畢業(yè)的作文

時間：2023-09-06 09:36:26 畢業(yè) 我要投稿

【合集】畢業(yè)的作文14篇

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的畢業(yè)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【合集】畢業(yè)的作文14篇

　　畢業(yè)的作文篇1

　　六年，是漫長艱辛的，還是轉瞬即逝的；是進步的喜悅，還是后退的迷茫；是美好的回憶，還是悲慘的往事……

　　六年前，我迎著秋風，踏著落葉，走進您的懷抱。六年后，我頂著夏陽，懷著不舍與期待，遠離您的雙手。六年，我在您的目光下生活了六年，在您的教誨下學習了六年，20xx年六月二十六日，我將隨著畢業(yè)考試的結束跟您告別，這個告別很久，很長，有驚喜，有期待，但更多的是遙遙無期的希望。在這個面臨告別的時刻，我想回憶一下曾經(jīng)的美好……

　　打開記憶的閘門，曾經(jīng)的'美好時光如泉水般涌出，我想要抓住它，它卻變成了一朵云遠遠地飄走了，只給我留下無數(shù)的足跡，我踏上去，細細感受它的溫度，它的心情，那一個瞬間，我似乎又回到了那個年幼無知的時代，又變成了那個操場上體力不支的小胖子，又回到了那個彌漫書香氣息的教師；那個瞬間，我仿佛又看到了那個與同學打鬧的身影，那個認真讀書的背影，那間教室的無數(shù)蹤影，更有那慈祥而又充滿期待的眼神……

　　六年間，是艱辛和汗水澆灌我們成長，是關愛和教誨使我們長大！

　　即將告別，勿忘曾經(jīng)……

　　畢業(yè)的作文篇2

　　曾經(jīng)我的是一個戴紅領巾的青少年，記得那是我小學六年級的時候。快要升中了，同學們都不舍得被分到其他學校去。都想同一個學校，同一個班。我們都想停留在小學畢業(yè)的最后一天，畢竟六年的時間。讓我們學會了珍惜，讓我們學會了團結。

　　我愛我的母校，六年的時間里我對您已經(jīng)產(chǎn)生了濃厚的感情。畢業(yè)的最后一天，其實我們都不想離開母校。同學們猶如我的兄弟姐妹，老師們猶如我的父母親戚。我對你們是依依不舍的，不知道你們的.心情是否都一樣？為了體現(xiàn)出我們的感情，我們同學們都應該定時去母校探望。

　　有夢想才有希望，有希望才有未來。畢業(yè)之后我會與同學們多聯(lián)系，聯(lián)絡一下感情，增進一下那畢業(yè)前的團結。多搞一些節(jié)目，對祖國有貢獻，報答老師。我的夢想是當兵，當兵對國家履行義務。為母校爭光，我樂不容辭。

　　畢業(yè)了，我們不會忘記母校的。我們要記住老師們，記住同學們。有機會見面都互相打招呼，增加友誼。我會記住你們的，老師、同學們。

　　畢業(yè)的作文篇3

　　實驗小學六(4)班的畢業(yè)party突然神秘失蹤，如有發(fā)現(xiàn)，請立即交返六(4)班同學們的心中。

　　啊不！小考已經(jīng)結束，看來大家必定是各奔東西了吧！

　　不過，您如果發(fā)現(xiàn)了，務必交回！謝謝！

　　一位已畢業(yè)的學生

　　20xx年7月6日，是個讓我們快樂而又悲傷的日子。快樂是因為我們即將過一個沒有作業(yè)的暑假，悲傷是因為考試以后，我們的“滅絕師太”朱老師突然宣布：“沒有畢業(yè)party了�！蹦且豢�，我只覺得惋惜。六年同窗，難道就沒有一個完完全全的聚會嗎？看著對面班興沖沖地開著聚會，我不禁仰天長嘆。每一個學期他們班都有集體活動，我們呢，則在這邊眼巴巴地望著，望著。

