(經(jīng)典)畢業(yè)照作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的畢業(yè)照作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)照作文1
轉(zhuǎn)眼間，我就要離開(kāi)母校了，前不久照的畢業(yè)相片，直到今天終于完工了！我迫不及待地等著相片的到來(lái)。
我小心翼翼的捧起它，看著一張張可愛(ài)的臉，曾經(jīng)還是一個(gè)什么都不懂的孩子，現(xiàn)在，僅僅在這六年中，我們一起>長(zhǎng)大了，看看在照片中的我，抿著個(gè)小嘴，露出幾分羞澀，旁邊我的好朋友們有的瞪著大牛眼，有的`像個(gè)小哪吒，有的是樂(lè)開(kāi)了花，看到這些各式各樣的表情，我忍不住我的笑聲，可是要想到快分開(kāi)了，傷感也會(huì)流露出來(lái)。
看最前排的老師們，高貴的>班主任，優(yōu)雅的英語(yǔ)老師，嚴(yán)肅的校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)的主任，擁有一顆童心的音樂(lè)老師，青春靚麗的作文老師，做事認(rèn)真的美術(shù)老師6767他們培育了我，指引了我，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這些曾經(jīng)給予我知識(shí)與道理的人，我永遠(yuǎn)會(huì)感謝他們。
可是在不久的將來(lái)，我不僅會(huì)離開(kāi)同學(xué)，還會(huì)離開(kāi)學(xué)校，我舍不得，真的舍不得。
“明天你離開(kāi)，我淚水流下來(lái)，太多風(fēng)中歡笑都被雨淋下來(lái)，不要為誰(shuí)哭，也不為誰(shuí)等待，你的未來(lái)充滿了精彩6767”畢業(yè)了，很快就要畢業(yè)了，這張畢業(yè)照我會(huì)把它藏起來(lái)，也會(huì)把我的淚水藏起來(lái)，我愛(ài)這張畢業(yè)照，更愛(ài)這些與我朝夕相處的同學(xué)們。朋友，再見(jiàn)！
畢業(yè)照作文2
周四，多么令人難忘的日子！我看著眼前的相機(jī)，說(shuō)了聲：“六（5）！”
周四，是我們六年級(jí)拍畢業(yè)照的日子，沒(méi)想到，這一天來(lái)得竟如此之快。當(dāng)天早上，教室里傳來(lái)的不是朗朗的早讀聲，而是同學(xué)們談?wù)摰葧?huì)兒拍畢業(yè)照的聲音。我看了看同學(xué)們，也不知為何，感到陣陣激動(dòng)�！芭漠厴I(yè)照了。我們先下去�！苯鸾處熥哌M(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)。我們排好了隊(duì)，幾乎沒(méi)有人在說(shuō)話。每個(gè)人都在用眼神交流，自己比誰(shuí)都清楚，這有可能是我們最后一次拍照了。要是在往常，不是有人講話，就是有人在做小動(dòng)作，扮鬼臉。
當(dāng)我們默默地走下樓，看到的'是那幾張陌生的面孔，那些是拍照的叔叔，正在調(diào)整相機(jī)。首先是拍個(gè)人照，全班30人都照過(guò)后，是六年級(jí)的合照。其他四個(gè)班都陸陸續(xù)續(xù)下來(lái)了，教師也都到齊，該拍照了。調(diào)整好位置，身后是曾經(jīng)教過(guò)我們的或是現(xiàn)在教我們的，或是六年級(jí)的教師�？粗菐讖埵煜さ拿婵祝宏惤處�、金教師、孟教師、王校長(zhǎng)、張校長(zhǎng)、吳校長(zhǎng)、顏教師……想到他們馬上要與我們離別了，我不禁熱淚盈眶。
合照結(jié)束了，接下來(lái)是全班和教師的合照。我的同學(xué)們都站在我們身邊，雖然即將離別，但是我還可以珍惜，至少還可以珍惜現(xiàn)在的時(shí)光……
短短的拍照，記錄了我們之間所有的回憶。六（5）班，永遠(yuǎn)的六（5）班！
畢業(yè)照作文3
一個(gè)個(gè)鏡頭，一張張剪影，一次次感動(dòng)，都會(huì)成為難忘的瞬間。
