小學(xué)畢業(yè)作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)作文,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)畢業(yè)作文1
我們每個人的生活都不一樣,或富有,或貧窮,但我們都擁有一顆共同的、最真摯的心,那就就是我們的友誼。我們班上有一個殘疾人,她雙腳行走不方便。拍畢業(yè)照時,同學(xué)們主動去背她。當(dāng)時我們的教室在第四層樓,背著一個人走下操場,談何容易!但同學(xué)們還就是不辭勞苦,硬就是憑著六年以來建立的深厚友誼把她背著走到操場。同學(xué)們氣喘吁吁,但他們的嘴角卻露出了一絲微笑。那位雙腳行走不方便的同學(xué)顯然就是被感動了,在洗后的畢業(yè)照上我看到了她那紅紅的眼圈,似乎觸摸到了那滴在陽光下閃爍著微弱光澤的淚。我們的友誼就是不會因畢業(yè)而被淡忘的,她如璀璨的群星般,每一顆都有可能在人生的旅途上潤澤我們的心田。
如今,畢業(yè)了,我們相互道別。開始走進新的校園生活,繼續(xù)追求屬于自己的理想;蛟S若干年后的今天,他們的樣子都變了,乃至我認不出他們來了,但不變的依然就是我們經(jīng)過六年光陰磨練的友誼與一生難忘的記憶。
畢業(yè),一個沉重的動詞,便扎根在我們不舍的情懷中。
在我剛剛踏進這個班時,面對陌生的人群,我連哭帶鬧了好一陣子,就是同學(xué)們主動與我談話。我不知道什么時候才跟他們有說有笑,也不知道什么時候愛上了這個班,但這已經(jīng)不重要了,重要的就是他們伴我度過六年時光,就是他們伴我經(jīng)歷每一次困難與挫折,每一次成功與失敗,就是他們給予我美妙的回憶才不會使我畢業(yè)時有太多的傷感與遺憾。
小學(xué)畢業(yè)作文2
許許多多的回憶像潮水一般噴涌而來。在這六年里,我知道了什么是友誼,什么是品德,什么事開心愉悅……這些事都深深的映在了我的腦海中。不過,這些事中令我印象最深的,是我在實踐中心發(fā)生的一件事。
那是到實踐中心的第三天。陽光明媚,心情也隨著這陽關(guān)變得激動起來。當(dāng)升旗臺前的字幕:“說”我們要野炊的時候,我的心情就更加美好了。這可是我第一次燒飯呢!真期待呢!不知道能不能學(xué)會做菜呢!男生搬柴,女生燒飯。搬柴、燒柴這些“粗活”理所當(dāng)然的是由男生來做的;而女生嘛,心靈手巧,琴棋書畫,樣樣都會,樣樣精通。首先是包菜,我是負責(zé)洗和撕的,在家里,我經(jīng)常幫外婆撕包菜。同學(xué)將鍋燒熱,倒入油,撕好的包菜放入鍋子里,來回翻炒幾下,快速翻炒,不斷翻炒炒至回軟,倒入了酸醋,再炒了一會兒。還有許許多多的菜都在同學(xué)神奇的手下完成了。不過,最令我佩服的,是同學(xué)能把普普通通的榨菜絲變?yōu)橐坏郎阄毒闳臏?/p>
最后一道菜,是由老師幫我們完成的,先倒入許多醬油,再將雞翅倒入其中,好像要燜很長時間才能出鍋。
望著桌子上各式各樣的食品,我迫不及待得想吃一口,雖然手藝還不是很成熟,但是,這確是我們同學(xué)自己離開了父母做出來的。
這餐飯,或許味道不好,或許顏色不好,但卻是我認為最最美味的一餐飯!
回憶如潮水般向我噴涌而來,開心愉悅,傷感煩惱,我都不會忘了這六年的小學(xué)生活,更不會忘了這件事!
小學(xué)畢業(yè)作文3
時光荏苒,白駒過隙,一晃六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。仔細一想,這六年瞬間濃縮成了一幅五彩斑斕的畫卷,真是讓人不舍啊!
