【實(shí)用】畢業(yè)作文合集7篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的畢業(yè)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)作文 篇1
6年的時(shí)光匆匆流逝,昨天我們還在吵吵鬧鬧嘻嘻哈哈,可今日卻不得不分離。
小學(xué)6年我們密不可分,可現(xiàn)在相見(jiàn)卻如陌生人一般,這樣真的好嗎?還記得六年級(jí)那時(shí)我的數(shù)學(xué)很差,你每天下午放學(xué)都幫我補(bǔ)課。
你看看你數(shù)學(xué)成績(jī)那么差,還是組長(zhǎng)了,你根本都沒(méi)有起到一個(gè)好的帶頭作用,你都不覺(jué)得慚愧嗎?數(shù)學(xué)老師把我劈頭蓋臉的吵了一頓,讓我顏面無(wú)存,我哭了,這是我第1次哭,也是我第1次哭的那么痛。
那天放學(xué)我走的很晚,這時(shí)他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō),我?guī)湍阊a(bǔ)數(shù)學(xué)吧,雖然天天被老師批也不好,就這么定了,就從明天放學(xué)后開(kāi)始我一下子愣住了,心想他怎么會(huì)想要幫我補(bǔ)數(shù)學(xué)呢,他不是很討厭數(shù)學(xué)差的人嗎?
第2天補(bǔ)課開(kāi)始了,笨笨的我被嚴(yán)厲的他管得死死的,不過(guò)我發(fā)現(xiàn)他真不愧是學(xué)霸呀,思路往往都簡(jiǎn)潔有效,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后,我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了不少,從50多分一下子提高到了90多分,這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡啊。
在這段魔鬼般的學(xué)習(xí)生活里,我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)他并不是那么的高冷與腹黑,慢慢的我們倆開(kāi)始無(wú)話不談,無(wú)話不說(shuō)。
可是就在這時(shí)期末考試來(lái)臨了,這不是一般的期末考試,而是我們六年級(jí)小學(xué)生活中的一次畢業(yè)考試,我們都知道這次考試以后我們就要分開(kāi)了,于是我們開(kāi)始漸漸的.疏遠(yuǎn)對(duì)方了,友誼開(kāi)始漸漸破碎,我想這不過(guò)是因?yàn)槲沂撬母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手,而是我們現(xiàn)在的友情種得太深,到將來(lái)拔的時(shí)候會(huì)更痛吧。
終于畢業(yè)考試匆匆的來(lái)了,又匆匆的去了,一張薄薄的試卷,將我們永遠(yuǎn)分開(kāi)了。
小學(xué)時(shí)光、小學(xué)校園、小學(xué)同學(xué),最重要的是小學(xué)的你我會(huì)把這一些好好的保存到我的記憶庫(kù)里,我會(huì)記得你們。
讓我們放下過(guò)去,迎接現(xiàn)在學(xué)習(xí)壓力沉重的初中生活吧。
畢業(yè)作文 篇2
帶著憧憬邁入母校。寬敞的足球場(chǎng),長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,高高的籃球架……但是現(xiàn)在卻沒(méi)有那種感受。
在操作上漫步,呼吸著泥土的芬芳。想起六年前的那個(gè)秋天,我剛邁進(jìn)小學(xué)的一個(gè)美好的開(kāi)始……秋,本來(lái)就是我頗為喜愛(ài)的季節(jié),秋雖落葉,卻洗去了這大地的塵埃,帶來(lái)了我這一生最美好的開(kāi)始!我繼續(xù)在操場(chǎng)上徘徊,想再感受一次這純真的關(guān)懷……
今天,我和全班同學(xué)站在‘六一’的大舞臺(tái)。我義氣誦到:“初中的大門(mén)在向我招手,臉上,卻是含淚的微笑,忘不了,老師的教誨,忘不了,同學(xué)的`歡聲笑語(yǔ)……”我想“也許,魚(yú)離開(kāi)水,游向大海時(shí),他的心卻需要時(shí)間來(lái)承受!這就是我的小學(xué)生活,這就是我的童年,一生中最最美好的開(kāi)始!”
