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畢業(yè)的作文

時間:2024-02-02 15:34:31 畢業(yè) 我要投稿

畢業(yè)的作文7篇【經(jīng)典】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的畢業(yè)的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)的作文7篇【經(jīng)典】

畢業(yè)的作文 篇1

  那一天,太陽公公露出笑臉,和我說早安;那一天,花兒羞澀的微笑,給了我無比的精神與活力;那一天,各種事物都是那么的美好,使我的心頭涌上無比的幸福的快樂。是什么特別的日子,讓我雀躍不已?沒錯!就是畢業(yè)旅行!

  早上,我抱著既緊張、又興奮的心情,走到發(fā)車的地點。上了車,我與同學(xué)們搭著游覽車,一邊看著風(fēng)景,一邊討論著自己的心情,一路上,如畫般的`風(fēng)景映照在我的眼簾:像士兵般站在路旁的行道樹、如穿著薄紗的仕女般的山丘、好似一只只小動物的“棉花糖”,個個擄獲了我的心!

  終于到了每個人都向往的快樂天堂──湖山世界。我們像一只只的小兔子,一蹦一跳的下了車,雖然陽光毫不客氣的打在我們的皮膚上,卻也無損我們快樂的心情!我們看著一個又一個的游樂設(shè)施,心也不知不覺的飄向它們了。等我們把行李都放在房間之后,迫不及待的心催促我們迎向廣場,在自由行動的施令一聲令下后,我們這一組便哼著歌,從窩心的小火車到刺激的云霄飛車,幾乎沒有一項設(shè)施是我們沒乘坐過的,頓時,我興奮到的極點。

  飽餐一頓后,我們一行人跟隨著領(lǐng)隊,走到“園外園”散步。火樹銀花的風(fēng)景,吸引了大家的目光;清新自然的空氣,挑逗我們的鼻尖;唧唧的蟲鳴,也像是一支交響樂團,演奏著輕盈柔和的奏鳴曲……徜徉在這兒,使我平日的課業(yè)壓力隨著金風(fēng)飄蕩至九霄云外,頓時,腳步輕盈了許多!

  晚上,在房間里,我與摯友分享著最近發(fā)生的事,偶爾一件有趣的事,便會有一陣笑聲回蕩于此;蛟S是一天興奮的心情倦了吧,我們互道晚安,并熄燈睡覺,在睡夢中,我彷佛還聽到、看到今日所發(fā)生的一切,我,嘴角洋溢著微笑,睡了,睡了。

  那一天,是這么令人欣喜;那一天,是這么令人感動,我,度過了那快樂的一天,并且把它收藏在我的回憶錄里,因為,那是我與快樂,一次最美的邂逅!

畢業(yè)的作文 篇2

  我家里有一張三年前的照片,這是一張我非常喜歡的照片。它是我們蒲江縣省級示范幼兒園學(xué)前一班照的畢業(yè)照。上面除了有我們學(xué)前一班的全體小朋友,還有幼兒園的胡園長以及教過我們的毛老師、王老師和英語老師。照片上面有幾個同學(xué)現(xiàn)在仍然和我在一個班上,他們是:第一排的肖鉞雷,和我一起站在第二排的馬一力,第四排的楊雨涵和汪奕玲。

  每當(dāng)我看到這張照片,就會想起那難忘的一日。

  那是20xx年夏天的一個中午,老師們給我們每個小朋友發(fā)了一套黑色的漂亮而神氣的小博士衣服。我們高興地穿好衣服,戴上博士帽,在毛老師的帶領(lǐng)下興高采烈地來到幼兒園大門口。老師讓我們先排好隊,然后給第一排的小朋友拿來了凳子,讓第一排的`坐在凳子上,第二排的站著,第三排的站在高凳上,第四排的站在更高的凳子上。給我們照相的人調(diào)試好相機后,對著我們大聲說了聲:“笑!”,老師讓我們一起喊:“茄子!”,然后就拍下了這張照片。

  一轉(zhuǎn)眼我就上了小學(xué),學(xué)校比以前的幼兒園大多了,也漂亮多了!但我仍然難以忘記我們幼兒園照畢業(yè)照的那一日。我那些幼兒園的小朋友們還記不記得我們幼兒園照的畢業(yè)照呢?

畢業(yè)的作文 篇3

  20xx年,我畢業(yè)了。

  心中感慨萬千,有激動、有煩惱,有一些小小的躁動。我有畢業(yè)的'快樂于激動,也為我童年不在而憂愁,同時也為自己的前程而感到擔(dān)憂。我怕我自己考不好,與好學(xué)校失之交臂。但有松了一口氣,但是當(dāng)老師報出成績的那一剎那,一切都煙消云散。因為,那種令人窒息的壓力是我們給自己的施壓。

  讓我們?yōu)樽约?0xx年的今天加油!

