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【實用】畢業(yè)了作文10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的畢業(yè)了作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)了作文 篇1
時間一天天的流逝，我們在六年級的日子也越來越少。而我的心也是越來越難受，我就要和我親愛的同學們分開了，我真的很不舍！
在這幾年來這里記錄著我和同學們的酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄著我和老師之間的親密。要離開這個母校，我還真是舍不得！這幾年我在老師的照料下茁壯成長，在這幾年我和同學們一起快樂的'學習�？鞓返耐嫠�。這幾年的點點滴滴我永遠也不會忘記。六年過去了，我們長大了，我們就要畢業(yè)了，可是老師還是說：要好好學習�！�
還記得我剛入學的時候，我很害羞，我不敢主動的去和同學們一起玩耍，最后是同學們來邀請我去和他們一起玩的。最后我被同學的熱情給打動了，我就和他們一起去玩了，我不想剛來時那么拘束了，我開始主動和同學們玩耍。我不開心時同學們就想辦法逗我開心，我生氣時會說一些令同學傷心的話，可是他們還是會原諒我的。一轉眼，我們就快要分離了，真讓人不舍，和同學們在一起的美好時光我永遠也不會忘記的！
光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業(yè)了，可是我真的舍不得同學們。可是天下沒有不散的宴席，在小學的六年就要畫上句號了。六年的同學就要各奔東西了。老師、同學，我今生不會忘了你們。
畢業(yè)了作文 篇2
以前教師提到畢業(yè)，我總是想：現在離畢業(yè)還遠得很，不用想那么多�？墒菚r光過得是那么的快，如掌縫里的沙，一不小心就漏光了。一眨眼就要畢業(yè)了，我真是舍不得我的小學生活。
英華是我的第二個家，我在英華的懷里由一個不懂事的小孩子成長為一個懂事的好孩子。真是舍不得離開英華這個家，舍不得教師鼓勵我的話語，舍不得同學和我一起玩兒的游戲，舍不得英華可口的飯菜，舍不得那六一兒童節(jié)里的歡聲笑語，舍不得趣味運動會里的陣陣加油聲，舍不得……
在英華的日子又是那么得讓人難以忘懷。在教室里有什么不懂的問題，教師都會精心的教導。生病了有好心的同學陪我去醫(yī)務室，打針時還有教師在旁邊安慰我。摔倒了好心的同學把我扶起。校長也是那么的關心我們，開會時告訴我們什么是正確的什么是錯誤的。餐廳師傅做的飯菜也是那么的香，有什么不夠的還給我們盛。在宿舍里，生活教師還無微不至的照顧我們。
我真是不想離開英華，如果時間可以倒流，那么我真想再次回到六年前，重新再走一遍小學的生活，我真想把時間挽留住，可是卻不行。
在畢業(yè)之際我想對同學們說：擁有一顆年輕快樂的'心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨！對教師說：教師，六年的時光已悄然過去。也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的教師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您的教誨。
畢業(yè)了作文 篇3
桃花開了，可在這春暖花開的季節(jié)里，我卻有種莫名的傷感——母校，兩個月后會成為我們最懷念的地方，你帶給了我們多少歡笑，教給了我們多少知識，留給了我們多少記憶——剛踏入校門時，覺得這兒有些太安靜。
