2016年勞模先進(jìn)事跡材料1000字
五一勞動(dòng)節(jié)到了，語(yǔ)文迷精心為大家整理提供勞模事跡材料范文，希望對(duì)你有幫助。
篇一：
彈指一揮間，在中材環(huán)保工作已有年的時(shí)間，其間有心酸，也有汗水，但同志更多的是對(duì)公司的感激，因?yàn)樵谶@年工作中不僅學(xué)到了與工作相關(guān)的知識(shí)、技能與方法，還學(xué)習(xí)到了如何做人、如何做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)公司有用的人。這是比任何東西都寶貴的人生財(cái)富，并將受益終身。
一、踏實(shí)工作任勞任怨
在實(shí)際工作中，一方面由于包裝車間是公司的主力生產(chǎn)車間，軋機(jī)班生產(chǎn)比較忙，天車操作人員更是責(zé)任重大。為能保證高效，安全，圓滿的完成車間的生產(chǎn)任務(wù)。同志加班加點(diǎn)，隨叫隨到，獲得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)一致好評(píng)。另一方面，講究工作方法，學(xué)以致用。充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性，事業(yè)心和責(zé)任感。多年來(lái)她以寬以待人，謙和忍讓，豁達(dá)大度，責(zé)任不推，困難不讓的精神為大家樹(shù)立了楷模，在大家的共同努力下，包裝車間軋機(jī)班多次獲得公司勞動(dòng)競(jìng)賽優(yōu)勝班組稱號(hào)。
二、善于學(xué)習(xí)提高素質(zhì)
由于包裝車間的天車使用頻率高。經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些毛病。為保證安全生產(chǎn)，不出現(xiàn)安全事故，并且不影響生產(chǎn)。她從自己的工作經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出很多經(jīng)驗(yàn)，然后結(jié)合《天車安全操作規(guī)程》制定詳細(xì)點(diǎn)檢計(jì)劃并嚴(yán)格遵照實(shí)行，由于點(diǎn)檢到位，避免很多安全事故的發(fā)生。她對(duì)工作和事業(yè)總有一份拼命的執(zhí)著。自從事天車操作工作以來(lái)，同志在工作上始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。無(wú)論在什么地方，在哪個(gè)崗位，都非常注重學(xué)習(xí)，注重從書(shū)本上和實(shí)踐中汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，并把掌握到的業(yè)務(wù)知識(shí)靈活地運(yùn)用到工作實(shí)踐中去。并且通過(guò)學(xué)習(xí)，使本人的天車操作技能和應(yīng)急處理能力都有很大的提高。
三、立足本職安全第一
為保證天車的安全運(yùn)行，每天上班都認(rèn)真檢查，天車主梁下?lián)�，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，把事故隱患撲滅在苗頭中。從剛參加工作時(shí)的一個(gè)新人到現(xiàn)在的擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師傅轉(zhuǎn)變，經(jīng)歷很多，學(xué)到很多，其中有些教訓(xùn)是用自己的慘痛經(jīng)驗(yàn)獲取的，為能給新來(lái)的員工起到帶頭作用，避免再犯以前的錯(cuò)誤，她帶頭遵守并嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。讓大家都有很強(qiáng)的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。為包裝車間的安全生產(chǎn)工作打下良好的基礎(chǔ)。從事天車操作以來(lái)從未發(fā)生過(guò)安全生產(chǎn)事故。
四、模范帶頭嚴(yán)以律己
“與她相處時(shí)，你總會(huì)有一種‘如沐春風(fēng)’的感覺(jué)”這是許多與同志接觸過(guò)的人最直接的感受。平時(shí)無(wú)論誰(shuí)家里有事，只要一個(gè)電話，無(wú)論多忙，她都會(huì)盡可能地給予照顧。她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是“誰(shuí)家里沒(méi)有個(gè)大小急事，大家要相互理解。你們家里有事就放心去辦吧”。同樣是上班，自己患病沒(méi)有耽誤過(guò)工作，孩子發(fā)燒沒(méi)有分心影響到工作，她從未因家里的事請(qǐng)過(guò)一天假。作為一位老師傅，時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求來(lái)約束自己提高自己，并時(shí)刻關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)小兄弟。除了把本職做到位，還積極參車間的各項(xiàng)培訓(xùn)。工作更是積極請(qǐng)戰(zhàn)、黨團(tuán)活動(dòng)積極參加。
