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我們畢業(yè)了作文【優(yōu)選】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的我們畢業(yè)了作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我們畢業(yè)了作文1
同學(xué)們,我們即將畢業(yè)了,不久就要離開(kāi)母校了,要結(jié)束小學(xué)階段的生活,走進(jìn)初中了……尚未離別,已依依難舍了。我的手在微微顫動(dòng),終身銘記的時(shí)刻就要來(lái)臨了。難忘的剎那,我一定會(huì)為母校如癡如醉。激動(dòng),惶惑;暢笑,沮喪;變調(diào)的喉音,歡快的步伐,動(dòng)人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎?美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮,那么長(zhǎng)又那么清晰,我又怎么能忘記?在紫藤架那兒,像萬(wàn)卷花兒,在那兒仰望,藍(lán)天,白云,陽(yáng)光都幻成溢光流金的圖案;校園里的風(fēng)兒,似變幻魔術(shù),吹落了金葉,一片,兩片,三片,校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時(shí)間,如一卷佳畫(huà),皓月當(dāng)空,月光,星光,燈光,宛如由銀子砌成,炫出夢(mèng)幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝,小學(xué)生活即將結(jié)束,我們即將揚(yáng)起中學(xué)的風(fēng)帆,在中學(xué)更深的知識(shí)海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索;厥茁膶W(xué)習(xí)路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我們都走過(guò)了這一段學(xué)習(xí)之路。
舒展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打著旋;陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。告別了,美麗的校園,告別了,敬愛(ài)的老師;告別了,可愛(ài)的同學(xué)。一點(diǎn)一滴,一分一秒。啊,我的.心中涌起了一股對(duì)老師的感恩之情。曾幾時(shí),我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦?dòng)的紅領(lǐng)巾,朗讀著書(shū)本。老師走來(lái),扶過(guò)我的肩頭,語(yǔ)重心長(zhǎng),指著獵獵飛揚(yáng)的紅旗,諄諄叮囑我。說(shuō)不盡的話語(yǔ)里裹著無(wú)盡的關(guān)愛(ài),攪起了我心中萬(wàn)頃情潮。
真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無(wú)盡的歡樂(lè),希望,歌聲,花香……即將成為一名中學(xué)生了,我們要為之而努力。
我們畢業(yè)了作文2
我和他們最后一次見(jiàn)面,還是在五年級(jí)第二學(xué)期的期末考試結(jié)束以后。分別時(shí)的畫(huà)面,時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)在我的眼前。
“今天開(kāi)始,再過(guò)一個(gè)暑假,我們就是整個(gè)校園的老大哥老大姐了,開(kāi)心嗎?”班主任大聲地和大家說(shuō)著。
“開(kāi)心!”同學(xué)們整齊地回答,唯獨(dú)我并沒(méi)有出聲。
“不過(guò),老師我還要告訴大家一個(gè)壞消息,我們班某某同學(xué),就要在這學(xué)期結(jié)束后就把與我們分道揚(yáng)鑣了!
“誰(shuí)呀!”
“為什么?”
熱鬧的教室一下子就安靜了下來(lái)。老師的聲音在一剎那間變小了,臉上的表情也在一剎那間變得傷感與復(fù)雜。同學(xué)們的臉齊齊地爬上了驚異,并同時(shí)轉(zhuǎn)頭向我看過(guò)來(lái)。他們的臉上有的'露出不舍,有的無(wú)動(dòng)于衷,還有的一小部分是幸災(zāi)樂(lè)禍。
“我把接下來(lái)的時(shí)間留給大家,和某某同學(xué)說(shuō)說(shuō)話!睕](méi)等老師話說(shuō)完,我的要好的朋友就把我圍了起來(lái),我把她們都抱了個(gè)遍。
“天下沒(méi)有不散的宴席,希望你對(duì)我們的不舍成為你以后學(xué)業(yè)的動(dòng)力。”
“希望你別忘了我們!”
“時(shí)光不老,我們不散,加油!”
大家都強(qiáng)顏歡笑地對(duì)我說(shuō)著話,聽(tīng)著大家的話語(yǔ),我綳著的臉不再平靜了,眼中的淚水在打轉(zhuǎn)著,我深怕我哭起來(lái)。我連忙跑向講臺(tái),說(shuō):“大家……有緣……自會(huì)相見(jiàn),后會(huì)有期!”沒(méi)有等大家做何反應(yīng),我便沖出了教室。
走出校園的那一刻,眼淚終于忍不住的大滴大滴地落下,回眸我經(jīng)歷的五年時(shí)光的校園,我久久不能回神。
再見(jiàn)了!我的校園!
