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拍畢業(yè)照習(xí)作作文

時(shí)間:2024-07-15 10:25:23 畢業(yè) 我要投稿
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拍畢業(yè)照習(xí)作作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的拍畢業(yè)照習(xí)作作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

拍畢業(yè)照習(xí)作作文

拍畢業(yè)照習(xí)作作文1

  今天,陳老師將我們六年(3)班的畢業(yè)照發(fā)了下來(lái),同學(xué)們看了發(fā)出各種各樣的笑聲,有傻笑,有怪笑,什么笑都有!東一陣,西一陣!

  仔細(xì)看看,首先映入我眼里的是彭安可,嘴上掛著一絲笑意眼睛卻不知往哪兒看,讓人覺(jué)得特別可愛(ài)!女生里笑的最甜的就是葉思聰和許欣媛了!看著她倆的小圓臉和那純真的笑容總讓人感覺(jué)特別甜!再看看男孩子們,幾乎都板著一張“死臉”。最過(guò)分的就是蔡一帆了,那樣子簡(jiǎn)直就在耍酷嘛!哼!往下看,哈哈……瞧!謝云樂(lè)皺著個(gè)倒八眉,低著頭,那樣子活像外國(guó)笑星——憨豆。男生中笑的最燦爛的也只有云華睿和楊梓鳴了!云華睿臉上的`肉多多的像一只加啡貓。楊梓鳴露出潔白的牙齒,睜著不大不小的眼睛,再加上光滑的小平頭,整個(gè)人顯得既精神又機(jī)靈。第一排坐著校長(zhǎng)、主任還有教過(guò)我們的老師看著照片上的他們我突然特別想對(duì)他們說(shuō)一聲:謝謝。因?yàn)樗麄儙Ыo了我知識(shí)帶給了我快樂(lè)讓我成長(zhǎng)。

  最下面還有母校對(duì)我們的寄語(yǔ),這一字一句都是那樣的珍貴,是母校對(duì)我們的希望與鼓勵(lì)!如今我已畢業(yè),現(xiàn)在回想起來(lái)時(shí)間還真快眨眼我已是一個(gè)初中生。中山路小學(xué),我們成長(zhǎng)的搖籃。10年后,20年后,30年后,我再回來(lái)看您!我要大聲喊:“母校,我愛(ài)你!”

拍畢業(yè)照習(xí)作作文2

  星期四,我們要拍畢業(yè)照。

  聽(tīng)到這件事,我免不了有些傷感。要拍畢業(yè)照了,也就意味著要畢業(yè)了,要分開(kāi)了,很難再遇到這一個(gè)個(gè)熟悉的面孔了。但該來(lái)的總會(huì)來(lái),躲也躲不了。

  事物總是有它的第二面,拍畢業(yè)照也不例外。在上第一節(jié)課時(shí),門(mén)口突然出現(xiàn)了一個(gè)既熟悉又有點(diǎn)陌生的身影,戴著一頂帽子,禮貌地打了個(gè)招呼,就往李想那走去。全班人的目光都聚集在他身上,并不斷地發(fā)出熱烈的掌聲。我當(dāng)時(shí)還以為是個(gè)別班同學(xué),看到他走向李想那兒而老師也沒(méi)說(shuō)什么感到詫異極了,便又一次把目光轉(zhuǎn)向他。那不是曹晗嗎?!身板雖沒(méi)有以前厚實(shí),可仍然不難辨認(rèn),又大又圓的`臉上,五官也變化不大,只是頭發(fā)少了、短了,發(fā)出的聲音也少了、小了,一到自己的座位上,就安靜地坐著,等待我們。

  曹晗的到來(lái)使數(shù)學(xué)課的氣氛增味了不少,每個(gè)人都興奮極了,迫切盼望著拍畢業(yè)照。

  終于,這一愉快的時(shí)刻到來(lái)了。雷老師宣布我們出門(mén)排隊(duì),同學(xué)們都一窩蜂迫不及待地沖了出去,比音樂(lè)課上還要積極。路途中,不斷有人拍拍曹晗的肩膀,跟他聊上一兩句,鬧哄哄的,老師也沒(méi)制止。

