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畢業(yè)離別作文

時(shí)間:2024-12-25 17:05:07 林惜 畢業(yè) 我要投稿

畢業(yè)離別作文(通用27篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的畢業(yè)離別作文,歡迎閱讀與收藏。

畢業(yè)離別作文(通用27篇)

  畢業(yè)離別作文 1

  六年時(shí)光如流水般瞬間即逝。六年來每一天的風(fēng)風(fēng)雨雨,每一次的歡笑,每一滴的淚珠,每一段故事,每一次感動(dòng)都令我難以忘懷。轉(zhuǎn)眼我們即將升入中學(xué),在中學(xué)更深的知識海洋里探索、遨游。回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目。學(xué)校的一草一木,一磚一瓦都是那么熟悉、那么親切。

  還記得一年級時(shí)候,每一次單元考試考的都不是很理想,甚至剛及格,我自己覺得很失落,很氣餒。我覺得自己不是學(xué)習(xí)的料。這時(shí)爸爸媽媽和老師給了我?guī)椭麄儾粌H幫助我找到了學(xué)習(xí)方法,還一直鼓勵(lì)我,在他們的鼓勵(lì)及自己的努力下終于戰(zhàn)勝困難,學(xué)習(xí)成績逐漸進(jìn)步,期末時(shí)還獲得了五星級。

  再見了,美麗的校園。您像一位導(dǎo)師,更像一位母親。在您的懷抱里我感受到了溫暖,感受到親切。在這里,我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)有愛、文明守紀(jì)的好習(xí)慣;在這里我認(rèn)識了許多好朋友,我們一起玩耍、嘻喜。在這里,您讓我明白了‘失敗是成功之母“,遇到困難不放棄,不退縮。在這里,您告訴我”有志者事競成“的道理,做一個(gè)有理想有抱負(fù)的人,等等等等,從您那里我學(xué)會(huì)了做人的.道理。謝謝您,母校!

  再見了,敬愛的老師,是您讓我從a,o,e學(xué)到為國爭光,從1、2、3學(xué)會(huì)了四則運(yùn)算......到現(xiàn)在,我還忘不了您對我的諄諄教誨,對我投送的自信、勇敢。。±蠋,您像一位園丁,天天澆灌我們,使我們茁壯成長。再次,我向敬愛的老師表示我最崇高的敬意和最衷心的祝福。

  再見了!親愛的同學(xué)們,我與你們朝夕相處六年。我們就像天空中的小鳥,一起飛翔,一起遨游。我們也像陸地上的小樹苗一起面對風(fēng)雨,一起成長。我深深記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)你們對我的細(xì)心關(guān)照,還記得每次班隊(duì)課上臺(tái)演講時(shí)我因?yàn)槟懶『ε,此時(shí)你們投來的鼓勵(lì)的目光。

  再見了!敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,還有您美麗的校園。我永遠(yuǎn)記得我是北小的一份子。今天我以北小為榮,明天北小以我為榮。

  畢業(yè)離別作文 2

  歲月隨風(fēng),三年的大學(xué)生活轉(zhuǎn)眼之間便即將逝去了,共同相處了三個(gè)春秋的同窗好友亦將隨著淡淡無奈與離愁分別。此時(shí)此刻,在我心中,藏滿一種咖啡般的味道,令人回味不已。

  三年了,風(fēng)雨人生又三年,三年的時(shí)光匆匆!朋友,還記得我們昔日那一段攜手并肩的故事嗎?還記得我們昔日在一起共同學(xué)習(xí)、生活的美好片斷嗎?課堂上激烈爭論,宿舍里的嘻哈逗樂,運(yùn)動(dòng)場上的姿颯爽,生日舞會(huì)上的溫馨祝福,外出郊游時(shí)的歡聲笑語……那一幕幕、一樁樁歡樂的往事,那一千多個(gè)閃亮的日子,可是我們生命中最動(dòng)人的樂章啊!我們年輕的心貼得多近。

  都說人生是一條長河。漫漫人海中,我們走到了一起,你說,難道這不是一種緣分嗎?這不是上天賜予我們的一種沒有預(yù)約的美麗嗎?只可惜,我們都即將畢業(yè)了。離別的鐘聲已在我們的耳邊響起。此刻,我們的心中不免會(huì)涌起一種說不清理還亂的情緒,許是沉重許是平靜。因?yàn)槲覀儺吘苟歼年輕,我們都是血?dú)夥絼偟那嗄暌淮。三年的情誼啊!三年的師恩難忘啊!

  生命無價(jià),青春無悔。雖然我們朝夕相處、親密無間的日子已經(jīng)過去了。在別后的歲月,你有你的`追求,我亦有我的拼搏。雖然大家彼此分離了,但我們畢竟也曾相識相知過,有過共同的歲月,有過一起走過的日子。而這一切又都留在了我們每個(gè)人的心頭,成為每個(gè)人生活中永遠(yuǎn)難忘的回憶,給每個(gè)人以感動(dòng)與溫暖、甜蜜與激勵(lì)!在離別后的日子,我們依然會(huì)有所惦記,有所懷念。在世上,還有什么能比有人惦記,有人懷念更讓人歡欣、激動(dòng)的呢?有了這,相識即使分離,我們又有何遺憾呢?

  將要?jiǎng)e了,我的朋友。請別再優(yōu)傷,來點(diǎn)兒微笑吧。有了微笑,看周圍的世界,峭天總比雨天多。生活往往就是這樣的,歡樂伴粉煩惱,失意卻連著希望,勇敢地去追求,去拼搏吧,未來在向我們召喚!

  將要?jiǎng)e了,我的朋友。昨天從來是歷史,今天永遠(yuǎn)是起點(diǎn)。離別的一刻,請你記。喝松谟谟篮愕淖穼,命運(yùn)從來沒有故鄉(xiāng)。但愿我們的人生之路都是千山萬水,我們的生命之花都是萬紫千紅!

  我的朋友,在別離的一刻,讓我們揮揮手,點(diǎn)點(diǎn)頭,讓我們彼此珍重!

  畢業(yè)離別作文 3

  老師,抑制不住自己的感情,用略帶顫抖的聲音說:“你們就要畢業(yè)了,就要走了……”是啊,要走了。我們就要告別敬愛的老師,離開美麗的母校,我們就要走出那扇天藍(lán)色、小學(xué)六年來天天進(jìn)出的學(xué)校大門了。

  我還清楚地記得,當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手,第一次走進(jìn)這扇大門時(shí),我覺得這里是那么的神秘。如今,我就要走出這校門了,我的心中很不是滋味,我再一次深情地望著這扇大門,凝望著老師那深情的目光,這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月,讓我難以忘懷。

  再看一眼田徑場上那寬闊的跑道,曾幾何時(shí),我們從它身上踏過堅(jiān)韌有力的步伐,灑過努力的汗水。記得那次校運(yùn)會(huì),隨著“砰”的.一聲槍聲過后,女子4Х100米接力決賽開始了。各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭,脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。跑道兩旁的同學(xué)們喊得一聲比一聲高。跑道上的運(yùn)動(dòng)員聽到大家為她們打氣,跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一,在同學(xué)們的助威聲中,我和其他三位同學(xué)取得了女子4Х100米接力賽第一名,為我們班又添了一個(gè)榮譽(yù)

  大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩……

  再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里,老師教我們讀書寫字;在那里,老師教我們唱歌跳舞;在那里,老師教我們樹立遠(yuǎn)大的理想……

  再看一眼座落在操場的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹林。無論春夏秋冬,那兒都是我們的世外桃源。春天,我們坐在轉(zhuǎn)臺(tái)上,盡情地舒展四肢,讓醉人的花香,沁入心扉;夏天,我們藏在那濃濃的樹蔭下,動(dòng)情地讀著那奇麗的小詩;秋天,我們攀在輕盈的秋千上,忘情地飄蕩;冬天,走在鋪滿雪花的小路上,留下一串串童年的腳印……

  如今這些都將成為我人生中的美好回憶。

  此時(shí)此刻,這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭,使我感到百般留戀。

  再見了,母校!再見了,這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的五年小學(xué)生活!

