畢業(yè)作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的畢業(yè)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)作文 篇1
韶光易逝，歲月如流，又是蟬兒高鳴，野綠鳳凰變嫣紅的時(shí)節(jié)。短暫的小學(xué)六年光陰，又將在驪歌聲中消逝了，小學(xué)生涯即將與我揮手告別。
有人說：“童年就像停格的照片，照片也許發(fā)黃了 ，往事卻不容易忘記�！睂⒂洃浝劂裸露牡湍昙�(jí):憶起剛?cè)雽W(xué)的`我，對(duì)學(xué)校一切的事物充滿了好奇，在老師孜孜不倦的教導(dǎo)及悉心照顧之下，使我們茁壯、使我們成長。而這一路走來，我非常幸運(yùn)的遇到了許多良師及益友，在學(xué)習(xí)的路上，有老師的相伴，有同學(xué)之間的相互扶持 ，讓我在這小學(xué)六年生活中，增添了許多繽紛的記憶。
畢業(yè)前夕，一人獨(dú)自在校園內(nèi)徘徊著，記得五年級(jí)時(shí)，剛轉(zhuǎn)入這個(gè)大家庭，轉(zhuǎn)眼間，卻已要畢業(yè)了�；貞浽�(jīng)和同學(xué)一起度過的歡樂時(shí)光，一幕幕的浮現(xiàn)在我的腦海里，在這里，我們一起歡笑過，也一起哭泣過，在這里，我們擁有太多太多精采的回憶。原來記憶的彩筆越涂越深，時(shí)間沖淡了成長的痕跡，也帶走了童年的歡笑。
離別在即，內(nèi)心澎湃不已，即使有千言萬語，一時(shí)也無法一一道盡。古人有云：“天下無不散之筵席”而我只能向各位師長及同學(xué)們，輕聲互道“珍重再見！”預(yù)祝各位同學(xué)在邁向人生另一個(gè)新的里程碑，能“一帆風(fēng)順，鵬程萬里�！卑堰@無限的懷念及回憶，化成我 一聲聲誠摯的祝福。
畢業(yè)作文 篇2
秋雨綿綿，秋意連連；回憶連綿，浮想連篇。
雨溫柔地落到芭葉上，子規(guī)的聲聲啼叫已不在耳邊。
畢業(yè)了，解放了。獲得了，也付出了；高興了，也流淚了；堅(jiān)強(qiáng)了，也無力了；成熟了，也拙稚了……呵！我好想回到以前：懷著“東籬采菊”的心情，去“坐看云起時(shí)”，賞“曲徑通幽”……我好想回到以前，回到以前我們相處的日子，天文地理，乾坤北斗，無所不談，無所不言。
說真的，我開始討厭秋天了，昔日的20xx級(jí)8班已不復(fù)存在，往日的歡聲笑語也隨著我們的分離而煙消云散；我開始喜歡上了操場上那一片綠蔭??哪兒，有我們稚嫩的腳印，有我們矮小的身影，還有我們儲(chǔ)存在那兒的`純潔的友誼！有時(shí)候我真的在想：為什么？為什么？六年啊！如此深厚的情誼你要我怎么抹掉？！六年��！為什么要我們一起趟過湍急的河水，卻迎來分別時(shí)刻？！六年�。∧銥槭裁床辉匍L一點(diǎn)，就是一分、一秒也好�。×臧。≌�，你叫我怎么割舍！？
秋天，你已不再是我喜愛的季節(jié)，是你帶走了我們的友誼，帶走了歡笑，帶走了20xx級(jí)8班！我恨你，秋天！看吧，就連那狂暴的雨、碧綠的葉也因你的無情而為我哀傷！秋天，把屬于我的夏天還我！
可是，時(shí)間如滔滔江水東奔而去，已不再復(fù)返。
“雨落芭葉子啼盡，炎夏過矣恨秋來……”我低聲吟唱著。
畢業(yè)作文 篇3
時(shí)間如同流水一般，轉(zhuǎn)眼間就畢業(yè)啦。回首望去，我依偎著爸爸媽媽，走進(jìn)學(xué)校的情景還歷歷在目。
還記得第一次走進(jìn)校園，笑容可掬的老師，天真爛漫的同學(xué)，窗明幾凈的教室，散發(fā)著油墨香氣的書本，這一切的一切，都讓我記憶猶新。六年來的`學(xué)習(xí)生活真可謂絢麗多彩！每天早晨，我們迎著初升的太陽走進(jìn)校園，迎接我們的是老師燦爛的笑容；早操時(shí)，我們邁著軍人的步伐走進(jìn)操場，挺直腰板展示自我；上課時(shí)，我們積極舉手，對(duì)答如流。六年的學(xué)習(xí)生涯，還讓我遇見了一位位循循善誘的老師！每當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，老師告訴我謙虛的可貴‘每當(dāng)我為失敗而悲傷時(shí)，老師告訴我要堅(jiān)持不懈；每當(dāng)我身體不適時(shí)，老師總是給予我最真切的關(guān)懷。
