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見義勇為先進(jìn)事跡材料

時(shí)間:2022-01-23 08:31:52 材料 我要投稿
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2016見義勇為先進(jìn)事跡材料

  見義勇為就是勇敢地做就是做了一些非常不容易的事情,要有勇氣才能辦到。下面是語文迷整理的見義勇為事跡材料,歡迎大家參考。

2016見義勇為先進(jìn)事跡材料

  見義勇為事跡材料一:

  張西志,男,1968年3月生,初中肄業(yè),潁州區(qū)潁西街道辦事處八里村(原雙新宅村)張小莊村民,自輟學(xué)后一直靠干瓦工活謀生,自食其力,自力更生。配偶肖燕芝與他同在一個(gè)建筑隊(duì),家有一子,現(xiàn)讀小學(xué)。張西志生性憨厚老實(shí),孝順長(zhǎng)輩,妻子賢惠本分勤儉持家,兒子乖巧聽話,夫妻同在建筑工地干瓦工活,工作艱苦,掙錢不多,但一家三口生活平靜、和睦,倒也其樂融融。

  2005年3月6日凌晨2時(shí)許,冰冷的寒夜被急促的呼救聲打破寧?kù)o,一場(chǎng)大火讓八里村張小莊沸騰了。張西志的鄰居張西金家因?yàn)殡娋老化引起短路突然起火,大火來勢(shì)洶洶。“著火了,快救火啊!”一聲聲呼天喊地的求救聲頓時(shí)響徹整個(gè)小村莊,周圍群眾紛紛趕來救火。張西志聞?dòng)嵑螅杆仝s到現(xiàn)場(chǎng)。此時(shí)火勢(shì)越燒越猛,如不立即草去措施切斷火源,大火將很快蔓延,不僅張西金的三間房子會(huì)毀于一旦,甚至?xí)昙班従,其后果不堪設(shè)想。危難關(guān)頭,張西金一下子頭腦懵了,亂了陣腳,不知如何是好了,群眾們七嘴八舌地討論如何施救。正在大家一籌莫展之時(shí),正在許多人躊躇不前之時(shí),正在許多人畏首畏尾不敢“沖鋒陷陣”之時(shí),只見張西志甩掉鞋子、襪子,打著赤腳,三下五去二攀上了張西金家的房頂。張西志貓著腰,用手摸著瓦片彳亍前行到火源處,他試圖揭開瓦片,控制火勢(shì),防止火勢(shì)蔓延。張西志把瓦片揭開后,下面的群眾開始接力將一桶一桶的水傳遞給張西志,讓他把水澆到火勢(shì)最旺的地方。此時(shí)正值凌晨,天寒地凍,瓦片上結(jié)凍,太滑,而且天又刮著大風(fēng),火苗亂舞,救火非常困難。水繼續(xù)在澆,火仍舊在燃燒,時(shí)間在一秒一秒地溜走,危險(xiǎn)也在一步一步地迫近。房梁和竹木都被大火燒得很脆弱了,隨時(shí)都有坍塌的危險(xiǎn)。對(duì)此,大家都有清醒的認(rèn)識(shí),張西志自己也知道其中的厲害。這個(gè)時(shí)候一般人都會(huì)為自己的安?紤]的,張西志的家人在房下膽戰(zhàn)心驚,多么希望張西志趕緊從房頂下來啊?蓮埼髦救耘f奮不顧身,繼續(xù)把一桶一桶的水澆向肆無忌憚的火苗,并鼓舞大家不要松懈。正在大家捏一把冷汗之時(shí),房梁坍塌了,英勇的張西志從4米高的房頂摔落到地面,當(dāng)即昏迷不省人事。張西志被緊急送往阜陽市人民醫(yī)院進(jìn)行搶救,經(jīng)檢查,其左尺骨鷹嘴粉碎性骨折。住院20余天,治療費(fèi)花去兩萬四千多元。雖經(jīng)全力救治,但張西志的左臂仍落下了三級(jí)殘疾,至今不能負(fù)重。