  畢業(yè)離別作文 4

  再過一個(gè)多月,離別的大門即將開啟,我就要告別母校,走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手,說聲再見,昂首向前邁進(jìn)。大人常說“天下沒有不散的宴席”,這是為什么呢?我疑惑不解。

  這六年的路,我們走得辛苦而快樂,這六年的生活,我們過得充實(shí)而美麗。我們流過眼淚,卻伴著歡笑,我們踏著荊棘卻嗅得萬里花香。六年的歲月,幾千個(gè)日日夜夜,聽起來那么漫長,而當(dāng)我們面對離別,卻又覺得它是那么短暫。

  再見了,我敬愛的老師。六年來,您播下了多少養(yǎng)料,您為了呵護(hù)草兒翠綠,您灑下無限陽光!六年來,您無私幫助,您用心教導(dǎo),青春也悄悄溜走。原本烏黑發(fā)亮的秀發(fā),不知何時(shí),已有了白發(fā)。老師,加減乘除,算不盡我對您的崇敬。千言萬語,萬語千言匯成了一句我發(fā)自內(nèi)心的感慨:“老師,您辛苦了!”

  再見了,情比金堅(jiān)的同窗。在我遇到困難時(shí),你們總是會(huì)在第一時(shí)間伸出那一雙雙溫暖的手,拉我一把。為我解憂,給我鼓勵(lì),給我信心。學(xué)習(xí)中我們是互不相讓的對手,你追我趕,時(shí)時(shí)刻刻提醒著對方再加把力!生活中,我們是形影不離的'伙伴,校園的每個(gè)角落都留著屬于我們的酸甜苦辣。此刻,我想把對你們的依戀與不舍化作珍寶,埋藏在這記憶的長河中永不褪色。新的征程,我們一起勇往前行。

  再見了,我美麗的母校。這里有我太多太多的回憶和感動(dòng)。綠茵小草,參天大樹,國旗飄揚(yáng),我不知邂逅了多少友情,又見證了多少精彩。小學(xué)六年,點(diǎn)滴收獲該如何換算?我掰著手指頭算了六年,依然沒有答案。明亮的教室里處處藏著我們的讀書痕跡,彌漫著陣陣書香味。我們曾在這里奮斗過,是忘不了的回憶。我們童年的腳印,雕刻在校園幽靜的小路上,我們童年的笑語歡聲遺留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落都珍藏著我們的情誼,播種著我們的夢想。小學(xué)六年,濃濃的師生情,親密無間的同學(xué)情,一草一木暖暖的情,都是我成長道路上最美的禮物。

  走在放學(xué)的路上,轉(zhuǎn)身。母校,讓我再好好看看你,再看看……

  再見!母!

  畢業(yè)離別作文 5

  時(shí)光是一只活蹦亂跳的小鹿,帶給我歡樂的同時(shí),卻不知已越走越遠(yuǎn)。至今我才體會(huì)到光陰似箭、白駒過隙的真正含義;厥琢甑耐,又如熱鐵烙膚,記憶長存;又如,過往云煙,一吹而散。

  忘不了敬愛的老師。我曾經(jīng)是個(gè)膽小的學(xué)生,課堂上站起來回答問題吞吞吐吐,臉紅得像個(gè)辣椒。但您總經(jīng)常叫我回答問題,半天我也憋不出來一個(gè)字,可是您還投來了認(rèn)可的目光,得到了認(rèn)可,我心中放心多了,便滔滔不絕起來;卮鹜旰螅o了我熱烈的掌聲,我長舒了一口氣。每當(dāng)我回答問題時(shí),您就像對我施了魔法一樣,投來和藹、信任、鼓勵(lì)的目光,讓我信心十足,暢所欲言起來。逐漸我的膽子越來越大,當(dāng)聽到老師給我報(bào)了小小百家講壇時(shí),我不但沒有害怕,反而有點(diǎn)激動(dòng),雖然只得了第三名,但我卻在老師的教導(dǎo)下成長。老師,您是我的引路人,謝謝您!

  忘不了親愛的同學(xué)。我曾經(jīng)有個(gè)外號王豆腐,言語中還夾著一絲嘲笑,但現(xiàn)在還有同學(xué)叫我王豆腐,卻少了一絲嘲諷。還有我們班的齊天大圣(侯思賢),還記得嗎?還記得那次經(jīng)典三項(xiàng)賽嗎?我在臺(tái)上準(zhǔn)備大顯身手,卻因爾虞我詐這一詞語下了臺(tái),心想肯定輸了,沒想到你接過粉筆,繼續(xù)寫了起來,最終得了第一名。那一刻,我認(rèn)識到同學(xué)之間的'團(tuán)結(jié)是多么強(qiáng)大,同學(xué)就如我遇到困難時(shí)伸出的一雙雙援手,謝謝你們!

  忘不了親愛的母校。母校的一磚一瓦,一草一木,是那么熟悉,雖然我是在四年級轉(zhuǎn)學(xué)來的,但我卻經(jīng)歷了母校翻天覆地的變化,留下了不可磨滅的記憶。我見證了她的變化,她哺育了我的成長。

  門前流水尚能西,休將白發(fā)唱黃雞,蘇軾說門前流水尚能向西奔流,不要因年老才感嘆時(shí)光,我們也不要因時(shí)光流逝的快而感嘆,也不要因即將分離而悲傷,而是朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)!因?yàn)楹?nèi)存知已,天涯若比鄰!

  感謝您老師,我會(huì)用十年后成果報(bào)答您!

  感謝你同學(xué),我們十年后再聚!

  感謝您母校,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

  畢業(yè)離別作文 6

  “朋友,一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子一生情,一杯酒。朋友,不曾孤單過,一聲朋友你會(huì)懂……”很喜歡聽周華健的這首《朋友》,不單是為那優(yōu)美的旋律,還因?yàn)樗纳羁虄?nèi)涵,而且這首歌不由得讓我回憶起那一段難忘的往事。

  今年夏天,中考日漸逼近,每個(gè)人都為了能考上高中而拼命地學(xué)習(xí)。往日的開懷大笑,夸夸其談都已飛往九霄云外,見到的'只是一張張嚴(yán)肅焦慮的臉。尤其是自習(xí)課,每個(gè)人都忙碌著自己的學(xué)習(xí),仿佛這個(gè)世界除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)了。而那最后一節(jié)自習(xí)課,卻與往日大相徑庭:往日焦急優(yōu)慮的臉都變得優(yōu)傷起來;平日總不離手的鋼筆也在鉛筆盒中休息;還有那一本本書都擺在桌角上。時(shí)間一分一秒的過去了,教室里沒有人說話也沒有人動(dòng)。慢慢的,幾個(gè)女生的眼圈紅了,眼淚順著臉頰流了下來。仿佛是這些眼淚打破了班里的沉默,同學(xué)們相互道別。“對不起,有時(shí)我太任性,惹你生氣了!薄罢f什么對不起,我也有錯(cuò)!薄扒f別忘了給我寫信!薄坝浿,別忘了我,也別忘了我們祝!薄啊币痪渚湔嬲\的話語在教室中回旋著,飄出了窗外,飄到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……時(shí)間過得好快,往日同學(xué)們都嫌長的自習(xí)課,今天似乎變得格外短,還沒等同學(xué)們把心里的話全說出來,鈴聲便響了起來。瞬間,空氣似乎又重新凝固了起來,同學(xué)們都停止了說話,眼中流露出悲傷,戀戀不舍等復(fù)雜的表情。沒有人收拾書包,許多人只是撫摸著自己的桌子,還有的又將教室全部看了一遍,好像在說要好好地看一看學(xué)習(xí)、生活了三年的教室,還有那一份戀戀不舍和回憶……