　　難道就是一個小小的聚會也沒有嗎？我想，它應該被時間偷走了吧！

　　在公共汽車站，我們幾個女生站在那里互相“安慰”。車來了一趟又一趟，大家都沒有回去的意思。直到夕陽西下，這個小聚會才算結束。

　　上了車，看著好友們紛紛向我道別，我的眼睛熱熱的，可我還是克制住了。車一開，我那不爭氣的淚奪眶而出。也許以后只能在qq上看到她們的'話語，可面孔呢？

　　我在心里貼了這張告示，用來紀念陪我走過六年的同學們對我的友情。

　　畢業(yè)的作文篇4

　　上課的時候，老師說，我們在一起的時間不過五十天了。我愣了愣，這么快就要畢業(yè)了？

　　一直以來，都把自己當個孩子，就算課文只剩下一單元了，還固執(zhí)地以為還可以在六（1）班待很久，還可以每天看到同學對我淺淺地笑，還可以聽老師恨鐵不成鋼的嘮叨。

　　那么多那么多六（1）班的故事，深深地嵌入了樹的年輪，一年又一年，一圈又一圈。我清楚地明白，分別了就難以再見面。那些讓我哭過笑過的只屬于六（1）班的.點點滴滴，那些欺負過我被我欺負過的男男女女，馬上就會變成在記憶里閃過光的碎屑，隨著歲月的流逝，將永不記起。

　　我嚼著薯片，聽電視里放的《梔子花開》，心想當梔子花開的時候，我們就畢業(yè)了，只需一個轉身，就會天各一方。我以為我會哭，但是我看見鏡子里的自己在輕輕地微笑。

　　沒錯，現(xiàn)在的我，所能做的，就是努力珍惜剩下的時光，努力地對身邊的每個人微笑，努力不要忘記，曾經(jīng)的曾經(jīng)。

　　畢業(yè)的作文篇5

　　又是一年畢業(yè)時。

　　雖然不是我的畢業(yè)季，但忍不住地想像當自己也站在學校門口張望逝去的光陰時，會有怎樣的心情。

　　臨別贈言，合影，聚餐，話別······

　　在校園里沒心沒肺地揮霍熱情和傾倒悲傷時，在每一個聚散離合的時刻，從來不曾想過這一切都將成為回憶，抑或甚至連回憶也消失。

　　在突然意識到一切都只有一次的時候，總是后悔自己做得不夠好，害怕留下遺憾。然而遺憾或許是不可避免的，只希望自己能時時牽記起每一刻點滴，希望每一點微末都能夠喚起彼時心頭的一點溫暖。上帝總把相逢的結局寫成分離。

　　匆匆一別，各奔東西，在為生活奔忙的`日子，偶爾有同學小聚，那便是找回最真誠的自己。

　　在更多的時候,只能看著一張張發(fā)黃的照片尋找曾經(jīng)的友情。如同夏夜里閃爍的螢火蟲，那星星點點的光，給人溫暖和希望。

　　但是，有些人，有些事，注定要成為心中的回憶，青春的腳步留在了校園的小路上，沒人能定格住時光，時間，會讓那些稚嫩的臉龐刻上成熟的滄桑，是否會想起曾經(jīng)的模樣？

　　畢業(yè)的作文篇6

　　畢業(yè)，一場考試分散了我們，我們將各奔東西，找到更多的智慧和勇氣�；貞浿淮未慰鞓返耐嫠�，回憶大汗淋漓的運動，回憶考試前:驚慌失措.考試時:鎮(zhèn)定自若，考試完:坐立不安，放榜時:喜上眉梢的情感，回憶一次次失敗，一次次成功，不禁潸然淚下。感謝我一生遇到了的你們，陪我走過這美麗的六年�；蛟S，我們長大將不再記起每一個人，但是，一篇篇工整字跡的同學錄記錄了我們。每一個人的語氣、姿勢，每一個門牌號的微笑，都將是畢業(yè)的`鐘聲，也是回憶的史冊。我們哭過、笑過，為誰傷心過、為誰瘋狂過，都是送給成年的禮物，每個同學都是一個音符，老師就是鋼琴上的樂譜。

　　懷念老師，她們是辛勤的園丁，將我們播種在祖國的花園里，給予雨露和陽光；您的聲音我銘記于心，您的教訓我也刻在心間。您的每一句話都注定著一個學生的未來，一個學生的成長。畢業(yè)了，我最要感謝的是您，是您教會了我一個個道理，是您教會了我一點點知識，帶我們尋找夢想，尋找未來。

