作文畢業(yè)贈(zèng)言(精選27篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都收藏過令自己印象深刻的贈(zèng)言吧,此時(shí)就很有必要寫贈(zèng)言。那么問題來了,贈(zèng)言應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的作文畢業(yè)贈(zèng)言,歡迎閱讀與收藏。
作文畢業(yè)贈(zèng)言 1
逐漸隱沒在日落后的群嵐,逐翻開那發(fā)黃的扉頁,命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣,含著淚,我一讀再讀,卻不得不承認(rèn),青春是一本太倉促的書。——席慕蓉
感謝上蒼,讓我遇見了八班,遇見了諸位負(fù)責(zé)、認(rèn)真的老師。提筆而下,我有種想哭、想感慨萬千的沖動(dòng),紅過后的眼眶不得不又一次淚水盈盈。實(shí)際上,過往的三年也許繁忙而充實(shí),但更讓人永不想忘卻,珍惜于心間的是那斷斷續(xù)續(xù)的飽含真情或激動(dòng)人心的定格瞬間。
高文徐小仙女,你是我自初中以來,認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友,溫柔、小調(diào)皮、細(xì)心是你的代名詞,你知道我有點(diǎn)小潔癖,于是處處便能多多去關(guān)心我。不動(dòng)聲色、潤雨細(xì)無聲的你,我一直記著。趙雅雅,你扔實(shí)心球,人如是名,真是優(yōu)雅、雅致!在相處中,我總是學(xué)小傲嬌的羅老師的話,來共同玩笑。其實(shí)你已經(jīng)十分努力,相信你不僅文化課優(yōu)秀,將來體育也不錯(cuò)。王云璐、靳紫馨兩個(gè)小可愛,謝謝你們一直“嫌棄”并陪伴我。媛媛、鑫語兒,我們化學(xué)一定得搞上去啊!劉老師的辦公室我可不想被請去“喝茶”。吳靚嫣、習(xí)禮呀!雖然我是個(gè)消息總是閉塞的人,但有你們在手,天下我有,千萬別嫌棄我。班長老大,曾鈺婷,雖然有時(shí)請教你們題會(huì)被“兇”,但為了知識(shí),嗯,我決定了,死纏爛打到底。老舍,天下好同桌,我祝你不再因睡覺而被罰站了。李云杰,“李偉大”,盡管我不知道這個(gè)外號(hào)怎么來的,但好像已經(jīng)得到全班同學(xué)認(rèn)可了……同學(xué)們熟悉的臉龐在腦海中浮現(xiàn),我一瞬間,無限溫暖。
潘媽媽,其實(shí)私底下我已經(jīng)這么叫了好幾次,只是不敢當(dāng)面說。您,改變了我。若是三年前,我根本無法相信,原來我的字也可以變得這么好,作文、閱讀、積淀,也上了一個(gè)層次。那時(shí)的我,寫字如鬼畫符,著實(shí)不敢恭維,幸虧遇到您。趙老師(莉莉好),我真的是非常敬佩您,瘦瘦的`身軀,能Hold住八十人的聲音,壓得往八十人的喧鬧。體考中,分享小零食,體考后,勝利地?fù)粽。原來,莉莉不是天上不食煙火的小仙子,而是生活中的知心姐姐。一句題外話,紅色挺襯您。魯老師,謝謝您的關(guān)注;劉老師,謝謝您的提醒;宋老師,多云您的悉心教導(dǎo);馬老師,理解您的嚴(yán)詞厲語;謝老師,佩服您的侃侃而談,知識(shí)淵博……
青春的天堂,雁過無痕,三年的長河,依舊滾滾。長歌仍吟,不散的是回憶,將散的是我們。
愿美好永駐心間,不忘最初的許愿;愿中考七月,花開燦爛,絢爛耀眼。我們的老師,我們的班級,是最美遇見!
明天,來年,往后余生,望花常開人間。
作文畢業(yè)贈(zèng)言 2
聚也匆匆,散也促,花開花落總無限,唯有友情藏心中。
你有你的赤橙黃綠,我有我的青藍(lán)靛紫,天空同屬于我們,因?yàn)槲覀兡贻p。
如果你想得到甜蜜,就將自己變成工蜂,到花芯中去采擷,如果你想變得聰慧,就將自己變成一尾魚,遨游于書的海洋。
你筆下?lián)碛幸粋(gè)色彩絢麗的世界:愿你,也相信你,擁有另一個(gè)筆下燦爛的圖景。
春天是碧綠是天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來的金秋。
用那些彩貝去編織你是詩吧,用那簇星座去譜寫你的歌吧——生活,需要幻想的音符。
沒有了旋律,就沒有了詩歌,沒有了色彩,那是怎么樣的生活?愿春天賦于你絢麗是色彩、無限的希望、美好的未來。
愿燦爛的陽光,青春的活力,秀美的容貌,舒心的微笑永遠(yuǎn)屬于你!
生涯的大陸已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡送的花束。英勇地去吧,友人!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飄動(dòng)……
我們領(lǐng)有4個(gè)在一起的年齡,每一次游戲,每一次探討,每一次爭吵,都將成為我記憶中可貴的一頁。
雪花亂飛的節(jié)令,我們也曾陷著迷茫的.迷惑,覺得孤單和悲涼,但我們究竟走了過來。
還記得那一天的攝影紀(jì)念嗎?我的霎時(shí)意識(shí)連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時(shí)也深深地烙在我的心靈里。
在一起的歲月是如許快活,在花壇的芳香中,收藏著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其中當(dāng)然也有我們的友情與歡喜。
聚也不是開端,散也不是停止,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心灌溉、栽培,讓它明天將來開出芳馨的鮮花。請記住我們在一起渡過的那段快樂的日子。
你給我的那純粹的友誼是我長生難忘的,我祝你成就越來越好。
我們從世界的各個(gè)角落湊集在一起;我們有歡快,有難過,有微笑,有眼淚,在這六年里經(jīng)由了酸甜苦辣,也考驗(yàn)了我們的友誼,你將永遠(yuǎn)珍藏在我心中!