  這時(shí)班長站了起來說:“今天是我們一塊在一個(gè)教室學(xué)習(xí)的最后一天了,我祝大家在以后的日子里珍重、一帆風(fēng)順。為了今天也為了明天,讓我們一塊唱首《朋友》吧!庇谑墙淌依镲h出了:“這些年,一個(gè)人,風(fēng)也過,雨過走……朋友一生一起走……”。歌聲中伴隨著同學(xué)們對彼此的祝福,還有那一滴滴晶瑩的淚。

  畢業(yè)離別作文 7

  再見了,我的朋友;再見了,我的恩師;再見了,我的母校;再見了,我刻骨銘心的小學(xué)生涯。

  再見了,我的親愛的姐妹和朋友---時(shí)賢。畢業(yè)了,這次我們倆真的要分開了。我們曾許下不變的承諾:人走,心不走;人離,心不離。我們曾一起哭過、笑過、瘋過、鬧過,但我們誰都沒有離開過彼此。畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上,眼角的淚,還是忍不住掉了下來。你說:“我們是一輩子的好姐妹,我們還會(huì)再見,我們還要一起努力考上一中,誰也不許落后!蔽艺f:“我們即將分別,就算我們在不同的.學(xué)校讀書,我們的心會(huì)在一起,就算你變成螞蟻,我也會(huì)認(rèn)得你!币皇住侗本〇|路的日子》唱完過后,我們依依不舍得看著對方,看著桌子上的you is my好姐妹,我們都笑了……

  再見了,我的恩師。是您帶領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情遨游。我自從給您當(dāng)了小助手以后,語文成績提高很快。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一次,您對我說:“賀鈺,你是咱班里寫字寫得最好的,你幫我寫一張行嗎?”我聽后心里就像樂開了花似的,但似乎又有些害怕。因?yàn)槲乙菍懖缓玫脑,就?huì)沒臉見您了。我從辦公室回教室以后,就認(rèn)認(rèn)真真,一筆一畫地寫了起來。當(dāng)我寫完交到您手里,只聽您與別的老師議論起來,“咋樣?你們看我班學(xué)生寫的字好看不……”我在心里默默的說:“呵呵,也不看看我是誰!”總之,心里非常非常的興奮。

  再見了,實(shí)驗(yàn)小學(xué)!我生活了六年的地方。這里留下了我們太多太多的記憶。教室里朗朗的讀書聲,運(yùn)動(dòng)場上加油吶喊聲,陽臺(tái)上嘈雜的議論聲;榮辱與共的友誼,升學(xué)緊張的考試。更有彼此關(guān)心和問候的溫馨,現(xiàn)在想起來當(dāng)初真的是沒有好好的珍惜。老師那道嚴(yán)厲的目光,也裝滿了對我們濃濃的愛意和深深的期待。這樣的日子,以后我們還能不能一起演繹?

  我們的心就像蒲公英的種子,它飛呀,飛呀,希望能飛上天的最頂端,因?yàn)橹挥羞@樣它與朋友的離別才值得。

  有一座學(xué)校叫實(shí)驗(yàn)小學(xué),它是我生活了六年的地方,是我魂?duì)繅衾@的童年的故鄉(xiāng).....

  畢業(yè)離別作文 8

  時(shí)光隱冉,轉(zhuǎn)眼之間,初三畢業(yè)了。

  在已經(jīng)是盛夏了。每天不是烏云密布就是晴空萬里,在這種情況下,我的心也跟著時(shí)陰時(shí)晴。

  上完最后一堂課,只是和老師告別。收拾一下自己雜亂的課桌,把該帶走的帶走,背著大包小包的和同學(xué)告別,最后在關(guān)上教室門之前,環(huán)視了一下空蕩蕩的教室。我的心也不禁茫然起來,似乎有太多東西留在這里了。想帶也帶不走。

  我關(guān)上了教室門,隨著“吱呀“的幾聲,在那一剎那間,我的心突然有一股尖銳的痛,忽然想起了四字“青春散場”。

  慢慢地走下樓梯,我似乎想起可剛剛來到這里時(shí),數(shù)著樓梯走進(jìn)教室的樣子,無知,單純,甚至幼稚。但隨著一年又一年的`過去,現(xiàn)在我已經(jīng)在四樓讀初三了,那樓梯也越數(shù)越長。但兒時(shí)的心情已儼然不在了。童年的心也一去不復(fù)返了。而這一切的一切都變成我腦海里那泛黃的一頁了。我知道,我該和它們告別了。

  最后的一堂課,是和老師告別。

  最后一次考試,是和學(xué)業(yè)告別。

  最后一個(gè)人離開,是和同學(xué)告別。

  最后一個(gè)腳步,是和301告別。

  走在通往校門的小路上,我忘不了,昔日在這里埋頭苦讀的身影;忘不了,昔日在這里傾心暢談的快樂;忘不了,昔日在這片綠茵場馳聘的快感。

  在這離別之際,我們依然別情依依,走一回校園的小路,數(shù)一回教室的樓梯,心中蕩起了甜蜜的回憶。

  在這離別之際,我們依然有千言萬語,看一眼校長的白發(fā),摸一把老師的坐椅,腮邊掛滿了滾燙的淚珠。( )

  當(dāng)我的腳跨出校門的一瞬間,我忽而明白我已經(jīng)不是這里的一員了。但也許不是永久,但也不是瞬間。

  雖然這初中三年跟高中三年和大學(xué)四年相比,是多么的微不足道,但對于我們小孩來說是多么的珍貴和滿足啊!

  再見了,我的朋友!

  再見了,我的老師!

  再見了,我的學(xué)校!

  再見了,我的初三!

  畢業(yè)離別作文 9

  人生難得是歡聚,唯有別離多!}記

  上小學(xué)的時(shí)候,看電視劇《北平往事》,就記的了“十里長亭”,但是那個(gè)時(shí)候都不知道,有長亭就有離別。上了中學(xué),學(xué),林海音的《爸爸的花兒落了》又明白了,離別不只是在長亭。

  我記得小學(xué)畢業(yè)那會(huì)兒,因?yàn)榭煲厴I(yè),所以大家都在忙著寫同學(xué)錄。而且十分的高興,沒有預(yù)兆的高興。像是在表達(dá),我終于長大了,我終于要離開這個(gè)校園了,我終于不用在受老班的'罪了?瓷先ナ悄敲吹目鞓费剑稽c(diǎn)也沒有,離別的憂愁。

  直到我們都上了中學(xué),直到我們大家都分開了。對中學(xué)生活的高興變?yōu)閼n愁,由期待變成失落,時(shí)間一久,就開始想念小學(xué)的同學(xué)了。在校園,和妹妹一起在食堂吃飯,有時(shí)候會(huì)碰上小學(xué)同學(xué),就開始寒暄起來。朋友說:“上一個(gè)中學(xué)都心酸,在班上,都是一群一群的,像是分等級的樣子。而且和班上的同學(xué)干本就熟不起來,就頂多算認(rèn)識。哪像以前呀,小學(xué)的時(shí)候,大家全部都在一起,一起嬉笑,一起吃飯,什么都可以說,不用顧忌什么。那時(shí)候好快樂的,只是可惜我們那個(gè)時(shí)候,都沒有來得及辦一場畢業(yè)聯(lián)歡會(huì),不然現(xiàn)在想起來都會(huì)很高興的!甭犕晁脑挘抑挥兴膫(gè)字:欲哭無淚。是呀,畢竟我們再也回不去了。這一次我明白了,有些事情一旦沒有做,就生生的錯(cuò)過,會(huì)遺憾很久。這算是一種回憶的離別吧。

  到現(xiàn)在,上了初二,學(xué)習(xí)壓力在加重。前短時(shí)間,校園廣播操比賽,但是我們班,沒有怎么練習(xí),做操,做的很爛。老班于是乎,就生氣了。而且,她告訴我們這是我們在一起的最后一次集體活動(dòng)了,她告訴我們,她下學(xué)期,就不在校園教書了,被調(diào)到了職教中心。我的心,一下子就涼了一大截,終究,該走的還是會(huì)走,留下,只是在于個(gè)人,沒有別人的關(guān)系或原因。

