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畢業(yè)了的作文15篇【合集】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的畢業(yè)了的作文，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)了的作文1
剩下一年半了，馬上畢業(yè)了，心情不知道什么滋味，曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的，曾經(jīng)痛恨的，曾經(jīng)癡迷過(guò)的，曾經(jīng)信奉的，曾經(jīng)依賴的空間和時(shí)間已經(jīng)隨著時(shí)間軸遠(yuǎn)離我而去，我像一粒正 在下沉的海沙，我想抓住溫暖，我想抓住陽(yáng)光，我想抓住我在地面看到的一切，我無(wú)法控制我自己，寒冷無(wú)情的將那把冰仞插入我的心房，暗流暗笑著把恐懼外套披 在了我的身上，重力更放肆的將我拉入地獄。陽(yáng)光離我而去，陌生的世界里，寒冷，恐懼，孤獨(dú)成為了我的朋友。曾經(jīng)痛恨過(guò)的，曾經(jīng)不以為常的，此刻都卻成了我 的最愛(ài)，還何況我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的，癡迷過(guò)的和信奉過(guò)的。
我渴望那展翅高飛的勇士們，甚至是一只蒼蠅，一只討厭的蚊子，此刻的我想擁有一雙翅膀，縱入云彩，俯沖地面……..。一陣寒意將我從夢(mèng)幻中拖拽出 來(lái)，就好象在冬天將一個(gè)人赤裸裸的從床上拖拽出來(lái)，我又要回到現(xiàn)實(shí)，我還是一粒深海細(xì)沙，寒冷、恐懼、孤獨(dú)并沒(méi)有離我遠(yuǎn)去。我知道自己不能再繼續(xù)做夢(mèng)，過(guò)去的一切也許必將成為歷史，過(guò)去的輝煌歷史也只能成為時(shí)間軸上的一個(gè)映像而已。
而我將永遠(yuǎn)會(huì)保存住這段美好的記憶，這段讓人愛(ài)和恨的空間，保存住每個(gè)人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞，在被風(fēng)吹過(guò)的夏天，我們就要告別生活，離開(kāi)這一片屬于我們青春和誓言的'土地，八b班。
畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞，以前厭惡之極的校園，在我們眼里也變的美麗和寬廣起來(lái)，以前我們最討厭的老師，我們也突然覺(jué)得他最近親切了許多，以前最不喜歡做的事情，現(xiàn)在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè)了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。
畢業(yè)是一個(gè)形容詞，記錄著我們校園生活的酸甜苦辣。它就象一本日記，記錄往事，勾勒過(guò)去，心中充滿無(wú)限感慨。
說(shuō)真的，我到現(xiàn)在還沒(méi)搞清畢業(yè)，是喜悅還是苦澀。
回頭望去，我們真的就要畢業(yè)了，往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風(fēng)吹過(guò)的夏天。
一年半之后，我們就真的要畢業(yè)了。初中啊初中，你永遠(yuǎn)是一個(gè)說(shuō)不完的故事，以后的故事就留給下屆的新生說(shuō)了。整理整理背包，我大步的離去了。為了一個(gè)理想，為了一個(gè)新的起點(diǎn)，開(kāi)始新的人生的笑容。我相信這段記憶將是最寶貴的。
一個(gè)充滿愛(ài)和恨的班級(jí)。
畢業(yè)了的作文2
轉(zhuǎn)眼之間，高三的生活也接近尾聲了。在學(xué)校的這片土地上，曾有春日的微風(fēng)吹撫過(guò)我們的頭發(fā)，夏日的陽(yáng)光傾灑在我們的臉龐，秋天的落葉映入在我們的眼簾，冬日的白雪灑落在我們的手心�？墒歉咧猩顏�(lái)也匆匆，去也匆匆，我已經(jīng)再也看不到曾經(jīng)的那些畫(huà)面，在這里留給我的只有回憶。
高中的生活緊張而又刺激，高一時(shí)，我們是一群懵懵懂懂的.孩子，當(dāng)時(shí)的我們覺(jué)得高中的一切事物都很新鮮。高二時(shí)，我們?cè)跒楦呷牡絹?lái)而做準(zhǔn)備，不管是在學(xué)習(xí)進(jìn)度上，還是在每天的上課時(shí)間上都有所調(diào)整，這樣在我們高三的時(shí)候就有更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。高三時(shí)，我們都在忙碌著自己的學(xué)業(yè)，為著自己的目標(biāo)而奮斗，高三時(shí)的我們更加懂得我們來(lái)學(xué)校的目的是什么，就是為了考一個(gè)自己理想的大學(xué)。高三的我們已經(jīng)不像高一那樣的懵懂和迷茫，都有著自己明確的目標(biāo)，每天都在為著這個(gè)目標(biāo)爭(zhēng)分奪秒，連我們自己都不知道，為什么我們會(huì)發(fā)生如此大的變化？我們就已經(jīng)開(kāi)始向往著大學(xué)的生活，想象著大學(xué)的所有，更想象著大學(xué)的自由。
高中這三年有痛苦，有心酸，但更多的是快樂(lè)。但需要離開(kāi)這所學(xué)校時(shí)，恍惚間，自己的記憶又回到自己拿著行李箱剛踏進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，而現(xiàn)在我以同樣的姿勢(shì)拿著行李箱踏出了這所學(xué)校。在踏出這所學(xué)校時(shí)，我回頭望去，看著這留著我許多美好的回憶的地方，我的眼睛莫名的有些發(fā)酸，不知怎么的？傷感的情緒縈繞在我的心頭，是我不能再次邁出離開(kāi)這里的腳步。因?yàn)槲倚睦镏�，有可能這一別就是永遠(yuǎn)，我可能不會(huì)再回到這個(gè)地方，就算再回到這個(gè)地方，這里的一切也都會(huì)改變，人會(huì)變，在見(jiàn)識(shí)的那些花花草草，也不會(huì)是留有我們回憶的。想到這些，我舍不得讓自己的眼睛離開(kāi)這所學(xué)校。
