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小學(xué)生畢業(yè)作文

時(shí)間:2024-06-08 07:56:18 金磊 畢業(yè) 我要投稿

小學(xué)生畢業(yè)作文(通用38篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生畢業(yè)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生畢業(yè)作文(通用38篇)

  小學(xué)生畢業(yè)作文 1

  清淺微光處,悠然的時(shí)光悄悄地從指縫間溜走,抓也抓不住,一如那張沒于紅塵深處的畢業(yè)照,待回首尋覓,卻已然尋不見,望不到,只留一地的悵然。它在記憶中蒙了灰塵,卻無法切底消失。

  于我而言,它是我難忘的失落。遙想那個(gè)夏日,火紅的太陽仿佛充滿朝氣的我,那么燦爛。在紀(jì)念館前站好幾排隊(duì),我臉上的笑容甚至勝過了太陽,燦爛而美麗,那般耀眼。我的心中也仿佛灌滿了蜜,是難忘的甜。偷偷拉住身旁好友的手,溫暖,使我不愿放開。一旁的老師注意到我的小動(dòng)作,投來一記警告的眼神,要求我站好,吐吐舌頭,又在閃光燈亮起時(shí)換上最甜蜜的笑容,像是世上最華美的珍貴。響起的“咔嚓”一聲,像是舊時(shí)光與我的'告別。

  老師特意申請(qǐng)一個(gè)新郵箱,在我全班的注視下,把那張畢業(yè)照存進(jìn)去,莊重得像一場儀式。大家想保存的,可以到這個(gè)郵箱洗出來,老師說。我看著屏幕上的照片,上面的人兒竟有些傻傻的,憨憨的,不過,在我眼中,它依舊是一件珍寶。

  可惜,我最珍視的美好,卻讓我自己弄丟了。記著郵箱賬號(hào)和密碼的紙,仿佛那段承載歡笑與淚水的時(shí)光,離我而去了。只是獨(dú)留我一人,訴說著滿腔的相思。

  難忘那一張畢業(yè)照,被曾經(jīng)笨手笨腳的我弄丟,它在我的記憶中沉默著,只有我知道,它像生了根一般扎在我的心上,已然長成參天大樹,想拔也拔不了,還連帶著陣陣心痛。

  剪一縷相思,訴一段惆悵,時(shí)光催促我的腳步,我無法停留。只能待相思成豆,來奠基那一張難忘的畢業(yè)照,那一段難忘的時(shí)光。

  小學(xué)生畢業(yè)作文 2

  光陰似箭,一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間六年活即逝。我也將進(jìn)入初中,成為一個(gè)初中生了。 時(shí)光使我告別了充滿童趣的活。許多好朋友也將離我而去,我難免會(huì)有點(diǎn)失落,相信他們也不例外。但這也是難免,我們只能勇敢地面對(duì)眼前的一切,不要太過傷感。在這六年中,我們經(jīng)歷了許多挫折,困難,也一起度過了許多快樂的時(shí)光,因此感情很深厚,難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去,代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無憂無慮,但總比無聊的大人要來的快樂些。畢業(yè)并不另人興奮,卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來臨,煩惱離我們?cè)絹碓浇,初中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切,無不讓人苦惱。

  失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵,但畢業(yè)并不是有百害而無一益,它也有好處。

  小學(xué)的學(xué)習(xí)只是打下基礎(chǔ),并沒有學(xué)到家。而初中的學(xué)習(xí)才是要點(diǎn)。小學(xué)的'知識(shí)太少了,根本就沒太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),如果沒學(xué)好一定會(huì)抱撼終生的。因?yàn)槌踔袑?duì)你以后的生活起到了很大的用處,如果能努力刻苦,一定能有出息。要說上初中的益處,那當(dāng)然是讀得好就一定能出類拔萃,鶴立雞群啦!但要想成功就一定要付出,不付出是不可能成功的。

  要畢業(yè)啦!要畢業(yè)啦!我們懷著殷切的期盼與失去朋友,告別童趣的煩惱去面對(duì)畢業(yè)吧!

  小學(xué)生畢業(yè)作文 3

  歲月匆匆,花開花落。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了;厥淄铝甑男W(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木,一磚一瓦都是那么熟悉,那樣親切。馬上就將與美麗的母校、朝夕相處的教師、同學(xué)分別了。六年來,不知他們給了我多少關(guān)心和幫助,我的每一次成長和進(jìn)步都凝聚著教師的心血。

  感謝母校,讓我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,給我了鍛煉的機(jī)會(huì),給了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。感謝教師孜孜不倦地教導(dǎo)我們,從拼音到古文、從1、2、3……到抽象的邏輯思維、從a、b、c、d……到各種語法知識(shí)。我感謝同學(xué)們,在學(xué)習(xí)中,給了我快樂與歡笑;在我沮喪時(shí),是她們來安慰我,使我對(duì)學(xué)習(xí)有了信心;在運(yùn)動(dòng)賽場上,是他們給了我力量,使我取得了好成績;在舞臺(tái)上,是他們熱烈的掌聲,給了我動(dòng)力;當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí),是他們真誠提出批評(píng),指引了正確的方向。

  我舍不得教師和同學(xué)們,他們那一張張熟悉的面孔和每一個(gè)動(dòng)作都深深地印我腦中,沒有想到六年的時(shí)間這么快就過去了,如果時(shí)間可以重來,我將會(huì)珍惜那一段美好的'時(shí)光,不再與同學(xué)斤斤計(jì)較,不再與教師鬧脾氣。

  歲月匆匆,花開花落,但時(shí)間不能,不能漂白我深色的記憶。對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的,對(duì)母校的感謝是真摯而無盡的。

  再見了我親愛的母校,再見了親愛的教師,再見了親愛的同學(xué)們。

  小學(xué)生畢業(yè)作文 4

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年就此消失。我們將各自用功努力,走向自己的未來。

  在這里說一聲:親愛的朋友們,原諒曾經(jīng)任性的我。在這里,我向大家說聲對(duì)不起。

  對(duì)不起,周曉萌。三年級(jí)時(shí),我曾生過你的氣,說過你的壞話。現(xiàn)在的你對(duì)我是無微不至,是我實(shí)在慚愧。三年后,你我早已不是敵人,而是好朋友。如果你看到了這篇文章,你首先會(huì)想到誰?會(huì)是我嗎?我不能把握我在你心里的地位,但我一直當(dāng)你是我的好姐妹。我想,哪一天,會(huì)等到你的好消息,你是謙虛的,總說我很棒,你呢?你有想過自己嗎?

  對(duì)不起,陳蕾。我曾經(jīng)譏笑過你很胖,我們?yōu)榇顺沉艘患。但是,之后,你總是帶好吃的與大家分享,吃著你帶來的食物,享受著你清脆的笑聲,我才知道,我是這么自以為是。有人說,只有很好的朋友才可以為對(duì)方取個(gè)小綽號(hào),大家說:你是個(gè)氣派的富家小姐,我們就叫你“老太”,我可以這樣喊你一聲“老太”嗎?

  謝謝,大家。我不配當(dāng)你們的班長,我脾氣壞、自以為是、驕傲。你們只是笑著體諒:是人總會(huì)犯錯(cuò)的。謝謝你們,六年的'時(shí)間里,我很幸福。我有你們這樣的好同學(xué),人生中跳的第一支舞,謝謝你們陪伴我。

  我抱怨小學(xué)時(shí)光為什么過得這么快?不快,只是享受太多,忘記時(shí)間了。我們每個(gè)人都將再站上新的起跑線,別忘了,我還有你們。再見了,大家。過去的時(shí)光再也回不來了,應(yīng)該向未來看齊,有緣自會(huì)相見。再見,再見,再見!

