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寫(xiě)小學(xué)畢業(yè)的作文

時(shí)間:2022-12-24 15:38:26 畢業(yè) 我要投稿

寫(xiě)小學(xué)畢業(yè)的作文合集11篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的寫(xiě)小學(xué)畢業(yè)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)小學(xué)畢業(yè)的作文合集11篇

寫(xiě)小學(xué)畢業(yè)的作文1

  古人曾說(shuō):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。冉老師就是一位為我們默默奉獻(xiàn)的老師。

  記得六年級(jí)上冊(cè)時(shí),大家都在豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)消防演練的開(kāi)始,警報(bào)聲響起時(shí),同學(xué)們蜂擁沖出教室,在剛剛跑到過(guò)道不知被哪個(gè)同學(xué)拌了一下,砰一聲,我重重的摔在了地上,膝蓋一陣劇痛,我撩起褲子一看,膝蓋處被擦破了好大一塊皮,膿血順著膝蓋往下流。冉老師趕緊將我扶進(jìn)教室,又找來(lái)一把椅子,慢慢的扶我坐下。同時(shí),冉老師馬上給我媽媽打電話,一邊觀察著我的傷口,一臉的焦急。

  當(dāng)媽媽趕到后,冉老師和媽媽一起扶著我到醫(yī)務(wù)室。冉老師小心翼翼扶著我的手臂,下樓梯很是困難,我單腳受力,冉老師承受著我每一跳的力,雖然冉老師沒(méi)說(shuō)什么,但我感覺(jué)冉老師非常吃力,臉憋得通紅,將我扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室,冉老師又認(rèn)真問(wèn)醫(yī)生我的傷情,看著老師的那份擔(dān)心,我的心里涌上一股暖流。

  即將告別我的小學(xué)生涯了,即將離開(kāi)敬愛(ài)的冉老師,離開(kāi)一起學(xué)習(xí)、玩耍的同學(xué)們,這份珍貴的情誼永在心中。

寫(xiě)小學(xué)畢業(yè)的作文2

  人生有幾個(gè)小學(xué)?就一個(gè)。人生有幾次離別?無(wú)數(shù)次。我討厭,我煩,人生離別還不夠多嗎?為什么還要畢業(yè)?為什么要分離?人都是有情有義嗎?不是。

  我已經(jīng)畢業(yè)一周了,這些問(wèn)題一直在我腦海里,這主要源于這次畢業(yè),我看清了一些人的真面目。

  畢業(yè)前一天,我們提前告別了教我們3年的英語(yǔ)班主任,我很傷心,離別和傷心一起隨淚涌了出來(lái),我還以為,同學(xué)們都會(huì)很傷心,我們班就要以淚拖地了,可我錯(cuò)了,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,我們班同學(xué)的表現(xiàn)真的很好,上課打架,頂撞英語(yǔ)班主任,下課竟然沒(méi)有人哭,王班主任對(duì)我們多好呀,他們就是好好上堂課也算對(duì)得起英語(yǔ)班主任了。

  畢業(yè)之前我們班主任給我們上課,有的同學(xué)寫(xiě)同學(xué)錄,被班主任發(fā)現(xiàn)了。我們班主任教育我們說(shuō)的一句話讓我刻骨銘心:“最美好的記憶是留在心里的,也許再過(guò)幾年你們見(jiàn)面都不會(huì)說(shuō)話,感情未必都是真的。”當(dāng)時(shí)我不信,還暗暗責(zé)備我們班主任,可我現(xiàn)在信了,什么師生情姐妹情都是虛的。

  我有一個(gè)疑問(wèn)終于接開(kāi)了:未必相處5年就很好,就算10年、20年、30年,也未必有一點(diǎn)感情。

寫(xiě)小學(xué)畢業(yè)的作文3

  寫(xiě)給畢業(yè)的我們,快要畢業(yè)了,你會(huì)不會(huì)記得一年級(jí)的囧事,小學(xué)二年級(jí)的趣事,這一別不知道什么時(shí)候再見(jiàn)面了。畢業(yè)了,以前不論我多么討厭學(xué)校,多么的討厭上課,可是六年了,我早已習(xí)慣了和你斗嘴吵架,習(xí)慣了你天天抄作業(yè),習(xí)慣了班主任的嘮叨……到我們?cè)僬驹谛iT口時(shí),不再是走進(jìn)校園的小屁孩了,我們的臉上寫(xiě)滿了時(shí)間的佳作,揮揮手也許一生不再相見(jiàn),揮揮手,對(duì)著世界大喊:“朋友~~一生平安!”我們看著,對(duì)方高興的面龐,其實(shí)我們都知道,轉(zhuǎn)身的那一刻,我們同樣都是淚流滿面,我們擦干淚水向前前進(jìn),不敢回頭再看看相伴6年的同學(xué),是怕一回頭就再也舍不得走。

