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畢業(yè)了作文(優(yōu)選4篇)
無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的畢業(yè)了作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)了作文 篇1
早晨,大家都沉默不語,對每一個同學都是戀戀不舍的眼神,都舍不得離開,畢竟我們共同走過6年的人生道路。
隨著考試的開始,同學們都已經(jīng)知道了,我們在一起的時間已經(jīng)進入倒計時。更多的是留戀的眼神;更多的是凝視著的眼神。這時,我真的感覺時間過的真快,想再與同學們多在一起待一會都不行。
考英語時,是我們班老師來放的聽力,老師的眼睛一直定在我們班同學身上,那份留戀,那份挽留之情。
短短的兩科考完了,每一個人都知道:分離的時候到了。
同學們一聲不吭的呆在自己的座位上,低著頭,等待著小學生活的結(jié)束,慢慢的,門開了,老師走進來了,但是,迎接老師的,只是一陣寂靜,誰也沒有抬起頭,誰也沒有看著老師。我知道,同學們都是怕流出眼淚,都是怕被老師看到自己流淚。
老師也沉默著;老師也在醞釀自己的感情;老師也怕看到我們的眼睛,觸動了自己的感情。
座位上,傳來似有似無的哭聲,緊接著,哭聲此起彼伏,“低頭干什么,又不是給我追悼……”老師說道,老師把他2天前寫好的'東西告訴了我們,之后,便去給別的班放錄音了。
之后,同學們哭成了淚人,可是我們男生嗯,一點眼淚沒有掉,因為我們知道:以往,我們能見面;以后,我們?nèi)阅芤娒;以往,我們是師生,以后,我們是朋友?/p>
這個下午,是一個沒有發(fā)自內(nèi)心的笑容,老姨要去本溪,我也跟她一起去了,在路上,看著車窗上的雨珠,我也想起了許多的往事,比如在大雪紛飛的下午,我們盡情的踢著球……
再見了,朋友們,祝你們在今后的學習生涯中能夠快樂,不要忘了我這個班長。
畢業(yè)了作文 篇2
我上6年級了,現(xiàn)在已經(jīng)是將近畢業(yè)的時候。心中有興奮,但也有不舍!畢竟這是上了6年的學校,里面回蕩著我們的歡聲笑語;聚含著我的學習生活的.點點滴滴;凝聚我們的辛勤汗水;有著我們6年來的喜怒哀樂,悲歡離合能讓我舍得嗎?校園的每一個角落,每一個教室都有著我們6(2)班的歡樂回憶。呵呵。
舍不得的不僅是同學,還有親愛的老師!如果不是親愛的老師的辛勤教誨,我們班也不會連續(xù)兩年3門冠軍,如果不是親愛的老師似老媽那么煩人,我們的壞毛病能改掉嗎?如果不是親愛的老師細心觀察,我們不會的東西能發(fā)現(xiàn)嗎??好多疑惑!親愛的老師等我大學畢業(yè)有了一番成就,我就會回到母校,和您說一聲:親愛的老師,我沒有辜負你的期望,我成功了!我會為了您那欣慰的笑容,而奮斗!親愛的老師為我說一聲加油吧!
走出小學布滿回憶的大門,初中那等著我們?nèi)ヌ剿鞯拇箝T為我們打開。親愛的老師我們將要離別,可能10年后您記不得我了,可我會記著您永遠。
畢業(yè)了作文 篇3
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!
——《論語》
“叮鈴鈴……”上課了,英語老師提著兩大袋糖走進教室,緩緩地走到講臺上,環(huán)視了一周,說到:“Class begins!”“Good morning,Miss Zhang!”這次我們起立的特別快,聲音也無比洪亮!癎ood morning,every student!Sit down please!”英語老師的視線從教室里的每個人的臉上緩緩掃視過去,“同學們,可能這是我最后一次和你們說上課了,明天之后,你們將會迎來中考,將會升上高中,將會遇見新的老師和同學,也不知道,你們還會不會記得我,記不記得這個班級,記不記得這1405班中的每一個人,我……”英語老師緩緩地講著,面帶微笑,她說,她不希望用悲傷的語氣送我們上考場。孰不知,下面座位上的,哪一個不是熱淚盈眶? 還有最后幾分鐘時,我們班點了一首歌,是英語老師以前教的,齊聲唱起,聲音中有許多哽咽:“Doe a deer,a……”在歌聲中,最后一節(jié)英語課結(jié)束了……
第二節(jié)是語文課,在我們的懇求下,語文老師答應了讓我們這節(jié)課在教室里自由活動。我們盡情的笑著、鬧著、喊著、追趕著……找這個人要簽名,找那個人要留言,找這個人合照,找那個人玩鬧……每個人的臉上都洋溢著最燦爛的微笑,但是每個人都知道笑容下面是不舍,是難過、是傷感。隔壁班的老師來了,被我們的.吵鬧聲引來的,雖然不好意思,但我們還是繼續(xù)鬧騰,哄笑一堂。黑板上寫滿了我們的簽名,雖然五顏六色,但仍感悲傷。
我環(huán)顧四周,這里,今年下半年,坐的便不是我們了,風吹過,陽光照耀,初中三年的一幕幕都浮現(xiàn)在眼前,以后,誰會記得我們從在這兒待了三年?是風?是草?還是畢業(yè)照?
風吹過,草搖曳,陽光照射,在這初夏,我們,畢業(yè)了……
再見了,母校!再見了,這三年!
畢業(yè)了作文 篇4
六年前,我?guī)е啘\的知識,懷著一顆求知的心邁進了實驗小學的大門;六年后,我經(jīng)歷了風雨,掌握了技巧,帶著知識滿載而歸。六年的小學生活就像是一次航行,學堂是船,助我們揚帆起航;老師是掌舵的人,幫我們辨別方向;勤奮好學是槳,是我們可以乘風破浪,勇往直前!而今,這長達六年的航行終于結(jié)束了,我們到達了人生的.第一站,準備邁入更遠的航程,翱翔于更廣闊的藍天!
六年里,我們朝夕相處,共同面對困難。失敗時,我們互相鼓勵:“只要努力,就一定能成功。失敗是成功之母!背晒r,我們互相勉勵:“第一不難,難在保持。虛心使人進步,驕傲使人落后。”掉以輕心時,牢記老師的諄諄教誨:“少年易老學難成,一寸光陰不可輕!贝中拇笠鈺r,告訴自己:“欲要看究竟,出處處細留心!辈徽J真讀書時接受老師委婉的批評:“書尤藥也,善讀之可以醫(yī)愚!”不及時完成作業(yè)時……這樣敬愛的老師,這樣可愛的同學,叫我怎能輕易忘懷?
都說人的學習生活中有三道坎,小學升初中是一道坎,初中生高中是一道坎,高中升大學又是一道坎。我們已經(jīng)順利邁過了第一道坎,剩下的,是要全力以赴去迎接另外兩道坎。
在這離別之際,我要將我最珍貴的祝福送給我的老師同學,愿你們永遠幸福平安!
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