關(guān)于畢業(yè)季作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的關(guān)于畢業(yè)季作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于畢業(yè)季作文1
生活不是電影，沒有那么多的不期而遇。
——題記
六年，轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛就是彈指一揮之間，來(lái)不及告別，來(lái)不及懷念，我們便要匆匆分別。猶記得剛剛邁入小學(xué)生活的我，是那么懵懂與茫然，一群陌生的小伙伴，幾位陌生的老師，一個(gè)陌生的環(huán)境，一切都是那么陌生。小小的我，背著一個(gè)小小的書包，就這么開啟了我的小學(xué)之旅�，F(xiàn)在回想起來(lái)，不免覺得好笑。
以前的我，總會(huì)對(duì)身旁步履匆匆，神態(tài)自若的大哥哥大姐姐產(chǎn)生一種崇敬之情，覺得自己是那么弱小，心里不免會(huì)有些自卑。而現(xiàn)在，我已從孩童成長(zhǎng)為一個(gè)翩翩少年了，曾經(jīng)的小鬼頭已褪去了稚嫩，取而代之的，是一種朝氣與青澀。我成為了弟弟妹妹的學(xué)姐，但與之俱來(lái)的，是分別。我覺得，自己越長(zhǎng)大就越懷念過(guò)去，懷念過(guò)去與同學(xué)朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷念曾經(jīng)走進(jìn)校園的那種感覺，懷念一踏進(jìn)教室就是老師親切的臉龐……而最懷念的，是我難過(guò)時(shí)，同學(xué)們那想盡辦法讓我開心的模樣，其實(shí)，于我而言，同學(xué)是一種家人的存在，他們?cè)敢庾瞿愕膬A聽者，愿意聽你發(fā)牢騷，愿意聽你調(diào)侃別人;他們有時(shí)也會(huì)變成開心果，逗你開心，幫你排憂解難。同窗六年，我們一起歡笑過(guò)，哭泣過(guò)，幫彼此分擔(dān)過(guò)……一眨眼，開了六年的列車就已進(jìn)站，也許，不知何時(shí)的相見，是最后一次相見。
畢業(yè)了，大家各分東西，但考試那天的場(chǎng)景仍然清晰地印在我的腦海里，我們沒哭，都沒心沒肺地笑著，但笑著笑著，心里的惆悵與不舍卻愈發(fā)濃烈，到最后，誰(shuí)也笑不出來(lái)了，也許，這是彼此相處的最后一天了吧?這一別，何時(shí)才能相見?這一別，何時(shí)才能重逢?這一別，也許就是永遠(yuǎn)。但，我們不能一味的緬懷過(guò)去，而更應(yīng)該心向未來(lái)!有些東西，就應(yīng)該拿得起放得下。你要相信，明天會(huì)更加美好，過(guò)去的遺憾已無(wú)法彌補(bǔ)，讓我們繼續(xù)努力，讓未來(lái)，更加燦爛與輝煌!
相識(shí)于20xx，相別于20xx。青春無(wú)悔，我們，不散場(chǎng)。
關(guān)于畢業(yè)季作文2
畢業(yè)之際，各奔東西，卻不見六年故人。莫道秋江離別難，舟船明日是長(zhǎng)安。
--題記
六年的小學(xué)生活一晃而過(guò)，仿佛一切都只發(fā)生在一個(gè)昨天。昨天，有我們的喜怒哀樂；昨天，有我們的悲歡離合；昨天有我們的奮斗；昨天有我們的理想；我們?cè)诳紙?chǎng)上奮筆疾書，我們?cè)诓賵?chǎng)上爭(zhēng)先恐后，也曾在教室里發(fā)憤圖強(qiáng)……
提筆的時(shí)候，過(guò)往的一幕幕不停地閃現(xiàn)，擾亂著我的思緒，筆尖在在試卷上快速流動(dòng)，眼里卻早已熱淚盈眶，心中思緒延綿。最后一門考試的廣播響起了最后十五分鐘的聲音，畢業(yè)之際我在思索著，噢，也就是說(shuō)，還剩十五分鐘我們將各奔東西，走近各自的初中，那時(shí)，是離別，是傷感，是邂逅，是解脫，是淚水，還是笑容？我暗自思考，在白駒過(guò)隙之間飛逝了六年的光陰，直至現(xiàn)在難道真的要離別嗎？揮手告別相伴六年日日月月的校園，老師，同學(xué)，向他們傾訴隱藏在心底深處六年的衷腸，吐露心聲。止不住心中的傷感憂愁，止不住對(duì)故人的留戀惜別，止不住對(duì)母校老師的離別之情，一股說(shuō)不出口的感受濃濃地糊在心頭，也滄然而涕下。哎，剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。
也確乎到了該說(shuō)再見的時(shí)候了，和往事，和朋友，和這段充滿歡笑，充滿汗水，充滿辛酸，充滿豪情壯志和童趣的小學(xué)時(shí)代了，我走出建筑，來(lái)到操場(chǎng)，駐足癡望這歷經(jīng)滄桑的教學(xué)樓看同學(xué)們魚貫走出學(xué)校的大門--這也許是和同學(xué)的最后一面了。