  畢業(yè)了,你還會(huì)不會(huì)記得曾經(jīng)一起瘋打鬧的你我,畢業(yè)了,你還會(huì)不會(huì)忘記我?畢業(yè)了,你會(huì)不會(huì)記得曾經(jīng)不經(jīng)意間許下的承諾。畢業(yè)了,從此我們就要習(xí)慣沒(méi)有對(duì)方的時(shí)間。也許,我們?cè)趯?lái)會(huì)將對(duì)方遺忘。也許,當(dāng)我們?cè)俅卧诿CH撕@锵嘤,我們只是擦肩而過(guò)。也許……我們有太多也許,也有太多不舍,我把我們的不舍化作屬于我們的啟明星……朋友,一生平安!

寫(xiě)小學(xué)畢業(yè)的作文4

  當(dāng)我最后一次看到樓下的小同學(xué)玩耍的時(shí)候,我知道,我要離開(kāi)東勝小學(xué),離開(kāi)您了。您給予了我們多少知識(shí),曾經(jīng),您在黑板前講啞了嗓子,曾經(jīng),你為學(xué)習(xí)不好的同學(xué)課下補(bǔ)課,可今天,我卻再也見(jiàn)不到您在黑板前講題,在批改九十本作業(yè)中的情景。您舍不得我們,我們也舍不得您?晌覀儾坏貌浑x開(kāi)您,離開(kāi)東勝小學(xué)。

  我們每當(dāng)想起這六年中我們?cè)谕饷娲蚣埽悄屛覀兒秃萌绯,我們(cè)谕馓詺馐悄嫖覀兿蛉速r禮道歉,我們不會(huì)的題是您一遍又一遍地為我們解說(shuō),我們?yōu)槟砹硕嗌俾闊,而您還是默默地為我們承擔(dān)著……

  如今我們已成長(zhǎng)成人,才知道我們小時(shí)是多么的不懂事,才知道您多么的慈祥,而我們讓您操了太多的心……

  記得有一次,我多么的馬虎,把吃飯的錢弄丟了,正準(zhǔn)備挨餓,

  是您解囊相助,才讓我少挨一頓餓。還有一次,一位同學(xué)的飯灑了,是您從飯盒里撥出一半,才讓那位同學(xué)吃得更飽,而您卻差點(diǎn)挨餓……

  您為我們付出得太多了,而我們卻無(wú)法回報(bào),我們卻無(wú)法回報(bào),我們永遠(yuǎn)忘不了您的恩德……

寫(xiě)小學(xué)畢業(yè)的作文5

  拍完畢業(yè)照,我們的那一張張最真摯的笑容,永遠(yuǎn)地烙在了我們那張最珍貴的照片……呀!我是名副其實(shí)的中學(xué)生拉!

  早。⌒▲B(niǎo)在湛湛藍(lán)天中飛翔,朝陽(yáng)從東邊漸漸地升起,我們與它在遙遠(yuǎn)的地平線交會(huì),騎上一輛屬于自己的嶄新的自行車,去上學(xué),在朝暉的襯托下,更能顯示出他的亮麗。我輕輕地把書(shū)包放在后面的車籃里,腳一掂,車子就出去了,在去學(xué)校的路上,偶爾可以看到一個(gè)小學(xué)的小朋友,望著他們天真的笑臉,與羨慕的眼神,得意極了!我是中學(xué)生了,我有自行車了!頓時(shí),我的腳更有力了,腳踩在自行車上更自信了!我多么驕傲!我懷著愉快的心情繼續(xù)向前前進(jìn)著,渴望著能再遇上什么新鮮的事兒。我騎呀,騎呀,凝視著路邊的花草樹(shù)木,不由地陷入了沉思……花呀,我是招展的花朵!樹(shù)呀,我是婀娜的樹(shù)木!草呀,我是稚嫩的小草!不學(xué)楊柳歲風(fēng)擺,要學(xué)青松立山岡。在如此之下,我竟與大自然零距離接觸,吮吸著大自然送來(lái)的甘霖,品舔著大自然帶來(lái)的雨露。我多么自豪!我是中學(xué)生!肆無(wú)彈祭地享受生活的快樂(lè)!秋日的風(fēng),平添了積分充實(shí)與忙碌,真摯是友誼在我們的心里面銘記,再次拿起那張畢業(yè)照,感受中學(xué)的快樂(lè),小學(xué)的天真!

  明天,我們畢業(yè)!