　　母校，您永遠是那么的美麗，記錄了我成長的一點一滴。今天。我們在母校奮發(fā)向上，明天，我們將駕著夢想的云朵馳騁飛揚！感謝老師們、同學們，你們都是我不能忘記的人，我不曾忘記！

　　畢業(yè)的作文篇7

　　畢業(yè)意味著什么？我想，經(jīng)歷過的人都知道，畢業(yè)意味著朝夕相處的同學要分離了。我們手里拿著畢業(yè)證書，彼此不說話，卻在用眼神交流，仿佛在說：再見了，同學，希望我們再見面！每個人都不舍得離開朋友，但這是命運的安排，誰也制止不了。你是否也曾這樣過呢？

　　在我小升初的時候，等到那天拿成績單才理解，彼此之間都舍不得。我最好的朋友對我說：XXX，希望和你再見面！不要忘記我們之間的友誼！到這時，我才理解朋友的真正含義：朋友是為自己分擔痛苦的人，是為自己分享快樂的'人。曾經(jīng)過的風風雨雨，是朋友幫我們一起扛過來的，要有福同享有難同當。我禁不住哭了起來，整個班級都沉浸在一種苦悶的氣氛中。

　　畢業(yè)了，既歡喜又愁。歡喜的是成績很好，放假了。愁的是相處了六年的同學即將分離，心中定有戀戀不舍。其實，畢業(yè)還意味著我們即將進入青春的時期，去努力拼搏，完成美好的青春，打下好的基礎，長大后有所成就。所以，我們不要太過傷心，去想一些積極樂觀的事。拿起兒時的照片，看看昔日的同學們，那張相片會成為你最美好的回憶。

　　再見！親愛的同學！再見！畢業(yè)季！再見！美好的童年時光！

　　畢業(yè)的作文篇8

　　剛剛上了網(wǎng)，看到網(wǎng)友們都在討論當前大學生的瘋狂“畢業(yè)扔”，我真是又覺得好笑又覺得好氣！

　　網(wǎng)上報道道，大學生宿舍下垃圾成堆，每天從樓上扔下來的垃圾至少有一卡車。不但污染環(huán)境，還擾亂附近居民的生活。這些天每天都有居民投訴。而且這些大學生極其浪費。他們?nèi)拥臇|西其中不但垃圾桶、座椅、甚至連電腦顯示屏都扔了下去。這些大學生也太沒素質了，怎么說也上了四年的大學，自身素質難道沒有提高？不會花了錢費了時卻沒半點收獲吧！后來在網(wǎng)上還看到了日本網(wǎng)友的評論。日本網(wǎng)友怎么說的`不便公開，但也把這些大學生訓了一頓。說得我都顏面無光！這么出糗，竟還要日本朋友來教訓。也難怪現(xiàn)在大學畢業(yè)生找不到工作，這么沒素質，又有那個單位敢收呢？

　　唉，丟人��！

　　畢業(yè)的作文篇9

　　星期六晚上，我們來到了中原文化宮，觀看五年級三班的畢業(yè)典禮！

　　一路上，我們歡聲笑語，討論著表演場地是什么樣的。

　　到了會場，一幅羽化成蝶的的圖片呈現(xiàn)在我們的眼前，接著，一陣畢業(yè)的鐘聲響起，典禮開始了！

　　第一個節(jié)目時古詩誦讀，四首古詩以自己獨特的優(yōu)點，加上演員的表現(xiàn)，征服了在場所有的.觀眾！

　　然后，“向著嘴巴的方向飛吧”這句話從表演臺上傳了出來，我一看，原來是同學們在表演童話劇《人鴉》啊，主角瑞夏德和烏鴉朗多爾夫交換了身體，用講故事獲得了鴉群的信任，和烏鴉們一起經(jīng)歷了風風雨雨。最后在烏鴉首領羅高的幫助下，變回了人。演員們演得十分精彩，我們看的入了迷，好像我們就是那一只只烏鴉。最后，瑞夏德對我們說了一句話：向著嘴吧的方向飛，不要恐懼，不要害怕！”對，只要我們都不膽怯，就一定會有美好的明天！

