(薦)畢業(yè)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的畢業(yè)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)的作文 篇1
距離是稀鹽酸，在一定情況下能夠腐蝕一些東西，腐蝕的不是真情，而是年少的固執(zhí)和沖動(dòng)，離開(kāi)的天真，得到的成熟。人難免總要去成長(zhǎng)，想回到過(guò)去，還有可能嗎？心里的期待，總是落空，還有執(zhí)著的奇跡，也會(huì)跟著消失在靠近天的地方。誰(shuí)不曾失望過(guò)？誰(shuí)不曾絕望過(guò)？不過(guò)，路總歸要走，生活總歸要繼續(xù)，愛(ài)與恨的邊緣那么容易跨越，可我依舊不敢去邁出那一步，決定生死的那一步！
聚聚散散，分分和和，太多的悲傷，太多的無(wú)奈，百感交集的那一刻，未知的，已知的，遙遠(yuǎn)的夢(mèng)竟與我的距離那么的近，可伸出手在黑暗中尋找，卻握不住什么。才知道，夢(mèng)只是夢(mèng)，永遠(yuǎn)都與我的距離那么遙遠(yuǎn)``````
回憶那種種的片段，才明白，回憶并沒(méi)有自己想象的那么可怕，偶爾享受一下過(guò)去，也將會(huì)是一種不可預(yù)知的神秘！從心里的那粒種子開(kāi)始發(fā)芽，到開(kāi)花頹敗，最后只剩下蒼老�；仡^看著自己一路的風(fēng)景，多多少少曾美麗過(guò)，成長(zhǎng)過(guò)。感傷未來(lái)又不知飛向何處？未來(lái)的未來(lái)，又是怎樣的？沒(méi)有預(yù)言家來(lái)告訴我，我的未來(lái)有怎樣的風(fēng)景。我只是清清楚楚的知道，我的未來(lái)已被命運(yùn)注定了。漸漸空虛的靈魂，怎樣掩飾才可以讓人們知道，我其實(shí)很快樂(lè)？
我固執(zhí)，也任性，往往也是固執(zhí)的去付出。當(dāng)沒(méi)有了結(jié)果的時(shí)候，也會(huì)任性的沒(méi)理由的'躲在一個(gè)僻靜的角落里哭泣，為自己的固執(zhí)，為自己的彷徨，為自己沒(méi)有預(yù)知的未來(lái)和傷感的過(guò)去而難過(guò)的偷偷的哭泣。我還是一個(gè)孩子，一個(gè)十二歲的孩子，我迷了路，無(wú)助的小孩迷路了``````我站在愛(ài)與恨的分岔口，癡癡的仰望天空，卻無(wú)任何答案，破碎的臉，將天空無(wú)與倫比的劃開(kāi)，但除了滄桑卻什么都不復(fù)存在了。
黯然淚下，苦苦等待。
奇跡總歸會(huì)出現(xiàn)在我們前進(jìn)的道路上！
后記：
畢業(yè)了！
我的小學(xué)時(shí)光在這個(gè)夏天里結(jié)束了，同時(shí)也結(jié)束了我的一段令我難忘的成長(zhǎng)。
他們都離開(kāi)了我，所以我要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。我相信他們會(huì)回來(lái)的，像當(dāng)初和他們相遇時(shí)那樣快樂(lè)。他們都走了。然而，我依然要繼續(xù)我的生活，我依然要努力，依然要奮斗，為了夢(mèng)想，僅此而已！
步入初中的生活，相信自己，明天會(huì)更好！
畢業(yè)的作文 篇2
