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即將畢業(yè)的作文

時間:2022-09-23 14:50:10 畢業(yè) 我要投稿

【實用】即將畢業(yè)的作文三篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的即將畢業(yè)的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】即將畢業(yè)的作文三篇

即將畢業(yè)的作文 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,時間飛逝,我從一個乳臭未干、說話拉長聲的一年級小孩變成了一個懂文學(xué),愛學(xué)習(xí)的六年級少女。

  即將畢業(yè)了,我們現(xiàn)在的成績當(dāng)然離不開老師的幫助。他們每天不辭辛苦,下了班還要為學(xué)習(xí)不好的學(xué)生補課,日日夜夜,他們就像一頭頭任勞任怨的老黃牛,毫無怨言。當(dāng)我們生病疼痛難忍時;當(dāng)我們考試不好氣餒時;當(dāng)我們犯錯誤知錯就改時……身邊總有老師的身影。無論他們是高興還是生氣,目的只有一個,那就是我們能健健康康,并考上一個好中學(xué),找一個好工作,報答祖國。而當(dāng)他們身體不適時,卻無人問津。

  記得在五年級的一天,正在進行期中復(fù)習(xí),孫老師由于過度勞累,而導(dǎo)致嗓子沙啞,幾乎說不出來話。在她第一節(jié)課判作業(yè)時,有三位男同學(xué)沒有寫作業(yè),孫老師由于恨鐵不成鋼,便把他們的語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)本全撕了。下課,王宏利從他媽媽那里要來了藥,才讓孫老師沒有那么傷心。當(dāng)她用十分沙啞的聲音為我們講課時,我聽起來十分揪心。假如我是神筆馬良,我愿用我的神筆畫一副金嗓子,讓老師還上。可現(xiàn)實中,我只能揪心。課,依然上著,老師的嗓子更啞了,我聽得更認真了,筆記寫得更加規(guī)范了。

  即將畢業(yè)了,我想對所有老師說:“老師,你是人類靈魂的工程師,你無私的奉獻,讓我鼓足了勇氣,讓我擁有了信心,我會以優(yōu)秀的成績報答你的!”

即將畢業(yè)的作文 篇2

  六年啦!很快我就要告別校園了,還有那短短的一個月多了。

  突然好舍不得,舍不得那美麗的校園;舍不得那辛勤地用知識的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵的老師;舍不得那朝夕相處的同學(xué),是他們讓我懂得了友情的珍貴。

  這一切的一切中間,有太多的不舍,有太多的留戀......

  離別可能很遠,離別也可能就在你眼前,誰也說不定。就讓我們好好銘記校園的一草一木,與同學(xué)在那操場一起嬉戲,一起成長的身影吧!讓我們銘記老師的諄諄教導(dǎo)吧!這一切,我們都不能忘記,也不會忘記。因為有了你們,我的人生才會完美;因為有了你們,我的生活才會五彩繽紛;因為有了你們,我嘗試到了被關(guān)愛的滋味。

  即將畢業(yè)了,同學(xué)們,讓我們好好珍惜剩下的日子,珍惜那唯一我們還能在一起的日子,讓我們一起為了我們心中的理想奮斗,為了我們曾經(jīng)的誓言一起努力。也許很快我們就要分離,請不要傷心,天下沒有不散的宴席,總有一天,我們還會再相聚。不管到時你們身在何處,你在遇到困難的時候,請你一定要記得,你曾經(jīng)擁有過57位跟你同窗六年的同學(xué),我們永遠會陪伴在你的身旁,我們永遠都不會拋棄你。

  讓我們滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出校園的大門。我們相約著:牢記校園的囑托,我們相約:等我們成年的那個時候,一定,一定要回到校園相聚。

即將畢業(yè)的作文 篇3

  兩個月,我們都要畢業(yè)了,不久后就會離開母校了,就要結(jié)束小學(xué)那段純真的生活了,走進初中那段嚴肅的生活了。雖未分別,但已難舍。

  難道我們小學(xué)那段的純真生活真的要結(jié)束了嗎?美好的校園已經(jīng)進入了我回憶的感情里,那么模糊又那么清晰,我又怎能忘記?站在梅花那兒,在那兒仰望,藍天,白云,陽光都會成為永恒的記憶;校園里的教學(xué)樓,似變幻魔術(shù),送走了一屆又一屆的學(xué)生;

  小學(xué)六年的時光如流水般瞬間即逝,小學(xué)生活即將結(jié)束,我們即將踏進初中的大門,在中學(xué)更深的'知識海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索;厥茁膶W(xué)習(xí)路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我們都走過了這一段學(xué)習(xí)之路。

  今年,我們的學(xué)校抓畢業(yè)班抓得越來越緊,一向不布置很多作業(yè)的數(shù)學(xué)老師也迫不得已,狠下心來。同學(xué)們叫苦連天,天天埋怨這兒埋怨那,看誰都不順眼,其實無非是想發(fā)泄發(fā)泄心中的不滿罷了。對于學(xué)生來說最寶貴的就是課間三十分鐘了,上了四十分鐘的課,終于可以好好休息休息了。但在這寶貴的三十分鐘里,教室里、走廊上再也看不到我們打鬧的身影,再也聽不到我們嬉笑的聲音了,取而代之的則是那“唰唰唰”的翻書聲和那“沙沙沙”的寫字聲。

  六年級,要忙的事情太多太多:要忙著復(fù)習(xí),要忙著考試,要忙著上課外班,還要忙著應(yīng)付即將來臨的升學(xué)考試。這一切的一切都壓得我們喘不過氣來。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的。

  馬上就要畢業(yè)的時候了,班上的同學(xué)們都買來了各種各樣的同學(xué)錄,發(fā)給同學(xué)填寫{雖然老師現(xiàn)在不讓我們寫,但以前還是經(jīng)常寫}。我們都想在以后,給同學(xué)們留下最為美好的回憶,所以每一張同學(xué)錄上的每一句話、每一個字都包含了我們濃得化不開的情誼……

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