可我漸漸發(fā)現，這兒很適合我，因為這是一個充滿快樂的地方。我想對母校說：“謝謝你！你的每一草，每一木，每一寸土地，都留下了我的足跡。這六年里，是你們哺育著我，澆灌著我，陪伴著我，見證著我的'喜怒哀樂。現在，我要感謝你，這讓我羽翼豐滿、茁壯成長的家——母校�！睙o聊時，坐在凳子上，細細聆聽，回憶我的母校。我想對母校說：“謝謝你！你給了我一個良好的學習氛圍。這里有寬敞明亮、書聲瑯瑯的教室，有學識淵博、和藹可親的老師，還有親密無間、分憂解難的朋友�，F在，我要感謝你，這給我知識，送我關懷的家——母校�！逼v時，來到操場上，呼吸新鮮空氣，感謝我的母校。我想對母校說：“謝謝你！你在我失敗、氣餒時，教我學會堅持、不懈努力，朝著自己的目標奮勇前進，不言放棄�，F在，我要感謝你，這鼓勵我抓住目標、永不放手的良師益友——母�！，F在，我就要離開你了，我的母校。那些說也說不盡，道也道不完的知心話，就讓我和著春風，吹進我的夢鄉(xiāng)，慢慢與你訴說：”我愛你，那啟蒙了我人生的母校！“
畢業(yè)了作文 篇4
春天綻放的花蕊
夏季里更加明媚
秋天的落葉
冬天的風雪
我們都一起體會
經過四季的輪回
學會要勇敢面對
今天的我們更相信
笑容之后的眼淚
這里是我們共同的家
有我們最美的年華
年輕的夢在這里發(fā)芽
走過了春秋冬夏
明天又開始新的出發(fā)
請不要擔心害怕
告別了青春的美麗童話
我們都已經長大
春天綻放的花蕊
夏季里更加明媚
秋天的落葉
冬天的風雪
我們都一起體會
經過四季的'輪回
學會要勇敢面對
今天的我們更相信
笑容之后的眼淚
這里是我們共同的家
有我們最美的年華
年輕的夢在這里發(fā)芽
走過了春秋冬夏
明天又開始新的出發(fā)
請不要擔心害怕
告別了青春的美麗童話
我們都已經長大
這里是我們共同的家，
有我們最美的年華
年輕的夢在這里發(fā)芽
走過了春秋冬夏
明天又開始新的出發(fā)
請不要擔心害怕
告別了青春的美麗童話
我們都已經長大
畢業(yè)了作文 篇5
分別時難免會落下幾滴眼淚，往事回首，又不禁使我眼眶微潤，點點滴滴流入心田。
那個時節(jié)“分別”橫掃著畢業(yè)生的大樓，你我互相傳遞著同學錄。那個時候正值盛夏天氣很熱，操場上只有微風在漫步，可那風也卻是熱的，操場上幾乎看不到人影，都在教室里吹著電風扇。而你我則是很努力、很努力地學習，想要在畢業(yè)中考出好成績。接近考試的時候，往往是卷子漫天飛，做完了一張卻還要趕著做下一張。終于，在漫天的白卷中，你我順利的結束了畢業(yè)考，你我卻不感到開心，只聽到一聲聲“嘆”聲。
領通知書的那天，經過她家門前時正好遇見了她，你我一起坐著談了許多，卻不曾提到“分別”這一類詞的出現，大概是不想讓我傷心吧！其實，我心里很明白，這一天之后你我就要分別了，以后的你我各自東奔西走，去尋找自己的夢。
帶著惋惜你我接過通知書，站在樓道里許久，不離去。站在樓道里的你我沉默了很久，看著即將落下的夕陽，才不情愿地說了再見。話別了幾分鐘后，整幢大樓就之剩下我的影子。
只是沒想到那句“再見”說了之后，你我竟沒有再次見過，心里仍然停留著她的`影子，我沒要過她的聯系電話，這幾年便失去了她的聯系。
時間毫不留情地往前奔去，而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子，不少人也要離去，“分別”又向我揮手。
也許以后的我只能獨自一人望著天空發(fā)呆，不斷回想，但回到現實中來，每一次卻是越想越傷心，越想越感到孤單。
又到離別時，眼淚又不自覺地滾落下來……
畢業(yè)了作文 篇6
相信大家都有過畢業(yè)的經歷，不知道大家有沒有因為畢業(yè)哭過呢？