  老班,開始帶著我們提前照畢業(yè)照了,同學(xué)對我說,老班真的要走了嗎?還是會(huì)有很多的不舍。是啊,不舍是真話。但是又有什么用呢?于是,明白了。成長就是站在屬于著自己的地方,看著許多的人,經(jīng)過后,又離開。

  在《哲思》看見過一篇文章叫《人生何處是長亭》,就想到了天下無不散的筵席。

  原來所有的事情都經(jīng)不過歲月無情的變遷,我們就像稻草人一樣,看著這些過客,停下,又出發(fā)。

  畢業(yè)離別作文 10

  時(shí)間飛快,又是一個(gè)六月,一個(gè)不同于別的六月的六月——畢業(yè)季到了。

  六年的時(shí)光,六年的回憶:無論是開心,快樂,傷心,激動(dòng),憤怒……都一一綻開在我記憶的最深處。這個(gè)六月會(huì)不會(huì)下雨?雨中到底攥寫的是離別的悲傷還是解脫的激動(dòng)?六年前的今天,我看著別人哭,六年后的今天,別人看著我哭。我終于明白:離別時(shí)的無奈與悲傷。

  六年前是誰在笑話學(xué)哥學(xué)姐們的動(dòng)情淚水?我們約定六年后會(huì)議微笑相送……可是真的好難。

  對的,每個(gè)人還不都是這樣:明明很在乎,卻還要裝作一副無所謂的樣子;明明很喜歡,卻還要倔強(qiáng)的說討厭;明明很生氣,卻還要微笑著說沒關(guān)系;明明很害怕,卻還要逞強(qiáng)著說無所畏……怕失去,怕被丟棄,怕一個(gè)人面對黑夜,怕孤獨(dú)寂寞,怕失落。

  我們離別今天,我們揮別今日。六年中的記憶,讓淚水泛濫……我們擁抱,哭訴……最終的結(jié)果還不是無奈的告別?

  是誰天天想逃離“監(jiān)獄”般的學(xué)校?又是誰責(zé)罵學(xué)校的規(guī)矩與老師的批評?

  就在上一個(gè)星期,我還興奮地感嘆:解放嘍!可是,離夢想越近,似乎失去的就越多……我越發(fā)想回到從前了?墒牵覀兯腥硕贾溃含F(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)比不過夢想,現(xiàn)實(shí)的殘酷是你無法想象的。

  閨蜜,你向左,我向右,我們各奔東西,互相離別……我終于知道,為一個(gè)人痛哭又多么難受,痛苦……這是我第一次為一個(gè)人哭過,我終于嘗到了什么是無助與無奈的滋味。

  你告訴我讓我在初中找到另一個(gè)閨蜜,讓她將你沒有給完我的快樂繼續(xù)下去,讓我將沒有給完你的幸福繼續(xù)完整的給她……

  是的',我哭了,你擦擦我的眼角,強(qiáng)顏歡笑的說:“笨蛋,別哭,哭了就會(huì)很丑,而且……你哭了,就沒有人站在陽光下微笑,溫暖我的心了……”

  你告訴我:你會(huì)每天晚上給我道聲晚安,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……我想告訴你:古典鋼琴彈不出回憶,勾勒不出你我的曾經(jīng),在書桌旁,你送的紫色風(fēng)鈴被微風(fēng)吹過清純的聲音,就好似你那美好的的承諾一般美妙,一直徘徊在我耳邊。

  離別畢業(yè)季,永遠(yuǎn)是一張合影,一個(gè)禮物,一本朋友錄,還有無窮無盡的悲傷與無奈罷了。

  希望我們的:“再見……的美好承諾能夠?qū)崿F(xiàn)。”

  畢業(yè)離別作文 11

  “長亭外,古道邊,芳草碧連天……”當(dāng)離別的歌聲回蕩在同學(xué)們的耳邊,老師的叮囑,同學(xué)們的牽掛,使我無比惆悵。我們即將離別曾經(jīng)一起快樂生活六年的那可愛的母校了,她是那樣親切,她是那樣可親可敬。操場上那棵大樹又陪伴我們度過了六年,每一個(gè)片樹葉都是那么絢爛多彩,每一年輪都記錄著我們的故事。

  一二年級時(shí),老師無時(shí)無刻不在叮囑我不能打架,我卻一犯再犯,和同班同學(xué)向承志幾乎天天都在打架,滿身都是大小傷,請家長都成家常便飯了。爸爸媽媽來了也是沒有面子,我也在努力地控制自己。在老師的'一次次教導(dǎo)下,我終于在讀中年級時(shí),不再犯了。親愛的老師,當(dāng)了你六年的學(xué)生,我現(xiàn)在才真正明白了:原來陽光是這樣哺育小草的,雨露是這樣滋潤禾苗的!

  不僅老師對我恩重如山,同學(xué)也讓我收獲了一份份珍貴的友誼。

  記得有一次,在中午吃完飯后休息時(shí),我們班幾個(gè)愛好打籃球的同學(xué)一起來到操場上打球。“好球,唉,沒進(jìn)!”我立馬沖上去搶球,不料,一下沖到了界外,腿被擦破了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)沖上來,將我扶起來,送到了醫(yī)務(wù)室上了藥。此時(shí)此刻,我覺得一股暖意涌上心頭,同學(xué)的友誼對我太深太深了。

  老師和同學(xué)們對我的無微不至的愛護(hù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只這些。例如:在我考試沒考好時(shí),老師給我鼓勵(lì);在我考高分時(shí),老師勉勵(lì)我不驕傲;在我心情失落時(shí),同學(xué)們安慰我;在我“跌落”時(shí),同學(xué)們給予我寶貴的信心。我知道滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào),但是我這一輩子也報(bào)答不完,只能用我真誠感激來報(bào)答他們一點(diǎn)點(diǎn)。

  我們即將踏上新的旅程。讓我們繼續(xù)努力,揚(yáng)起風(fēng)帆,考上自己希望的初中。今后我會(huì)結(jié)交更多的新同學(xué),但是我不會(huì)忘記這些老同學(xué)。也許我們在幾年后、十年后又能重逢,在今后的工作中又能走上同一條路。

  老師就是我們心田的春雨,老師對學(xué)生的愛是永恒的、無私的!我將永遠(yuǎn)感謝您,永遠(yuǎn)敬佩您,永遠(yuǎn)愛您。同學(xué)們,我們在

  一起共同生活了六年,此時(shí)要分離了,是無比的難舍,但是友誼比天還高、比海還遼闊,我堅(jiān)信我們的友誼一定會(huì)地久天長!

  畢業(yè)離別作文 12

  再見了,老師!

  再見了,同學(xué)們!

  再見了,母校!

  ——題記

  在這六年,日月荏苒,光陰似箭,我就從一個(gè)哭哭啼啼的小不點(diǎn)變成了堅(jiān)強(qiáng)的大男子漢了。我馬上就要畢業(yè),離開一直朝夕相處的校園、老師、同學(xué)們,換到另一個(gè)陌生的環(huán)境里學(xué)習(xí)。我的理想從“瑪瑙石”變成了“鵝卵石”,因?yàn)槲叶茫阂胪瓿删薮蟮睦硐耄偷梅纸獬珊芏鄠(gè)小理想,逐個(gè)完成,即使做不到,也有許多的成就來安慰自己。這點(diǎn)滴的知識,都離不開老師的'諄諄教誨。在我的班里,使我懂得了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的道理:有了痛苦,一起承擔(dān);有了甜蜜,一起分享。

  親愛的老師,是您在我們有困難時(shí),比自己的兒子出事還著急;是您教會(huì)了我們很多的知識,很多的哲理,使我們在今后的生活中能夠活以運(yùn)用。是您把當(dāng)時(shí)什么也不懂的我們教會(huì)了怎么講文明,怎樣講禮貌,怎樣去以智慧化解危機(jī),您教會(huì)了我們許多許多。您的愛就像在我們迷失方向時(shí)的指南針、在黑暗角落里的一盞明燈,始終呵護(hù)著我們、疼愛著我們,讓我們在失落時(shí)找到成功的方向;您的愛是最純潔的,最真誠的,最偉大的!我永遠(yuǎn)也忘不了您的恩情!

