畢業(yè)的作文5篇【優(yōu)秀】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

畢業(yè)的作文 篇1

　　今日的母校，給了我許多如兄如弟的同窗，和善可親的教員，闊闊亮堂的教室，手不釋卷的教育……這些，都是母校的恩惠。

　　曾經(jīng)，母校把一個(gè)什么都不曉得、連1、2、3都不會(huì)數(shù)的小女孩，錘煉成一個(gè)懂事的小學(xué)生；曾經(jīng)，母校把經(jīng)常泣鬧的我，變成一個(gè)開心果；曾經(jīng)，母校把一個(gè)調(diào)皮的我，變成一個(gè)規(guī)規(guī)則矩的學(xué)生……

　　時(shí)光似流水，六年一眨眼就過來了，可母校的恩惠，卻永遠(yuǎn)刻在了記憶力，揮之不去。母校，對(duì)我有太多的恩，太多的愛，我只想說，感激母校。

　　我已經(jīng)來到母校了，母校破陳、但卻能夠噴跑呼吁的'操場(chǎng)；不大不小、但能夠包容全校師生的教學(xué)樓；不多、但如兄如弟的同窗；外表莊重、但背低卻和善可親的教員……我永遠(yuǎn)也忘不了，全班38個(gè)同窗也忘不了的——母校情，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的刻在記憶走廊最顯眼的中央，等咱們回想。

　　那群奔騰呼吁的小學(xué)生，終究會(huì)成為各色各樣的人，在一同分享喜悅與悲傷……

畢業(yè)的作文 篇2

　　“相冊(cè)”這個(gè)東西，對(duì)于大家來說，并不陌生。你里面記載了一些痛苦的事、難忘的事、開心的事……每當(dāng)看見這些照片，就能使我回憶起過去，雖然并不十分甜美。

　　一次閑暇，我打開了那塵封已久的相冊(cè)，隨意翻看。不經(jīng)意間，我的視線觸到一張老照片，并停留在了那里。漸漸地，我的腦海里浮現(xiàn)出了那天的事。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天的早晨，我做完作業(yè)后便去玩電腦，沒多會(huì)兒，只見奶奶提著掃把、撮箕準(zhǔn)備出門，我問奶奶：“奶奶，你拿著這些東西要去哪？”奶奶說：“你自己在家玩，奶奶出去一會(huì)就回來�！闭f完，奶奶便出去了。一轉(zhuǎn)眼功夫，半小時(shí)過去了，這時(shí)奶奶還不回來，我很著急，便下樓去找。剛走到2樓拐角，就見到了奶奶，只見奶奶低著頭地在掃樓梯，額頭上滿是汗珠，頭發(fā)在陽(yáng)光的折射下顯得特別白，似乎一下子老了幾歲�！澳棠�，您好好的不在家里呆著，怎么要來掃樓梯��？”我急切地問道。奶奶說：“在家閑得無聊，就出來掃下地，打發(fā)一下時(shí)間�！蔽艺f：“打發(fā)時(shí)間的方式很多呀，不一定要來掃樓梯啊。而且，掃地這事應(yīng)該是物管負(fù)責(zé)啊�！蹦棠陶f：“哎，你看，這樓梯那么臟，物管就算是一星期來掃一次，也未必干凈。人們每天上上下下的，多不好走；而且，這些欄桿上都有那么厚的一些灰塵了，我們老年人走路不方便，上下樓梯要靠欄桿。如果把它打掃干凈，不是既方便了我，又造福了大家了嗎？”聽了奶奶的話，我覺得十分慚愧，一個(gè)二十一世紀(jì)的“少先隊(duì)員”竟然難么自私自利，還不如一位年過半百的老人，哎，真是丟臉啊！于是，我搶過奶奶手中的掃把、抹布，說：“奶奶我和你一起做�！闭f完，我們兩人便忙碌起來。忙完后，整個(gè)樓道煥然一新。樓上的楊阿姨看見我們?cè)谧龊檬�，就給我們照了個(gè)相，留做紀(jì)念。

　　在之后的三年時(shí)光里，每逢有空時(shí)，我總不忘記和家人一起去打掃樓梯，日子久了，整棟樓的`人都學(xué)著我們?nèi)ゴ驋邩翘荨，F(xiàn)在，在每天上樓梯時(shí)，鞋子上絕對(duì)不會(huì)有一絲灰塵。

　　雖然，歲月如歌而過，但那在老照片的背后的故事卻使我難以忘卻；縱然，海枯石爛，那不舍得丟棄的一切，也是恒古不變的一切。

　　五：老照片的故事

　　無聊之余，偶然間仰頭看見了這幅精致又洋溢著幸福氣息的老照片——唯一的全家福。沉默片刻，小心翼翼，躡手躡腳地從臥室床頭取下來，輕又緩地拿著紙團(tuán)抹去灰塵……

畢業(yè)的作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，再過二十幾天，小學(xué)的六年的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中，有許多人給我留下了深刻的印象，比如說：老師、同學(xué)、守門人等等。在這些人當(dāng)中，給我留下印象最深的就是我的同學(xué)——xx

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我在校門口與媽媽道別，當(dāng)我只差一步之遙就能邁進(jìn)我心愛的校園時(shí)，我聽到了一個(gè)嚴(yán)肅的聲音：“那位同學(xué)，你的紅領(lǐng)巾呢!”

　　我前面的那位同學(xué)看了看自己的脖子，立馬跑到了小店買了條紅領(lǐng)巾。我暗暗在想;剛剛嚇?biāo)牢伊�，以為是在叫我呢。此時(shí)，我的手也情不自禁的摸了摸脖子，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的紅領(lǐng)巾也沒帶!