歲月弄人，時光如同小溪清清流動，我們都在這慢慢的時光中成長著。溪水的流動不可能是筆直的，生活也是這樣，人的一生會經歷許許多多的挫折，面對挫折，強者會更加勇敢，而弱者只會更加無能，我們都想做一名強者，但是在分別面前，我還是忍不住選擇了軟弱，選擇了流淚。
那是六年級的畢業(yè)考試，小學畢業(yè)意味著要與老師同學們說再見，再見面不會再像現在這樣容易了，天南海北，說不定曾經的老師同學擦肩而過卻叫不出名字了，只是莫名有熟悉的感覺。那一天，大家都是滿面笑容，并沒有提起這個讓人難過的話題，現在回想起來，我卻有些后悔，沒有抓住機會像老師和同學表達自己的感恩之情。
想起六年級那一次我感冒發(fā)燒，冒著冷汗，渾身酸軟，數學老師直接背著我跑向醫(yī)務室。由于重感冒，后來我在醫(yī)院連續(xù)輸了四天的液體，我請假的這幾天數學老師每天都細心地把當天的教學內容發(fā)到媽媽的手機上，并且我回校后他利用放學時間幫我補習落下的內容。每每想到這一次的經歷，都感動于老師對我的關心和照顧，畢業(yè)的那一天，看到數學老師有些駝背的身影，我流淚了。
還有我朝夕相處的`同學們，那些包含著歡笑和淚水的各種回憶在畢業(yè)那天漫上心頭。印象最深的是五年級期中測試，最擅長的數學我卻考得一塌糊涂，懊惱、自責、失望，各種情緒在我心頭圍繞，此時我的同學們給予了我最溫暖的力量。他們陪伴我、安慰我、鼓勵我，并且說笑話給我聽，逗我開心，幫助我一步步走出挫折，讓我重拾信心。畢業(yè)那一天，看到同學們燦爛的笑臉，想到曾經一起走過的日子，我流淚了。
小學六年，感謝教導過我的老師們，是你們的辛勤付出才有了今天的我，感謝陪伴我的同學們，和你們一起學習、玩耍的日子真的很快樂！歲月流逝，美好的回憶將一直存放在我的心中。來日方長，還會有很多機會和我親愛的老師、同學們見面，相信那時候大家一定都成為了得更好的自己！
畢業(yè)了作文 篇7
六年的小學生活已背時間的塵埃密封。急于把記憶的金鑰匙拔出來，想讓這美好的一切永遠藏在心底。卻終究怕有一天失去它，于是，便把它寫了出來。
昨天的校園，一切都歷歷在目。校園的大門依舊敞著，昨天，它迎接我們的到來，今天，它又歡送我們離去。來到操場上，操場邊上的垂柳是那樣的美麗，瞧，它也在伸著纖纖玉手向我們招手，它也舍不得我們離去嗎？是的，它在留戀，不僅僅是它，而是學校里所有充滿生機的東西，它們都在留戀。想到這里，不爭氣的眼淚又流了下來。
昨天的教室，是一片屬于我們的天地。以前，我是班里的差生，面對難題，我就象在無邊的沙漠里，尋找水源，我是那麼的.孤獨，無助。我不想作鴕鳥，卻背上了它的羽翼；我不想當蝸牛，卻馱上了它的貝殼。我想：我是笨的。于是就產生了學下去的想法。就在我自暴自棄的時候，我聽到了一個潺潺流水般的聲音：“我來幫你吧！”啊，是老師。是老師把我從一個差等生變成了一個尖子生，我現在的成績還是名列前茅，我真感謝老師��！
昨天的同學，是難忘的。我們盡情地嬉戲著，追逐著，我們是那麼的快樂。有時碰到難題，我們就去找?guī)讉�莘莘學子去請教，他們便趴在桌子上苦思冥想，等到稿紙堆成小山時，他們便欣喜若狂地猛一抬頭：“我會了！”等到要給同學們講題時，一陣風吹來，稿紙便刮出了窗外，他先是一愣，然后大叫到：“我一個小時的結晶呀！”見此情景，同學們捧腹大笑，他卻在桌子上抱頭大哭：“你們幸災樂禍！”
現在要走了，要對母校說再見了，我還真有點舍不得，這聲再見可真難說出口呀！
畢業(yè)了作文 篇8
六年了，唉！時間過得如此之快，快的都來不及感慨，六年了，母校，我們就要離別你了；母校，我們一定還會再見，同學，我們還會再見；