時(shí)間過(guò)得太快，讓我來(lái)不及反應(yīng)。我的記憶在倒放，鬧海中浮現(xiàn)了很多畫(huà)面，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上每個(gè)運(yùn)動(dòng)員精神抖擻的面孔，教室里朗朗的讀書(shū)聲，考場(chǎng)上同學(xué)們緊張的神情……這一切的一切，就好像昨天剛剛發(fā)生的一樣，在我的腦海里不停的轉(zhuǎn)。
我知道自己是時(shí)候該離開(kāi)這所學(xué)校了，在離開(kāi)這所學(xué)校之前，我面對(duì)著他，心里默念著我們畢業(yè)了，再見(jiàn)，我的母校。
畢業(yè)了的作文3
轉(zhuǎn)眼間，他們已經(jīng)中考完了，每天他們都在等著通知，喬安報(bào)了市里最好的一中，她只報(bào)了一中；科易也報(bào)了一中，不過(guò)他還報(bào)了二中。
“同學(xué)們，初三我們整整相處了一年的時(shí)間，我們馬上就要分別了。我可以很負(fù)責(zé)任的說(shuō)，你們真的是我教過(guò)最好的一屆學(xué)生。好了，不多說(shuō)了。同學(xué)們想必都想回家了吧，老師不說(shuō)了�！鼻乩蠋煿首鬏p松的說(shuō)著，但是，她雙眼早已經(jīng)濕潤(rùn)了。“好了，起立！收拾東西，回家！”秦老師張開(kāi)雙臂�？墒桥_(tái)下的同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)有動(dòng)作，容易感動(dòng)的女孩子們已經(jīng)哭了起來(lái)。
“好了，別哭了，同學(xué)們，走吧，再不走可又要給你們布置作業(yè)了哦！”秦老師拿出布置作業(yè)這一招，同學(xué)們盡管知道這是玩笑，但是，還是走了出去。
帶所有人都出來(lái)后，門(mén)衛(wèi)冷冷的關(guān)上了學(xué)校的大門(mén)。喬安駐守校門(mén)外，我們這就畢業(yè)了么？好簡(jiǎn)單，好傷心。喬安這樣想著。忽然，有人拍拍她的肩膀，是夏莉和科易。夏莉看著他們待了三年的中學(xué)，微微苦笑，“母校又不屬于我們了，好傷感啊�！笨埔滓差H為感慨，“是啊，我們畢業(yè)了�！�
“不行！我還要進(jìn)去，我在網(wǎng)上里看到別人畢業(yè)都是撕書(shū)撕試卷的！我也要撕！”夏莉突然說(shuō)，科易和喬安被這單純的丫頭逗笑了�！白甙��！眴贪材闷饡�(shū)包，“高中有緣再見(jiàn)。”喬安已經(jīng)開(kāi)始告別了。“我感覺(jué)這次我考的特別好。真的！而且我也報(bào)了一中�！毕睦蛘f(shuō)�！昂�，信你。高中再見(jiàn)�！眴贪残χf(shuō)。忽然，科易和喬安對(duì)視一眼：“把你的考號(hào)和密碼給我�！眱蓚�(gè)人同時(shí)說(shuō)，卻又同時(shí)一笑，從書(shū)包里拿出寫(xiě)著考號(hào)和密碼的.紙條，遞給對(duì)方�！昂茫綍r(shí)候網(wǎng)上出來(lái)成績(jī)了，也有個(gè)照應(yīng)�！笨埔渍f(shuō)著分別遞給喬安和夏莉一張紙條。喬安也分別遞給科易和夏莉。
“夏莉，你的呢？”喬安問(wèn)，“怎么還不拿出來(lái)�！眴贪补首鲊�(yán)肅。夏莉不好意思的笑了，“哎呀，人家沒(méi)寫(xiě)，，”
“現(xiàn)在寫(xiě)�！眴贪驳卣f(shuō)。夏莉從書(shū)包里拿出筆紙，分別遞給喬安和科易，“來(lái)，我說(shuō)你們寫(xiě)！……”
什么是畢業(yè)后的友情，這就是�？梢园芽继�(hào)和密碼很放心的互換的，就是朋友。這就是朋友。愿喬安，夏莉，科易友誼長(zhǎng)存。
畢業(yè)了的作文4
畢業(yè)，迎來(lái)的卻是不舍，曾經(jīng)多少次幻想著快點(diǎn)畢業(yè)，曾經(jīng)多少次想著在畢業(yè)后去瘋，去玩現(xiàn)在要畢業(yè)了，對(duì)于未來(lái)什么也不知道，對(duì)于現(xiàn)在卻是萬(wàn)分的不舍，畢業(yè)一直對(duì)于我來(lái)說(shuō)很遠(yuǎn)，總是想著畢業(yè)遙遙無(wú)期，總是想著畢業(yè)肯定是很愉快的，但是畢事實(shí)上畢業(yè)就是這么的悲傷，待了三年的校園一下子要離開(kāi)，當(dāng)然是非常的不舍，待了三年的校園不是說(shuō)走就走的，這里的回憶是美好的，三年后的青春全部在這里，這個(gè)美好的年級(jí)，讓我遇見(jiàn)了xx學(xué)校，讓我遇見(jiàn)了這么一群人，這真的是無(wú)限的美好，現(xiàn)在就是畢業(yè)了我還是，感到很多的不舍，昨天上完了最后一節(jié)課，我感覺(jué)時(shí)間正在悄悄的離去，離開(kāi)校園的時(shí)間也越來(lái)越近，就向昨天最后一節(jié)課那樣，我們都是那么平靜，老師還是那么的嚴(yán)肅，一切都還是那樣。
叮叮叮，上課的鈴聲響起了，大家緩緩地進(jìn)入到了教室，我還是一如既往的走在最后一個(gè)進(jìn)教室，這個(gè)時(shí)候老師沒(méi)有沒(méi)有來(lái)，不知道為什么，老師平時(shí)是來(lái)的很早的，今天來(lái)的比較晚，上課的鈴聲響起一分鐘后，老師來(lái)了，這節(jié)課是語(yǔ)文課，今天這節(jié)課不同的是，這是最后一節(jié)課，在上課之后大家沒(méi)有像往常一樣吵吵鬧鬧，今天大家格外的安靜，這讓我很不習(xí)慣，因?yàn)榇藭r(shí)的教室，安靜的可怕，大家沒(méi)有看書(shū)，沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，就只是坐在那里，在等待著，在等我們的'老師，安靜的教室我們彼此之間，似乎都能夠聽(tīng)到對(duì)方的呼吸聲。
外面的腳步聲很近了，我們的老師來(lái)了，老師今天穿了一天樸素的裙子，手里拿著教科書(shū)，慢慢的走進(jìn)了教室，老師今天沒(méi)有像往常一樣早早的來(lái)到教室，而是過(guò)了好一會(huì)才來(lái)，我們的目光都聚集在老師身上，等待著老師說(shuō)話，以往來(lái)一般都會(huì)說(shuō)，“隔著大老遠(yuǎn)的就聽(tīng)到您們?cè)谡f(shuō)話，這像什么話”，可是今天沒(méi)有，因?yàn)槲覀兌紱](méi)有說(shuō)話，我們都在安靜的等待著老師，老師說(shuō)話了，沒(méi)有隆重的開(kāi)頭，沒(méi)有什么隆重的話，就是簡(jiǎn)單的一句“上課”，我們都站了起來(lái)，這次我們?nèi)嗤瑢W(xué)的聲音不再是零零散散，我么的聲音很整齊，大聲喊出了“老師好”三個(gè)字。