  小學(xué)生畢業(yè)作文 5

  小學(xué)生活是難忘的,因?yàn)樗休d著許多我們童年的夢(mèng)想。小學(xué)的時(shí)候我們舉行了許多大型活動(dòng),但最難忘的還是二年級(jí)的那次春游。

  在那次春游活動(dòng)中,我們來到了郊外的小山上,我們每個(gè)人都背了一個(gè)大大的背包,不過里面大多數(shù)裝著的`都是中午準(zhǔn)備燒烤的小食品。我們來到根據(jù)地——山丘的一塊大巖石上。將背包放在一起后,拿出各自的工具:有跳繩,有泡泡機(jī),有撒水壺,有水槍……我還記得我和我那時(shí)的同桌一起捉蝴蝶時(shí)的情景,我們說好一起比賽,看看誰捉的更多。那時(shí)我跟在他后面,眼睜睜地看著他捉了這么多蝴蝶,我卻一只蝴蝶都沒捉到。最后他把他的蝴蝶分給了我一半。

  中午,我們開始燒烤大會(huì),老師準(zhǔn)備了一個(gè)大大的烤爐,我們班四十多號(hào)人圍在一起,拿出自備的烤肉,放在烤爐上。有些同學(xué)饞的和貓似的,還沒烤熟就拿起來大口的吃,弄的滿嘴是油,惹得我們和老師捧腹大笑。最后等我們都烤完了,他們只能留著口水,眼睜睜的看著我們大口大口的吃,有些同學(xué)實(shí)在看不下去了,將自己的食物分給了他們一點(diǎn)。

  燒烤大會(huì)之后,我們又逗留了一會(huì),隨后便依依不舍的離開了。

  小學(xué)的生活豐富多彩,但是我們不能走回頭路。雖然初中生活很艱辛,但是也有無限的樂趣;雖然初中生活有很多的煩惱,但是也經(jīng)常有令人開心的事情。讓我們走向明天,向前挺進(jìn)吧!

  小學(xué)生畢業(yè)作文 6

  同學(xué)們,我們都要即將畢業(yè)了,我們不久就要離開母校了,要結(jié)束小學(xué)階段的生活,走進(jìn)初中了……尚未離別,已依依難舍了。我感覺自己的手在微微顫動(dòng),終身銘記的時(shí)刻就要來臨了。難忘的剎那,我一定會(huì)為母校如癡如醉。激動(dòng),惶惑;暢笑,沮喪;變調(diào)的喉音,歡快的步伐,動(dòng)人的歌聲都容入了心田。

  難道真的要離別了嗎?美好的校園已經(jīng)容入了我自己感情的深宮,那么長又那么清晰,我又怎么可能忘記?難忘在紫藤架那兒,像萬卷花兒,在那兒仰望,藍(lán)天,白云,陽光都幻成溢光流金的圖案。難忘校園里的`風(fēng)兒,似變幻魔術(shù),吹落了金葉,一片,兩片,三片,校園的路便仿佛黃金鋪就。難忘在夜晚的時(shí)間,如一卷佳畫,皓月當(dāng)空,月光,星光,燈光,宛如由銀子砌成,炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……

  六年如流水般瞬間即逝,小學(xué)生活即將結(jié)束,我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆,在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索;厥茁膶W(xué)習(xí)路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我們都走過了這一段學(xué)習(xí)之路。

  舒展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打著旋;陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了,美麗的校園,告別了,敬愛的老師;告別了,可愛的同學(xué)。一點(diǎn)一滴,一分一秒。啊,我心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾時(shí),我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾,朗讀著書本。老師走來,扶過我的肩頭,語重心長,指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗,諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛,攪起了我心中萬頃情潮。

  真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無盡的歡樂,希望,歌聲,花香……即將成為一名中學(xué)生了,我們要為之而努力。

  小學(xué)生畢業(yè)作文 7

  總考的前一天,同學(xué)們都在埋頭苦干,氣氛壓抑的讓人窒息,突然有老師來,撂下一句:“這兩天拍畢業(yè)照片,下午你們班先拍!”后,便飄然而去。這句話,好象給教室里注入了,同學(xué)們?cè)僖舶察o不下來。

  “這一天,這一天還是來了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著,鋼筆尖在在紙上扎出了一個(gè)深深的洞,但思緒卻再也回不到書本上去……

  中午吃完飯,我把所有的衣服都翻了出來,花花綠綠地鋪了一床,一件一件認(rèn)真地打量,簡直像解剖青蛙卵的科學(xué)家!捌鋵(shí)不就是照張照片嘛!蔽乙贿叾⒅R子一邊自言自語,“恩,就這樣了”說著,我第七次重新把裙子上的飄帶系好……

  下午,天氣出奇的好,也許陽光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過程比預(yù)想的.要快,沒有一個(gè)人在閃光燈閃爍的時(shí)候眨眼睛或作出無精打采的樣子,“咔嚓”一聲,全班——八十個(gè)人的笑容,便定格在夏日湛藍(lán)的天空下。我們的身后,便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。

  回到班里,同學(xué)們重新把腦袋埋進(jìn)書堆,沒有人去關(guān)心照片照的怎么樣,明天就要總考了,這也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)了。不知怎的,我想起了幼兒園的畢業(yè)照片,我常?粗厦娴囊粋(gè)個(gè)孩子想:這些人,是否真的在我的生活中存在過呢?,說不定若干年后,我也會(huì)看著小學(xué)的畢業(yè)照片這樣想吧!

  我不禁有種毛骨悚然的感覺。

  窗外一朵浮云正被突如其來的大風(fēng)吹得左搖右晃。

  小學(xué)生畢業(yè)作文 8

  又是一年畢業(yè)季,我們即將和朝夕相伴了六年的老師、同學(xué)們分別,現(xiàn)在回想起這六年的時(shí)光,往事浮上心頭,許多事情記憶猶新,就像是昨天發(fā)生的一樣。

  忘不了教室里老師的諄諄教誨。六年來,我們坐在整潔明亮的教室里,聽各科和藹可親的老師給我們傳授知識(shí)。他們是那樣的兢兢業(yè)業(yè),對(duì)待學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),好似辛勤的園丁在哺育祖國的花朵,我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,逐漸從無知的小孩子成長為一個(gè)個(gè)懵懂的少年。

  忘不了同學(xué)們操場上的歡聲笑語。下課鈴一響,我們立即笑著、叫著跑向操場,原本安安靜靜的校園一下子變得熱鬧非凡。同學(xué)們有的.打籃球,有的踢足球,還有的比賽跳繩……每次好像沒玩多長時(shí)間就被上課鈴叫回教室,每次都為那一場沒有結(jié)束的比賽而感到遺憾。

  忘不了聯(lián)歡會(huì)上的盡情歡笑。小學(xué)六年,六次新年聯(lián)歡會(huì),從一年級(jí)的老師全權(quán)主辦,到六年級(jí)的自己主持主辦,我們的特長、能力也由此展現(xiàn)出來,得到了明顯提高。聯(lián)歡會(huì)上我們精心編排的節(jié)目一個(gè)接著一個(gè),熱烈的掌聲一浪高過一浪。

  忘不了基地生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在每學(xué)期一次為期七天的基地實(shí)踐生活里,我們像剛學(xué)會(huì)飛行的小鳥,頭一次離開父母的庇護(hù)所,學(xué)著自己照顧自己。在這七天中,我們不僅提高了生活自理能力,而且學(xué)到了許多書本上所沒有的知識(shí),見識(shí)到許多有趣的事物……每次基地生活結(jié)束該返回時(shí)我們都戀戀不舍,因?yàn)檫沒呆夠、沒玩夠……

  六年的小學(xué)生活,有成長,有煩惱;有歡樂,有悲傷;有甜蜜,有苦澀……現(xiàn)在回想起來,依舊歷歷在目。只可惜,我們很快就會(huì)離開這里。再見,親愛的母校!再見,親愛的老師、同學(xué)!希望我們能常相聚、常聯(lián)系,友誼萬歲!

