畢業(yè)的作文必備(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的畢業(yè)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
畢業(yè)的作文 篇1
作文里記錄了我的故事,我的想法,蘊(yùn)含了我的情感,我的希望,這本作文集里更集合了我的心血汗水,夜里,我望著月亮泛起憂思,午后,耳邊的音樂讓我心中驚起陣陣漣漪,夢中,幕幕美景讓我不由憧憬,這一切的一切,都在作文集里,畢業(yè)文思作文600字。
在班里,每當(dāng)老師說要寫作文時總有很多人叫苦不迭,可是,與其逃避,不如勇敢面對,所以,我們寫作文時首先要有一個良好的心態(tài),不能存著應(yīng)付的心理,那樣寫出來的文章會言之無物,枯燥乏味,只有用心,用情,才能寫出優(yōu)秀的作品,精彩的文章。我雖不能保證作文篇篇精彩,但我卻能保證我用心寫每一篇,因此,在我讀自己作文時,我往往會投入真情,回憶往昔,無論成長路上的起起伏伏,酸甜苦辣,都像一部電影一樣又浮現(xiàn)在我眼前,讓我久久難以忘懷。
老師常說,作文源于生活,卻高于生活。從一年級到六年級,在一次次的實(shí)驗(yàn)中,我有了切身的感受,如果你注意到了身邊的.環(huán)境污染,并加以思考解決方法和根源問題,就能寫出《給環(huán)保局局長的一封信》,如果你在每每仰視藍(lán)天的過程中,注意到最美演員“云朵”的變化,并與平時所學(xué)結(jié)合,《神奇的云朵》就會出爐,大自然創(chuàng)造了寫作的素材,只需要我們一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛,再給它插上想象的翅膀,每個人都可能是莎士比亞。
這段話是寫給大家的,但更是寫給我自己的,寫給我這多思的童年的,讓我的作文代表我的童年留下永久的回憶,愿六一班的每個人都有喬布斯的頭腦,都有曹雪芹的才情,都有武則天的錦繡前程,更愿多年以后,我們的友情溫存依舊。
畢業(yè)的作文 篇2
我坐在電視機(jī)前,拿起當(dāng)時軍訓(xùn)結(jié)束時教官發(fā)給我們記錄軍訓(xùn)的光碟,放入DVD中,屏幕上頓時顯示出了一張張軍訓(xùn)時的照片,心中感慨萬千。
七天的軍訓(xùn)生涯雖然過得很苦,但細(xì)細(xì)回想起來,心中還是有些不舍。在銀屏上琳瑯滿目的照片中,印象最深,最難以忘懷的就是那次攀爬畢業(yè)墻了。
那是軍訓(xùn)的第七天傍晚,明天一早就要回去了,大家心里還是十分地高興,一路上有說有笑,談得興高采烈,不亦樂乎。不一會兒,在教官的帶領(lǐng)下,來到了一塊場地。真是寬闊啊,有著各種各樣的軍訓(xùn)器械,今天,我們的目標(biāo)是那一堵畢業(yè)墻。
來到墻前,我們興奮地圍著墻又跑又跳,摸一摸,踢一踢,充滿了好奇與期待,。正在大家欣喜之際,教官一聲令下,全部人好像被吸塵器吸住似的,全都站在了一起,排好隊(duì)伍,一個個躍躍欲試,整裝待發(fā)。
正當(dāng)在大家激動之余,教官挑出了兩個強(qiáng)壯的同學(xué)來當(dāng)攀爬過程中的“墊腳石”。
一切準(zhǔn)備就緒后,隨著教官一聲令下,大家都兩個兩個地爬了上去,看著一個個同學(xué)上了墻后的興高采烈,心里便有了一種嘗試的沖動。在漫長的等待中,終于到我了,激動伴隨著謹(jǐn)慎,我小心翼翼地踩著兩位同學(xué)的大腿和肩膀,眼睛緊緊盯著這堵墻,兩只手死死地按在墻上,不敢往上看或往下看,生怕一不留神就會摔個底朝天。墻上的同學(xué)催促聲愈來愈急,我慢慢地將手往上伸,他們就拉著我的手,使勁往上拉,雖然沒有往上看,但那些在上面拉的同學(xué)應(yīng)該很辛苦吧,畢竟我不是第一個。
