畢業(yè)的作文

時間：2022-06-17 17:48:34 畢業(yè) 我要投稿

關于畢業(yè)的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的關于畢業(yè)的作文，希望對大家有所幫助。

關于畢業(yè)的作文

關于畢業(yè)的作文1

　　六年的同學，沐浴著陽光，幾千天，寫下了許多友誼的篇章。愿逝去的歲月化作美好的回憶，時刻關注。

　　畢竟我們今天注定要離開，除了說“寶”。我希望你劃著智慧和毅力的槳，駛向理想的明天。畢業(yè)后，我想保持那些溫暖，我多么想把自己投入生活；用自己的雙手建造一座幸福的大廈。當我們遇到陌生人分手時，我永遠不會抹去對你的記憶。

　　走出校門，你的人生將開始一個新的里程碑。愿你用生命的火花照亮未來的大門。愛伊一，不要伊一，千言萬語化作無語，你忘不了我，我忘不了你，相見已久。相聚不是開始，也不是結束，我們的美好時刻永遠銘刻在我心中。

　　今天同學分手，說“寶”，明朝校友見面，祝賀“成功”。今天，你是一個成功的畢業(yè)生，明天，你是一個非凡的贏家。我為你祈禱：祝你成功。

關于畢業(yè)的作文2

　　歲月匆匆，花開花落。小學六年級的學習生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。

　　忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀律、團結友愛的好作風；在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長。

　　忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗，您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠感謝您。

　　忘不了，親愛的同學。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！

　　我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶。給老師，留下美好的印象；給同學，留下美好的記憶。

關于畢業(yè)的作文3

　　光陰似箭日月如梭，眨眼間我們即將畢業(yè)。還有一段時間，那時我們同一個班級的人就要各奔東西，開始一段新的求學生活，開始一段屬于自己的新的“冒險”旅程。

　　回憶三年來的點點滴滴，那足球場上飛奔的身影，那籃球賽時同學們的吶喊與加油聲，還有那冬季越野賽時，那些為班級爭光的選手們……忘不了，我忘不了這些鮮活的影子，更忘不了元旦晚會上那一張張熟悉而又陌生的面孔，給我們帶來的快樂，還有以后要舉辦的畢業(yè)典禮……我忘不了和我在一起的死胖子，政哥，寶哥，二哥還有小雞，超哥還有我們班的所有人……他們都是我的好伙計好兄弟，就要分開了，還真舍不得。

　　是�。∪陼r間；三年的友誼；三年生活中的酸甜苦辣，是無法淡忘的。在一起打鬧著的好伙伴，在一起嘻嘻哈哈的好朋友，在一起承擔過錯的好兄弟好姐妹，將要散落到天涯海角，星星點點。

　　十年后，如果再見面了不知道似否記得彼此，似否記得起各自的名字，想起當初他或她的外號�；蛟S全然忘卻。但忘不了九班、四班、忘不了這么融洽的大家庭！

　　畢業(yè)對我們來說是那么遙遠卻又那么近，不知道我們的心靈是否能承受住離別的命運……

關于畢業(yè)的作文4

　　也曾試想過，當年華逝去，是否會憶起那時的年少，那時的青澀……

　　——題記

　　站在學校門外，向我那美麗校園道別，向我那快樂與不快樂道別，向我那些一段段真摯的友誼道別，向別了我美麗的校園，別了我三年初中生活，別了我的朋友們。

　　想想在中考前我們還在嬉戲，我們還在開玩笑，我們還在談論八卦，我們還在……在三年初中時我可沒少干壞事，我經常被老師請到辦公室“喝茶”在教室我是“瘋子”經常弄的同學們哭笑不得，因此他們給我許多外號比如；開心果，小瘋子，搗蛋鬼，可是我從還不計較這些，因為我很會逗他們開心，幫他們緩解學習壓力，有時自己想想也感到自己很逗。

　　昨天我們還在打鬧今天我們就只剩下那滾燙的淚了，我正陶醉時，道別時，天也許也為我們傷心的流下淚，細雨飄飛，這時有人放出了一首《友誼地久天長》讓我本已停止的淚水又簌簌落下，我實在無法控制的沖去靜靜的抱著我那最好的閨蜜，狂哭不止，到最后我還是不舍的離開了。

