畢業(yè)作文

時間：2023-10-10 11:05:09 畢業(yè) 我要投稿

畢業(yè)作文15篇[必備]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的畢業(yè)作文，歡迎大家分享。

畢業(yè)作文15篇[必備]

畢業(yè)作文1

　　隨著時光的流逝，我從一名一年級的學(xué)生轉(zhuǎn)眼就變成了六年級的大孩子了。那些煩惱就像約好了似的，接二連三，成群結(jié)隊地向我撲來。

　　現(xiàn)在，我就像是著在籠子里鳥兒，煩惱就像浩瀚的大海，望不到邊，更無盡頭，第當(dāng)我在題海中苦苦掙扎時，看著窗外那群無憂無慮的孩子們開心地玩耍，聽聽那輕快的歡笑聲，心中渴望自由的呼喚聲便更加強(qiáng)烈。我煩惱著：何時才能走出這拘束的籠子，去展翅在空中自由自在地翱翔呀?可是父母的叮嚀和老師語重心長的教導(dǎo)使我們都緊緊地包圍在學(xué)習(xí)中。每次，在我寫完作業(yè)時，懇求媽媽：“媽媽，我的作業(yè)做完了，也把奧數(shù)做完了，可不可以看會電視?”可媽媽斬釘截鐵地阻止了我，并訓(xùn)斥了我一通：“你就知道看電視，你想想，人家崔潔情成績那么好，你一點兒上進(jìn)心都沒有，你有時還報怨我，可我這也都是為你好呀!現(xiàn)在的社會競爭這么激烈，多少大學(xué)生在找工作哇，你可好，一點求知欲都沒有，白讓我操那么多的心了!”我眼里含著淚水，頭低了下去，兩手握成了拳頭，慚愧不已。心中酸甜苦辣咸各種滋味都有，可是，心中話兒向誰說呀!

　　老師和父母們，都是很不容易的'!可是你們在管束我們的時候，已經(jīng)不知不覺地給我們加了一把鎖，任憑我們再怎么撞也撬不開。只會在身上多添些傷痕而已，我多么期盼著能有一把堅硬的鑰匙，能打開這把頑固的心鎖。

　　陽光總在風(fēng)雨后，我們也知道，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹�？晌覀兊拇_在煩惱著，唉，畢業(yè)生的煩惱何才能抹殺掉呀!

畢業(yè)作文2

　　每當(dāng)我想起我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，還有幾個月我就要離開這個我熟悉的學(xué)校了。告別教導(dǎo)我的老師；告別那群可愛的學(xué)弟學(xué)妹們，心里不由浮起一絲傷感。

　　六年雖然很短暫，但是我真的成長了，我的思想也變得成熟了一點點。懂得一些事情，必須靠自己努力才能擁有；懂得順其自然，沒有過不去事；懂得明天會更好····回想起過去的一點一滴，那做的幼稚的事情，那尷尬的瞬間。就連那痛苦的回憶，也覺得那么甜蜜�，F(xiàn)在，我們再也不會因為一些雞毛蒜皮的小事而爭吵了，而變得懂得謙讓。撞到對方，不再像以前爭論是誰的對錯；而是一個淺淺的微笑或是一句真誠的對不起就都OK了。我們能成為同學(xué)是我們的`緣分。人生的道路上，有歡樂有悲傷，也許大家在一起的日子是我們一生的財富，是我們這輩子最幸福的事情。我們從相識到相知，最后我們也要懂得相惜。珍惜我們最后的點點滴滴。

畢業(yè)作文3

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就從一個小男孩變成了小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了，在我成長的足跡中，不僅包含著父母無微不至的關(guān)懷與那深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。

　　老師，在這里我有千千萬萬的話想對您說，但將這些話凝聚在一起，溶為一句：老師，您辛苦了這句很平凡的話，卻包含了學(xué)生對對您深深的敬意。

　　拿起筆來，我感慨萬千您平日深入淺出，生動有趣的講解，耐心誠懇，苦口婆心的引導(dǎo)，夜以繼日，不知疲倦的操勞的情景仿佛就在我的眼前。我要把愛融入墨水，把情灌注筆端，飽蘸愛的色彩寫出對您深切的敬意。深沉的愛，澆灌著滿園的桃李，滋潤著莘莘學(xué)子；無微不至的關(guān)心，是一種責(zé)無旁貸的責(zé)任，是母愛的升華，是知識、情感的交融，是不求回報的奉獻(xiàn)。有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；還有人說：你是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。您伸開那寬闊的臂膀，讓我們在知識的'海洋中穿梭；您那小小的眼慈祥的望著我們，猶如一潭清澈的湖水，用知識映出一個美妙的世界。您放飛了希望的鴿子，而留下的仍然是你年輕卻布滿老繭的雙手。

　　母校就像一個港口，而您就是經(jīng)驗豐富的老水手，教導(dǎo)著我們，怎樣起帆遠(yuǎn)航，怎樣度過大風(fēng)大浪。我的人生在你的期待的目光里，繼續(xù)向前，向前.