  敬愛的同學(xué)們,我們曾是枝繁葉茂里的兄弟姐妹,曾是繁星滿天里的兄弟姐妹。我們同學(xué)之間的友誼是最純潔的,是最經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)的。但我相信我們不管畢沒畢業(yè),不管到了哪里,不管見沒見面,我們之間的友誼是無敵的,時(shí)間的猛追猛打永遠(yuǎn)不可能打爛的!我感謝同學(xué)們給我的每一次幫助、每一次問候、每一次快樂、每一次溫暖、每一次驚喜。希望我們之間的感情永不磨滅!

  我們就要畢業(yè)了,在同學(xué)和老師的笑臉下,一定隱藏著許多許多的不舍。在馬上離別的時(shí)候,我祝同學(xué)們在初中的生活中萬事如意,學(xué)習(xí)更上一層樓;祝老師桃李滿天下,春暉遍四方!

  畢業(yè)離別作文 13

  時(shí)間似山中的流水,隨著咚咚的聲音流逝,回想昨天好似一副畫卷引得我浮想聯(lián)翩、思潮起伏畢業(yè),總想留住似糖的小學(xué)日子,它似酸又似甜,引得人回味無窮,好似就在昨天我們還嬉戲著,好似在昨天被老師批評后滴下淚水。我的老師姓李,他矮矮的個(gè)頭就像水滸傳中的矮腳虎王英,但他本人卻是一個(gè)溫柔的人從來都不打罵我們,不過對我們卻十分嚴(yán)厲。

  老師不但是一個(gè)溫柔的人,更是一個(gè)極為愛學(xué)生的人。記得有一次,我摸底考考的很不理想,下課總是垂頭喪氣,無精打采地,您看見,走過來安慰我說:“考差不是問題,下一次用功就行,不用灰心的。”那聲音多溫柔,好像在播放著音樂,我陶醉其中。在以后的日子里,我上課更專心,做作業(yè)也仔細(xì),每天放學(xué)就直奔書房,趕緊做起作業(yè)來。又過一段時(shí)間,又要摸底考,我膽顫心驚,老師好像看懂我的心,說:“不用害怕,平常心去對待。”您的安慰,我好像在茫茫的黑暗中找到光明。這一次,我取得好成績,老師您過來祝賀我,叫我百尺竿頭――更進(jìn)一步。我很開心,在老師的.諄諄教導(dǎo)下,我取得進(jìn)步。在接下來的時(shí)間里,我要更加努力學(xué)習(xí),取的更好的成績。

  有人把老師比喻為園丁,可我并不這樣認(rèn)為,我認(rèn)為的是老師像一位工程師,老師教育我們,傳授給我們知識,不就像一位工程師教自己的徒弟如何把房屋修筑的更高更堅(jiān)固一樣嗎?她是我們靈魂的工程師,是我們知識的建筑師。

  還有人把老師比喻為蠟燭,我覺得這很符合,蠟燭燃燒自己卻點(diǎn)亮屋子,哪怕是一個(gè)小角落而已,也許當(dāng)電燈的來臨,它被關(guān)禁閉,只有在停電時(shí),它才能成為最亮的最棒的;正如我們慈祥的老師,他們把自己的青春留在那三尺高的講臺(tái)上把自己的美麗年華完整的青春獻(xiàn)給我們。

  謝謝你,老師。你的恩情我永生難忘。沒有你就沒有我的今天我永遠(yuǎn)感謝你。

  畢業(yè)離別作文 14

  回想起我的小學(xué)生涯,已經(jīng)接近尾聲,我從一個(gè)六歲的懵懂孩童,已經(jīng)成長為一個(gè)少女,但這個(gè)生活了六年的“家”,我是十分舍不得!

  一年級的我牽著媽媽的手,初次來到了我要生活六年的家——梁嶺小學(xué),我被分到了一年級(1)班,我竟和我的幼兒園同學(xué)盛金分在了同一個(gè)班級,我是十分高興的。第一天上課的時(shí)候,老師要選班長,我被選中了,一當(dāng)就是六年。

  我們對老師的感情是非常深的,可惜,我們的語文老師一直在換,導(dǎo)致了我們的語文成績不是很好,直到高老師來到我們(1)班,我們的成績才漸漸好了起來。因?yàn)楦呃蠋煪?dú)特的教學(xué)方法和她那火爆的脾氣,我們給她起了一個(gè)外號,叫做“高老頭”。我們的數(shù)學(xué)老師傅老師也一直教了我們六年,我們十分喜歡她。我經(jīng)常去辦公室和傅老師聊天,我們給傅老師也起了一個(gè)名字——老傅。我們六(1)班的名字叫作“高富帥”,“高”是高老師,“富”是傅老師,“帥”么,當(dāng)然是我們六(1)班的全體同學(xué)了!

  說到同學(xué),我就要給你介紹介紹了。我們班的“金銀”組合:小金、小瑩,她們的口才都是一流的,升旗儀式的時(shí)候,她倆一個(gè)主持,一個(gè)演講。還有搞笑三人組:小萱、小寧、小桐,她們在哪里,笑聲就在哪里。大款劉凱亞、梁靜蕊,還有樂觀少女張玉涵。她們都是我的'朋友,我的生活也因?yàn)樗齻兌兊秘S富多彩。

  也許,我們的六(1)班紀(jì)律沒有那么好,成績沒有那么好,但它在我們同學(xué)心里是完美的,是不可戰(zhàn)勝的。小學(xué)就是六年,六年的酸甜苦辣,六年的風(fēng)雨同舟,人生又能有幾個(gè)六年?我多么希望時(shí)間能走得慢些,我多么希望大家能在一起,不再分開。我不愿長大,我只想做一個(gè)少年,我想對討厭的時(shí)間說:“滾遠(yuǎn)點(diǎn),我不想和同學(xué)們分離!笨上,天下沒有不散的筵席,我們已經(jīng)到了畢業(yè)的年紀(jì),只能希望,在初中的時(shí)候能多和幾個(gè)同學(xué)分在一個(gè)班里吧!

  雖然,我即將離開這個(gè)生活了六年的家,但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,這個(gè)永遠(yuǎn)的六(1)班。小學(xué)將要結(jié)束,你們準(zhǔn)備好乘坐下一班列車了嗎?

  畢業(yè)離別作文 15

  還記得我們小學(xué)畢業(yè)典禮的那一天嗎?這一天里我的心情是說不出的滋味。

  那一天早上,同學(xué)們走進(jìn)教室后都懷著依依不舍的心情,沒有一個(gè)人說話,似乎進(jìn)入了一個(gè)沉默的世界。在那天早上時(shí)間似乎停止了,空氣似乎凝固了。老師告訴我們下樓去開畢業(yè)典禮,我們每個(gè)同學(xué)都心事重重地走下了樓。下樓后,畢業(yè)典禮開始了。畢業(yè)典禮的前半部分似乎沒什么意思,可是到了后面老師發(fā)言的時(shí)候,心情似乎不能平靜。當(dāng)英語老師哽咽地說著離別之語的時(shí)候,我的眼淚跑到了眼眶里來回打轉(zhuǎn)。當(dāng)我們的老師說出對我們的希望時(shí),我們每一個(gè)同學(xué)都暗下決心一定要好好地學(xué)習(xí)、生活,要回報(bào)母校,要回報(bào)老師對我們的教育之恩。當(dāng)畢業(yè)典禮結(jié)束之后,我們一上樓同學(xué)們都控制不了自己的心情了。同學(xué)們的眼淚都流成了河,聽著這聲音,我又想起了我們這六年的快樂、傷心、難過的時(shí)候,想起了我和好朋友一起玩、一起度過難關(guān)的時(shí)候,也想起了我們開運(yùn)動(dòng)會(huì)的`時(shí)候,我們?yōu)榱思w的榮譽(yù)一起沖向終點(diǎn),同學(xué)們一起吶喊助威。這些就像過電影一樣從我的腦子里閃過。此時(shí),我的心情也平靜不下來了,我的眼淚奪眶而出。我的眼淚就像斷了線的珍珠,再也止不住了。這時(shí),我想我們以后還能不能再見面了,我真希望我們以后還能在一起長大,在一起度過美好時(shí)光。

  雖然我們分開了,但是我們的友誼是地久天長的,雖然我們分開了,但是我們的心卻時(shí)刻在一起。我一定會(huì)記住你們每一個(gè)人的。祝愿我們每一個(gè)人都有一個(gè)美好的明天!希望我們在中學(xué)里幸?鞓返剡^好每一天!走好人生的每一步!