畢業(yè)的作文 篇4

  眨眼間,六年過去了,我就要畢業(yè)了。即將離開朝夕相處的同學(xué),離開和藹可親的老師,離開讓我生活了六年的母校……心中,有一萬個舍不得……

  畢業(yè)時,好想再叫一聲同學(xué)的名字,和他們說聲再見,可總是說不出口……好想再和同學(xué)們一起聊天,可越聊越傷心……好想再和同學(xué)們一起爭先恐后的講題,可機會越來越少……

  畢業(yè)前,我們不懂得珍惜;畢業(yè)時,我們只會用淚水代替;畢業(yè)后,我們才感覺惋惜……

  當(dāng)我再拿起那張畢業(yè)照,指著上面熟悉又陌生的面孔,再緩緩念出他的名字,突然發(fā)現(xiàn)照片上有幾滴水,以為是下雨了,原來自己早已哭成了淚人……

  當(dāng)我再拿起那本沉甸甸的留言冊,一字一句讀的時候,才發(fā)現(xiàn),其實有很多同學(xué)欣賞我,而我總對他們很冷漠……

  當(dāng)我再拿起手機,看同學(xué)們的照片時,才發(fā)現(xiàn),他們也是那么的天真,可愛,純潔……

  當(dāng)我再拿起萬年歷的時候,看著上面的日期,從畢業(yè)的那天,一直數(shù)到今天,頓時發(fā)現(xiàn),原來我們分開已經(jīng)一個多月……

  當(dāng)我再想起和同學(xué)們的點點滴滴,回憶我們在一起打鬧的.情景,一起吃飯的樣子,一起學(xué)習(xí)的時候,眼淚順著臉頰流了下來……

  眼淚并不能說明什么,但能證明我對同學(xué)們的愛和想念,畢業(yè)了,我只想再問一句:你還好嗎?

  回憶是都么的美好,好像是把我的想念統(tǒng)統(tǒng)裝進了一個盒子里,盒子里不僅有我的思念,也裝載著同學(xué)們的思念。同學(xué)們還給這個盒子取了個名字,叫做:畢業(yè)·淚水·珍惜……

畢業(yè)的作文 篇5

  分別時難免會落下幾滴眼淚,往事回首,又不禁使我眼眶微潤,點點滴滴流入心田。

  那個時節(jié)“分別”橫掃著畢業(yè)生的大樓,我們互相傳遞著同學(xué)錄。那個時候正值盛夏天氣很熱,操場上只有微風(fēng)在漫步,可那風(fēng)也卻是熱的,操場上幾乎看不到人影,都在教室里吹著電風(fēng)扇。而我們則是很努力、很努力地學(xué)習(xí),想要在畢業(yè)中考出好成績。接近考試的時候,往往是卷子漫天飛,做完了一張卻還要趕著做下一張。終于,在漫天的白卷中,我們順利的結(jié)束了畢業(yè)考,我們卻不感到開心,只聽到一聲聲“嘆”聲。

  領(lǐng)通知書的那天,經(jīng)過她家門前時正好遇見了她,我們一起坐著談了許多,卻不曾提到“分別”這一類詞的出現(xiàn),大概是不想讓我傷心吧!其實,我心里很明白,這一日之后我們就要分別了,以后的我們各自東奔西走,去尋找自己的夢。

  帶著惋惜我們接過通知書,站在樓道里許久,不離去。站在樓道里的我們沉默了很久,看著即將落下的夕陽,才不情愿地說了再見。話別了幾分鐘后,整幢大樓就之剩下我的影子。

  只是沒想到那句“再見”說了之后,我們竟沒有再次見過,心里仍然停留著她的影子,我沒要過她的聯(lián)系電話,這幾年便失去了她的`聯(lián)系。

  時光毫不留情地往前奔去,而我卻停在原地不斷回首。今年是升入初三的日子,不少人也要離去,“分別”又向我揮手。

  也許以后的我只能獨自一人望著天空發(fā)呆,不斷回想,但回到現(xiàn)實中來,每一次卻是越想越傷心,越想越感到孤單。

  又到離別時,眼淚又不自覺地滾落下來。

畢業(yè)的作文 篇6

  在所有六年級學(xué)生的期盼下,畢業(yè)旅行的日子終于來臨了!