是你們讓我在母校的每一個(gè)角落,留下了美好的回想,是你們給了我最誠摯的友誼,我回永遠(yuǎn)愛護(hù)。
日月如梭,一轉(zhuǎn)瞬,4年的同窗生活已成為從前。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上,還留著我們奔馳矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭,是我們永遠(yuǎn)迷戀的百草園。
采擷一串串的夢,學(xué)校的嬉戲,回憶起是那么繽紛壯麗;而成長的追趕,竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾,仿佛沉靜,讓我重新拾取記憶的落英。
畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活,是一串甜蜜的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味不完。
作文畢業(yè)贈(zèng)言 3
關(guān)于我的這位老鄉(xiāng),還是很不錯(cuò)的,整體來說我是會(huì)給八分的,已經(jīng)是蠻不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)了,我是很少給人高分的。
提到李樂,我又想起那天帶給我的石榴,前天還和老楊談到那超大的石榴呢,確實(shí)好吃。
幸生來英豪闊大寬宏亮,從未將兒女私情,略縈心上,好一似霽月光風(fēng)耀玉堂。廝配得才貌仙郎,博得個(gè)地久天長。
幾縷飛云,一灣逝水,夕陽殘照?傆X得她像紅樓夢里的誰,再三踱量,還是很湘云妹妹最合適。只是比那是的她要Fashion的多,當(dāng)然,Sexy方面還有待我慢慢考證,其他的方面就有過之而無不及了。
夜語是個(gè)值得交往的女子,她知道知恩圖報(bào)。有時(shí)也會(huì)有不悅,只是因?yàn)樗腵性格爽快,喜歡直來直去,這點(diǎn)和我比較像,不喜歡拐彎抹角。對你不高興了,她會(huì)說出來,你什么地方做的不好,她會(huì)指正。有時(shí)候不免尷尬,作為男孩子嘛,面子問題還是很重要的,但不會(huì)有隔夜仇,第二天見到她又會(huì)是一如既往的她。至少她夠坦白,這樣就不會(huì)覺得很累,交往起來也輕松,這點(diǎn)像小林。
說老董像史湘云,我覺得還是有點(diǎn)牽強(qiáng),李樂會(huì)是真正意義上的湘云,只是……如果哪天能看到李樂醉臥芍藥的話,一定會(huì)是另一種震撼。這個(gè)湘云有點(diǎn)笨拙(別怪我啊),她我估計(jì)是不會(huì)做女工的,枕霞舊友的詩作的可是一等一的好,不過李的現(xiàn)代詩做的也不懶,那篇《李樂,原來也這般的柔情似水……》(題目是我加的),寫的也蠻不錯(cuò)的,在我的博文上點(diǎn)擊率也不落下別的文章(貌似比老董的要好的)。
記得每次和她一起回家,都是我?guī)退嗪枚嗟臇|西,終于不要一起回家了,真得很重啊。
聽風(fēng)就是雨,是她的一貫作風(fēng),不過511的大多都是這樣,一件很小的事兒,一到他們那里,就要黑云壓城城欲摧了,陰云密布,一幅要來暴風(fēng)雨的陣勢,不過還好有我,這樣的情況一般我都有辦法應(yīng)付,那便是甲光向日金鱗開了。
李小姐是個(gè)信息處理器,沒到放假或是考試,她的敏感度就迅速提升,我想那就是平時(shí)留作儲(chǔ)備用的,儼然一個(gè)在世孫悟空。佩服,佩服!
對于她的感情生活,我是不怎么了解,所以在此就不能多說了,也無從下手。但至少我知道她是一個(gè)哈韓族,有個(gè)叫允浩的吧,當(dāng)然,估計(jì)她的擇偶對象也會(huì)不時(shí)的向他的身上靠攏。希望她能如愿以償吧,哎,天真的孩子。
她和505的關(guān)系不錯(cuò),尤其是豆子,一幅相見恨晚的感動(dòng),朋友易交,知己難求。
慢慢地她會(huì)長大的,當(dāng)然一切都會(huì)好的,希望所有的事兒都能在她的意愿中發(fā)展,早日找到如意郎君,祝福!
作文畢業(yè)贈(zèng)言 4
小鳥在枝頭吱吱喳喳,多像我們當(dāng)年的竊竊私語,和那一串串格格的笑聲?是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊,還有翠綠的柳絲飄拂。多少個(gè)早晨,多少個(gè)傍晚,我倆在這路上漫步?它和友情一起,留在我的記憶里,也烙在你的印象中。六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,就這樣歡歌、縱笑,就這樣相識(shí)、相聚,甚至都來不及好好地話別,馬上就要各奔前程?有人說:“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師!痹肝覀冊谧呦蛏畹牡缆飞,用自己的`雙手建造幸運(yùn)的大廈。盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進(jìn)勝利,它將長留在我們的唇間舌上,留下無盡的回味?緊緊地握一握手。手有意,手有情,掌心中千言萬語,也有我難言的秘密。你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,學(xué)友,學(xué)友,不管你身在何處,幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!與你相識(shí),我感到無比幸運(yùn),而能與你相知,我倍感生命的充實(shí),以前嬉笑相伴的日子我將深藏,以后不可測的日子,愿你多保重。六年來,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了疑惑時(shí),生活中遇到挫折時(shí),總是你的聲音在耳畔響起,疑惑迎刃而解,挫折變成為動(dòng)力,促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了!我的朋友!與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。最恨的是你,因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競爭的“敵人”;最愛的也是你,因?yàn)槟闶俏页砷L中的友人。今日一別,茫茫天涯,叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。幾年的同窗,我與你結(jié)下了深厚的友誼,愿你我心靈間的交流,直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。你聰穎,你善良,你活潑,有時(shí)你也幻想,有時(shí)你也默然,在默然中沉思,在夢幻中尋覓。小小的你會(huì)長大,小小的你會(huì)成熟,愿你更堅(jiān)強(qiáng)!愿你更自信!很榮幸與你同窗共讀六載,使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”,我欣賞你的氣質(zhì),敬佩你的為人,想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。你是我記憶中的一粒珍珠,心里天幕上的一顆明星。在船停泊的片刻,我們相識(shí)了。在這快樂而有意義的六年里,我們都有著很好的友誼生活。
當(dāng)你快樂的時(shí)候,你總是盡量地釋放自己的感情,哈哈大笑起來,讓你瞬間得到高興的感受,當(dāng)然啦,看著你高興的樣子,我心里也有說不出的喜悅。現(xiàn)在,我只想說的是:“我這只小船只能在這個(gè)彼岸停泊短短的幾分鐘,明天,我會(huì)去尋找另一個(gè)彼岸,希望在那里會(huì)遇見會(huì)你。無論走到哪里,記住我們曾經(jīng)是六年的兄弟姐妹,記住盡可能幫助他人就是幫助你自己。得意時(shí),不要忘記告訴大家,讓我們與你同樂;失意時(shí),不要忘了你身后的我們,還會(huì)幫你度過難關(guān)。寬容、平和、樂觀、向上,是我對你們的期望。
作文畢業(yè)贈(zèng)言 5
時(shí)光匆匆,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我們也將步入新的校園。但是,無論怎樣,也改變不了我對母校的熱愛,還有對您——謝老師的尊敬。
感謝您教我們語文課,更感謝作為班主任的您,總是無時(shí)不刻地關(guān)心著我們,感謝您這么多年無私地為我們班服務(wù)。記得四年級是,您剛接手我們班——就用毛筆為我們寫出了許許多多的英語單詞,把教師前面粘貼得滿滿的。未來讓我們學(xué)會(huì)那洋人的語言,您不惜手把手地教我們認(rèn)單詞、讀單詞。為了我們,您不顧自己的身體健康,日日通宵達(dá)旦地給我們批改作業(yè)……
那時(shí),您天天讓我們寫日記。雖然我嘴上沒說,但心里是不愿意的`。于是,我就每天不寫日記,盡管我這樣地不接受,但您從未放棄過我。我為數(shù)不多的每一篇日記,您都認(rèn)認(rèn)真真地修改。漸漸地,我喜歡上了本上密密麻麻的紅字,覺得那是世界上最美的語言。
您還多次到我家里來關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活,您的敬業(yè),不禁令我感到一絲愧疚。謝謝您——謝老師!