五、殫精竭慮，孜孜追求
在中材環(huán)保工作的多年間，有多少個(gè)節(jié)假日、公休日，她是在工作中度過(guò)的，她記不清;多年里，不分白天黑夜，隨叫隨到地干了多少事，她說(shuō)不清;多年里，她帶過(guò)多少新手，將多少門(mén)外漢培養(yǎng)成業(yè)務(wù)能手，她數(shù)不清。而她記得清的是每天上班準(zhǔn)點(diǎn)準(zhǔn)時(shí);她說(shuō)得清的是起重吊裝多少噸是起重限額;她數(shù)得清的是幾千個(gè)日日夜夜無(wú)事故!
一個(gè)平凡崗位上的普通工人就這樣在艱苦的蛻變中完成了質(zhì)的飛躍。工作沒(méi)有終點(diǎn)，只有始點(diǎn);沒(méi)有最好，只有更好。在以后的工作中她將會(huì)一如既往的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不求轟轟烈烈，但求扎扎實(shí)實(shí)，努力做好一名優(yōu)秀的天車工。為公司安全穩(wěn)定和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的滿腔熱情。
篇二：
許興龍同志1975年開(kāi)始從事教育工作，1982年畢業(yè)于浙江師范大學(xué)，分配到經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的常山，在常山一中默默工作了20多年。根據(jù)工作需要，服從組織安排，從不討價(jià)還價(jià)。相繼擔(dān)任過(guò)班主任、教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、教務(wù)主任、副校長(zhǎng)、副書(shū)記等職務(wù)。兼任衢州市中學(xué)數(shù)學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、衢州市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、常山縣數(shù)理化協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、常山縣教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、常山縣科技協(xié)會(huì)委員，常山縣第五屆、第六屆政協(xié)委員。2003年6月調(diào)任縣教師進(jìn)修學(xué)校(教研室)擔(dān)任黨支部書(shū)記。在涉及普通教育的各層次崗位上任勞任怨，努力工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
許興龍同志在近三十年的教學(xué)生涯中，總結(jié)出一整套數(shù)學(xué)教學(xué)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽和指導(dǎo)高考復(fù)習(xí)的成功經(jīng)驗(yàn)。課堂教學(xué)深受學(xué)生歡迎，他所任教的班級(jí)參加省會(huì)考、全國(guó)高考，其學(xué)科成績(jī)的優(yōu)秀率、及格率明顯高于其他班級(jí)。輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽二人獲省三等獎(jiǎng)，多人次獲衢州市賽區(qū)一、二、三等獎(jiǎng)。在優(yōu)質(zhì)搞好數(shù)學(xué)課教學(xué)的同時(shí)，他廣泛從事教材教法、解題技巧、復(fù)習(xí)指導(dǎo)等方面的研究，多篇論文在市、縣學(xué)會(huì)上交流，其中有1篇論文獲衢州市一等獎(jiǎng)、2篇獲二等獎(jiǎng)，多篇獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。他致力于教學(xué)創(chuàng)新，探索數(shù)學(xué)課教學(xué)的最佳途徑，勇于打破傳統(tǒng)的封閉式教學(xué)，大膽推行開(kāi)放型教學(xué)，使教育效果、教學(xué)質(zhì)量顯著提高。主編的《初中代數(shù)解題方法與同步測(cè)試》、參與編寫(xiě)的《中學(xué)數(shù)學(xué)單元知識(shí)和能力自測(cè)》等書(shū)均由貴州出版社出版發(fā)行，參與編寫(xiě)的《高中會(huì)考題型分析與研究》一書(shū)由華東工學(xué)院出版社出版發(fā)行，《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的導(dǎo)課藝術(shù)》一文在浙江師范大學(xué)《中學(xué)教研》雜志上發(fā)表。
