畢業(yè)的作文【共4篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的畢業(yè)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)的作文 篇1
許多人說(shuō)：“離別并不是真的分開(kāi)，而只是短暫的分離”。
六月十八日是我另一段學(xué)校生活的結(jié)束，也就是小學(xué)的“畢業(yè)典禮”，一方面我滿臉春風(fēng)的期待拿到畢業(yè)證書(shū)；另一方面我以淚洗面向好友訴說(shuō)著離別的`種種不舍，但這只是帶來(lái)另外一段學(xué)校生活的開(kāi)頭。一想到就要和同學(xué)們各自分飛實(shí)在令人感覺(jué)一陣鼻酸！你看時(shí)間仙子用極快的速度飛舞著，怎么樣也不肯休息一下，哇—頓時(shí)我的腦海里有千百?gòu)堖@些日子屬于我們的酸甜苦辣，這些日子也辛苦我的“照相眼睛”了！
畢業(yè)典禮到了尾聲，我早已抱頭痛哭著，再加上令人感傷的歌曲，顯得更加悲傷。我告訴我自己，就是現(xiàn)在，我應(yīng)該要離別我的好友、同學(xué)，對(duì)他們說(shuō)：“只是暫時(shí)的離別”，我滾燙的淚珠再次落下，但我心里卻盼望著初中生活。
我認(rèn)為離別只是帶來(lái)下一段的開(kāi)頭，而并非謝幕，你說(shuō)是吧？沒(méi)有離別，要如何開(kāi)始下一段精彩的生活呢？千萬(wàn)要記住離別只是短暫的分離，而百分之百不是永遠(yuǎn)的離別！
畢業(yè)的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)升入了畢業(yè)班�；仡櫵哪晷W(xué)生活，我很榮幸遇到了一位位兢兢業(yè)業(yè)的好老師，認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，交到了很多朋友。有過(guò)成功也曾經(jīng)歷過(guò)失敗，有無(wú)數(shù)次的開(kāi)心也有過(guò)小煩惱。在自己的努力下，收獲了穩(wěn)定的成績(jī)，最重要的是我變得自信起來(lái)。
曾經(jīng)的我，膽小、不擅言表。在主題月活動(dòng)中，擔(dān)任小小解說(shuō)員，使我得到了鍛煉，逐漸自信起來(lái)。一次公開(kāi)課上，成功地進(jìn)行了新聞演講，又是對(duì)我的一次鍛煉，我更加自信了。
四年級(jí)時(shí)，我被評(píng)選為升旗手，要給全校師生演講。接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，我既緊張又興奮�；氐郊依铮J(rèn)真地編寫演講稿，寫完后又反復(fù)朗讀，把自己的情感融入到稿子當(dāng)中，還給爸爸媽媽模擬演講了好幾次。“讀得真好，講得很有感情！”聽(tīng)到爸爸、媽媽的夸獎(jiǎng)，我對(duì)這次演講充滿了信心。
早晨，我懷著緊張的心情來(lái)到了學(xué)校，雖然已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，但是心中仍十分忐忑。上完兩節(jié)課后，升旗儀式即將開(kāi)始，我連忙前往演播室，幾分鐘的路程，仿佛走了好久，每一步都十分沉重。走進(jìn)演播室，坐在椅子上，我的心中仿佛揣著一只活蹦亂跳的小兔子。
升旗儀式正式開(kāi)始了，唱國(guó)歌、校歌后，馬上就要輪到我演講了，雖然看著稿子，但是腦子里卻一片空白。演播室里沒(méi)有人，就當(dāng)是平時(shí)在家講得那樣就行。我不斷地安慰自己�！堆菡f(shuō)家》那個(gè)節(jié)目里的演講者，在面對(duì)成千上萬(wàn)觀眾時(shí)，都毫無(wú)怯色，讓我深深佩服。難道我真的演講不好嗎？不！別人能做到的我也一定行！深呼吸，我努力讓自己的心情平復(fù)下來(lái)。主持人的一句，“請(qǐng)吳朋霖同學(xué)進(jìn)行演講。”我立刻投入到演講中，“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)……”情感不由自主地隨之醞釀出來(lái)，聲音也自然地鏗鏘有力。我終于順利地完成了演講，回到班里，受到了老師、同學(xué)們熱烈的掌聲……那時(shí)的`我，充滿了自信。
幾年的小學(xué)時(shí)光，讓我從一個(gè)靦腆的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)充滿信心的少年。以后，我要更加自信地去面對(duì)一切，踏踏實(shí)實(shí)努力，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印地走好自己的人生道路。