——題記
星期三傍晚，老師告知我們明天要拍畢業(yè)照，讓大家穿自己最喜歡的衣服。我晚上回家左挑右選，挑了半天才挑出了一件米白色的連衣裙。
第二天一早，同學(xué)們都神采飛揚(yáng)。男同學(xué)們大部分都穿了一套白背心黑褲子，女生大部分都穿了連衣裙。
拍照時(shí)，同學(xué)們的臉上都洋溢著青春的笑容。望著那一張張熟悉的笑臉，一件件往事涌上心頭。那是一個(gè)晴朗的上午，體育課上，我被太陽(yáng)曬得很暈，我的好朋友發(fā)現(xiàn)了，慌忙幫我向體育老師請(qǐng)假。下課，同學(xué)們圍了過(guò)來(lái)，連忙問(wèn)我有沒(méi)有事，用不用請(qǐng)假回家去醫(yī)院。班主任知道了這件事，連忙來(lái)到教室詢問(wèn)我的情況，她看我的情況緩解了許多就去辦公室給我接了一杯水，遞到了我的手上，還不忘囑咐了一句：“如果還暈的話就去醫(yī)務(wù)室看看！”看著同學(xué)們和老師焦急的模樣，我深深體會(huì)到什么叫幸福。這種幸福以后可能會(huì)有，但絕不是當(dāng)年的那種感覺(jué)。
忽然，一陣風(fēng)把我吹回了現(xiàn)實(shí)，此時(shí)我的`眼眶已溢滿眼淚，瞬間，眼淚就像開(kāi)了閘似的，已不受控制。同學(xué)們見(jiàn)我哭了，紛紛來(lái)安慰，“別傷心了，不是還有一個(gè)多月呢嘛！”突然，一個(gè)溫暖的胸膛擁抱了我，我抬頭一看，是陪伴我多年的班主任——杜老師，四目相對(duì)，一切盡在不言中。
山水一程，三生有幸。聚是一團(tuán)火，散是滿天星，愿多年后的我們頂峰相見(jiàn)！
畢業(yè)照作文4
在離開(kāi)母校之際，我們?nèi)嗤瑢W(xué)拍畢業(yè)照。照片上，每個(gè)人都有著豐富的表情，有的很高興，想著在小學(xué)度過(guò)五年的快樂(lè)時(shí)光；有的裝正經(jīng)，舉得很舍不得離開(kāi)小學(xué)。
看著這張照片，我想起四年及時(shí)的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們?cè)趯W(xué)校的.操場(chǎng)上舉行接力跑比賽。我們也為班級(jí)的榮譽(yù)，努力過(guò)，奮斗過(guò)。那天，主持人宣布：四年級(jí)的接力比賽，預(yù)備——開(kāi)始！隨著主持人一身令下，我們班的第一棒同學(xué)順勢(shì)而出，交給第二位同學(xué)時(shí)已經(jīng)比其他兩個(gè)班快這么三、四秒。第二棒明顯慢一些，另外兩個(gè)班快追上來(lái)，急的場(chǎng)上場(chǎng)下扯著嗓子大喊：“加油，加油�！痹诮坏谌魰r(shí)，二班落棒，這讓我們有乘勝追擊的機(jī)會(huì)。到我。我接過(guò)棒，傾盡全力的奔馳在跑道上，想為我們班贏得一場(chǎng)痛快淋漓的勝利。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到前面，把棒傳給下一位同學(xué)。終于到最后一棒，場(chǎng)上的同學(xué)在叫：“汪宣加油，汪宣加油！”，場(chǎng)下的同學(xué)在喊：“一班必勝，一班必勝！”在同學(xué)們加油助威聲中，汪宣深吸一口氣，穩(wěn)穩(wěn)地接住棒，用力擺動(dòng)雙臂，向前跑……最后，我們勝利。我們每個(gè)人心里都甜蜜蜜的。
回想小學(xué)生活的五年，我不禁發(fā)出感嘆：“啊，母校！您是我成長(zhǎng)的搖籃！在您的懷抱，我度過(guò)五年的精彩歲月！“
畢業(yè)照作文5
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……
但是，我們小學(xué)這六年時(shí)光會(huì)再回來(lái)嗎?或許，這是一個(gè)很蠢的問(wèn)題——當(dāng)然過(guò)去的時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)再?gòu)?fù)反!