畢業(yè)了，我們不必說再見，因為我們還會再次相見；畢業(yè)了，我們不必難過，因為我們還會重逢！在這最后的時刻，我們一起加油吧！
畢業(yè)了作文 篇9
我畢業(yè)了，我揮起了我的手與同學再見，與老師再見，也與我的校園再見！
畢業(yè)的我，心里翻涌著很多的情緒，有對未來的憧憬，有對當下離別的不舍。這三年來，我與同學們朝夕相處，彼此之間的感情早就足夠深厚了。而如今，在這畢業(yè)離別之際，我熟悉的同學們都會走向各自的道路，我們相互陪伴了彼此的一段成長之路，我們都給對方留下了青春里最美好的回憶。而今揮手告別，內心里涌出來的不舍之情可想而知。
在畢業(yè)之前我就準備好了一本同學錄，我希望同學們能在這個本子上寫上給我的真心話。不管是祝福、鼓勵、警醒亦或是其他，我都會老牢牢記住，并且在今后的歲月里將這一本同學錄好好的珍藏。
我畢業(yè)了，也要與我的'老師們說再見了。感謝我的老師們在學習上對我們的認真負責，我也要感謝老師對我在學習成績上提供的莫大幫助。盡管我的老師看起來嚴肅，但是三年時間的相處下來，也早就讓我們認識到了老師嚴肅的表面下，其實是對我們的關心。
老師一直都在盡心盡力的輔導我們學習，我最忘不了我的班主任老師。他對我們是如此的關心，總是想盡辦法讓班上的同學們提高成績。我的班主任老師他在無私的奉獻著他的一生，鼓勵著我們努力學習。
班主任老師我是舍不得您，我永遠都記得你一遍又一遍的為我講解題目。我反應比較遲鈍，常常要聽你好幾遍講解，這才能將題目的答案弄清楚。老師你身上的睿智之光時刻都在鞭笞的我前行，我要向老師你學習，老師你更是我的榜樣！
告別了同學與老師，最后我走出校園，站在校園的大門口，在心里與我美麗的校園說再見了。
畢業(yè)了作文 篇10
“沙沙，沙沙。”六月天，學校里的老樹不像別處那樣已經爬滿了蟬，發(fā)出陣陣“吱吱”的叫聲。學校里的老樹還是一如既往的平靜。我只是奇怪，六月天，為什么還有許多落葉落下呢？我走在滿地都是的落葉上，落葉發(fā)出悲涼的聲響。還有幾個星期，我就要畢業(yè)了，時間過得真快。
是的，還有幾個星期，我就要畢業(yè)了，時間過得真快。
剛轉學，我坐在陌生的教室里，思緒萬千。教室里有股歡樂的氣氛。多么歡樂的時刻啊，那一刻，時間似乎停止。
我望著時間停止的同學們，心里感到十分快慰。頂著蘑菇頭發(fā)型的'他，談笑風生，是全班男神的領袖；看著書，戴著眼鏡的她，是我們班的學霸；面色黝黑的他，是我們班的電腦專家；身材膀大腰粗的他，是我們班的調皮蛋，差生……
“你是從哪里轉學轉過來的呀？”時間又開始流動了，一個瘦瘦弱弱的小男生問我。
還帶著稚嫩的孩子氣，機靈古怪的我。又存心想捉弄捉弄他：“我不告訴你！哈哈哈！我不告訴你！哈哈哈！”男孩沒有回答，只是用大眼睛好奇地眨巴著，打量著奇怪的我。
是的，還有幾個星期，我就要畢業(yè)了，時間過得真快。
我跟著男生領袖蘑菇頭去打籃球。
在當時還并不厲害，笨手笨腳的我跟他打籃球，無疑是以卵擊石。果然，我方一球都還沒進。我就被罰下場了。
但比我厲害許多的其他人，似乎也打不過領袖。領袖，一個轉身，一個假動作，再來在一個胯下運球，就完美帥氣的穿過了我方所有隊員。
他對準籃筐就是一個三分球。時間再次停止。三分球順利的進了籃筐。領袖臉上洋溢著得意的微笑，他跳躍在空中，仍然舉著手；我方隊員大口喘著粗氣。卻毫不悲傷。對面進球，他跟自己進球一樣高興；對方隊員一臉崇拜的看著領袖，一臉羨慕，真希望這一刻永遠停止。我是多么喜歡這個場面呀！可是時間還是繼續(xù)流動。
“沙沙，沙沙�！蔽疫�在老樹下，落葉上行走。是的，還有幾個星期，我就要畢業(yè)了。可現在我不悲傷了，我的心中充滿了溫暖，同學們永遠留在我心中。
是的，還有幾個星期，我就要畢業(yè)了，時間過得真快。