畢業(yè)的作文(精品)
在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的畢業(yè)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)的作文1
閉幕典禮。先到后操場(chǎng)排隊(duì),等了一會(huì)兒,劉校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)和老師來(lái)了,先播放了一首歌曲《歌唱祖國(guó)》,這首歌正好是我最喜歡的一首歌曲,就在地聽(tīng)這首歌了。聽(tīng)著聽(tīng)著,音樂(lè)突然停止了,我的目光一下子被轉(zhuǎn)移到主席臺(tái)上面。只見(jiàn)李校長(zhǎng)站起來(lái),講了一下應(yīng)該怎樣過(guò)充實(shí)、愉快的暑假,然后,劉校長(zhǎng)拿著一張名單,公布了本學(xué)期各班的“希望之星”和“優(yōu)秀隊(duì)干”五年級(jí)的'“優(yōu)秀畢業(yè)生”。班的唐欣慧、段竹君榮獲“希望之星”,為他慶賀!
后來(lái),天下雨了,開(kāi)會(huì)的地點(diǎn)從后操場(chǎng)轉(zhuǎn)移到了教室里。
在教室里,老師站在了講臺(tái)上,我的心一下子就被扯到了我考試的分?jǐn)?shù)上,真想快點(diǎn)知道我的分?jǐn)?shù)呀!老師先發(fā)了獎(jiǎng)狀,還有積分卡,最后,才拿出一張名單,開(kāi)始公布考試成績(jī)。我仔細(xì)地聽(tīng)著,直到老師說(shuō)了:“夏子欣,語(yǔ)文83分,數(shù)學(xué)93分,英語(yǔ)90分,品德97分!
這次考試考得不算,我以后還要多加努力,考到的成績(jī)!
畢業(yè)的作文2
轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去,我馬上就要離開(kāi)我的校園了,在我剛剛上六年級(jí)的時(shí)候,還在想這個(gè)暑假可以玩?zhèn)痛快了,連暑假作業(yè)都沒(méi)有,但是到了要畢業(yè)的時(shí)候,就不知不覺(jué)有了一種舍不得的感覺(jué)。
舍不得可愛(ài)的同學(xué),他們時(shí)時(shí)刻刻給我快樂(lè),遇到困難時(shí)他們給我?guī)椭,灰心時(shí)給我鼓勵(lì),悲傷時(shí)給我安慰。
還要感謝每一位教育我的老師。老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。老師是英雄,用自己的滿腔熱血造就了我們。在這六年來(lái),教育我的'每一位老師都付出了許多汗水和精力,為的就是想把我們培養(yǎng)成一個(gè)有出息的人才,F(xiàn)在,我們即將離開(kāi)他們,這些感謝我不能不說(shuō)出來(lái)。
我還要感謝,多年以來(lái)和我形影不離的朋友們,他們總是在我需要幫助的時(shí)候來(lái)幫我。
在這個(gè)班級(jí)里,我留下了快樂(lè)與悲傷,留下了歡笑和淚水。但這一切,都是我離開(kāi)校園之后的美好童年回憶。我會(huì)記住歡笑與快樂(lè),忘記悲傷與淚水,讓童年在我的心中是個(gè)美好的,能在童年生活上畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
畢業(yè)的作文3
還有一個(gè)多月我們就要畢業(yè)了,時(shí)光匆匆,我們好像才剛剛見(jiàn)面,可轉(zhuǎn)眼,我們就要互說(shuō)再見(jiàn)。五年光陰,匆匆掠過(guò),我腦海中滿是同學(xué)們花朵般的笑臉,我最留戀同學(xué)們的笑臉。
記得在一年級(jí),我們懵懂無(wú)知、天真幼稚,十分可笑,但是老師還是非常體諒我們,也很喜歡我們。同學(xué)也是一起天真無(wú)邪的玩游戲,沒(méi)有男男女女之分。
到了三年級(jí)我們有了男男女女之分,開(kāi)始建立兩大黨派:男生黨、女生黨,首領(lǐng)隨時(shí)變化,我們開(kāi)始玩男追女、女追男的'游戲,真是好玩,我們又跌跌撞撞的度過(guò)了幾年。
這就是我們留戀的東西。
畢業(yè)的作文4
拿著畢業(yè)照,看著那一張張熟悉的臉頰,眼淚一滴滴的滴到了照片上。也讓我漸漸的沉浸在了回憶里。
那一次去考中學(xué),好的同學(xué)都落榜了。聽(tīng)到了消息以后,我的好朋友也都哭了?粗齻兛薜哪敲磦,我也很傷心。好象我也沒(méi)有考上一樣。她們靠在了我的身上,大聲的哭,大聲的發(fā)泄自己不好的心情。此時(shí),我那小小的肩膀竟成了她們的依靠。想到這里,我的眼淚又忍不住流下來(lái)了。和我的'好朋友們度過(guò)了那么多難忘的日子,一畢業(yè),我們就不能象以前那樣一起上學(xué),一起放學(xué),一起玩了。
但是,我相信緣分!我們總會(huì)有一天相遇的!