　　等到下一個夏天，教室里坐滿了人，可惜不在是我們。

關于畢業(yè)的作文5

　　時光飛逝，六年的小學生涯就像一片即將落地的雪花，即將落幕。六年了，恍惚中轉過身來，太快了，來不及恢復。

　　剛踏上校園的時候，是天高氣爽，秋風爽的季節(jié)。當時對什么都很好奇。突然，我長大了。盡管我有多不想也不想，但現實是殘酷的。長大意味著離別；離別就是說再見。畢業(yè)后，我們分道揚鑣，只留下一個背影印在腦海最深處，一點一點被時間沖淡，直到消失。

　　我多想再看一遍，就幾秒鐘。那些熟悉又陌生的面孔，是我一生中最美好的回憶。清晰的字跡，卷起過去的記憶，永遠刻在心里，漸漸隨風飄走，飄走…

　　還沒來得及珍惜，就分手了。含著淚，帶著不情愿，看著你悄然離去�；厥啄且凰查g，它將永遠烙在我的心里，永不消逝。曾經發(fā)生的一切都會結束。

　　風吹皺了水池，一片殘葉掉進了水里。那一刻，我們畢業(yè)了！

關于畢業(yè)的作文6

　　匆匆六年，一眨眼，就過去了，記憶中的母校和校園中的老師卻都是那樣熟悉可親。

　　記得那時，由于家庭影響，我提成績直線下降。當我這個往日的好學生再一次拿到一張不到85分的試卷時，老師是那樣疑惑地望著我，而我卻只是默默收下試卷，轉身離開教室。

　　這時，老師卻把我叫住了，她拉著我的手，走進了辦公室。完了，我又犯錯了嗎？當我驚懼不安地想著時，老師開口了，她溫柔而慈愛的.目光籠罩著我，問：你最近發(fā)生了什么事嗎？提到這個，我警惕而不安地緊閉嘴巴，沉默著，一言不發(fā)，眼淚卻洶涌而下老師輕輕嘆了口氣，把紙巾遞給我，什么也沒說，只是撫摸著我的頭，告訴我：未來是你自己的，路要你自己去走說到這，我再也忍不住了，緊接著，老師輕輕地拍著我的肩，在我斷斷續(xù)續(xù)地傾訴聲中，不斷用溫柔的聲間啟發(fā)我，開導我，使我的目標變得更加明確、堅定一節(jié)短短的心里輔導課，明明才短短幾十分鐘，我卻覺得比聽上幾百節(jié)課都懂得多，因為，這傾注著老師對我的關心和愛呀。

　　在這六年的時光里，老師，您不僅是我學習上的導師，更是我最親密的好友��！可惜時光匆匆，轉眼間，馬上就要畢業(yè)了，可是我相信，以后我也依然愛您，再見了，親愛的老師！

關于畢業(yè)的作文7

　　諸位畢業(yè)的同學，你們現在要離開你們的第一個車站，就要遠走高飛了，我沒有什么禮物送到、給你們，只好送你們一句話。

　　這句話是：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”現在我們總想一步登天，不努力就能學會所有知識，其實我們只有勤奮才能學到知識。

　　我們只看到了好學生在考試中名列前茅，老師提出問題時對答如流。，卻沒有看到好學生在背后努力上的情景。

　　我們要從現在年力富強的時候，努力學習。少年是一去不返的，等到精力衰竭時要學習，已經遲了，學習是不會辜負人的。不求學的人三五年后，你們都要被當作后進少年被淘汰。真是：“少壯不努力。老大徒傷悲�！�

　　有的人會說：“出去做事那有時間看書�！蔽蚁雽λf：“時間就是海綿里的水，只要愿擠還是會有的�！蔽覀冎灰刻炜�10頁有用的書，每年就可以看3600頁書。30年可以看11萬頁書。11萬頁書可以讓你成為一個大學者了。

　　同學們學問便是鑄器的工具，我們要努力學習拋棄學問就是毀了自己。

關于畢業(yè)的作文8

　　小學六年的時光已成為回憶，還記得我們在一起嬉戲的時候嗎?

