(優(yōu)秀)畢業(yè)作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的畢業(yè)作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)作文 篇1
不知不覺在小學(xué)里度過了六年的快樂時(shí)光,而我覺得在學(xué)校的每一分鐘甚至每一秒都是幸福的,都是快樂的。而我在這六年的快樂時(shí)光里,卻沒有好好珍惜眼前的一些事情,一些言語。我在小學(xué)里,哭過,笑過,也經(jīng)常為別人喝彩,為別人打抱不平。不管怎么樣,只要在小學(xué)里好好的努力過,就是在六年的小學(xué)生活中劃上了一個(gè)圓滿的'句號(hào)。
記得剛放假,媽媽與我一起去了學(xué)校里面交學(xué)費(fèi)分班,我在進(jìn)去的時(shí)候,有一絲緊張,也有一絲高興。緊張是因?yàn)閯倎淼竭@個(gè)學(xué)校,對(duì)學(xué)校的一切還什么都迷茫。高興是因?yàn)殡x開了幼兒園,轉(zhuǎn)入了新的小學(xué)生活,比以往的生活更加精彩了。當(dāng)我分班時(shí),看見單子上面謝著一年級(jí)六班,我就與媽媽高興的走到了六班,但沒到六班之前,七班的老師把我媽媽叫住了,原來七班老師與我媽媽認(rèn)識(shí),我就順理成章的來到了七班這個(gè)大家庭。
一開學(xué),大家都紛紛來到小學(xué),送我們這些剛上一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)校。但在我還沒進(jìn)校的時(shí)候,看見很多像我一樣年齡的小朋友在學(xué)校門口哭,我不知道他們?yōu)槭裁纯,為什么不喜歡去這個(gè)新的大家庭。而我卻高高興興地進(jìn)去了校門,很快就找到了我所在的班級(jí),在班里面與一些與我一樣不好意思的同學(xué)交朋友……
不知不覺就到了六年級(jí),快到了畢業(yè)的時(shí)候,但我們班里的同學(xué)卻好像不知道要畢業(yè)了,還是與往常一樣上課,下課,打鬧……但直到臨近畢業(yè)還有一兩天的時(shí)候,我們班的同學(xué)才恍然大悟,知道了畢業(yè)同學(xué)要離去,一些女同學(xué)已經(jīng)開始哭了起來,他們把自己的心情發(fā)泄了,在畢業(yè)的那一天,我們沒有一個(gè)哭著走出去的,但也沒有笑出來……
我們在不知不覺中就畢業(yè)了,以前的那些時(shí)光就讓他過去吧,珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,在初中好好學(xué)習(xí),天天向上!
畢業(yè)作文 篇2
時(shí)間飛逝,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,現(xiàn)在的我已經(jīng)成為快要步入中學(xué)殿堂的畢業(yè)生了!這六年來.是母校的老師們教會(huì)了我做人的道理,是同學(xué)們陪伴著我共同成長,想到就要與多年的好友與老師離別了,隱約的一絲痛苦涌上我的心頭.
我還記得三年級(jí)時(shí)選班長的那一幕:那時(shí)老師忽然提出重新競選班長的要求,身為副班長的我想當(dāng)班長的愿望愈發(fā)強(qiáng)烈,于是在同學(xué)的鼓勵(lì)與支持下,我參加了競選班長的.活動(dòng).選班長那天,我前面幾個(gè)競選的同學(xué)都以零票的成績被淘汰了,這給我?guī)砹藰O大的心理壓力,可我同桌卻不斷的給我打氣,也許是她感動(dòng)了我,我抱著即將被淘汰的心態(tài)和同桌的期望念完我的拉票宣言,當(dāng)老師說完“同意朱雅蘭當(dāng)班長的請舉手”這句話時(shí),全班五十幾雙手齊刷刷的地舉了起來,出乎意料,我當(dāng)上了班長!現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)同學(xué)們那信任的眼神,心里總是萬分激動(dòng).沒想到同學(xué)們那么相信我,我心頭的感激真是一言難盡啊!
當(dāng)然在這六年學(xué)習(xí)、成長的道路上,不僅有同學(xué)的互相幫助,更有老師的辛勤培育呀!
記得剛上小學(xué)時(shí),我還是個(gè)害羞的小女孩,上課從來不敢舉手發(fā)言,老師自然也就不曾叫過我回答問題.可是在一次上公開課發(fā)生的事,卻改變了我的性格.當(dāng)時(shí)老師提了一個(gè)很難回答的問題,班級(jí)里頓時(shí)一片靜默.此時(shí)的我非常想站起來試試,可就是沒那勇氣,手在耳朵旁忽上忽下的.這時(shí),老師發(fā)現(xiàn)了我的舉動(dòng),向我投來鼓勵(lì)的目光,可我的手就是不聽使喚,始終不敢舉起.正當(dāng)老師準(zhǔn)備放棄時(shí),我鼓足了勇氣,對(duì)老師說:“老師,我來回答.”雖然那次回答得不夠好,但卻成了我人生當(dāng)中的第一次.接下來的日子里,我總是積極舉手發(fā)言,而且回答得一次比一次好,現(xiàn)在,我已經(jīng)變成了班上活躍的一分子,這些功勞都只能屬于辛勤的老師,是老師給予我機(jī)會(huì),讓我挑戰(zhàn)自己,奮勇直前,老師們,千言萬語就兩個(gè)字—謝謝!