回首昨日，是無(wú)限的傷感離愁；展望明天，是無(wú)窮的前途欲望。昨日長(zhǎng)嘆離別難，今日暢笑消愁愁更愁，明日則是直掛云帆濟(jì)滄海。
關(guān)于畢業(yè)季作文3
每到畢業(yè)季的時(shí)候，校園就充斥著兩種情緒，一種是歡喜，另一種則是傷感。我們的畢業(yè)季也不例外，我的同學(xué)們，有的很高興，有的則互相擁抱著，說(shuō)一些告別的話語(yǔ)，更多的是這兩種情緒混雜著，感受著即將畢業(yè)的氣氛。
歡喜著，高興著的那些同學(xué)，他們是因?yàn)榭忌狭俗约豪硐氲膶W(xué)校，一想到自己離理想的未來(lái)又進(jìn)了一步，他們的心里的歡喜就滿溢出來(lái)了。他們寒窗苦讀這么多年，為得也就是這一刻的到來(lái)，他們?cè)趺磿?huì)不高興呢！這是我們畢業(yè)季里可喜可賀的事情呀！
傷感著，擁抱著的那些同學(xué)，他們是更重同學(xué)之情的同學(xué)們，他們不那么在意自己未來(lái)是否讀理想的學(xué)校，他們更在意的是這一次畢業(yè)會(huì)不會(huì)把他們的友誼也一塊兒畢業(yè)了。他們互相擁抱著，珍惜著，想要把未來(lái)也許沒有機(jī)會(huì)說(shuō)的千言萬(wàn)語(yǔ)一并兒都說(shuō)完。他們這些兄弟姐妹的分別，再聚首會(huì)在何時(shí)�。�
剩下的那些同學(xué)，既高興著自己終于念出頭了，也憂傷了一起上學(xué)的朋友要分手了。大家都明白天下無(wú)不散之筵席，可大家卻沒有任何辦法去阻止筵席的結(jié)束。大家不可能沒日沒夜的載歌載舞，大家必須都重新投入到生活中去，投入到學(xué)習(xí)和工作中去，這樣大家才不至于迷失墮落在放縱的日子里。
我們的畢業(yè)季，和每一屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們走的畢業(yè)季一樣，被這兩種情緒環(huán)繞著，沒有任何一個(gè)人可以坐在一邊旁觀�？勺罱K，一切都會(huì)過(guò)去，就像我們的童年已經(jīng)過(guò)去，我們的青春也會(huì)很快的過(guò)去，隨著時(shí)間的流逝，我們也都變成了彼此生命里的過(guò)去。
歡喜吧！傷感吧！笑吧！哭吧！一切都會(huì)過(guò)去，我們的畢業(yè)季也馬上就要過(guò)去了，如果我們不盡情的話，他們就平淡如水地走了。
關(guān)于畢業(yè)季作文4
盡管舍不得，這一刻最終還是到了。人生讓我們六年前會(huì)面，卻又讓我們?cè)诹旰蟮慕裉炜尚Φ姆蛛x。真是舍不得�。�
望著那一張張充滿與往日開心不同的悲傷。只覺一絲酸楚泛上心頭。教室里似乎也彌漫著一股與往日喧鬧不同的哀傷。不知道過(guò)了多久，大家不約而同的站起身走出教室，也許大家是想在即將離開時(shí)，與這座陪伴了自己走過(guò)了六年的校園做一次最后的告別。走出教室，夕陽(yáng)的余暉映照在操場(chǎng)上。似乎是在述說(shuō)夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏的悲傷。隨著同學(xué)們的步伐，我們開始繞著操場(chǎng)走過(guò)了一圈又一圈，大家都沉浸在自己對(duì)往事的回憶中。最終大家還是回到了教室，不知是誰(shuí)提議在黑板上寫上自己的名字，大家似乎在猶豫，最終班長(zhǎng)帶頭在黑板上寫上了自己的名字后，大家才一個(gè)接著一個(gè)的在黑板上寫上自己的名字，教師頓時(shí)安靜了下來(lái)，只留下粉筆在黑板上的喀嚓聲。高個(gè)子幫低個(gè)子，霎那間，和睦少見的出現(xiàn)在我們身上。寫完后，大家又寫上六年x班，不知是誰(shuí)幼稚的在黑板上寫上了下一屆不許擦。大家頓時(shí)哄笑一團(tuán)，可過(guò)后大家又哭了起來(lái)。誰(shuí)又能真正做到鐵血無(wú)情呢？至少我不能做到。
走出教室，大家紛紛揮手告別。定下了十年約定，踏上回家的步伐，眼淚最終是掉了下來(lái)，第一次嘗到了分離的滋味。果然是不好受呢。不知道老師是否也會(huì)像我們一樣號(hào)啕大哭呢？大概不會(huì)吧，老師肯定會(huì)笑我們還是個(gè)孩子呢。
六年前的會(huì)面，六年后的分離。不知道往后的相聚后的分離是否也會(huì)像這般。管他呢，誰(shuí)知到呢。
也許下一屆的學(xué)弟們也會(huì)像我們這樣，可惜卻不是我們了。
關(guān)于畢業(yè)季作文5
第一次考100分，讓我興奮；第一次縫針，讓我害怕；第一次畢業(yè)，讓我……思緒萬(wàn)千。