  畢業(yè)離別作文 16

  人生有幾個(gè)小學(xué)?就一個(gè)。人生有幾次離別?無數(shù)次。我討厭,我煩,人生離別還不夠多嗎?為什么還要畢業(yè)?為什么要分離?人都是有情有義嗎?不是。

  我已經(jīng)畢業(yè)一周了,這些問題一直在我腦海里,這主要源于這次畢業(yè),我看清了一些人的真面目。

  畢業(yè)前一天,我們提前告別了教我們3年的英語老師,我很傷心,離別和傷心一起隨淚涌了出來,我還以為,同學(xué)們都會(huì)很傷心,我們班就要以淚拖地了,可我錯(cuò)了,萬萬沒想到,我們班同學(xué)的.表現(xiàn)真的很好,上課打架,頂撞英語老師,下課竟然沒有人哭,王老師對我們多好呀,他們就是好好上堂課也算對得起英語老師了。

  畢業(yè)之前我們老師給我們上課,有的同學(xué)寫同學(xué)錄,被老師發(fā)現(xiàn)了。我們老師教育我們說的一句話讓我刻骨銘心:“最美好的記憶是留在心里的,也許再過幾年你們見面都不會(huì)說話,感情未必都是真的!碑(dāng)時(shí)我不信,還暗暗責(zé)備我們老師,可我現(xiàn)在信了,什么師生情姐妹情都是虛的。作文

  我有一個(gè)疑問終于接開了:未必相處5年就很好,就算10年、20年、30年,也未必有一點(diǎn)感情。

  畢業(yè)離別作文 17

  窗外的雨下個(gè)不停,“沙、沙、沙”,請豎起你的耳朵去傾聽,捧出心觀賞,這個(gè)雨的世界。

  清風(fēng)吹過,夏季的香樟散發(fā)著迷人的幽香,可有幾片不識趣的葉子,悠悠落下,不禁勾起了隱隱的悲傷。滴答、滴答……雨滴打在窗戶上,發(fā)出那種特有的聲音。天灰灰的,沒有一絲光彩,這是為了我們的離去而傷感嗎?要畢業(yè)了,要離開這個(gè)裝載著金色童年的學(xué)校,要離開給予我們知識的老師們,要離開天天一起歡歌笑語的朋友,難道你還會(huì)開心嗎?童年玩伴,啟蒙老師無一愿分離。

  校園的綠蔭大道不知留下了我們多少成長的腳印,不大的操場又殘留這多少爽朗的笑聲,沒有塑膠的泥濘跑道又蘊(yùn)藏著多少不滿的抱怨聲……應(yīng)該不計(jì)其數(shù)吧!要離去,臉上強(qiáng)裝的微笑,心中的不舍,只有自己知道。在同學(xué)間歡呼:“畢業(yè)了,長大了,自由了!”可藏在心里的虛偽告訴自己:畢業(yè)是真的,你是長大了,因?yàn)閷W(xué)會(huì)了偽裝。牽強(qiáng)的'歡樂又能維持多久,不想讓大家看見你的憂傷,告誡自己要?dú)g笑。為什么不像其他人一樣,抱著好友痛哭?不流淚,不傷心,讓小學(xué)最后的時(shí)光沒有遺憾。讓這所學(xué)校裝下更多的快樂。

  樟樹已增添了6個(gè)年輪,我的童年也將結(jié)束。邁入新的學(xué)校,結(jié)交更多好友。但是,這里的一切我會(huì)銘記,敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,和我一起,不憂傷,就算牽強(qiáng),也笑一下,讓我們的小學(xué)時(shí)光在微笑下畫上句號。

  畢業(yè)離別作文 18

  時(shí)間真的過得很快,初中就這么過去了。三年來,雖總有令自己不悅的事,但另外一些溫暖的事總是讓我駐足。念念不忘。

  突然想到了3年前的分班考試。在面試時(shí)得意洋洋地說著數(shù)學(xué)是強(qiáng)項(xiàng)的.`我,竟做錯(cuò)了一道極其簡單的計(jì)算題......總之,成績不是很好,然后就這樣被分入了7班。再然后...嗯,遇到了很多欣賞的,也有不喜歡的人。就這么的一步步地走到了今天。

  月初的時(shí)候,天天都盼著早點(diǎn)中考。到了十幾號,又期盼著時(shí)間過得慢些,不要就這么畢業(yè)。一個(gè)人在家的時(shí)候偷偷地哭過好幾次,畢業(yè)典禮的時(shí)候也無可避免地哭了出來。

  在那以前認(rèn)為是很虛假、很做作的行為在現(xiàn)在看來,有了新的含義。

  畢業(yè)離別作文 19

  失去了,才覺得珍貴。——題記

  六年,在一次次鈴聲中悄悄逝去;六年,在一次次爭吵中悄然離去;六年,在一片片笑語中默默走過……

  畢業(yè),來襲!分別,在即!

  一年級的笑臉還在眼前,二年級的自豪還在心中,三年級的歡笑還在耳旁,四年級的矛盾還在后悔,五年級的游戲還在回味,然而,時(shí)光在指縫間悄悄溜走,時(shí)光荏苒,似乎只是轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間,你我都已長大,承擔(dān)起了老師的祝福、家長的期盼、同學(xué)的.鼓勵(lì)!六年,即將分別。

  記得曾經(jīng),我為了一副棋與你爭吵,請讓我說聲對不起;記得曾經(jīng),你借給了我一套文具,請讓我說聲謝謝;記得曾經(jīng),我辜負(fù)了你和其他好哥們的期望,請讓我說聲抱歉……

  可是,時(shí)光不能倒流,那么,就請珍惜最后的時(shí)光吧。分別的時(shí)間已經(jīng)可以用天計(jì)算,即將放假的心情卻變得沉重,望著這一張張熟悉的不能再熟悉的臉,我擔(dān)心,畢業(yè)后,我還能有幾次見到這一張張的笑臉,還能有幾次親切的交談,還能有幾次喜悅的擊掌……

  從一年級的`懵懂到六年級的沉著,從一年級的無知到六年級的淵博,從一年級的天真到六年級的成熟,你我,見證了成長!

  畢業(yè)離別作文 20

  畢業(yè)那天,班里40多個(gè)男生建議一起開一場籃球賽,再吃頓飯,然后就各奔東西。沒有一個(gè)女生,他們嫌太麻煩,其實(shí)主要原因是因?yàn)槲覀兌际枪夤鲀阂桓鶅骸?/p>

  一方20多人的籃球場顯得有些擁擠,別人看著好像也很滑稽。其他隊(duì)員都擠了鼻子碰了牙地爭搶,可我的手心一直是一塊兒凈土。在我還沒有碰籃球之前,球賽已經(jīng)結(jié)束了,似乎有些遺憾,總之我記得我當(dāng)時(shí)很感傷,我現(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)形容。我倚在籃球架,一句話也不想說,不太像別的人,在離別之際,抓緊時(shí)間交談,要不然就沒有機(jī)會(huì)了。還有些人,特指某些男生,在這個(gè)時(shí)候?qū)π膬x了很久的.女生發(fā)出了猛烈的進(jìn)攻,我想純粹傻瓜一個(gè)。