  時(shí)光不老,我們不散!

  小學(xué)生畢業(yè)作文 9

  我六年的小學(xué)生活即將過去了,在這六年中,我生活得十分快樂,也學(xué)習(xí)到了許多有用的東西,感謝各位老師辛勤的栽培,也感謝班上各位同學(xué)的出現(xiàn)給我的生活增添了色彩;給我的腦海里留下了一個(gè)又一個(gè)美好的回憶;給我?guī)砹藷o窮的樂趣。春雨,染綠了世界,而您自己卻無聲地消失在泥土之中,老師,您就是我心田里的春雨;炎熱中的甘露,我將永遠(yuǎn)感謝辛勤給我傳授知識(shí)的各位老師們。老師,當(dāng)了您這么久的學(xué)生了,您讓我明白了原來陽光是這樣照亮人生的;雨露是這樣滋潤大地的;老師是這樣忘我的.教育學(xué)生的。在我小小的心靈中,除了自己的父母外,便是各位辛勤的老師;在我小小的世界里,最了不起的還是您;我要學(xué)習(xí)您的精神,并讓您的精神永存在人間。

  同學(xué)們,難忘的小學(xué)生活即將結(jié)束了,不久,我們便要分別了,我會(huì)懷念你們的,是你們伴我走過了這難忘的小學(xué)生活;是你們豐富了我的生活;是你們給我?guī)砹藷o窮的快樂。我們?cè)窃谝黄鹕L的小樹苗,同風(fēng)雨,共患難;我們?cè)卿撉俚囊恍┌l(fā)音部件,同歡笑,共歌唱;我們?cè)且粋(gè)教室的一群學(xué)友,同學(xué)習(xí),共分享。當(dāng)我們揮手惜別時(shí),請(qǐng)帶上我真誠的祝福:“加油吧!要相信自己是最棒的!

  當(dāng)然,你給我的最珍貴的禮物――真誠的友情,我也將它永遠(yuǎn)珍藏在心里。童年的留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的芳香中……母校的每個(gè)角落,都珍藏著我們的友情,播種著我的夢(mèng)想。

  老師、同學(xué),我一定不會(huì)忘記大家的!讓我們?cè)诿魈斓膶W(xué)習(xí)中繼續(xù)努力吧!

  小學(xué)生畢業(yè)作文 10

  時(shí)光荏苒、日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年過去了。

  回憶起六年前,不懂世事的我們依偎著爸爸媽媽走進(jìn)了學(xué)校,充滿著對(duì)學(xué)校的憧憬,來到了教室,陌生的教室、陌生的同學(xué)、陌生的老師,使我們充滿著好奇與疑問。

  六年級(jí),我們即將畢業(yè),往事不堪回首。

  那天,語文老師走進(jìn)教室,給我們上最后一課————24課《明天,我們畢業(yè)》。當(dāng)老師說給我們上這課的時(shí)候,我們的眼睛“流汗”了,都不想上這傷心的一課,可。。。不上不行啊,畢竟這是課文。全班無一不流淚的,那是對(duì)老師的不舍,也是對(duì)朋友、同學(xué)的.不舍。讀這篇課文的時(shí)候,我們淚流滿面,想個(gè)淚人。下課時(shí),我經(jīng)過辦公室,發(fā)現(xiàn)老師進(jìn)了辦公室,竟然默默地、悄悄地哭了起來,原來老師也是舍不得我們的啊,老師不在課堂上哭是怕我們更加傷心。這篇課文上了兩節(jié)課,同學(xué)們也哭了兩節(jié)課,大家都會(huì)好好珍惜著兩個(gè)月的時(shí)間。兩個(gè)月,一眨眼就過去了,上初中的時(shí)候,我們班的同學(xué)不會(huì)還坐在一個(gè)教室,聽一個(gè)老師講課。還有兩個(gè)月,我們?cè)僖不夭坏侥莻(gè)我們?cè)诶锩嫦矚g哭、喜歡笑、喜歡上課悄悄地講話、喜歡上課發(fā)短信的教室。一想到我的那些閨蜜、姐妹、哥們、兄弟,我就情不自禁地留下了眼淚,眼淚是回憶唯一的言語。

  還有兩個(gè)月了,大家要好好珍惜,不要發(fā)生什么不必要的矛盾!

  小學(xué)生畢業(yè)作文 11

  太陽公公用剪刀剪開了那張黑色的大幕,頓時(shí),小屋里射進(jìn)兩三束暖暖的光芒,只是光反射到小屋內(nèi)的鏡子上,鏡子婆婆用神奇的魔法把她帶進(jìn)了一個(gè)神秘的世界。

  ————題記

  用手輕撫著白色的薔薇花,白色薔薇永遠(yuǎn)都讓人感到那么親切,同時(shí)又有一種神秘感。用手輕輕拂一下水面,冰冷冰冷的,指尖偶爾劃破自己的倒影。水中映出一位十一歲的小女孩,剪著斜斜的劉海兒,把頭發(fā)盤成球扎在頭上方,在她的眼中也有如同薔薇花一樣不可靠近的神秘。她還擁有屬于自己的月牙眉。雖然五官都不是那么精細(xì),但最終卻很快樂。

  她常常獨(dú)自坐在秋千上聽風(fēng),常常獨(dú)自到湖邊聽水,常常到山坡上賞月,都是獨(dú)影。沒有任何人可以走進(jìn)她微小而脆弱的內(nèi)心世界。

  這一天,她穿著藍(lán)色鑲邊圈圈裙去上補(bǔ)習(xí)課,手中的書本突然不聽話的從手中掉下,她看到有一位比她年齡大不了多少的女孩走過來幫自己把書放好,并對(duì)她微微一笑。這也許就是快樂吧!幫助別人的`快樂。

  從此,她不再孤獨(dú)了,伸出手去幫助別人,因?yàn)樗昧丝鞓返恼嬷B,她懂得了那位姐姐為何擁有快樂。她也不再是原來的自己,舉手之勞誰都可以做,如果人人都奉獻(xiàn)一份愛,那世界將會(huì)更加美好,她常這樣想。

  鏡子的背后總有一層背影,對(duì)待鏡子中的背影要用心,面對(duì)著鏡子,她有什么不同呢?不同的是她終于明白了快樂是什么!

  忘了告訴大家,她就是鏡子中的我,我就是鏡子中的她,相信快樂永遠(yuǎn)伴隨著自己!

  小學(xué)生畢業(yè)作文 12

  時(shí)間一天天的流逝,我們?cè)诹昙?jí)的日子也越來越少。而我自己的心也是越來越難受,我就要和我親愛的同學(xué)們分開了,我真的很是不舍!

  在這幾年來這里記錄著我和同學(xué)們的酸甜苦辣,記錄著我們大家的努力,記錄著我和老師之間的親密。我們要離開這個(gè)母校,我還真是舍不得!這幾年我在老師的照料下茁壯成長,在這幾年我和同學(xué)們一起快樂的學(xué)習(xí)。快樂的玩耍。這幾年的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。六年過去了,我們不知不覺就長大了,我們就要畢業(yè)了,可是老師還是千叮萬囑,要好好學(xué)習(xí),將來要為國家做出貢獻(xiàn)!

  還記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我很害羞,我不敢主動(dòng)的去和同學(xué)們一起玩耍,最后是同學(xué)們來邀請(qǐng)我去和他們一起玩的。我還是和靦腆。最后我被同學(xué)的熱情給打動(dòng)了,我接受了他們的邀請(qǐng)。久而久之,我不想剛來時(shí)那么拘束了,我開始主動(dòng)和同學(xué)們玩耍。我不開心時(shí)同學(xué)們就想辦法逗我開心,我生氣時(shí)會(huì)說一些令同學(xué)傷心的話,可是他們還是會(huì)原諒我的'。一轉(zhuǎn)眼,我們就快要分道揚(yáng)鑣了,真讓人不舍,和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的!