  奮不顧身地救火,卻摔成三級(jí)殘疾并且花費(fèi)一大筆治療費(fèi),當(dāng)問及他是否為當(dāng)初的舉動(dòng)后悔過,張西志嘿嘿一笑,“那后悔啥!我就看不了誰家有難,誰有困難咱都要幫一把手。”語言樸實(shí),但透露出來的無私的愛閃耀了璀璨的光芒。

  張西志的義舉傳出后,得到了人民群眾的好評(píng)和社會(huì)的充分肯定,阜陽日?qǐng)?bào)、阜陽電視臺(tái)新聞綜合頻道都曾報(bào)道過他的先進(jìn)事跡,潁西街道辦事處、八里村的領(lǐng)導(dǎo)干部多次對(duì)其進(jìn)行慰問,幫助其辦理殘疾證,并積極奔走解決你所面臨的困難。2006年4月20日潁州區(qū)綜治委授予張西志同志為“見義勇為先進(jìn)個(gè)人”,以表彰其在和諧社會(huì)創(chuàng)建過程中,弘揚(yáng)社會(huì)正氣,挺身而出保衛(wèi)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的義舉。2007年3月27日阜陽市綜治委召開第二屆見義勇為表彰大會(huì),張西志同志榜上有名,授予其“見義勇為先進(jìn)分子”光榮稱號(hào),獎(jiǎng)勵(lì)其現(xiàn)金3000元,以表彰其在維護(hù)社會(huì)治安、匡扶社會(huì)正氣方面的突出貢獻(xiàn)。

  張西志同在在家是位好兒子、好老公、好父親,在外是位熱心腸的好人。他一向積極響應(yīng)黨和政府的號(hào)召,遵章守紀(jì),恪守本分,尊老愛幼,扶危濟(jì)困,團(tuán)結(jié)鄰里,助人為樂,廣受群眾的稱贊。幾年前的一個(gè)秋天,在三里橋附近,一位老大爺被車撞了,圍觀的群眾很多,但大家都抱著“多一事不如少一事”想法,無人相助。張西志途徑此處時(shí),撥打了120急救電話,使老大爺?shù)玫搅思皶r(shí)救助。還有一次在阜陽十中西邊,一個(gè)騎摩托車的人撞了一個(gè)學(xué)生后逃逸,張西志欲上前幫忙。許多圍觀的群眾講:“這年頭好人不好做,你還是不要旁他,不然他訛?zāi)阍趺崔k。”張西志并沒有顧慮什么,他仔細(xì)詢問孩子家長(zhǎng)的電話,隨后撥了電話,學(xué)生的父母才得以及時(shí)趕來。這樣助人為樂的事情張西志做了很好,有多少,他自己也說不完。

  張西志臨危不懼、挺身而出、奮不顧身,在群眾危難時(shí)舍身相濟(jì),用鮮血保衛(wèi)人民群眾的財(cái)產(chǎn)安全,譜寫了一曲新時(shí)代的正氣歌。在張西志身上,充分體現(xiàn)了中華民族扶危濟(jì)困、助人為樂的傳統(tǒng)美德;體現(xiàn)了舍己救人、勇于獻(xiàn)身的高尚情操。他的行為,為我們干部、黨員、一般群眾都樹立了良好的榜樣。

  見義勇為事跡材料二:

  滕州市濱湖鎮(zhèn)西馬小學(xué)教師宋于德,男,漢族,生于1976年8月 ,現(xiàn)齡35歲,本科學(xué)歷,小學(xué)一級(jí)教師,家住濱湖鎮(zhèn)邵村。從教12年來,一直默默無聞的奉獻(xiàn)在教學(xué)第一線,他業(yè)務(wù)能力強(qiáng),其教學(xué)質(zhì)量歷期居全鎮(zhèn)前茅,深受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)好評(píng),多次獲得“優(yōu)秀教師”“教育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”“十佳師德標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。宋老師不僅業(yè)務(wù)能力強(qiáng),而且思想素質(zhì)高,以校為家,愛生如子。他危急時(shí)刻,挺身而出勇救落水學(xué)生的事跡,更是被十里八村傳為佳話。

