(優(yōu)選)實(shí)用的畢業(yè)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的畢業(yè)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)的作文 篇1
終于要畢業(yè)了，三年的初中生活，就這樣要?jiǎng)澤狭司涮?hào)。
畢業(yè)了，帶給我們的，是開心，是淚水；有的人強(qiáng)顏歡笑，有的人痛哭流涕，畢竟，三年了，雖然我是初二轉(zhuǎn)來的，但是，這種感覺，還是有的。
中考成績出來后，每個(gè)人好像都受不了，即使是那些上了500的（中考總分610），都很不爽；我拿著自己的成績單：482、我死命的咬住嘴唇，為的.是，不讓那該死的眼淚流出，以前的種種對(duì)父母的承諾，好像都沒有實(shí)現(xiàn)；接著，就是等待分?jǐn)?shù)線的公布。
趁著自己有時(shí)間，在公園里散了散步，此刻，我已意識(shí)到：三年了，我從來都是奔波于兩點(diǎn)一線的生活，這么美麗的景色，和盛開的花所發(fā)出的香味，好像已經(jīng)很久沒有過的感覺，以前的三年，被壓在作業(yè)和教誨下的我，已從一個(gè)對(duì)任何人都很活潑的女孩，變成了一個(gè)架著一副高度近視眼鏡，而且只能對(duì)朋友頑皮的我。
雙手緊握胸前，用心感受了很久，心情好了許多。
后來，分?jǐn)?shù)線下來了，讓人興奮的是，我考上了。
從現(xiàn)在開始，我要變回我自己，不是從前的無知，而是帶著自己樂觀自信的信念去走我以后的人生道路。
畢業(yè)的作文 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我以一名畢業(yè)班學(xué)生的身份，在母校的舞臺(tái)上作最后的一次的講話。畢業(yè)，一個(gè)人生中不可少的名詞，我們積攢六年的感情，卻在三張?jiān)嚲砗蠖K人散。
貓的第九條命是死亡; 魚的第七秒是遺忘; 而我們的第幾次才能平淡的面對(duì)離別? 鳳凰樹、鮮花、鳥兒、還有那稚氣未退的我們……對(duì)不起，鳳凰樹，沒能等到你開花的那一天；對(duì)不起，鮮花，不能再欣賞你那嬌艷動(dòng)人風(fēng)姿; 對(duì)不起，鳥兒，我們有夢想，我們要像你那樣展翅翱翔……
最記憶猶新的，是我們最后一次小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)的拔河比賽，我們20個(gè)人不分彼此，都用盡全身的力氣，只為了那個(gè)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)。當(dāng)時(shí)我們隊(duì)中還有一位同學(xué)因?yàn)橛脛胚^度導(dǎo)致身體虛脫，那是我第一次感受到團(tuán)結(jié)的力量竟是那么強(qiáng)大。
最不能忘懷的，是班主任張老師每月給“最佳小組”發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)刻。x是我們小組每一個(gè)成員通過一個(gè)月的努力才爭取回來的，它的意義是非比尋常的。津津有味地品嘗著美味的糕點(diǎn)，那是我們最幸福的時(shí)刻。
往事一幕幕在我眼前閃過，老師們的照顧，同學(xué)們的`陪伴，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，誰能忘懷? 誰能舍去? 同學(xué)們，不要害羞，不要覺得尷尬，趁現(xiàn)在趕緊把自己內(nèi)心的話告訴他們。
頭發(fā)長長需要三年，剪短只需要三秒。我們的感情有六年，卻要在一瞬間分離，那些在我生命中留下一筆的人，那些一直陪我成長的人，謝謝你們，謝謝你們出現(xiàn)在我的青春歲月里。
同學(xué)們，接下來還有一段很長的路要走，以后我們可能不會(huì)在一個(gè)班，不會(huì)在一個(gè)學(xué)校，甚至不會(huì)在一個(gè)城市。但你們要記住: 我最好的時(shí)光不是因?yàn)橛心銈�，而是有了你們，我才有了最好的時(shí)光！
畢業(yè)的作文 篇3
最后一門考試前，同學(xué)們還像往常一樣開著玩笑，侃侃籃球，仿佛不知道兩個(gè)小時(shí)后就各奔前程了。
從考場出來，兄弟們?nèi)约Y(jié)在一起打籃球(大概是場告別賽吧)。臉上還是與往常一樣的笑。