  光陰似箭,日月如梭,我們就要畢業(yè)了,可是我真的舍不得同學(xué)們。可是天下沒有不散的宴席,在小學(xué)的六年就要畫上句號(hào)了。六年的同學(xué)就要各奔東西了。六年的同學(xué),我真舍不得你們!

  小學(xué)生畢業(yè)作文 13

  日子混得真快,一眨眼就要考試了。按平常的習(xí)俗,考試總是在星期一開始。所以,考試前兩天就是學(xué)生最痛苦的時(shí)間。

  早上,天剛剛亮。如果是平常的星期六,我還會(huì)在被窩里做美夢(mèng)?墒,這天一早,老媽便兇神惡煞地走進(jìn)我的臥室,大喊一聲:“快起床,太陽曬屁股了,快起來復(fù)習(xí)!”我睜開朦朧的`雙眼,向老媽臉上一望。這一望不要緊,差點(diǎn)沒把我嚇?biāo)。老媽歪著個(gè)嘴,兩眼只瞪我。她和平時(shí)的我的媽媽相比,簡直就是判若兩人。我知道,如果我不聽話,那會(huì)有什么下場。所以,我一咕碌穿上了衣服,走進(jìn)餐廳。吃了早餐,我便開始復(fù)習(xí)。

  大概11點(diǎn)的時(shí)候,我的媽媽接了個(gè)電話后,說是要去姨媽家,把我丟在了家里。臨走時(shí),她又說了句:“復(fù)習(xí)好呀!”我聽見門關(guān)的聲音,便大笑了起來,心想:最后自由了!這時(shí),還在床上睡著的老爸聽見了,大聲說道:“你別以為你自由了,那里還有我呢!”我像被冷水潑了一下似的,快樂感全沒有了。爸爸把我叫到他房間里,讓我在他的房間里復(fù)習(xí)。我猶如進(jìn)了牢房,一點(diǎn)自由也沒有了。平時(shí)老爸對(duì)我的要求就很嚴(yán),這天他的嚴(yán)格好象翻了倍了,對(duì)我個(gè)性的嚴(yán)。我復(fù)習(xí)時(shí)小心翼翼,生怕被他“鉆了空子”。最后,熬到了15點(diǎn),快把我熬成了“阿香婆”,他才放了我,讓我去電腦上打字。

  我感到非常郁悶。為什么大人們平時(shí)對(duì)大家就對(duì)待一個(gè)花瓶似的,生怕大家出了問題。可是,在這時(shí)候卻都發(fā)起威了呢?我想了半天,最后了解了。大人們都希望“望子成龍”,所以……可是,這樣卻犧牲了大家的快樂。哎,難道沒有一舉兩得的辦法嗎?

  小學(xué)生畢業(yè)作文 14

  “光陰似箭,日月如梭”。六年的小學(xué)生涯即將度過。不久,我們將依依不舍的告別親愛母校,告別情同手足的同學(xué),告別親如父母的老師,告別難忘的四知堂,告別這里的一草一木、一磚一瓦、一桌一椅。是啊,不久,我們將帶著不舍的心情,帶著滿懷的期待,跨入新的校園,在那里,我們將迎來新的朋友、同學(xué)和老師,迎來新的科目、書本和知識(shí),迎來新的學(xué)習(xí)環(huán)境,開始新的校園生活。

  在此之前,我最難忘的就是我的同桌。在這六年的光陰里,我和她有一半的時(shí)間是坐在一起的。我們?cè)谶@個(gè)小小的校園里互相關(guān)心、互相關(guān)愛、互相幫助,就這樣一直到快畢業(yè),雖然我們同桌了這么久,早以這么的`熟悉,所以是一定會(huì)有一些小故事的。

  我清清楚楚的記得那是一個(gè)天氣晴朗、空氣清新的日子。我和她還有一位好朋友三人一起開了一個(gè)小小的“三人辯論會(huì)”,而主題是圍繞著“如果你踩了別人會(huì)不會(huì)道歉?如果別

  人踩了你,你會(huì)怎么辦?”就這樣一場小小的“三人辯論會(huì)”開始了。

  我:“如果別人踩了我,我會(huì)讓那個(gè)人知道他踩到我了,并讓他道歉;如果我踩了別人,那么我一定會(huì)在第一時(shí)間向那個(gè)人道歉的。”同桌說:“我也會(huì)這樣,但是如果踩了我的那個(gè)人不道歉的話,那么我一定會(huì)一樣踩回去。”好朋友說:“對(duì),我也是,要么讓他道歉,不道歉的話,我也會(huì)踩回去,而且踩回去兩下,因?yàn)槭羌颖兜腵。”我和同桌之間的小故事有許許多多的,我和同桌之間的游戲有許許多多的,我和同桌之間的情感親如手足。

  歲歲月月,朝朝暮暮;剎那間,六年的小學(xué)生涯即將過去。再見了,同桌,六年的光陰一晃而過,我們雖嘴上說著,“再見了”,但是,心里卻不知又在想著,何時(shí)我們才能再相見呢?

  小學(xué)生畢業(yè)作文 15

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們從一年級(jí)的小不點(diǎn)兒長到了和老師一般高的少年,這一路經(jīng)歷了不少坎坷,一路走來,有昔日的歡歌笑語,昔日的淡淡憂傷,昔日的苦與累,昔日的酸與甜在我們的心中都是一道絢麗的.風(fēng)景線。我們從一(1)班走到六(1)班,從初來的陌生走到今天的熟悉,從開始的不適走到今天的不舍。六年,一個(gè)美麗的字眼,包含我的小學(xué)生活。畢業(yè),一個(gè)狠心的詞語,讓與陪伴我六年的伙伴說再見。這里有我們奮斗的成績,不是嗎?這是我們六(1)班的驕傲。

  拔河比賽。經(jīng)過同學(xué)們的不斷堅(jiān)持,總是取得年級(jí)第一,保持著第一的頭銜稱號(hào)。運(yùn)動(dòng)場上,大家齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一致取得了冠軍,大家都很高興,這是我們的驕傲!

  我們有驕傲的成績,更有美術(shù)課的歡樂記憶!

  一節(jié)用各種蔬菜水果制作工藝品的美術(shù)課。我們小組八個(gè)人,大家?guī)Ш昧她R全的材料信心滿滿地做了起來,突然!龍瑩不知道怎么了,像瘋狂的“野狗”發(fā)起瘋來把正準(zhǔn)備做燈籠的紅蘋果咬了一大塊!澳惘偭税!”我又氣又急,但又忍不住笑出聲來,因?yàn)樗?dāng)時(shí)的表情很憨厚!拔茵I了!彼荒樜貙(duì)我說,我頓時(shí)無語!這時(shí),她又拿起一個(gè)香蕉扒了皮津津有味的吃了起來,我們不理她繼續(xù)做。幸好她沒吃香蕉皮!突然我發(fā)現(xiàn),她把香蕉皮扔在地上,使勁的狂踩,結(jié)果呢?只聽見“咚”的一聲,我們聽見一聲慘叫,她!果斷的,滑到了!

  我們要做的東西連造型都還沒擺好,那些材料卻不翼而飛,想知道在哪嗎?那就來問問我們的肚子吧!

  說起這些,我不禁熱淚盈眶,想起六年發(fā)生的事都恍如昨天。“我舍不得,可是時(shí)間來不及了,畢業(yè)已經(jīng)來敲門……”這首《畢業(yè),舍不得》送給陪伴我六年的伙伴,老師,以及母校!