畢業(yè)作文4

　　六年的的朝夕相處讓我懂得了什么叫友誼什么叫快樂，和同學(xué)們在一起時為什么我會這么開心這么快樂�？墒乾F(xiàn)在我們就要分開了，各奔東西不知道何時才能再見面！唉，有的時候我不知道好好珍惜，現(xiàn)在沒了還真的很后悔。

　　面對初中，覺得它好陌生好恐怖，不知道會遇到什么。雖然在小學(xué)我遇到了很多不開心的事，遇到了很多難相處的人，不過我還是要感謝他們。就因為他們我才體驗到了生活的滋味。再見了母校，再見了永遠(yuǎn)的六二班。教室里的黑板啊，可曾記下我們努力尋求知識的目光？一排排整齊的桌椅啊，可曾記下我們瑯瑯的讀書聲？操場邊的大樹啊，可曾嘗過我們?yōu)⒃谀隳_下的汗水？今天我們就要走了。請留住這些記憶吧！怎能忘運(yùn)動場上我們奮勇拼搏，個人摔倒了大家扶，為了班級的榮譽(yù)，絕不讓一個人落隊。因為我們是一個不可分割的整體！怎能忘，陽光燦爛中的'春游，我和同學(xué)們一起歡歌笑語，走向開滿花的小道，感受著收獲的喜悅，體會著果實的珍貴！

　　再見了，親愛的母校。老師。還有我在6年的時間里認(rèn)識的同學(xué)！我會永遠(yuǎn)記住我在這6年的喜怒哀樂！

畢業(yè)作文5

　　六月，畢業(yè)的季節(jié)來臨了，鳳凰花十分舍不得我們，但也無能為力，只好用火紅的花來為我們送行。

　　回顧過去，青澀的童年，當(dāng)時的我無知又天真，不太懂上學(xué)的意義，也不喜歡早起，但一看到老師和藹的笑容，就變的對上學(xué)興致勃勃，似乎好像有種致命的吸引力，頻頻吸引著我，快樂的學(xué)校生活就此展開。學(xué)校的生活好像不規(guī)則的絲麻綜合交錯著，也似人生有高潮也有低潮。分班是我印象最深刻的事，和似曾相識的面孔成了好友，使我覺得不可思議，就像七彩肥皂泡一樣，很有緣的合成了一個大家庭——大泡泡，但天下沒有不散的筵席，即將面臨分離。就像泡泡十分的美麗燦爛，但時間不能長久，很快就破了。

　　六年來，我也閱人無數(shù)，更給了我許多新概念，人說學(xué)習(xí)就像蓋房子，現(xiàn)在地基已建好，我還要繼續(xù)加油，創(chuàng)造屬于我的知識大樓，只愿地基十分堅固，這樣我的大樓能造的`又高大又壯觀。風(fēng)靜靜的吹，想撲滅火紅的花朵，但沒成功，卻吹來濃濃的離愁，為樹添上一層面紗，似乎告訴著我：”畢業(yè)是人生必經(jīng)之程，人生就像好幾支蠟燭，這次燒完，還有更高更美的蠟燭等著我為它點燃生命之火�！�

　　畢業(yè)是另一個旅程的開始，希望大家抱著樂觀，開朗的心情去迎接更美好，更多采多姿的未來，也期盼明日學(xué)校以我為榮。

畢業(yè)作文6

　　記不清，有多少張紙，在我的筆下，化為一種可以折疊的記憶。那些濃濃的墨水，從身體緩緩地流到筆尖，傾注到一行行的格子里，像時光在流淌，然后凍結(jié)。也許這樣，就不會有太多遺失。

　　離開學(xué)校的那天下午，倦倦的，書本伙同心情與歲月傷逝的溜痕被我淡淡的冷漠撕成了無法拼起的碎片。也許那些折疊著的.記憶，就隱藏在這滿地的破碎中，成為只能被拾起，卻無法完整播放的老唱片。轉(zhuǎn)眼間，歲月的枯黃像風(fēng)一樣在人們的頭頂飛過，看到的與看不到的凋謝不會害羞，依然的依然，依舊的依舊！如今的秋，有如今的落葉，依舊枯黃，依舊滄桑，卻散落在我生命中不一樣的地方，是堆積讓心口更加慌張嗎？還是我心的入口早已被無端的傷感久久的占據(jù)了！我們，曾經(jīng)溫暖的并肩過的我們，在短短的春秋之間散去，沒想過短短的幾句留念會成為如今回憶的入口。這是時間的自由，也正因為它永遠(yuǎn)自由，我們才會擁有如此的悲哀！