　　畢業(yè)了，我再次翻開了“它”！

　　校園里仍舊回蕩著當時我們的歡歌笑語；

　　在操場上我仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影；

　　塑膠跑道上仍留著運動員們矯健的步伐……

　　我不能忘記我們比賽得了第一名的情景；

　　我不能忘記當我失敗時老師親切安慰我的聲音；

　　我不能忘記和同學們無憂的嬉戲。

　　如今我好想再次和同學們一起坐在那充滿回憶的教室里！

　　我好想和老師們再次坐在教室里討論學習！

　　我好想讓時間倒流，停在那一刻，

　　讓我們可以再看看，看看這么多熟悉的面龐；

　　看看這與我相處多年的母校；

　　看看這與我共經風雨的花花草草。

　　此時，往昔的恩怨早已化為塵土，留下的只有友誼。要分手了，留在內心深處的是痛苦、是純真、是快樂！

　　今天我們畢業(yè)了，

　　心里有說不出的千言萬語；

　　心里有說不出的懷念；

　　朋友再見了，無論到天涯海角，時時刻刻都有我最美好的祝福。

　　畢業(yè)了，朋友再見了！

　　畢業(yè)了，老師再見了！

關于畢業(yè)的作文9

　　五年級快結束的時候，我莫名其妙地對同桌說：“我們快六年級了。”同桌好像突然意識到了，他回了一句：“對，快六年級了！”聽那聲音，我們好像進入了六年級，明天就要離開和我們在一起六年的老師、同學、教學樓、小草坪等等。

　　不知不覺已經上六年級了。剛開始的時候，我還不習慣。我過去常常在作業(yè)、作文后面和論文上寫五三篇。我總是習慣性的提醒我：“嘿，六年級！”而我總是把“五”擦掉，改成“六”。時光飛逝，日月如梭。開學一個多月了。寫為五年級三年級的段子雖然不再出現，但卻久久不能停止�？赡苁橇昙壢蝿罩�，也可能是已經離開現在學校，彼此熟悉的同學脫節(jié)。

　　學了近六年，經歷了無數次從低年級到高年級的升級，但適應從來沒有這么慢過。老師從來沒有這么嘮叨過。他每天都重復著同一句話：“六年級了。我要畢業(yè)了。別傻了，好好學習！”

　　在六年級“慢慢習慣”的短暫時間里，我曾經想過：還有整整一年，何碧珍為什么要懷念很久以前呢？但是老師的一句話徹底摧毀了我的想法，徹底結束了我的“習慣”生活。老師說：“十月底期中考試，一月二十號期末考試！”此時是十月中旬。

關于畢業(yè)的作文10

　　今天早上我們英語預備班舉辦了畢業(yè)典禮，老師還特意邀請家長參加。

　　10；20分活動正式開羅了，首先oo老師要我們用英語向父母打招呼，緊接著是唱英語歌比賽也在激情高昂的進行中。最令人興奮的是和家長們一起做互動游戲了，老師把我們分成ａｂｃ組，又請上四、五家長和我們手拉手轉圈，一圈、兩圈地轉啊轉正當我們轉得暈頭轉向、迷迷糊糊分不清東南西北的時候，老師會突然用英文說（5個一團）或（8個一團）或是（1個一團）讓我們抱在一起，抱錯的或多出來的要罰唱歌。你們瞧！

　　個個家長們玩得比我們還起勁、還要瘋，一場游戲下來把我們和家長之間的距離拉近了。活動就要結束了也是最激動人心的時刻到了因為要發(fā)獎狀和成績單，最后我也獲得《課堂活躍獎》，上臺領獎時，我高興不知道說什么好。

關于畢業(yè)的作文11

　　看著薄薄的一層畢業(yè)證，恍然間，才發(fā)現，真的畢業(yè)了，生活了三年的校園里，從此不再有屬于我們的歡聲笑語，相處了三年的同學，從此天遠一方……

　　三年，說長不長，說短不短，在這個叫文峰的校園里，承載了我太多太多的回憶，或青澀，或怡然，或憂傷，或絕望……如今就要離開，這一切曾經擁有過的，都將變成永久的回憶。

　　再也看不到，黑板上熟悉的粉筆字；再也聽不到，講臺上傳來的叮嚀囑咐；再也瞟不到，窗戶邊映著的笑臉……

　　抱怨了無數次難吃的飯菜，如今再也不會吃到；厭煩了了無數次的宿管員的嘮叨，如今再也不會聽到，憤恨了無數次的只有空調殼的寢室，如今已經搬出……可是為什么，點點傷感漾上心頭？