六年來,陪伴我的老師、同學(xué),帶給我太多的記憶,盡管有苦有甜,但都是值得我珍藏的點點滴滴。
有一次,我和好朋友鬧了矛盾,說了一大堆不好聽傷人心的話,后來我們各自反思,美滿的和好了。從那以后,我們再也沒有吵過架,整天在一起說說笑笑,形影不離。不過,我還是想跟她說聲對不起,謝謝她的包容,因為我對人確實有些冷漠,我一直在努力改正。希望我們在最后的時光里好好珍惜這段難忘的友誼。
親愛的老師,這幾年來您為我們操碎了心?深B皮的我們常常惹您生氣傷心,請您原諒,其實我們非常非常愛您。但愿以后沒有我們的日子里您能開心一點,當(dāng)您回憶的時候,只記住44張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樅陀哪L(fēng)趣的話語就行了,相信那時我們一定也在想你。
可愛的龍崗,面對您我百感交集。是您把我從最初那個內(nèi)向的小女孩變成了現(xiàn)在的自信少年。因為遇到您,我的人生改變了方向,您就是培養(yǎng)英才的搖籃,求學(xué)的圣園。您給了我們優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,給了我們許多的發(fā)展空間,提供了優(yōu)秀的教師和優(yōu)質(zhì)的教育,使每位學(xué)子的人生道路充滿陽光。我代表所有的龍崗學(xué)子對您致以最崇高的感謝。
畢業(yè)之即,我將帶著對老師、對同學(xué)的不舍,對學(xué)校的感激和父母的期望繼續(xù)走下去。在龍崗的六年難忘小學(xué)生活是我最美最美的回憶。
小學(xué)畢業(yè)作文4
似乎我們的小學(xué)階段要結(jié)束了,我不知道大家是不舍還是什么,就是覺得回到教室的感覺很好,我喜歡現(xiàn)在的班級,喜歡班級的團結(jié)。不論痛苦還是什么,大家都會覺得這是美好的回憶。
想起這六年生活,真的很快,現(xiàn)在覺得,離開了你們我變得懦弱,變得不成熟,變得要逃避生活的樣子,在這幾天,多少次我都選擇了哭泣,我無法忘記與你們走過的每一步,我們共同努力,共同前進,只是現(xiàn)在,我知道哪怕是淚水我也無法繼續(xù)逃避了,我還要生活。我知道,離開了你們,我必須學(xué)會堅強。我每天在想,還有多少日子能與你們一起在同一個教室上課,耍孩子氣,到了今天,我還在想,但我知道,我們已經(jīng)畢業(yè)了,那些瘋狂的日子都將成為過去,友誼這東西挺神奇的,就是很簡單的愛,簡簡單單的,沒有心計,特別舒坦的情誼,在離開家里,離開父母的時候,友誼給了我莫大的鼓勵與幫助,特別喜歡每一個朋友,終于懂得朋友的含義。朋友一生一起走,那些日子不再有,沒心沒肺的笑著,一起瘋一起讀書。
在我們相聚的日子里,有著最珍惜的情誼,在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜。我實在舍不得,但最后,還是得祝我小學(xué)階段的同學(xué)們可以一直快樂!
希望我們有緣再相見。
小學(xué)畢業(yè)作文5
抬頭仰望,見到那似曾相識的白云,是不是轉(zhuǎn)了一個輪回,云兒帶著一年前的記憶找到了我?
回首一年前,一樣的秋,一樣的風(fēng),甚至連心跳的感覺也是那熟悉的律動。一年前的老師,同學(xué),一切的一切都令我難忘。
猶記得,我是班上最“與眾不同”的一個,那時我的脾氣十分古怪——暴躁。您知道之后,不僅沒對我另眼相看,反而時常教導(dǎo)我,教導(dǎo)我怎樣才能夠與同學(xué)更友好的相處;每當(dāng)遇到困難,挫折時,您也總是鼓勵我,鼓勵我“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能夠見彩虹?”這句話至今還激勵著我勇敢地克服困難;每當(dāng)考試考得非常不理想時,您對我的批評,批評得讓我感覺到您的期待非常讓我羞愧不已,但是最后您又不失說些鼓勵的話“老師相信你下次考試一定能夠考出你應(yīng)有的水平”,一句安慰,鼓勵的話語使我的心又變得溫暖了很多。
真的,很懷念您,是您使我這個玩世不恭的孩子得到了非常好的教育,您一直用心去關(guān)愛我,教導(dǎo)我,鼓勵我,使我在人生之舟上充滿了自信,使我不甘落后。
越是懷念您,我就越是不敢去想若是沒有您,若是我沒有遇到您這么優(yōu)秀的老師,教書育人的老師,現(xiàn)在的我又會是什么樣子呢?
