畢業(yè)的作文【薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的畢業(yè)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)的作文 篇1
我們告別了與我們相處六年的同學(xué)，迎來(lái)了即將相伴三年的新同學(xué)；我們告別了我們的母校，迎來(lái)了嶄新的校園；我們告別了熟悉的園丁，迎來(lái)了陌生的教師，但我知道，舊的不去，新的不來(lái)，我在告別中慢慢長(zhǎng)大，在迎新中茁壯成長(zhǎng)。
此時(shí)此刻，我的心就像是打碎了一只調(diào)味品，種種滋味在心頭，有傷感、有快樂(lè)、有感嘆、有遺憾、有希望……
我傷感我遺憾。因?yàn)槲疫�沒(méi)有好好地享受小學(xué)六年的美好時(shí)光；還沒(méi)能細(xì)細(xì)體會(huì)六年同學(xué)的友誼；還沒(méi)能為我的小學(xué)生涯增添一些光彩；還沒(méi)能為小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)；還沒(méi)能體驗(yàn)小學(xué)生活的每一天、每一時(shí)、每一分、每一秒……卻在不知不覺(jué)中告別，“輕輕的我走了， 正如我輕輕的來(lái)； 我輕輕的招手， 作別西天的云彩。”
我又開(kāi)心我又感嘆。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，認(rèn)識(shí)了新的老師，認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，認(rèn)識(shí)了一個(gè)我十分熟悉而又忽然感覺(jué)十分陌生的八中校園，認(rèn)識(shí)了初中與小學(xué)的不同，認(rèn)識(shí)了初中的辛苦與勞累，緊張與繁忙。我開(kāi)心，我要為初中的開(kāi)頭寫(xiě)一個(gè)美好的篇章，為我的初中生活增添第一筆光彩。我感嘆，初中的書(shū)怎么這么多，初中的書(shū)包怎么這么沉。我感嘆地自問(wèn)：我還能在QQ農(nóng)場(chǎng)里種種菜嗎？還能上網(wǎng)沖沖浪嗎？我能在游戲茶苑玩玩游戲嗎？。
然而我卻依然喜悅依然充滿希望。因?yàn)樵诿恳惶斓?來(lái)往校園中，一張張陌生的臉，會(huì)成為我一個(gè)個(gè)朋友；在每一天的是日月交替中，一頁(yè)頁(yè)書(shū)本，會(huì)成為我一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)；在每一天時(shí)鐘敲打中，一節(jié)節(jié)課，會(huì)成為我一個(gè)個(gè)舞臺(tái)。
我傷感、我感嘆、我開(kāi)心、我遺憾、我希望。在初中與小學(xué)之間，竟然讓我產(chǎn)生那么多的影響，我徘徊在初中與小學(xué)之間，我在小學(xué)與初中之間徘徊。但我知道，我已行走在初中的大道上，感受到了初中的美好。我猛然覺(jué)醒，自由的時(shí)間、自由的空間就在樂(lè)趣的課堂里，就在中學(xué)生的廣闊天地里。
畢業(yè)的作文 篇2
就在校長(zhǎng)站在臺(tái)上朗讀完他寫(xiě)給我們所有畢業(yè)生的信時(shí)，我們知道，我們永生都不會(huì)忘記我們這一次的畢業(yè)典禮，也永生都不會(huì)忘記我們的學(xué)校、老師和同學(xué)們。
校長(zhǎng)或許也沒(méi)想在畢業(yè)典禮上弄得大家那么傷感吧，只是校長(zhǎng)寫(xiě)給我們的信，讓我們頭一次發(fā)現(xiàn)我們對(duì)學(xué)校竟然如此戀戀不舍。校長(zhǎng)在信里寫(xiě)了很多叮囑我們的話，也寫(xiě)了他帶我們這一屆學(xué)生時(shí)最真實(shí)的心聲，校長(zhǎng)自己說(shuō)著說(shuō)著都聲音哽咽了，也不怪我們聽(tīng)著會(huì)哭成淚人兒了。