畢業(yè)的作文5
時(shí)光飛逝,六年過(guò)去,就像生命一去不復(fù)返,畢業(yè)了,我已經(jīng)畢業(yè)了,對(duì)于實(shí)小的那一張張面孔,我有多么的不舍;面對(duì)老師那一句句諄諄教誨,我有多么的不舍;面對(duì)同學(xué)那一個(gè)個(gè)鼓勵(lì)目光,我有多么的不舍;面對(duì)老師那一陣陣熱烈鼓掌,我又有多么的.不舍。這些,都是我最寶貴的記憶,我將永遠(yuǎn)珍藏在心中,盡管有那么多的不舍,但我決不會(huì)氣餒,我不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我的期望,不會(huì)辜負(fù)同學(xué)對(duì)我的期望。
過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。過(guò)去成為過(guò)去,但回憶不會(huì)成為過(guò)去。他是我生命的的組成,是我人生重要的一步。
畢業(yè)了,我將踏入初中,開(kāi)始新的一段求學(xué)路程,我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我自己,好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取交到更多的好朋友,好知己,未來(lái)將會(huì)有更多的不舍,我會(huì)勇敢的邁上前,迎接新的挑戰(zhàn)。
畢業(yè)了,青春在無(wú)形之中離去,我們即將翻開(kāi)人生的另一頁(yè)。6年的不離不棄,6年的風(fēng)雨同舟,謝謝有你!
畢業(yè)的作文6
作為一個(gè)六年級(jí)學(xué)生的我,即將要畢業(yè)了。但我依然舍不得我的老師,同學(xué),更加舍不得這美麗可愛(ài)的母校!
自從踏進(jìn)學(xué)校的門(mén)坎,我們就生活在老師的.身邊,從一個(gè)愛(ài)哭的孩子,變成了一個(gè)有知識(shí)的少年。老師給了我們知識(shí),給了我們力量,他們,是名符其實(shí)的園;他們,是最應(yīng)該受到尊重的人。
同學(xué),是和我們一起生活了六年的伙伴,有許多知心話,我們不敢跟家長(zhǎng)說(shuō),不愿跟老師說(shuō),同學(xué)是唯一訴說(shuō)的對(duì)象。雖然在一起發(fā)生過(guò)誤會(huì),但我們一起開(kāi)心過(guò),高興過(guò),一起成長(zhǎng)過(guò)。
畢竟,我在學(xué)校里學(xué)習(xí)了六年,生活了六年。對(duì)這兒有著很深的感情。在這里,有我在小學(xué)中第一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué),第一個(gè)教我們的老師,在這里可以學(xué)到許許多多的知識(shí),道理;還可以認(rèn)識(shí)到許許多多同學(xué),不管怎樣,這個(gè)美好的回憶是不可以從腦海中消失的。小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都將成為人生珍貴、美好的回憶!
最后我還要祝愿我的母校更加輝煌、更加燦爛。讓您桃李滿天下。
畢業(yè)的作文7
幾年前,某一個(gè)夏天,你們慢慢的踏入我的世界,我們的電影,放映了六年,票根我都還留著。
“三、二、一,笑一個(gè)!”,那懵懵懂懂的我們,把最純真的笑容,永遠(yuǎn)的定格,現(xiàn)在想起來(lái),還會(huì)笑呢!