就算再過幾十年,我也不會忘記您,也要將您深深地刻在我的心上,因為您對我付出了太多太多,是您,改變了我的人生。我真的真的好想一輩子當(dāng)你的學(xué)生。
小學(xué)畢業(yè)作文6
走在校園的林蔭道上,風(fēng)兒吹動著我胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,花兒送來淡淡的清香,看著低年級的同學(xué)在玩耍、嬉戲,看著校園內(nèi)的一草一木,我心潮澎湃,感慨萬千,別了,我的小學(xué)生活!回眸過去,小學(xué)生涯是那么的美好,那么的快樂,那么讓我留戀忘返,那么讓我依依不舍……
在這里,我從一個剛踏進校園一無所知的小女孩變成了一個展翅欲飛的雛鷹。掌握了豐富的詞匯,學(xué)會了解方程;知道了愛國英雄文天祥、陸游、林則徐……;明白了地球為什么會地震,天空為什么會下雨……在這里,我找到了知心的好朋友,體驗到了友誼的真諦。當(dāng)我遇到困難時,他們會伸出友誼之手;當(dāng)我心情不好時,他們會陪伴在我身旁,讓我時刻感受到朋友的溫暖和成長的快樂。在這里,我感受到了老師的無私奉獻,體會到了他們的崇高與偉大,知道了“那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你”,知道了“那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利”……
在這里,我們同浴著陽光,共享著歡樂,增添著溫暖,充實著幸福,我們在老師的引導(dǎo)下汲取,在各科的書籍里尋覓。如今,我長大了,就要告別我的小學(xué)生活,我不舍,但是又注定要邁出雙腳,向前移。感謝所有栽培我的老師,感謝所有幫助我的朋友,在以后成長的道路上,我會奮勇向前,為理想拼搏。別了!我的小學(xué)生活!別了!讓我放飛夢想。
小學(xué)畢業(yè)作文7
一轉(zhuǎn)眼,我小學(xué)階段的學(xué)習(xí)就快告一段落了。想起“以前的同學(xué)”我心中就不免長生了一種想念之情。 之所以說“以前的同學(xué)”,是因為我是一個特殊的學(xué)生,由于身體的種種原因,我休學(xué)了兩年,所以我未能跟我以前的同學(xué)在兩年前一起畢業(yè),這使我感到十分的遺憾。 但是在我身體允許復(fù)學(xué)的那一天,校長有把我分配給了一個新的班級。
記得那天早上,當(dāng)我踏進教室就看見了許許多多比我小兩歲的弟弟,妹妹們。我從他們的眼神中知道這些弟弟妹妹我們對我這個“新”來的同學(xué)感到十分的奇怪。 起初我覺得他們一直都是我的弟弟和妹妹。但是隨著兩年的相處我覺得他們每人都是一個特別可愛的,特別善良的“小羊”。于是我不愿意孤獨的當(dāng)著所謂的“哥哥”,我想和他們?nèi)诤弦惑w,想和他們交朋友……可是兩年的時間是很快的,但是我覺得我能認識這些朋友,就是我的快樂。我經(jīng)常在家想,雖然畢業(yè)是一件快樂的事,但是我要卻舍棄朋友,六年的母校,六年的老師等等。我甚至?xí)脒@值得嗎?