再見(jiàn)了，我的朋友；再見(jiàn)了，我的恩師；再見(jiàn)了，我的母校；再見(jiàn)了，我刻骨銘心的小學(xué)生涯。
再見(jiàn)了，我的親愛(ài)的姐妹和朋友---時(shí)賢。畢業(yè)了，這次我們倆真的要分開(kāi)了。我們?cè)S下不變的承諾：人走，心不走；人離，心不離。我們?cè)黄鹂捱^(guò)、笑過(guò)、瘋過(guò)、鬧過(guò)，但我們誰(shuí)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)彼此。畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，眼角的淚，還是忍不住掉了下來(lái)。你說(shuō)：“我們是一輩子的好姐妹，我們還會(huì)再見(jiàn)，我們還要一起努力考上一中，誰(shuí)也不許落后�！蔽艺f(shuō)：“我們即將分別，就算我們?cè)诓煌膶W(xué)校讀書(shū)，我們的心會(huì)在一起，就算你變成螞蟻，我也會(huì)認(rèn)得你�！币皇住侗本〇|路的日子》唱完過(guò)后，我們依依不舍得看著對(duì)方，看著桌子上的you is my好姐妹，我們都笑了……
再見(jiàn)了，我的恩師。是您帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情遨游。我自從給您當(dāng)了小助手以后，語(yǔ)文成績(jī)提高很快。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一次，您對(duì)我說(shuō)：“賀鈺，你是咱班里寫(xiě)字寫(xiě)得最好的，你幫我寫(xiě)一張行嗎？”我聽(tīng)后心里就像樂(lè)開(kāi)了花似的，但似乎又有些害怕。因?yàn)槲乙菍?xiě)不好的話，就會(huì)沒(méi)臉見(jiàn)您了。我從辦公室回教室以后，就認(rèn)認(rèn)真真，一筆一畫(huà)地寫(xiě)了起來(lái)。當(dāng)我寫(xiě)完交到您手里，只聽(tīng)您與別的老師議論起來(lái)，“咋樣？你們看我班學(xué)生寫(xiě)的字好看不……”我在心里默默的說(shuō)：“呵呵，也不看看我是誰(shuí)！”總之，心里非常非常的興奮。
再見(jiàn)了，實(shí)驗(yàn)小學(xué)！我生活了六年的地方。這里留下了我們太多太多的記憶。教室里朗朗的讀書(shū)聲，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上加油吶喊聲，陽(yáng)臺(tái)上嘈雜的議論聲；榮辱與共的友誼，升學(xué)緊張的考試。更有彼此關(guān)心和問(wèn)候的溫馨，現(xiàn)在想起來(lái)當(dāng)初真的是沒(méi)有好好的珍惜。老師那道嚴(yán)厲的目光，也裝滿了對(duì)我們濃濃的愛(ài)意和深深的`期待。這樣的日子，以后我們還能不能一起演繹？
我們的心就像蒲公英的種子，它飛呀，飛呀，希望能飛上天的最頂端，因?yàn)橹挥羞@樣它與朋友的離別才值得。
有一座學(xué)校叫實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它是我生活了六年的地方，是我魂?duì)繅?mèng)繞的童年的故鄉(xiāng).....