  先是拍個(gè)人照。我們排著隊(duì)一個(gè)個(gè)走過(guò)去坐下,幾秒鐘后又走。攝影師拿著一個(gè)照相機(jī),還支著三腳架,不過(guò)不像一年級(jí)時(shí)蒙在一塊黑布里。

  接下來(lái)是大合拍——真正意義上的大合照。同學(xué)老師們按個(gè)子高矮排好來(lái)照。圍在一大群人中,我第一次真正感受到了集體的歸宿感,心里洋溢著莫名其妙的溫暖。這時(shí),攝影師提醒我們要拍了,同學(xué)們一起把臉對(duì)準(zhǔn)相機(jī),表現(xiàn)出最美好的笑容。因?yàn),這是要珍藏一輩子的……

拍畢業(yè)照習(xí)作作文3

  9月19日的最后一節(jié)課時(shí),終于輪到我們班拍“全家福”了。

  我們來(lái)到大操場(chǎng),經(jīng)過(guò)老師的精雕細(xì)琢,我們排好隊(duì)伍,突然一陣?yán)茁暳钗覀兲卓刺欤h(yuǎn)處有隱隱閃電,但頭頂?shù)奶炜者是湛藍(lán)的,飄著一大片一大片的云。

  簡(jiǎn)直像美國(guó)彼得·史彼爾的繪本《夏日的天空》在徐徐翻開(kāi)。

  由于老師在研究造型沒(méi)講話(huà),我們放松起來(lái),就像書(shū)里的兩位小朋友,躺在碧綠的草地上,開(kāi)始討論云狀“像龜”、“像球”……

  那一抹絢麗的晚霞,也正像巨龍口中噴出的烈火,然而,我們馬上找到了敢于挑戰(zhàn)巨龍的的.騎士。

  漸漸地,巨龍失了威風(fēng),連頭角都模糊了,這一片像什么呢?大家正在七嘴八舌,我突然叫道:“像玄武”,同學(xué)們都附和:“確實(shí)很像”。但是在得意和贊美之間玄武悄悄歸隱北方。剩下那一小朵像朱雀,不過(guò)見(jiàn)腳不見(jiàn)首,后來(lái)見(jiàn)首尾了,但又不見(jiàn)腳爪,一點(diǎn)一點(diǎn)隱入南方的晴空下了。起大風(fēng)了,我們又在云中看到白虎,飛舞著咆哮著,威風(fēng)極了,大家就認(rèn)為烏云中一定藏著青龍,虎帶風(fēng),龍從雨嘛,這樣四大神獸就到齊了!不過(guò)土麒麟去哪了?那又涌出來(lái)的一大片正像連綿起伏的山脈,于是我們說(shuō),土麒麟就藏在某座山里吧!

  這時(shí),老師來(lái)了,云成了這樣:

  我們趕快排好隊(duì)形,“咔!”,傳說(shuō)中的“全家!迸暮昧,我真希望上面有天空,有千變?nèi)f化的白云。

  臨出校門(mén)之前,我和顧王熠給我們的“全家!泵麨椤芭P虎藏龍”!

拍畢業(yè)照習(xí)作作文4

  “喂,快來(lái)看呀!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)在望著操場(chǎng)上的人,原來(lái)是拍畢業(yè)照了。這消息一傳十,十傳百,搞得學(xué)校一片喧嘩,同學(xué)們有的三五成群在一塊講話(huà),有的活蹦亂跳,教室里一片沸騰。