再見(jiàn)了!我的同學(xué)!
再見(jiàn)了!我的老師!
我們畢業(yè)了作文3
時(shí)光如水,嘩嘩的流去了,我們要從小學(xué)奔向初中了,這是一件多么美妙的一件事,可就要和朝夕相處的同學(xué)和最愛(ài)我們的老師告別了,這一別真的真的很難受,我想開(kāi)畢業(yè)典禮的.那一天同學(xué)們都不敢互相直視吧!因?yàn)槊總(gè)人眼里都流著淚水,是高興的,也。是悲傷地的,高興的是我們長(zhǎng)大了,悲傷的事要告別母校了。
告別敬愛(ài)的老師,宋老師您是我最愛(ài)的老師也是我最佩服的老師,我真的很舍不得離開(kāi)您,我以前的成績(jī)很不好,但您教上我,我的成績(jī)也提高了,我的愛(ài)好也廣了,你讓我參加演講比賽,是您讓我有了自信,記得你剛?cè)ノ覀兘淌业臅r(shí)候,我們看到您都很害怕,我也不例外,但您并不是這樣的,您是那樣和藹可親,您就像我們的爸爸一樣關(guān)心我們,呵護(hù)我們,您也有孩子,您一周只有兩天陪您的孩子,5天一直在陪著我們,老師您說(shuō)我以后能不想您嗎?
告別朝夕相處的同學(xué),我們?cè)谝黄鹕盍怂哪,玩耍了四年,我們一起哭一起笑,有快?lè)一起笑,有悲傷,我們就一起哭,校園就是我們的家,我們有一個(gè)這么快樂(lè)的家族,我們都不把對(duì)方看作外人,有什么說(shuō)什么,可如今我們就要各奔東西了。這一別不知道以后什么時(shí)候才能見(jiàn)面。
我依戀母校,因?yàn)樗涊d了我很多的童年趣事,有做過(guò)的傻事,有美好的,有一發(fā)不可收拾的,現(xiàn)在回想起來(lái)真是太美好了。
我舍不得敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)、有我的童年的母校。我愛(ài)你們!
我們畢業(yè)了作文4
彈指一揮,六月—離別。
六年來(lái),我們從無(wú)知變得懂事,從膽小變得勇敢。六年來(lái),伴隨我們每個(gè)人既有歡樂(lè)也有煩惱……在我們即將離開(kāi)與我們朝夕相處的母校的時(shí)候,我的心越來(lái)越難受,我就要和我敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們分開(kāi)了,我的心情久久難以平靜。
在這六年,記錄著我們同學(xué)的酸甜苦辣,記錄著我們的努力,記錄這我們和老師的`親密。每次考試班里有些人考的不理想,賈老師總是說(shuō)“考的不好沒(méi)關(guān)系,重要的是懂得錯(cuò)的地方”來(lái)鼓勵(lì)我們,她總是瞇著眼笑著給我們講課,每節(jié)課同學(xué)們都聽(tīng)得聚精會(huì)神。這幾年,我們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng);這幾年,我和同學(xué)一起快樂(lè)的學(xué)習(xí);這幾年,我們有家人的鼓勵(lì)和支持。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、美好的記憶,都不曾忘記。
要分開(kāi)這些同我一起嬉笑、一起開(kāi)心、一起失落的好朋友們,心中會(huì)有很多不舍的情感說(shuō)不出口。當(dāng)我們畢業(yè)后來(lái)到新的學(xué)校,看到這些陌生的面孔,回想起那些我們嬉鬧的好朋友,心中可能會(huì)有種苦澀的滋味。分開(kāi)后就會(huì)發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)厭煩至極的外號(hào)變得親切可愛(ài);曾經(jīng)罰我們的老師其實(shí)是為了我們好;曾經(jīng)因?yàn)樗^的面子而不肯低頭而錯(cuò)過(guò)的朋友有多遺憾。我們現(xiàn)在做的就是珍惜眼前的一切。
風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線頭留在了地上;炊煙總會(huì)飄遠(yuǎn),但它的源頭留在了屋里;我們總會(huì)飛遠(yuǎn),但腳印留在了母校。
我們畢業(yè)了作文5
離中考還有2多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計(jì)時(shí)。2多天,那么短,我們就要畢業(yè)了。
想著剛進(jìn)學(xué)校的我們,一個(gè)個(gè)都是那么活躍,臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在,長(zhǎng)大了,成熟了,我們都在努力的復(fù)習(xí),準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時(shí)間,只為這幾小時(shí)的努力一搏!