這次老師就只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的給我們上課，什么也沒(méi)說(shuō)，給我們復(fù)習(xí)這一個(gè)個(gè)題目，但是我能狗看出來(lái)，老師在上課的時(shí)候嚴(yán)重帶著一抹不一樣的色彩，或許是不舍吧，但是一閃而過(guò)，我們安靜的上完了整堂課，或許這就是最好的離別，沒(méi)有長(zhǎng)篇的大論，沒(méi)有隆重的發(fā)言，就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的給我們上好了這一堂課，這畢業(yè)前的最后一堂課。
畢業(yè)了的作文5
2016年9月到2019年6月，三年的時(shí)光過(guò)得真的很快，我感覺(jué)自己仿佛還生活在2016年：6月報(bào)名，7月踏進(jìn)秀水高中老校區(qū)，9月滿懷期待地邁進(jìn)嶄新校區(qū)。時(shí)間飛逝，彈指一揮間，2019年6月，我已從秀水高中畢業(yè)，踏上了新的征程。
人生中最美好的時(shí)光在秀水高中度過(guò)，我覺(jué)得自己很幸運(yùn)。這是一個(gè)神奇的地方，讓我感受到了拼盡全力學(xué)習(xí)的氛圍，讓我感受到拼搏后成功的喜悅，讓我感受到來(lái)自學(xué)校的“愛(ài)心平民”教育的溫暖。
回顧整個(gè)高中生活，其中我最想說(shuō)的'，也是來(lái)到秀水收獲最大的——感恩。
首先感恩的是我的父母，高一時(shí)期的我比起任何人都混，給父母惹了很多不必要的麻煩。即便是這樣，父母也包容著我，為我找關(guān)系，來(lái)到了秀水高中。正如我現(xiàn)在一直跟父母說(shuō)的：“感謝他們將我送到秀水，有機(jī)會(huì)離開(kāi)他們的庇護(hù)去獨(dú)立，也有機(jī)會(huì)慢慢把路走正，走好�！碑�(dāng)然，也要感謝他們因?yàn)槲腋淖兞撕芏�，只是不好意思說(shuō)不出來(lái)。
其次感恩的是秀水的教育氛圍。在這三年中收獲的不僅是知識(shí)，更多的是在成長(zhǎng)道路中學(xué)會(huì)做人的道理，一次次讓處在人生十字口的我不迷失方向。三年的高中生活使我受益匪淺，是秀水的老師們讓我一次次受鼓舞，一次次受感動(dòng)。最要感謝的人就是班主任楊海老師，感恩他的言行身教，還有對(duì)我的指導(dǎo)，能讓我重新定義價(jià)值觀，擺正心態(tài)。選考期間，一天6節(jié)的物理課，雖然有些“反胃”，但我們能理解，那是你犧牲個(gè)人休息時(shí)間，對(duì)我們特別的愛(ài)。平時(shí)的你，不茍言笑，嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求我們，畢業(yè)了，我特想和你說(shuō)，楊老師，你笑起來(lái)應(yīng)該會(huì)更帥吧？班級(jí)里的其他老師對(duì)我們也特別好，語(yǔ)文李尤娜老師，平時(shí)的課堂勞逸結(jié)合，高效復(fù)習(xí)，高考期間，自掏腰包給我們送來(lái)士力架；數(shù)學(xué)陳美萍老師，在我去問(wèn)問(wèn)題時(shí)，送我牛奶，還主動(dòng)詢問(wèn)我學(xué)習(xí)狀況，哪里不懂，耐心講解；英語(yǔ)韓卓悅老師，年輕有活力，就像我們的大姐姐一樣，總會(huì)給文章寫(xiě)得好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)……
真心感謝秀水高中，是她包容了我，教育了我，改變了。假如沒(méi)有秀水高中，我或許還在街市的某一個(gè)角落里，在啤酒自我放縱中，哼著沒(méi)有明天小曲。
最后，感恩的是高三（1）班這個(gè)大家庭，陪伴我走過(guò)了兩年的征程，我們一起努力過(guò)，一起笑過(guò)，一起沮喪過(guò)，更一起體味過(guò)勝利的喜悅。這些生活中的點(diǎn)滴，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我感受到了溫暖，讓我懂得了感恩。
即將離別，感恩秀水高中，感恩青春。
畢業(yè)了的作文6
那是我們唯一的休息，我們將自己完全與音樂(lè)融合，靈魂與靈魂相碰撞。不知不覺(jué)，淚水順著臉頰往下流淌著，打在我們懷里那本破舊的教科書(shū)上……
我們的初三，我們的希望——寫(xiě)在離別之際初三了，出山了。是的，和我一樣即將成為一名九年級(jí)的朋友們，我們還有一年就要讀完我們初中的課程了。
很快啊，想幾年前，我們還膽怯著，牽著父母的手，跨進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，好奇地看著新學(xué)校。
這期間，有不舍，不舍與小學(xué)朋友分別;有開(kāi)心，開(kāi)心結(jié)識(shí)新朋友;有無(wú)助，開(kāi)始適應(yīng)每晚都要一個(gè)人默默地流著淚，攥著筆，細(xì)心地寫(xiě)著作業(yè);有氣餒，看著一張張紅紅的成績(jī)單，那憋在心里的淚一滴滴打落下來(lái)……
可，那些日子還是這樣過(guò)來(lái)了�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們用一顆孩子般的心，記下的大多還是快樂(lè)的事。還是開(kāi)心地度過(guò)每一個(gè)時(shí)光。
學(xué)習(xí)當(dāng)然是十分的苦，我在此不提了，因?yàn)榇蠹疫^(guò)的都是一樣的日子。譬如：在冬天，一張張滾燙的卷子飛向我們……
也許，我們真的累了啊，那就聽(tīng)聽(tīng)大街兩旁的音樂(lè)吧。
那是我們唯一的休息，我們將自己完全與音樂(lè)融合，靈魂與靈魂相碰撞。不知不覺(jué)，淚水順著臉頰往下流淌著，打在我們懷里那本破舊的教科書(shū)上……
會(huì)喜歡在雨里狂奔，那是我們唯一的放蕩，我們的不羈。我們的痛，我們的傷，全部赤裸裸的展示在雨中，被雨水打淋，痛啊，一直痛到心里，痛到毫無(wú)知覺(jué)。
但一看到我們的朋友，我們的淚便蕩然無(wú)存，接踵而來(lái)的是上揚(yáng)的嘴角和充滿笑意的眼神。亮亮的'，快樂(lè)的如同回到了童年，一起用著綿綿的聲音，念老師教的兒歌。