要畢業(yè)了�。偵弦荒昙�(jí)時(shí)，我模模糊糊的記得那時(shí)的我背著一個(gè)新書包，穿著新校服，精神飽滿的去學(xué)校。內(nèi)心很是激動(dòng)，但還是要矜持一點(diǎn)的。走進(jìn)陌生的教室，看到一群陌生的人，還有對(duì)視不完的目光。但那時(shí)還小，什么也不懂，在那里懵懵懂懂呆了兩年。
要畢業(yè)了�。∪昙�(jí)開始，我轉(zhuǎn)來(lái)的東華，心情跟那時(shí)一模一樣。但是這里的同學(xué)，環(huán)境，教室又是陌生的，我重新跟同學(xué)打交道。先是宿舍，再是小組，緊接著就是全班同學(xué)。慢慢的就混熟了，混著混著四年就過(guò)去了，混到了畢業(yè)，混到了要說(shuō)再見的時(shí)候了。
要畢業(yè)了�。‖F(xiàn)在都在珍惜，可再珍惜時(shí)間也依舊像賽跑的小人一樣，如風(fēng)一般的跑走了。等考完試以后，筆蓋一蓋，試卷一交，鈴聲一響，我們也會(huì)成為老師口中的“上一屆學(xué)生”吧！現(xiàn)在每人相遇的幾率是14億分之一，感謝天，感謝地，感謝命運(yùn)讓我們相遇。
要畢業(yè)了��！畢業(yè)之后我們將跟小學(xué)的校門說(shuō)再見，跟初中的校門說(shuō)聲：“你好！以后請(qǐng)多多指教！”有相遇就會(huì)有分離，這是世間的公道。你們相信，未來(lái)有更好路在等著你們，也會(huì)遇到更多不同的人。說(shuō)不定，我以后會(huì)忘記你們，甚至把你們當(dāng)作我生命中的一個(gè)過(guò)客。但至少現(xiàn)在你們對(duì)于我來(lái)說(shuō)是重要的，是珍貴的。
幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)。哪一個(gè)是不需要說(shuō)再見的呢？所以請(qǐng)不要傷心，不要難過(guò)，相信以后會(huì)遇見更好的自己。愿你們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！
關(guān)于畢業(yè)季作文6
又是一年畢業(yè)季，還未曾完全退去昨日的懵懂，就不知不覺被推向了離別的十字路口。那些即將離開母校的學(xué)哥學(xué)姐們應(yīng)該會(huì)懷揣著對(duì)母校的依依不舍，和對(duì)未來(lái)了期望，踏上了新的路程。但是，即使到了那一天有成功、有失敗、有歡笑、有淚水。啟示，他們有一個(gè)共同的名字叫做成長(zhǎng)！
而明天的我們也會(huì)邁著同樣的征程，接著走著學(xué)哥學(xué)姐們走過(guò)的路。我們要努力在我們奔跑的操場(chǎng)，努力過(guò)的課堂，玩耍的校園，留下我們快樂的身影。
記得每一次看見每一屆學(xué)哥學(xué)姐們離開校園，呆呆的，呆呆的望著。而要好的朋友往往會(huì)說(shuō)：“又不是我們，別呆了！”但他不知道，每一次的畢業(yè)季，都是對(duì)我們這些人的一場(chǎng)洗禮。因?yàn)樵谶@一年中總有一些記憶讓我們難以忘記，可也有一些記憶讓我們不想忘記。
難忘感恩勵(lì)志大會(huì)，頭頂著炎炎夏日，心中卻激動(dòng)滿懷。名人的故事伴我們成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀円粗麄兊纳碥|，踏著他們的足跡繼續(xù)走下去，走到他們都沒有挖掘的道路。無(wú)論什么困難，我們都迎難而上。
難忘趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，矯健似雄鷹的身姿，興高采烈的笑臉，熱鬧非凡的場(chǎng)面，加油吶喊的歡呼聲，以及成功后的喜悅。那都是一片片美好的回憶，訴說(shuō)著我們的傳說(shuō)。
難忘漢字聽寫大會(huì)，依稀可見準(zhǔn)備階段奮斗的身影，苦苦背誦時(shí)滴下來(lái)的汗水。無(wú)論是賽場(chǎng)上欣慰的笑容，還是失敗時(shí)委屈的淚水，過(guò)后都是一片豐收的微笑蕩漾在心頭。
舊的學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)期即將開始。但是不同的我們變成了初三的學(xué)哥學(xué)姐。時(shí)光飛逝，把眼前的機(jī)會(huì)抓住，因?yàn)樗赡軙?huì)瞬息即逝。昨天已經(jīng)過(guò)去，無(wú)需感嘆，明天還未到來(lái)，仍需幻想，而最珍惜的恰好是最容易流失的今天！
如果說(shuō)生活是一張白紙，等待我們用汗水和淚水描繪自己奮斗與拼搏的軌跡，去盡情的揮灑自己的人生。夢(mèng)想的道路上，總會(huì)有不一樣的風(fēng)景，無(wú)法駐足，更不必留戀。吹盡歲月的黃沙，才會(huì)拾到生命的真金。