“畢業(yè)不是結(jié)束,是一段旅程的開(kāi)始。”,我卻不這么想。當(dāng)畢業(yè)歌開(kāi)始播放,它似乎無(wú)情的催促著我們離開(kāi)的腳步,那最后一次的鐘聲,我的淚水,再也止不住。
我,為了追逐理想,我們不再是同一個(gè)學(xué)校。有了新的朋友,接觸了新的環(huán)境,我們的聯(lián)絡(luò),變得越來(lái)越少。原來(lái),時(shí)間可以把一群人分開(kāi)。說(shuō)的在美好的曾經(jīng),終究走入句號(hào)。我們的電影就此落幕。
演了六年的電影,六年的友情,怎么說(shuō)斷,就斷?粗蝗喝耍瑸榱死硐,踏上不同的`旅程,誤入歧途的你們,失去方向的你們。那背影,顯得心酸。
我選擇了私立學(xué)校,進(jìn)入國(guó)際部,朋友再多,我們講著不同的語(yǔ)言,習(xí)慣,好陌生。當(dāng)初的你們,還好嗎?
畢業(yè)的作文8
這個(gè)學(xué)期是我在小學(xué)六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期,這個(gè)學(xué)期過(guò)后,我將要離開(kāi)令我難忘的小學(xué)生活,開(kāi)始我的中學(xué)生活了。離開(kāi)小學(xué)后,我最想去的學(xué)校就是江南中學(xué)了。因?yàn)槟抢锝虃湓O(shè)施齊全,老師也很優(yōu)秀,教出的'學(xué)生也很有禮貌。去那里讀書(shū)的話,我認(rèn)為將會(huì)很有前途。但江南中學(xué)是很難進(jìn)去的,江南中學(xué)之所以被認(rèn)為是一間好的中學(xué),是因?yàn)槟抢锏膶W(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)都很好,都是一些非常優(yōu)秀的學(xué)生。所以,我如果想去爭(zhēng)取進(jìn)江南的“前排”的話,從這一刻起,我就必須認(rèn)真地學(xué)習(xí),認(rèn)真的做作業(yè),認(rèn)真聽(tīng)課……有這樣做,才有進(jìn)江南中學(xué)的希望,如果沒(méi)有這樣做,就一定不可能進(jìn)江南中學(xué)。令我難忘的小學(xué)生活,3個(gè)月后,我就要離開(kāi)母校了,在剩下無(wú)多的三個(gè)月里,我一定要好好珍惜你,用這些時(shí)間來(lái)努力學(xué)習(xí),還有就是同學(xué)們,很快我們將各奔東西,讓我們一起珍惜剩下不多的時(shí)間把!還有老師們,你們交給我許多知識(shí)。讓我沒(méi)一起珍惜對(duì)方吧!
這就是我對(duì)自己美好的畢業(yè)展望。
畢業(yè)的作文9
在四完小度過(guò)了六年,終于畢業(yè)這天來(lái)臨,也許有人迫不及待的想離開(kāi),有人卻舍不得離開(kāi)。
在收拾教室的'時(shí)候,看到黑板上寫(xiě)著作業(yè)兩個(gè)字,寫(xiě)了六年之深,都刻到了骨子里。班長(zhǎng)想過(guò)去擦掉這兩個(gè)字,我們都說(shuō):“不要擦了,我們走了,還有別人來(lái)!