是的，我的朋友，我的家人是我一輩子都要守護(hù)的人，我的使命就是讓他們快樂(lè)與幸福。
所以我的朋友，我們努力吧，再堅(jiān)持吧，我們的家人把希望全寄托到我們的身上，我們的初三，便是我們的戰(zhàn)場(chǎng)，我們的希望。
但是，我來(lái)生，不想再這樣了。我要——
從明天起，做一個(gè)幸福的人
喂馬，劈柴，周游世界
從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花開(kāi)
從明天起，和每一個(gè)親人通信
告訴他們我的幸福
那幸福的閃電告訴我的
我將告訴每一個(gè)人
給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字
陌生人，我也為你祝福
愿你有一個(gè)燦爛的前程
愿你有情人終成眷屬
愿你在塵世獲得幸福
我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)
畢業(yè)了的作文7
我懷念的是與你們無(wú)話不說(shuō)，我懷念的是與你們一起走過(guò)；突然這句話有點(diǎn)兒酸酸的，我們的大學(xué)生活只是一眼之間走到了出頭，時(shí)間來(lái)得太快，讓我們沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)防備，也沒(méi)有一絲絲顧慮。我們的夢(mèng)還沒(méi)做完，就醒了。不經(jīng)意間我想起一首歌：“時(shí)間都去哪兒了？”。
還記得我第一次來(lái)到我的大學(xué)，一切不是我想象中的那么美好，一幅幅陌生的面孔，讓我與這個(gè)小圈子格格不入。那是我比較好勝，什么都想掙個(gè)輸贏，或許是我本身性格的原因，但后來(lái)我認(rèn)識(shí)他們‘14建二’這個(gè)大家庭，她改變了我，從以前那個(gè)心高氣傲的我變成心平氣和的我，做事情都會(huì)考慮周全；從以前那個(gè)自己無(wú)所不能的我變成虛心學(xué)做人的我；從以前那個(gè)孤軍奮戰(zhàn)的我變成學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，回頭來(lái)想他們教會(huì)了我很多很多。
曾經(jīng)青澀地踏入校園，為志讀書(shū)，卻留戀季節(jié)的笙簫。徘徊四年的幸福與淚水，是濃濃的師生情，是一路歡笑的同窗情，是初戀悸動(dòng)的情愫，是那一群沒(méi)心沒(méi)肺的室友情，四年的青春記憶是往后思念的美好。而這一刻熟悉的校園里卻盡是陌生的面孔，笑著說(shuō)自己老了，卻將青春的美好緊握手中。獨(dú)自漫步在校園中，找不到曾經(jīng)的感覺(jué)，昔日的.灑脫仿佛早已消磨殆盡，一個(gè)時(shí)代，也就這么過(guò)去了。
六月，梔子花開(kāi)的時(shí)節(jié)，一定要用相框圈住我們最美的笑容，鎖在歲月的盒子里，貼上青春的花邊。有一天，我們回憶起這些照片的時(shí)候，可能已是回首多年，悵然那些逝去的歲月，重溫每一段一起走過(guò)的路。為此，六月的我們不哭，一定要用相框記錄我們燦爛的笑容，記錄我們?cè)?jīng)一起奮斗過(guò)的無(wú)悔的青春。那個(gè)夏天，有一絲無(wú)情，因?yàn)槲覀兗磳]別大學(xué)校園，最美好的時(shí)光，苦澀的年華，別忘了與那些陪伴我們的朋友一起告別這個(gè)夏天。揮手，告別，微笑著說(shuō)再見(jiàn)，轉(zhuǎn)身后臉頰上還是落下別離的淚珠。
匆匆走過(guò)，才發(fā)現(xiàn)很多東西都沒(méi)有好好珍惜，才突然發(fā)現(xiàn)想要真正抓住些什么的時(shí)候，也已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了很多，原來(lái)這就是生活，恬淡的生活。這些年我們都在慢慢成長(zhǎng)蛻變，未來(lái)我們將堅(jiān)守夢(mèng)想奔向遠(yuǎn)方，追尋夢(mèng)的腳步永不停息。夏季畢業(yè)時(shí)，真心祝愿我曾經(jīng)的的大家庭的好友能夠得到幸福，找到工作，找到另一半，也找到真實(shí)的自己，最后，別忘了曾經(jīng)一起奮斗過(guò)的青春。
青春綻放，夢(mèng)想起航！ 這個(gè)夏天我們不說(shuō)再見(jiàn)！
畢業(yè)了的作文8
畢業(yè)了，誰(shuí)能放下友誼？
時(shí)光流逝于匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年的相處夾著歡笑聲漸漸遠(yuǎn)去。再過(guò)大約六天，我們就是個(gè)畢業(yè)生了，可是我們?cè)谝黄鸬娜兆觾H僅只有兩天多了。因?yàn)�，中間還有放假呢。
早晨，老師帶領(lǐng)著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)照畢業(yè)相。我們呆呆的準(zhǔn)備著，心里又是充滿著不舍與留戀。當(dāng)我們排好隊(duì)，望著照相機(jī)，我們扭過(guò)頭，可是，我們每一個(gè)同學(xué)都止住了淚水，將自己最甜甜美美的笑容淡淡的釋放了出來(lái)�！斑青辍币宦�，我們低下了頭，誰(shuí)都不希望分離……
照完畢業(yè)照了，還有單獨(dú)照。我們先靜靜的坐在臺(tái)階上，柔柔的陽(yáng)光輕輕的籠罩著我們，清清的風(fēng)兒撫摸著我們的臉頰，我們?nèi)宄扇和嫠Ａ似饋?lái)，誰(shuí)也不愿意放棄這一點(diǎn)時(shí)間。
所有男同學(xué)靠著墻站著，靜靜的談話著，嘴中吐出的每一句話，都讓人起了一份淡淡的悲傷；女生則坐在臺(tái)階上，不顧自己的衣服，一起唱起了分別的歌曲�！度缣焯谩贰侗本〇|路的日子》《再見(jiàn)小時(shí)候》《最后一個(gè)夏天》《愛(ài)的供養(yǎng)》《隱形的翅膀》……“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子……”“不再看，天上的太陽(yáng)透過(guò)云彩的光……”“再見(jiàn)小時(shí)候，懵懂的我……”“最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)子再見(jiàn)……”“我用盡一生一世來(lái)將你供養(yǎng)……”“我知道，我一直有一雙隱形的翅膀……”