  出發(fā)前,我的心情既興奮又緊張,深怕一不小心就忘了帶到東西。希望這次的旅行不會出差錯。

  時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間我就到了學(xué)校了。我聽見六年級學(xué)生興奮的討論著這次的旅行會去哪里、會玩什么。我抱著開心的心情往班上的`同學(xué)走過去,并耐心的等待著人數(shù)到齊。終于,大家都來了。我們上了游覽車,一路上都興奮的交談著。經(jīng)過了漫長的等待之后,我們終于到了目的地。

  首先,我覺得玩的是游樂世界。那里不但有令人驚恐萬分的鬼屋、緊張刺激的云霄飛車,還有驚心動魄的海盜船……等。我覺得義大玩的游樂設(shè)施是鬼屋。因為當(dāng)我和同學(xué)進去時,里面的氣氛讓我們嚇破了膽,直往入口方向沖。還好最后終于順利的走完了鬼屋。

  其次,是海洋館。里面不但展示著五彩繽紛的魚,還有企鵝喂食秀,讓我大開眼界。雖然這次只有去一下子,但是卻讓我流連忘返。

  最后,是動物園。我們在那里看見了許多動物,像是:牛、猩猩、*……還有獼猴!一大群的獼猴!當(dāng)我在自由時間休息時,我竟然看到有四只獼猴成群結(jié)隊的跑去垃圾桶找東西吃,真是太有趣了!這次的動物園之旅真是太好玩了!

  在一整天的旅程后,大家都累了。我覺得自己的腳好像鉛塊一樣,走不動了。所以大家趕緊上了游覽車,走到自己的位子就坐了下來。眨眼間,我們就到了飯店。辦完住房手續(xù)后,大家就都睡覺了。

  轉(zhuǎn)眼間,我們就要回去了。在車上,大家一起唱歌來消磨時間。我望向窗外,看著窗外的景色,心想:或許這是生為六年級的我們重要的里程碑吧!

畢業(yè)的作文 篇7

  放開寂靜的愛情,承擔(dān)消失在人海中傷痛,愛在時間的沉淀中冷卻了雪的溫度,鏡中的徘徊遺忘在相約的地點,戒了回憶中漸漸消散的塵埃。背影在雪中的模糊,凍結(jié)在寒冬的淚水中塵封在心中的十字架。

  面具中的不舍在心中還有絲毫的觸動嗎?空洞的幻想,讓世界從熱情變得冷漠的延續(xù)。不懂每個閃爍的眼光,傻傻的我們總是付出總有代價,但是我們真心不懂感情的取舍。做作的感情在真情面只是傷害對方的利器。

  一次次受傷是因為我們天真的認(rèn)為愛情是有回報的。在殘愛的身影中,超載的心悲傷的不在回頭,冷笑在愛情里失去了溫度。錯在沒有意義的認(rèn)錯,從來不理解彼此的心,總是強調(diào)愛情的回報。根本是愛錯的`心。諷刺自己的心。

  我說了什么,做了什么,我們還要騙對方多久。是對還是錯,我們不在留戀對方的心,在也不在哄對方的情感。只怪緣分不夠。只怪雨中沒有淋濕雨景中看不懂愛情。有些事過后才能知道情歌原來是為自己量身定做的。

  重來的愛情我們能看懂嗎?我們能知道我們需要彼此的心嗎?用內(nèi)心把冷空氣溫暖著。陌生的回憶穿梭在情緒的默契中。我只是一個配角在生命的潦草中,看不到自己平凡,墮落在劇中的沉淪。生活中我們懂得相守的感情未必有結(jié)果,愛從不那么做作,我們曾被愛情傷的忘記了自己。

  傻得忘記自己忘記為了愛情需要怎樣的生活。平庸的生活失去浪漫意識,超載的記憶疲憊的望著天空灰蒙蒙的夢。忘記了那個讓自己抱的女孩。期待未來的世界,相信失望的匆忙。

  婆娑的樹蔭掩蓋不住內(nèi)心悸動,沉默空氣中塵埃,一層一層剝離生活的微笑變得漸行漸遠,相守的距離在世俗中變得遙不可及,簡單的愛情想的復(fù)雜而又沖動,一絲的感動如歌曲中的高潮失去永恒的魅力。

  為愛情而努力也許并不能給對方心動的感覺,彼此觸動的心弦淡而無味如一杯清水。心輕輕的搖曳蕩漾在風(fēng)中,看著愛情漸漸的錯過,在對的時間遇到不對的人,或許我們在正確的地點和時間遇到的正確的人反而不被珍惜。

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