　　我最喜歡的是第四版塊——畢業(yè)慶典！在這一版塊中了，不僅同學表現(xiàn)好，而且老師的講話也非常精彩。

　　經(jīng)典伴隨我們走過了春夏秋冬，經(jīng)典滋養(yǎng)了我們無憂無慮的童年，我們在誦讀的海洋中盡情徜徉，誦讀助我們在知識的殿堂里展翅飛翔！

　　畢業(yè)的作文篇10

　　畢業(yè)了，我們將要離開美好生活過的這里……

　　學生們一次次的回過頭去，看看他們曾經(jīng)在這度過的美好時光，眼眶里的眼淚慢慢的出來了，我們走了，可是時間它也跟這跑了，只留下了孤零零在地上淚水，可是眼淚也慢慢的跟著時間消散成的真氣，也離開了學�！�

　　我們也依依不舍的在路上走著，走一步，就回頭看看它。老師看著他們的學生走了，可誰又會知道，這是老天給我們的'一個考驗。考驗我們學生和老師在這6年里有著怎樣的感情，老天它又怎么知道這是多么的傷心。老師和學生都是熱淚打濕了身上，老師和學生是不分開的…呵呵，也許沒有分開就不會有重逢，就讓時間把它帶走吧。

　　畢業(yè)也許是一件多么美好的事，只是我們還不知道。放下它吧，和快樂一起向前走吧！

　　畢業(yè)了，我們離開了這里…

　　畢業(yè)的作文篇11

　　不知不覺，到了即將畢業(yè)的日子了，在這小學最后的時候，我們?nèi)喽硷@得格外珍惜這即將畢業(yè)的日子。

　　早上的空氣有點寒冷也有點心爽。要問我為何如此像花兒一樣繽紛燦爛，那是因為將要離開小學了，雖然有一絲舍不得但想想將要從花蕾變成鮮花是多么的幸福。

　　在最后一次走在上小學的路上的時候，看見3班的幾個同學臉紅紅的抱著一箱飲料。后面的大個手提著西瓜有說有笑的打鬧著，我們班也想出兵出錢的去買，可是顯赫的半獸人（班主任）不同意，弄得班上的幾個熱心腸有力就愁沒窩使啊！當然畢業(yè)后照相的忙著找同學照，寫同學錄的在學校里也司空見慣了。

　　還有忙著搞聯(lián)歡的.準備臺詞，在這一時間從我們畢業(yè)生的臉上沒有人看到有學習的壓力。

　　坐在往日厭煩的椅子上看著大家盡心盡力的節(jié)目表演那滋味也是別樣甜的。想到這里我心中已萌發(fā)了一首詩歌：風去吹，別問會去何方，花落了，別去聞它過去的清香~~而過去的我們又有如此芳香，在回憶的日子里我們扮演著多少天真的角色，而我們的幼翅已經(jīng)強壯對著長空展翅飛翔！

　　在這即將畢業(yè)的日子，我們珍惜，擁抱，給彼此留下最美好的回憶。在這即將畢業(yè)的日子，我們將開開心心的度過這最后的小學時光。

　　畢業(yè)的作文篇12

　　20xx年11月23日上午7：30分，在教學樓門前的臺階上，我參加了我?guī)У陌嗉壍漠厴I(yè)合照。孩子們很積極，表現(xiàn)的也都很懂事，知道讓我這個女教師前座，還有些要求站在我身后，大家哈哈笑成一團，如果我是攝像師我會抓拍下每一個精彩。

　　多年后我希望我留給學生的就是開朗的性格，一年來，每天我的微笑感染著每一個學生，每一節(jié)課我都盡心盡力的完成我。我的水平不高，但我積極學習，在課下學課上學，真正和學生達到教學相長。并且我積極和他們溝通和交流。一年的時間我已經(jīng)熟悉他們每一個人，我將他們認為都是好孩子，因為各自都有優(yōu)點和缺點。批評和表揚我盡量用微笑和鼓勵，當然我也會嚴肅的適可而止�，F(xiàn)如今他們即將畢業(yè)，我真的希望我的微笑能始終提醒大家，微笑面對一切，沒有什么不可以。

　　畢業(yè)照片的效果怎樣，我就是在咧著嘴笑得那個老女人！因為我當時提醒孩子們把嘴張開的`，我先以身作則。真的希望孩子們畢業(yè)后的事業(yè)一帆風順，身體永遠健康，家庭永遠幸福美滿，還有就是要知道感恩！