我畢業(yè)了作文

時(shí)間：2024-09-08 06:21:23 畢業(yè) 我要投稿

我畢業(yè)了作文四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我畢業(yè)了作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我畢業(yè)了作文四篇

我畢業(yè)了作文篇1

　　何以致契闊，繞腕雙跳脫�！}記

　　春天來(lái)得有點(diǎn)突兀，忽然之間，那帶著肅殺之氣的冬天就被那悄然而來(lái)的陽(yáng)光所覆蓋。陽(yáng)光透過(guò)玻璃，折射出棱角，有點(diǎn)調(diào)皮的落在了桌子上，溫暖，卻不燥熱。

　　這樣的天氣讓周?chē)木吧珶ㄈ灰恍�，連空氣中都帶著點(diǎn)快樂(lè)的元素，每一個(gè)人仿佛被這個(gè)偷偷傳播的東西所感染，沒(méi)遇見(jiàn)微微上揚(yáng)，那種被陽(yáng)光填充的心也溢滿了欣喜。

　　我放下了筆，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)早已酸軟的手腕，向窗外望了望。還是那樣的風(fēng)景，銀杏樹(shù)透著初春的`嫩綠，沒(méi)有了當(dāng)時(shí)秋天的零落。我想要好好記住，用目光一筆一劃將它記憶在腦海中，害怕會(huì)忘記。依舊有車(chē)輛路過(guò)學(xué)校的門(mén)口，帶著時(shí)不時(shí)傳來(lái)急促的喇叭聲，略有點(diǎn)刺耳，卻格外的親切，我隨著車(chē)輛而遠(yuǎn)去的目光最終被拉了回來(lái)，不知道剛剛那個(gè)場(chǎng)景是否記住，我也害怕會(huì)忘記。

　　周?chē)木跋笤跐撘颇修D(zhuǎn)變，那個(gè)曾被我澆過(guò)水的刺桐樹(shù)早已被砍掉了枝干，只剩下光溜溜的主干像一個(gè)老者一樣在這陽(yáng)光中。我幻想著陽(yáng)光的照射讓他一瞬間長(zhǎng)出樹(shù)葉，向上伸張。我記住了那個(gè)盛夏我與它的約定，但是它違約了，我卻也舍不得忘記。

　　那陽(yáng)光如同一只只細(xì)細(xì)的繩索，纏繞住我的手腕，拽著我一路向前，我哥隨著它，看著周?chē)木跋�，一幀一幀如同一部黑白電影般的播放，時(shí)不時(shí)的按下暫停鍵，停留了一兩秒，便又飛快的播放起來(lái)。

　　那些帶著時(shí)光氣息的畫(huà)面，讓我漸漸平靜了下來(lái)。我想一個(gè)旁觀者，看著那些或快樂(lè)，或痛苦，或輕松，或勞累。最后只留下了一個(gè)孤零零的結(jié)束。手被捏的生疼，卻固執(zhí)的不肯落出一句告別，我不愿，不愿那些東西被染上名為時(shí)光的顏料，不愿讓那些東西泛著黃，對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)，我忘不了，我做不到。

　　離人揮霍著眼淚，回避還在眼前的離別，你不敢想明天，我不肯說(shuō)再見(jiàn)，有人說(shuō)一次告別天上就會(huì)有顆星，又熄滅。

我畢業(yè)了作文篇2

　　“畢業(yè)”，對(duì)我來(lái)說(shuō)，曾是個(gè)多么遙不可及的詞語(yǔ)。然而，時(shí)光匆匆，一閃而過(guò)，它現(xiàn)在，正站在我觸手可及的地方向我招手。

　　我難忘厚重的師恩。

　　在我小學(xué)六年生活中，最令我難忘的老師，莫過(guò)于我的語(yǔ)文老師——代老師了。老師，你知道嗎？三尺講臺(tái)上的那塊黑板，是我通向知識(shí)頂峰的橋梁。從“a、b、c”到深刻認(rèn)識(shí)偉人毛澤東，一點(diǎn)一滴的知識(shí)都是您用汗水和青春換來(lái)的，您將知識(shí)無(wú)私地教給了我，用真實(shí)的事例教我做人做事的道理，是您辛勤的付出，才有了我飛快的`進(jìn)步。這么多年來(lái)，我多想對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝您！”

　　我難忘深厚的友誼。

　　相伴的同學(xué)，盡管60中隊(duì)建立的時(shí)間不夠長(zhǎng)久，但是，我們能相聚于此，便是緣分。在這短短的時(shí)間內(nèi)，雖然不能使一棵棵鐵樹(shù)綻開(kāi)鮮艷的花朵；不能使一株株小苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)；不能使一滴滴水匯聚成海洋……但是，至少我們?cè)诙潭痰臅r(shí)間內(nèi)收獲了友誼、快樂(lè)……不知你們是否還記得走廊上的追逐打鬧；是否還記得大樹(shù)下不經(jīng)意間許下的諾言；是否還記得操場(chǎng)上迎著風(fēng)奔跑的場(chǎng)景……哪怕時(shí)間將這所有的一切沖淡，我相信10年、15年、20年，哪怕是30年后，我們的友誼依舊存在。