  時(shí)間差不多了,我們排著隊(duì)走下樓。我的心跳在加速,臉上洋溢著快樂(lè)的微笑。不止是我,全班同學(xué)都笑得合不攏嘴,其實(shí)別看老師一臉嚴(yán)肅,心里也偷著樂(lè)呢!一到操場(chǎng),整個(gè)操場(chǎng)擠滿(mǎn)了人,老師們管也管不住。我在心里暗想:呵呵,我等了六年終于輪到我拍畢業(yè)照了,雖然只有短暫六年,但我每一天都很快樂(lè)。等啊等啊,終于輪到我們了。“耶”同學(xué)一起歡呼,我的心情從多云直沖大晴天。我們?cè)趯?zhuān)業(yè)人員幫助下,緊接著一個(gè)一個(gè)地站在了看著放心,站著擔(dān)心的架子上,我站在那架子上腿直發(fā)軟腳直抖。往后一瞧,后排的男生們更是可怕,他們站在最高層,一失足那不是千古恨是四腳朝天了。我看著人就抖,也不知哪個(gè)“良民”在架子上搖,害得我緊張得手心直冒汗。大家都已經(jīng)站齊了,總指揮像個(gè)指揮官一樣一會(huì)兒東一會(huì)兒西,這天不是多熱但這人一直站著腿有點(diǎn)麻了,卻又不敢動(dòng),怕一彎一移出事!邦A(yù)備”總指揮發(fā)令了,大家伙挺得筆直,渾身突然有了一股勁,個(gè)個(gè)樂(lè)開(kāi)了花。好事來(lái)了,請(qǐng)聽(tīng)“一、二、三、好、很棒”“一、二、三、好、很棒”就這樣一遍又一遍,聽(tīng)得耳朵出繭了。甚至有些男生也開(kāi)始在一旁鸚鵡學(xué)舌,有的忍不住笑了起來(lái)。雖然只有幾分鐘的拍攝,可是同學(xué)們都很難忘。

  回到教室,我們高呼“明天,我們畢業(yè)”。是啊,馬上我們就要告別這所我生活六年的校園了。四月的.風(fēng)兒把我們喚醒,新的生活向我們迎來(lái)。中學(xué)的大門(mén)向我們招手,新的集體把我們盼望。我們像小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀,滿(mǎn)懷美好的理想。讓我們?cè)陲L(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)!

拍畢業(yè)照習(xí)作作文5

  看著這張照片,我心里不免有些激動(dòng),拿著照片的手都有些顫抖……

  當(dāng)天,老師宣布照畢業(yè)照時(shí),我們開(kāi)心極了,都迫切的等待著。終于輪到我們班拍了,大家拋開(kāi)了平日里的煩惱,露出了昔日的笑容。 一天、兩天、三天……都過(guò)去這么多天了,畢業(yè)照還是沒(méi)有發(fā)下。我們的心也隨著日子的流逝而倍感焦急,又是幾天過(guò)去了,照片終于在老師手中出現(xiàn)了。大家激動(dòng)萬(wàn)分,特別想看照片中自己的`模樣。

  老師把照片放在每一組第一排的座位上,讓他們往后傳。同學(xué)們都掩蓋不住自己的焦急,只是方式不同。一些膽子小的只是在下面小聲地喊:“快點(diǎn)兒!快點(diǎn)兒!”而一些膽子較大的,直接站起身來(lái)伸手搶前面的人手中的照片……直到每一個(gè)人手中都有照片了,教室才安靜下來(lái)。

  大家迫不及待的在人群中尋找自己的身影。忽然,我眼前一亮,發(fā)現(xiàn)了古靈精怪的我,因?yàn)槲业念^發(fā)早已成了漫天飛揚(yáng)的柳絮,隨風(fēng)擺動(dòng),像一個(gè)瘋子一樣。我正在尋思著我照的這么丑,會(huì)不會(huì)讓同學(xué)們笑話(huà)啊!就在這時(shí),一位同學(xué)大聲笑道:“哈哈哈,大……大家快……快看高……高明軒!”說(shuō)完這句話(huà),他就笑岔了氣,扶著桌子叫“哎呦”了。

  我們的目光慢慢移到高明軒身上,只見(jiàn)他彎曲著雙指對(duì)準(zhǔn)自己的眼睛,像隨時(shí)準(zhǔn)備挖眼一樣。這時(shí),全班哄堂大笑。再看那高明軒,早已羞紅了臉。

  瞧!那李雙擺的造型,酷極了;看那郭雅婷,笑得多么燦爛,和平日里一樣漂亮;你們?cè)倏茨俏羧绽锿䥽?yán)的班長(zhǎng),也露出了甜美的微笑……

  再看看這張照片,我心里如同打翻了五味瓶一般,各種味道一齊涌上心頭。想起和同學(xué)們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,我流下了欣慰的淚水……

拍畢業(yè)照習(xí)作作文6

  我們也將要上初中了,為了紀(jì)念,我們要拍畢業(yè)照啦!