寫(xiě)小學(xué)畢業(yè)的作文6

  在補(bǔ)習(xí)的最后一天,孫老師給我們買了一大包吃的,帶了相機(jī),讓我們一起瘋狂。那一天,我們就只上了一節(jié)英語(yǔ)課,其他時(shí)間,孫老師讓我們自由自在的玩耍。我們每個(gè)人的手里都端著一杯水,一起整整齊齊的站好,等待著相機(jī)的閃光燈,只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲,相機(jī)把這最幸福的時(shí)刻把記錄了下來(lái)。過(guò)后,同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈地把手中早已沒(méi)有水了的杯子往上拋。有的杯中還有一點(diǎn)水,那一滴滴水,就這滴落在了某些同學(xué)的頭上。吃完了東西,接下來(lái)就是令人期待很久了的節(jié)目展示。

  同學(xué)們有的說(shuō)笑話;有的唱歌;有的跳舞;有的講故事……笑話讓在座的各位捧腹大笑;歌聲讓同學(xué)們的耳朵享受“極高的待遇”;舞蹈讓同學(xué)們看的自己的身子都情不自禁的動(dòng)起來(lái);故事讓各位聽(tīng)得如癡如醉……

  時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去了,快到補(bǔ)習(xí)結(jié)束的時(shí)候,孫老師告訴我們了一個(gè)無(wú)法接受的消息:六年級(jí),她不再帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)新的知識(shí),她退休了……聽(tīng)完這個(gè)消息,大家心里都有一種想哭卻哭不出來(lái)的滋味,在我們走出這個(gè)教室的時(shí)候,終于,有一個(gè)同學(xué)哭了,這使大家的心里更加的難受。

  孫老師,再見(jiàn)了,您永遠(yuǎn)是我們的老師!

寫(xiě)小學(xué)畢業(yè)的作文7

  時(shí)間的軌跡留給我的不止是美好的回憶,還有友誼的空白。

  在或多或少的,童年的印象或許只有那一片屬于我們的芳草地——小草被我們隨意踐踏,花朵被我們隨采摘,童年的風(fēng)箏隨著記憶的起伏,時(shí)上時(shí)下,但凡那些管園林的老伯看到我們總是捶胸頓足,我們笑嘻著臉,一溜煙兒就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

  鄉(xiāng)間的小路如蜘蛛網(wǎng),交叉縱橫,路邊的花燦若繁星,每當(dāng)我們?nèi)宄扇旱娜サ戒牧魉叢遏~(yú)時(shí),那些花朵總是向我們問(wèn)好,我們也不拘束,總是用自己的嘴唇輕輕的親吻她們的面頰,這時(shí)候,它們成了一個(gè)個(gè)羞澀的小姑娘,面腮通紅,那樣子滑稽極了!

  到了河邊,我們陸續(xù)跳下水,然后用手去抓那滑溜溜的魚(yú),剛摸到一個(gè),可它左擺右擺,從我手中逃跑了。我氣得來(lái)臉紅脖子粗,于是與幾個(gè)伙伴商量了對(duì)策,沒(méi)想到,我們幾個(gè)人捉了幾十條魚(yú)!

  明天,我們即將畢業(yè),即將離開(kāi)這生我養(yǎng)我的故土,這一切竟是那樣的難割難舌,就連往日被我采摘的花朵,踐踏的小草,捕捉的魚(yú)蝦,也在與我揮淚告別!為什么,我一定要離開(kāi)這里!我抬起頭來(lái),依舊是星光漫步!

寫(xiě)小學(xué)畢業(yè)的作文8

  歲月匆匆,花開(kāi)花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校,即將離開(kāi)老師,即將離開(kāi)同學(xué),我心中充滿留戀之情。

  忘不了,美麗的母校。在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。在這里,我們受到了嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng);在這里,我們獲得了知識(shí),懂得了道理,我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

  忘不了,敬愛(ài)的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨,滋潤(rùn)我們這些小禾苗。您讓我明白了:陽(yáng)光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風(fēng)是怎樣染綠世界。在我的`眼中,老師,您既溫柔又威嚴(yán),既平凡又偉大。老師,你就是我心中的春雨,您就是我心中的陽(yáng)光??我將永遠(yuǎn)感謝您。

  忘不了,親愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了六年,在這六年中,我們一起度過(guò)了一段美好的歲月,你送給了我一顆友誼的種子,播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中,我們一道成長(zhǎng),轉(zhuǎn)眼間,卻要分開(kāi),心中怎能平靜呢?那么,就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼,讓友誼地久天長(zhǎng)!