  2011年6月16日,天氣晴朗。下午放學(xué)后,宋于德老師和往常一樣認(rèn)真的批改學(xué)生作業(yè)。一聲急促的報(bào)告聲,打斷了宋老師的思路:“老師,快去運(yùn)河碼頭!”五年級(jí)學(xué)生馬運(yùn)虎氣穿喘吁吁的說。原來,六年級(jí)學(xué)生周光輝帶著五年級(jí)學(xué)生王安琪四年級(jí)學(xué)生周瑜,去運(yùn)河碼頭游泳去了。這幾名學(xué)生都不會(huì)游泳,情況萬分危急,宋老師老不及多想,放下手頭的工作,騎上摩托車直奔碼頭而去!

  距離碼頭約20米處堤岸上,宋老師只聽見兩名學(xué)生在大聲的喊救命。不由得大吃一驚,立即放下摩托車,拔腿跑下堤岸,飛快地沖向?qū)W生。

  奔到岸邊,只見河里有一溺水學(xué)生,忽沉忽浮,已失去掙扎的本能,生命垂危。身為人民教師的宋于德,沒有任何猶豫,他邊跑邊把口袋中的手機(jī)等物品掏出來拋在地上,顧不上脫去衣服,一個(gè)猛子扎進(jìn)河里,快速向溺水小孩游去。一口氣到達(dá)目標(biāo),只見他一手托住小孩的腰,一手護(hù)著小孩的頭,把小孩托出水面,氣喘吁吁艱難地用雙腳踩水,游向岸邊。

  岸上圍觀的人越來越多。此時(shí),宋老師托著溺水小孩急忙向岸邊游來。“救上來了,救上來了!”大家齊聲高呼,只見宋老師抱著已經(jīng)喝了許多水、兩眼通紅、臉色發(fā)青的學(xué)生來到岸邊,交給前來接應(yīng)的同事王介華老師,然后自己爬上岸來。此時(shí)宋老師清醒的意識(shí)到學(xué)生需立即搶救,說著接過學(xué)生,將學(xué)生俯臥在他的手臂上呈彎曲狀,擠出嗆進(jìn)肚子里的河水,隨后又將學(xué)生仰臥在草坪上等待家長(zhǎng)的到來。焦急萬分的家長(zhǎng)趕到后,泣不成聲,看到被救的孩子安然無恙,懸著的心這才落下。學(xué)生家長(zhǎng)正要感謝見義勇為的宋老師時(shí),只見宋老師已經(jīng)騎上摩托車漸漸消失在遠(yuǎn)方。這一壯舉,短時(shí)間內(nèi)完成的如此迅捷、流暢、完美,使圍觀的人群深受感動(dòng),紛紛贊宋老師這種英勇無畏、沉著機(jī)智搶救落水學(xué)生的英勇行為。

  6月17日這天,被救落水學(xué)生父母帶著孩子來到學(xué)校,深情表達(dá)對(duì)宋老師的救命之恩,誠(chéng)懇邀請(qǐng)宋老師去他家吃飯,宋老師淡淡一笑,婉言謝絕。幾天后,被救學(xué)生親屬送來一張大紅紙書寫的感謝信,感恩、欽佩之情溢于言表。

  宋于德老師勇救落水學(xué)生,危難時(shí)刻挺身而出的高尚品德,體現(xiàn)了一名人民教師的偉大師德。他的英雄事跡是最鮮活的品德教育的教材,他見義勇為的精神也將深深的刻在全校師生的心中被發(fā)揚(yáng)光大!

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