三好學(xué)生事跡材料范文
范文一
本人熱愛祖國，尊敬老師，遵守學(xué)校規(guī)定的各項(xiàng)規(guī)定，多次被評(píng)為校三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。
在學(xué)習(xí)方面，能做到不懂就問，課后不留疑問，上課時(shí)，認(rèn)真聽講，跟著老師的思路走，作業(yè)獨(dú)自認(rèn)真完成，成績(jī)優(yōu)秀。能夠按客觀規(guī)律來安排學(xué)習(xí)時(shí)間，選擇科學(xué)的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)，能在課前進(jìn)行預(yù)習(xí)，課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，做到“溫故而知新”，能抓住各學(xué)科的重點(diǎn)和精華進(jìn)行重點(diǎn)攻克，抓各科之間的聯(lián)系，把握知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度來學(xué)習(xí)。遇到學(xué)習(xí)中的困難和挫折，能正確面對(duì)，憑借自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態(tài)去學(xué)習(xí)。
在班級(jí)工作方面，認(rèn)真負(fù)責(zé)管好課堂紀(jì)律和衛(wèi)生，能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能帶好頭管好人。對(duì)同學(xué)很關(guān)心，能樂于助人，在別人遇到困難時(shí)，能幫助別人走出困難，積極參加班隊(duì)活動(dòng)，為班級(jí)的黑板報(bào)工作提供資料，使班級(jí)活動(dòng)豐富多彩。同學(xué)之間關(guān)系融洽，能和睦相處。
在愛好興趣方面，平時(shí)愛好興趣廣泛，對(duì)新興科技等有所了解，熱愛讀書，經(jīng)常進(jìn)行體育活動(dòng)鍛煉身體，是校足球隊(duì)的成員，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)為班級(jí)出力，取得較好的成績(jī)，關(guān)心國家的重大事務(wù)，積極了解實(shí)事，各方面知識(shí)較寬。
在思想道德方面，能夠堅(jiān)持馬克思主義做到道德規(guī)范行為端正，講禮貌，講衛(wèi)生，積極爭(zhēng)做學(xué)校的文明學(xué)生。
我要用自己的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，翻越高大的山嶺，到達(dá)理想的彼岸。
范文二
“聰明在于勤奮，天才在于積累”該生抱著這樣的信念，從入學(xué)成績(jī)排班中十幾名通過自身勤奮的學(xué)習(xí)與老師辛勤的培養(yǎng)。在年終考試中一舉沖上班中第一，為自身的高一第一學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，同時(shí)也為自己接下來的學(xué)程開了一個(gè)好頭。
俗話說:“笨鳥先飛”，該生踏入重點(diǎn)高中以來，堅(jiān)定不移地實(shí)踐這一俗言，面對(duì)強(qiáng)手如林的班級(jí)，凡事都搶先做，爭(zhēng)做好。課前，該生認(rèn)真做好預(yù)習(xí)工作。課上，該生專心聽講，認(rèn)真筆記。課后，該生積極動(dòng)腦，不懂就問，虛心向同學(xué)與老師請(qǐng)教，當(dāng)天的任務(wù)力爭(zhēng)當(dāng)天完成。
在日常的班級(jí)生活中，該生能夠用積極樂觀的心態(tài)對(duì)待工作與學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)之間相處融洽，樂于助人，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。身為班干部，積極主動(dòng)地配合班主任管理班級(jí)，及時(shí)向班主任反映班級(jí)問題，并嘗試獨(dú)立地處理一些問題，做班主任的好幫手。
在班級(jí)活動(dòng)中，該生能夠積極踴躍地參加，辦理黑板報(bào)能積極投稿，運(yùn)動(dòng)會(huì)踴躍報(bào)名參加，班隊(duì)課上主動(dòng)大膽地上臺(tái)發(fā)言，使自身得到全面的發(fā)展。
“成績(jī)只代表過去，未來要自己爭(zhēng)取”，有了成績(jī)不能驕傲，該生正逐漸把握住這把通往成功的金鑰匙，努力發(fā)展完善自己，力爭(zhēng)做一名新時(shí)代的合格的優(yōu)秀中學(xué)生
范文三
由于同學(xué)們的支持和老師的推薦，我獲得了市三好的榮譽(yù)。但我自認(rèn)為我還做得很不夠。也許，和其他同學(xué)相比，我只是多了一點(diǎn)責(zé)任心。責(zé)任心是一個(gè)人該有的素質(zhì)。它是人們持之以恒，孜孜不倦學(xué)習(xí)的動(dòng)力源泉，是人們熱愛集體，關(guān)心集體榮譽(yù)的精神基礎(chǔ)。我自小就養(yǎng)成有責(zé)任心的習(xí)慣。作為一名學(xué)生，我對(duì)自己的學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)自己的前途負(fù)責(zé)，對(duì)自己的老師負(fù)責(zé)，做一名學(xué)生應(yīng)做的事，刻苦鉆研學(xué)習(xí)中遇到的“疑難雜癥”，使我的成績(jī)一直在班中名列前茅。作為一名團(tuán)干部，我對(duì)團(tuán)部負(fù)責(zé)，為團(tuán)員著想做好一名團(tuán)干部的本職工作，對(duì)團(tuán)部的指示貫徹不渝，使我班的團(tuán)部工作一直完成地很出色。同樣，作為一名班干中，我始終交通規(guī)則集體負(fù)責(zé)，不但在班級(jí)日常學(xué)習(xí)中起帶頭作用，還關(guān)心同學(xué)們的勞動(dòng)、娛樂等日�；顒�(dòng)，并積極協(xié)助老師的工作。比如在打掃衛(wèi)生時(shí)，我除了干好自己的勞動(dòng)工作，還經(jīng)常幫助同學(xué)打掃其它保潔區(qū)，并協(xié)助勞動(dòng)委員和老師檢查勞動(dòng)情況。一旦學(xué)校有什么文娛活動(dòng)，我也積極出謀劃策，在全體同學(xué)和老師的努力下，我們班獲得了“常規(guī)管理優(yōu)勝班”的榮譽(yù)。
也許我做的并不夠，也許我取得的成績(jī)是微不足道的，但請(qǐng)老師們相信我，我將以市三好為動(dòng)力，更好地管理自己，管理團(tuán)部，管理班級(jí)，將“責(zé)任”進(jìn)行到底。
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