畢業(yè)的作文精品(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的畢業(yè)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)的作文 篇1
期待以久又興奮的畢業(yè)旅行終于到來。一早趕到學(xué)校，心中既興奮又期待．．．．．。這是個三天兩夜的行程。因?yàn)樽蛲淼囊粓龃河�，讓我的心情頓時感到一絲掃興。心中默禱老天爺能讓我們行程圓滿。
車子一路直驅(qū)開往苗栗“九族文化村”，那是個有原住民部落和許多游樂設(shè)施的地方，這個時間更是櫻花綻放、濱落紛飛的“粉紅櫻花季”。真是漂亮極了，讓人看的目不轉(zhuǎn)睛。接下來是我們驚聲尖叫、腸胃翻滾的時刻－乘坐恐怖又刺激的“馬雅探險”，我連續(xù)經(jīng)歷了兩次，挑戰(zhàn)了我的體能極限，真是High翻天了。
第二天的行程，直驅(qū)聞名世界第一高樓１０１。但讓我覺得很失望。因?yàn)闆]登到最頂樓，只是路過看它巍巍聳立在那邊。真是感到遺憾！接下來第二站“木柵動物園”。去拜訪澳洲無尾熊及國王企鵝，第一次近距離接觸那些動物，和一些奇特的昆蟲。覺得這個地球村的動物，真是千奇百種。
最后一天來到新竹的“六福村主題游樂園”。以前常聽說“新竹風(fēng)”，這次去終于體會到新竹東北季風(fēng)強(qiáng)勁的`威力，好冷喔！。還是高雄最溫暖。
畢業(yè)旅行讓我久久不能忘懷。雖然只有短短的三天，卻帶給我無限的歡笑、刺激、也讓我開展了視野。不但學(xué)習(xí)到獨(dú)立生活，更增廣見聞。但快樂的時光總是過的很快，讓人有失落的感覺。而我們也正一步步邁向畢業(yè)的腳步，即將展開新的人生旅途。我會永遠(yuǎn)記住這趟難忘的旅程。
畢業(yè)的作文 篇2
小學(xué)終于畢業(yè)了，心里有種說不出的高興，但是卻又十分不舍。
畢竟同學(xué)們在一起三年了，雖然有時會鬧矛盾，但畢竟也都是同學(xué)、朋友，讓我怎么舍得與她們分開。待了六年的母校，今朝要與她分別，離開她，去往另一個學(xué)校。這個除了家，我最熟悉的'地方，我終于要離開了，真的是很舍不得。
放假了，本來說好要和姐妹幾個去學(xué)舞蹈，但是放了假都是各有各的事要做——補(bǔ)習(xí)的、旅游的、看病的，反正都是沒空，只留下我和琦兩個人，也不想去學(xué)舞蹈了，打算去跆拳道館學(xué)跆拳道。
總覺得還在上課一樣，始終不能接受“畢業(yè)”這一事實(shí)，內(nèi)心很糾結(jié)、很矛盾，這種感覺很難受。
我不喜歡放假，還是喜歡在學(xué)校里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，下了課和姐們兒一起玩，和男生們鬧一鬧，這樣的生活很有趣。在家里待著，除了玩電腦就是看電視，琦也要先看病才能去學(xué)跆拳道，我就要等著她。想養(yǎng)個狗狗，媽媽說太臟；想要出去玩，又沒人陪我。
討厭放假�。�
畢業(yè)的作文 篇3
昨天就聽同學(xué)們講要畢業(yè)照，今天真的來臨了，畢業(yè)照。為了留下美好的回憶，媽媽給我選了一件新買的衣服，配上很新潮的鞋，都是白色的，而且都有蝴蝶結(jié)！我高興極了，唱著歌兒哼著小曲向?qū)W校走去。
在學(xué)校，我看見同學(xué)們都穿著五花八門的`衣服，看起來他們也精心打扮了一番。而別的班級的人都穿著統(tǒng)一的校服！本來教師也要我們穿校服，可后來轉(zhuǎn)念一想，又叫我們穿自己的衣服，原因是不想太統(tǒng)一，這樣太單調(diào)。
第一節(jié)課，課還沒上完，教師就叫我們?nèi)ヅ恼�，而男生卻已不翼而飛。這是這么回事？我們好奇地下去觀望。這時我看見了好幾個男生搬著照相用的東西（我也不知道是什么，有三層，很寬，像梯子一樣），把三張集合在一起，就變成了一張又大又寬的“梯子”，可這么寬也容不下我們班，因?yàn)榘�，我們班�?9人！那就只好擠一點(diǎn)咯！我們站的順序是：男女男女，高的中間，矮的旁邊，我們按順序站好，可我總覺得別扭，因?yàn)槲艺驹诘诙牛昂笞笥叶际侨�，而且很擠，所以很熱，我這時真想快點(diǎn)照完。一切準(zhǔn)備就緒！應(yīng)該準(zhǔn)備好開始照了吧！我這樣想著�？墒沁@時教師們又“湊”了過來，計(jì)劃著怎樣坐，畢業(yè)照。就這樣又過了幾分鐘，終于，一切都準(zhǔn)備好了，可是我這時我卻怎么也笑不起來，好郁悶��！偏偏這時又要開始了，于是我勉強(qiáng)從臉部“擠”出一點(diǎn)笑容，在照的時候，我感覺我的嘴角在發(fā)抖。我想我那時照得肯定很難看（還是自然美好啊�。胀曛�，我們就回班了。
可是“好景不長”，當(dāng)教師講評完考卷時，又叫我們再去照一次。原因是照相時沒把某個人的臉照進(jìn)去。就這樣，我們又重新排列了，這時我站在了第一排。不料校長卻端端正正地坐在了我的前面！這時我好想笑，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)校長的頭上有一塊頭發(fā)是禿的！這時我感覺有人在拔我的頭發(fā)。“是誰��！”我大聲嚷嚷著。只見沒人回答，我只好就此罷休。
這次照相時，我的表情總算有些變化了，因?yàn)檎障嘟處熣f了一句令人搞逗的話：“好，看過來，一二三（本來要說茄子的），沒有茄子！”這句話不禁使我們笑了起來。照第二張時，由于教師沒有說話了，使我們的笑容又逐漸消失。這時卻有位同學(xué)說了一句更為令人捧腹大笑的話：“一二三，辣椒！”“哈哈哈哈！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都放聲大笑，而這美麗的笑容就永遠(yuǎn)定格在照片上，定格在每個人的心中。
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