　　畢業(yè)，簡簡單單的兩個字，卻包含了那么多的無奈與憂傷，也許……

　　我想，終有一天時間會老，那時的我們，也許早已回憶不了最初的模樣，也許會在某個寂寥無人的午后，手捧著那張畢業(yè)照，輕輕摩挲，也許會在想其那種叫做初戀的感情時，嘴角不自覺劃出那一抹最美麗的弧線……

關于畢業(yè)的作文12

　　日復一日，年復一年，一年一度的畢業(yè)季又到了。

　　三年了，同學們，我們在一起三年了。三年間我們并肩作戰(zhàn)，消滅了一份又一份考卷，三年間我們一起經歷快樂與辛酸……在我們所經歷的事里，讓我印象最深刻的還是那一次春游。

　　那次春游，我們整個年段都“駐營”在一條小溪旁，小溪十分清澈，在校長的帶領下

　　我們開始在水里玩耍。女生互相潑水，男生則與校長一起去深水區(qū)，雖然都成了“落湯雞”，但是我們卻十分開心。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，無數的詩句贊美您無私奉獻的品質。李老師，雖然您只陪伴了我一年，但您卻教會了我許多知識，在您的帶領下，我的成績蒸蒸日上，而讓我改變的，是您的一句話。

　　李老師，您還記得嗎？您為了促使我們上進，說過這樣一句話：“欲戴王冠，必承其重�！弊屛覀儾灰尚�，時刻努力，拼搏出自己的輝煌。在此我要向您說一聲：“謝謝您！”因為，沒有您就沒有現在的我！

　　畢業(yè)是什么？畢業(yè)是一盞茶，少許甘甜，更多苦澀。我們在一起的時光如白駒過隙，轉瞬即逝，未來還很長，希望不要忘了彼此。

　　日復一日，年復一年，我們即將畢業(yè)，雖然萬分不舍，但是還是得說再見。

關于畢業(yè)的作文13

　　靜下心來，聆聽畢業(yè)贈言這首歌：

　　您能可收我一塊腳帕？爭我口下飄止一片帆。

　　出發(fā)的時辰到了，爭我們走吧！不用可惜，也有需離別，擒使歌聲徐徐天沉靜上去，人們的口也會永久高地跳蕩沒有作。

　　假如我能，我愿將口頂的一切皆揉入本日的分辨。但非我不能�。∵@么，便爭我們以重默分別吧！要曉得，那是一座水山的緘默，它賽過一切話別！

　　相遇又離別，回帆又合岸，既非去夜歡喜的末解，又是將來幸禍的開始。

　　里對于滅歲月晃上的筵席，我們互相淺笑殷懶高地勸酒，似乎一切出說的恨戀取不取，皆珍藏正在語句的負先。由于我們都未清楚，彼去再也出無比手外這一杯更醇更好的酒了。

　　末于你要走了，道非到很遙很近的處所去，往讀一原閉于很遙很近的書。我并不驚奇，由于您原當如斯。

　　你的身影是帆，我的眼光是河淌，幾主念挽留你，終于不可以。我曉得己人間罕見的是友誼，但更可貴的卻是自在。

　　你末于要走了，但您把花的抽象留了上去，你把花的芳香留了上來，你把我們單獨灌溉的盼望也留了上去。古先只需我念止你，我的歲月便會永久天艷麗，永遙高地芳菲。

關于畢業(yè)的作文14

　　還記得那幾年，我們說說笑笑，每天上學的時候是我一天中最快樂的時光，我們嬉笑。吵鬧。永遠不知道明天是什么樣子的，無憂無慮，像一群快樂的小精靈，但這一切在年齡越來越大時。消失了，我們不再像那樣，有人說：“年齡越大人就越笨，不知道創(chuàng)造，只知道一味的模仿，年齡越大想得越多，想的多了腦子就亂了！”我倒希望我能變回小時候，那樣無憂無慮，也想快點長大，不管怎樣，只要讓我脫離這個思想復雜的時期，還有人說：“現在的90后都很早熟，天天胡思亂想，不知道想點什么！”轉眼之間，我們要畢業(yè)了，正好有個同學在剛畢業(yè)時過12歲生日，我們就正好利用這個時間聚了小學最后一次會，那天好幾個同學喝醉了，只有我和另外兩個同學清醒著，我也想醉，可就是不醉！又過了一年，我初一上完了，該上初二了，想起那些時光，我真的很不舍，往事歷歷在目，仿佛是在昨天。

　　時光荏苒，留下的……只剩下了……回憶。