畢業(yè)了，誰(shuí)能放棄友誼？有誰(shuí)能愿意放下友誼？誰(shuí)也不愿意�？墒�，時(shí)光為什么這么無(wú)情！當(dāng)我們?cè)谟颜x的汪洋中歡快地奔跑著，為什么無(wú)情的命運(yùn)要將我們拉出來(lái)？
面對(duì)鏡頭，我輕輕的說(shuō)：“相逢是首歌，歌手是你和我，眼睛是綠色的海，心兒是永遠(yuǎn)的.琴弦，現(xiàn)在雖然要分離了，但是我們相信，再次相逢，我們還是一首動(dòng)人的歌！”說(shuō)到這里，我有種想哭的感覺(jué)……
畢業(yè)了，誰(shuí)也不能放下友誼，我們珍惜，我們熱愛(ài)，我們保存，我們緊緊地抓住每一分，每一秒，訴說(shuō)著自己的心情……
六年的生活短暫的，現(xiàn)在要分離了，但是，我們的心永遠(yuǎn)在一起。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一段陽(yáng)光日子，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……六年級(jí)（1）班萬(wàn)歲！友誼萬(wàn)歲！“最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)，很想知道你會(huì)記得我哪一點(diǎn)？
畢業(yè)了的作文9
剩下一年半了，馬上畢業(yè)了，心情不知道什么滋味，曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，曾經(jīng)痛恨，曾經(jīng)癡迷過(guò)，曾經(jīng)信奉，曾經(jīng)依賴空間和時(shí)間已經(jīng)隨著時(shí)間軸遠(yuǎn)離我而去，我就好像一粒正在下沉海沙，我想抓住溫暖，我想抓住陽(yáng)光，我想抓住我在地面看到一切，我無(wú)法控制我自己，寒冷無(wú)情將那把冰仞插入我心房，暗流暗笑著把恐懼外套披在了我身上，重力更放肆將我拉入地獄。陽(yáng)光離我而去，陌生世界里，寒冷，恐懼，孤獨(dú)成為了我朋友。曾經(jīng)痛恨過(guò)，曾經(jīng)不以為常，此刻都卻成了我最愛(ài)，還何況我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，癡迷過(guò)和信奉過(guò)。
我渴望那展翅高飛勇士們，甚至是一只蒼蠅，一只討厭蚊子，此刻我想擁有一雙翅膀，縱入云彩，俯沖地面……一陣寒意將我從夢(mèng)幻中拖拽出來(lái)，就好象在冬天將一個(gè)人赤裸裸從床上拖拽出來(lái)。我又要回到現(xiàn)實(shí)，我還是一粒深海細(xì)沙，寒冷、恐懼、孤獨(dú)并沒(méi)有離我遠(yuǎn)去。我知道自己不能夠再繼續(xù)做夢(mèng)，過(guò)去一切也許必將成為歷史，過(guò)去輝煌歷史也只能夠成為時(shí)間軸上一個(gè)映像而已。
而我將永遠(yuǎn)會(huì)保存住這段美好記憶，這段讓人愛(ài)和恨空間，保存住每個(gè)人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個(gè)沉重動(dòng)詞，在被風(fēng)吹過(guò)夏天，我們就要告別生活，離開(kāi)這一片屬于我們青春和誓言土地，八（x）班。
畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘名詞，以前厭惡之極校園，在我們眼里也變美麗和寬廣起來(lái)，以前我們最討厭老師，我們也突然覺(jué)得他最近親切了許多，以前最不喜歡做事情，現(xiàn)在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè)了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，以前埋怨得太多，做得太少，失去得太多，珍惜得太少。
畢業(yè)是一個(gè)形容詞，記錄著我們校園生活酸甜苦辣。它就象一本日記，記錄往事，勾勒過(guò)去，心中充滿無(wú)限感慨。
說(shuō)真，我到現(xiàn)在還沒(méi)搞清畢業(yè)，是喜悅還是苦澀。
回頭望去，我們真就要畢業(yè)了。往日酸、甜、苦、辣、都留在這被風(fēng)吹過(guò)夏天。
一年半之后，我們就真要畢業(yè)了。初中啊初中，你永遠(yuǎn)是一個(gè)說(shuō)不完故事，以后故事就留給下屆新生說(shuō)了。整理整理背包，我大步離去了。為了一個(gè)理想，為了一個(gè)新起點(diǎn)，開(kāi)始新人生笑容。我相信這段記憶將是最寶貴。
一個(gè)充滿愛(ài)和恨班級(jí)。
畢業(yè)了的作文10
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年就過(guò)去了。母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋，經(jīng)歷了多少彩色的夢(mèng)。母校，是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這塊美麗的土地上，我們傷心過(guò)，痛苦過(guò)，悲傷過(guò)，也快樂(lè)過(guò)，成功過(guò)。雖然我們現(xiàn)在將要失去了可愛(ài)的校園，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們?cè)シN春天，收獲秋天，我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。
忘不了，敬愛(ài)的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶。就所謂‘春蠶到死絲方盡，蠟具成灰淚始干�！葴睾陀謬�(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大，您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚，真誠(chéng)。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師呢?
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)!忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi)，心中怎么能平靜呢?
