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畢業(yè)的作文

時間:2023-01-14 12:29:01 畢業(yè) 我要投稿

【精選】畢業(yè)的作文合集五篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的畢業(yè)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】畢業(yè)的作文合集五篇

畢業(yè)的作文 篇1

  時間飛逝轉(zhuǎn)眼已過三年了,到大四大我們就開始找工作了,面臨畢業(yè)我更是無比的緊張。面對如今就業(yè)壓力如此大我真怕應(yīng)了那句“畢業(yè)就等于失業(yè)”。作為工業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)生,其實(shí)我們一直都在探索,我們的出路在哪?我們的差距在哪里?我們?nèi)绾稳ビ仙鐣是要走出自己的個性?那么,畢業(yè)時我究竟何去何從?

  就業(yè)難,難于上青天,工業(yè)設(shè)計(jì)就業(yè)更難,到底是社會的問題,市場的問題,還是我們自身的問題,我想多方面的因素使得我們在找工作的時候處處碰壁。遇到問題我們就要解決問題,哪里出現(xiàn)了問題我們就要找到源頭,然后有針對性的去指定我們的就業(yè)計(jì)劃。 市場(與教育脫軌,大量人員流失。)

  目前來講,設(shè)計(jì)公司和企業(yè)對設(shè)計(jì)的人都有很高的需求,可是學(xué)生畢業(yè)出來以后,往往還無法就業(yè),找不到工作的原因不是企業(yè)不需求,而是能力達(dá)不到。設(shè)計(jì)需要創(chuàng)意型的人才,他的知識應(yīng)該是綜合性的,應(yīng)該是高知識、高文化的人才,但是目前我們院校的培養(yǎng)更多地注重了技能的培養(yǎng),沒有對口工作我們的畢業(yè)生去哪里了?我國近20年來培養(yǎng)的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生僅3萬人左右,只相當(dāng)于韓國目前該專業(yè)在校生的數(shù)量;其二是我國高校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生,就業(yè)形勢不好,很多工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生都不得不改行。每年約有30%至40%的人流向包裝和商標(biāo)設(shè)計(jì)等行當(dāng),有40%至50%的人改行去搞裝潢、廣告,也有部分畢業(yè)生到網(wǎng)站進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計(jì),真正去做工業(yè)設(shè)計(jì)的人很少。

  那么,畢業(yè)后我有能干什么呢?

  創(chuàng)業(yè)要不要?

  如果創(chuàng)業(yè)的話,基本只能創(chuàng)辦三線或者三線以下的小設(shè)計(jì)公司,因?yàn)榈谝粵]有足夠的資金支持,第二沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn),第三沒有好的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),第四沒有品牌知名度,第五沒有資源。但是在這樣的情況下如果我們要辦設(shè)計(jì)公司是很有壓力的,計(jì)算一筆費(fèi)用,公司注冊、網(wǎng)站建設(shè)、房屋租金、房屋裝修、網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用、網(wǎng)絡(luò)推廣,以單干為例,不計(jì)較員工工資,公司從董事長到清潔工人都是你一個人獨(dú)擋,此時大概需要花費(fèi)的費(fèi)用在5-10萬。如果運(yùn)氣比較好,每個月都有一個項(xiàng)目,而且每個項(xiàng)目都在1萬左右,那么就是12萬。按照行規(guī),這樣的設(shè)計(jì)公司通常只能拿到30%的預(yù)付款,其余款項(xiàng)基本很難拿到,因?yàn)樽龅脑O(shè)計(jì)基本不行,那么此時的收入就是3.6萬。各位,你忙了一年,如果按投入5萬計(jì)算的話,最后是賺到了-1.4萬,如果沒有新的資金注入,來年只能關(guān)門大吉。

  找工作(條條大路通羅馬)