　　我難忘美麗的校園。

　　我再一次走在安靜的校園內(nèi)，這里面的一切依舊是那么的熟悉，只是當(dāng)初還嫩綠的小樹(shù)苗，伴隨著我們的成長(zhǎng)現(xiàn)在也已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵棵大樹(shù)了，如果真的離開(kāi)了，我還會(huì)回來(lái)嗎？

　　在這個(gè)盛夏，我將要畢業(yè)。細(xì)細(xì)品味往事，像在品嘗一杯香醇橫溢的老酒，又像在品味一杯清香撲鼻的濃茶……我愿時(shí)間能沖淡分離時(shí)的憂傷和不舍，只留下開(kāi)心與歡笑。

我畢業(yè)了作文篇3

　　歲月悠悠，人生漫漫，光陰似箭，一眨眼的功夫，我不知不覺(jué)中升入了六年級(jí)，在不知覺(jué)的中當(dāng)上了低年級(jí)的哥哥。再過(guò)一個(gè)學(xué)期就要畢業(yè)了，雖然漫長(zhǎng)但終究是要畢業(yè)的。淚水總是會(huì)不爭(zhēng)氣的奪眶而出。因?yàn)槲疑岵坏门c情同兄弟姐妹的同學(xué)分離，也舍不得含辛茹苦的教師我們就是那些花骨朵在寂靜的夜里，皎潔的月光照進(jìn)窗戶，一顆顆亮晶晶的星星在天空中無(wú)憂無(wú)慮的盼著眼睛，它們就像我的一個(gè)個(gè)同學(xué)，而月亮則是教師。從一年級(jí)到六年級(jí)的一幕情景如放電影般的流進(jìn)了我的腦海之中。

　　這幾年換了多少個(gè)教師和班級(jí)。我總是見(jiàn)了又走，這年可是又要永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。我的朋友：方澤軒，徐浩倫，余一帆——如果說(shuō)我們是小船，難道教師不是風(fēng)嗎？難道不是他們推動(dòng)這我們進(jìn)的嗎？是他們教育我怎么做人，是他們教育我們?cè)鯓訉W(xué)學(xué)。如果學(xué)校是我們的家，那么教師和同學(xué)不是我的'家人們嗎。家人分別又該如何不激動(dòng)，難過(guò)呢？

　　以前總是想著畢業(yè)，盼這畢業(yè)，愿著畢業(yè)，可是現(xiàn)在卻沒(méi)有像這般的思想。還是舍不得呢，時(shí)間久了就像親人一般了；我是多么想小學(xué)中學(xué)，大學(xué)連在一起呢，如果是畢業(yè)了也可以跟朋友在一起呀可惜只是一直以來(lái)的夙愿而已畢業(yè)就像是一支歌，唱響了我們的童年的歡樂(lè)。生活有悲，有喜，又怒有哀，有安慰，和溫暖。畢業(yè)完整的記錄了我們這十多年的喜悅和悲傷，小學(xué)時(shí)代的幼稚大概會(huì)隨這時(shí)間的流逝，消失得無(wú)影無(wú)蹤！

我畢業(yè)了作文篇4

　　相聚似在昨天，分別即在眼前，不久，我們六(1)班的39位同學(xué)，也將唱響驪歌。回首六年往事，奪魁時(shí)，我們戲稱“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”，考砸時(shí)，我們又互相調(diào)侃“還讀書(shū)，不求甚解”。將來(lái)的我們雖然不能保證“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，但我們堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�！

　　我的三十八位伙伴們，六年的時(shí)光一去不復(fù)返:一年級(jí)我們調(diào)皮搗蛋，二年級(jí)我們天真可愛(ài)，三年級(jí)我們求知若渴，四年級(jí)我們刨根問(wèn)底，五年級(jí)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，六年級(jí)我們成熟穩(wěn)重。

　　同學(xué)們，還記得我們一起參加的團(tuán)跑賽嗎？我們第一次體會(huì)到班級(jí)的團(tuán)結(jié)有多么重要；軍訓(xùn)時(shí)，我們一起流著汗，喊著口號(hào)，累了互相幫助，休息時(shí)一起談笑風(fēng)生……我們一起做過(guò)的每件事，都記錄著我們六年來(lái)深厚的友情！同學(xué)們，謝謝你們，陪我度過(guò)了小學(xué)階段的光陰！

　　敬愛(ài)的虞老師，您陪我們走過(guò)了人生的整整六年，您總是對(duì)我們語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“六月，你們即將畢業(yè)，并不代表跑完了人生的起跑線，而是代表你們才邁開(kāi)初中生涯的'第一步�！庇幸痪湓捳f(shuō)得好:一日之師，終身為父，您就像媽媽一樣愛(ài)著我們，您還記得嗎？有一次，我打完點(diǎn)滴，回到教室，您彎下腰，親切地問(wèn):“你還好嗎？如果難受就跟老師說(shuō)，不用擔(dān)心功課，老師來(lái)幫你補(bǔ)上�！�

　　虞老師，您不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，而且在生活上也無(wú)微不至地關(guān)心我們，在畢業(yè)前夕，我想對(duì)您說(shuō):謝謝您，六年的成長(zhǎng)歷程，您引導(dǎo)著我向前，我也因?yàn)橹R(shí)而成長(zhǎng)！

　　轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)了，我們又要踏上了新的旅程，看著我們一次次團(tuán)體活動(dòng)的照片，看著那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉，淚水又一次布滿了眼眶，流下兩行回憶的淚，我們，畢業(yè)了……

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