作文畢業(yè)贈(zèng)言 6
靜下心來,聆聽畢業(yè)贈(zèng)言這首歌:
您能可收我一塊腳帕?爭我口下飄止一片帆。
出發(fā)的時(shí)辰到了,爭我們走吧!不用可惜,也有需離別,擒使歌聲徐徐天沉靜上去,人們的口也會(huì)永久高地跳蕩沒有作。
假如我能,我愿將口頂?shù)囊磺薪匀嗳氡救盏姆直妗5俏也荒馨!這么,便爭我們以重默分別吧!要曉得,那是一座水山的緘默,它賽過一切話別!
相遇又離別,回帆又合岸,既非去夜歡喜的末解,又是將來幸禍的開始。
里對于滅歲月晃上的筵席,我們互相淺笑殷懶高地勸酒,似乎一切出說的恨戀取不取,皆珍藏正在語句的負(fù)先。由于我們都未清楚,彼去再也出無比手外這一杯更醇更好的酒了。
末于你要走了,道非到很遙很近的處所去,往讀一原閉于很遙很近的書。我并不驚奇,由于您原當(dāng)如斯。
你的身影是帆,我的眼光是河淌,幾主念挽留你,終于不可以。我曉得己人間罕見的是友誼,但更可貴的`卻是自在。
你末于要走了,但您把花的抽象留了上去,你把花的芳香留了上來,你把我們單獨(dú)灌溉的盼望也留了上去。古先只需我念止你,我的歲月便會(huì)永久天艷麗,永遙高地芳菲。
作文畢業(yè)贈(zèng)言 7
“渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人!苯裉,我們補(bǔ)習(xí)班畢業(yè)?粗饷娲笥赇桡,我不禁想起了與陪伴了我兩千多個(gè)日日夜夜的母校告別的那天。多像啊,那天也下雨,也是這樣依依惜別。
都說天下最溫暖的,是擁抱。與老師擁抱的一瞬間,我是真的感受到了,那屬于老師的溫情。與同學(xué)牽著手,一步一步走下臺(tái)階,淚水也一點(diǎn)一點(diǎn)在眼眶中打轉(zhuǎn)。雨似乎知道我們是堅(jiān)強(qiáng)的孩子,在淚水溢出眼眶的同時(shí),將雨點(diǎn)灑在我們滾燙的臉頰,讓淚水像雨水般無聲地滑落。
畢業(yè)的前幾天,我總是滿心期待著暑假到來,希望時(shí)間再快點(diǎn)。在畢業(yè)的那一刻,我卻不知道為什么,希望時(shí)間再慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn)?墒菚r(shí)間依舊無情地拉著我們走出校園,走出這個(gè)如同家的地方。之后,每每路過學(xué)校,總會(huì)情不自禁地看向我們的教室,曾經(jīng)的談笑聲又回蕩在耳邊,曾經(jīng)的朋友仿佛就站在身旁,心中一陣溫暖,又一段凄涼。邁出沉重的雙腿,終是離開,學(xué)校門口的桐葉沙沙聲卻依舊在耳畔,在心田。
如果有機(jī)會(huì),我真想回到我的座位,再聽一堂曾經(jīng)害怕的“大魔頭”的課,再和“死黨”說幾句悄悄話,再填一張充盈著縷縷不舍的同學(xué)錄……
時(shí)間無情,愿下一屆坐在我們教室里學(xué)習(xí)的同學(xué)能好好珍惜這段稍縱即逝的時(shí)光。
六年的光陰,足以讓人從一個(gè)頑童變成一個(gè)少年。六年的光陰,如同滴水穿石,潛移默化地改變著我,改變著我們。駐足回首,這六年,我長高了,知識(shí)廣了,朋友多了,內(nèi)心復(fù)雜了,勇敢了,自信了,但改變我的不是時(shí)間,而是在這似水流年里蘊(yùn)含著的愛。老師的愛,同學(xué)的愛,父母的'愛,甚至是陌生人的愛,都足以讓人發(fā)生天翻地覆的變化。在此,感謝所有有愛的人。
傷感過后,便是期待。期待新學(xué)期的到來,期待新同學(xué)的模樣,期待新的校園生活。我會(huì)帶著那六年的熱情,繼續(xù)精彩地生活下去。
這份畢業(yè)贈(zèng)言,它遲到了,但我們的回憶一直都陪伴在我們左右,揮之不去,這就夠了。
作文畢業(yè)贈(zèng)言 8
往事如歌,流光會(huì)沖淡許多的記憶,但有些記憶則會(huì)像歲月釀成的美酒,回味悠長。這一年的時(shí)光中,我們曾一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)中加油吶喊,一起為比賽而放聲高歌;教室里我們想唱就唱,操場上我們翩翩起舞……我喜歡你們喜歡課堂上你們無拘無束的眼神,也欣賞運(yùn)動(dòng)場上你們風(fēng)一樣掠過的身影;我喜歡你們挫折時(shí)在老師面前流露出的脆弱和疲憊,也佩服你們在競爭中永不言棄的昂揚(yáng)斗志;我喜歡你們朝著心中目標(biāo)孜孜不倦的追求,也感動(dòng)于你們團(tuán)結(jié)共進(jìn)的友情。
這些日子以來,你們收獲了知識(shí)與成長,我也收獲著幸福與感動(dòng)。坦誠地講,你們并不是我教過的最優(yōu)秀的學(xué)生,然而帶給我的快樂卻是最多的。自從教了你們,我才真正地愛上了課堂。最令我難以忘懷的是那天你們特意為我準(zhǔn)備的生日會(huì)。當(dāng)那一支支蠟燭輕輕點(diǎn)燃,那首“生日歌”輕輕唱起時(shí),點(diǎn)點(diǎn)閃爍的火光中,我看到了你們那一顆顆赤誠的心。雖然你們不善于用自己的言語來表達(dá)自己的情感,但你們卻總能在默默中享受著生活帶給自己的那一份小小的快樂!你們天真,所以容易滿足;你們純樸,所以簡單快樂;你們坦誠,所以至始至終都還保留著那一份難得的赤子爛漫情懷!
同學(xué)們,畢業(yè)只是我們?nèi)松?一個(gè)里程碑。畢業(yè)不是結(jié)束,而是新的開始。愿你們在踏上新的征程的時(shí)候,立下遠(yuǎn)大的志向,鼓起勇氣與信心的風(fēng)帆,勇敢向前乘風(fēng)破浪。讓驚濤見證你的豪情,讓駭浪喚醒你的激情,讓你的生命在與理想的博擊中綻放著與眾不同的色彩!