  小學(xué)生畢業(yè)作文 16

  風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過了小學(xué)六年生涯。六年來,每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

  回想六年前,我們離開幼兒園,邁入高琦小學(xué),那是,我們還不敢離開父母的懷抱,上街都要大人拉著,連三個(gè)蘋果加四個(gè)蘋果,還要扳著手指才能數(shù)清,F(xiàn)在,我們不僅知道地球上有七大洲,四大洋,而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué),我們提筆能寫文章,我們更清楚地知道要熱愛祖國,維護(hù)世界和平。這時(shí)學(xué)校教育的結(jié)果,這時(shí)老師心血的結(jié)晶。六年,兩千一百九十個(gè)日日夜夜,在這畢業(yè)之際,我們都么留戀這美麗的校園,多么留戀敬愛的老師,無論用什么詞句,也難表達(dá)我們的感激之情,崇敬之情。

  在母校的生活中,我漸漸明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人,沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁抱生活。在母校的生活中,我感受到了老師的無私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身灰,卻寫活了立體的人生;在母校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的`真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛的母校,只能把依依不舍的`眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校。在剩下的一個(gè)月里,努力學(xué)習(xí),奮勇向前;讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績,來回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。

  上路吧!畢業(yè)生。強(qiáng)忍住眼中的淚。

  小學(xué)生畢業(yè)作文 17

  靜靜的,我心中洋溢著一種莫名的感覺。就在今天,我們畢業(yè)了。望著曾經(jīng)在這美麗的校園我們?cè)谝黄饸g笑、一起奔跑,我們?cè)诔筷刂星趯W(xué)苦練,我們?cè)跓艄庀侣耦^苦作。然而,就在今天,我們就要帶著萬分的不舍,踏上新的道路,迎接新的挑戰(zhàn)。面對(duì)朝夕相處的`同學(xué)、班級(jí)老師們,我們又仿佛壓抑不住自己心中的難過,悄悄地留下了眼淚……

  畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上,當(dāng)六年級(jí)郭佳瑤同學(xué)讀起了自己寫的文章《師生情感》,讀著讀著,我們幾乎都要哭了,她哽咽著,卻仍堅(jiān)持的讀完了文章。全場進(jìn)入了一種從未有過的安靜。輪到我了,我輕輕的讀著自己寫的文章。漸漸地,淚水好像不聽指揮似的打濕了眼眶。讀完后,我終于忍不住了,輕輕地哭了起來。與自己相處了六年的同學(xué)、班級(jí)老師,在今天就要說一聲“再見了!”誰又會(huì)舍得呢?班級(jí)老師六年的'陪伴,同學(xué)們六年的幫助,我將永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。我們雖然畢業(yè)了,可是我們的心卻永遠(yuǎn)在一起!

  畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)開完了,到了真正分別得一刻,我們靜靜的,靜靜的,舍不得說分離,我們?cè)趺茨芡涍@一切呢?就在明天,我們就是朋友,不是同學(xué),我們哭著、笑著,這一幕幕好像就發(fā)生在昨天。就在昨天,我們一起踏入了新的校園,一起學(xué)習(xí)、一起歡笑?墒蔷驮诮裉欤覀兙谷痪鸵f一聲“再見了!”這六年,就像一場游戲,玩累了,就說一聲“再見!”又去尋找新的游戲?墒菍(duì)于每一個(gè)人來說,心中總是那么難過。

  最后讓我們?cè)僬f一句:“班級(jí)老師您們辛苦了!”

  小學(xué)生畢業(yè)作文 18

  清淺微光處,悠然的時(shí)光悄悄地從指縫間溜走,抓也抓不住,一如那張沒于紅塵深處的畢業(yè)照,待回首尋覓,卻已然尋不見,望不到,只留一地的悵然。它在記憶中蒙了灰塵,卻無法切底消失。

  于我而言,它是我難忘的失落。遙想那個(gè)夏日,火紅的太陽仿佛充滿朝氣的我,那么燦爛。在紀(jì)念館前站好幾排隊(duì),我臉上的笑容甚至勝過了太陽,燦爛而美麗,那般耀眼。我的心中也仿佛灌滿了蜜,是難忘的甜。偷偷拉住身旁好友的手,溫暖,使我不愿放開。一旁的老師注意到我的.小動(dòng)作,投來一記警告的眼神,要求我站好,吐吐舌頭,又在閃光燈亮起時(shí)換上最甜蜜的笑容,像是世上最華美的珍貴。響起的“咔嚓”一聲,像是舊時(shí)光與我的告別。

  老師特意申請(qǐng)一個(gè)新郵箱,在我全班的'注視下,把那張畢業(yè)照存進(jìn)去,莊重得像一場儀式。大家想保存的,可以到這個(gè)郵箱洗出來,老師說。我看著屏幕上的照片,上面的人兒竟有些傻傻的,憨憨的,不過,在我眼中,它依舊是一件珍寶。

  可惜,我最珍視的美好,卻讓我自己弄丟了。記著郵箱賬號(hào)和密碼的紙,仿佛那段承載歡笑與淚水的時(shí)光,離我而去了。只是獨(dú)留我一人,訴說著滿腔的相思。

  難忘那一張畢業(yè)照,被曾經(jīng)笨手笨腳的我弄丟,它在我的記憶中沉默著,只有我知道,它像生了根一般扎在我的心上,已然長成參天大樹,想拔也拔不了,還連帶著陣陣心痛。

  剪一縷相思,訴一段惆悵,時(shí)光催促我的腳步,我無法停留。只能待相思成豆,來奠基那一張難忘的畢業(yè)照,那一段難忘的時(shí)光。

  小學(xué)生畢業(yè)作文 19

  今天,我們考完了最后兩門主課數(shù)學(xué)和科學(xué),老師問我們高不高興,大家都說高興,我卻不知怎么的,竟有一些不舍。

  時(shí)光匆匆流逝,我回過頭,曾走過的足跡已淡淡地……回想起從前的那美好的時(shí)光:

  一年級(jí),我們牽著爸爸媽媽的手去學(xué)校報(bào)到,見到了俞老師,在老師的鼓勵(lì)下,第一次和同學(xué)們講話;二年級(jí),我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,學(xué)會(huì)了寫好多字……;五年級(jí)上,我們又遇見了另一個(gè)班主任——張老師,他是那樣地開朗、活潑,就仿佛一個(gè)長不大的孩子;五年級(jí)下,我們合并到天長小學(xué),楊老師成了我們的班主任,從此,我們告別了以前的快樂生活,進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí),在楊老師的'督促下,班里的成績不斷上升……

  這一切的一切,都將在我跨如中學(xué)的那一瞬間結(jié)束……

  同學(xué)們,要畢業(yè)了,我們要分開的。

  不過放心,我一定不會(huì)忘記你們的!

  小學(xué)生畢業(yè)作文 20

  畢業(yè)考試即將來臨,生活突然變得那么緊張,就像一臺(tái)轟鳴的機(jī)器,驅(qū)著我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師一上課就叮囑我們要加把勁,說小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場考試。

  每一日的.作業(yè)都要寫到星明人靜,書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺(tái)燈摞得還高。

  我應(yīng)對(duì)著這些書本覺得自我那么渺小,好像一只可憐的小老鼠,再如何苦想也要應(yīng)對(duì)逃避不了的現(xiàn)實(shí)。我只能伏案奮筆疾書,偶爾停下揉揉朦朧的眼睛,便不禁撩開窗簾,望望窗外的一角天空。

  傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著,我是多么羨慕它們的自由!

  皎潔的`月光灑在了我的臉上,我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前,只覺生活是那樣的茫然,日子是那樣的煎熬,不禁亂搓頭發(fā),期盼這種生活結(jié)束的那一日。

  小學(xué)生畢業(yè)作文 21

  作為一個(gè)六年級(jí)學(xué)生的我,即將要畢業(yè)了。但我依然舍不得我的老師,同學(xué),更加舍不得這美麗可愛的母校!