畢業(yè)的作文 篇3
今天是最后一天在學(xué)校了，真舍不得。
我顛覆了以往起床時(shí)間早早來(lái)到學(xué)校，一入校門(mén)就直奔教室走去。教室里，班上三分之一的人都來(lái)了，正坐在座位上聊天。往常這個(gè)時(shí)候，班上也只有寥寥幾個(gè)人而已，真是不同以往��！我走到座位放下書(shū)包，然后跟周?chē)耐瑢W(xué)聊了起來(lái)，畢竟以后可能很少機(jī)會(huì)見(jiàn)面聊天了。
不知不覺(jué)中，時(shí)針飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)，班上同學(xué)都已經(jīng)到齊了，到處都是喧嚷的聲音�！斑青辍彪S著開(kāi)門(mén)聲，陪伴我們六年的班主任進(jìn)來(lái)了，所有人都像被按了消音鍵一般停止了說(shuō)話聲，不由自主地望向講臺(tái)。
韓老師用溫柔地聲音說(shuō)道：“同學(xué)們?cè)缟虾冒 ！钡紫峦瑢W(xué)發(fā)出稀稀拉拉地回聲：“老師好！”六年的時(shí)間，老師和同學(xué)從互不熟悉，變成了課堂上的師生，課堂下的朋友。
接下來(lái)，韓老師讓同學(xué)將她手上的成績(jī)單發(fā)了下去�？吹匠煽�(jī)單，有人歡喜有人愁。我對(duì)這在學(xué)校最后一次考試的成績(jī)還是比較滿意的，除了英語(yǔ)成績(jī)比較差以外，其他科目都還好，我沒(méi)有辜負(fù)老師們六年以來(lái)的教導(dǎo)�？赐瓿煽�(jī)單后，我們就開(kāi)始看畢業(yè)典禮。
韓老師全程一直在旁上微笑著看我們，畢業(yè)典禮結(jié)束后，她走到講臺(tái)上，一如既往的溫柔道：“同學(xué)們，很快你們就要畢業(yè)了，你們以后就不再是小學(xué)生了，老師真的很為你們感到高興�！钡紫碌耐瑢W(xué)都很安靜，沒(méi)有過(guò)去的吵鬧聲�？粗n老師，眼前仿佛出現(xiàn)了她講課的.身影，耳邊似乎還有著老師們說(shuō)教的聲音，一幕幕都令我記憶猶新。
我們跟隨韓老師下了樓，走過(guò)小樹(shù)林。樹(shù)下都是枯黃的落葉，我們踩踏著，在寂靜的樹(shù)林間“咔嚓咔嚓”，此起彼伏，變成了優(yōu)美的旋律。我向四周望去，以往普普通通、隨處可見(jiàn)的景物都變的不一樣了。
韓老師將我們送到校門(mén)口，說(shuō)：“同學(xué)們，再見(jiàn)”班上好幾個(gè)同學(xué)都上前擁抱她，她也微笑著擁抱他們。我們往大門(mén)走去，走出校門(mén)。我回過(guò)頭，韓老師在一直原地微笑著看著我們，看見(jiàn)我回頭，她微笑著朝我揮了揮手。
我們畢業(yè)了。
畢業(yè)的作文 篇4
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來(lái)在我心中所留下的記憶跟即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話題，它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了……
后天就要離開(kāi)這座相處了三年的建筑，離開(kāi)我的初中生活。
中考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰(shuí)也無(wú)心學(xué)習(xí)，有的同學(xué)早早地就把書(shū)本搬回家了，我們相互贈(zèng)言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了六年的小學(xué)時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫(xiě)下幾句話，沒(méi)有說(shuō)“再見(jiàn)”，于是大家就真的沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。三年后的今天，當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí)，大家不約而同地猜測(cè)，該不會(huì)又象三年前的那場(chǎng)告別一樣，從此我們就真的不再見(jiàn)面了呢？
初一，倔強(qiáng)而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功；初二，瘋狂而自信，開(kāi)始悄悄喜歡一些明星，開(kāi)始注意那些長(zhǎng)得帥氣些的男生；初三，心事重重，多愁善感，開(kāi)始寫(xiě)日記，也開(kāi)始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來(lái)上什么樣的大學(xué)，并淡定地說(shuō)以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強(qiáng)的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過(guò)來(lái)了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽(yáng)光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的'日子，那些身在教室而心在校外只能滿心無(wú)奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣再說(shuō)的日子，那些望著被窗戶的邊框勾勒出正方形天空生出無(wú)邊幻想的日子，再也回不來(lái)了。
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來(lái)在我心中所留下的記憶跟即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話題，它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。
如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過(guò)逆反卻始終不肯承認(rèn)過(guò)錯(cuò)的小丫頭；我早已長(zhǎng)成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來(lái)，所有的愛(ài)，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見(jiàn)，我的初中生涯！