在這離別的時(shí)刻，我想將我甜蜜的祝福送給母校，我想將我最深的記憶留給母校，我想將我最優(yōu)美的歌聲唱給母校，我想將我最優(yōu)秀的成績展示給母校。母校啊母校，我將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)思念她，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
畢業(yè)作文 篇4
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候老期待著畢業(yè)，現(xiàn)在真的要畢業(yè)了，心里卻又不想畢業(yè)，因?yàn)椋幌氲郊磳㈦x別敬愛可親的老師，親如兄弟姐妹的同學(xué)，熟悉的教室，美麗的校園，心中就充滿了不舍，充滿了留戀，充滿了懷念。
畢業(yè)啦，我就離開教給我們知識(shí)，培養(yǎng)我們良好品質(zhì)，助力我們圓夢，和我們一起度過三年美好時(shí)光的老師；就要離開和同學(xué)一起學(xué)習(xí)、追夢，留下歡樂與憂傷的教室；就要離開親如兄弟姐妹，有愛共處，共度春夏秋冬，同肩風(fēng)霜雪雨的同學(xué)；就要離開給我提供溫馨良好學(xué)習(xí)環(huán)境，美麗如畫、寧靜美好的校園；就要離開那可以讓我們傾訴心里話，開心嬉戲、奔跑跳躍，鑄鍛我們意志，培養(yǎng)我們堅(jiān)韌的的操場；離開那做飯并不是很好吃，但富有營養(yǎng)的食堂�？傊揖鸵x開了這個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)、充滿親情的的班級(jí)，離開我學(xué)習(xí)、生活了三年的`地方，完成初中三年的學(xué)業(yè)，圓滿畢業(yè)了，我真的舍不得這里的一切，心里感覺酸酸的，眼里濕濕熱熱的，真不知道何時(shí)才能再在這里牽著小伙伴的手一起去廁所？不知道什么時(shí)候還能再被這里的老師叫起來回答問題？不知道下次什么時(shí)候還可以和熟悉的同學(xué)一起去問老師問題？我不知道，真的不知道！三年，我之前感覺挺長，好像長夜漫漫般難熬，可為什么一眨眼就到畢業(yè)了的這一天呢？我真的不想畢業(yè)，我想一直留在這里。可是我知道這是根本不可能的，這只是我的妄想，只是我的一廂情愿罷了。之前我盼著畢業(yè)，好走出這個(gè)束縛我三年的校園，可是這一天真的到來了，我卻怎么也開心不起來，還越想越難過。
時(shí)間過得太快了，仿佛昨天我才入的學(xué)，軍訓(xùn)的場景還歷歷在目，那個(gè)一臉稚氣的我，為了不參加軍訓(xùn)，什么花樣都耍過，現(xiàn)在想來真是幼稚可笑。以前我剛開始接觸同學(xué)的時(shí)候，由于臉皮薄，都不敢與人家交流，現(xiàn)在都已經(jīng)十分熟悉了，面對(duì)分別真的有點(diǎn)失落，有點(diǎn)難過！唉，我摸摸柔情的樹葉、親親嬌艷的花朵，走再校園的小路上，一遍一遍地重溫難忘的故事，心中涌出的不知是喜還是酸？
畢業(yè)啦，回想這三年經(jīng)歷的酸辣苦咸甜，有被老師表揚(yáng)過的喜悅，有拿過獎(jiǎng)狀的自豪，有參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得名次的榮耀，有參加縣球賽的歡呼，也有被老師批評(píng)時(shí)的不滿，有小伙伴們吵過架的委屈，有對(duì)體育訓(xùn)練苦累的埋怨，有對(duì)成績不理想的哀嘆......雖然這一切都已經(jīng)過去了，但好像就發(fā)生在昨天，仍歷歷在目。
畢業(yè)啦，畢業(yè)啦！既有喜悅，又有憂傷，更有期盼，希望以后的路走得更加穩(wěn)健，希望天黑有燈，下雨有傘，希望我以后會(huì)是一個(gè)自信昂揚(yáng)、努力上進(jìn)的優(yōu)秀女孩，不辜負(fù)這里老師的祝愿，不辜負(fù)這里成長的三年�！爱厴I(yè)啦！”我大聲地喊，讓我的聲音永遠(yuǎn)激蕩在我深愛的校園，直到永遠(yuǎn)......