想著老師,我感謝他們,謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任,她不只是交我們讀書(shū)寫(xiě)字,她還教我們做人處事。七分做人,三分做事, 是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語(yǔ)。還記得我初一的時(shí)候,老師帶著我們參加了一次學(xué)會(huì)感恩的勵(lì)志教育活動(dòng)。那一次,我真的長(zhǎng)大了!當(dāng)時(shí),我在很多人的目光下發(fā)誓:我 要改變!我要感謝老師,感謝父母,永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。那一次,我哭了,哭的很傷心。我會(huì)永遠(yuǎn)的感謝著我的`班主任,也會(huì)永遠(yuǎn)感謝我的父母。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘 記,我的老師,花費(fèi)著她所有的時(shí)間與精力來(lái)教導(dǎo)我們。
想著同學(xué),能和她們?cè)谝粋(gè)班里,我很開(kāi)心。回憶是最美好的,想著我們這三年來(lái)攜手一起走過(guò)。我們一起哭過(guò)、一起生氣過(guò)、也一起笑過(guò)。中考過(guò)后,我們 都會(huì)分開(kāi)了,以后的見(jiàn)面,也會(huì)越來(lái)越少了。想想著三年來(lái)的奮斗,記憶力,從來(lái)都沒(méi)有少過(guò)你們,我不會(huì)忘記你們,我們之間的那些酸與甜,將永遠(yuǎn)回味無(wú)窮。
2多天過(guò)后,將會(huì)遇到我們?nèi)松械牧硪粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們的名字會(huì)在同學(xué)錄上面,一張張笑臉,會(huì)永遠(yuǎn)刻在照片上。而這些背后,都是我們努力后的辛酸與不舍得分別,那一刻,我們真的就要畢業(yè)了。
我們畢業(yè)了作文6
我堅(jiān)信,青春不會(huì)消亡,它只會(huì)躲在某片綠蔭下,慢慢療傷。歲月凝成一顆珍珠,卻無(wú)法擁有,丟在地上冰涼,握在手里滾燙。我想擁抱它,卻撲了個(gè)空,它化作一片雜物散落在桌上。
快要畢業(yè)了,一想到這五個(gè)字,一想到即將離開(kāi)著美麗的校園,一想到即將失去這段無(wú)價(jià)的小學(xué)時(shí)光,心里就暗暗做痛,眼淚便不由自主地流了下來(lái),迷糊了我的雙眼,打濕了我的臉龐。
我舍不得校園,還記得我們打掃公共場(chǎng)地的時(shí)候,樹(shù)葉成堆地落在地面上,連風(fēng)大叔也跟我們對(duì)著干,似乎并不想讓我們快點(diǎn)把校園打掃干凈。我們只能頑強(qiáng)地與風(fēng)對(duì)抗,直到把路面打掃干凈,可是不一會(huì)兒,頑皮地落葉又以最美的姿勢(shì)落下了,我們相視而笑,以最帥氣的姿勢(shì)跨過(guò)葉子,回到了教室。
我舍不得五班這個(gè)大家庭。大家經(jīng)歷很多的事情,度過(guò)了許多美好的時(shí)光。我永遠(yuǎn)忘不了那一天,忘不了金老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話,忘不了同學(xué)們臉上洋溢的`笑容。那天——是金老師30歲的生日,我們用自己的愛(ài)為老師準(zhǔn)備了一個(gè)驚喜。那天,我們吃了蛋糕,說(shuō)了很多的話,興奮過(guò)、流淚過(guò),仿佛酸甜苦辣四個(gè)字都出現(xiàn)在了這一天。我懇求時(shí)間慢點(diǎn)流逝,哪怕只是一分一秒,可以讓我多在這個(gè)溫暖的大家庭待一會(huì),哪怕一刻也好。雖然我知道我無(wú)法阻擋時(shí)間的流逝……因?yàn),我們真的畢業(yè)了。
人生就是一次次幸福的團(tuán)聚,夾雜著一次次傷感的別離。我不是在最好的時(shí)光遇見(jiàn)了你們,而是,我遇見(jiàn)了你們,才給我了這段最美好的時(shí)光。
我們畢業(yè)了作文7
一聽(tīng)到拍畢業(yè)照的消息,有些人很興奮,有些人的眼里卻有淚珠在團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),大概是不想畢業(yè)吧,我心里也挺難受的。
我隨手拿出同學(xué)寫(xiě)過(guò)的那本留念冊(cè),那頁(yè)角已有些泛黃,那是去年大家寫(xiě)的,當(dāng)時(shí)只覺(jué)得寫(xiě)得好玩,現(xiàn)在看起來(lái)卻感到珍貴無(wú)比。
當(dāng)年還是娃娃的我們,馬上要跨進(jìn)中學(xué)的門檻,我有些興奮,但想到要與自己的同學(xué)分開(kāi)時(shí),還是有點(diǎn)舍不得。我回憶起了以前在同學(xué)家吃蛋糕,將奶油抹在同學(xué)臉上,像小花貓;用繩子把自己圍起來(lái),玩警察捉小偷的游戲;住同學(xué)家時(shí),三更半夜打開(kāi)手機(jī),看著鬼故事,嚇唬對(duì)方……我們?cè)?jīng)是多么快樂(lè)!