  找工作應(yīng)該是大部分畢業(yè)設(shè)計(jì)首選的道路,我也是這么認(rèn)為的,而且我不想轉(zhuǎn)專業(yè),有過一條道走到黑的想法。所以我必須提高自身(即工作經(jīng)驗(yàn)是敲門磚,自身技能是護(hù)身符)。 以就業(yè)為導(dǎo)向的對于設(shè)計(jì)的人才來講,所謂的工作經(jīng)驗(yàn)實(shí)際上是對知識的積累和需求的敏銳性。所以我認(rèn)為,我在學(xué)好設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)的同時,應(yīng)該要多做實(shí)踐來豐富自身,這里面的實(shí)踐應(yīng)該包括三個方面的內(nèi)容:一是自己完全能做得到的,就是要走上街頭去看,要去觀察,因?yàn)樽鳛橐粋設(shè)計(jì)師,要對整個社會的時尚、流行、產(chǎn)品的發(fā)展情況都要了解。第二是在大學(xué)二年級以后,掌握了基本能力以后,要參與社會實(shí)踐,要做真東西,不要僅僅畫點(diǎn)效果圖,要最后把它實(shí)現(xiàn)出來,要勇于去動腦子與動手結(jié)合。第三是要打好軟件的基礎(chǔ),因?yàn)槲覀儗W(xué)校里面能講到的東西很少很少,我們就應(yīng)該自己出去多學(xué)點(diǎn)。如果能在這三個方面有一定的修煉,能夠積極地、早期地去培養(yǎng)自己,那么他出來和社會、和企業(yè)的需求接軌會更容易。 作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生,面臨找工作我也是非常緊張的,不知道我是否能在浩浩湯湯的找工作大軍中成為幸運(yùn)兒,但是我要調(diào)整好心態(tài),要對自己有信心,切記要注意小細(xì)節(jié)。希望可以學(xué)會變通,因?yàn)闂l條大路通羅馬,生存才是最總要的。

畢業(yè)的作文 篇2

  轉(zhuǎn)眼就到四月了,四月的天氣格外晴朗,陽光照射著一草一木,我們的心也隨著愉快起來,為什么呢?為了明天要春游了,更是因?yàn)檫@是小學(xué)階段里最后的一次集體參加實(shí)踐活動了,畢業(yè)的不舍—難忘的春游作文。

  路面上濕漉漉的,是老天在為我們這個群體將要畢業(yè),將要分散而哭泣嗎?我抬頭望著天空,一滴清澈的`露水順著葉子落在我的臉上,涼涼的,一片片的葉子瞬間化成一面模糊不清的鏡子,在園嶺小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、分分秒秒,如電影般放映又消失。

  “到了”,“到了”!隨著一陣陣的歡呼聲,我們下了車,看著同學(xué)們歡笑的樣子,我不禁留戀起來了,等畢業(yè)后,我還看得到嗎?我們呼吸著同樣的空氣,泥地上踩著我門的腳印,一個覆著一個,可是到了明天,他們還會在嗎?——會在的,它會一直在我們的心里。

  午飯的時間到了,這次的午飯比較特殊,是要我們自己親手做,老師給我門每人發(fā)了材料,刀具、餐具、水桶……旁邊有一口鍋,是用柴點(diǎn)著火的,準(zhǔn)備好了一切東西,要下櫥了,為了點(diǎn)著火,我門用完了所有的紙巾,被煙熏得直留眼淚,可是我們沒有一個人愿意離開,天空下起了雨,頂棚漏水,滴得我們的頭發(fā)都濕透了,沒有人知道那是汗水還是雨水,盡管下雨,我們?nèi)栽凇肮ぷ鳌,來,你去提幾桶水來。你去做菜。你去洗菜……干得津津有味,絲毫不在乎老天在下雨,黃泥濺滿身,褲子鞋子全濕了,所有的菜都做好了,我們卻狼狽的如同一群野孩子,沒有埋怨,只有笑聲,“哈哈,你臉上都是黑黑的!薄澳阋埠貌坏侥模茨愕哪,紅得像猴屁股似的。”就這樣你一言我一語,大家都丟掉了所謂的市井習(xí)俗,反樸歸陣的嬉戲玩鬧,放肆的大笑……吃飯的時候菜盡管有些不熟,可是仍是很香,很甜,畢竟這是第一次群體做飯吧!