　　等待，讓我們相敬如賓的相聚，也相敬如賓的離開，某些記憶好像命中注定般需要某個人填補(bǔ)，人一生丟的開有太多，留住的就要好好留著，或者去創(chuàng)造，或者去緬懷！

畢業(yè)作文7

　　往昔的日子已成為回憶，曾經(jīng)得你我早已變了。在即將畢業(yè)之際，我在一次翻開了“它”！校園里仍舊回蕩著當(dāng)時我們的歡歌笑語；在操場上仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影；塑膠跑道上仍留著運(yùn)動員們矯健的步伐……我不能忘記當(dāng)我們體操比賽獲第一名時同學(xué)們激動的心情；我不能忘記當(dāng)我們歌詠比賽失敗時同學(xué)們內(nèi)心的悲傷；我不能忘記當(dāng)我們?yōu)檫\(yùn)動會準(zhǔn)備時同學(xué)的勞累。

　　如今，馬上畢業(yè)了，好想再來一次！明天，我們畢業(yè)。我好想讓時間停住，停在這一刻，讓我們可以再看看，看看這么多熟悉的面龐；看看這與我相處多年的母校；看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。明天，我們畢業(yè)。此時，往昔的恩怨早已化為塵土，留下的只有友誼。要分手了，留在內(nèi)心深處的是痛苦、是純真、是快樂！明天，我們畢業(yè)。但校園里的'環(huán)草仍開放，同學(xué)們?nèi)耘W(xué)習(xí)，在校園的每個角落仍充滿歡聲與笑語。

　　可是，六年級的我們——將要分離的我們，內(nèi)心的痛苦是千言萬語也表達(dá)不出來的。天下沒有不散的宴席。如今，我們這桌“宴席”也到了該散的時候了。不知今后，我們能否再相聚！明天，我們畢業(yè)，它離我們到底是多遠(yuǎn)？“朋友，珍重！”風(fēng)兒會給你帶去我的祝福。如果有緣，明天的明天，我們會相聚！

畢業(yè)作文8

　　又是一年畢業(yè)季，今年我畢業(yè)了，我即將步入初中的大門，心里又激動又傷感。激動的是我馬上就要上初中了，傷感的是我要與朝夕相處的同學(xué)和老師分別了。一想起，心中便涌起深深的眷戀之情。

　　回憶六年的生活，從剛剛從幼稚園出來，滿懷對小學(xué)的憧憬，進(jìn)入這個溫暖的大家庭。

　　在操場上，同學(xué)們揮灑著汗水，你看，六《1》班正在和六《2》班拔河呢。各自的隊伍為自己的班級的榮譽(yù)而努力。六《1》班同學(xué)體形都很強(qiáng)壯，我很看好六《1》班哦。第一局六《1》班贏了，果然不負(fù)所望。六《2》班似乎在商量對策。第二局開始了，只見六《2》班排成一字形，拉了一會兒六《1》彎彎扭扭，一下子跌倒了，接著連敗二局，最終六《2》班獲勝。結(jié)尾不可思議，更令人思索。是啊，我們做任何事都應(yīng)該用腦子，不能一味用蠻力。

　　接下來，我們來到了美麗的教師，班級里可熱鬧了，同學(xué)們有的玩彈子、有的玩牌、還有的看書，不亦樂乎。這時，一位同學(xué)跌倒了，大家紛紛趕來，有的`拿來了創(chuàng)可貼，有的去喊老師……大家比自己跌倒了都著急。班級處處洋溢著友情。

　　現(xiàn)在我們來到了辦公室，老師們都在認(rèn)真的批改我們的作業(yè)，有的老師連渴了都沒時間倒茶。還有的，在百忙中抽空找學(xué)生談心。有這種好老師，我們怎么好意思不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢。

　　我永遠(yuǎn)忘不了我的母校，它是我夢中的搖籃；它是養(yǎng)育我們的一方水土。我深愛著我的母校。

畢業(yè)作文9

　　小學(xué)六年的時光已成為回憶，還記得我們在一起嬉戲的時候嗎?