我們就快畢業(yè)了，能在這藏滿大家笑與淚的校園中停留的僅僅只有十幾天而已了……
頓時(shí)!一片亮光伴隨著“喀嚓”聲在我們面前閃過(guò)，那似乎只有一秒鐘，或許只有零點(diǎn)幾秒而已，但又像是時(shí)間停留了六年之久。
在小學(xué)里各種憧憬霎時(shí)間在腦海中閃過(guò)。
終于，照片發(fā)在了每個(gè)同學(xué)的手中。
我看著照片中的同學(xué)們，各個(gè)洋溢著快樂(lè)的笑容。
還人情不自禁伸出了雙手，豎起了兩根手指;也有同學(xué)做出一副"耶"的.樣子。
更有趣的是，有些男同學(xué)裝酷賣帥，這也有一番童趣!
過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了;如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。
這張寫(xiě)滿了六年級(jí)二班同學(xué)真摯友誼;也藏滿了同學(xué)們笑與淚的照片，將永遠(yuǎn)保留在我們不可磨滅的記憶中……
畢業(yè)照作文6
我剛剛做作業(yè)，無(wú)意中屈指一算，離畢業(yè)只有兩個(gè)月了。時(shí)間過(guò)得多快呀！一眨眼，我已經(jīng)與同學(xué)們相處了5年，這個(gè)學(xué)校擁有著我們一大“家人”的喜怒哀樂(lè)！
回憶起即將過(guò)去的五年，才發(fā)覺(jué)時(shí)間像奔騰的河流一樣湍急地流動(dòng)著，一分一秒的快樂(lè)時(shí)光已經(jīng)不知不覺(jué)從我們身邊溜走了。
在這些快樂(lè)里，必不可少的.就是我最好最好的朋友——小顏，她樂(lè)于助人，總是善良地幫助身邊的每一位同學(xué)。記得有一次，我們?cè)谕孀矫圆貢r(shí)，我不小心摔了一跤，是她把我送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，并一直照顧我的。
想到這里，我又想起了我們班的另一位“快樂(lè)因子”調(diào)皮大王——小陳，記得有一次，真是讓人哭笑不得。星期一早上，他將一把尺子悄悄地別在了大門上面，看看誰(shuí)會(huì)被擦到，可是等了好久一個(gè)人也沒(méi)有來(lái)，他等不及了，于是從后門跑出去看，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，一急之下，從大門沖了進(jìn)來(lái)，他忘記了上面有“機(jī)關(guān)”，便擦到了自己，真是“自作孽，不可活”�。�
說(shuō)起最快樂(lè)的事還是那次春游了，我們班一路上嘻嘻哈哈，大家玩得很開(kāi)心，別人還以為我們是“嘻哈一班”呢！
這些回憶多么美好，又多么令人難忘，就像一個(gè)個(gè)小鏡頭，我會(huì)把它們一一存入到我的“照相機(jī)”，讓美好的日子一永駐在我心中。
畢業(yè)照作文7
轉(zhuǎn)眼間，我就要離開(kāi)母校了，前不久照的畢業(yè)相片，直到今天終于完工了！我迫不及待地等著相片的到來(lái)。
我小心翼翼的捧起它，看著一張張可愛(ài)的臉，曾經(jīng)還是一個(gè)什么都不懂的孩子，現(xiàn)在，僅僅在這六年中，我們一起長(zhǎng)大了，看看在照片中的我，抿著個(gè)小嘴，露出幾分羞澀，旁邊我的好朋友們有的瞪著大牛眼，有的像個(gè)小哪吒，有的是樂(lè)開(kāi)了花，看到這些各式各樣的表情，我忍不住我的笑聲，可是要想到快分開(kāi)了，傷感也會(huì)流露出來(lái)。
看最前排的老師們，高貴的班主任，優(yōu)雅的英語(yǔ)老師，嚴(yán)肅的校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)的.主任，擁有一顆童心的音樂(lè)老師，做事認(rèn)真的美術(shù)老師……他們培育了我，指引了我，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這些曾經(jīng)給予我知識(shí)與道理的人，我永遠(yuǎn)會(huì)感謝他們。