畢業(yè)的作文 篇3
從小學(xué)開(kāi)始，從大家共在一個(gè)教室學(xué)習(xí)時(shí)。大家已結(jié)下了深深的情意，6年了，我們歡聲笑語(yǔ)，我們共同努力，每一位同學(xué)的面貌都被深深地埋在心里，當(dāng)一串鴿哨響起，和我們共度6年小學(xué)時(shí)光的老師目送著我們遠(yuǎn)飛天際，深情私欲隨風(fēng)而去，我們拍打著翅膀，各自尋找避風(fēng)的港灣，尋找屬于自己的家。
眼看6年的小學(xué)生活，將要與同窗的同學(xué)離去，誰(shuí)可想到，10年之后，誰(shuí)還記得當(dāng)年的老師。哪一個(gè)朋友和我們待在一起整整6年沒(méi)有比和同學(xué)待在一起更久的人了。
你看，老師正在悄悄地抹去眼淚，我們說(shuō)：“老師別哭，我們將來(lái)掙了錢來(lái)把您報(bào)答”你看，那小學(xué)時(shí)光的最后一個(gè)教師節(jié)，同學(xué)們拿出自己的積蓄為老師買禮物。你看，當(dāng)老師上完一天課，疲憊不堪時(shí)，在辦公桌上，飛來(lái)了許多封信，淡藍(lán)的.、淺黃的、粉紅的。忽然，從窗外飛來(lái)一只風(fēng)箏，掛著一封信，老師欣喜地取下，看到了當(dāng)年那位淘氣生，真切的思念、熱情的祝福。我們飛向遠(yuǎn)方，尋找自己的夢(mèng)想，不時(shí)回頭看看，想念那教我們6年知識(shí)辛勤的園丁
歲月的變遷是那么無(wú)情，轉(zhuǎn)眼間，把我們帶到初中的日子，大家互相道別，互相打氣，爭(zhēng)取大家都可以拿到好成績(jī)
��！歲月，你為什么不慢點(diǎn)走呢這樣也好讓我和同學(xué)們多待一會(huì)兒，多留下一些美好的記憶啊！
畢業(yè)的作文 篇4
今天是我小學(xué)畢業(yè)之后的第11天，我的母校-----星河雙語(yǔ)學(xué)校，就是在這里我結(jié)束了我的小學(xué)生涯。這里有太多我的回憶，太多我和同學(xué)的嬉笑打鬧。我曾以為我還有很多時(shí)間，還有很多時(shí)間可以繼續(xù)欺負(fù)同桌，可以和老師講理。但是如今，我回想，還真是愚不可及。
以往，我們總會(huì)覺(jué)得，畢業(yè)是一件很興奮的事情，因?yàn)槲覀兛梢哉J(rèn)識(shí)新的學(xué)校、新的同學(xué)、新的老師，好奇心讓我們腦洞大開(kāi)。但是，時(shí)間往往是那么快，等你真正到了畢業(yè)的那個(gè)時(shí)候，哭還來(lái)不及，彼此就離開(kāi)了各自的視線……我現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得六年級(jí)就在昨天，我還拿著一百分的試卷欣喜若狂，拿著筆敲著同學(xué)的頭……
曾記得，我和我最好的三個(gè)小伙伴在橋邊編小品，小品編好了，我們卻笑得停不下來(lái)；我們?yōu)榱缓彤厴I(yè)典禮的節(jié)目在太陽(yáng)底下排練，六一到來(lái)，我們?cè)谖枧_(tái)上綻放我們的光芒，迎來(lái)臺(tái)下的一陣陣鼓掌；我們一起為畢業(yè)考試努力學(xué)習(xí)，最終我們的辛苦也沒(méi)有白費(fèi)；還有，這仨總是吵架，甚至絕交，但是哪次不是我去和他們講道理，勸和解，我至今還記得很清楚，她們?cè)诋厴I(yè)前兩天吵架，連我這位“道理大神”都勸不了，但最后我們還是走到了一塊兒，以前的事情也煙消云散……
我尤其要感謝我的老師，是老師培就了我如今的成長(zhǎng)，那個(gè)慈祥溫柔的老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您！我會(huì)用我的成績(jī)來(lái)證明，您對(duì)我的栽培沒(méi)有白費(fèi)！
我還要感謝我的母校，是這個(gè)母校培養(yǎng)了我的習(xí)慣，母校一直在強(qiáng)調(diào)“責(zé)”字教育，靠右行走直角，遇到老師要問(wèn)好……我相信，在我們步入新的.學(xué)校好習(xí)慣會(huì)給人留下最好的印象，感謝母校，我會(huì)將好習(xí)慣散落在每一個(gè)角落！
畢業(yè)了，再多的感慨也只能藏在心里，時(shí)間不能回到過(guò)去。人的目光總要往前看，前方是更高遠(yuǎn)更艱難的路，即使再艱難的路我們也要迎難而上！飛翔吧，小鳥(niǎo)，前方有更廣闊的天空等著你翱翔！
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