校長(zhǎng)在我們的畢業(yè)典禮上告訴我們，我們這一屆學(xué)生是他最后帶的一屆畢業(yè)班，他馬上就要退休了。也正是因?yàn)槲覀兪撬詈笠粚卯厴I(yè)班，他對(duì)我們的重視是無(wú)可比擬的，他說(shuō)他不想在他的工作生涯留下任何遺憾。這些聽(tīng)完后，我們畢業(yè)的情緒里也夾雜了校長(zhǎng)馬上要退休的情緒，讓所有的傷感都混雜在了一起，讓我們的畢業(yè)典禮注定了終生難忘。
畢業(yè)典禮上也是有優(yōu)秀學(xué)生代表講話的，而這一次的學(xué)生代表正是我們班的班長(zhǎng)。因?yàn)槲覀兣c他的熟悉程度，他說(shuō)的每一句都是我們深切感受過(guò)的，這么由他表達(dá)出來(lái)，弄得我們的眼眶再一次濕潤(rùn)了。說(shuō)到最后，班長(zhǎng)深深地鞠了一個(gè)躬，像是對(duì)他幫助過(guò)的我們，工作過(guò)的學(xué)校，鞠了一個(gè)感恩的躬，這讓我們明白我們是多么的`幸運(yùn)，能夠在這么出色的學(xué)校里上學(xué)，能夠由這么優(yōu)秀的班長(zhǎng)帶著一起完成我們幾年的學(xué)習(xí)生涯。
我們的畢業(yè)典禮已經(jīng)結(jié)束了，然而它卻深深地印在了我們的腦海里。我時(shí)常都會(huì)回想起說(shuō)到哽咽的校長(zhǎng)和班長(zhǎng)深深彎腰鞠的那個(gè)躬，他們提醒著我做人要勤勤懇懇，也要常懷感恩之心。
畢業(yè)的作文 篇3
何為朋友，朋友就是陪你哭，陪你笑的那個(gè)人;朋友就是陪你瘋玩，不喊累的那個(gè)人;朋友就是當(dāng)你遇到困難，為你兩肋插刀的人……每個(gè)人都會(huì)有朋友，但知心朋友卻屈指可數(shù)，我很慶幸，因?yàn)槲以谛W(xué)階段就交到了一個(gè)知心朋友。
是她，上學(xué)放學(xué)過(guò)馬路時(shí)，緊握我的手;是她，在我傷心時(shí)用心安慰我;是她，在我爸媽回老家的那段日子里一直陪伴著我……我很慶幸，上天讓我認(rèn)識(shí)了她。
冬日里的一天，寒風(fēng)瑟瑟，而我一點(diǎn)兒也沒(méi)有感到寒冷。與往日一樣，我和她一起趕公交，看著學(xué)弟學(xué)妹都有父母陪著她們上下學(xué)，我羨慕極了，不經(jīng)意地說(shuō)了句：“哎，她們都有父母陪伴她們上下學(xué)，好幸福啊!”話音未落，她握著我的手，說(shuō)：“你有我啊!”當(dāng)時(shí)我的心震了一下，這四個(gè)字把我感動(dòng)了，讓我知道了我在她心中的重要性。很少有人用一句話打動(dòng)我的心，但是這四個(gè)簡(jiǎn)單的字讓我心暖如春。在上學(xué)放學(xué)的路上，我和她之間發(fā)生了太多太多的事，這些事有的像泡泡，早已灰飛煙滅，但更多的事我都給它們上了個(gè)鎖，鎖在自己的心里，屬于我們倆的`專屬回憶。曾經(jīng)，我和她一起笑過(guò)，一起瘋過(guò)，一起哭過(guò)，甚至還在一張床上度過(guò)了30多個(gè)夜晚。因?yàn)橛兴�，我不再懼怕黑�?因?yàn)橛兴�，我的生命有了最美好的回�?因?yàn)橛兴�，我更加珍惜我們�(cè)谝黄鸬拿恳惶?這一生有她這個(gè)朋友，值了!
“天下無(wú)不散之筵席”，再過(guò)兩個(gè)月我們就要各奔東西了，但是人散，心不散!我想等我們老了之后，回想起這幾年我們一起經(jīng)歷的酸甜苦辣，都會(huì)覺(jué)得不枉此生。我相信，即使我已滿頭白發(fā)，我也會(huì)記住她的名字——陳鵬燕!
即將畢業(yè)，或許分離，朋友，珍重!
畢業(yè)的作文 篇4
新的學(xué)期，是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。
其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于不理解和不會(huì)的.地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，擠出時(shí)間，多干事總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
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