有關畢業(yè)作文4篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的畢業(yè)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間六年小學生活即逝。我也將進入初中,成為一個初中生了。 時光使我告別了充滿童趣的小學生活。許多好朋友也將離我而去,我難免會有點失落,相信他們也不例外。但這也是難免,我們只能勇敢地面對眼前的一切,不要太過傷感。在這六年中,我們經(jīng)歷了許多挫折,困難,也一起度過了許多快樂的時光,因此感情很深厚,難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠去,代替它的是鼎盛的少年時代。雖然并不是無憂無慮,但總比無聊的大人要來的快樂些。畢業(yè)并不另人興奮,卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來臨,煩惱離我們越來越近,初中的學習將使我們徹夜難眠。這一切的一切,無不讓人苦惱。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵,但畢業(yè)并不是有百害而無一益,它也有好處。
小學的學習只是打下基礎,并沒有學到家。而初中的學習才是要點。小學的知識太少了,根本就沒太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點,如果沒學好一定會抱撼終生的。因為初中對你以后的生活起到了很大的用處,如果能努力刻苦,一定能有出息。要說上初中的`益處,那當然是讀得好就一定能出類拔萃,鶴立雞群啦!
但要想成功就一定要付出,不付出是不可能成功的。
要畢業(yè)啦!
要畢業(yè)啦!
我們懷著殷切的期盼與失去朋友,告別童趣的煩惱去面對畢業(yè)吧!
畢業(yè)作文 篇2
還有最后四天就要離開學校了,我感覺很不舍。我在母校呆了六年,渡過了六個春夏秋冬,這就好像我第二個家,我很不想離開。
我不想離開母校,不想離開母校的圖書館;不想離開母校的餐廳;不想離開母校的課室;也不想離開母校的宿舍。我也不想離開老師們;不想離開餐廳師傅;不想離開宿舍老師;也不想離開這里的每一個老師。
我很思念學校沒一個角角落落,哪里都有我們成長的足跡,快樂的足跡,也有悲傷的足跡。我愛學校的騰飛園,也愛學校的求知園,我也很喜歡這個學校。
記得我剛來這個學校時是一個愛哭鬼,天天都在哭,然而在老師的教導下,我漸漸的不哭了,因為我知道哭也沒有辦法,我就開始好好學習。
以前我只有小區(qū)里的朋友,現(xiàn)在我有許多的朋友,有的是網(wǎng)友,有的是校友,還有的是學友,我們互相分享自己的朋友,所以我們的朋友越來越多。
我剛來這個學校,就有許多大哥哥和大姐姐,幫助我拎東西,對我很和藹,現(xiàn)在我也學當時的大哥哥大姐姐,替小年級拎東西。
在這將要離別之際,我想對學校老師們說:“老師我愛你們,你們教育了我六年,我很的感激你們,是你們教會了我,教我怎么做人,教我怎么才能做對,教我怎么樣比較好!
我愛這所學校,我不想和母校分別。
畢業(yè)作文 篇3
六年的回憶,將在畢業(yè)時被保存、封住。這之間,誰又想如此呢?回憶曾經(jīng),往事陸續(xù)浮現(xiàn):有過酸、有過甜、有過苦、有過辣。這些往事都是我們六、一班共同度過的,往事的浮現(xiàn),只會讓即將畢業(yè)的我們更加不舍……
曾經(jīng)六、一班男生們的堅強,女生們的淚水;男生們搞笑的話語、女生們有力的反駁;男生們的兄弟情,女生們的姐妹情。這些,我永遠都不會忘卻。
時光老人是無情的,盡管我們?nèi)绾尾幌氘厴I(yè),他還是把畢業(yè)二字“送”給了我們。事實是殘酷的,因為我們知道,我們已經(jīng)長大,不能再被拘束在小學生活,我們要出去闖出自己的一片天。但是,時光爺爺,請您把時光拉長一點,多給我們一點朝夕相處的時間可以嗎?
畢業(yè),畢業(yè)后的我們各有去處。可能會被命運分配到五湖四海。但是,我堅信,那只是偶然的別離,并不是永遠的分別。六、一班的同學們今后我們必然會再次相遇。相遇后的我們是否已經(jīng)改變了呢?這些疑問,只有未來會替我們揭曉……
曾經(jīng)的回憶、畢業(yè)的感慨、未來的命運,每個都是那么神圣、讓人觸不可及。
我們即將畢業(yè),伙伴們、同學們,再次我想告訴你們:縱橫身在五湖四海,友情會把我們相連;縱橫云千變?nèi)f化,始終“逃”不出天空的際邊;縱橫未來如何,六、一班永遠是我們的避風港。
六年的時光是我們共同度過的,我想,畢業(yè)時,天空中一定會有甜甜的味道加苦苦的滋味……但是,盡管如此,同學們、伙伴們,讓我們一起笑著品嘗好嗎?
畢業(yè)作文 篇4
時光飛逝,不知不覺,我已經(jīng)在初中度過了三年的時光了,在這即將告別初中生活的最后時刻,我的心中有太多太多的感觸了。
三年的點點滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。
溶溶月,淡淡風,我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光;多少次在路邊看花、看樹、看噴泉;多少次讀“水滴石穿”,讀“實踐創(chuàng)新”,讀“五月漸行漸遠,六月將行將至。月考烽火四起,中考迫在眉睫。誰終笑傲江湖,六月下旬分曉。天道酬勤,不負我辛”……
校園中的每一個熟悉的角落都曾留下我們的歡笑,校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。
運動場上奏響我們的青春之歌,考場上激起我們無聲的烽火。
晚會上有我們最真、最美的回憶;教室里有我們最歡、最純的笑聲;走道中有我們最深、最親的情意。
葉兒綠了又黃,黃了又落,落了又綠,綠了又黃……一千多次日升月落后的今天,我們已經(jīng)畢業(yè)了。
畢業(yè)了,我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚,還有香的味、美的文、妙的聲,以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞,伴著清風,和著陽光制成的記憶影像,很美,很美,很真,很真。
畢業(yè)了,我忘不了各個良師益友給我的精神財富。語文的主動與執(zhí)著;數(shù)學的態(tài)度與細節(jié);英語的追求與努力;物理的思路與方法;化學的認真與仔細;政史的奮斗與爭。簧氐呐d趣與進取;體育的頑強與拼搏……成功時的贊美;失敗時的安慰;開心時的玩笑;悲傷時的意外……記憶的碎片,很細,很細,很妙,很妙。
初中畢業(yè)了,有一種不可思議的感覺涌上心頭。三年的點點滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。
初中畢業(yè)了,我們就要去各自的地方上高中了,我舍不得這些可愛的大初中同學,不過,我知道,這些都是沒辦法避免的,不過,這些都將成為我美好的回憶的。
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