拍畢業(yè)時(shí)照時(shí)是怎么樣的?我想可能是大家擺成幾排,對(duì)著樓上的叔叔傻笑;也許是好友與好友手拉著手,向叔叔走來(lái);還可能是穿著博士服,向天空扔出帽子高聲喊到:"我們畢業(yè)啦!"那是多么的感人。
我期待明天的'到來(lái),那是很重要的一天,但我希望明天不要哭,因?yàn)槲疑岵坏门笥,我要開(kāi)開(kāi)心心的向鏡頭拋去一個(gè)燦爛的微笑。
“王禾瑩,你想畢業(yè)嗎?”有人問(wèn)我,我回答不出來(lái),我是不想畢業(yè),心里有一種說(shuō)不出的難受,畢業(yè)后就意味著我們都將分開(kāi),讀各自的初中,天天被作業(yè)纏繞,可能會(huì)忘記某位同學(xué)。
明天,我們就要畢業(yè)了,淚已從我的眼角滑出,我實(shí)在不想說(shuō)再見(jiàn)……
我們畢業(yè)了作文8
我們畢業(yè)了。
有的人開(kāi)心,有的人傷心。開(kāi)心人開(kāi)心的原因是可以上初一認(rèn)識(shí)更多的新朋友;傷心人傷心的原因是自己的好朋友可能分不到一個(gè)班了。而我,是屬于開(kāi)心人那一類。
這一天,老師在微信群里叫我們?nèi)W(xué)校拍畢業(yè)照。
在拍照前準(zhǔn)備的部分,大家都互相送本子、送筆作為你是他的好朋友的紀(jì)念。眼看著大家都有對(duì)方送的本子或筆,我再看看手里空空如也,甚是難過(guò),這時(shí)我的'好朋友過(guò)來(lái)了,他說(shuō):“那是我給你的畢業(yè)禮物。”心想:太好了!上面寫(xiě)的,畢業(yè)快樂(lè)!這四個(gè)大字,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我其他的好朋友也紛紛過(guò)來(lái)送我畢業(yè)禮物,我心想:“別人都是我禮物啦,我應(yīng)該還個(gè)禮物回去。”于是我偷偷溜出校門,去小賣部買了幾支筆和本子。我用筆在本子的第一面寫(xiě)上畢業(yè)快樂(lè)。
拍照時(shí),我們這屆拍畢業(yè)照不像其他屆拍畢業(yè)照比平時(shí)少了些許熱鬧。拍照的前幾分鐘,他對(duì)我說(shuō):“哎,你最近怎么樣!”
我說(shuō):“挺好的呀,那你最近怎么樣?”
他說(shuō):“我在家除了吃就是睡,還有玩吃雞和王者,都長(zhǎng)胖了好幾斤。你長(zhǎng)高了沒(méi)?”
我說(shuō):“長(zhǎng)高了,我現(xiàn)在一米五八,你多高?
他說(shuō):“沒(méi)長(zhǎng)高,還長(zhǎng)胖了好幾斤!
我問(wèn):“你現(xiàn)在段位幾?”