  雨還在下著,可是你知道嗎?在我門的心中,仍是一個晴天。

畢業(yè)的作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,我從醫(yī)院的手術(shù)室里誕生,時間帶著我跨過學(xué)前班的懵懂無知,又即將帶領(lǐng)我飛離小學(xué)六年的美好時光;轉(zhuǎn)眼間我跟著時間那無聲敏捷的步伐,進(jìn)入多夢的初中生活。猛然翻開抽屜里的相片,才發(fā)現(xiàn)有那么多張笑臉即將與我分別,“再見,六年朝夕相處的朋友;再見,六年辛勤教導(dǎo)的老師;再見,我依舊不舍的小學(xué)生活……

  用指尖輕輕滑過畢業(yè)照里每一個同學(xué)的臉龐。幼兒園,一張張笑臉如花兒般盛開在我心上。嘿,你還記得我嗎?我就是哪個“小胖妞”啊!“蘑菇頭”你現(xiàn)在在哪呢?回憶起當(dāng)時學(xué)前班的甜蜜往事,我我即使不舍,也得放下。揮去這陳舊的一片,在它的背后時間如魔術(shù)師般又變出一張。在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中,“小胖妞”變得不一樣,從前的兩只麻花辮不知去向,代替它的是干凈利落的一條短短的馬尾辮,在照片里我又找到“蘑菇頭”,她依舊和以前一樣,只是比“小胖妞”高半個頭,在這張照片里,笑臉又增加,一張兩張三張四張?jiān)谖倚睦镩_滿花。畢業(yè)照里的我們,有笑的也有哭的,畢業(yè)照里有我不舍的死黨,也有煩人的同學(xué),但的是前者。畢業(yè)之際,時間你能否走慢點(diǎn),停留在相機(jī)按下快門那一刻,停留在你追我趕的賽場上,停留在熱火朝天的勞動中,停留在引人入勝的課堂中……

  再見朋友們,等等我時間。

畢業(yè)的作文 篇4

  六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,校園的香樟樹又增添了六個年輪。每一個年輪,都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊,記錄著學(xué)校的生活,記載著孩子們的故事。六年里,孩子們勤奮學(xué)習(xí),積極鍛煉,大膽實(shí)踐,健康成長。引人入勝的課堂里、四大節(jié)日的賽場上、公益活動的社區(qū)里、公民實(shí)踐的太湖邊……到處都留下他們求索的身影。20xx多個難忘的日子,像一本厚厚的書,記載著孩子們的失敗與成功,淚水與歡笑,記載了他們奮斗的足跡!

  彈指一揮間,六年的小學(xué)生涯悄然而去,蘇州外國語學(xué)校的173名六年級畢業(yè)生迎來了人生中重要的一天。6月25日下午1點(diǎn),蘇州外國語學(xué)校報(bào)告廳舉行了小學(xué)畢業(yè)典禮,曹倫華校長和其他領(lǐng)導(dǎo),以及六年級全體學(xué)生和他們的家長參加了這一盛典,共同見證這神圣的一刻,見證孩子的成長。