關(guān)于畢業(yè)季作文7
“快點(diǎn)兒過(guò)來(lái)啊！”
不知道是誰(shuí)這么喊了一句，原本還比較有序的隊(duì)伍又變得雜亂了起來(lái)。
今天是大家期待了很久的要拍畢業(yè)照的日子。每個(gè)人都在細(xì)細(xì)整理自己的著裝和發(fā)型，將自己最好的一面展現(xiàn)在鏡頭面前。興奮和喜悅夾雜著絲絲惆悵彌漫在空氣中：有人笑著，有人抽泣著；有人傷感著，有人感慨著；有人懷念著，有人憧憬著。
我兩手各牽著朋友的手，環(huán)視了一遍那些再熟悉不過(guò)的臉龐。一想到再過(guò)兩個(gè)多月我們就要分道揚(yáng)鑣、各走各的獨(dú)木橋了，我的心就是一陣抽搐，整個(gè)胸腔都充斥著一股無(wú)名的憂傷。我無(wú)聲地嘆了口氣。
今天天公作美，晴空萬(wàn)里，天藍(lán)得那么純粹，一絲雜質(zhì)都無(wú)。涼爽的風(fēng)使悶熱了好幾天的空氣再次流動(dòng)了起來(lái)。正值初夏，植物園里的幾棵桂花樹正忘我地盛開著，那甜中帶澀的幽香飄滿了校園的每個(gè)小角落。嗅著令人陶醉的花香，我不可抑制地想到了一些事——那些塵封多年的往事。
記得50個(gè)人初遇那日，老師讓我們自我介紹一番，那幾個(gè)活潑好動(dòng)、愛出風(fēng)頭的就爭(zhēng)先恐后地舉起手來(lái)，唯恐老師不點(diǎn)他；二三年級(jí)時(shí)，班里打鬧磕碰的事層出不窮，但總不缺人自告奮勇地把傷者帶至校醫(yī)室；曾幾何時(shí)，班里掀起了一股“《查理九世》”的熱潮，所有人都爭(zhēng)相借閱，幾乎到了狂熱的地步。后來(lái)《潘宮的秘密》的出世，更是將浪潮推向了最高峰；后來(lái)，數(shù)學(xué)老師和美術(shù)老師談戀愛了，我們總喜歡在課堂上調(diào)侃他們；每當(dāng)有小道消息傳出，說(shuō)誰(shuí)向誰(shuí)表白了，誰(shuí)給誰(shuí)寫情書了，誰(shuí)和誰(shuí)在一起了，全班人總會(huì)極有默契地起哄，然后不嫌事兒大地給倆人制造機(jī)會(huì)……
“快點(diǎn)兒過(guò)來(lái)��！”
又是誰(shuí)的一聲喊，把我飄忽的思緒從很遠(yuǎn)的地方拉了回來(lái)。每個(gè)人都爭(zhēng)著要和自己喜歡的人站在一起，熙熙攘攘，好不熱鬧。
“好，都站好了�。】催@邊！笑一笑誒！來(lái)，一二三——”“茄子！”我們笑靨如花，明眸燦爛如朝陽(yáng)。而這最美的一刻，被永遠(yuǎn)的`定格了下來(lái)。
時(shí)光不老，我們不散。
關(guān)于畢業(yè)季作文8
繁忙之中，你可曾仰望天空看到星星在閃爍。閃爍，我把我的祝福讓他寄托，孤寂的夜晚，讓他給你送去祝福。生活讓我避免不了悲歡離合，你的抉擇讓你我在次錯(cuò)過(guò)。離別，讓我更懂的珍惜，你我感情相系，那是友誼的證據(jù)。思念，留下一段長(zhǎng)長(zhǎng)的哀嘆，但愿思念如空中色彩，永遠(yuǎn)燦爛……
微微清風(fēng)掠過(guò)，帶來(lái)陣陣菊花香，你的眼神掠過(guò)一絲憂傷。兩兩相望。淚一滴一滴畫出優(yōu)美的弧線，金黃的樹葉厚厚一疊，帶著我的友誼�？蔹S，心里有中說(shuō)不出的滋味。友誼被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬，像水一樣流走。這就是離別的時(shí)候。
我知道世界上沒有不散的筵席，可你的離開確實(shí)讓我無(wú)法接受。還記得離別的前一個(gè)晚上。你我做在草坪上，無(wú)聊的數(shù)著天上的星星。你告訴我，叫我不要傷心，你說(shuō)你會(huì)在遠(yuǎn)方做一只風(fēng)箏，上面會(huì)承載著你對(duì)我的思念，風(fēng)箏飛多高，就代表你對(duì)我的思念有多深。我笑了，我對(duì)你說(shuō)，我會(huì)成為天上一顆最不起眼的星星，在無(wú)數(shù)顆星星中，我要你尋找到我，要你讀懂我對(duì)你想念。就在那一個(gè)晚上你我淚眼別離。離別的時(shí)候臉上都帶著笑容，因?yàn)槲也幌胝f(shuō)出你一句句肉麻的祝福。但是心里卻在偷偷流淚。
你我曾經(jīng)許下誓言，要永遠(yuǎn)在一起，但最終他沒有實(shí)現(xiàn)。從那次離別后你就成為了永遠(yuǎn)的回憶。
的確，世界上有太多的深情厚意，太多的海誓山盟，但是面對(duì)離別卻那么的不堪一擊。
離別他是殘忍的，沒有人敢面對(duì)他，卻又不得不面對(duì)他。他像一把刀，把你我的友誼切斷，但是你我會(huì)永遠(yuǎn)心連心。離別在他的字典里沒有情這個(gè)字，他從來(lái)不會(huì)心軟，只知道完成他的任務(wù)。