  我不想說話,只是不想增添心中的感傷。

  阿明給我點(diǎn)了支煙!拔也怀!”“怎么了?”“吸煙有害健康!睆奈铱谥姓f出這句話,顯得很可笑!吧倒!”……“拿過來!”“我說么,我還以為你受什么刺激了!”阿明笑了。深吸一口,舒服了很多。然后把煙咽到肚子了,差一點(diǎn)把我弄死。本來想戒(咽)煙消愁,反而愁更愁!蹦阈∽硬灰耍 卑⒚髁R道,把煙奪了過去。

  別人問我怎么了,像支僵尸似的。我不想讓他們知道我是因?yàn)榭煲x別而如此神傷,怕他們說我太女人。所以就沉默,然后他們自討沒趣地走開了。

  考試前兩天,班里同學(xué)正在頭懸梁錐刺骨。我沒有去學(xué)校,躺在床上看天花板。媽媽問我怎么不去上課,我說學(xué)校放假。然后媽媽就開始破口大罵,這個(gè)破學(xué)校,都什么時(shí)候了,還放假,都把些孩子放成白癡了……(省略了駭人聽聞的話)我知道她在說我。我在家里一向很白癡,尤其這幾天。不過我心里還笑著,現(xiàn)在的大人真好騙,隨便說一句就信。

  考場上第一節(jié)是語文。我竟然睡著了,醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)只答了一半,不過考試已經(jīng)結(jié)束了。結(jié)果我順理成章地考了40分。為此我哭了一場。后來我干脆什么也不管了,心安理得,順其自然地考完了剩下的`幾門兒功課。然后就考了用指頭和趾頭就可以數(shù)到的分?jǐn)?shù)。

  我沒有跟他們吃飯,躲在家里看電視,不過沒有電。我就躺在沙發(fā)上想像著他們一個(gè)個(gè)紅著臉,端著酒杯,相互玄乎地碰著。突然有人說:“咦?好像少一個(gè)人。”不過誰以裝作沒聽見,繼續(xù)吃著,或者喝著。

  來電時(shí),我關(guān)了燈,繼續(xù)躺著。直到不用開燈就可以看到東西。

  畢業(yè)離別作文 21

  六月未央,年華未央。轉(zhuǎn)眼三年又過,匆匆而來,匆匆而去;秀币呀(jīng)考完了中考,又恍惚已經(jīng)開完了畢業(yè)典禮,總有一種虛幻感籠罩心頭。昨晚開了謝師宴,很難表達(dá)出有什么感覺。少了幾分離愁別緒,多了幾分從容平靜。只是那些嘻嘻哈哈打打鬧鬧的日子仍然歷歷在目,仿佛明天仍然要上學(xué)。那些同學(xué)仍然會(huì)在座位上等我,然后一起討論一些很無聊的問題,吊兒郎當(dāng)。同時(shí)也知道這些謊言很可笑,心底的難過還是一層一層的蔓延開來,腐蝕我表面掩飾的平靜。那些緊張的青春,已經(jīng)一去不復(fù)返。

  也許會(huì)很懷念現(xiàn)在的初中時(shí)代,有過傷有過痛,也有過很多明媚的時(shí)光。我不是一個(gè)會(huì)記仇的人,我會(huì)忘了別人對我的'不好,銘記別人對我的好。就象夏沫說的:“不可能要求世上所有的人都是你的朋友,都是關(guān)愛你的人。珍惜對你好的人,其他的人,就隨她們?nèi)グ!?/p>

  ’很多事都在記憶的河中漸漸淹沒,只剩下那些美好的事逆流而上,充斥著我的腦海。昨晚我坐在高品味的餐桌上,看著別人衣香鬢影、華服麗妝,笑靨如畫,品嘗著豐盛的夜宴,最后是安靜的告別。靜靜的,心底某個(gè)地方仿佛破了一個(gè)洞,仿佛有什么東西正沙漏般漸漸逝去。昨晚聽到JAY的歌很激動(dòng),其他人唱的歌好好聽啊。但后來梁緣拉我去點(diǎn)歌的時(shí)候卻要回家了,這個(gè)很遺憾。昨天買了很多東西,大都送了同學(xué),還有駱瑩的紙星星沒折好。昨晚回家失眠,便很無聊地折起星星來了。但折得很難看,超傷我自尊滴說。但聽說星星晚上會(huì)發(fā)光,很夢幻的樣子,希望她喜歡才好。

  在這個(gè)假期,我會(huì)很努力地收拾自己,讓那些人刮目相看去吧。哈哈“我想天道酬勤,總有一天我會(huì)好好地站在所有人面前,讓那些放棄我的人都見鬼去吧。一直很討厭現(xiàn)在的生存狀態(tài),我承認(rèn)我整一個(gè)白癡少女年不更事的樣兒,我想我也是時(shí)候轉(zhuǎn)一下型了。到那時(shí)候,一定會(huì)很少人認(rèn)識我把。

  最后對我的所有九班同學(xué)說:I always be with you though I am far from you。

  畢業(yè)離別作文 22

  同學(xué)們,在不久后,我們,就要分開了,我知道那時(shí)候,我一定會(huì)狠狠哭的,因?yàn)槲疑岵坏,六年級下學(xué)期分班了,有點(diǎn)不滿,但是我也在新的同學(xué)中感到了快樂,我不舍得,我們平常打打鬧鬧習(xí)慣了,初中了,誰陪我打鬧?我想永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的在六二班,哪怕我永遠(yuǎn)只有12歲,我愿意,真的,快樂比什么都重要。

  我可以不禮貌,可以不學(xué)習(xí),可我不能沒有了快樂,雙子座的女孩,也許就是貼心,就算再大的委屈,也不會(huì)說出來,也不會(huì)在別人面前流淚,可是這一次也許我再也偽裝不了那么好了,我肯定我會(huì)哭的,我確信,因?yàn)槲也簧岬眠@一切一切,我不舍得我的啟蒙老師,我不舍得校園里的.一草一木[注: 比喻極微小的東西。],我不舍得在學(xué)校里的追逐打鬧,我真的好不舍得,我聽起了《心愿》,用它來寄托我的情感。

  畢業(yè)了,我們即將遠(yuǎn)去。

  畢業(yè)離別作文 23

  當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時(shí),我的心情許久不能平靜,因?yàn)槟玫剿砦覀冎g的友誼即將散去,轉(zhuǎn)身回首,六年過去了,我們的那些時(shí)光你是否還記得……

  六年了,像一滴水,很快的過去了,老師同學(xué)們啊,你說我們以后會(huì)怎樣呢,命運(yùn)又會(huì)是怎樣呢,是不是有的人順利考上大學(xué),有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我,說我是不會(huì)考上大學(xué)的,她從來都沒有對我抱有太大的希望。每當(dāng)聽到這些話,我心里何嘗不會(huì)難受呢,有時(shí)候,我會(huì)趴在自己屋里哭,因?yàn)槲蚁胱屛矣谐鱿,想讓老師同學(xué)們表揚(yáng)我,想讓父母理解我,可現(xiàn)實(shí)等來的,只是老師的責(zé)罵和父母的傷心話,

  有時(shí)我甚至以為,活著沒有什么意義,只會(huì)讓自己更加難受,更加傷心罷了,沒有人會(huì)真正的理解我,沒有人會(huì)讀懂我的心,沒有人會(huì)愛我,我只是這個(gè)世界上的一顆草,任人踩踏,沒有人會(huì)可憐我,沒有……

  六年過去了,我在這里度過了一段難忘的時(shí)刻,雖然有傷心,不過,這都過去了,我不再是個(gè)任性的孩子,我長大了,我要成為大孩子了,我明白了老師的用心良苦,明白了這一切的一切……

  我做過讓老師傷心的事,做過讓父母為我傷心的事,不過,這些都過去了。我在這個(gè)學(xué)校,不只是有傷心的事,還有很多很多值得我高興快樂的事,記得一年級的時(shí)候,我們班比賽,我忘了說四面轉(zhuǎn)發(fā),導(dǎo)致名次下滑,班里的`同學(xué)有的說我,有的同學(xué)卻安慰我,這讓我結(jié)識了好多好朋友;四年級的時(shí)候,我在演講,老師在下面鼓勵(lì)我,這讓我知道了老師是和藹的,他是一位好老師,;五年級了,每當(dāng)我有個(gè)什么事,同學(xué)們都跑來幫助我,因?yàn)橛心銈,我的小學(xué)生活才會(huì)豐富多彩,老師同學(xué),小文永遠(yuǎn)愛你們。

  我們的友誼,不止是這些,還有很多很多,我都在心里記得,你們是我這輩子最好的朋友,最好的哥們兒,最好的老師,小文是不會(huì)忘記你們的,小文會(huì)一輩子記住你們的,小文永遠(yuǎn)愛你們!