  剛得知這個(gè)消息時(shí),班上一下子炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們有的很興奮,有的也顯得十分傷心,一想到即將與陪伴自己度過(guò)六年風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)分別,誰(shuí)能不傷心呢?回想起一年級(jí)時(shí)剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校,我沒(méi)想到會(huì)和同學(xué)、老師們相處得這么融洽。二十幾天后就要分開(kāi)了,真有點(diǎn)依依不舍,可又十分期待自己早日步入理想的中學(xué)大門(mén),和未來(lái)的同學(xué)見(jiàn)面。于是,我整理好情緒和衣服,和同學(xué)們一起走到了指定的位置。

  第一排是個(gè)子較高的女同學(xué)、第二排是老師、主任和校長(zhǎng)以及幾個(gè)同學(xué),后面就是按男女、高矮來(lái)分布,本來(lái)個(gè)子矮的我應(yīng)排在第三排的最邊上,徐主任卻親切地讓我坐在他身旁,這讓我的.確感到了一份溫暖。位置排好后,我和同學(xué)們都露出了自己認(rèn)為最最標(biāo)準(zhǔn)的微笑。當(dāng)然,也有人做出自己別具一格的表情。只聽(tīng)見(jiàn)攝影師說(shuō)了聲:“茄子”,“咔嚓”一聲過(guò)后,一張張笑臉便定格在了一瞬間。我不禁又回想起了以前和同學(xué)們相處的種種:懵懵懂懂的一年級(jí)……你追我趕的三年級(jí),一直到現(xiàn)在緊張的六年級(jí),哪段記憶不深深地刻在我們的腦海之中?那段記憶不值得我們留戀不已?……

  無(wú)數(shù)的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的腦海中,突然,“咔嚓、咔嚓”的幾聲響,把我從回憶中拉回了現(xiàn)實(shí),畢業(yè)照終于拍好了!

  只見(jiàn)相機(jī)上留下了我們的一張張臉,那一張張面帶微笑、清秀的臉。

  一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生涯即將一去不復(fù)返,在這個(gè)班級(jí)里,在這個(gè)學(xué)校里,我們能夠在一起,就是上天給我們的一種緣分,一種恩賜!

  上天讓我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)這從兒童到少年,從幼稚到成熟,從成熟到長(zhǎng)大。數(shù)年后,我還會(huì)回憶起這美好的瞬間,這美好的六年,如泉水般清澈圣潔的六年!

拍畢業(yè)照習(xí)作作文7

  “同學(xué)們,星期四拍畢業(yè)照!”不是吧?這么快,誒~六年的小學(xué)生涯要結(jié)束嘍!

  班長(zhǎng)錢(qián)軼成在班里喊一聲,頓時(shí)炸開(kāi)鍋,有的議論到時(shí)候穿什么,做什么表情啊,什么稀奇古怪的想法都有,可是我們班總有這么一群人-------不聲不響總讓人捉摸不透。說(shuō)他沒(méi)情感吧,也不能這么否定,只能說(shuō)是淡定一族吧!

  其實(shí)說(shuō)實(shí)在的,聽(tīng)到這個(gè)消息不免讓人有點(diǎn)興奮,畢竟相處這么久,以一張畢業(yè)照作為彼此的禮物,真讓人有點(diǎn)惋惜!翱炜炜欤p數(shù)的站出來(lái),等等,單數(shù)的站這邊......”這不,班主任又在給我們排順序?吹贸鰜(lái)老師的干勁挺大的',說(shuō)不定她也很激動(dòng)吧,嘻嘻!

