立了升本小組，同學(xué)們之間你追我趕，我們的學(xué)習(xí)積極性也不斷提高。是你們讓我們獲得了豐富的知識(shí)。謝謝您，我們的老師！
我們六年級(jí)四班是一個(gè)46人的大家庭，我們46個(gè)同學(xué)就像是46棵樹(shù)苗，而我們這46棵樹(shù)苗又各有千秋——有高有矮、有胖有瘦，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，但是不變的是我們的友誼，我們的友誼是最純潔、最美好、最珍貴的。我們都是好朋友，我們都將面臨人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們都在為自己理想的初中而努力奮斗，加油吧，我的同學(xué)！
六年的時(shí)間馬上就要過(guò)去了，它留給了我們多少美好的回憶。我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué)，雖然我們很快就要分別了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們，我愛(ài)你們，我會(huì)永遠(yuǎn)想念你們！
我即將畢業(yè)作文 17
回憶六年來(lái)的小學(xué)生活，我很留戀我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué)。
我的學(xué)校是一個(gè)很小的學(xué)校，學(xué)校雖小，但在校園里發(fā)生的那些趣事卻是數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)，在校園中做過(guò)的游戲也是我永遠(yuǎn)忘不了的。我對(duì)學(xué)校有種奇妙的感覺(jué)，它像一塊塊糖果帶給了我無(wú)盡的歡樂(lè)，它像一只只飛翔的蝴蝶帶給了我無(wú)限的遐想。我愛(ài)你，我的學(xué)校！
我的兩任班主任：馬老師和徐老師，他們給了我很大的幫助。馬老師是我的第一任班主任，在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，她教我認(rèn)識(shí)了拼音字母的名字與樣子，我牢記在心。漸漸地在她的澆灌下，我已經(jīng)成為五年級(jí)的大學(xué)生了。當(dāng)我站在五年級(jí)教室的門(mén)口時(shí)，我卻看到了一位男老師，他就是我的第二任班主任——徐老師。徐老師是一位知識(shí)豐富的老師，他的腦袋里裝滿了各種各樣的故事。他讓我們每天寫(xiě)日記 、練字帖，我們的寫(xiě)作能力不斷提高，字也寫(xiě)得越來(lái)越漂亮了。他還讓我們成立了特別組，同學(xué)們之間你追我趕，我們的學(xué)習(xí)積極性也不斷提高。徐老師是你讓我們獲得了豐富的知識(shí)。謝謝您，我的老師！
我們六年級(jí)一班是一個(gè)64人的大家庭，我們64個(gè)同學(xué)就像是64棵樹(shù)苗，而我們這64棵樹(shù)苗又各有千秋——有高有矮、有胖有瘦，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，但是不變的'是我們的友誼，我們的友誼是最純潔、最美好、最珍貴的。我們都是好朋友，我們都將面臨人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們都在為自己理想的初中而努力奮斗，加油吧，我的同學(xué)！
六年的時(shí)間馬上就要過(guò)去了，它留給了我們多少美好的回憶。我的學(xué)校、我的老師、我的同學(xué)，雖然我們很快就要分別了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們，我愛(ài)你們，我會(huì)永遠(yuǎn)想念你們！
我即將畢業(yè)作文 18
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的'校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi)，心中怎么能平靜呢？
忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、講究文明、遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……
同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我親愛(ài)的母校，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁?/p>
我即將畢業(yè)作文 19
教堂里有一首悲傷的音樂(lè)，是離別的歌。耶穌圣像前的孩子們?cè)谀矶\……這個(gè)時(shí)候孩子們?cè)谄矶\什么？為什么他們看起來(lái)這么嚴(yán)肅？因?yàn)檫@是畢業(yè)典禮，因?yàn)檫@是他們?cè)谶@里的最后一天。
看著這些孩子虔誠(chéng)的臉龐，聽(tīng)著這首含淚的歌，我的眼淚模糊了，不禁想起了我們?nèi)昵暗漠厴I(yè)。
炎炎夏日，蟬鳴成了唯一的曲調(diào)，而教室里，我們只對(duì)即將到來(lái)的中考充滿了無(wú)限的緊張和不安。
每天匆匆忙忙做完每個(gè)人都需要做的事情后，馬上轉(zhuǎn)身投入到緊張的學(xué)習(xí)中。白紙不斷地在我們手里檢查，取代夏天我們手里可愛(ài)傲慢的粉絲；英語(yǔ)聽(tīng)力考試反復(fù)播放，取代了我們過(guò)去聽(tīng)的流行音樂(lè)；一個(gè)個(gè)不斷的詢問(wèn)取代了過(guò)去教室里頻繁的'打鬧聲……在即將到來(lái)的中考面前，一切都變得太微不足道了。