作文畢業(yè)贈(zèng)言 9
老師,您如一尾春蠶,將青春獻(xiàn)給了我們;老師,您如一杯美酒,讓我們沉浸在香甜的夢中;老師,您如一根蠟燭,犧牲了自己卻照亮了我們未來的路。我們曾經(jīng)經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨,卻將在此時(shí)分別。即使我們將離開,也不會(huì)忘記您對我們恩情。
給同學(xué)的贈(zèng)言:
記得我們曾一起手牽手走進(jìn)教室在課本要留下我們的回憶;記得我們曾一起在操場上奔跑,留下我們的足跡;記得我們曾一起在考場上揮灑汗水,留下我們的筆跡。朋友們,六年來的日子就這么過去了,將來我們將面臨更多挫折。我們經(jīng)歷過的`艱難會(huì)證明我們的友誼。既然分別了,就只能留下我們最美的祝福。
時(shí)光在慢慢地磨滅,消失。您教了我三年,我深深地明白您的恩情就像一份充滿濃濃愛意的母愛,無時(shí)無刻不在哺育著我,讓我成為可以茁壯成長的大樹。每當(dāng)春雨輕觸我的臉頰時(shí),讓我感受到了老師您在無聲無息地滋養(yǎng)著我。
給同學(xué)的贈(zèng)言:
同窗好友,時(shí)光流逝。母校的每個(gè)角落都擁有我們的腳印。母校的每片樹葉中都飽含著我們美好友誼。母校的每一片落葉都是你我悄悄摘下的。母校讓我們相逢,相聚,離別……
作文畢業(yè)贈(zèng)言 10
今天是我們畢業(yè)的日子。踏進(jìn)學(xué)校的大門,望著那熟悉的一草一木,頓時(shí)百感交集。來到班級,望著朋友們親切的笑臉,第一次感覺與朋友們在一起的時(shí)光是那樣珍貴。
老班走進(jìn)了班級,望了我們許久,像鑒定古董一樣注視著我們。然后轉(zhuǎn)身在黑板上寫下四個(gè)大字“實(shí)力、魅力”,“這就是我給你們的.畢業(yè)贈(zèng)言!”老班一字一頓深情地說。我分明看見了平時(shí)那個(gè)“七尺男兒”老班,這時(shí)眼里卻閃爍著淚光。當(dāng)時(shí)我心里真是無比疑惑,反復(fù)斟酌“實(shí)力、魅力”的意義!拔蚁M銈冇谩约旱膶(shí)力展現(xiàn)自己的魅力’!崩习嚅_口了,雖只一句話,但卻意義深刻。我恍然大悟,老班真是太有才了!
這時(shí),老班從講臺(tái)底下拿出一包鼓鼓的包裹。是什么呢?難道是畢業(yè)禮物?我再次丈二和尚摸不著頭腦。老班神秘地一笑,隨即把包裹一抖,一大堆花花綠綠的東西摔了出來。小剪刀、游戲卡片、玩具槍、漫畫書……呀!那不是平時(shí)老班沒收的東西嘛!班級里一下子爆發(fā)出一陣驚訝;叵胪,哈哈,多少同學(xué)也都曾為了那些小玩具一把鼻涕一把淚地懇求老班!艾F(xiàn)在,你們把各自的東西都領(lǐng)回去吧!”老爸雙手一攤,笑瞇瞇地望著我們?墒窃捖湓S久都沒有一個(gè)同學(xué)走上講臺(tái),“嗨,你們那是不是哭著吵著要要的嗎?”老班“意味深長”地說,再一看,那些曾經(jīng)被沒收玩具的同學(xué)們早已面紅耳赤。
畢業(yè)證書是最后發(fā)下來的,望著那鮮紅的畢業(yè)證書,我真是心潮澎湃。這是我拿到的第一本畢業(yè)證書。也是通過六年來的不懈努力才拿到的,是本來之不易的畢業(yè)證書!
畢業(yè)證書,證明著一個(gè)階段學(xué)習(xí)的結(jié)束;錄取證書,證明著我將踏上新的征程。終點(diǎn)等于起點(diǎn),我會(huì)再接再厲,讓中學(xué)的生活更加精彩!
作文畢業(yè)贈(zèng)言 11
六年的時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝;六年的快樂,銘刻在心;六年的友情,永生難忘……
在高大的榆錢樹下,在寬敞的教室里,在寬闊的操場上……處處都留下了我們的身影。今天,我們一起在大樹下歡唱;昨天,我們一起在操場上嬉戲;前天,我們一起在教室里學(xué)習(xí)……這一切,是多么值得留戀,多么值得回憶。
在這六年的.相處里,我們已把友誼的種子深深地扎進(jìn)彼此的心田。即使我們分別,那一本同學(xué)錄,也會(huì)承載著我們的友情,將我們緊緊相連。同學(xué)們,讓我們懷著全班同學(xué)的祝福,在新的學(xué)校里,在蔚藍(lán)的天空中,自由自在地翱翔,即使遇到電閃雷鳴,也無所畏懼,因?yàn)橛亚橛肋h(yuǎn)是我們堅(jiān)實(shí)的后盾!
作文畢業(yè)贈(zèng)言 12
畢業(yè)了,要與曾經(jīng)相處已久的同學(xué)說再見了;要與曾經(jīng)教誨過自己的老師說再見了;也要與曾經(jīng)為我們遮擋風(fēng)雨的母校說再見了。一切都要結(jié)束了,雖然說絕不會(huì)忘記彼此,但這真的能做到嗎?
老師,你們?nèi)鐖@丁,幫助我們這些祖國的小花朵修剪以及澆水。老師的`一句一言的教誨何曾不另我思考過呢?
數(shù)學(xué)老師教我背公式,督促我做錯(cuò)題;語文老師教我如何理解作文,叮囑我寫字漂亮;英語老師教我背單詞,教誨我如何做人的道理。這些教誨是獨(dú)一無二的,是真金難買的。
雖然我的成績不曾平穩(wěn)上升過,但我也曾努力過;雖然我的成績不曾另老師期望過,但我仍舊堅(jiān)持;雖然太累了,但想起老師的教誨,我不怕困難,迎難而上;雖然要畢業(yè)了,但我們也曾享受過一段歡樂的時(shí)光,我不曾后悔過。
也許過了這一天,也就沒可能再47位同學(xué)聚在一起談?wù)撔W(xué)時(shí)的歡樂時(shí)光。希望這一天,讓我們把身邊的人記住,不要讓他們變成陌生的面孔。記住這完美而充滿悲傷的一天吧!