這時(shí),我其他的好朋友走來(lái)了。他們叫我和他聊的讓我開(kāi)心問(wèn)我們聊什么?我回不早說(shuō),這是個(gè)秘密,他們便猜到是吃雞和王者?我說(shuō)過(guò)個(gè)年,你們都猜的聊的是什么竟然這么牛逼,我們便聊了起來(lái)吃雞,他們說(shuō)什么他們一天撿到了五把信號(hào)槍……
開(kāi)始拍照了,我和他站在一排,照完相之后,我和他們聊了幾句,就分別。
我們畢業(yè)了作文9
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們將踏上新的征程,六年的小學(xué)時(shí)光即將迎來(lái)最后的結(jié)尾,我們懷著滿滿的不舍,奔向另一個(gè)未知的世界。
六年來(lái),我們?cè)谶@個(gè)四班團(tuán)體里留下了太多的回憶,有歡笑,有淚水,有悲憤,有感動(dòng),這一切的一起是那么讓人留戀,那么讓人不舍。六年,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短,可人生又有幾個(gè)六年呢?又有幾個(gè)人能陪伴了你六年時(shí)光,每天的相處,共同努力,共同進(jìn)步,共同奮斗,同在一個(gè)屋檐下,看著你似懵懂到懂事,從幼稚到成熟的伙伴呢?或許在未來(lái),真的很少很少了,太多太多的回憶印在了我們心底的最深處。
還記得每年運(yùn)動(dòng)會(huì),班級(jí)齊心協(xié)力為同學(xué)加油助威,xxx勇往直前沖向終點(diǎn),男生一躍而起飛躍欄桿,創(chuàng)下新記錄,x老師邊跑邊為同學(xué)鼓勁,校園運(yùn)動(dòng)會(huì)付裕最后一刻盡勁全力,奪得冠軍,集體跳大繩的堅(jiān)持不懈和老師請(qǐng)吃棒冰的喜悅。
還記得每次上課時(shí)因吵鬧被老師批評(píng)班級(jí)的'寂靜,同學(xué)們下課聊天打鬧時(shí)的場(chǎng)景,當(dāng)班級(jí)一起喊“奧利給”時(shí)的歡快,和即興喊CP時(shí)的喜樂(lè)在其中,真的好想好想再多看幾眼啊!當(dāng)身邊響起大家自編的歌曲,是那么的幸福而美好,這是全班的共鳴。
x老師的嚴(yán)格,卻又讓人舒適,x老師的溫柔,卻又讓人敬畏,x老師的落落大方,卻又平易近人,x老師上課的嚴(yán)謹(jǐn),私底下的“反差萌”卻非常惹人喜愛(ài)……。老師們,謝謝你們的諄諄教誨,是你們教給我無(wú)限知識(shí)和給予孩子們般的溫柔,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們,你們會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中。
很快,我們即將分別,一段旅程的結(jié)束,亦是新一段旅程的開(kāi)始,我們要跨過(guò)星河邁過(guò)月亮去迎接更好的自己,以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,你們永遠(yuǎn)留在我記憶的最深處,但現(xiàn)在,我們要迎接更多的挑戰(zhàn),不懼風(fēng)雨。
加油!奧利給!
我們畢業(yè)了作文10
小學(xué)就這么的要過(guò)完了,我好留戀。當(dāng)我就要去初中報(bào)到時(shí),我才完全了解小學(xué)課本里《匆匆》是什么樣的一個(gè)心境了。
小學(xué)的時(shí)光是那么燦爛,那么純真無(wú)邪。小學(xué)的記憶是為班主任的一個(gè)小紅花而驕傲不已,是考試時(shí)謊稱肚子疼,是與小朋友一起嬉戲玩耍的快樂(lè),是失去心愛(ài)的玩具的難過(guò)。
小學(xué)的自己總是那么容易開(kāi)心,有時(shí)會(huì)因媽媽的一句安慰而開(kāi)心,因班主任的'一句夸獎(jiǎng)的話語(yǔ)而開(kāi)心,因小朋友們對(duì)自己的羨慕而開(kāi)心,還會(huì)因?yàn)樽约鹤鲎约合矚g的游戲而開(kāi)心。小學(xué)的自己就是這么容易滿足,如今的自己好像少了那么多的快樂(lè)。
小學(xué)的自己總喜歡玩,而玩法卻又總是很簡(jiǎn)單,丟手絹、找朋友、貓捉老鼠、老鷹抓小雞……這些在大人眼里非常乏味的游戲,在我們眼里卻是趣味無(wú)窮,做了一遍又一遍,永遠(yuǎn)也不會(huì)厭煩。
小學(xué)的幼稚不免使我們上當(dāng),但是受騙后卻又能總結(jié)出教訓(xùn),每一次的受騙使自己一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟起來(lái),于是我們長(zhǎng)大了。當(dāng)看到處在童年的孩子時(shí),但看到他們犯了與自己一樣的錯(cuò)誤時(shí),當(dāng)看到他們玩過(guò)的游戲時(shí),總能勾起自己的記憶,于是就想笑,嘴角挑起對(duì)長(zhǎng)大的無(wú)奈的微笑。
好懷念小學(xué)的時(shí)光,懷念小學(xué)的無(wú)憂無(wú)慮,懷念小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。知道自己不會(huì)回到小學(xué),但只要保持著那顆容易快樂(lè)的心,小學(xué),中學(xué)都是一樣不是嗎?