  自從踏進(jìn)學(xué)校的門坎,我們就生活在老師的身邊,從一個(gè)愛哭的孩子,變成了一個(gè)有知識(shí)的少年。老師給了我們知識(shí),給了我們力量,他們,是名符其實(shí)的園。凰麄,是最應(yīng)該受到尊重的.人。

  同學(xué),是和我們一起生活了六年的伙伴,有許多知心話,我們不敢跟家長說,不愿跟老師說,同學(xué)是唯一訴說的對(duì)象。雖然在一起發(fā)生過誤會(huì),但我們一起開心過,高興過,一起成長過。

  畢竟,我在學(xué)校里學(xué)習(xí)了六年,生活了六年。對(duì)這兒有著很深的`感情。在這里,有我在小學(xué)中第一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué),第一個(gè)教我們的老師,在這里可以學(xué)到許許多多的知識(shí),道理;還可以認(rèn)識(shí)到許許多多同學(xué),不管怎樣,這個(gè)美好的回憶是不可以從腦海中消失的。小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都將成為人生珍貴、美好的回憶!

  最后我還要祝愿我的母校更加輝煌、更加燦爛。讓您桃李滿天下。

  小學(xué)生畢業(yè)作文 22

  六年的時(shí)光雖然很短暫,但回頭看看走過的路,有曲折的一段,更多的是平坦。舒暢感覺。人生路上有成功。也有失敗,請(qǐng)相信"有志者事競成"

  再回首,是一串充滿酸甜苦辣的:昨天,有在課堂上的爭論;昨天,有我們?cè)谇驁錾系腵.奔跑;昨天,有我們?cè)诳紙錾系膴^斗;昨天,有我們?cè)跔T光中的歌唱。是啊,昨天,多么美好,多么值得回憶!

  時(shí)間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼的工夫就要畢業(yè)了,我們也將離開母校,去到新的學(xué)校,認(rèn)識(shí)新的,學(xué)校變了,我們的同學(xué)變了,但是我相信我們的友誼不會(huì)變!

  經(jīng)過六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活,同學(xué)們即將畢業(yè),從一個(gè)幼小的孩童成長為滿懷豪情的少年。

  每一張快樂的笑臉,每一個(gè)有趣的動(dòng)作,每一次精彩的發(fā)言,都深深地留在記憶中了。這種友誼是多么珍貴。『芸齑蠹揖鸵珠_了,今天同學(xué)之間有許多鼓勵(lì)的話祝愿的話,把它錄入群空間,以致相互勉勵(lì)!

  小學(xué)生畢業(yè)作文 23

  就要步入中學(xué)的大門了,都說"光陰似箭,歲月如梭",這句話沒有錯(cuò)。轉(zhuǎn)眼間我們大家要收拾自己的行李,準(zhǔn)備開始一個(gè)新的學(xué)習(xí)生涯。大家打打鬧鬧度過了六年,如今要分開,還真是舍不得。

  老師的教誨,同學(xué)的友誼,這六年中的點(diǎn)滴聚成了今日的結(jié)果,隨之而來的是一個(gè)為小學(xué)而結(jié)束的句號(hào)。這幾年里,我們度過的多快樂,只有我們自己知道。我們?cè)谫悎錾系钠床,化成了各種榮譽(yù);我們?cè)诳紙錾系呐,化成了名列前茅的`成績。

  時(shí)間過得很快,所以轉(zhuǎn)眼間我們就要分開。但是這六年里的點(diǎn)滴時(shí)光,我都不會(huì)忘記。

  老師們,是你們教會(huì)了我知識(shí),讓我變成了一個(gè)有智慧的人;同學(xué)們,是你們給了我友誼,讓我懂得了團(tuán)結(jié)。這四年里的歡聲笑語,都會(huì)深深刻在我的腦海里,這四年和你們?cè)谝黄穑屛腋械胶芸鞓,謝謝你們!

  小學(xué)生畢業(yè)作文 24

  時(shí)間過得可真快!轉(zhuǎn)眼間,就要離開呆了六年的母校。

  還記得,剛上一年級(jí)的時(shí)候,大家彼此都不認(rèn)識(shí),到了二年級(jí)的`時(shí)候我們已經(jīng)三五成群的在一起玩了,到了三年級(jí)的時(shí)候,我們一起參加了一個(gè)比賽,互相鼓勵(lì)對(duì)方,到了四年級(jí)的時(shí)候,我們?cè)谝黄鹩懻搶W(xué)習(xí),到了五年級(jí)的時(shí)候我們互相加了QQ,現(xiàn)在到了六年級(jí)我們就快要分別了。唯一留下的只有一張畢業(yè)照。

  六年了,學(xué)校有很大的變化,以前學(xué)校沒有圖書室,沒有食堂,現(xiàn)在已經(jīng)都有了,學(xué)校還新建了一個(gè)操場,還購買了很多書籍,還專門找人搭配了午餐,F(xiàn)在又新建了美術(shù)室,食堂也擴(kuò)大了規(guī)模。

  學(xué)校老師也換了一批又一批,從一年級(jí)到六年級(jí),我們換了很多老師,有些老師的名字我已經(jīng)忘記了,但是他們的教導(dǎo),我依然記在心中。

  和幾個(gè)朋友一起在操場上散步,我們約定,幾年后還要再次相見,我們互相說了一些留言,希望以后我們?cè)絹碓胶谩?/p>

  再見了,母校!

  小學(xué)生畢業(yè)作文 25

  畢業(yè)考試即將來臨,生活突然變得那么緊張,就像一臺(tái)轟鳴的機(jī)器,驅(qū)著我這個(gè)小小的齒輪飛快地旋轉(zhuǎn)。老師一上課就叮囑我們要加把勁,說小學(xué)六年的辛苦學(xué)習(xí)只為那在最后一場考試。

  每天的'作業(yè)都要寫到星明人靜,書桌上的作業(yè)摞得比一旁的臺(tái)燈摞得還高。

  我面對(duì)著這些書本覺得自己那么渺小,好像一只可憐的小老鼠,再如何苦想也要面對(duì)逃避不了的.現(xiàn)實(shí)。我只能伏案奮筆疾書,偶爾停下揉揉朦朧的眼睛,便不禁撩開窗簾,望望窗外的一角天空。

  傾聽著窗外蛐蛐靜靜地鳴叫著,我是多么羨慕它們的自由!

  皎潔的月光灑在了我的臉上,我坐在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的窗前,只覺生活是那樣的茫然,日子是那樣的煎熬,不禁亂搓頭發(fā),期盼這種生活結(jié)束的那一天。

  小學(xué)生畢業(yè)作文 26

  7月4日,我們?nèi)〕煽兊娜兆。這是在小學(xué)的最后半天,我很珍惜這半天,總是在心里不停的嘮叨自己:“這一天一定要好好珍惜,來到這個(gè)學(xué)校就不能讓自己白來,省著回憶的時(shí)候,留下遺憾!泵慨(dāng)我特別珍惜一件事和時(shí)間的時(shí)候我就會(huì)提醒自己。來表達(dá)這句話的`含義。

  不論別人怎么想,我還是很高興。因?yàn)檫@是放假了,我們沒有作業(yè),但上中學(xué)離我們也不遠(yuǎn),一個(gè)多月就到了。期盼一年的時(shí)光來臨了。這片土地上的`一片片腳印記錄了此時(shí)的我和我的同學(xué)們一片片美好的回憶和遺憾。老師們感到欣慰和自豪。7月4日,這天,不知明年上中學(xué)的我們是什么樣子的,明天的這一天也是前一波通考的學(xué)生吧,也許有人也會(huì)跟我想的一樣,但愿如此。臨走時(shí),顯得很尷尬,告別了老師,告別了母校。這個(gè)校園很有意思,假如重來一次,那我還是此時(shí)的心情吧。不知道20年后的同學(xué)聚會(huì),我會(huì)是什么樣子,估計(jì)一定是超級(jí)大帥哥吧。就這樣,我度過了今天短短的幾時(shí)時(shí)間。

  小學(xué)生畢業(yè)作文 27

  再見,我的老師;再見,我溫馨的母校。我還會(huì)回來的,我還會(huì)回來看你的,我會(huì)一直想著你們的`!边@會(huì)是每一個(gè)即將離開母校的學(xué)生們的肺腑之言。我驚嘆,人生為何要經(jīng)歷悲歡離合?為何天下會(huì)沒有不散的宴席?

  轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝,六年難忘的小學(xué)生活邊臨末端,回想起來,那一場場演出,一個(gè)個(gè)比賽;一次次歡呼,一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分,與同學(xué)在一起的那種純真的快樂,是值得讓人一輩子去體會(huì)、感受與回味的。

  風(fēng),還在輕輕的.吹著。雨,還在密密的下著。這便代表了我的心情:酸酸的,苦苦的。我們對(duì)母校中的一切是那么留戀,不舍得。不舍得校園,不舍得師友,千千萬萬個(gè)不舍,只得化為一句:“珍重,再見!

  中間可以寫六年里發(fā)生難忘的事情,如:運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家努力,互相幫助的情景,旅游開心的記憶……

  小學(xué)生畢業(yè)作文 28

  還有兩個(gè)星期就要離開母校了,心中總有一絲不舍得的感覺。

  記得,在上三四年級(jí)的時(shí)候,總是覺得為什么不能快些畢業(yè),當(dāng)我真正該要畢業(yè)時(shí)卻不舍得,如果小學(xué),初中,高中,大學(xué)都在母校上學(xué)的話,而我們就會(huì)成為一種依賴性,出去面對(duì)別的'學(xué)校時(shí)就不知如何面對(duì)了,所以,我們?nèi)e的學(xué)校上學(xué)也是別的`好處的。而不是一直停在一個(gè)頂點(diǎn)。

  開學(xué)第一天,我踏進(jìn)熟悉的教室,走向熟悉的位置,和熟悉的同學(xué)一起聊天,學(xué)習(xí),問著熟悉的氣味。但誰也不肯提起我們即將要畢業(yè)的事實(shí)。

  六年前的我們的故事在一(8)班開始,那時(shí)我們走進(jìn)了陌生的教室互不認(rèn)識(shí),但很快打成一片,六年后我們?cè)诹?)班即將結(jié)束我們的小學(xué)生活,但故事永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。

  多么希望我們能一直停留在這個(gè)時(shí)間,一直在一起,一起學(xué)習(xí),一起玩耍。但不行在短短幾個(gè)月讓我們享受最后的小學(xué)生活吧。

  小學(xué)生畢業(yè)作文 29

  現(xiàn)在我已經(jīng)是初中的學(xué)生了,這本應(yīng)該是令人高興的,可是我的心中總是有那么不舍,那么依戀。

  想一想,跟同學(xué)在一起有六年了,多少有一些感情,就要跟他們分開了,心里總是有一點(diǎn)難受。

  “六年的時(shí)間怎么過得那么快呀!哎!”我默默的.嘆氣。雖然我總是說我想離開我那個(gè)班,但是我的感情騙不了我。我無法忘記我的班級(jí),我的同學(xué),我的老師。我愛他們。

  六年的`時(shí)間里,我們的班級(jí)雖然不是非常的和睦。我們同學(xué)有時(shí)也會(huì)吵嘴,雖然也會(huì)打架,但是我們的友誼,我們的感情再我們的心里是永遠(yuǎn)也不會(huì)改變的。我愛我的同學(xué),我愛他們,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他們。他們的頑皮、他們的天真、他們的感受,我永遠(yuǎn)會(huì)牢牢記在心中。

  親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們,我知道我們的故事,我們的深情是無法用語言表示出來的。我不渴望你們記住我,但是我會(huì)記住你們。

  小學(xué)生畢業(yè)作文 30

  當(dāng)我們還是什么也不懂的小孩時(shí),是您把科學(xué)知識(shí)教給我們。我們做錯(cuò)了事,您不是大喊大罵地說我們,而是寬容而親切地告訴我們下次可別這樣做,我們決定勇于改正錯(cuò)誤的時(shí)候,您的臉上露出了欣慰的笑容。您不僅教給我們知識(shí),還教我們?cè)鯓幼鋈,您說:“做人要誠實(shí),不能撒謊,要是撒了謊,會(huì)害了自己!蔽覀冇袝r(shí)像一支很容易熄滅的蠟燭,是您給了我們一道溫暖的火,讓我們永不熄滅。您除了教我們課本上的知識(shí),還給我們講了大自然外面的.奇特而又艱險(xiǎn)的故事。

  我們像一群花草樹木,您像一點(diǎn)點(diǎn)珍貴的露珠。是您把我們這些花草樹木培養(yǎng)成了新的一群又美麗又艷麗的花草樹木,路過的人,都被我們這群活潑聰明的小朋友像漂亮的花草樹木吸引住了,夸培育我們成長的“園丁”一定是個(gè)了不起的人

  老師,我對(duì)您說:“您是一個(gè)辛勤的而且非常了不起的“園丁”

  小學(xué)生畢業(yè)作文 31

  時(shí)光的腳步一刻也不停息的走著,回想起小學(xué)時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里頗有感觸。 黑板的記憶 教室里那個(gè)黑板,似乎有點(diǎn)銹跡,卻還是充滿光澤。它的前面,是一群熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,是一雙雙充滿光芒的眼睛。斑駁的黑板上殘留著老師美麗的字體,手摸黑板只感一片凹凸不平,這許許多多的坑洼里都藏著老師與學(xué)生們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然都已被黑板擦給擦去,可是,卻永遠(yuǎn)刻在我們的心里,無法抹去。

  同桌的回憶 世界上有一種生物叫做“同桌!彼龝(huì)在我回答問題的時(shí)候把我的.鞋帶綁在桌子上,會(huì)趁我不在的時(shí)候把我椅子給抽走,然后一個(gè)人在那里傻笑。同桌,她會(huì)在我生病的時(shí)候幫我請(qǐng)假,會(huì)在我去排練舞蹈的時(shí)候給我記好當(dāng)天的作業(yè),會(huì)在我做某道題百思不得其解的時(shí)候耐心的教我,讓我“柳暗花明又一村!彼裕啦粌H僅是一個(gè)名詞。 彈指一揮間,畢業(yè)的鐘聲馬上就要敲響了。我的小學(xué)記憶,時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)在我的眼前,不由得一陣酸楚。

  小學(xué)生畢業(yè)作文 32

  眨眼間,六年過去了,我快要小學(xué)畢業(yè)了,對(duì)老師、學(xué)校、同學(xué)都很舍不得。

  您還記得那一次嗎?我們排隊(duì)去早操,前面走過幾個(gè)一年級(jí)小孩,您把我拉過去,說:“曹理鵬,看那個(gè)小孩,他都比你高,你真是“矮人國"來的人啊。后面的`同學(xué)都哈哈大笑,我的.學(xué)習(xí)一直不好,你沒放棄我,還一而再再而三的來幫助我。

  在我們心中,您所找的老師。當(dāng)我們有學(xué)習(xí)壓力時(shí),您就帶我們上體活課,讓我門從不開心,一直到笑的裂開了嘴。有一次走家訪,您耐心地和我爸爸,媽媽談話,為了讓我知識(shí)更加豐富,您還給我許多課外書讓我看。

  老師,您為了我們付出了太多太多。您說這比山還高,比海還寬廣的友誼,我們?cè)趺茨芡洠?/p>

  祝老師永遠(yuǎn)健康,祝母校一天比一天漂亮!