此時(shí)，我忽然覺(jué)得校園冷冷清清的，仿佛在為我們的離去而感到悲傷。在這校園中，每一處，甚至每一個(gè)角落都隱藏著我們?cè)?jīng)發(fā)生的豐富多彩的故事。我真不忍心離開(kāi)我們的母校啊!我幻想著時(shí)光可以倒流，我幻想著時(shí)間可以停留，我幻想過(guò)去的情景可以重演!但一切都已成為過(guò)去，再見(jiàn)了，敬愛(ài)的'老師!再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)!再見(jiàn)了，哺育我六年的母校!
風(fēng)，還在輕輕的吹著，雨，還在密密的下著。此刻我的心情也十分沉重：酸酸的，苦苦的。我們對(duì)母校中的一切是那么留戀。不舍得美麗校園，不舍得親愛(ài)師友，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍。本來(lái)還想說(shuō)什么，但喉嚨好像被堵住似的，只得化為一句：“再見(jiàn)�！�
畢業(yè)了的作文11
時(shí)間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間，我已成為畢業(yè)班的學(xué)生。一個(gè)個(gè)相似卻又不同的日子，已經(jīng)抽象成總是寫(xiě)得密密麻麻的草稿紙，而這時(shí)的我，累并快樂(lè)著。
立秋已過(guò)，天高氣爽，畢業(yè)班的氣氛卻異常凝重�？諝庵袕浡牟噬酃P沫，黑板上一直擦不干凈的公式，逼仄的樓道里手握書(shū)本行色匆匆的身影，吃飯時(shí)瞥著手表的緊張眼神，任課老師的囑托與期待……這些特殊的元素明確告訴班里的每一位同學(xué)，畢業(yè)將至，沖鋒在即。
少年不識(shí)愁滋味。曾經(jīng)的我，斜臥在沙發(fā)上享受電視娛樂(lè)，橫躺在床上擺弄手機(jī)，端坐在電腦前狂打游戲�，F(xiàn)今，這些懶散的習(xí)慣早已躲進(jìn)記憶的角落。沉重的書(shū)包、大量的作業(yè)、頻繁的測(cè)試、嚴(yán)格的考核，構(gòu)成了我生活的全部，早出晚歸已成為畢業(yè)生的真實(shí)寫(xiě)照。夜晚的臺(tái)燈下，一套套中考練習(xí)題從筆尖劃過(guò)，腦子快速地梳理著老師白天講過(guò)的知識(shí)。夜半時(shí)分，睡意襲來(lái)，痛苦不堪，真想倒頭就睡。每每這時(shí)，教室前面“一腔熱血備中考，腳踏實(shí)地能成功”的紅色條幅就橫在我的眼前。于是，頓時(shí)清醒，鋪開(kāi)試卷，繼續(xù)學(xué)習(xí)。房間的床鋪與我的課桌近在咫尺，卻成了最遠(yuǎn)的距離。
一段時(shí)間，當(dāng)我拖著疲憊的身軀叩開(kāi)家門(mén)時(shí)，總有一股熟悉的香味撲鼻而來(lái)，桌上放著我最愛(ài)的菜肴。我納悶，一向繁忙的媽媽為什么總能按時(shí)做好每頓飯菜。直到我偶而發(fā)現(xiàn)深夜里廚房活動(dòng)的身影才恍然大悟。當(dāng)爸爸催她睡覺(jué)時(shí)，她輕聲訴說(shuō)：“必須把他明天的飯準(zhǔn)備好，他這么累，什么都要為他的學(xué)習(xí)開(kāi)道……”當(dāng)我再次捧起飯碗時(shí)，一股暖流傳遍全身，溫情瞬間化解了我的勞累，由衷的`快樂(lè)洋溢在我的心里。
畢業(yè)，就意味著分手。畢業(yè)班里，我真切地體會(huì)到同學(xué)之間逐漸加深的友情。放學(xué)回家的路上，幾個(gè)同學(xué)并肩而行，暢談共同的話題；體育課后，我口干舌燥，總有同學(xué)遞來(lái)清涼的一瓶水；當(dāng)我成績(jī)猛然“下跌”而黯然傷心時(shí)，總有幾只溫暖的手搭在我的肩膀，陪我走在校園的路上；而當(dāng)我低頭走出校門(mén)時(shí)，身后傳來(lái)了漂亮的女中音：“飛越了孤單自信又堅(jiān)強(qiáng)，在愛(ài)的陽(yáng)光照耀下?lián)肀Ｍ蔽姨ь^仰望，天依舊很藍(lán)，快樂(lè)油然而生。
純白的歲月，風(fēng)華正茂的我們，在緊張與快樂(lè)中一同勾勒著成功的夢(mèng)境，一起期盼著中考的到來(lái)。在這一個(gè)人生特殊的季節(jié)里，我要大聲告訴自己：走好畢業(yè)路，享受畢業(yè)生活的快樂(lè)。
畢業(yè)了的作文12
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，同學(xué)的陪伴讓我從蠻橫走到儒雅；老師的教誨伴我從無(wú)知得到了智慧；歲月的伴隨使我從幼稚走向了成熟。
一片片樹(shù)葉記錄著光陰，一朵朵鮮花映著笑臉，一張張桌椅刻畫(huà)著勤奮，一個(gè)個(gè)老師向我們伸出了大拇指。當(dāng)我們捧著《畢業(yè)證書(shū)》的時(shí)候，一滴滴激動(dòng)的眼淚都滴落在那本鮮紅的小冊(cè)子上面。回到家里，換來(lái)的不是家長(zhǎng)那贊賞的目光，而是他們那嚴(yán)肅的表情。
在畢業(yè)之際，我將一張張記錄成長(zhǎng)的同學(xué)錄發(fā)到了班上同學(xué)的手中，發(fā)出去的是一張張寫(xiě)著簡(jiǎn)單字的`紙張，收回來(lái)的卻是滿滿一張紙的感動(dòng)，上面寫(xiě)滿的全部都是同學(xué)們的祝福與不舍，留在母校的，就只剩下那難以忘懷的回憶。