我們畢業(yè)了作文11
“畢業(yè)”一個(gè)多么神圣,而又令人感動(dòng)的名稱。它曾經(jīng)是那么令人渴望。而如今,常給我們的卻是無(wú)盡的悲傷和不舍。
在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,看著高年級(jí)我大哥哥大姐姐,他們是那么的令人羨慕。他們是那么高大威武,他們就是母校的驕傲,祖國(guó)的未來(lái)!要是我是六年級(jí)的學(xué)生,該多好啊!我常常想,常常想……我殊不知長(zhǎng)大后的煩惱,殊不知小學(xué)畢業(yè)生學(xué)習(xí)的`壓力山大,只幻想我也能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生,報(bào)效祖國(guó)。
而如今,我已成為一名小學(xué)畢業(yè)生,卻無(wú)感知幼時(shí)渴望的心情。無(wú)法享受小學(xué)最后歡樂(lè)的時(shí)光。只有作業(yè)陪伴著我,因?yàn)槲覀兩砩媳池?fù)著祖國(guó)未來(lái)的希望。長(zhǎng)大后的煩惱越來(lái)越多。好想回到小學(xué)低年級(jí)時(shí),那種無(wú)憂無(wú)慮的生活、天真無(wú)邪的伙伴,。真希望時(shí)間能倒流,回到那美好的曾經(jīng)。不再渴望六年級(jí)的生活,可能已厭倦,已心傷。更渴望回到小時(shí)候,無(wú)憂無(wú)慮的生活。天真無(wú)邪的伙伴,每一天都是那么開(kāi)心。不受學(xué)習(xí)的拘束,不受成績(jī)的困擾。大不了考砸以后,再努力補(bǔ)過(guò)。而現(xiàn)在,考得多砸,也無(wú)法彌補(bǔ),聽(tīng)天由命。
啊,畢業(yè)了,曾幾次感傷過(guò),曾幾次迷惘過(guò),曾幾次擁有過(guò),一切都太過(guò)虛幻,不過(guò)是過(guò)眼浮云。啊終于,我們畢業(yè)了,是有些許興奮,因?yàn)槠诖^(guò),更多的是失落、難過(guò)、不舍、啊,去親愛(ài)的朋友們,我們還會(huì)在一起嗎?是否會(huì)殘留曾經(jīng)的興奮,心情五味陳雜,懷念曾經(jīng),似乎前方一片迷茫。這六年里,我收獲了什么,懂得了什么呢?不再感傷畢業(yè),只剩下懷念、懷念……
我們終于畢業(yè)了。不想再懷念過(guò)去,只展望未來(lái),畢業(yè),我對(duì)你說(shuō)聲:再見(jiàn)。
我們畢業(yè)了作文12
小學(xué)的摩天輪已經(jīng)停下了,兩千多個(gè)日日夜夜換取的是初中更加廣闊的學(xué)習(xí)天地。光陰似箭,日月如梭,兩年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我即將迎接中考,卻仍留戀小學(xué)校園里的一景一物。
小學(xué)里不知名的花草這時(shí)應(yīng)正在開(kāi)放,樹(shù)上、墻上刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字,承諾著一輩子不分開(kāi)的諾言,可那時(shí)卻不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手暢談心事卻終究敵不過(guò)錄取通知書(shū)下來(lái)的各奔東西。被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下,有多少心事還沒(méi)來(lái)得及分享?有多少單詞還沒(méi)來(lái)得及默寫(xiě)?有多少卷子還沒(méi)來(lái)得及做完?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫(huà)上了并不算圓滿的句號(hào)。那時(shí)我們終歸還小,并不明白“畢業(yè)”二字的深刻含義,我和朋友用汗水和心血祭奠的小學(xué)一去不返。唯一留下的,便是那曾經(jīng)美好的`回憶,小學(xué)六年,我記憶較深的便是最后三年,我們幾個(gè)女生吵過(guò)、鬧過(guò)、玩過(guò);笑過(guò)、哭過(guò),也曾笑哭過(guò)。六年級(jí)的我們沒(méi)有太多時(shí)間去惆悵,因?yàn)槲覀兗磳⒚媾R“小升初”考試,那時(shí)的我們比起不舍更多的確是期待。