黃昏下有一個(gè)無(wú)奈的身影，她在等待什么。那是誰(shuí)？那就是我，朋友你還會(huì)回來(lái)嗎？
繁忙之中，你可曾仰望天空看到星星在閃爍。閃爍，我把我的祝福讓他寄托，孤寂的夜晚，讓他給你送去祝福。生活讓我避免不了悲歡離合，你的抉擇讓你我在次錯(cuò)過(guò)。離別，讓我更懂的珍惜，你我感情相系，那是友誼的證據(jù)。思念，留下一段長(zhǎng)長(zhǎng)的哀嘆，但愿思念如空中色彩，永遠(yuǎn)燦爛。
關(guān)于畢業(yè)季作文9
20xx年的夏天，我們初二。
20xx年的夏天，我們初三。
明年的這個(gè)夏天，或許在操場(chǎng)上很難再看見我們的身影，因?yàn)槲覀兂跞�，要中考了�?/p>
明年的這個(gè)夏天，或許我們都在訴說(shuō)著離別。
明年的這個(gè)夏天，或許我們?cè)谛睦镉刑嗟牟簧�，呆了三年的學(xué)校，處了三年的老師同學(xué)，就這樣分別。明年的這個(gè)夏天，或許我們會(huì)坐在一起講述過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三年的時(shí)間，過(guò)的真的很快！剛來(lái)時(shí)在想：這三年要怎么熬？
三年后在想：時(shí)間怎么過(guò)的這么快！就這么稀里糊涂的過(guò)了三年。
明年的這個(gè)夏天，或許我們有人喜有人悲！
三年、我們能信心滿滿的走進(jìn)中考考場(chǎng)嗎？沒有人知道，除了我們自己。
當(dāng)我們?cè)谑サ臅r(shí)候才知道珍惜�？墒菚r(shí)間不再等我們揮霍。
我們把花一樣的青春永遠(yuǎn)的留在了這里！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)…
人生就是這樣，總是在彼此都建立了很深的感情之后又要面臨著離別！
或許一年之后再次見面能叫出彼此的名字；
兩年之后再次見面，只是彼此微笑，因?yàn)槟阒挥浀媚阏J(rèn)識(shí)我卻想不起我的名字，而我也是；
三年后再次見面，或許連微笑都不會(huì)給了，因?yàn)楸舜送顺隽烁髯缘氖澜纭?/p>
人生總是太多的過(guò)客和分別，或許在分別的那一刻我們會(huì)流淚，可最后我們還是會(huì)過(guò)的很快樂，因?yàn)槿松鐟�，主角永遠(yuǎn)是自己，配角卻在不停更換，而勇往直前的永遠(yuǎn)是主角。
從今年到明年，多短的一個(gè)時(shí)間段��！
沒有誰(shuí)知道明年的今天會(huì)怎樣；沒有誰(shuí)知道明年誰(shuí)能順利進(jìn)入理想的高中…
一切的一切，都是個(gè)未知數(shù)。
天下沒有不散的宴席，或許當(dāng)我們?cè)谙嘤龅哪且豢蹋驮撓氲诫x別時(shí)的痛苦吧！
希望明年的這個(gè)夏天，我們收獲的都是成功和快樂！
明年的這個(gè)夏天，我們一起說(shuō)『再見』
關(guān)于畢業(yè)季作文10
這個(gè)夏天，我們迎來(lái)了即將畢業(yè)的畢業(yè)季，這個(gè)六月代表了我們即將結(jié)束的三年初中生活。
三年走來(lái)，我們從最初最陌生的陌生臉孔，變成現(xiàn)在熟悉的同學(xué)，從誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，到現(xiàn)在的兄弟姐妹，從互不相識(shí)到現(xiàn)在難分難舍，那一年我們一起坐在了同一間教室，熙熙攘攘的走進(jìn)校園，嘻嘻哈哈的討論著初中生活與小學(xué)的不同，好奇的打量這我們即將要度過(guò)三年的校園—文地二中。
想起剛接待我們的班主任，他們是那么和藹，那么嚴(yán)厲，把我們都從懶散的邊緣抓了回來(lái)，賦予我們寶貴的知識(shí)，傳授我們做人的道理，教會(huì)我們做事，想起在課堂教師們幽默無(wú)比的授課下，使我們走到現(xiàn)在，想起在課間我們嘻嘻哈哈的談笑風(fēng)生，想起在宿舍探討我們的未來(lái)，對(duì)未來(lái)的憧憬，這一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一眨眼，就被劃上了句號(hào)。
漸漸的我們熟悉了，成了無(wú)話不談的好朋友，成了整天一幫整天不學(xué)好的死黨，專愛給班主任惹麻煩的調(diào)皮精，成了好好努力學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)幫，在二中，回頭一看，校園里還播放著我們這三年來(lái)的一舉一動(dòng)，這里成了我們最珍貴的回憶。