暑假過(guò)得很快，因?yàn)槭钱厴I(yè)班，所以很早就放假了，從放假那天開(kāi)始，到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了一個(gè)半月了，還有一個(gè)月就開(kāi)學(xué)了，即將步入的則是中學(xué)的門(mén)檻。那天，我不經(jīng)意看見(jiàn)了我一個(gè)半月前遺落在書(shū)桌上的同學(xué)錄，當(dāng)我翻開(kāi)那本厚重的同學(xué)錄的時(shí)候，一張張紙，一頁(yè)頁(yè)字，一個(gè)個(gè)不同的人，一筆筆不同的字跡，映著一張張同學(xué)們的笑臉。畢業(yè)了，擺脫了小學(xué)的煩惱，留給我的卻是一段段不可磨滅的記憶。以前的辛勤，現(xiàn)在換來(lái)的是累累碩果，心中的滋味是甜滋滋的，所有的回憶都刻錄在了同學(xué)錄，翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的紙，上面記錄的全部都是小學(xué)階段那一段段純真的友誼。不知道是不想分離，還是不想失去友誼，是花朵總是會(huì)綻放，是金子總是會(huì)發(fā)光，是孩子總是會(huì)長(zhǎng)大。希望，是聲明的源泉；希望，是心靈的燈塔；希望，是美好的憧憬；希望，是努力的方向；希望，是奮斗的目標(biāo)；希望，是成功的向?qū)�；希望，屬于我們新世紀(jì)的一代。魚(yú)兒的夢(mèng)，寫(xiě)在水泡上。農(nóng)民的夢(mèng)，寫(xiě)在稻穗上。黑云的夢(mèng)，寫(xiě)在雨滴上。小船的夢(mèng)，寫(xiě)在碧波上。我的夢(mèng)，寫(xiě)在同學(xué)錄上。當(dāng)我長(zhǎng)大以后再次打開(kāi)我的同學(xué)錄的時(shí)候，我難忘，我回憶，我傷感，我激動(dòng)。我不會(huì)忘記20xx年1月17日我們師生許下的諾言，我們約定，在10年后的這天，在小學(xué)的母校里面再見(jiàn)，20xx年1月17日，我不知道他們是否會(huì)來(lái)，但是我一定不會(huì)忘記的。我們本來(lái)是要開(kāi)畢業(yè)晚會(huì)的，我不知道人生會(huì)有什么變化，但是無(wú)疑的是情誼是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的。
在畢業(yè)的那天所有的誤會(huì)早已結(jié)束；所有的真情早已融化；所有的感恩早已落幕；所有的友誼早已埋藏在我們大家的心底里。同學(xué)，請(qǐng)不要忘記我們?cè)?jīng)相處過(guò)的時(shí)光！同學(xué)難忘！難忘同學(xué)！
畢業(yè)了的作文13
彈指一揮間，我們面臨分離，各奔東西。不知不覺(jué)，我們畢業(yè)也有好幾個(gè)星期。這幾個(gè)星期沒(méi)有你們陪著，我還真不習(xí)慣。
畢業(yè)也許是快樂(lè)的，可是離別卻是令人傷心的。
畢竟三年高中時(shí)光，不是那么容易過(guò)的。我們身邊還會(huì)有不同的朋友、同學(xué)，可是畢業(yè)后我們也許就各走各的路，也許以后都很難見(jiàn)面，這令很多人都留下了無(wú)奈的眼淚�？墒悄侵皇请x別，并不是永別嘛。我相信有緣，我們一定會(huì)再相聚
畢業(yè)了，還真有點(diǎn)想念以前的日子。畢業(yè)時(shí)，看著空蕩蕩的柜桶，總覺(jué)得還留下了什么，原來(lái)我留下了我對(duì)你們的思念。剛上學(xué)的時(shí)候、被人欺負(fù)的時(shí)候、不開(kāi)心的時(shí)候，巴不得早點(diǎn)離開(kāi)學(xué)校，可真當(dāng)要走的時(shí)候又急切的希望能多留一兩天。
我們?cè)?jīng)在一起哭過(guò)、笑過(guò)、打鬧過(guò)。雖然這只是回憶，只是我們記憶中那一小部分的`記憶，可是卻記錄了我們高中三年的時(shí)光。好像昨天我們還抱在一起哭、一起笑。
今天的我們已長(zhǎng)大了許多，懂得了許多，知道時(shí)間是不可能倒回的。
三年了，不可磨滅的記憶，一切一切，我們都不會(huì)忘記。每個(gè)人的一舉一動(dòng)，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。也許，我們離開(kāi)母校和大家分開(kāi)時(shí)會(huì)哭，可是天下哪有不散的酒席？到最后總會(huì)分開(kāi)。但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們經(jīng)過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨，就會(huì)成長(zhǎng)。雖然結(jié)束了這一段，但是還會(huì)有新的開(kāi)始。想流淚的流的痛快，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶。我們要堅(jiān)強(qiáng)，不要難過(guò)，因?yàn)樯系郯涯愕拈T(mén)關(guān)掉了，可他還會(huì)替你打開(kāi)一扇窗。因?yàn)�，明天也是一個(gè)開(kāi)始~~
看著我們的畢業(yè)照，每個(gè)人都笑得那么燦爛，每個(gè)人眼里的光芒都那么耀眼。我希望我們可以一直這么開(kāi)心的笑下去，一直一直。
三年的高中生活畫(huà)上完美的句號(hào)時(shí)，面對(duì)離別，有太多的不舍。不舍朝夕相處的同學(xué)，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。三年的高中生活就像一本書(shū)，會(huì)永遠(yuǎn)封存在記憶里。
三年，在漫漫的幾十年人生里也算一個(gè)不小數(shù)目了。
千言萬(wàn)語(yǔ)也不多說(shuō)，只匯成一句話：親愛(ài)的你們，珍重。
畢業(yè)了的作文14
上星期，我校舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì)，這是我在學(xué)校里最后一次校運(yùn)會(huì)了。而為了給我的初中生涯畫(huà)上圓滿的句號(hào)，我報(bào)名參加了比賽。
9月30日那天下午，天空中飄著細(xì)細(xì)的雨絲，天地間迷蒙一片。可是，操場(chǎng)上同學(xué)們興致仍然高漲。而我先前的輕松已被緊張和焦慮代替了，因?yàn)槲覍⒓?00米和50*20的.比賽。這是我第一次參加400米比賽。我來(lái)到比賽場(chǎng)地，開(kāi)始做一些準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們?cè)谝慌詾槲壹佑凸膭?lì)，我更加緊張了，生怕辜負(fù)同學(xué)們的期望。