　　怎么辦?還能怎么辦，找!

　　我把整個(gè)書包和整個(gè)口袋都翻遍了，連一塊錢、一條紅領(lǐng)巾也沒找到，我心急如焚，打算直接進(jìn)學(xué)校，可是萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)怎么辦，會(huì)幫班級(jí)扣分的'。xx正巧碰到了我，看我一臉慌張，便急切的問我怎么了，我事情的前因后果告訴了他，他立即從書包里拿出一條嶄新的紅領(lǐng)巾，遞給了我，我當(dāng)時(shí)的感激之情便油然而升，最后，我們倆一起高高興興的進(jìn)了學(xué)校。

　　也許，再過二十幾天，我和xx將會(huì)永遠(yuǎn)分開，永遠(yuǎn)不在一起了，但我們答應(yīng)過對(duì)方，要一起考上xxxxx中學(xué)，這顯然有點(diǎn)不可能，但也不是完全不可能，我相信，只要付出努力，一切皆有可能!

　　xx，我們一起努力加油吧!

畢業(yè)的作文 篇4

　　我在學(xué)�？鞚M六年了，我也快要畢業(yè)了，我要感謝的人很多，例如：班上同學(xué)、學(xué)校老師、校長(zhǎng)、班主任。

　　首先我第一個(gè)要感謝的是李老師，老師個(gè)性比較嚴(yán)格，規(guī)范清楚。有一次老師帶我去認(rèn)識(shí)校園。我發(fā)現(xiàn)好多我不認(rèn)識(shí)的植物，老師很有耐心的介紹一種一種的介紹的介紹植物的名稱。讓我認(rèn)識(shí)了很多植物。希望以后可以認(rèn)識(shí)更多植物。

　　上數(shù)學(xué)課時(shí)，若有不太懂的地方，經(jīng)過老師一遍又一遍的教導(dǎo)，我終于懂了!真的很感謝老師的耐心與愛心，讓我在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中，奠立了穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

　　再來我要感謝的是三——四年級(jí)帶領(lǐng)我們的黃老師。她是一位溫和又笑容滿面的老師，她總是以溫柔提醒，來取代嚴(yán)厲的苛責(zé)。她從不以課業(yè)成績(jī)來評(píng)量我們的表現(xiàn)，反而是不斷的鼓勵(lì)啟發(fā)我們多元性的發(fā)展。就是在她的愛心與溫馨的教育方式，讓我變得很有自信。所以很謝謝老師對(duì)我的耐心指導(dǎo)，才讓我不斷的成長(zhǎng)。

　　最后我要感謝的人，當(dāng)然是我們五——六年級(jí)的宋老師。雖然我們常會(huì)有一些不適當(dāng)?shù)男袨�，使得老師常�?huì)被我們搞的'火冒三丈。但是老師始終愿意相信我們，始終愿意在旁協(xié)助我們將不適當(dāng)?shù)男袨閷?dǎo)正。使得我們這班慢慢的可以朝向成熟階段。所以，真的很感謝老師您的包容，即使有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些行為的小差錯(cuò)，您都會(huì)不厭其煩的叮嚀我，下次如何避免再犯。

　　真的很幸運(yùn)，可以從低年級(jí)到高年級(jí)，都是在這充滿愛與溫馨的環(huán)境學(xué)習(xí)。

畢業(yè)的作文 篇5

　　飛鳥從天空滑過，不會(huì)留下痕跡;魚兒從海洋游去，不會(huì)留下音信;時(shí)間從似乎我們的小學(xué)階段即將要結(jié)束啦.我也不知道我班級(jí)，喜歡班級(jí)的團(tuán)結(jié)。不論痛苦還心里舍不得什么.是教室.是我的同學(xué).還是老師啊……總之我心里有一些說不出來的滋味，六年的小學(xué)生活，轉(zhuǎn)眼間已化為過眼云煙。這六年里我們的喜怒哀樂，時(shí)間會(huì)替我們保管�？墒�，我們心中的留戀與不舍誰(shuí)來替我們保管呢?其實(shí)，很想對(duì)著天空大聲說一句：“我不想畢業(yè)�！闭f實(shí)話，我真的不想離開想在的學(xué)校，因?yàn)槲蚁矚g現(xiàn)在的是高興，雖然大家有時(shí)候會(huì)打打鬧鬧，但是大家都會(huì)覺得這是美好的回憶。

　　想起這六年的生活，過的真的很快，想起以前和同學(xué)們打架的時(shí)候，那時(shí)候，一個(gè)人大家全班上;還真懷念啊，我現(xiàn)在覺得離開啦你們，我變的脆弱;變得了冷漠，想想就還有幾天，就畢業(yè)啦，我覺得自己還真離不開他們，在這幾天里，多少次我都選擇啦哭泣;選擇啦逃避我們手中溜走，不會(huì)留下提醒。如果我們畢業(yè)啦，那我們就笑著離開，不說再見。

　　如果我們畢業(yè)了，雖說是代表著我們即將要進(jìn)入中學(xué)，成為一名青少年，但這同時(shí)也意味著我們要告別童年。如果畢業(yè)了，我們跟眼淚約定好，不哭泣;跟傷感約定好，不流露出來;也跟微笑約定好，笑著離開;還要跟再見約定好，別讓它迸出你的嘴;跟回憶約定好，讓它在你的腦海里成為永恒，;最后，跟所有的同學(xué)約定好，20年后我們?cè)傧嗑邸?/p>

　　在我們相聚的`日子里，有著最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜。我實(shí)在舍不得，但最后，還是得祝我小學(xué)階段的同學(xué)們可以一直快樂!

　　希望我們有緣再相見。

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