  小學(xué)生畢業(yè)作文 33

  六年時(shí)間如蠶吃桑葉一般,雖說細(xì)嚼慢咽,但也會(huì)很快被吃光,六年學(xué)習(xí)生活豐富多彩,畢業(yè)了,多么想留住那些溫暖的日子,但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。

  那以往的同窗生活,是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸,將永遠(yuǎn)回味說完。從開始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫瑯瑯上口的作文,您不知為我們操了多少心;厥淄,六年時(shí)間恍如昨天。昨天,您把科學(xué)的種子散盡我的心田;昨天,您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的.大門;昨天,您為了我們這一個(gè)個(gè)“小調(diào)皮”嘔心瀝血;昨天。

  您為了我們?nèi)找共賱,今天您又頂著嗓子痛為我們上課,您時(shí)不時(shí)咳嗽一下,都會(huì)讓我們心驚膽戰(zhàn)。

  老師,也許您哺育的花太多,不一定會(huì)記得我,可是,我一定把您的.教導(dǎo)銘記在心的!我將以優(yōu)良的學(xué)分回報(bào)您,我將以優(yōu)異的成績感謝您!祝您桃李滿天下,春暉遍四方!

  小學(xué)生畢業(yè)作文 34

  我要感謝你們,有你們?cè),我不?huì)孤獨(dú)。我們?cè)谝黄鸶偁幜辏M管嘴硬不服輸,可其實(shí),我還要在這六年的最后,說一聲謝謝。

  我笑,我想畢業(yè)應(yīng)該是笑著的,沒什么傷感,因?yàn)檫@是留給彼此的最后印象,要更加完美。普通的人不普通,在特定的時(shí)間,特定的地點(diǎn),遇見特定的人,才會(huì)發(fā)現(xiàn),自己也可以很優(yōu)秀。不需要自卑,沒有人會(huì)情愿被人畫上條條框框,畫成三六九等。做到最完美的自己,就足夠了。

  不是因?yàn)樾腋A瞬判,而是因(yàn)樾α瞬判腋!,F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),原來記憶力好也是一個(gè)優(yōu)點(diǎn),這樣,就能記得所有遇見的.人,和他們發(fā)生過的交集。請(qǐng)帶著自己的笑容上路,愛笑的.人運(yùn)氣總不會(huì)差。

  雖然不想讓你們忘了我,但勿忘我這種話,明顯是不可能實(shí)現(xiàn)的。我只能盡量讓你們以后依稀記得曾經(jīng)有個(gè)愛笑的女孩,出現(xiàn)在你們的生命里。

  最后,希望你們可以快樂地走下去。

  小學(xué)生畢業(yè)作文 35

  時(shí)光如水,轉(zhuǎn)眼間,短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校時(shí),我心中就充滿了對(duì)母校的不舍和對(duì)老師們的感激之情。

  相逢也只是偶然,相逢即刻將又分手。每個(gè)人都有自己的奮斗目標(biāo)。我的`周圍有各種各樣的朋友,何必回憶起過去,能有一聲問候,這就最好,也就足夠。

  當(dāng)你拿著畢業(yè)證的那一瞬間眼淚會(huì)不會(huì)流下來。六年啊,就是為了這個(gè)本本,或許你的學(xué)校不怎么樣,但是心里就是對(duì)它有個(gè)依靠,因?yàn)槭撬屇阍趯W(xué)校里呆了人生中最美好的時(shí)間,學(xué)到了最好的知識(shí),認(rèn)識(shí)了最真誠的朋友。想想和大家在一起發(fā)生的.所有酸甜苦辣,都還記憶猶新呢!

  老師就像我的母親,學(xué)校就像我的家!正因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣陶d ,才使我從一個(gè)天真膽小的小孩變成了一個(gè) 漸漸走向成熟的少年!

  小學(xué)生畢業(yè)作文 36

  今天,我制定了一個(gè)讀書計(jì)劃,我將會(huì)每天都遵守這條規(guī)定讀書。

  毛爺爺說過:“飯,可以一日不吃,水,可以一日不喝,但,書,不可以一日不看不讀!睍,每天都要看,而看不能盲目地看,東翻一翻,西翻一翻,本來這個(gè)故事是有頭有尾的,而被你這樣?xùn)|看一看,西看一看,你就不知它講什么了。而看書,一定要持之以恒,要每天都看,不然的話,你隔三差五的再去看,就會(huì)忘記前面講什么了,而這種看書,就是沒意義的。

  我決定每天晚上睡覺前四十分鐘看書,而看書的數(shù)字不能少于那本書的一半(大約3500字左右)能看完的話盡量看完,在看的同時(shí)把這本書的優(yōu)美詞句或優(yōu)秀的文段記在心里,說不定能在平時(shí)學(xué)習(xí)中用得到。

  而在整一周中最少也要看完一本書,所看的'.字?jǐn)?shù)不能少于70萬字,而且,還要在看完后在心里用簡單的文字概括一下,并說出這本書給我的啟示,里面的人物發(fā)揚(yáng)的是什么美德……

  這就是我的讀書計(jì)劃,雖然簡單,但是卻無比重要。

  小學(xué)生畢業(yè)作文 37

  六年的小學(xué)生活臨近了尾聲,以前,總覺得小學(xué)生活是如此漫長,可是當(dāng)我即將告別這段生活時(shí),我才覺得它是如此短暫和寶貴。似乎以前討厭的同學(xué)也變的那么可愛,以前不喜歡的`功課也讓我回味無窮。

  六年來,我們一起走過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,不會(huì)忘記吧?六年來,我們經(jīng)歷了許多笑的,哭的場面,也不難忘記吧?

  我們大家,在分離的那一天。同學(xué)們或許會(huì)相擁著哭泣、或許會(huì)依依不舍地道別,祝福,盡管沒有什么豪言壯語,但一定都會(huì)真情流露。

  小學(xué)很多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,即將成為過去了,但卻會(huì)留在心里某個(gè)角落,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記, 也永遠(yuǎn)不會(huì)退色變黃,因?yàn)檫@些都將是我的珍寶,成為我的珍藏。

  小學(xué)畢業(yè)了,忽然間覺得,我們都長大了,一種前所未有的感覺。再見了,親愛的母校;再見了,教育我成長的`老師;再見了, 我朝夕相處的同學(xué)……讓我們的友情像燈火,愈撥愈亮。像鮮花,愈開愈美。像濃酒,愈陳愈香;像旱地中的一場春雨,永遠(yuǎn)有生命力。

  小學(xué)生畢業(yè)作文 38

  暑假到了,也意味著我的小學(xué)生涯結(jié)束了,那些快樂,只能是曾經(jīng),那些美好已變成回憶。

  還記得嗎?朋友。曾經(jīng)我們一起走過的足跡。那蝴蝶翩翩起舞的花園。那太陽烈日當(dāng)頭的大街。那月亮寂靜無聲的.夜晚。我們手牽手,不管有多難都要一起走。

  似乎習(xí)慣了曾經(jīng),現(xiàn)在放手,且有一種莫名的'留戀。習(xí)慣了曾經(jīng)那忙碌的日子。對(duì)于現(xiàn)在無事可做的夏日有些不習(xí)慣。頓時(shí)覺得寂寞起來。

  這個(gè)夏季,幸好有了computer,幸好有了Telephone。

  我想,我們沒有隔太遠(yuǎn),我們還可以見面。漫長的二個(gè)月,漫長的六十二天。還是會(huì)有思念,但僅僅隔著一條線的長度。

  那如果習(xí)慣了風(fēng)輕云淡,又怎么面對(duì)以后的風(fēng)風(fēng)雨雨。

  所以,我們一起加油吧!這個(gè)暑假,是新的起點(diǎn),要面對(duì)新的挑戰(zhàn)。上帝給了你新的機(jī)會(huì),如果不珍惜,不好好利用,那你就只能活在當(dāng)下。失去機(jī)會(huì),就不能后悔,更不能改變。

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