…………
夜,十分寧靜,我獨(dú)自一人躺在床上,回想著在母校六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生涯,一想到現(xiàn)在即將離開美麗的校園,還真有些不舍:舍不得辛勤的老師,舍不得友好的班級(jí),更舍不得同學(xué)們那燦爛的笑臉與銀鈴般的笑聲……但人生畢竟有許許多多的歡聚與離別,讓我們化不舍為動(dòng)力,共同開辟美好的明天吧!
畢業(yè)作文 篇3
六年后的7月10日,也許是萬里無云,也許是大雨瓢潑,但我一定會(huì)在那里和我最親愛的老師與同學(xué),相聚在一起。
也許他們改變了面容,但是,他們的氣質(zhì)一定不會(huì)變。也許他們考上了理想的大學(xué),但是,他們的夢想依舊不會(huì)變。也許,他們會(huì)哭的稀里嘩啦,但是,他們流下的一定是幸福的淚水。
小學(xué),六年!我們手拉手,一起走過。從我剛踏進(jìn)學(xué)校的第一步,直到現(xiàn)在快要畢業(yè)了,心中總有不舍。
不知為什么,我總是在心里問我自己:畢業(yè)時(shí),應(yīng)該怎樣?
我不知道!
也許,我會(huì)像一個(gè)平時(shí)的我那樣,笑著離開。也許,我會(huì)哭得一塌糊涂,緊緊地抱著老師。也許,我和我最親愛的同學(xué)、閨蜜相約在某一天見面。
畢業(yè)似乎離我很遠(yuǎn),但是,它又離我非常近。
六年的母校,六年的老師,六年的'同學(xué),我每一樣都舍不得。
每當(dāng)聽見周華健的《朋友》,我心里都有觸動(dòng)。“朋友不曾孤單過,一聲朋友你會(huì)懂。還有傷,還有痛。還要走,還有我……朋友一生一起走,那些日子不再有。一句話,一輩子。一生情,一杯酒……”
當(dāng)我聽見《朋友》,我立刻想到我的同學(xué)們。
如果我們長大了,還會(huì)再見面嗎?如果我們工作了,還會(huì)再聯(lián)系嗎?如果我們以后各奔東西了,還會(huì)掛念以前嗎?
同學(xué),我不舍得。老師,我不舍得。不舍得你們。
人生,只有小學(xué)六年的友誼是最長的,而思念也一定是最多的。
如果,畢業(yè)真的來臨了,我會(huì)怎么樣呢?
畢業(yè)作文 篇4
畢業(yè)了,又成熟了一點(diǎn),又長大了一點(diǎn),解脫了常日作業(yè)的壓力,可是,離開了平時(shí)玩的最好的朋友,離開了藏在心底的人。
回想起平時(shí)下課時(shí)的打打鬧鬧,追逐嬉笑,鼻子就酸酸的了。以前我經(jīng)常打的那些討厭的人在哪兒?哦,我現(xiàn)在一點(diǎn)兒也不討厭他們了;我那藏在心底的人,現(xiàn)在還好嗎?
畢業(yè)了,身邊的歡笑沒有了,整日陪伴我的就只有無聊、孤獨(dú)我曾經(jīng)對(duì)他們說過,“畢業(yè)了,我就要把你們統(tǒng)統(tǒng)忘掉!”這句話,聽起來很絕情,可是,如果我不忘掉,豈不是要每天哭?可是,六年的感情,是不會(huì)那么輕易忘掉的,在我很孤單時(shí),腦海中便浮現(xiàn)出了那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔。原來,他們已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。
那個(gè)曾經(jīng)停留在了我心中的.人,以后可能永遠(yuǎn)也不會(huì)出現(xiàn)在我的面前了吧? 我不能忘記他們,就只能衷心地祝福了吧?也許,這就是成長中的一個(gè)過渡吧?我還要經(jīng)歷中學(xué),大學(xué)也許,這就是對(duì)我的磨礪吧?讓我更堅(jiān)強(qiáng)。
并不會(huì)事事如意,還可能會(huì)讓你認(rèn)為是老天在故意和你作對(duì),可是,最后才發(fā)現(xiàn),就是這樣,你正在慢慢成長。這就是人生,坎坷不平的人生。
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