想起我們一起參加學(xué)校組織的活動(dòng)，個(gè)個(gè)都全力向幫自己的班級(jí)爭(zhēng)得好榮譽(yù)，那一年，我們站上了學(xué)校的榮譽(yù)臺(tái)，那一年，我們?cè)谠┩頃?huì)里表現(xiàn)的淋漓盡致，帶給了臺(tái)下歡快的笑聲，那一年，校園，因?yàn)橛辛宋覀冏兊母�，而這些，漸漸的已落下了謝幕。
以前，總想著可以快點(diǎn)畢業(yè)，現(xiàn)在卻希望時(shí)間可以走慢點(diǎn)，這樣我們可以多一點(diǎn)時(shí)間相處，彼此都舍不得離開，一想起，我們即將要離開我們一起走過(guò)三年的校園，離開彼此，總會(huì)有一種想哭的沖動(dòng)。
這一別。不知道何時(shí)才能相見，或許沒有了碰面的機(jī)會(huì)。
這個(gè)六月，我們即將告別朝夕相處的同學(xué)們，告別我們最敬愛的教師，告別我們最偉大的班主任，離開存滿了回憶的校園，我們即將各奔東西。
這一年，我們畢業(yè)了，104班永遠(yuǎn)存在，告訴大家，我們是一個(gè)永遠(yuǎn)不變的班集體，讓我們大聲喊出，六月，我們畢業(yè)了！
關(guān)于畢業(yè)季作文11
畢業(yè)，是一個(gè)大大的句號(hào)，看起來(lái)無(wú)足輕重，卻足矣結(jié)束太多事情。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)幻想的時(shí)代……
畢業(yè)前的那些日子，時(shí)間過(guò)得好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝。想挽留，一伸手，有限的時(shí)間就在悄然流逝。那六年的光陰，那一張張臉龐，那一個(gè)個(gè)名字，都流淌在血液里，難以忘懷。我們由陌生變得熟悉，我們是最親密的親人，無(wú)話不談，嘻笑打鬧，卻被四張?jiān)嚲矸蛛x。畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西……一切似乎都預(yù)想的到，一切又走的太過(guò)無(wú)奈。六年啊，人生又有幾個(gè)六年呢？每一天，我們都會(huì)有意無(wú)意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想六年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們。走了六年，似乎又走回到了起點(diǎn)。我們相聚，我們離別，我們?cè)谶@六年里，留下了太多榮耀，可這也終究會(huì)成為過(guò)去。
我常常在經(jīng)意或不經(jīng)意間聽起有老師夸我們這個(gè)班級(jí)。的確，成為這個(gè)班級(jí)的一員是我的榮幸，我們班歷年也斬獲不少冠亞軍。從我到這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)學(xué)年，到我馬上就要畢業(yè)，我們班上優(yōu)秀的人數(shù)不勝數(shù)。六年來(lái)，我們奪得了六屆跳繩比賽的冠軍，連續(xù)四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍和兩屆亞軍，如此優(yōu)異的成績(jī)多虧了班級(jí)上的那些運(yùn)動(dòng)健兒。在眾多大大小小的比賽里，我們班級(jí)也多次取得優(yōu)異成績(jī)。其次，我要祝福我們班上已在長(zhǎng)郡考試時(shí)以優(yōu)異的成績(jī)順利考上長(zhǎng)郡班的九位同學(xué)。
希望考上長(zhǎng)郡的同學(xué)再接再厲，再創(chuàng)新高，在以后學(xué)習(xí)的路上，一帆風(fēng)順；祝愿其他同學(xué)考試時(shí)思如泉涌，發(fā)揮超常，以滿意的成績(jī)考上滿意的中學(xué)。不知道下次再見到老師同學(xué)們會(huì)是什么時(shí)候，希望下一次重逢，每個(gè)人都做了自己喜歡的事，成為了自己喜歡的人。但愿在中學(xué)看見新同學(xué)時(shí)，我們都能驚喜又嫌棄地說(shuō)一句：“怎么又是你啊，哈哈哈！”
關(guān)于畢業(yè)季作文12
光陰似箭，日月如梭。從懵懂到些許成熟，從陌生到熟悉……。于是，和一群熟悉的人踏著秋天的腳步，迎來(lái)了畢業(yè)季。