許興龍同志如醉如癡地愛(ài)他的事業(yè)、愛(ài)他的學(xué)生，把全部心血都拋灑在教書(shū)育人上，在擔(dān)任班主任期間，以火熱的激情感召學(xué)生，以真摯的愛(ài)心滋潤(rùn)學(xué)生，深入細(xì)致地做學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)出各類合格人才。在形成良好班集體，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生班干部、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面都總結(jié)積累出豐富的經(jīng)驗(yàn)，并多次在市、縣介紹，得以普遍推廣。當(dāng)學(xué)生生活上遇到困難時(shí)，他不但盡自己一份微薄的力量給學(xué)生以幫助，還組織學(xué)生互助給以解決，許多接受過(guò)他捐助和關(guān)懷的學(xué)生在來(lái)信中說(shuō)：“許老師您比父母還親，我將永遠(yuǎn)懷念您”。
許興龍同志是一個(gè)樂(lè)于工作、不知疲倦的人。他經(jīng)常為全市、全縣數(shù)學(xué)教師講學(xué)、輔導(dǎo)，積極開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)，多次參與衢州市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)組織的《高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)與測(cè)試》教材編寫(xiě)工作，負(fù)責(zé)研究的課題《中學(xué)生數(shù)學(xué)科研意識(shí)的培養(yǎng)研究》獲衢州市三等獎(jiǎng)。目前，他正在負(fù)責(zé)市級(jí)立項(xiàng)課題《研究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究》和參與省級(jí)重點(diǎn)立項(xiàng)課題《高中數(shù)學(xué)青年教師培養(yǎng)模式研究》的研究工作，并獲得階段性成果，對(duì)提高常山縣和衢州市數(shù)學(xué)課教學(xué)質(zhì)量做出了卓越的貢獻(xiàn)。
許興龍同志在擔(dān)任常山一中教務(wù)主任、副校長(zhǎng)、副書(shū)記期間，能擺正自己的位置，積極配合校長(zhǎng)做好教育教學(xué)管理工作，制定并完善了學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)，相繼出臺(tái)了10多個(gè)管理制度和評(píng)比條例，使學(xué)校的教學(xué)工作走上了正規(guī)化、科學(xué)化，為學(xué)校的教育教學(xué)大幅度提高和順利通過(guò)浙江省二級(jí)重點(diǎn)中學(xué)驗(yàn)收立下汗馬功勞，學(xué)校被評(píng)為浙江省文明學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校、浙江省現(xiàn)代技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，多次被評(píng)為省、市級(jí)先進(jìn)集體。他重視青年教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)指導(dǎo)工作，使青年教師很快適應(yīng)教學(xué)，成為學(xué)校的教學(xué)骨干。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，積極組織開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生小發(fā)明、小創(chuàng)作等科技活動(dòng)和其他豐富多彩的興趣小組活動(dòng)，輔導(dǎo)學(xué)生參加省小發(fā)明比賽有三項(xiàng)獲省三等獎(jiǎng)，學(xué)校已連續(xù)15年榮獲縣科技活動(dòng)先進(jìn)集體。