“啪”的一聲槍響，我使出渾身力氣地跑了出去，在途中有兩次差點(diǎn)因失去平衡而摔倒。當(dāng)我踉踉蹌蹌跑到終點(diǎn)的時(shí)候，只能無(wú)奈接受第四名的殘酷現(xiàn)實(shí)。跑完這400米，我的雙腿像灌了鉛一樣，非常沉重，我不停地走動(dòng)著，而試圖以此除去酸痛，為后面緊接的接力賽作準(zhǔn)備。
本想趁初一、初二比賽時(shí)休息一下，為后面的接力賽蓄力。突然，學(xué)校的高音喇叭就在此時(shí)宣布讓我們初三先準(zhǔn)備，而原本已經(jīng)舒了一口氣的我再度緊張起來(lái)。此時(shí)，我隱隱地感覺(jué)到身上有些冷，并且肚子有些疼痛，內(nèi)心十分難受，想放棄又不甘心。這時(shí)，李昇哲過(guò)來(lái)了，他似乎看到我臉色有些不對(duì)勁，并問(wèn)我：“方仕青，你怎么啦？”“我好像感到有些冷�！蔽矣袣鉄o(wú)力地回答。李昇澤快就從同學(xué)那借了一件外衣讓我穿上，并向我問(wèn)道：“怎么了？還能堅(jiān)持嗎？要不要先休息一下�！蔽覔u了搖頭，咬了咬牙說(shuō)：“應(yīng)該可以跑。”其實(shí)我身體非常難受，可是我心里想：這是我在初中的最后一次校運(yùn)會(huì)，無(wú)論如何，我都要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。
在50米的奔跑中，盡管我疼痛難忍，但我暗暗地為自己打氣：一定要堅(jiān)持啊，馬上就是到了，要小心啊，千萬(wàn)不能掉棒啊！盡管我拼足了力氣跑完了我那50米，然而，我們班最終還是沒(méi)能獲獎(jiǎng)，我的內(nèi)心頓時(shí)暗了下來(lái)，非常壓抑。我黯然失色地步出跑道，低著頭向操場(chǎng)邊走去。這時(shí)，操場(chǎng)邊的很多同學(xué)都在擊掌，一個(gè)勁地安慰我，鼓勵(lì)我。
我盡了全力了，雖然，這次校運(yùn)會(huì)我沒(méi)有為自己的初中生涯畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。然而，我意外地收獲了同學(xué)們的友誼和真誠(chéng)，這讓我明白了同學(xué)之間應(yīng)該是互相幫助、互相關(guān)心。同學(xué)間的情誼是寶貴的。這是我初中生涯中最為寶貴的一份禮物。
畢業(yè)了的作文15
隨著體委額最后一聲的“起立”，我們這群毛孩子，懵懵懂懂的畢業(yè)了。想提起筆來(lái)寫(xiě)點(diǎn)兒什么，但又隨著離別的悲傷而打亂了思緒。
似乎真的到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，這段充滿歡笑，充滿浪漫，充滿豪情壯志，也充滿酸澀和淡淡憂傷的小學(xué)時(shí)代。想要用更多的語(yǔ)言來(lái)把它描述，可是我真的不敢輕言去寫(xiě)，怕一寫(xiě)在紙上就真的定格了，但青春無(wú)悔，我們依然唱這歌尋覓著天明……腦海里仿佛像放電影般，那一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前。
六月，本是美好的時(shí)光，但卻因我的最后一聲“起立”，因離校的悲傷。
是整個(gè)六月，整個(gè)暑假，變得復(fù)雜，沉重起來(lái)。我愛(ài)這個(gè)班，愛(ài)了六年，不，我會(huì)愛(ài)永遠(yuǎn)，無(wú)論它在別人眼里有多么差，在我眼中，它是終是最好的，因?yàn)樗惆槲易哌^(guò)了六個(gè)春秋。
漫步在校園里，再也找不回以前的感覺(jué)，那種稚嫩、童真的感覺(jué)漸漸離我們遠(yuǎn)去了，剩下的只有凄慘涼、悲哀，這一切的一切，都成為了灰色，我漫步在灰色的校園里，望見(jiàn)的.是灰色的情景，連我愛(ài)的那個(gè)教室，都變成灰色的了。
我的世界里，只剩下悲傷。從這之前，我從沒(méi)感受過(guò)離別的痛苦，這一次，我真的深深體會(huì)到了，像打翻了的五味瓶，說(shuō)不出是一種什么樣的感覺(jué)，很酸澀，很傷感，也很迷茫！
照畢業(yè)照那天，我們之間最美好的回憶，就全部定格在了畢業(yè)照上。照畢業(yè)照那天，我們都沒(méi)有臉上都沒(méi)有掛著笑容，而是嘴角稍稍流露出一種苦澀，那一瞬間，我們仿佛都長(zhǎng)大了，不再那么孩子氣了，好像成熟了不少。小學(xué)的六年，我們揮霍青春，呵！青春本來(lái)就是一場(chǎng)明媚的揮霍！
我現(xiàn)在，多么希望能重逢，哪怕是罵我一句，打我一巴掌也好，可是，那只是一個(gè)美好的愿望，成不了現(xiàn)實(shí)了，就像我想讓星星開(kāi)滿樹(shù)枝一樣不現(xiàn)實(shí)�？粗掌先鄰埼沂煜さ拿婵祝桓蚁胂�，十年后，我們會(huì)變成什么樣子？到時(shí)，可能彼此都不認(rèn)識(shí)了吧？本以為自己的青春在小學(xué)結(jié)束的那一刻得到釋放，本以為自己迎來(lái)了人生的又一個(gè)春天。
但是，我錯(cuò)了，大大的錯(cuò)了，想起小學(xué)的六年，有種想哭的沖動(dòng)，逝去的小學(xué)六年的歲月，永遠(yuǎn)是我們心中最美好的回憶，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
在這個(gè)不再回來(lái)的夏日里，所有的一切都將成為一本即將塵封的書(shū)，都將成為過(guò)去，都將成為回憶。輕輕的轉(zhuǎn)身，輕輕的說(shuō)再見(jiàn)，輕輕的揮揮手告別。這個(gè)夏天，我們畢業(yè)了。
時(shí)間或許不會(huì)定格，但友誼依舊長(zhǎng)存，這個(gè)夏天，我們畢業(yè)了，只留下一些過(guò)去的腳印，和一些難舍難分的感情……
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