  畢業(yè)離別作文 24

  轉(zhuǎn)眼間,歲月流逝,我們即將分別了,但即將分別前,我最舍不得的,就是我的好朋友小霄了。

  小霄是我們班的街舞達(dá)人、口哨達(dá)人以及架子鼓達(dá)人,他對音樂非常感興趣,經(jīng)常坐在電腦旁聚精會(huì)神的尋找好聽的`歌曲,或者瞇起眼睛,坐在椅子上如癡如醉的聽著優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲,要不就是站在門口吹口哨,他吹得口哨變幻多端、高低起伏,像《天空之城》、《童年》、《小蜜蜂》等等等等的名曲他都可以用口哨的形式吹出來;而且他的街舞跳得也十分好,充滿激情;還有就是架子鼓,他敲的架子鼓音韻鏗鏘、激情四溢。他不愧為我們班的音樂達(dá)人。

  小霄不僅是音樂達(dá)人,也是體育達(dá)人。他擅長足球、乒乓球、跑步……但他最擅長的還是打籃球了,他的籃球即時(shí)是受到了專業(yè)訓(xùn)練的,做的動(dòng)作有模有樣,是我們籃球的第二主力,投籃也是百“投”百中怎么樣?厲害吧。

  我和小霄成為朋友是因?yàn)槲乙脖容^喜歡音樂,愛好打籃球,還是一個(gè)籃球班的,因此我們有許多共同語言,可是,我們卻即將分別了,總有一種莫名的情感堵在心頭。

  但是,人有悲歡離合,所以,我們不要拘泥于過去,拘泥于小學(xué)生活,我們要向前看,為我們那美好的明天,我們努力吧!

  畢業(yè)離別作文 25

  畢業(yè)之前,我期望著畢業(yè);畢業(yè)之時(shí),我喜憂參半;畢業(yè)之后,我只剩懷戀。

  在小學(xué)時(shí),我經(jīng)常想畢業(yè)多好,那樣就是中學(xué)生了,成大人了,我一直憧憬著。有時(shí),與小學(xué)同學(xué)談起畢業(yè)來,總認(rèn)為那件事是非常好的,沒有一點(diǎn)兒不好的,一起在期盼著,憧憬著……隨著年齡增長,畢業(yè)不好的那一面慢慢浮現(xiàn)出來了。友誼深厚了,漸漸將畢業(yè)的缺點(diǎn)拉了出來;師生之情濃厚了,漸漸不舍了;美麗的校園六年的那里度過,漸漸有了家的感覺,到了衣年級下增學(xué)期,這些感覺越來越強(qiáng)烈。當(dāng)一張張同學(xué)錄遞到你手里時(shí),不禁心中一擅,難到同學(xué)之間深厚的`友誼只能剩下回憶了嗎?教了我整六年的班主任老師,她那蕩漾在作業(yè)本上紅筆的`字跡,難道再也不能常見了嗎?呆了六年的校園,雖不漂亮但在我的心中常映出一幅美麗無比的油畫。畫中的校園雖比現(xiàn)實(shí)中的美多了,但我總有一種感覺認(rèn)為畫中的就是我的小學(xué)校園。而這六年的一切一切,都在那一刻成為回憶。六年的情感,就在那個(gè)簡單的畢業(yè)儀式中停止住了。雖然,這在小學(xué)生涯中確是個(gè)句號;但是,沒有一個(gè)人不希望這只是一個(gè)逗號。

  畢業(yè),是一個(gè)階段的結(jié)束,也是另一個(gè)階段的開始。

  現(xiàn)在,想起六年級快畢業(yè)時(shí),我只顧初中去向,而不考慮到同學(xué)分別后,那種不舍的心情。如今,這樣的心情越來越沉重。但這一切一切都已過去。

  三年之后,這一幕將會(huì)重演,但同學(xué)的友誼,會(huì)使那一幕更加真切更加感人。

  畢業(yè)離別作文 26

  人生有幾個(gè)小學(xué)?就一個(gè)。人生有幾次離別?無數(shù)次。我討厭,我煩,人生離別還不夠多嗎?為什么還要畢業(yè)?為什么要分離?人都是有情有義嗎?不是。

  我已經(jīng)畢業(yè)一周了,這些問題一直在我腦海里,這主要源于這次畢業(yè),我看清了一些人的真面目。

  畢業(yè)前一天,我們提前告別了教我們3年的英語老師,我很傷心,離別與傷心一起隨淚涌了出來,我還以為,同學(xué)們都會(huì)很傷心,我們班就要以淚拖地了,可我錯(cuò)了,萬萬沒想到,我們班同學(xué)的表現(xiàn)真的`很好,上課打架,頂撞英語老師,下課竟然沒有人哭,王老師對我們多好呀,他們就是好好上堂課也算對得起英語老師了。

  畢業(yè)之前我們老師給我們上課,有的同學(xué)寫同學(xué)錄,被老師發(fā)現(xiàn)了。我們老師教育我們說的一句話讓我刻骨銘心:“最美好的記憶是留在心里的,也許再過幾年你們見面都不會(huì)說話,感情未必都是真的。”當(dāng)時(shí)我不信,還暗暗責(zé)備我們老師,可我現(xiàn)在信了,什么師生情姐妹情都是虛的。

  我有一個(gè)疑問終于接開了:未必相處5年就很好,就算10年、20年、30年,也未必有一點(diǎn)感情。

  畢業(yè)離別作文 27

  過幾天還有別的同學(xué)也要走,他們都是被錄取的!我真的為他們感到驕傲于高興!或者你認(rèn)為我不會(huì)有他們的高興,那么你錯(cuò)了,因?yàn)槲也荒芡瓿傻男脑赣伤麄兲嫖彝瓿伞?/p>

  這段時(shí)間可能是所有的高學(xué)生不太愿意度過的,因?yàn)檫@段時(shí)間的精神壓力不壓于任何一種壓力,不論是工作的壓力還是情感的壓力,都比不過此時(shí)的心情!

  昨天,是我的同學(xué)回高三復(fù)讀的日子,為了能夠見他最后一面,我冒著大雨趕回家,雨浩大好大,也許老天也不喜歡離別的場面吧,所以用這種方式來表達(dá)他的不滿!

  那晚我們所有的同學(xué)都喝醉了,但是腦子都是清醒地,不舍得睡覺,害怕時(shí)間就這樣過的太快,所以就這樣做了一宿,聊了一夜,聽了一夜我們曾經(jīng)喜歡的歌曲,我們八人是無話不說的好友,雖然我因?yàn)槲也皇呛退麄円粋(gè)學(xué)校,有三年沒有聚到一起了,但是我們的友情一如當(dāng)初,沒有絲毫的改變!人生由此友情足以!

  老友踏上車的時(shí)間是中午,臨時(shí)決定的,原本打算下午走,但是有點(diǎn)事情需要解決,所以提請走了,當(dāng)老友踏上汽車的一瞬間,所有的感情在這一瞬間崩潰了,揮一揮手,所有的不舍于祝福都在其中,同樣包含的還有許多的'祝福!也有對他明年的`期待與支持!我們相信會(huì)有另一片的天空在等待他!

  過幾天還有別的同學(xué)也要走,他們都是被錄取的!我真的為他們感到驕傲于高興!或者你認(rèn)為我不會(huì)有他們的高興,那么你錯(cuò)了,因?yàn)槲也荒芡瓿傻男脑赣伤麄兲嫖彝瓿桑?/p>

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