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畢業(yè)的作文

時(shí)間:2024-11-27 17:49:27 畢業(yè) 我要投稿

畢業(yè)的作文常用(4篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的畢業(yè)的作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)的作文常用(4篇)

畢業(yè)的作文 篇1

  從呱呱墜地始,我們從未停止過(guò)夢(mèng)想的腳步。夢(mèng)想著走進(jìn)高中,可誰(shuí)知,高中結(jié)束,又要開(kāi)始新的夢(mèng)想征程。十幾年的夢(mèng)想再完美,高考,也會(huì)使你傾盆如洗,F(xiàn)在,大家面臨著新的夢(mèng)想,但請(qǐng)不要做夢(mèng)!夢(mèng),每個(gè)人都會(huì)做,奪天下之志,人皆有之,重要的是圓夢(mèng),更重要的是圓夢(mèng)的旅程,縱使圓夢(mèng)之行荊棘載途,艱難無(wú)比,但絕非不可行之。機(jī)遇每時(shí)每刻都在產(chǎn)生,就看你有沒(méi)有超凡脫俗的洞察力與把握能力,我們要的不是被夢(mèng)想主宰,而是駕馭它,讓所有人的夢(mèng)想成為自己的夢(mèng)想,縱使“篤志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”又怎樣,當(dāng)你站在成功之巔,定可以“一覽眾山小”。

  高三畢業(yè)生們:高考在即,定要端正心態(tài),將成功與失敗看得輕一些,即使失敗又如何?“天生我材必有用,千斤散盡還復(fù)來(lái)”,相信自己是金子總會(huì)發(fā)光的。時(shí)間飛逝,高中美好三年,馬上要畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)了,也許到現(xiàn)在,你對(duì)未來(lái)的自己已經(jīng)是感嘆號(hào)了,或許為問(wèn)號(hào),但是,這并不重要,重要的是高考的前一秒,你還在為之奮斗著,拼搏著,相信努力終究有收獲。

  你們走后,會(huì)有一批新的`夢(mèng)想者登上備考舞臺(tái),而你們留下的不只是令人懷念的時(shí)光與倩影,還有為夢(mèng)想拼搏奮斗的精神。青春的光,因?yàn)閴?mèng)想而拼搏,一生無(wú)悔!

  贈(zèng)高三學(xué)子:“俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月”,科學(xué)備考,爭(zhēng)取成功!“勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒,江東弟子多才俊,卷上重來(lái)未可知!毙词,放松心態(tài)!祝高三學(xué)子金榜題名,凱歌高奏!

畢業(yè)的作文 篇2

  六年了,我畢業(yè)了。這是在我畢業(yè)的后的一個(gè)月。我再次來(lái)到了母校,環(huán)視四周,多么熟悉!

  我不由自主的上了樓,來(lái)到了我的畢業(yè)班。走到班門(mén)口,呆呆地望著教室里,仿佛看見(jiàn)了老師強(qiáng)忍著酷熱,熱火朝天的給這同學(xué)們講知識(shí),而同學(xué)們也津津有味的聽(tīng)講著,完全無(wú)視著酷熱難耐的太陽(yáng)……

  是啊,畢業(yè)了,最想念的不還是曾經(jīng)我們淳淳教育我們的老師和臭味相投的.那一群同學(xué)嗎?

  我情不自禁地走到自己的位置上,坐好等擺著您的來(lái)臨,可是,無(wú)論我等到什么您都不再來(lái)了吧?想到這里,我不禁自嘲冷笑。

  我緩緩站起,走到樓上的護(hù)欄邊,趴在護(hù)欄上,仿佛看見(jiàn)了您不辭辛苦的站在假山石旁,看著每一位同學(xué),唯恐他們出什么事。看看同學(xué),還是那樣飛奔著,歡樂(lè)地玩耍著,看見(jiàn)這一幕,我甜甜地笑了。

  我下了樓,站在我們站路隊(duì)的地方,仿佛看見(jiàn)您手忙腳亂的整理著路隊(duì)。同學(xué)們也乖乖的站好,等待著您領(lǐng)我們出!皇牵@一幕不會(huì)在出現(xiàn)了吧?想到這里,我苦笑一聲。

  我想,為什么只有失去之后才懂得珍惜。如果早些知道分別之后會(huì)如此不舍,那么,我一定會(huì)珍惜和你們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,而現(xiàn)在,卻只能望著學(xué);蛲瑢W(xué)錄發(fā)呆……

畢業(yè)的作文 篇3

  童年的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢(mèng)想,同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言。

  生活的`海洋已鋪開(kāi)金色的路,浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧,朋友!前方,已吹響出征的海螺;彩霞,正在將鮮紅的大旗飛舞。