昨天,我在教室里認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)趙老師講課。她說(shuō):“同學(xué),我是你的老師,可俗話說(shuō),一日為師,終生為父!理所當(dāng)然,我也稱(chēng)得上是你的母親!但,六年的美好時(shí)光飛逝而過(guò),我也必須將你送到另一位母親手里!魚(yú),總是要離開(kāi)水,游向蔚藍(lán)的大!泵鎸(duì)趙老師的這些話,我不明白:“為什么要到另一位‘母親’那兒去?為什么要游向蔚藍(lán)的大海?”但是,我不能反抗,我只能帶著疑惑離開(kāi),離開(kāi)這當(dāng)年我所憧憬。熱愛(ài)的小學(xué)。
明天,我變邁出了這童年的門(mén)檻,向童年告別。我給了自己一個(gè)苦澀的微笑,卻感覺(jué)嘴里有咸咸的味道,才知道已流了淚……愛(ài)哭,本來(lái)就是女孩兒的天性,可流淚的感覺(jué)卻是一言難盡!我也很難判斷出,這淚,到底是欣喜還是悲傷?
畢業(yè)后將到陌生的學(xué)校,面對(duì)陌生的老師、同學(xué)。以前的一切只能美好的記憶!
畢業(yè)作文 篇3
剩下一年半了,馬上畢業(yè)了,心情不知道什么滋味,曾經(jīng)愛(ài)過(guò),曾經(jīng)痛恨,曾經(jīng)癡迷過(guò),曾經(jīng)信奉,曾經(jīng)依賴(lài)空間與時(shí)間已經(jīng)隨著時(shí)間軸遠(yuǎn)離我而去,我似一粒正在下沉海沙,我想抓住溫暖,我想抓住陽(yáng)光,我想抓住我在地面看到一切,我無(wú)法控制我自己,寒冷無(wú)情將那把冰仞插入我心房,暗流暗笑著把恐懼外套披在了我身上,重力更放肆將我拉入地獄。陽(yáng)光離我而去,陌生世界里,寒冷,恐懼,孤獨(dú)成為了我朋友。曾經(jīng)痛恨過(guò),曾經(jīng)不以為常,此刻都卻成了我最?lèi)?ài),還何況我曾經(jīng)愛(ài)過(guò),癡迷過(guò)與信奉過(guò)。
我渴望那展翅高飛勇士們,甚至是一只蒼蠅,一只討厭蚊子,此刻我想擁有一雙翅膀,縱入云彩,俯沖地面…………一陣寒意將我從夢(mèng)幻中拖拽出來(lái),就好象在冬天將一個(gè)人赤裸裸從床上拖拽出來(lái)。我又要回到現(xiàn)實(shí),我還是一粒深海細(xì)沙,寒冷、恐懼、孤獨(dú)并沒(méi)有離我遠(yuǎn)去。我知道自己不能再繼續(xù)做夢(mèng),過(guò)去一切也許必將成為歷史,過(guò)去輝煌歷史也只能成為時(shí)間軸上一個(gè)映似而已。
而我將永遠(yuǎn)會(huì)保存住這段美好記憶,這段讓人愛(ài)與恨空間,保存住每個(gè)人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個(gè)沉重動(dòng)詞,在被風(fēng)吹過(guò)夏天,我們就要告別生活,離開(kāi)這一片屬于我們青春與誓言土地,八班。
畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘名詞,以前厭惡之極校園,在我們眼里也變美麗與寬廣起來(lái),以前我們最討厭老師,我們也突然覺(jué)得他最近親切了許多,以前最不喜歡做事情,現(xiàn)在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè)了,就會(huì)發(fā)現(xiàn),以前埋怨得太多,做得太少,失去得太多,珍惜得太少。
畢業(yè)是一個(gè)形容詞,記錄著我們校園生活酸甜苦辣。它就象一本日記,記錄往事,勾勒過(guò)去,心中充滿(mǎn)無(wú)限感慨。
說(shuō)真,我到現(xiàn)在還沒(méi)搞清畢業(yè),是喜悅還是苦澀。
回頭望去,我們真就要畢業(yè)了。往日酸、甜、苦、辣、都留在這被風(fēng)吹過(guò)夏天。