許興龍同志因工作需要，調(diào)任縣教師進(jìn)修學(xué)校(教研室)工作后，他深知全面提高常山縣基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量的重要意義和難度。積極主張確立教學(xué)中心意識(shí)、教學(xué)質(zhì)量意識(shí)、教學(xué)效益意識(shí)和教學(xué)改革意識(shí)。把教研工作定位在實(shí)施以創(chuàng)新為核心的素質(zhì)教育，按教學(xué)管理、教學(xué)研究、為師生服務(wù)三個(gè)層面，緊緊圍繞教法、學(xué)法、考法進(jìn)行改革探索。在工作中堅(jiān)持調(diào)查研究，做求真務(wù)實(shí)的楷模。每學(xué)期直接調(diào)研和進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)的學(xué)校都在20所以上，聽(tīng)課不少于60節(jié)。此外，還經(jīng)常與外地教研部門(mén)和學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，如到義烏新課改實(shí)驗(yàn)區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)時(shí)，曾花了整整一天時(shí)間到義烏稠州中學(xué)考察調(diào)研，從早上五點(diǎn)半學(xué)生起床，到晚上九點(diǎn)三十分熄燈，每個(gè)環(huán)節(jié)都細(xì)心觀察，不肯放過(guò)，回來(lái)后在多次會(huì)議上進(jìn)行匯報(bào)，引起領(lǐng)導(dǎo)的重視，為加強(qiáng)常山教育教學(xué)管理提供借鑒經(jīng)驗(yàn)。目前又承擔(dān)著常山縣高中教師基本情況調(diào)查分析、常山縣職業(yè)技術(shù)教育情況調(diào)研和常山縣初中畢業(yè)生外流情況調(diào)研分析等工作，為教育行政部門(mén)決策提供依據(jù)。
許興龍同志情系常山，扎根常山。常山縣屬浙江省經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，與義烏老家相比，差距很大，當(dāng)初與他一同來(lái)常山的近30多位老鄉(xiāng)都陸續(xù)離開(kāi)常山，到杭州、義烏等發(fā)達(dá)地區(qū)工作，他的親朋好友、同學(xué)、同事多次為他在發(fā)達(dá)地區(qū)找到工作條件優(yōu)越、經(jīng)濟(jì)收入豐厚的單位，但他并不為此所動(dòng)搖，帶著他對(duì)常山教育事業(yè)的熱愛(ài)，帶著對(duì)常山人民的深厚感情，毅然把根緊緊扎在常山的土地上。從教近30年，沒(méi)有搞過(guò)有償家教，沒(méi)有從事過(guò)第二職業(yè)，20多年來(lái)基本上沒(méi)有因私事請(qǐng)假，既使結(jié)婚也放在周末舉行，不請(qǐng)婚假。腳受傷，打著石膏達(dá)半個(gè)月，拄著拐杖照常堅(jiān)持上班。
許興龍同志的工作受到省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，獲得社會(huì)各界的好評(píng)，深得家長(zhǎng)、學(xué)生的信任。被評(píng)為常山縣首批高中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，多次被評(píng)為常山縣先進(jìn)教育工作者，榮獲常山縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)，評(píng)為衢州市新時(shí)期好形象教師，兩次評(píng)為浙江省教育系統(tǒng)單項(xiàng)先進(jìn)工作者，被衢州市人民政府授予衢州市勞動(dòng)模范，被浙江省人民教育基金會(huì)授予浙江省第十五屆“春蠶獎(jiǎng)”。目前，被省總工會(huì)推薦參加全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)略u(píng)選。
不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。他常以“至人無(wú)己、神人無(wú)功”自勉，自強(qiáng)不息，勇于開(kāi)拓，為實(shí)現(xiàn)常山教育的美好明天而不斷追求。
【勞模先進(jìn)事跡材料】相關(guān)文章：
勞模先進(jìn)事跡材料07-21
五一勞模先進(jìn)事跡材料08-18
2016五一勞模先進(jìn)事跡材料08-16
女勞模先進(jìn)事跡材料范文07-21
2016年五一勞模先進(jìn)事跡材料08-16
2016關(guān)于優(yōu)秀勞模先進(jìn)事跡材料范文08-17
勞模事跡材料05-09
工人勞模事跡材料09-06