作文畢業(yè)贈(zèng)言 13
老師,您就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰,溫暖了我的內(nèi)心。您堅(jiān)持著自己的崗位,為得只是我們。您在我們心里播種一顆芽,已長成了參天大樹,可我們卻要留你而去了!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”您是那樣的無私,那樣的和藹,那樣的美麗。
給同學(xué)的贈(zèng)言:
我們的相逢是一種緣,你們熟悉的面容關(guān)懷著我,我們一起感慨時(shí)光的流逝,我們一起……是你們將我的校園生活變得精彩、絢爛。我忘不掉你們的笑容,忘不掉你們的純真以及曾留下的足跡,不知在無涯的記憶中,是否留下了我的思念了?
“感恩的心,感謝有你……”聽到這首歌我就想起了您我的老師,您就像是辛勤的園丁。您總是隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。每天灑下無聲的.細(xì)雨將我的心靈澆灌。感謝您,我的老師,您總是不表現(xiàn)自己,只是默默地在黑暗中耕耘屬于我們的那方天地。時(shí)間啊!走得慢一點(diǎn)兒吧,讓我和老師在一起的時(shí)間更久些吧!
給同學(xué)的贈(zèng)言:
我們曾在一起經(jīng)歷了多少歡聲笑語。美麗的花壇上,寬闊的操場上到處是我們成長的足跡。那一張張真摯的笑臉,那一次次快樂的歡笑是我這一輩子最美好的回憶。
作文畢業(yè)贈(zèng)言 14
一分一秒時(shí)間從我手中溜走了,春去秋來已經(jīng)輕輕悄悄的溜走了六年的時(shí)光,可是我收獲了不少:老師的溫暖、同學(xué)的`熱情,讓我感受到了幸福的感覺。
轉(zhuǎn)眼前,那個(gè)剛剛?cè)雽W(xué)的小可愛,現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)懂事的好少年。謝謝老師嘔心瀝血的教導(dǎo),謝謝朝夕相處的同學(xué)們。在六年里我們一塊學(xué)習(xí)、一塊成長。讓我收獲了許多許多。
我很快就要畢業(yè)了,只剩下幾天的日子,我就要從我親愛的母校去到新的中學(xué)里讀書。
畢業(yè)了我想說聲:“謝謝!謝謝母校!謝謝老師!謝謝同學(xué)!”我一定會(huì)用最好的成績報(bào)答你們的!
作文畢業(yè)贈(zèng)言 15
校園里花開花落,一年又一年。六年前的自己,就是站在這樣的陽光底下,憧憬著即將開始的小學(xué)生活,滿臉很稚嫩、很純真的笑容。而今,六年的時(shí)光已如水流逝,鏡中還是那張不美麗的臉,人卻早已不是昔日的單純心情。
想想剛進(jìn)校門時(shí)仿佛就在昨日,已經(jīng)習(xí)慣了這里的風(fēng)、這里的沙、這里聽不懂的異鄉(xiāng)話。然而,一轉(zhuǎn)身卻要走了。
想想剛進(jìn)教室時(shí),我哭著喊著要回家。然而現(xiàn)在,班級已經(jīng)成為了我的.大家庭。
剛上學(xué)時(shí),我背著小書包,一蹦一跳的躍進(jìn)教室,開始了日復(fù)一日的學(xué)習(xí)生活。
如今,我以不比昔日,小小的肩膀,背著沉甸甸的書包,邁著的,也是穩(wěn)健的步伐。
語文課時(shí),站在三尺講臺(tái)上的老師口中飄出的優(yōu)美的詞操實(shí)施回蕩在我耳邊。同學(xué)的校園寄語如涓涓細(xì)流淌入我心底。
時(shí)間如梭,我們結(jié)束了一天快樂的校園生活,哦,不,沒結(jié)束,男同胞們會(huì)不約而同地奔向操場,扣人心弦的籃球賽即將上演。它,也是校園生活不可或缺的一部分。
我,要走了。從此以后就成為一個(gè)不折不扣的中學(xué)生。也許在以后的日子里,邊邊角角會(huì)被磨平,成為江底一顆光滑的鵝卵石。但是記憶里曾經(jīng)年輕的歲月,曾經(jīng)美麗的花樣年華以及陽光中那一張張純真的笑臉,卻如同記憶中的醇酒,歷久彌香。
別了,那一張張熟悉的面孔。
別了,我可愛的菁菁校園。
別了,我美麗的小學(xué)生時(shí)代。
還記得徐志摩的詩句:“輕輕的我走了,正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩!
祝福每一個(gè)與我同行的人、祝福每一位曾給過我無私幫助的師長、祝福我前途無限光明的可愛的母校。
無論我們是聚是散,我都會(huì)為你們祝福,每時(shí)每刻。
作文畢業(yè)贈(zèng)言 16
光陰如箭一轉(zhuǎn)眼就過去了六年,不知不覺中我們都這么大了;不知不覺中我們一起玩了六年;不知不覺中我即將分離。
親愛的閨蜜
你總是在我傷心難過時(shí)安慰我,總是在我忘帶東西時(shí)借我東西,總是在我心情不爽是來逗我開心,總是在我崩潰時(shí)給我希望,讓我不再覺得絕望。謝謝你對我的關(guān)心,是你讓我明白無論在什么時(shí)候,我的身后總會(huì)有一個(gè)人來保護(hù)我支持我。謝謝你六年來的陪伴。
神一樣的班長
小學(xué)一年級,我們都還是不懂事的小孩子,但你不一樣,你就像一個(gè)大姐姐一樣,照顧我們班的所有人。有人哭了,你總是第一個(gè)沖上去安慰她;有人摔傷了,你總是第一個(gè)沖上去把他扶到醫(yī)務(wù)室;有人鬧矛盾了,你總是第一個(gè)沖上去勸解他們;有人打架了,你總是第一個(gè)沖上去拉開他們,不懼任何困難。六年了,每一次你都是這樣。你知道嗎?你在我們的心中有多偉大,在我們眼里,你堪比天上的神仙。
敬愛的老師
老師,您每天不顧身體的檢查我們的'作業(yè),我們遇到什么事兒,您就緊張得要命。生怕我們一個(gè)不小心傷著了。你是我們的老師,更是我們的家長,疼愛著我們,關(guān)愛著我們,也幫助我們的學(xué)習(xí),讓我們從懵懂無知變成了一個(gè)懂得許多人生哲理的人,謝謝您像一個(gè)家長一樣疼愛著我們。
謝謝你們,是因?yàn)槟銈,我才能成長,才能懂得許多事情,謝謝你們!