  現(xiàn)場的孩子、家長、教師,無不心潮起伏,在畢業(yè)的時刻,伴著悠揚(yáng)的鋼琴曲,一起回眸曾經(jīng)度過的美好時光,共同觀看一部記錄孩子六年成長經(jīng)歷的電視片。六年的生活是一幅五彩斑斕的畫卷,四大節(jié)日是其中最亮麗的風(fēng)景。讀書節(jié)書香飄逸校園,精美書簽,方寸世界蘊(yùn)書情;美文誦讀,最是書香能致遠(yuǎn)。雙語節(jié)快樂與英語同行,英文小劇,惟妙惟肖的表演將經(jīng)典重現(xiàn);圣誕派對,歡樂的笑顏裝點(diǎn)五彩的校園。科技節(jié)探究實(shí)踐創(chuàng)新,航模建模,小小模型激發(fā)凌云壯志;知識競賽,誰與爭鋒勝者舍我其誰。藝術(shù)節(jié)裝點(diǎn)我們的生活,合唱比賽歌聲與微笑隨風(fēng)蕩漾;水墨驪歌青春與朝氣四處飛揚(yáng)。四大節(jié)日,已把蘇外裝扮成了一個華麗的舞臺。此外,走廊布置讓每一面墻壁會說話;課外興趣活動課成了孩子們的最愛;校運(yùn)動會見證了孩子們頑強(qiáng)拼搏的精神;主題班會鍛煉了能力,展示了風(fēng)采;汶川地震,新升義賣,孩子們奉獻(xiàn)愛心;陽光伙伴計(jì)劃磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志;大隊(duì)長競選挑戰(zhàn)自我,施展才華;春游秋游,盡情與自然擁抱,放飛快樂;《少年中國說》的誦讀氣勢磅礴……這六年,一路走來,孩子們在蘇外茁壯成長,學(xué)到了知識和技能,懂得了怎樣做人,更感受到童年的歡樂和幸福。家長們無不感慨,蘇外,是真正把素質(zhì)教育落到了實(shí)處。

  畢業(yè)之際,教師們有多少話要對孩子們說,六年級組組長吳教師回顧了孩子們在蘇外的舞臺上所留下的精彩,向畢業(yè)生們表達(dá)了最熱烈的祝賀和最美好的祝愿,并帶來了所有關(guān)心孩子成長的教師們的祝福,一句句親切的話語溫暖了孩子的心。陪伴孩子們一路走來,卻不能參加今天畢業(yè)典禮的白教師也給孩子們送上了來自遠(yuǎn)方的祝福。

畢業(yè)的作文 篇5

  離別時難免會落下幾滴眼淚,往事回首,又不禁使我眼眶微潤,點(diǎn)點(diǎn)滴滴流入心田。

  那個時節(jié)“離別”橫掃著畢業(yè)生的大樓,我們互相傳遞著同學(xué)錄。那個時候正值盛夏天氣很熱,操場上只有微風(fēng)在漫步,可那風(fēng)也卻是熱的,操場上幾乎看不到人影,都在教室里吹著電風(fēng)扇。而我們則是很努力、很努力地學(xué)習(xí),想要在畢業(yè)中考出好成績。接近考試的時候,往往是卷子漫天飛,做完了一張卻還要趕著做下一張。終于,在漫天的白卷中,我們順利的結(jié)束了畢業(yè)考,我們卻不感到開心,只聽到一聲聲“嘆”聲。

  領(lǐng)通知書的那天,經(jīng)過她家門前時正好遇見了她,我們一起坐著談了許多,卻不曾提到“離別”這一類詞的出現(xiàn),大概是不想讓我傷心吧!其實(shí),我心里很明白,這一天之后我們就要離別了,以后的我們各自東奔西走,去尋找自己的夢。

  帶著惋惜我們接過通知書,站在樓道里許久,不離去。站在樓道里的我們沉默了很久,看著即將落下的夕陽,才不情愿地說了再見。話別了幾分鐘后,整幢大樓就之剩下我的影子。

  只是沒想到那句“再見”說了之后,我們竟沒有再次見過,心里仍然停留著她的影子,我沒要過她的聯(lián)系電話,這幾年便失去了她的聯(lián)系。

  時間毫不留情地往前奔去,而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子,不少人也要離去,“離別”又向我揮手。

  也許以后的我只能獨(dú)自一人望著天空發(fā)呆,不斷回想,但回到現(xiàn)實(shí)中來,每一次卻是越想越傷心,越想越感到孤單。

  又到離別時,眼淚又不自覺地滾落下來……

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