　　畢業(yè)了，我再次翻開了“它”！

　　校園里仍舊回蕩著當(dāng)時我們的歡歌笑語；

　　在操場上我仿佛再次看到了我們一起玩耍的身影；

　　塑膠跑道上仍留著運(yùn)動員們矯健的步伐……

　　我不能忘記我們比賽得了第一名的情景；

　　我不能忘記當(dāng)我失敗時老師親切安慰我的'聲音；

　　我不能忘記和同學(xué)們無憂的嬉戲。

　　如今我好想再次和同學(xué)們一起坐在那充滿回憶的教室里！

　　我好想和老師們再次坐在教室里討論學(xué)習(xí)！

　　我好想讓時間倒流，停在那一刻，

　　讓我們可以再看看，看看這么多熟悉的面龐；

　　看看這與我相處多年的母校；

　　看看這與我共經(jīng)風(fēng)雨的花花草草。

　　此時，往昔的恩怨早已化為塵土，留下的只有友誼。要分手了，留在內(nèi)心深處的是痛苦、是純真、是快樂！

　　今天我們畢業(yè)了，

　　心里有說不出的千言萬語；

　　心里有說不出的懷念；

　　朋友再見了，無論到天涯海角，時時刻刻都有我最美好的祝福。

　　畢業(yè)了，朋友再見了！

　　畢業(yè)了，老師再見了！

畢業(yè)作文10

　　相遇猶在昨天，分別即在眼前。六年，多么漫長，但到了結(jié)尾，才懂得多么短暫。多想回到小學(xué)一年級那無憂無慮的生活一一還記得一年級的我們伴隨著爸爸媽媽送我們到學(xué)校來的哭泣聲來到二年級；二年級的我們玩著一個又一個幼稚的游戲來到了三年級；三年級的我們聽著一首首優(yōu)美的歌曲來到了四年級；四年級的`我們跳著一支支婀娜的舞姿來到了五年級；五年級的我們向著一個個明確的目標(biāo)來到了六年級；六年級的我們回憶著這六年以來的點點滴滴。

　　我們是108班，一個團(tuán)結(jié)友愛的集體，我們并肩作戰(zhàn)了六年，在一場場競賽中打敗了其它班級；我們也是學(xué)習(xí)上的競爭對手，在一次次考試上，用成績證明自己。啟蒙老師的教導(dǎo)也將永遠(yuǎn)銘記于心，是您，傳授于我們知識，讓我們擁有文化。學(xué)校墻上寫著一句話：今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮！我們今天的成就，一定會鑄造學(xué)校的未來！

　　再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天我們會以您為榮，明天您一定會為我們而驕傲！再見，親愛的老師同學(xué)們，六年的陪伴，我永不相忘！我一定會發(fā)奮圖強(qiáng)，考上一個好初中，為學(xué)校以主演美好的未來！

畢業(yè)作文11

　　時光如梭，豐富多彩的二年級生活就這樣結(jié)束了，我們載歌載舞，用快樂給這個學(xué)年畫上了一個圓滿的句號。

　　上午十點鐘，我還在上魔方課，爸爸就提前火急火燎的把我接了出來，因為我想去學(xué)校看一看畢業(yè)慶典準(zhǔn)備的怎么樣了，一路上爸爸騎個電動車也是風(fēng)馳電掣的，不過就算這樣，當(dāng)我們來到學(xué)校的時候，畢業(yè)慶典的準(zhǔn)備工作也快要結(jié)束了，只是有一些家長在幫忙寫?yīng)劆�，所以我什么也沒有干成就和爸爸回家了。

　　下午一點半的`時候，媽媽陪著我風(fēng)風(fēng)火火的趕到了學(xué)校，還好沒有遲到。一點四十分，畢業(yè)慶典開始了，今天的小主持人是李偉奇和袁妍琪，他們把節(jié)目主持井然有序，顯得非常專業(yè)。節(jié)目開始了，有連子奧的獨(dú)唱《雨花石》，有盧昊霖和張博茹的太極拳表演，有賀程程等同學(xué)表演的舞蹈《大王叫我來巡山》，有我和趙董睿等五位同學(xué)表演的快板《說歷史，唱英雄》等13個節(jié)目，畢業(yè)慶典在樊城宇的街舞表演過程中達(dá)到高潮。節(jié)目表演結(jié)束后，老師給我們每一個人都頒發(fā)了應(yīng)得的獎狀和獎品，我還另外的到了一個進(jìn)步將，這是老師對我學(xué)習(xí)進(jìn)步的肯定。

　　二年級的學(xué)習(xí)生活就這樣在熱鬧的畢業(yè)慶典中結(jié)束了，我們將以快樂的心情迎接三年級的到來，祝每個同學(xué)都有一個精彩的暑假!