畢業(yè)了，真的畢業(yè)了�；秀遍g，仿佛昨天才剛剛?cè)雽W(xué)。今天就各自分散了。原以為會(huì)沒有留戀，我記起了小學(xué)帶了我們四年的班主任涕泗橫流的場景。然而這一刻，我再說不出什么，其他人的歡顏下也許也藏著不舍吧。
一個(gè)星期后，我到了外地。當(dāng)一個(gè)人晚上無聊的坐在床上翻來覆去的換臺(tái)時(shí)，突然看到有足球賽，這時(shí)，想起阿鈺總喜歡學(xué)著足球解說員作解說，耳邊響起了那次的聲音：“孫繼海斷球，帶球過人，過人，帶球前進(jìn)，前進(jìn)，起腳射門球進(jìn)啦�！蹦莻�(gè)神情與語調(diào)又令我忍俊不禁。然后回憶就如滔滔江水，連綿不絕，又如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾了。初中生涯的最后一個(gè)同桌說我沒有看到他扣籃的英姿(他是個(gè)比較自戀的人)，告訴我哪天再讓我看看他的精彩瞬間，可我一直沒有等到。又想起畢業(yè)前班上的三大帥哥之一的壯哥請(qǐng)我代筆了好幾封情書，給他暗戀的小純，我說不出他是早熟還是幼稚�！�
考試前后的那幾天，在河濱的公園散步，常常能碰到住在附近的同學(xué)。那幾天碰到了前同桌，也是中學(xué)生涯跟我坐同桌最久的一個(gè)女生，絕對(duì)的哈韓族。和她一起聊了很久，她的談話主題還是娛樂，不過她的偶像卻時(shí)時(shí)在換，今天是RAIN，明天又是韓庚，后天又是某某某，我依舊聊我的BEYOND，有時(shí)也插幾句汪蜂，曾經(jīng)一起聊天與現(xiàn)在一起聊天，感覺是不一樣的'。
畢業(yè)了，告訴自己真的畢業(yè)了，之前還拼命搜集班上人的QQ，也搜集到了二十多個(gè)。加了后，碰上也很懷念地聊天。覺得自己簡直有毛病，畢業(yè)前不好好說上幾句，非等到畢業(yè)后對(duì)著個(gè)玻璃板打一大堆字來。上次給阿橋發(fā)了一句經(jīng)典：“打雷啦，下雨啦，回家收衣服啦!”他立刻發(fā)了個(gè)佩服的表情，不過阿橋在平時(shí)常開這樣的玩笑。想著想著又想回了足球。曾經(jīng)與阿橋，壯哥一起踢足球時(shí)，心情是多么暢快啊!現(xiàn)在與那些時(shí)光都SayGoodbey了……
畢業(yè)了，又回想起了曾經(jīng)。想寫很多字，想想又都是支離破碎的片段。告別，一秒之前，沒有不舍;一秒之后，卻是心痛。不知是否還有機(jī)會(huì)碰面。見面至少要相互微微一笑吧。
畢業(yè)的作文 篇4
歲月匆匆，昨日懵懂的我們懷著對(duì)學(xué)校的美好憧憬，走進(jìn)校園。眼間，無憂無慮的小學(xué)生活很快就要成為美好的回憶我們馬上就要畢業(yè)了。想到這里，我不禁感慨萬千‘時(shí)間過的真快呀！’
記得六年前，我依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園。莊嚴(yán)神圣的旗臺(tái)，廣闊無垠的操場，挺拔俊秀的松樹，和藹可親的老師，天真浪漫的同學(xué)，一切都是那樣誘人。
六年即將過去了，我們?cè)谶@里茁壯成長，在知識(shí)的海洋中盡情遨游，享受著它帶給我們的歡樂與幸福。我們不僅在這里學(xué)到了不少知識(shí)與計(jì)能，同時(shí)也建立了深厚的師生情誼。
啊！老師，雖然我將要離開您，離開親愛的同學(xué)，離開熟悉的校園，但是我永遠(yuǎn)忘不了您，忘不了您的每一次微笑。每當(dāng)看到同學(xué)們一篇篇精彩的文章你笑了；每當(dāng)您看到我們那工整的作業(yè)您笑了；每當(dāng)您看到我們清秀的字跡您又笑了。您的每一個(gè)微笑對(duì)我來說都是莫大的鼓勵(lì)。每當(dāng)我考試差了，看到您的微笑讓我重拾信心；每當(dāng)我上課不聽時(shí)，看到您的`微笑，才讓我更加明白要好好學(xué)習(xí)。在我心中您是春蠶，春蠶到死絲芳盡，您是園丁，辛勤的培育我們；您是蠟燭，照亮我們前進(jìn)的道路。在這離別的時(shí)刻，我想對(duì)您說聲‘謝謝您！’我的成長，我的改變，都離不開您的指導(dǎo)，讓我再次感謝您，眼看我們就要小學(xué)畢業(yè)了，可我們對(duì)您有說不完的話，那就讓這些話語化作無聲的祝福陪伴在你的身邊吧！
七月的風(fēng)兒，把我們召喚，新的生活讓我們向往，中學(xué)的大門向我們招手，新的未來讓我們盼望。讓我們像小鳥一樣，張開雙翅。滿懷希望，向著未來的藍(lán)天自由飛翔。
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