我上了墻后,由于前面有同學(xué)擋了我的視線,就放棄了居高臨下的地勢。從墻上下來后,只見一位女同學(xué),她也是小心翼翼地踩上去,可惜百密終有一疏,她伸出了手,上面的同學(xué)也緊緊拉住,正想往上拉時,手一松,不小心滑落,正在大家驚訝的時候,她又骨碌碌地爬起來,照樣去爬,在大家的目光中,登上了那堵墻。
當(dāng)大家一個個地爬上了那堵墻后,又有一個難題縈繞在大家腦海之中,那兩位在下面墊腳的`同學(xué)怎么辦呢?有一位同學(xué)自告奮勇,讓另一位同學(xué)拉著他的腳,自己倒掛在墻上,墻下的同學(xué)將手遞過去,驚心動魄的攀爬開始了。只見墻下的同學(xué)緊緊抓住那位同學(xué)的手,那位同學(xué)緊皺眉頭,用盡全身的力氣,使勁往上拉。這一幕,令在場的教官、老師、我們大吃一驚。接著,他又接棒似的,又去拉第二位同學(xué),這一壯舉贏得了大家的贊嘆,那兩位同學(xué)也得以登上畢業(yè)墻。
已而夕陽在山,教官吹了一聲哨子,大家又如同磁鐵一般集中在一起,踏著余暉回到了宿舍……
回憶終究要回到現(xiàn)實(shí),心中仍有些不舍,那堵畢業(yè)墻見證了我們高一年段的團(tuán)結(jié),見證了高一軍訓(xùn)的美好時光。團(tuán)結(jié)就是力量,這也許就是這次軍訓(xùn)的心得吧。
畢業(yè)的作文 篇3
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就畢業(yè)了,在這六年以來,我嘗到了許多的酸甜苦辣。在這,我打算發(fā)發(fā)牢騷,說說畢業(yè)的感受,也算有感而發(fā),寫到哪就算到哪,就當(dāng)給大家獻(xiàn)丑吧。
記得在開學(xué)的第一天,我懵懵懂懂地來到了曾讓我萬分憧憬的小學(xué),那所在我眼中看來無比豪華的教學(xué)樓,是我幼兒園時無數(shù)次向往的地方。我看著那些高年級的學(xué)長學(xué)姐們,心想著何時才能等到自己升到高年級,成為別人眼中頗有才華的學(xué)子。一年接著一年過去了,當(dāng)看到畢業(yè)生們陸陸續(xù)續(xù)地走出校園,我又想,畢業(yè)生真好,升上了初中,暑期還沒有作業(yè),他們的前途是光明與快樂,背后綻放萬丈光榮,我多希望自己有一天也能畢業(yè),奔向那充滿未知的未來。
可是,畢業(yè)又豈是當(dāng)時低年級的我想得那么簡單的呢?
六年級下學(xué)期剛開始,老師便對我們說:“今年你們就要畢業(yè)了,一定要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,爭取考個好成績!贝藭r的我卻悠然自得地坐在座位上,滿臉期待:一是因?yàn)殡x畢業(yè)的時間越來越近了;二是還有那么多天的時間,有什么好擔(dān)心的。于是我便安然地度過了這一段日子。
考試前半個月,我在體育課上與同學(xué)們聊得正歡,打打鬧鬧,無話不談;朋友之間敞開了心扉,互相玩笑著;說著說著,我的心中忽然升起了幾絲不舍。是啊,想這樣快樂的時光,還能再持續(xù)多久呢?想到最后一次的校運(yùn)會,大家為了爭取這最后的班級榮譽(yù),努力上進(jìn),爭分奪秒;而這種情景,什么時候還會再出現(xiàn)呢?離畢業(yè)的時間不遠(yuǎn)了,我還是好好珍惜不。
考試當(dāng)天,當(dāng)我在不知不覺中寫完了最后一筆,如釋重負(fù)地放下手中的水性筆后,我忽然驚覺:明天就是畢業(yè)典禮了。這讓我一瞬間有些恍惚,“只有二十幾個小時了”對我造成了不小的精神沖擊;原來時間那么快,明天就是了。那是一種無法表述出的感覺,我就好像還在做夢似的.。