6月28日,這一天到了,畢業(yè)考試。下午考完試,便去飯店了,海勃灣公館,難道這里便是我們分別的地方,站在外面,看著川流不息的汽車,突然有所感悟。
人就如這汽車一樣的過(guò)去,我們也是,他們也許只是我生命中的過(guò)客罷了。
在這六年中,我們從懵懂無(wú)知的小孩長(zhǎng)成了少年,少女。同時(shí)也帶走了老師們六年的時(shí)光,青春。他們也許會(huì)忘了我,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們。
畢業(yè)的作文10
面對(duì)畢業(yè)考試的逼近,面對(duì)我們就要離開(kāi)這親切而可愛(ài)的校園,同學(xué)們,你有沒(méi)有想過(guò)用什么方式來(lái)感謝最尊敬的老師?我首先想到的是我們要抓緊每分每秒,每天以良好的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí),以扎實(shí)的基礎(chǔ)、優(yōu)異的成績(jī)升入初中。
我要特別感謝六年來(lái)教我的老師,他們把所有的心血都一一傾注給了我們,希望我們能以優(yōu)秀的成績(jī)高高興興地進(jìn)入中學(xué),而不圖什么回報(bào)。在學(xué)習(xí)中,老師為了讓我們能更深次地理解,不惜犧牲自己的`休息時(shí)間,不斷地改進(jìn)工作方式,白色的粉筆灰染白了青絲,然而,這并沒(méi)有改變他們對(duì)教育事業(yè)的責(zé)任心。老師,您讓我們懂得了很多刻骨銘心的道理,您讓我們學(xué)會(huì)了怎樣高效率的學(xué)習(xí),我有說(shuō)不盡說(shuō)要贊美您。
。∏а匀f(wàn)語(yǔ)化作一句:老師,親愛(ài)的老師,您是我的再生父母,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!
畢業(yè)的作文11
快要畢業(yè)了,時(shí)間就是如此,匆匆的來(lái)了,又匆匆的走了,時(shí)光漸漸的從我們的指縫間悄無(wú)聲息的流走,以前……我們不懂得珍惜,時(shí)光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺(jué)醒,原來(lái),時(shí)光在我毫無(wú)知覺(jué)的情況下悄悄流走。
親愛(ài)的母校,親愛(ài)的老師同學(xué)們,再見(jiàn)了,雖然我要離開(kāi)這里,到別的學(xué)校讀書(shū),但我會(huì)把你們記在我最內(nèi)心的深處。
快到畢業(yè)了,才覺(jué)得校園里的'一切都非常美好,和老師、同學(xué)的和睦相處,嘻嘻笑笑、有點(diǎn)小脾氣、無(wú)賴、任性,現(xiàn)在回憶起來(lái)都美好,同學(xué)們,你們的一顰一笑每個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作永遠(yuǎn)都都在我的記憶最深處,永不忘記。
同學(xué)們希望你們都有自己快樂(lè)、美好的日子,都能過(guò)得很好,你們的難過(guò)、痛楚不是一個(gè)人自己承受,我們?cè)谙喔暨b遠(yuǎn)的城市都在默默和你們一起度過(guò)傷心、難過(guò)、快樂(lè)的日子。
雖然不在你們的身邊,但是我們永遠(yuǎn)是一個(gè)默默連接著的集體,不離不棄,身在遙遠(yuǎn)的地方;但……我們的心……永遠(yuǎn)連在一起,直到世界的盡頭。
畢業(yè)的作文12
時(shí)光荏苒如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年級(jí);仡櫷碌男了釡I水,回顧往事的'天真笑臉,淚水模糊了雙眼。曾想,我不想離開(kāi)她們,不想,不想……
可是,六年了,應(yīng)該夠了吧?應(yīng)該滿足了吧?聚在一起六年,上天沒(méi)對(duì)你不公平吧?可惜,馬上就要離開(kāi),長(zhǎng)大后,若有緣,還能見(jiàn)面,若無(wú)緣,只能仰天長(zhǎng)嘆。惜,天下無(wú)不散之筵席。嘆,曾經(jīng)把一個(gè)個(gè)愿望,把一個(gè)個(gè)笑臉埋在小樹(shù)底下,如今小樹(shù)已長(zhǎng)大,是不是意味著,愿望也已實(shí)現(xiàn)了呢?不知道。
望著流星默默許愿,許下永久不分開(kāi),流星會(huì)聽(tīng)得見(jiàn)么?還是不知道。只是知道,我不想與她們分開(kāi),只是,可能么?或許吧,或許不可能。
曾經(jīng),一下課就瘋瘋鬧鬧,灑脫熱情的我們,到了這種震人心弦,悲傷不已的時(shí)刻,會(huì)流淚么?真正分別是,會(huì)掛念么?