作文畢業(yè)贈(zèng)言 17
很遠(yuǎn)了,還看到你揮動(dòng)的手,也許不是你,但我寧愿相信是你?v使你的足跡踏遍天涯海角,走過千山萬水,我將永遠(yuǎn)記住你。
就象我們的友誼,散了,對我們來說是一個(gè)新的開始。走著走著,就散了,回憶都淡了;看著看著,就累了,星光也暗了;回頭發(fā)現(xiàn)你,不見了,突然我亂了。
句句心語是我濃濃的思念與祝福,愿永遠(yuǎn)系著你溫暖與喜悅,無論你在何方,但愿我們在同一片星空下紡織思念。
離別后,漫長的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我的心田。
山?梢宰韪舯舜,卻阻隔不了我的思念;距離可以拉開你我,卻拉不開真摯的情誼;時(shí)間可以淡忘過去,卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。
思念是一季的花香,漫過山谷,籠罩你我,而祝福是無邊的關(guān)注,溢出眼睛,直到心底。祝開心。
微笑露一點(diǎn),腦筋活一點(diǎn),嘴巴甜一點(diǎn),說話輕一點(diǎn),理由少一點(diǎn),脾氣小一點(diǎn),做事多一點(diǎn),行動(dòng)快一點(diǎn),效率高一點(diǎn),肚量大一點(diǎn)。
我默默的為你祈禱:朋友,祝你健康快樂!聚不一定是開始,散不一定是結(jié)束。
獻(xiàn)上我無限的祝福之意,不論何時(shí)何地,不論在何處,我都愿意讓你知道,我深深地為你祝福,好友平安、幸福,將這份“超重”的祝福,承載給你我遠(yuǎn)方的朋友。
獻(xiàn)上我無限的祝福之意,祝福您不論何時(shí)何地,不論身在何處,我都愿意讓您知道,我深深地為您祝福把無數(shù)的思念和想念化做心中無限的祝福,我額朋友。
相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂的終結(jié),又是未來幸福的開端。
相識(shí)就是緣,希望我們能從朋友做起,更是愿能與你風(fēng)雨同舟,但是無論將來怎樣發(fā)展,都愿能成為好朋友!
因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀,一番耕耘的辛勞,才?huì)有桃李的.絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。
愿你一切的疲憊與不快都化為云煙隨著清風(fēng)而逝;愿你內(nèi)心的靜謐與愜意伴著我的祝福悄然而至。
祝甜蜜伴你走過一年中的每一天,溫馨隨你度過一天中的每一時(shí),平安同你走過一時(shí)中的每一分,快樂陪你度過一分中的每一秒。
作文畢業(yè)贈(zèng)言 18
我怕心很小很小,卻裝著很大很大的世界;這世界里留下你美好的形象,這世界能預(yù)知你的成功,小學(xué)六年級畢業(yè)贈(zèng)言。那一天,我會(huì)為你準(zhǔn)備好鮮花。
歲月的河流上,會(huì)流走很多很多。相逢時(shí)的那片紅葉,也會(huì)褪色嗎?讓我把無聲的語言,融進(jìn)江南的風(fēng)——為你送別……
這本同學(xué)錄,將是我生活的影子,它真誠的記下我的所有值得回憶的事;厥鬃蛱,應(yīng)問心無愧;面對今天,應(yīng)信心百倍;展望未來,應(yīng)倍加珍惜。美麗人生是機(jī)遇和汗水的結(jié)合,是勇敢和智慧的結(jié)晶。讓生命的書頁,永遠(yuǎn)記住點(diǎn)然過心靈的溫暖陽光。雖然這只是一張小小的紙片,但它凝聚著我無限的`翔與著戀!
即使我們只會(huì)擁有一個(gè)短暫的相遇和短暫的默契,有我們也便是永恒了。平淡的時(shí)光,平淡的故事,只是不知這雨夜又該有多少紫色的落寞閃現(xiàn)于你的夢中。
作文畢業(yè)贈(zèng)言 19
唐老師,您好!時(shí)光飛逝,白駒過隙。小學(xué)即將畢業(yè),心里感覺空落落的。六年小學(xué)時(shí)光,最讓我留戀的就是那段籃球歲月。想要再一次聞到汗水的氣味,再一次奔跑在籃球運(yùn)動(dòng)場上,再一次和大家品嘗成長的酸甜苦辣……
更希望再聽唐老師您嘮叨一次,再聽您喊一句:“黃秋懿,這個(gè)動(dòng)作不對,重來一次!”
剛開始體訓(xùn)的時(shí)候,我們其實(shí)真的'很怕您。您不愛笑,成天頂著張“苦瓜臉”,讓人不寒而栗。而且又很嚴(yán)格,只要一個(gè)動(dòng)作不對,一個(gè)防守不積極,都逃不過您的“火眼金睛”,從頭再來是必須的。
您還記得嗎?那天您讓我做基礎(chǔ)練習(xí),胯下運(yùn)球。突然,我一不小心,把腳扭到了,疼得我直不起腰,眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。真想放棄。但轉(zhuǎn)念一想:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?可出乎意料的是,您非但沒有批評我,還關(guān)心地問道:“你沒事吧,我?guī)闳婞c(diǎn)藥,小心點(diǎn)!”這讓我大吃一驚,心里涌動(dòng)著一股春天般的暖流。
接著在這四年里,我們跟著您打了大大小小六場比賽,獲得過全區(qū)第三名、第二名,也拿到過冠軍。我們既品嘗到了勝利的喜悅,也感受到了挫敗的失落。
經(jīng)過這幾年的相處,我才明白到您的“苦瓜臉”,只是希望我們勇敢成長,不忘初心。
真心感謝您的諄諄教導(dǎo),如果沒有您,我們怎會(huì)享受到籃球運(yùn)動(dòng)的快樂,那種別人感受不到的愉悅。更讓我們明白了團(tuán)結(jié)的力量——是強(qiáng)大的,是無所畏懼的,是勇往直前的,更是一股滿滿的正能量。
衷心祝愿您在今后的生活中,工作順利,開心每一天。
作文畢業(yè)贈(zèng)言 20
“終于還是走到這一天,要各自飛向自己的世界“沒次聽這首歌都帶有點(diǎn)傷感,因?yàn)槲壹磳厴I(yè),有的人對畢業(yè)很開心,因?yàn)樗麄冏杂闪。對于我呢……有一天晚上我做在我的臥室,呆呆的坐了一晚不為別的`,就是不知道改怎么辦?要畢業(yè)那天我知道大家一定會(huì)很高興,但那都只是表面的。
或許是我自己想得太多了吧,或許我應(yīng)該更認(rèn)真,更努力去面向未來。而不是在這發(fā)呆……但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來每次開心的時(shí)刻都時(shí)時(shí)的浮現(xiàn)在我眼前。哎~有想太多了。
現(xiàn)在大家更是關(guān)心的應(yīng)該是中考吧,因?yàn)槟菍⑹窍裎覀兝蠋熕f的――人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?飚厴I(yè)了,我該喜還是憂。憂,忽然產(chǎn)生這個(gè)詞。我為何憂呢?我應(yīng)該努力去迎接中考!
現(xiàn)在心情亂呀,或許是自己過多的想吧。想,暈,人總是不知不覺老想想。既然這樣,不如早點(diǎn)畢業(yè)吧,中考早點(diǎn)來吧。當(dāng)然,想想還是慢點(diǎn)好。因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)的時(shí)間去想這三年的快樂時(shí)光;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)的時(shí)間去復(fù)習(xí),備考;因?yàn)槲铱梢远嘁稽c(diǎn)的……
忽然發(fā)現(xiàn)自己累了,差點(diǎn)忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。
作文畢業(yè)贈(zèng)言 21
從牽著媽媽的手走進(jìn)校門到現(xiàn)在,恍恍惚惚已是五個(gè)年頭,新學(xué)期開學(xué),一看到教室的`班牌上赫然寫著六(7)班,我才警覺到:我是畢業(yè)生了!