第二天,畢業(yè)典禮終究還是到了。當(dāng)主持人走上講臺,念出開場白,邀請老師上來致辭的那一瞬間,我?guī)缀蹩梢愿杏X到,教室里的所有人都緊張地屏住了呼吸,臉上表情非常凝重,沒有誰是快樂的;我想想以前對畢業(yè)的憧憬,心中感到可笑,但更多的是不舍。我看著臺上的老師,她笑著鼓勵著我們,但兩個月后,教授給我們知識的人就再也不是她了。我緊緊咬著牙尖,努力把快要濕潤眼眶的淚水憋了回去。很快,大家開始了聚餐,但誰都知道,這是一次散伙飯,是六十七個人最后一次齊聚在一起的時刻。吃完了,吃飽了,吃得開心了,便什么都沒有了;那熟悉的人坐在一起上課,還伴著點(diǎn)笑聲、罵聲的日子也沒有了,早已習(xí)慣的情景也會被淡忘。大家吵吵鬧鬧地吃著美食,心里卻是痛并快樂著;那一刻,什么都不重要了,考試成績不重要了,老師曾經(jīng)對我們有多嚴(yán)格也不重要了,畢業(yè)后會如何也不重要了……重要的,是現(xiàn)在這最后的時光。
直到大家走出教學(xué)樓時,還是會忍不住回頭多看幾眼那曾在那生活過六年的建筑;我認(rèn)為,盡管大家各自東奔西走,但彼此之間的情誼是經(jīng)過了千錘百煉,是不會變的,大家還會聯(lián)系,無論過了多久,友誼不會滅,熱情也不會熄。
寫到這,我衷心地說一聲:即將畢業(yè)的朋友們啊,珍惜現(xiàn)在的的時間吧;因?yàn)椴坏阶詈蟮臅r刻,你就不會感到,原來你在這里的情已經(jīng)埋得那么深,那么無法拔除。
畢業(yè)的作文 篇4
畢業(yè)典禮即將開始,同學(xué)們已經(jīng)來到禮堂里,準(zhǔn)備著。
時間過得真快,六年的小學(xué)時光已經(jīng)悄然而去,即將離開陪伴了我們六年的母校,大家都有些戀戀不舍。
不經(jīng)意間看見了我和同學(xué)們的合影,不禁想起了我和同學(xué)們的美好時光。運(yùn)動會上大家一起努力,獲得榮譽(yù);實(shí)驗(yàn)課上大家一起動手,完成實(shí)驗(yàn);數(shù)學(xué)課上大家一起討論研究,解決了問題;體育課上大家一起玩耍;音樂課上大家一起歡唱……“鈴鈴鈴—”鈴聲響起了,畢業(yè)典禮開始了。
校長走上臺,宣布畢業(yè)生名單,大家都面帶笑容,領(lǐng)取了畢業(yè)證書,大家排好隊(duì)一次站好,唱起了畢業(yè)歌,“春天綻放的花蕊,夏季里更加明媚……”我哭了,大家都哭了。
接下來是出隊(duì)旗,“敬禮”,大隊(duì)長喊道,這是我最后一次敬隊(duì)禮了,出旗開始了。六年前,我們一起在隊(duì)旗下宣誓。那天,是我們?nèi)腙?duì)的第一天,我的紅領(lǐng)巾是六年級的大哥哥大姐姐帶上的,直到晚上睡覺,我還是不舍得摘下紅領(lǐng)巾,直到我睡著,媽媽才偷偷摘下紅領(lǐng)巾,以后的每一天,紅領(lǐng)巾都陪伴著我,它時時刻刻激勵著我努力學(xué)習(xí)。歌聲停止了。
我們也將離開了。我們將蛻去幼稚,換上成熟,我們將告別童年,迎來嶄新的生活,我們長大了。
再見了,同學(xué)們,我永遠(yuǎn)不會忘記我們在一起的'每一個時刻,每一件事,每一個歡聲笑語的場面和我們之間那份珍貴的友誼。
再見了,班級老師,我不會忘記您對我們的教導(dǎo),對我們說的每一句話,對我們的光心和呵護(hù)。為我們的付出所才操心。謝謝您們!
再見了,敬愛的母校,使你敞開了溫暖的懷抱,讓我們投入。
我們從物質(zhì)變得懂事。是你這位人類的母親,為我們實(shí)現(xiàn)了這么多年的快樂時光。
我跨出了小學(xué)的校門,就在那剎那間,我長大了,我可以自豪的對自己說:“我長大了!”
【畢業(yè)的作文】相關(guān)文章:
我們畢業(yè)作文-畢業(yè)作文04-05
畢業(yè)那天作文-畢業(yè)作文01-25
畢業(yè)的日子作文-畢業(yè)作文01-25
畢業(yè)典禮作文-畢業(yè)作文01-24
畢業(yè)作文《難忘的畢業(yè)季》07-13
畢業(yè)作文02-11
畢業(yè)作文(精選)12-08
畢業(yè)作文(經(jīng)典)10-05
畢業(yè)的作文(精選)02-14