畢業(yè)作文 篇5
一轉(zhuǎn)眼，我要小學(xué)畢業(yè)了，可以說已經(jīng)畢業(yè)。其實(shí)這應(yīng)該是一件開心的事，但是我怎么也高興不起來。這總讓我難以相信，都以為是時(shí)間欺騙了我，其實(shí)是我欺騙了時(shí)間……
很長時(shí)間沒上QQ了，今天我就彌補(bǔ)了一下。我看了好多人的空間，惟獨(dú)一個(gè)空間的日志讓我感動(dòng)，讓我感動(dòng)的落淚。這些話也許會(huì)有人不相信，也許認(rèn)識(shí)我的人會(huì)說：“阿璐在班里那么堅(jiān)強(qiáng)，怎么就被一則日志給弄哭了，難道那則日志會(huì)魔術(shù)？”是的，那則日志會(huì)魔術(shù)，日志是這樣寫的：
親愛的孩子們，今天我們拍了畢業(yè)照，事實(shí)告訴我，你們真的要畢業(yè)了，要離開我了，我真的很不舍。對(duì)于你們，我有特殊的感情，六年前，我的兒子出生了；六年前，你們成了我的學(xué)生。你們是和我兒子一起成長起來的`，你們就是我的孩子�？粗銈兌紡囊郧暗狞S毛小子長大成大孩子了，我是多么欣慰呀。我還能清晰地記得你們?cè)瓉淼臉幼�，覺得你們?nèi)雽W(xué)還只是在昨天，轉(zhuǎn)眼，你們卻要畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼我們相處了六年了，說真的，我已經(jīng)很適應(yīng)生活中有你們了，有你們讓我擔(dān)心，有你們讓我欣慰，有你們讓我感動(dòng)。對(duì)于沒有你們的生活我感到很害怕。
我親愛的孩子們，我也感受到了你們的不舍，每次一下課，你們都擁到我的辦公室里和我東南西北地聊，盡管我很累，但我怎么忍心把你們趕走呢？還有可愛的徐杰，每次見到我都叫我“小呂”了，這正如他所說的你們都在我面前撒嬌了。從一聲“小呂”中，我沒有聽出你們對(duì)***的不尊重，而是你們對(duì)我的不舍。其實(shí)尊重是放在心里的，是彼此用心去感受的。
孩子們，我和你們一樣多么希望時(shí)間能停止呀，但事實(shí)是我們必須去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，你們要升入高一級(jí)的學(xué)校，我也要接受你們的小弟弟小妹妹們了。一直以來，我都說你們是一群懂事的孩子，讓我很省心。但現(xiàn)在，我對(duì)有些孩子有點(diǎn)不放心了，你們都有聰明的頭腦，希望你們都做聰明的事情。以后，當(dāng)你們想起***的時(shí)候，可以看看這些話；當(dāng)你迷茫的時(shí)候，也請(qǐng)你看看這些話，千萬記著，在你的小學(xué)母校，你們的***一直對(duì)你們充滿著希望，等待著你們的佳音。也許你們以后會(huì)碰到很多很多的好老師，也許慢慢地你們會(huì)把***忘了，也許***成不了你們一輩子的老師。但你們是***永遠(yuǎn)的學(xué)生，你們一直讓我牽掛著。
這是我的班主任寫的，教了我們六年的老師寫的，她姓“呂”，叫“**”。在這我要謝謝我的老師，千言萬語盡在不言中……
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