如果說(shuō)這一段時(shí)間內(nèi)，對(duì)自己來(lái)說(shuō)有變化的就是軍訓(xùn)了。在驕陽(yáng)的洗禮下，站軍姿，有一種清晰地感覺就是，汗珠子從背上自上而下流下來(lái)的感覺；和不斷重復(fù)的動(dòng)作與短暫的休息時(shí)間。這一切與三年前那次軍訓(xùn)相比，就只能說(shuō)是小巫見大巫了，但軍訓(xùn)得到收獲，對(duì)自己來(lái)說(shuō)也真是受益匪淺，懂得做事要做到最好，要么就不做。軍訓(xùn)雖只是一直重復(fù)這些動(dòng)作，但一遍遍的重復(fù)，也就找到了一次次的不足。我想軍訓(xùn)的目的，也就是讓我們有耐心，努力的去投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。迎來(lái)了畢業(yè)季，也就迎來(lái)了一些新的面孔。在化學(xué)課上沒有了玩笑，多的是一份嚴(yán)肅，專注。物理課上沒有了之前的走神，多的是一些認(rèn)真與投入。語(yǔ)文課上沒有了死記硬背，多的是把知識(shí)靈活掌握……這些變化，也就不斷的在警示自己初四的學(xué)習(xí)，應(yīng)該怎樣去學(xué)。一節(jié)課45分鐘，之前也就可能只能是投入在25分鐘內(nèi)，但初四不一樣，45分鐘的每一分鐘都要有每一分鐘的效果與收獲。面臨中考的我們，少了一些嬉戲，多了一些沉穩(wěn)。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)似乎沒有了課間。下課時(shí)，隨著“老師再見”這一句話的結(jié)束，同學(xué)們又好像進(jìn)入到了上課的狀態(tài)與氛圍。雖只開學(xué)了一個(gè)星期，但課間去玩的人一天天的在減少。自習(xí)課沒有無(wú)聊的廢話，多的是解題方法的溝通與交流……
初四的每一天都是不同的，都是變化的，我們?cè)谧兓谐砷L(zhǎng)、進(jìn)步。新學(xué)期，新氣象，新目標(biāo)�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人�！蔽覀円蛑繕�(biāo)，一路披荊斬棘，勇往直前。在秋天拼搏的道路上，走上輝煌！
關(guān)于畢業(yè)季作文13
“曾經(jīng)以為畢業(yè)總是遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西�！薄}記
轉(zhuǎn)眼間，三年的初中時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了，就只有半年我們就畢業(yè)了。
還記得初一軍訓(xùn)時(shí)排成一排地在操場(chǎng)上練軍姿，互相指點(diǎn)著說(shuō)對(duì)方的軍姿搞笑，然后笑出眼淚，最后被教官罰跑步。上課睡覺時(shí)，同桌幫你望風(fēng)，也許，同桌這個(gè)莫名的存在，早已肆無(wú)忌憚不知不覺的走進(jìn)了你的心里。下課，男生女生會(huì)一起擠出教室沖進(jìn)廁所，哈哈，上課下課成為了兩種極端。
初中三年，初一，我們毫無(wú)瓜葛并不相識(shí)，初二，我們漸漸成為好友，初三，我們想到分離便很是不舍。初中三年就像是一場(chǎng)電影，每個(gè)人演繹著一個(gè)角色但電影總會(huì)有劇終，總會(huì)散場(chǎng)，這是我們每個(gè)人都無(wú)法改變的事實(shí)。我相信，每個(gè)人都會(huì)留戀，初中時(shí)我們的青春，是我們最不懂事的時(shí)刻，但也是我們最美好的時(shí)刻。
初中三年，我們吵過(guò)鬧過(guò)，愛過(guò)恨過(guò)，叛逆過(guò)也許只有這樣，我們的青春才會(huì)更精彩誰(shuí)的青春沒有迷茫過(guò)呢？
畢業(yè)季是一個(gè)沉重的字眼，可我們卻不得不面對(duì)，也許很多年之后再回想起這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些都是回不去的畫面，相別總在六月，帶走我們的一切。春暖花開的世界，顯得寒風(fēng)凜冽，黑板上的粉筆字，訴說(shuō)時(shí)光飛逝。夢(mèng)想還沒實(shí)現(xiàn)，剛剛享受初戀，看你報(bào)考的志愿，卻只能說(shuō)聲再見。
這些年，這些人，這些我們?cè)黄饟]霍的青春；這些花瓣掉落在泥土浸泡的芳香；這些埋藏照片里豆蔻的年華；這些由浮塵裝點(diǎn)的歲；這些由歲月點(diǎn)綴的浮塵。都亂了、幾世的輪回、到了我們?cè)嗍氐牡胤�，昔日依舊，晨光浮繞，致這些曾陪我度過(guò)這最美好記憶的你們。
這些年，你們陪我瘋過(guò)，這段光陰書寫下了你們的足跡，這份最長(zhǎng)的羈絆，這種最簡(jiǎn)單的感情……
一別，如今。再別，未來(lái)。可這心的距離，只是開始。
關(guān)于畢業(yè)季作文14
現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏了.每天不是烏云密布就是晴空萬(wàn)里，在這種情況下，我的心也跟著時(shí)陰時(shí)晴.