但是這種想法只有一瞬間。因為我知道,老師和學(xué)校是花了很大代價才把我們培育到六年級。這些小的舍棄,是為了將來學(xué)出本事來報答國家,報答社會,報答學(xué)校,報答老師的。 假如我成才以后,為祖國爭得了榮譽,為社會作出了貢獻。如果那時有人問我:“你是那個小學(xué)畢業(yè)的啊?”我就會驕傲的說,我是力學(xué)小學(xué)畢業(yè)的。
小學(xué)畢業(yè)作文8
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個成熟的初中二年級學(xué)生了,考慮問題也比小學(xué)時候更加細致入微了,但是我時不時還會懷念起那一段難忘的小學(xué)生活,有時候想起自己的趣事還是忍俊不禁。
在小學(xué)的時候,我們無憂無慮,一切都不需要去擔(dān)心,整天的事情好像就是在學(xué)校學(xué)習(xí),然后回家玩,現(xiàn)在看來,小學(xué)時的課業(yè)負擔(dān)非常輕,感覺整天自由自在的,沒有一點苦惱。
上到初中之后,課業(yè)負擔(dān)驟然加重,讓我有些措手不及的感覺,在學(xué)習(xí)之余,還是不時的回想起小學(xué)時那無憂無慮的時光,饒是羨慕。小學(xué)時,我們總是認為:作業(yè)好多啊,老師好嚴(yán)厲啊,課業(yè)負擔(dān)好重啊。可現(xiàn)在看來,這些都是浮云,現(xiàn)在再看小學(xué)時的時光,就會想:小學(xué)時的作業(yè)真少!小學(xué)的老師真溫柔啊!小學(xué)的課業(yè)負擔(dān)真輕!
小學(xué)還可以打打鬧鬧,玩玩跳跳?涩F(xiàn)在這些全被否定了。不學(xué)習(xí),就會落后,家長不想,孩子也不想。只好拼命地學(xué),學(xué),學(xué)。永遠也沒個盡頭。
小學(xué)時流行減負,見誰都說想要減負。但現(xiàn)在流行的卻是“學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)”“成績,成績,好成績”。現(xiàn)在去教室里看一看,不論何時都能看到埋頭苦學(xué)的學(xué)生。好想重新回到小學(xué),重新體驗?zāi)欠葜档脩涯畹男W(xué)時光。
小學(xué)畢業(yè)作文9
轉(zhuǎn)眼間,就要畢業(yè)了,看似常長長的六年,轉(zhuǎn)眼間,匆匆逝去。同學(xué)、母校、母校一切的一切,我都舍不得。畢業(yè)那天,我要和同學(xué)最后一聚。
好多話,好多事都想一次全說出來······
那年的我們總是放肆的大笑,管他什么淑女的形象,那年的我們總是放生的大哭,管他什么別人的眼光。那年的我們瘋狂的照相,擺各種幼稚的動作,那些照片我們的嘴角總是咧開的,即使弧度不美,卻笑的輕狂,我們。那年的我們恨死了門衛(wèi)的大爺,不讓我們出去,我們總是得找好多理由,想很多辦法,可還是不能出去,那年的我們氣的不亦說乎。那年的`我們總是只光顧那一個吃飯窗口,會放好多辣椒和醋,那年的我們吃的好多,那年的我們吃的不亦說乎。那年的我們厭倦了食堂的飯,于是分工出去買各種好吃的,那年的我們饞的不亦說乎。初夏的我們迷上了減肥,我們踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈、打羽毛球,那年的我們累的不亦說乎。一天一天,一年一年。漸漸地,那年的我們越走越遠,那年的點滴,變成了回憶,那年的我們,變成了曾經(jīng),那年的我們,回不去了,F(xiàn)在的我們,你們想哭了嗎?
小學(xué)畢業(yè)作文10
“畢業(yè)”一個多么熟悉的字眼,可以隨意勾勒;“畢業(yè)”一個多么熟悉的字眼,讓我們常說;“畢業(yè)”一個多么熟悉的字眼,讓我們向往……
轉(zhuǎn)瞬間,小學(xué)六年時光即將過去。有些人隨隨便便,滿不在乎,卻在即將失去的時候后悔。
有些人,對畢業(yè)不管不問,但在真正分別的那天他們會舍不得嗎?