在過(guò)去，這似乎是一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間。突然，那時(shí)候，就像是一頁(yè)用手翻過(guò)的紙，沒(méi)仔細(xì)看就匆匆翻過(guò)去了。六月的警鈴響起，我們的氣氛變得更加緊張。這些年來(lái)，不管怎么樣，畢業(yè)典禮都會(huì)在畢業(yè)的時(shí)候舉行，總會(huì)給我們一天的時(shí)間送禮物，寫(xiě)校友記錄……但是，那次我們什么都沒(méi)做，原因很簡(jiǎn)單，大家都覺(jué)得沒(méi)必要。
就這樣，我們迎來(lái)了畢業(yè)考試，我們只想在考場(chǎng)上取得好成績(jī)。上次考試后，我們?cè)谝黄鹆�，老師只是說(shuō)了一些中考的成績(jī)，然后匆匆拍了一張畢業(yè)照，沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)，也沒(méi)有像其他畢業(yè)生一樣做很多其他的事情，就畢業(yè)了。
高考結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)所謂的“勝利”并沒(méi)有給我?guī)?lái)多少快樂(lè)。我以為只要我成績(jī)好，我就會(huì)有一個(gè)快樂(lè)的暑假。但是那幾天我發(fā)現(xiàn)太無(wú)聊了。雖然我仍然每天寫(xiě)很多作業(yè)，但總會(huì)有遺漏。
有一次，我走進(jìn)我們學(xué)校附近的一家禮品店，老板問(wèn)我我們畢業(yè)是不是太單調(diào)了。他說(shuō)他收到了很多畢業(yè)禮物，但是我們學(xué)校買(mǎi)的人不多。他還開(kāi)玩笑說(shuō)，我們現(xiàn)在的人越來(lái)越?jīng)]有人情味了。
之后我認(rèn)真思考了一下老板說(shuō)的話，不得不承認(rèn)他說(shuō)的挺對(duì)的。當(dāng)時(shí)只關(guān)心中考成績(jī)，而忽略了同學(xué)和在一起這么久的老師和同學(xué)的感受。我們想要的只是分?jǐn)?shù)。如果我們能在畢業(yè)典禮上花一天時(shí)間，寫(xiě)下彼此的郵寄地址和聯(lián)系方式，那么我們的暑假就不會(huì)這么無(wú)聊了。不幸的是，我們不明白。
也許很多年后，當(dāng)我們翻開(kāi)這一頁(yè)的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)空白的地方，一個(gè)永遠(yuǎn)無(wú)法填補(bǔ)的地方…
三年前我們不犯錯(cuò)誤。今天，我們從容面對(duì)高考，積極參加畢業(yè)典禮，為我們的高中生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)！
我即將畢業(yè)作文 20
明天，我們畢業(yè)。同學(xué)們熟悉的面孔將各奔東西。我多么希望讓時(shí)間能夠放慢它的腳步，讓我再和同學(xué)們好好相處一段時(shí)間，讓我們把六年里的恩怨一起拋到腦后，回過(guò)頭來(lái)再品嘗一下小學(xué)的酸甜苦辣。
明天，我們畢業(yè)。校園的花草依然迎日開(kāi)放，一年級(jí)的他們還在品味無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)，他們的笑聲與天真的笑容渲染了校園�？墒窃谛@的某一處六年級(jí)的我們?cè)跒樯龑W(xué)考試而煩惱，為即將別離的友情而傷心。留在內(nèi)心的只有純真的苦澀。
明天，我們畢業(yè)。六年的小學(xué)生活將成為我們回憶里的旋律，天下沒(méi)有不散的宴席，如今我們這桌“宴席”也到了該散的時(shí)候了。不知以后我們是否能相聚。
同學(xué)們，讓我們?cè)谧詈笠淮慰荚囍�，再一次并肩作�?zhàn)吧，讓我們?cè)谝黄鹱詈笠淮螄L試成功的喜悅吧。
一想到明天，就要辭別美麗的校園，辭別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。我還清楚的記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。 綠草如茵的操場(chǎng)，窗明幾靜的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那樣動(dòng)人。
六年的學(xué)習(xí)生活，多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷。每天清晨，我們迎著朝陽(yáng)跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，寂靜了一夜的校園頓時(shí)蕩漾起我們的.歡聲笑語(yǔ)。早操開(kāi)始了，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，那整齊的動(dòng)作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概呢！上課鈴響了，我們飛快的進(jìn)入教室，在課堂上，我們聽(tīng)得專心，讀得動(dòng)情，以人熱戀，就像棵棵幼苗，盡情的吮吸著沽沽流來(lái)的甘泉。中午十五分鐘的寫(xiě)字，是我們每天的必修課，在優(yōu)雅輕松的樂(lè)曲聲中，我們一筆一畫(huà)的描紅名帖。從那一個(gè)個(gè)方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。每周兩次的課外興趣小組活動(dòng)，特別受到我們的歡迎。一到這個(gè)時(shí)候，我們便奔向各自喜愛(ài)的天地：有的學(xué)習(xí)電腦，有的排練合唱，有的外出寫(xiě)生，有的制作標(biāo)本。