當(dāng)記憶被歲月一點(diǎn)點(diǎn)漂白,我不知道我是否會(huì)忘記你們的名字。過(guò)去了,結(jié)束了,該散場(chǎng)了吧?我很慶幸,至少我與我最好的朋友還在一個(gè)學(xué)校。即使——沒(méi)在一個(gè)班級(jí)。風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線頭還會(huì)落在地上;炊煙總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的源頭還會(huì)留著屋里;同樣,我們也會(huì)走遠(yuǎn),但那段美好的回憶還會(huì)留著母校的劇場(chǎng)!往事樁樁,歷歷在目,可我們卻不該悲傷,因?yàn)槲覀冋诔砷L(zhǎng)。
初三在即,我們即將再一次畢業(yè),可卻沒(méi)有時(shí)間悵惘,因?yàn)槲覀兗磳⒅锌,只愿為初中?huà)下一個(gè)圓滿的句號(hào)。那一刻,我們真的畢業(yè)了!
我們畢業(yè)了作文13
六月的校園中,充滿了凌稀而又悲傷的笑聲,或許我們都笑不出來(lái)吧,悲傷的情緒籠罩著我們,六年的小學(xué)生涯,六年的同學(xué)友誼,就此別過(guò)。
我不知道,你曾經(jīng)灑脫的笑容,我是否能見(jiàn)到;我不知道,你曾經(jīng)委屈的流水。我是否還能幫你撫摸掉;我不知道,你和我幼稚的吵架,我們是否還能再吵……
畢業(yè)前,大家都匆匆地復(fù)習(xí),準(zhǔn)備著升初中,水火不容。
考后,我們每個(gè)人都如同卸了包袱一般。帶著淚水,來(lái),深深地?fù)肀(gè),這是我永遠(yuǎn)也忘不了的溫暖擁抱;緊緊地握個(gè)手,我永遠(yuǎn)也忘不了你手中的`溫度;淺淺地親個(gè),這是我永遠(yuǎn)也忘不了的充滿高尚友誼的吻。
我們都忘記吧!忘記那些不愉快的,忘記那些傷心的難過(guò)的,忘記那些委屈的一切的一切讓我們揪心的事情,讓他們都隨風(fēng)散去吧,我們要深知,畢竟我們,曾經(jīng)擁有過(guò)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過(guò)悲傷的美好的事情,我們不要帶著遺憾離開(kāi)。
后來(lái),只是個(gè)問(wèn)候,便帶上自己的痕跡離開(kāi),似乎從人間蒸發(fā),在不出現(xiàn)在我的生命中。偶然,我翻開(kāi)同學(xué)錄,那一張張代表這每個(gè)人的心聲,看著你們活潑的、灑脫的、清秀的字跡,我才忽然發(fā)現(xiàn),原來(lái)在你的心中,也有我的痕跡,原來(lái)這就是我們差點(diǎn)就遺忘的——友誼。
現(xiàn)在,我有恍然想起你們來(lái),現(xiàn)在你們幸福嗎?現(xiàn)在你們還像曾經(jīng)那樣愛(ài)哭嗎?現(xiàn)在你們還會(huì)記得我嗎?如果你們遺忘了我們之中的誰(shuí),沒(méi)關(guān)系,因?yàn)樵谖覀冃闹,你只是被我們?chǔ)存起來(lái),并不是遺忘,我們還有時(shí)光的見(jiàn)證,我們擁有過(guò),瀟灑、明朗發(fā)自內(nèi)心的笑聲,與你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,我真的很快樂(lè)。
我只想,親親地告別:
再見(jiàn)了,永遠(yuǎn)的六(3),再見(jiàn)了,母校,再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們,再見(jiàn)了,尊敬的老師。我們,走了。
我們畢業(yè)了作文14
當(dāng)六月的蟬鳴已近,當(dāng)枯燥的校園生活流逝,當(dāng)教室中的吵鬧變作書(shū)本翻頁(yè)的唰唰聲,我才疲憊地從無(wú)窮無(wú)盡的作業(yè)中抬起頭,卻又訝然——要畢業(yè)了。
光陰飛逝,再過(guò)幾個(gè)月,我們就要奔向各自的未來(lái)。六年來(lái)的一切似乎就在昨天,卻又那么遙不可及。我們都明白,這次分別不是永久,總有一日大家還能相見(jiàn);只是我們也都明白六年以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不會(huì)再有了。單是這么一想,本就被學(xué)習(xí)壓迫到麻木的心就又纏上幾分淡淡的哀傷,讓人的眼不自覺(jué)泛出淚花。
還記得午后的校園里,大家曬著太陽(yáng)三三兩兩聚在一塊兒說(shuō)閑話;還記得教室的'講臺(tái)邊,大家緊張而又期待地看著老師批改卷子;還記得冬日的大課間,大家拎著跳繩在操場(chǎng)上凍得縮脖子跳腳……每個(gè)人的一舉一動(dòng)都被我記在心里,藏入最溫暖的地方,不知你們是否與我一樣?