可是在不久的將來(lái)，我不僅會(huì)離開(kāi)同學(xué)，還會(huì)離開(kāi)學(xué)校，我舍不得，真的舍不得。
“明天你離開(kāi)，我淚水流下來(lái)，太多風(fēng)中歡笑都被雨淋下來(lái)，不要為誰(shuí)哭，也不為誰(shuí)等待，你的未來(lái)充滿了精彩……”畢業(yè)了，很快就要畢業(yè)了，這張畢業(yè)照我會(huì)把它藏起來(lái)，也會(huì)把我的淚水藏起來(lái)，我愛(ài)這張畢業(yè)照，更愛(ài)這些與我朝夕相處的同學(xué)們。朋友，再見(jiàn)！
畢業(yè)照作文8
總考的前一天，同學(xué)們都在埋頭苦干，氣氛壓抑的讓人窒息，突然有老師來(lái)，撂下一句：“這兩天拍畢業(yè)照，下午你們班先拍！”后，便飄然而去。這句話，好像給教室里注入了興奮，同學(xué)們?cè)僖舶察o不下來(lái)。
“這一天，這一天還是來(lái)了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著，鋼筆尖在在紙上扎出了一個(gè)深深的洞，但是思緒卻再也回不到書(shū)本上去
中午吃完飯，我把所有的衣服都翻了出來(lái)，花花綠綠地鋪了一床，一件一件認(rèn)真地打量，簡(jiǎn)直像解剖青蛙卵的科學(xué)家�！捌鋵�(shí)不就是照張照片嘛�！蔽乙贿叾⒅R子一邊自言自語(yǔ)，“恩，就這樣了”說(shuō)著，我第七次重新把裙子上的飄帶系好
下午，天氣出奇的好，也許陽(yáng)光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過(guò)程比預(yù)想的要快，沒(méi)有一個(gè)人在閃光燈閃爍時(shí)眨眼睛或作出無(wú)精打采的樣子，“咔嚓”一聲，全班——八十個(gè)人的笑容，便定格在夏日湛藍(lán)的天空下。我們的身后，便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。 回到班里，同學(xué)們重新把腦袋埋進(jìn)書(shū)堆，沒(méi)有人去關(guān)心照片照的怎么樣，明天就要總考了，這也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)了。不知怎的，我想起了幼兒園的'畢業(yè)照，我常�？粗厦娴囊粋�(gè)個(gè)孩子想：這些人，是否真的在我的生活中存在過(guò)呢？，說(shuō)不定若干年后，我也會(huì)看著小學(xué)的畢業(yè)照這樣想吧！
我不禁有種毛骨悚然的感覺(jué)。
窗外一朵浮云正被突如其來(lái)的大風(fēng)吹得左搖右晃。
畢業(yè)照作文9
這是我和我的同學(xué)們?cè)谛W(xué)的最后的一段時(shí)光-因?yàn)檫@是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期了。
中午老師把大家?guī)У揭粋�(gè)“臨時(shí)攝影棚”，大家大家都知道這是要拍畢業(yè)照了。我知道大家的`想法幾乎都和我一樣——戀戀不舍同學(xué)，不想分開(kāi)�；叵肴昙�(jí)時(shí)我來(lái)這個(gè)學(xué)校的第一日，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)能融入到這個(gè)大家庭中，可現(xiàn)在每一個(gè)人都成為了我的好朋友。要分手了真是有點(diǎn)依依不舍，可是又十分的期待自己早日步入中學(xué)大門，和未來(lái)的中學(xué)同學(xué)見(jiàn)面。我整理了一下自己的衣服，走到了指定的位置。