到了那時(shí),再繼續(xù)對(duì)著那顆永遠(yuǎn)陪伴我的流星,許愿吧,再來(lái)一次,許下永久不分開(kāi)之承諾……
直到永久,永久……
畢業(yè)的作文13
幻想過(guò),畢業(yè)是很久遠(yuǎn)很久遠(yuǎn)的事情?墒欠諝v,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)畢業(yè)了!明天就去拿試卷,這事結(jié)束后,就代表著我真的畢業(yè)了!
畢業(yè)了……畢業(yè)了……帶著或好或壞的成績(jī),帶著友情,帶著勉勵(lì),我走出校園;帶著父母的鼓勵(lì),帶著姐姐的加油,我走進(jìn)校園,走進(jìn)升學(xué)考試的校園——新元。
我猜想,明天肯定有人會(huì)哭。不是大聲地嚎,而是默默地抹著眼淚。不會(huì)把自己的`真實(shí)情感對(duì)大家表露出來(lái);我猜想,明天肯定大家會(huì)笑。不是傻傻的笑,而是笑中藏著一種難以割舍的情感,或者是有人裝著,不想讓壞心情干擾我們最后的團(tuán)聚;我猜想,明天肯定會(huì)面無(wú)表情,也是裝的,其實(shí)心里早就想好好大哭一場(chǎng)了……
哥們,別哭。仔細(xì)想想,畢業(yè)時(shí)我們?nèi)松粋(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),這輩子要經(jīng)歷四次畢業(yè),如果你都哭還不哭死?別難過(guò),當(dāng)你對(duì)著鏡子念出“畢業(yè)”二字的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的嘴角正微微上翹,似乎在笑。
畢業(yè)的作文14
那是個(gè)細(xì)雨紛紛的夏天,一群無(wú)知的'少年在校門(mén)外打打鬧鬧,一個(gè)女孩突然問(wèn):“馬上畢業(yè)了,畢業(yè)那天,你們會(huì)哭嗎?”
時(shí)間一瞬間凝固,少年們都在思考著,這個(gè)簡(jiǎn)單而復(fù)雜的問(wèn)題……突然之間,他們異口同聲地說(shuō):“當(dāng)然不會(huì)!”時(shí)間飛快的流逝著,轉(zhuǎn)眼之間,那群少年畢業(yè)了。畢業(yè)那天,雨不緊不慢地下著,教室里女同學(xué)的嗚咽聲也默默響起,男孩子們自?shī)首詷?lè),不停地重復(fù)這一個(gè)又一個(gè)的笑話,說(shuō)著說(shuō)著,眼角邊的淚水終于忍不住流了下來(lái),一邊在笑,一邊在流淚。哦,畢業(yè)。
你讓人向往,也讓人哭泣。
畢業(yè)的作文15
今天早上我們英語(yǔ)預(yù)備班舉辦了畢業(yè)典禮,老師還特意邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。
10;20分活動(dòng)正式開(kāi)羅了,首先oo老師要我們用英語(yǔ)向父母打招呼,緊接著是唱英語(yǔ)歌比賽也在激情高昂的進(jìn)行中。最令人興奮的是和家長(zhǎng)們一起做互動(dòng)游戲了,老師把我們分成abc組,又請(qǐng)上四、五家長(zhǎng)和我們手拉手轉(zhuǎn)圈,一圈、兩圈地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)正當(dāng)我們轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向、迷迷糊糊分不清東南西北的.時(shí)候,老師會(huì)突然用英文說(shuō)(5個(gè)一團(tuán))或(8個(gè)一團(tuán))或是(1個(gè)一團(tuán))讓我們抱在一起,抱錯(cuò)的或多出來(lái)的要罰唱歌。你們瞧!
個(gè)個(gè)家長(zhǎng)們玩得比我們還起勁、還要瘋,一場(chǎng)游戲下來(lái)把我們和家長(zhǎng)之間的距離拉近了;顒(dòng)就要結(jié)束了也是最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了因?yàn)橐l(fā)獎(jiǎng)狀和成績(jī)單,最后我也獲得《課堂活躍獎(jiǎng)》,上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),我高興不知道說(shuō)什么好。
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