  我將珍惜剩下的每一分,每一秒,不讓這六年成為遺憾。在母校里,留下美好的回憶;給老師,留下美好的印象;給同學(xué),留下美好的記憶。

寫(xiě)小學(xué)畢業(yè)的作文9

  六年級(jí),壓力總是大的;六年級(jí),感情是豐富的。

  我舍不得離開(kāi)那些可愛(ài)的女生男生,舍不得曾今輔導(dǎo)我們的老師們,舍不得這所溫情母!闹斜M管有太多不舍,但終歸是要離開(kāi),我們還是得面對(duì)我認(rèn)為殘酷的現(xiàn)實(shí),也許這就是人生,有分有聚,有哭有笑……如果這點(diǎn)分離都禁不起,那又怎么禁起人生中的合合聚聚,分分離離?事實(shí)如此,我們要分開(kāi)了。

  如果,老天眷顧我,把我和我的好朋友們分在一起,我會(huì)很感激的。我多么希望我們大家可以分在一個(gè)班級(jí)。但我知道,我如果有能力,而且那樣做了的話,那就太自私了。雖然大家又可以在一起快樂(lè),但是,同學(xué)們都有自己的人生道路,要自己一步一步走。如果,我就為了自己重新和大家在一起而毀了同學(xué)們的選擇,我想我就是有能力,也不那么做。

  面對(duì)吧,這是沒(méi)有辦法的事情,不可以改變的,珍惜現(xiàn)在和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拈_(kāi)心時(shí)光,畢竟快樂(lè)第一嗎!

寫(xiě)小學(xué)畢業(yè)的作文10

  親愛(ài)的母校,再見(jiàn)了。感謝你這六年來(lái)對(duì)我的栽培,感謝你在我最無(wú)知的年紀(jì)接納我,改變我,讓我成為你一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,感謝你,我的母校說(shuō)再見(jiàn),還真的很舍不得……但還是要說(shuō),再見(jiàn)了我的母校!

  親愛(ài)的老師,再見(jiàn)了。六年來(lái),我不知道惹多少老師生過(guò)氣,也不知道讓多少老師操盡心,除了父母之外,您是最不嫌棄我年少無(wú)知的人,是最有耐心教導(dǎo)我的人。這六年我結(jié)識(shí)了很多的老師,我感謝您們對(duì)我的諄諄教誨,感謝您們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,感謝您們對(duì)我無(wú)私的傳授知識(shí)。親愛(ài)的老師們,無(wú)論以后我走到哪里,我都會(huì)記得您們,感謝您們,我的老師……就要畢業(yè)了,我的老師,再見(jiàn)了!

  親愛(ài)的同學(xué)們,再見(jiàn)了。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光中,除了知識(shí),讓我收獲最大的恐怕就是這份友誼了,我們的班集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體,我們都是好朋友,不知道以后我們走進(jìn)了不同的中學(xué),不同的高中,甚至不同的大學(xué)之后,我們還會(huì)不會(huì)記得彼此。至少我可以肯定的是,在我的心里你們是我永遠(yuǎn)的朋友,畢業(yè)了,不想與你們說(shuō)再見(jiàn),因?yàn)槲疫想再見(jiàn)到你們,同學(xué)們我們一定要常聯(lián)系呀!

寫(xiě)小學(xué)畢業(yè)的作文11

  告別小學(xué)。告別了清晨的玩鬧聲;告別了同學(xué)間的打鬧聲;告別了師生間的問(wèn)候聲。告別了同學(xué)間的友誼,告別了師生間的情誼。告別了母校的一切,也告別了小時(shí)候的我。

  告別小學(xué)。告別了在老師和家長(zhǎng)眼中那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的丫頭,告別了老師的斥責(zé)聲,家長(zhǎng)的寬大為懷。告別了和死對(duì)頭斗嘴、打鬧。告別了和死黨漫步聊天。告別了和校長(zhǎng)抬杠的日子。告別了那個(gè)任性的我!

  告別小學(xué)。告別了大大咧咧的男同學(xué)們;告別了文文靜靜的姐妹們;告別了“紅眉毛綠眼睛”的校長(zhǎng);告別了“一日為師終身為父”的老師們;告別了幼稚的我!

  告別小學(xué)。告別了那個(gè)熟悉的不能再熟悉的教室;告別了那個(gè)有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)腳印的食堂;告別了曾經(jīng)與死黨談天說(shuō)地的花壇;告別了那個(gè)代表我榮譽(yù)的大隊(duì)部;告別了曾是大隊(duì)長(zhǎng)的我!

  告別小學(xué)。告別同學(xué),卻無(wú)法告別那份情誼;告別老師,卻無(wú)法告別那份尊崇;告別校長(zhǎng),卻無(wú)法告別他對(duì)我的用心;告別校園的每個(gè)角落,卻無(wú)法告別那一個(gè)個(gè)清晰的腳。桓鎰e校園,卻無(wú)法告別那一份份深刻的記憶!

  告別小學(xué),告別了老師同學(xué),告別了母校,該告別的都告別了。那么,我迎來(lái)的將是什么呢?

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