當(dāng)畢業(yè)照拍下的那一刻,我們要離開,離開熟悉的校園、熟悉的老師、同學(xué)。
我已對學(xué)校注入了感情,一想到就要離開了,就默默地流淚,一想到就要與老師、同學(xué)分別,就失聲痛哭。無數(shù)次我夢到了我又回到一年級但轉(zhuǎn)眼長大,到分別同學(xué)們。一次次我恐懼,我害怕,我傷心。
我想,如果真的到了畢業(yè)那天,我肯定會哭,哭得傷心欲絕,但我要忍住,要開開心心的畢業(yè)。
回憶曾經(jīng)的每一天,每分每秒。和同桌打鬧、玩耍;貞泴W(xué)霸的崇拜、敬佩。
但畢業(yè)不是訣別,而是去向初中的一步,所以不要傷感、不要哭。
天下沒有不散的就酒席,只有重逢的希望,但越長大越害怕重逢,怕重逢后的分別。
一切都有希望,在數(shù)十年后的今天,我們都會有自己的工作、自己的家庭、自己的孩子。
今生有緣,全是命!如果有緣,我們會再見面!
小學(xué)畢業(yè)作文11
我們曾經(jīng)怒目相視,但現(xiàn)在融化了恨意;我們曾經(jīng)你追我打,但現(xiàn)在卻快樂的奔跑;我們曾經(jīng)重重地畫了一條“三八線”,但現(xiàn)在已經(jīng)不復(fù)存在;我們曾經(jīng)為小事而吵嘴,但如今情如姐妹……六年了,我們變化太多了,從一個個滿臉稚氣的小姑娘長成一個個陽光向上的青少年,這一切,經(jīng)歷了太多了。
一年級的時候,走進陌生的校園,開始了友誼也開始了學(xué)習(xí)。
二年級的時候,開始懂得如何學(xué)習(xí),如何玩。
三年級的時候,開始了小學(xué)的轉(zhuǎn)折點。
四年級的時候,跨入了高年級,和大家學(xué)都當(dāng)大姐姐、大哥哥。
五年級的時候,友誼迅速增長,不曾留下傷心。
六年級的時候,友誼得到了大家的認可,再想去做一次早操……
轉(zhuǎn)眼間,六年的時光就在我們歡聲笑語中度過了,這時,我們忘記了曾經(jīng)不快樂的事,回憶在身邊縈繞著,有酸、有甜、有苦、有辣,我們戀戀不舍。天下沒有不散的宴席,我們想對老師說聲“謝謝您”,對同學(xué)說聲“萬事如意”。
忘記一切仇恨,把感恩的燈放心里,回憶的綠匣子將為你打開。
小學(xué)畢業(yè)作文12
歲月匆匆,花開花落。小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過去了。即將離開母校,即將離開老師,即將離開同學(xué),我心中充滿留戀之情。
忘不了,美麗的母校。在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團結(jié)友愛的好作風(fēng);在這里,我們獲得了知識,懂得了道理,我們在這里茁壯成長。
忘不了,敬愛的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”的春雨,滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了:陽光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中,老師,您既溫柔又威嚴(yán),既平凡又偉大。老師,你就是我心中的春雨,您就是我心中的陽光……我將永遠的感謝您。
忘不了,親愛的同學(xué)。我們并肩走過了六年,在這六年中,我們一起度過了一段美好的歲月,你送給了我一顆友誼的種子,播進我的心田。在朝夕相處中,我們一道成長,在轉(zhuǎn)眼間,卻要分開,心中怎能平靜呢?那么,就請記住我們在一起的每一分鐘,讓友誼地久天長!
我將珍惜剩下的每一分,每一秒,不讓這六年成為遺憾。在母校里,留下美好的回憶;給老師,留下美好的印象;給同學(xué),留下美好的記憶。
小學(xué)畢業(yè)作文13
長亭外,古道邊,芳草碧連天。問君此去幾時來,來時莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生難得是歡聚,惟有別離多…每當(dāng)聽起這首歌,都會讓我想起那個難忘的小學(xué)畢業(yè)典禮。
記得,那個時候,我和我的同學(xué)坐在教室里,各科的老師同樣的也坐在這里,這時,主持人站在講臺前說道:'同學(xué)們,從入學(xué)到畢業(yè)我們走過了六年的春秋......