第一排是老師和較矮的同學(xué)，后面按高矮來(lái)排。只聽(tīng)攝影師說(shuō)了一聲“茄子”，大家也跟著說(shuō)了一聲“茄子”�！斑青辍币宦曔^(guò)后，一張清晰的照片進(jìn)入了電腦里。攝影師說(shuō)還要拍第二張，我的心里開(kāi)始忐忑不安，依依不舍的心情更加濃烈了。古人說(shuō)得好：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。分手總帶有一些悲傷，但大家會(huì)迎接更美好的未來(lái)。就在攝影機(jī)再次響起時(shí)，我覺(jué)得時(shí)間逗留了，時(shí)間在那和同學(xué)一起學(xué)習(xí)和嬉戲的時(shí)光，在五（1）班的時(shí)光，在小學(xué)的時(shí)光……
雖然大家大家都要上中學(xué)了，要分開(kāi)了，但是我的心還是和大家在一起。
畢業(yè)照作文10
還有一個(gè)月左右的時(shí)間，我們就要小學(xué)畢業(yè)去初中讀書(shū)了。在這臨近畢業(yè)之際，我們也到拍畢業(yè)照的時(shí)候了。
拍畢業(yè)照，我們班邵媽再次請(qǐng)來(lái)了眾所周知的“鞋子叔叔”。Today，我們帶好了三套統(tǒng)一的服裝和手中所需的道具。我呢？帶上了我最愛(ài)的航模——飛翼！
每個(gè)人獨(dú)拍時(shí)，我的飛翼以獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)勢(shì)震撼全場(chǎng)，獲得了熱點(diǎn)關(guān)注。
好不容易一個(gè)中午的時(shí)間每個(gè)人的獨(dú)照拍完，下樓接著拍。大家統(tǒng)一的粉色，十分搶眼。班里20個(gè)女生先圍成一個(gè)心形，男生則充當(dāng)一箭穿心之角色，中間加個(gè)周老師。造型擺好后，大家齊抬頭向二樓舉著“大炮”式照相機(jī)的鞋子叔叔開(kāi)心的微笑。烈日下，我們一直堅(jiān)持努力地睜開(kāi)眼睛，迎著太陽(yáng)朗聲大笑。
終于一個(gè)造型結(jié)束，大家不約而同地沖向了陰涼的風(fēng)雨操場(chǎng)。不在太陽(yáng)光底下，有涼爽的風(fēng)吹過(guò)，我們已經(jīng)很知足了。我拿起一架小風(fēng)車，任由風(fēng)把風(fēng)車葉吹得呼嚕呼嚕地響。
短暫的'休息過(guò)后，我們進(jìn)入了一個(gè)更加震撼的拍攝過(guò)程，由航拍無(wú)人機(jī)發(fā)揮大作用。我們倒在地上，擺出一系列動(dòng)作，讓無(wú)人機(jī)為我們記錄下最可愛(ài)的樣子。
不知不覺(jué)我們已拍了近六個(gè)小時(shí)，熱心的家長(zhǎng)們?yōu)槲覀冑I了煎餃。饑腸轆轆的我們擁了上去，顧不上擦手，抓起一只熱熱的煎餃，吹著吃著，特帶勁。一起爭(zhēng)著，吃的不亦樂(lè)乎！
雖然我們累了一下午，心里卻都是滿足。拍照，不僅給我們留下回憶，還讓我們知道了每位老師和家長(zhǎng)的不易，更讓我們懂得珍惜這快樂(lè)的時(shí)光！
畢業(yè)照作文11
“哇!今天真熱!”
今天是照畢業(yè)的日子，那個(gè)太陽(yáng)我的媽呀!跟火似的，照在俺的背上，我就像被火烤了一樣，本來(lái)我在第三排的，那個(gè)位置叫好啊，沒(méi)有太陽(yáng)，因?yàn)樽詈笠慌诺娜藥湍銚踝×斯�，我笑了，這里，一位女老師出現(xiàn)了，說(shuō)：“你們這四個(gè)和后面四個(gè)換!”我的心啊!好吧，任命，我的左邊是李錦程，李錦程對(duì)我說(shuō)：“你摸摸我的頭好燙人啊!”我有氣無(wú)力的`說(shuō)：“很正常啊!在火底下你想想，現(xiàn)在放個(gè)雞蛋都能熟了。”
突然韓媛不知道怎么了倒在了前面人的身上，我們都一驚，我看看了，韓媛的手和臉都白了，葉老師給了她擦了點(diǎn)風(fēng)油精，楊老師讓她深呼吸，可是我總感覺(jué)，她好像有不上力氣，不知道怎么了，來(lái)到班上，她還是白色的臉龐，真讓人擔(dān)心呀!可是韓媛真的很堅(jiān)強(qiáng)，為了不耽誤大家的時(shí)間她抗了下來(lái)，和大家照完了，畢業(yè)照，真讓人佩服啊!