再回首,往事迷糊,我學(xué)到了什么呢?學(xué)語文,我練得一手龍飛風(fēng)舞的“好”字;學(xué)數(shù)學(xué),丟不了馬虎這個(gè)“老朋友”;學(xué)英語,人家老說拆開來認(rèn)識(shí),我是拆開來也不認(rèn)識(shí)。我汗顏!
六年時(shí)光,屈指算算,我沒有多少時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,更多的是給了玩!巴嫱辍!如果一直這樣玩下去,人生總有一天會(huì)被我玩完的。到時(shí)候,人家在歲月里淘到金子,而我將一事無成。我無語!
多少次,我也曾下定決心要努力學(xué)習(xí),讓自己也不枉來人世走一趟,可這些脆弱的決心很快就被多姿多彩的游戲勾走了魂,被聊天的流沙沖淡,被時(shí)間埋藏。我懊悔!
夏堅(jiān)啊夏堅(jiān),再不努力你可真的來不及了,快到這時(shí)間的大浪里淘點(diǎn)東西吧,哪怕是沙子也成。我渴望!
作文畢業(yè)贈(zèng)言 22
轉(zhuǎn)眼間,我們在學(xué)校一起度過了六年了。
再見了,同學(xué)們。從當(dāng)初入校我們懵懂無知,到如今風(fēng)華正茂,我們一起走過了很多事。真的沒想到當(dāng)初第一次相見的陌生人如今竟然成了彼此生命中最重要的人。謝謝你們,在我傷心難過時(shí),你們送來第一句安慰;當(dāng)我受傷時(shí),你們送我去醫(yī)務(wù)室,擔(dān)憂地注視著,安慰著我;當(dāng)我有心事時(shí),你們愿放下手中的.事來與我談心……
再見了,同學(xué)們,愿你們的未來風(fēng)調(diào)雨順,道路通暢,已有些成熟的面孔帶著略顯稚嫩的心靈為祖國撐起一片新天地。
再見了,老師們。感謝你們的諄諄教誨,感謝你們在我們?nèi)松挟嬌蠞饽夭实囊还P,不管做什么事,我的耳邊都會(huì)時(shí)不時(shí)響起你們的聲音:點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)的表揚(yáng),灰心喪氣時(shí)的鼓勵(lì),做錯(cuò)事時(shí)的責(zé)備,將要犯錯(cuò)時(shí)的制止……謝謝你們!
你們也許會(huì)再教無數(shù)屆的學(xué)生,但對于我們來說,你們是那么重要,愿你們事業(yè)有成,越來越好!
再見了,老師同學(xué)們,再見了,校園。
當(dāng)我再走到校門口——我初次來到這里的地方——兩片葉子落下一片寫下我們遇見一片記載我們離別……
作文畢業(yè)贈(zèng)言 23
時(shí)光荏苒,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。但是老師,有一件事一直沉淀在我的心里,令我久久不能忘懷,它一直鼓舞著我。
記得那時(shí)一個(gè)放學(xué)后的傍晚,夕陽斜在天邊,散發(fā)出微弱的光。而餓的饑腸轆轆的我正快馬加鞭地往家中趕,突然一只溫暖的大手輕輕地搭在我的肩上。我為之一震,猛得回頭,只見一雙溫柔的眸子,仿佛在對我微笑,那正是我的語文老師,陽光映照在她那烏黑的長發(fā)上,不時(shí)發(fā)出一閃一閃的亮光。那是被粉筆染白的發(fā)?還是樹頭吹落的灰?我仔細(xì)端詳著,不不不,那是歲月的痕跡,是為我們?nèi)找共賱诹粝碌你y絲。正當(dāng)我陷入沉思時(shí),老師突然說:“小吳,你最近的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大,看你跑那么快,肯定是餓了吧,這個(gè)雞蛋給你吃!闭f著,便從包里拿出一個(gè)熱乎乎的雞蛋,再抽出幾張紙,包住雞蛋,慢慢地放到我的手中,再看看我,眼神中充滿著對我的期望和肯定。我抬頭看看她,只覺得心像一潭清水,突然摔進(jìn)了一塊巨石,泛起了波浪。我握住雞蛋,感覺握住的不是一個(gè)雞蛋,而是一團(tuán)熱乎乎的力量,它推動(dòng)著我,隨即流遍我的全身。
我連聲道謝:“不用了,我不餓!敝灰娎蠋煂ξ矣H切地笑了笑,說:“沒關(guān)系的,趁熱吃吧!”這時(shí),我的心中如巨浪波濤洶涌般地翻滾。我看了看老師,再看看手心中的雞蛋,只見老師仍然是那么慈祥,那么美麗。而雞蛋就像在朝我招手,調(diào)皮地說:“吃吧!那可是老師的獎(jiǎng)勵(lì)和鼓舞,它包含著的期望,就像是我的肚子一樣鼓鼓的`,希望你學(xué)有所成,考出好成績呢!”我對老師說了聲:“謝謝老師,我一定會(huì)加倍努力,不辜負(fù)您的期望。”便回頭走了,我再轉(zhuǎn)身看看老師,只見她平時(shí)高挑豐滿的身材,如今怎覺得那么瘦小?
夕陽西下,那縷微弱余暉照在我的身上,也照在我的心里,暖洋洋而甜滋滋。
在此離別時(shí)分,老師我想對您說聲謝謝,感謝您對我的諄諄教誨,感謝您對我的鼓勵(lì)和關(guān)懷,更感謝您不辭辛苦,日夜操勞為我們準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料。在這六年的小學(xué)生涯,感謝您讓我從一個(gè)跌跌撞撞,懵懵懂懂的稚嫩孩童,變成現(xiàn)在這樣一個(gè)知書達(dá)理,文質(zhì)彬彬的少年。
作文畢業(yè)贈(zèng)言 24
博才小學(xué):你是給我知識(shí)的寶庫,讓我避風(fēng)雨的港灣,我永遠(yuǎn)溫暖的家!
你是我的另外的一個(gè)家,是你給我溫暖和幸福。
在這里生活了三年,您給了我們一個(gè)舒服的環(huán)境,讓我們開心快樂的成長。
這里是我的第二個(gè)“家”,在這我受到的關(guān)愛可不比在家的少。如今要離開這個(gè)“家”,“家”中一切我不會(huì)忘懷。
是您,用溫暖的雙手撫摸我的心靈,是您的搖籃讓我感受到家的溫馨,舒適!您是我的第二個(gè)家啊——母校!母校呵,祝您你的搖籃能溫暖越來越多人!