是呀,我從一個不懂事的孩子,長到一個知道學(xué)習(xí)的重要性,懂事和會體貼人的大孩子了。
這時,教導(dǎo)主任李老師對我們說道:“各位同學(xué)都畢業(yè)了,就要離開上了六年的小學(xué)到中學(xué)去讀書,做了中學(xué)生就不是小孩子了,當(dāng)你們回到小學(xué)來看老師的時候,我一定高興看你們都長高了,長大了……”
這時,有幾個年級比我們小的同學(xué)進來了,唱起了離歌:'長亭外,古道邊,芳草碧連天。問君此去幾時來,來時莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落,人生難得是歡聚,惟有別離多……” 我們班的有幾位同學(xué)哭了起來,眼淚就象斷了線的珍珠一樣,怎么停也停不下來,后來過了一會,才慢慢停住。
后來,我們這群畢業(yè)生拍了幾張畢業(yè)照,又互相寫著留言錄,后來大家依依不舍的告別了。
小學(xué)畢業(yè)作文14
歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去。在快要告別母校的時候,我們在這里度過了幸福的時光,我們也曾在這里學(xué)習(xí)做人、增長知識、鍛煉身體……校園里的一草一木、一沙一石,都能讓我勾起對往事的美好回憶。
時光飛逝,不知不覺間,我們已在這學(xué)習(xí)了六年。在這六年的時光里,有令人難忘的,有令人快樂的還有令人傷心的。在這六年的學(xué)習(xí)生活中,我感到很快樂。這里有綠樹成蔭的樹木,有平整寬有嚴(yán)肅認真的校長,有知識淵博的老師,還有性格開朗的同學(xué)……
感謝您,母校。您同泥土一樣培養(yǎng)了我們這些朝氣蓬勃的花朵,給予我們營養(yǎng),幫助我們健康成長。如今,我們將要踏入中學(xué)的大門,但我決不會忘記曾經(jīng)給予我們知識的母校。
再見了,我敬愛的老師,您就像一位辛勤的園丁,傾心培育我們這些中國的花朵;您就像一根為我們?nèi)紵南灎T……
再見了,我親愛的同學(xué)們,我們曾經(jīng)歷過酸甜苦辣、喜怒哀樂。因此我們團結(jié)一心,積極向上,戰(zhàn)勝種種困難……
謝謝您,母校,您給了我們一雙翅膀,讓我們能夠在無邊無際的天空中翱翔。無論我們走到哪里都不會忘記您——偉大的母校。
小學(xué)畢業(yè)作文15
光陰似箭,日月如梭,我慢慢從一個剛?cè)胄W(xué)膽小好奇的一年級學(xué)生,變成了熟悉校園,對班上無事不知、無事不曉的六年級學(xué)生。而在這幾年,我經(jīng)歷了不少的分離。
二年級時,好不容易交了一個真心朋友,可到了三年級,她卻一聲不吭地轉(zhuǎn)校了。這,就是我人生中繼幼兒園升小學(xué)之后的第二次分離。
四年級時,班上有兩個調(diào)皮的男生,一個標(biāo)準(zhǔn)國字臉,正宗“佛系耳朵”,一個尖尖瓜子臉,眼睛小得快要看不到。這兩位“喜劇明星”一個坐在我前面,一個坐在我后面,讓我的校園生活充滿了色彩與歡樂?缮咸炀褪遣唤饲,沒多久,他們兩個都轉(zhuǎn)學(xué)了,一個去了外國語學(xué)校,一個去了外地,我們班上的氛圍似乎都冷清了許多。
五年級開學(xué)沒幾天,又轉(zhuǎn)來幾位新同學(xué),其中一位“二哈”引起了我的注意。老師問他問題時,他總是做出各種各樣奇怪的表情,活生生一個“表情包”。】山衲炅昙夐_學(xué)時,他卻不見了蹤影,因為他轉(zhuǎn)學(xué)了。我們與他只相處了短短的一年,既如此,何必讓他轉(zhuǎn)學(xué)到我們班呢?又何必讓我再經(jīng)歷一次離別?
明年,我就要升初中了,又將經(jīng)歷一次更大的分離了。初中的男孩再帥,也比不過小學(xué)那些調(diào)皮蛋,初中的女孩再美,也比不過小學(xué)那些“丑八怪”。時光啊,慢些吧!讓我們一起度過最后的美好時光!
不想分離,這個看起來很簡單的想法,卻很難實現(xiàn)。在漫長的人生過程中,人們來來去去,怎能避免得了分離。
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