一年半之后,我們就真要畢業(yè)了。初中啊初中,你永遠(yuǎn)是一個(gè)說(shuō)不完故事,以后故事就留給下屆新生說(shuō)了。整理整理背包,我大步離去了。為了一個(gè)理想,為了一個(gè)新起點(diǎn),開(kāi)始新人生笑容。我相信這段記憶將是最寶貴。
一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)與恨班級(jí)。
畢業(yè)作文 篇4
聽(tīng)著上課鈴聲的響起,教室里卻空無(wú)一人。逃課?那可不是——大家都在操場(chǎng)上拍畢業(yè)照。
陽(yáng)光淘氣地照在每個(gè)人的身上,我們互相傾訴著這一學(xué)期的收獲,以及對(duì)未來(lái)生活的向往。還有幾個(gè)月,我們將要離別,面對(duì)的也許是那些陌生的面孔。我們懷揣著想要高飛的夢(mèng),不愿離別的愁,依依不舍的情,是那酸酸甜甜的味道。
坐在椅子上,對(duì)著相機(jī),沐浴在陽(yáng)光中,望著蔚藍(lán)的天空……
和恩師一起,和同窗一起,和曾經(jīng)在此歡笑的校園一起,我們向相機(jī)投向我們最燦爛的笑容,將自己最真摯的一面定格在畢業(yè)照上。只待日后分別,再看到這張照片之時(shí)。愿不忘,曾經(jīng)笑靨如花;愿不忘,曾經(jīng)并肩作戰(zhàn);愿不忘,曾經(jīng)……
是的,我們那一張張稚氣的面孔將永遠(yuǎn)定格在相片上,而那相片的'背后則是602的一切,602的所有。
畢業(yè)了,我們帶著畢業(yè)照,向中學(xué)邁進(jìn)。分別了,在初中的日子里,可否不要忘記我們的曾經(jīng),我們的友誼。過(guò)往的日子會(huì)化作你記憶深處的珍珠,待你邁向多彩的明天之時(shí),那珍珠會(huì)是你遠(yuǎn)行的帆。
畢業(yè)照,畫(huà)下了曾經(jīng),卻留不住時(shí)光。歲月的變遷,讓曾經(jīng)稚氣的孩童變成朝氣蓬勃的少年;畢業(yè)照……
讓我在畢業(yè)照的背面寫(xiě)下這樣的詩(shī)句:小樓又起春風(fēng),垂柳輕拂彩霞,憶別離,折枝相送,信誓重重。
畢業(yè)照……
畢業(yè)作文 篇5
六年的小學(xué)生活宛如眨眼間,也像離弦之箭,不知怎么樣,很快就過(guò)去了!看著離別就在眼前,眼神里雖然充滿(mǎn)了不舍與依戀,但還是要匆匆離去,因?yàn)槲覀兞舨蛔r(shí)間。
憶起我那剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,我們并不相識(shí),也不認(rèn)識(shí),毫無(wú)瓜葛。但卻在后面的日子里,卻漸漸熟悉,漸漸的成為好朋友。那段時(shí)光是多么美好!清晨,我們一齊走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),還互相的招招手,問(wèn)問(wèn)好,校園頓時(shí)蕩漾起我們的歡聲笑語(yǔ)。早自習(xí)開(kāi)始了,我們大聲朗讀,用力吶喊,誰(shuí)也不讓誰(shuí),都想讓老師認(rèn)為自己讀的最大聲、最響亮。!緊接著上課鈴響了,我們擺好書(shū),坐端正,迎接著老師的到來(lái)。開(kāi)始上課了,我們積極舉手,善于發(fā)問(wèn),就算是說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)有問(wèn)題。
六年過(guò)去了,我們?cè)谶@里盡情吮吸著知識(shí)的'甘泉,在這里,我明白了什么是友情,什么是善良,什么是正義。懂得了怎樣做人,更懂得了怎樣做像水一樣的真君子。這些都是你們給予我寶貴的人生道理。所以在這個(gè)時(shí)候,敬愛(ài)的老師,朝夕相處的同學(xué),我要送你一首詩(shī):千億難換一友情,千金難兌一關(guān)心。六年歷程一起度,美好時(shí)光不忘記!