  時(shí)光飛逝,漫長(zhǎng)而又短暫的六年眨眼間過(guò)去了。不知道畢業(yè)后是不是依舊在一起?赡芨鞅紪|西;可能一舊如故……但在畢業(yè)鐘聲響起之前,我還是要對(duì)你說(shuō);祝你在初中,成績(jī)能名列前茅;生活像彩虹一樣五彩繽紛;朋友像繁星一樣多不可數(shù);心情像陽(yáng)光一樣燦爛無(wú)比,在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔。以后我們要常聯(lián)系,讓我們的友誼天長(zhǎng)地久。

  朝霞般美好的理想,在向我們召喚,我的同窗,分手在即,不必問(wèn)何日相會(huì),我們 的一滴一滴,全將活躍在祖國(guó)的大海!

  生命,從小溪的流淌中獲得;青春,在飛流的傾瀉中閃光;存在的價(jià)值,于大河的奔流中呈現(xiàn),贈(zèng)言《同學(xué)畢業(yè)贈(zèng)言》。 讓我們邁開(kāi)雙腿,去灑行汗水,去踏一路雷聲!校門(mén)外,有的是鮮花簇?fù)淼那俺?

  畢業(yè)了,多想留住那些溫暖的日子,多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

畢業(yè)的作文 篇4

  六年的學(xué)習(xí)生活一晃而過(guò),讓人留下了太多的不舍。

  還記得一、二年級(jí)時(shí),在我身上就從沒(méi)有找到過(guò)遵守紀(jì)律這四個(gè)字,我是那樣讓老師頭疼,我是那樣的調(diào)皮,課間永遠(yuǎn)不可能坐在位置上,直到三年級(jí),我也不知為何,我的成績(jī)變好了,我也從此安分了些,到了四、五年級(jí)時(shí),我總是在想:六年啊,什么時(shí)候才能熬出頭。‖F(xiàn)在到了六年級(jí),卻是那樣的不舍,舍不得總是能把大家逗樂(lè)的老汪,舍不得像唐僧那樣煩人的王宇軒,舍不得那一聲聲親切的“八路”,更舍不得我的摯友們!但是不舍歸不舍,在這六年里,我有許多需要感謝的人!

  感謝同學(xué)

  46位同學(xué)是我除了父母之外最親的人了,說(shuō)起這些同學(xué),我最先想到的就是班長(zhǎng)李心怡,她是我的摯友,我們形影不離,一起吃飯,一起做事,一起出去玩……我們有了太多的“一起”,是這些“一起”讓我從未空虛;其次是董億菲,記得二年級(jí)時(shí),我的手動(dòng)了一次手術(shù),生活中有太多的不方便,然而董億菲卻像我的母親一樣,給予我無(wú)微不至的照顧,讓這些不方便不復(fù)存在;還有李梵,在我低血糖時(shí),雪中送炭,給了我一粒VC片,緩解了我的痛苦;還有丁璐、老汪等等,都在我最需要幫助的時(shí)候給予我?guī)椭蚓,或物質(zhì),都讓我感動(dòng)不已,45位同學(xué),我要感謝你們!

  感謝老師

  當(dāng)査老師接手我們班的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)并不出色,只是我上課的時(shí)候喜歡發(fā)言,我想這可能是我最大的優(yōu)點(diǎn)了,然而査老師對(duì)我卻是有點(diǎn)偏愛(ài),她對(duì)我們班的每一位同學(xué)都像親生孩子一樣好,她常說(shuō):“沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師!”她總是反思自己的教學(xué)方法是否有問(wèn)題,從來(lái)不對(duì)我們失去信心,是一位好老師;張老師,我是她的課代表,可是我卻一次又一次地讓她失望,我的.語(yǔ)文成績(jī)?cè)絹?lái)越差,可是她從來(lái)沒(méi)有對(duì)我失去過(guò)信心,這真的讓我很感動(dòng),我很想讓張老師因?yàn)槲叶湴烈淮危欢覅s很久沒(méi)有做到過(guò)了,但是我相信,一定會(huì)有那一天的,張老師從未放棄過(guò)我,我很感謝她;楊老師,她教的是英語(yǔ),這是我三門(mén)主課中最好也最穩(wěn)的一門(mén)課目,這并非我天資聰穎,而是因?yàn)闂罾蠋煏?huì)教,她的課我很喜歡,我很喜歡看到黑板上那一排排灑脫的英文字,這些字跡無(wú)論過(guò)了多少年,我都會(huì)認(rèn)得!

  實(shí)小里有太多太多值得我去感謝的東西,若干年后,我可能會(huì)忘掉許多東西,但是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(7)班這個(gè)集體,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

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