要是我的話……都不一定能抗的下來(lái)，真的是要謝謝韓媛了呢!不然我們等下還要讓太陽(yáng)公公照著我們的屁股。
畢業(yè)照作文12
這是我和我的同學(xué)們?cè)谛W(xué)的最后的一段時(shí)光-因?yàn)檫@是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期。
中午老師把我們帶到一個(gè)“臨時(shí)攝影棚”，我們大家都知道這是要拍畢業(yè)照。我知道大家的想法幾乎都和我一樣――戀戀不舍同學(xué)，不想分開(kāi)。回想三年級(jí)時(shí)我來(lái)這個(gè)學(xué)校的第一天，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)能融入到這個(gè)大家庭中，可現(xiàn)在每一個(gè)人都成為我的好朋友。要分手真是有點(diǎn)依依不舍，可是又十分的'期待自己早日步入中學(xué)大門，和未來(lái)的中學(xué)同學(xué)見(jiàn)面。我整理一下自己的衣服，走到指定的位置。
第一排是老師和較矮的同學(xué)，后面按高矮來(lái)排。只聽(tīng)攝影師說(shuō)一聲“茄子”，我們也跟著說(shuō)一聲“茄子”。“咔嚓”一聲過(guò)后，一張清晰的照片進(jìn)入電腦里。攝影師說(shuō)還要拍第二張，我的心里開(kāi)始忐忑不安，依依不舍的心情更加濃烈。古人說(shuō)得好：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。分手總帶有一些悲傷，但我們會(huì)迎接更美好的未來(lái)。就在攝影機(jī)再次響起時(shí)，我覺(jué)得時(shí)間逗留，時(shí)間在那和同學(xué)一起學(xué)習(xí)和嬉戲的時(shí)光，在五（1）班的時(shí)光，在小學(xué)的時(shí)光……
雖然我們大家都要上中學(xué)，要分開(kāi)，但是我的心還是和大家在一起。
畢業(yè)照作文13
今天，我衣冠整齊，興沖沖地跑進(jìn)學(xué)校，因?yàn)椴痪镁鸵漠厴I(yè)照了。
剛上完早讀，便接到通知，在樓下集合拍畢業(yè)照。我心情激動(dòng)萬(wàn)分，理了理紅領(lǐng)巾，隨著大部隊(duì)走向校門口。我們班是第一個(gè)到那的，不一會(huì)兒，其他班也都到了。排好隊(duì)，放眼望去，只有我們班是五顏六色的，其他班都穿著黑衣黑褲。不過(guò)這正是一個(gè)好處，如果離遠(yuǎn)點(diǎn)看，其他班的人都是一個(gè)模子刻出來(lái)的，認(rèn)不清誰(shuí)是誰(shuí)。而我們卻能很清楚地看到自己在哪。過(guò)了一會(huì)兒，老師也上場(chǎng)了，不知是誰(shuí)先鼓的掌，接著所有的人都鼓掌起來(lái)，聲音十分響亮，回蕩在校園內(nèi)。
開(kāi)始拍照了，攝像師先給一班拍，他剛說(shuō)完“一、二、三�！彼陌嘤袃蓚�(gè)人便起哄，喊了一聲“茄子”，原本安靜的校園頓時(shí)被他們搞得歡鬧起來(lái)。接下來(lái)是個(gè)人班級(jí)照，老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ肆硪粋�(gè)地方，總共有四排，我被列到了最高的.地方，俯視下面，好多同學(xué)都比我矮了一截，我不禁失笑，頓時(shí)感到自己長(zhǎng)高了許多。這時(shí)，我想到了班中的李杰，因?yàn)榧依镉惺拢荒軌騾⒓舆@次畢業(yè)照的拍攝，心中甚是惋惜。但我轉(zhuǎn)念又想，現(xiàn)在科技十分發(fā)達(dá)，攝像師會(huì)給李杰拍一張照片P在班級(jí)照上。想到這，心情又舒暢多了。
這是難忘的一張照片，記載了我成長(zhǎng)的足跡，是我永久的羈絆，它將伴我一生。
畢業(yè)照作文14
今天，我們?cè)诹昙?jí)的時(shí)候拍攝了畢業(yè)照。