  星期四的早晨,和往常一樣,早讀,復(fù)習(xí),看書(shū)。但是好戲還在后頭呢!“三班的同學(xué)門(mén)口排隊(duì)”耶!我們終于耐不住心里的興奮喊出來(lái)。

  .....

  只見(jiàn)眼前擺著一個(gè)類(lèi)似樓梯的東西,別嚇我,讓我站這么高,媽呀~我恐高啊,我放輕松,眼睛時(shí)不時(shí)往后瞄,生怕掉下來(lái)。

  “同學(xué)們,往前面看,三!二!一!”呼,終于好。其實(shí)拍畢業(yè)照那天,我見(jiàn)到我最想見(jiàn)的人,4年級(jí)的班主任錢(qián)老師,雖然胖不少,但是他還是那么的和藹。

  沒(méi)過(guò)幾天,畢業(yè)照就發(fā)下來(lái)啦!班!我這是怎么,由于當(dāng)時(shí)太緊張,眼睛都瞇成一條縫,誒~毀我的形象!”回到家后,我把畢業(yè)照捧到手心,可是怎么也笑不出來(lái),反而難過(guò)傷心的情緒彌漫我的全身。我知道我們?cè)谝黄鸬氖謨H剩下1個(gè)多月,以后都要拿著張畢業(yè)照來(lái)回憶我們的往事。而六年的回憶也將定格在這一張55個(gè)笑容的照片上!

  不舍,不舍,還是不舍!

拍畢業(yè)照習(xí)作作文8

  今天我們不用穿校服,也不用戴紅領(lǐng)巾了,每個(gè)同學(xué)都穿著自己最漂亮的衣服來(lái)到了學(xué)校,不用猜,今天一定有活動(dòng)。對(duì)了,今天是我們拍畢業(yè)照的日子。

  因?yàn)槲覀兪且话嗦,所以我們?dāng)然是第一個(gè)拍照的班級(jí)了。第一節(jié)課我們便由岳老師組織好要去錄播室,我們路過(guò)幾棵高大的槐樹(shù),槐樹(shù)的葉子翠綠翠綠的,在陽(yáng)光的照耀下愈發(fā)美麗,一陣淡淡的樹(shù)香飄入鼻孔,醉了這個(gè)夏天的我們……

  到了錄播室門(mén)前,我們看見(jiàn)桌凳已經(jīng)擺好了,老師安排我們錯(cuò)落有致地站好,有的需要站在桌子上,有的'需要站在凳子上,有的只需站在平地上……因?yàn)槲覀儼嗟哪猩扰嗔似甙藗(gè),所以男生站到了后兩排,女生站到了第一排,而各位校領(lǐng)導(dǎo)和各科老師都坐在了第一排。

  位置安排好了之后,攝影師叔叔就開(kāi)始喊:“一、二、三……”喊一次,拍一張;再喊一次,再拍一張……大約拍了十多次,看著叔叔那滑稽而幽默的樣子,我們?nèi)嗤瑢W(xué)“撲哧”一聲都笑了,老師們也跟著笑了起來(lái)。

  本來(lái)嚴(yán)肅的氣氛一下子活躍起來(lái)了,過(guò)了一會(huì)兒,大家又都平靜下來(lái)了,攝影師叔叔又喊道:“一、二、三……”只聽(tīng),“咔嚓咔嚓”的聲音連續(xù)響了好幾次,叔叔抬起頭來(lái)對(duì)我們一擺手說(shuō):“好了,OK了!表情不錯(cuò)!”畢業(yè)照拍完了,我們有序地離開(kāi)了剛才所站的位置,排好隊(duì),在老師的帶領(lǐng)下回到了教室里,準(zhǔn)備休息一會(huì)兒繼續(xù)上第二節(jié)課。

  同學(xué)們都很期待早點(diǎn)兒拿到畢業(yè)照,都想知道自己到底拍得可愛(ài)不可愛(ài),萌不萌呢?想想許多年以后,我們翻起相冊(cè)看到這張小學(xué)畢業(yè)照時(shí),一定會(huì)深深地記起我們今天拍照時(shí)這簡(jiǎn)單而美好的時(shí)光……

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