母校,我們?nèi)瓿砷L的地方。這里有我們太多的'回憶,太多的歡聲笑語。我衷心地希望母校能越辦越好,能培養(yǎng)出更多的棟梁之才。
在校園這三年中,我們感受到了溫暖,得到了校園給我們的愛。我祝愿校園,能夠越辦越好,也能夠給我們的后輩帶來更好的生活。
每當(dāng)我看見一花一草,我都會(huì)想起母校;每當(dāng)我看見樓房建筑,我都會(huì)想到母校;每當(dāng)我看見池塘小魚,我都會(huì)想起母校。我愛你,母校!
祝呵護(hù)我六年的母校再創(chuàng)輝煌。
從小學(xué)出來后,我成了一名中學(xué)生,我在這所小學(xué)生活了三年,畢業(yè)的那一天,我從這里走出去。三年前我從這里成為一名小學(xué)生,三年后我從這里成為一名高中生。
校園的每一個(gè)教室,每一張課桌,每一朵花,每一棵樹,每一個(gè)石子都是我記憶中最難忘的。
養(yǎng)育了我六年的地方——母校。我就要離開你了,心里是多么的不舍!這里留下了我的歡聲笑語,留下了我的游戲身影,留下了我六年前的一切。母親,祝你能哺育更多雛鷹,并祝他們展翅高飛!
一片樹葉,一只小鳥,都是校園中最美麗的風(fēng)景,記錄著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我愛這個(gè)“家”,我會(huì);亍凹摇笨纯。
我們把珍貴的回憶埋在了這里,讓母校,成為了腦海中的記憶。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這里,因?yàn)椤@里有我們最天真的歡笑!
在這個(gè)溫馨的校園里我生活了六年,對要快離開校園的現(xiàn)實(shí),我有點(diǎn)不敢相信,有點(diǎn)不敢相信,更依依不舍,過幾年后我一定還會(huì)回來的,來看看母校,希望能越辦越好!
對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再和母校道一聲再見!
在這漫長的六年里,校園就如我的家,多年您是那么的無怨無悔,希望您能越辦越好,造出更多更多的年少年!
作文畢業(yè)贈(zèng)言 25
童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢想,同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言。
生活的海洋已鋪開金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞。
時(shí)光飛逝,漫長而又短暫的六年眨眼間過去了。不知道畢業(yè)后是不是依舊在一起。可能各奔東西;可能一舊如故……但在畢業(yè)鐘聲響起之前,我還是要對你說;祝你在初中,成績能名列前茅;生活像彩虹一樣五彩繽紛;朋友像繁星一樣多不可數(shù);心情像陽光一樣燦爛無比,在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔。以后我們要常聯(lián)系,讓我們的友誼天長地久。
朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問何日相會(huì),我們的一滴一滴,全將活躍在祖國的大海!
生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的'價(jià)值,于大河的奔流中呈現(xiàn),贈(zèng)言《同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言》。讓我們邁開雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門外,有的是鮮花簇?fù)淼那俺?
畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。
作文畢業(yè)贈(zèng)言 26
光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,小學(xué)生活即將結(jié)束,在畢業(yè)之際,我有很多心里話想向老師和同學(xué)訴說。
六年前,我穿著校服,懷著好奇心,步入了五一路小學(xué)的大門。程老師,是您引領(lǐng)我走進(jìn)一班這個(gè)大家庭,為我開啟求知的大門,助我結(jié)識(shí)了54個(gè)小伙伴;康老師,是您點(diǎn)燃我寫作的熱情,培養(yǎng)了我的自信心;惠老師,是您教導(dǎo)我樹立人生理想,鼓勵(lì)我百折不撓、奮勇前進(jìn);李老師,馮老師,是你們教會(huì)我用符號(hào)和公式繪制美麗的圖案……敬愛的老師,感謝你們的陪伴和教導(dǎo)!
六年的'同窗生涯即將結(jié)束。同學(xué)們,六年來,我們朝夕相處。每次游戲,每次探討,每次爭吵,都將成為我們記憶中最珍貴的一頁。你們每個(gè)人的名字、每一張笑臉,都深深地刻在了我的腦海中:我們的班長張靜賢,出色的主持人朱睿哲,多才多藝的陳思凡,在運(yùn)動(dòng)賽場上展露英姿的賈璐羽、郭央含,助人為樂的宋欣蔚,還有曾經(jīng)一起排練舞蹈的姜楊、李晗菲、韓宜穎、郅茜文、連凰羽、李娜琳、程芳瑩、林可欣、閆沫涵、陳伯秀……夢想與情感在這里匯合,兩千多個(gè)日夜的奮進(jìn)時(shí)光在母校定格,多想留住那些溫暖的日子!
天下沒有不散的筵席,短暫的分離是為了更好地相聚。老師們,我真誠地向你們道聲珍重,祝愿你們身體健康,桃李滿天下!同學(xué)們,讓我們共勉,繼續(xù)書寫精彩的人生,去譜寫華麗的篇章,編制美麗的夢想!
作文畢業(yè)贈(zèng)言 27
不愿告別,卻在告別,那稚氣的年月;不愿告別,總是在告別,那多夢的時(shí)節(jié)。
大家給了我最美好的東西——快樂的時(shí)光…我一定要留在心中。
當(dāng)了你們半年的同學(xué),我明白了:友情是不可缺少的,當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候,請記住我的祝福。
歡聲笑語留在大樹的泥土中,我們歡快的歌聲留在路邊的小草上。
聚也不是開始,散也不是結(jié)束,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花。請記住我們在一起度過的那段快樂的日子。
跨出學(xué)校的大門,人生開始新的里程,愿你用生命的火花,去照亮通往未來的征程。
母校的每個(gè)地方,都珍藏著我們的友誼,回家的路上,撒落著我們天真的夢想,請永遠(yuǎn)帶上我的祝福吧!
你給我的那純潔的友情是我永生難忘的,我祝你成績越來越好。
你給我最真誠的友情,我將永遠(yuǎn)記住你。
你那真誠的友誼和你那豪爽的性格,讓我們成為了好朋友,讓我永遠(yuǎn)的記住你。
你送給我最真摯的友誼,我將永遠(yuǎn)的保留在心中。
親愛的同學(xué)你們給了我無窮的歡樂,你們的'語音我時(shí)時(shí)刻刻銘記在心中,當(dāng)我們要離開我們的母校我會(huì)對你們說:“親愛的同學(xué),祝你們天天快樂,開心。
是你們讓我在母校的每一個(gè)角落,留下了美好的回憶,是你們給了我最真摯的友誼,我回永遠(yuǎn)珍惜。
雖說,我和你相處不久,但我們是最好的朋友,我要把我最好的東西送給你,也要把這份真誠的友情,永遠(yuǎn)珍藏在心里。
我們從世界的各個(gè)角落聚集在一起;我們有歡樂,有難過,有微笑,有眼淚,在這六年里經(jīng)過了酸甜苦辣,也考驗(yàn)了我們的友誼,我將永遠(yuǎn)珍藏在我心中!
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