這是一個(gè)非常難忘的事件，但是我們6 (5)班的同學(xué)都不開(kāi)心，因?yàn)槲覀兊陌嘀魅尾×�，不能和我們一起拍畢業(yè)照的照片。沒(méi)有班主任的'畢業(yè)照叫什么名字？
我們的班主任生病住院了。她已經(jīng)兩周沒(méi)來(lái)教我們了，所有的學(xué)生都很想念她。今天，我以為老師會(huì)來(lái)和我們一起給畢業(yè)照拍照。結(jié)果我們等了很久，老師都沒(méi)來(lái)，學(xué)生們失望至極！
校長(zhǎng)安慰我們說(shuō):“等你們班主任程恢復(fù)了，我們?cè)倥囊粡垺，F(xiàn)在，讓我們展現(xiàn)最美的笑容，把最美的畢業(yè)照留給程老師！”聽(tīng)了這些，我們的心情變得更加珍妮弗了，大家都很安靜聽(tīng)話的‘配合’著給我們拍照的老師。一節(jié)課的時(shí)間過(guò)得很快。
慢慢地拍照，因?yàn)槿硕�，但�? (5)班的眼里，總少了一個(gè)人，那就是我們的班主任程老師。老實(shí)說(shuō)，我們每個(gè)人都非常希望老師能來(lái)和我們一起拍畢業(yè)照的照片，但是老師身體不好，我們既無(wú)助又失望。
程老師，你什么時(shí)候恢復(fù)過(guò)來(lái)教我們？當(dāng)你來(lái)的時(shí)候，我們必須給畢業(yè)照和一個(gè)班主任組成一張新的照片，沒(méi)有班主任的畢業(yè)照，靠邊站！
畢業(yè)照作文15
早上，自習(xí)課時(shí)，班長(zhǎng)告訴我們要拍畢業(yè)照了。這句話，好象給教室里注入了興奮的東西，同學(xué)們?cè)僖舶察o不下來(lái)。突然一個(gè)老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“等兩班拍好就輪到你們了！那6767你們先排隊(duì)吧！”大家都不由自主的整理起了紅領(lǐng)巾和校服，都想在拍畢業(yè)照時(shí)留下個(gè)好印象。我們來(lái)到攝影棚，先輪流拍個(gè)人照，輪到的和等候的人都是那樣的認(rèn)真，即使是平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)現(xiàn)在我都覺(jué)得那樣親切。
和同學(xué)在一起的時(shí)光就像放電影一樣在腦海里出現(xiàn)。我用眼睛做攝像，用心靈做底片，把同學(xué)一一“拍”下來(lái)。拍完個(gè)人照就該拍集體照了，同學(xué)們排好整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)。老師把矮的排到前面，高的排在后面，然后數(shù)數(shù)人數(shù)。第一排是坐著的中間還坐著幾位老師，第二排就是站著的，第三排則是站在椅子上，這樣每一個(gè)同學(xué)都可以看的清清楚楚。攝影的老師對(duì)我們說(shuō)：“我喊“一，二，三”。你們就說(shuō)茄子！面帶微笑，站站好！”大家都認(rèn)認(rèn)真真的，攝影開(kāi)始了，“一，二，三，茄子。”大家剛開(kāi)始很不情愿，聲音都非常低。
但這也是沒(méi)辦法的事，大家鼓起>勇氣異口同聲地說(shuō)：“茄子！”，“咔嚓”一聲，全班——三十二個(gè)人的笑容，便定格在湛藍(lán)的天空下，校園里的青松隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在為我們喝彩。我們將要迎接新的'挑戰(zhàn)，攀登更高的知識(shí)山峰。小學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活都濃縮在這張畢業(yè)照里，畢業(yè)照也是我們同學(xué)之間友誼的印證！我們雖然要分開(kāi)了，我想我們的友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久，我們的心會(huì)永遠(yuǎn)在一起！
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