六年來(lái)的小學(xué)生活即將畫(huà)上句號(hào),我卻有太多回憶無(wú)法相忘。
曾經(jīng)那么討厭的老師其實(shí)都是為我們好,曾經(jīng)兩個(gè)女孩子之間的針?shù)h相對(duì)現(xiàn)在想來(lái)讓人發(fā)笑,曾經(jīng)與好友一起花癡過(guò)的男孩子變成了我倆奔向更好的動(dòng)力,曾經(jīng)……曾經(jīng)那么喜歡那么討厭那么不可割舍的都已淡忘,只剩無(wú)限的懷念。一切都將釋然,鄰座的同學(xué)、身旁的朋友、講臺(tái)邊的老師、家里面的親人,都是我努力的動(dòng)力與目標(biāo)。我只愿把好的回憶永存心間,把壞的曾經(jīng)散于心邊。
七歲起,十三歲終;整個(gè)小學(xué)階段正是生命中最美好的豆蔻年華。
心頭千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一句:親愛(ài)的你們,珍重!
我們畢業(yè)了作文15
今天,我們?cè)诳紙?chǎng)中為自己的未來(lái)奮筆疾書(shū),明天,我們即將畢業(yè)。每一分每一秒的消逝,都讓我們戀戀不舍。對(duì)母校除了深深的留戀,還有對(duì)母校滿滿的感激。
明天,我們即將畢業(yè)。我要感謝你--親愛(ài)的母校。六年了,母校的一草一木,一磚一瓦,都已在我心中,是那么的熟悉。永記著,那株高高的木棉;永記著,那間一樓角落的教室;永記著,那個(gè)四樓末角的陽(yáng)臺(tái);永記著,母校的一切一切......所以,我要感謝母校,感謝它給予我的美好回憶。
明天,我們即將畢業(yè)。我要感謝你--敬愛(ài)的班主任們。六年了,班主任們的音容笑貌,都已在我的.心中,是那么的親切。忘不了,語(yǔ)文班主任嚴(yán)格的指導(dǎo);忘不了,數(shù)學(xué)班主任衷心的表?yè)P(yáng);忘不了;英語(yǔ)班主任生氣的批評(píng);忘不了,班主任們的一怒一笑......所以,我要感謝班主任們,感謝他們對(duì)我的淳淳教導(dǎo),就像小苗感激雨露的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的照耀。
明天,我們即將畢業(yè)。我要感謝你們--可愛(ài)的同學(xué)們。六年了,同學(xué)們的微笑,同學(xué)們的摯語(yǔ),都已在我的心中,是那么溫暖。想念著,操場(chǎng)上的瘋跑;想念著,成功時(shí)的歡笑;想念著,失敗時(shí)的扶持;想念著,同學(xué)們的所有所有......所以,我要感謝同學(xué)們,感謝他們給我的歡樂(lè),就像一朵花感謝另一朵花的鼓勵(lì)和關(guān)照
明天,我們即將畢業(yè)。在這兒,我要感謝這六年中構(gòu)成這段回憶的一切。在這兒,我要向他們獻(xiàn)上我一個(gè)明日的畢業(yè)生的滿滿的祝福:愿母校,愿班主任,愿同學(xué)們,各位的明天都會(huì)更加美好!
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