畢業(yè)作文12

　　也曾試想過，當(dāng)年華逝去，是否會憶起那時的年少，那時的青澀……

　　——題記

　　站在學(xué)校門外，向我那美麗校園道別，向我那快樂與不快樂道別，向我那些一段段真摯的友誼道別，向別了我美麗的校園，別了我三年初中生活，別了我的朋友們。

　　想想在中考前我們還在嬉戲，我們還在開玩笑，我們還在談?wù)摪素�，我們還在……在三年初中時我可沒少干壞事，我經(jīng)常被老師請到辦公室“喝茶”在教室我是“瘋子”經(jīng)常弄的同學(xué)們哭笑不得，因此他們給我許多外號比如；開心果，小瘋子，搗蛋鬼，可是我從還不計較這些，因為我很會逗他們開心，幫他們緩解學(xué)習(xí)壓力，有時自己想想也感到自己很逗。

　　昨天我們還在打鬧今天我們就只剩下那滾燙的.淚了，我正陶醉時，道別時，天也許也為我們傷心的流下淚，細(xì)雨飄飛，這時有人放出了一首《友誼地久天長》讓我本已停止的淚水又簌簌落下，我實在無法控制的沖去靜靜的抱著我那最好的閨蜜，狂哭不止，到最后我還是不舍的離開了。

　　等到下一個夏天，教室里坐滿了人，可惜不在是我們。

畢業(yè)作文13

　　轉(zhuǎn)眼間六年過去，我馬上就要離開我的母校了，在我剛剛上六年級的時候，還在想這個暑假可以玩?zhèn)€痛快了�，F(xiàn)在連暑假作業(yè)都沒有，但是到了要畢業(yè)的時候，就不知不覺有了一種舍不得的感覺。

　　舍不得可愛的同學(xué)，他們時時刻刻給我快樂，遇到困難時他們給我?guī)椭�，灰心時給我鼓勵，悲傷時給我安慰。

　　還要感謝每一位教育我的老師，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是英雄，用自己的滿腔熱血造就了我們；在這六年來，教育我的每一位老師都付出了許多汗水和精力，為的就是想把我們培養(yǎng)成一個有出息的.人才；現(xiàn)在，我們即將離開他們，這些感謝我不能不說出來。

　　我還要感謝，多年以來和我形影不離的朋友們，他們總是在我需要幫助的時候來幫我。

　　在這個班級里，我留下了快樂與悲傷，留下了歡笑和淚水；但這一切，都是我離開母校之后的美好童年回憶。我會記住歡笑與快樂，忘記悲傷與淚水，讓童年在我的心中是個美好的，能在童年生活上畫上一個圓滿的句號。

畢業(yè)作文14

　　隨著歲月漸漸的流逝，我也不知不覺的長大。成了小學(xué)畢業(yè)生，也就是學(xué)習(xí)的奴隸。

　　還好，現(xiàn)在是寒假，第一學(xué)期的那些灰蒙蒙的`考試日子總算熬過去了，心中的那塊大石頭也稍微落下了一點點�？墒窍胂耄嘈W(xué)畢業(yè)試那天只有半年的時間，我怎么也開心不起來。因為我這人，學(xué)習(xí)上是有名的“馬大哈”，考場自然是我的傷心之地了�？颊Z文，那亂七八糟的填空題和那不知所云閱讀題令我束手無策。數(shù)學(xué)題呢?更糟，密密麻麻的，什么奧數(shù)題，什么加難題啦，把我轉(zhuǎn)得頭暈眼花的。就是熬過這兩門“鬼門關(guān)”，都已經(jīng)累得精疲力竭的，不知東南西北了。

　　別想考試了，我不想讓考試沖暈我的頭腦，那干什么呢?看電視吧，鋪天蓋地的廣告，只會讓人更心煩�？葱≌f吧，大腦暈沉沉的，哪有心思?出去走走吧，孤身一人，沒有意思，再加上雙腿也懶得動彈。對了，只有電腦游戲才能讓我繃緊的神經(jīng)得到解放。

　　我三步并作兩步地沖向書房打開電腦，不一會兒，我便沉浸在游戲的歡樂中去了。

　　我正玩得入迷，突然晴天里的一個霹靂：“兒子，你瘋了?才考試幾天，就玩游戲了，如果畢業(yè)試考不好，看我怎樣收拾你!”

　　唉!怎么又是考試，還是成績，難道畢業(yè)生真的要被成績牽著鼻子走?