畢業(yè)作文 篇6
昨晚,在漆黑的宿舍里,一絲燈光從門(mén)外隱隱約約照進(jìn)來(lái)伴隨著張千金,張興林美女的呼嚕聲,我翻個(gè)身,在淡淡的暮光中看看手表,喲,都10點(diǎn),可我怎么也睡不著,于是我趴著,拉開(kāi)窗簾,欣賞這一美好的夜色。
在白雪的襯托下,在濃霧的籠罩下,平時(shí)只是平平凡凡的大操場(chǎng)被蒙上一層神秘的面紗。此時(shí)的我,正在回想著一天發(fā)生的一切美好的事情:那邵歐娜公主的甜甜酒窩,那聰明的小段為我們講述數(shù)學(xué)題的邏輯是那樣清晰,幫李老師制作賀卡的激動(dòng)心情……這一切美好的事情都發(fā)生在我們這美好的大家庭里,我們是那樣其樂(lè)融融,密不可分。突然,有一件事飛入我的腦海--畢業(yè)。我躺在床上算算,還有不到兩年的時(shí)間,我們這個(gè)大家庭就要各奔東西,遙想當(dāng)年,快要畢業(yè)的大姐姐們哭的是那么悲傷,那么疼痛。可那時(shí)的我只是一個(gè)無(wú)知的三年級(jí)的小姑娘,不知道自己的這一天也馬上就要來(lái)到,只是一笑之。我悲嘆,人生為何要經(jīng)歷悲歡離合?為何天底下沒(méi)有不散的宴席?
轉(zhuǎn)眼間,五年半的小學(xué)生活即將面臨末端,回想起來(lái),那一場(chǎng)場(chǎng)演出,一個(gè)個(gè)比賽,一次次歡呼,一聲聲哭泣都充滿(mǎn)我們的感情,喜怒哀樂(lè)是那樣與我們密不可分,與同學(xué)在一起的那種純真、快樂(lè),是值得人一輩子感受與回味的。風(fēng),還在輕輕地吹,雪,還在慢慢的下,這也代表我的心情:酸酸的,苦苦的'。想到這里,我突然坐起來(lái),看著我那7個(gè)昏昏欲睡的摯友,兩年后的今天,陪我朝夕相處的人,還會(huì)是這7個(gè)嗎?那個(gè)新的大家庭還會(huì)像這個(gè)大家庭那么其樂(lè)融融嗎?還會(huì)那么相親相愛(ài)嗎?想著想著,兩股暖流不知不覺(jué)的流到我的嘴里,不知是咸,還是痛。我向夜空許愿,愿它能……我猛地轉(zhuǎn)過(guò)去,路燈的光像刀一樣劃破這美麗的星空,也同樣像利劍一樣劃破我的心空。就算我的心碎,我的淚流盡,也不能表達(dá)我對(duì)同學(xué)的摯愛(ài)與不舍……
畢業(yè)作文 篇7
畢業(yè),就像一個(gè)大大的句號(hào)……
不知道要不要分班,一直以來(lái),
都以為我并不是班里一份子,沒(méi)人會(huì)和我搞什么所謂的團(tuán)結(jié)友愛(ài),可真當(dāng)快離別,又不知道該怎么挽回,那些記憶,那些青澀和青春還有那摻雜的沖動(dòng),都?xì)v歷在目卻又好像遙不可及。
一起為一件事哭,笑,嘆息,沉思,再難望見(jiàn)的傻傻的.感覺(jué),都是傷痕,都是想要而又已失去的,我要的不只是回憶,我想要我們?cè)谝黄穑瑹o(wú)論我們關(guān)系是好是壞,都見(jiàn)證了彼此的成長(zhǎng),都是生命里的交集,相識(shí)是一種緣,而相知是這緣最美的展現(xiàn),你有相知嗎?沒(méi)有的話,快去找吧,說(shuō)一些心里話,一起填補(bǔ)空乏的校園生活,然后在畢業(yè)后說(shuō)著永不分手,那是多么神圣而又美好的,讓我們?yōu)樯疃矶\和幸福,為現(xiàn)有的像家一
樣的班級(jí)而快樂(lè),瀕臨的分班會(huì)怎樣把感情割舍,沒(méi)人
知道,只知道我曾在其中活過(guò)
昂起頭,向前走,不回頭,給班里的他們留一個(gè)瀟灑,做那些還沒(méi)做過(guò)的,后悔的,告訴他們,你是我的家人,我不會(huì)忘記你,算是最好的分手,即使是我這樣從沒(méi)和集體融合的,也會(huì)為什么分班傷感,可笑吧?
人,總會(huì)長(zhǎng)大,在跌跌撞撞的傷害后,才會(huì)明白,痛的感覺(jué),分開(kāi)后,會(huì)長(zhǎng)大,會(huì)感動(dòng),也才會(huì)珍惜和回念……
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