我即將畢業(yè)作文 21
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合�！蔽覀兗磳⒂瓉�(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。這幾天，我們每個(gè)人雖然依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花在同時(shí)綻放。但我們都很清楚，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一絲淡淡的傷感。
我們永遠(yuǎn)都忘不了哺育我們的母校，忘不了校園的一草一木，更忘不了那敬愛(ài)的老師。親愛(ài)的`老師們，我們一定會(huì)記住您的諄諄教誨！
老師，您還記得發(fā)生在二年級(jí)時(shí)候的事嗎？由于我的家庭環(huán)境不同，爸爸媽媽離婚了，因此您十分關(guān)心我。那個(gè)季節(jié)十分容易感冒，您總是提醒我，不要把自己的鼻子變成”噴泉”，注意身體。放學(xué)后還特意把我留下來(lái)補(bǔ)課，說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我有些恨您，我不需要您的“十分待遇”。不過(guò)現(xiàn)在想起來(lái)，真的很不應(yīng)該，在此，我道上一句：對(duì)不起！
還有一次默寫(xiě)課文，我背的時(shí)候還會(huì)的，可到默寫(xiě)的時(shí)候，不知是緊張還是什么，突然就忘了，我急得像熱鍋上的螞蟻。為了滿足自己的虛榮心，心中頓時(shí)就有了一個(gè)念頭：偷看。于是，我就偷偷地翻開(kāi)桌肚里的書(shū)，趁老師不注意，我就瞄幾眼。默寫(xiě)完成后，一顆懸著的心終于落了下來(lái)，本以為沒(méi)有事了。放學(xué)后，就在我準(zhǔn)備回家的時(shí)候，班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“戴鈺，老師讓你去一下她的辦公室�！蔽掖鹆艘宦暋芭丁�。然后，我朝著您的辦公室走去……
到了您的辦公室，我的心怦怦直跳，就怕您會(huì)為了今天上午默寫(xiě)偷看的事情找我。果然不出我所料，您正是為了這件事專門(mén)找我的。
起初，我以為您會(huì)大發(fā)雷霆，可沒(méi)想到的是，您竟然心平氣和地和我聊起了天，減少了我的恐懼心理！不用說(shuō)，您已經(jīng)原諒了我！從那次以后，我再也沒(méi)有犯過(guò)這種低級(jí)的錯(cuò)誤，也漸漸地成長(zhǎng)了許多。
在這離別之際：我要衷心地說(shuō)上一句：謝謝您，老師！
我即將畢業(yè)作文 22
緊張感已經(jīng)傳到我這里來(lái)了。起初我還沒(méi)有任何初三即將畢業(yè)的緊張感，是我同桌在課桌上放上一個(gè)她自己自制的日歷，每天我看著那倒計(jì)時(shí)的數(shù)字，我面對(duì)初三即將畢業(yè)的緊張感也隨之而來(lái)了。
本來(lái)我以為我不會(huì)緊張的。不就是一個(gè)中考嗎？又不是高考，怕什么！可真看著時(shí)間越來(lái)越少，而中考如果沒(méi)考好會(huì)面臨的問(wèn)題也逐漸浮現(xiàn)出來(lái)了。最令我緊張的一個(gè)問(wèn)題是萬(wàn)一我沒(méi)考上重點(diǎn)初中，而我的好朋友考上的重點(diǎn)初中，那我會(huì)如何呢？這個(gè)問(wèn)題讓我感到了真正的.緊張。
我和我的好朋友是約定好了要一起上重點(diǎn)初中的，現(xiàn)在我們倆都認(rèn)真在做著復(fù)習(xí)，可是一看到那個(gè)日歷，一想到萬(wàn)一失敗了會(huì)如何，我就有些害怕了。我把這些告訴了我的好朋友，她拍了一下我的腦袋說(shuō)：“這還沒(méi)上考場(chǎng)呢，你就害怕、緊張，那就是考上了也沒(méi)辦法面對(duì)初中的課程吧！”我一下就被她給拍醒了，是啊，現(xiàn)在我如此緊張又是何必呢？現(xiàn)在最要緊的就是好好學(xué)習(xí)，用自己最好的成績(jī)?nèi)タ紙?chǎng)發(fā)揮出來(lái)，重點(diǎn)初中可等著我去擔(dān)當(dāng)呢！
我和我的好朋友看見(jiàn)很多同學(xué)已經(jīng)在拍畢業(yè)照了，但我倆一點(diǎn)也不急，因?yàn)槲覀兗s好了要一起讀初中，那以后的日子也就還有很長(zhǎng)了。現(xiàn)在的時(shí)間，還是留著好好應(yīng)對(duì)中考吧！只有實(shí)力才可以讓我們挺過(guò)去，也只有實(shí)力可以讓我們走得更遠(yuǎn)。畢業(yè)，即將畢業(yè)，這些都是暫時(shí)的，我們離人生的畢業(yè)還有那么長(zhǎng)時(shí)間，先好好學(xué)習(xí)吧！
把中考考過(guò)了，一起讀到重點(diǎn)初中，是我們倆現(xiàn)在的主要任務(wù)，那些看著馬上要畢業(yè)，忙著拍畢業(yè)照的同學(xué)，讓他們?nèi)ッ畎桑∥覀冇肋h(yuǎn)不分開(kāi)！加油！
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