上完最后一堂課，只是和老師告別.收拾一下自己雜亂的課桌，把該帶走的帶走，背著大包小包的和同學(xué)告別，最后在關(guān)上教室門之前，環(huán)視了一下空蕩蕩的教室.我的心也不禁茫然起來(lái)，似乎有太多東西留在這里了.想帶也帶不走.
我關(guān)上了教室門，隨著“吱呀“的幾聲，在那一剎那間，我的心突然有一股尖銳的痛，忽然想起了四字“青春散場(chǎng)‘.
慢慢地走下樓梯，我似乎想起可剛剛來(lái)到這里時(shí)，數(shù)著樓梯走進(jìn)教室的樣子，無(wú)知，單純，甚至幼稚.但隨著一年又一年的過(guò)去，現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了，那樓梯也越數(shù)越長(zhǎng).但兒時(shí)的心情已儼然不在了.童年的心也一去不復(fù)返了.而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁(yè)了.我知道，我該和它們告別了.
最后的一堂課，是和老師告別.
最后一次考試，是和學(xué)業(yè)告別.
最后一個(gè)人離開，是和同學(xué)告別.
最后一個(gè)腳步，是和301告別.
走在通往校門的小路上，我忘不了，昔日在這里埋頭苦讀的身影;忘不了，昔日在這里傾心暢談的快樂;忘不了，昔日在這片綠茵場(chǎng)馳聘的快感.
在這離別之際，我們依然別情依依，走一回校園的小路，數(shù)一回教室的樓梯，心中蕩起了甜蜜的回憶.
在這離別之際，我們依然有千言萬(wàn)語(yǔ)，看一眼校長(zhǎng)的白發(fā)，摸一把老師的坐椅，腮邊掛滿了滾燙的淚珠.
當(dāng)我的腳跨出校門的一瞬間，我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了.但也許不是永久，但也不是瞬間.
雖然這初中三年跟高中三年和大學(xué)四年相比，是多么的微不足道，但對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)是多么的珍貴和滿足啊啊!
再見了，我的朋友!
再見了，我的老師!
再見了，我的學(xué)校!
再見了，我的初三!
關(guān)于畢業(yè)季作文15
你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝點(diǎn)了你的窗，你裝點(diǎn)了別人的夢(mèng)境。——題記
多么通俗易懂的詩(shī)句，多么簡(jiǎn)單明了的含義，而又是多么透徹的詮釋著人間冷暖。漫步人生路，有你有我，有笑有淚，每一串故事，每一處風(fēng)景，看給自己，也留給別人，亦善亦惡。
又逢畢業(yè)季，伴著又一屆畢業(yè)生踏上離別月臺(tái)。
曾借閱過(guò)的書籍依然擱置在圖書館里，曾迷戀過(guò)余暉下矯健的身影依然散落在籃球場(chǎng)下，你，是否會(huì)選擇告別這個(gè)充斥著心念的城市？很想告訴他們，過(guò)去將來(lái)，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷畢業(yè)，感傷離別。所以，請(qǐng)收藏好昔日的美好畫卷，擱淺掉這一筆傷感定格在回憶里，離合悲歡終將成為過(guò)眼云煙，眼下，留一斷美好章節(jié)給自己，把最后的繾綣剪輯在凡人間。
又逢收麥季，借著又一季麥香醉人迎來(lái)盛夏。
農(nóng)家男女又開始了每一年的收麥忙碌，年復(fù)一年，時(shí)過(guò)境遷，芒種農(nóng)田里也逐漸變的老齡化，有我們的心酸也有他們喜悅的收獲。是他們的堅(jiān)持，留守住了這一處?kù)o謐風(fēng)景，那山，那水。成群的雞鴨，搖曳著略顯笨拙的身姿；泥巴下的孩子，充滿著銀鈴般的笑語(yǔ)；裊裊的炊煙，是我們?cè)?jīng)的溫暖港灣。多么希望時(shí)光流轉(zhuǎn)，偎依在外婆懷里，再賞這片田園怡人美景。
工作多年的你我，保持著一種簡(jiǎn)單的姿勢(shì)行走于塵世。盈一份恬靜于清淺時(shí)光，敲一串情愫于字里行間。紅塵陌路，你我相遇于此，珍惜每一顆心靈，一場(chǎng)花開邂逅的歲月里，讓我們共展素紙，執(zhí)筆描繪出旖旎風(fēng)景。惜緣，念緣，時(shí)光的沃土，定會(huì)開滿一地芬芳。
在樓上看風(fēng)景的人在看橋上看風(fēng)景的你，多好的風(fēng)景，多好的歲月，就將這些被驚艷的風(fēng)景交由宿命，莫嘆流年。
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