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教師參選政協(xié)委員材料

時間:2021-08-07 10:05:22 材料 我要投稿

2016年教師參選政協(xié)委員材料

  政協(xié)委員的民主權(quán)利有:在本會會議上有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán);對本會工作提出批評和建議;通過本會會議和組織充分發(fā)表各種意見、參加討論國家大政方針和該地方重大事務(wù);對國家機關(guān)工作人員的工作提出建議和批評;對違紀(jì)違法行為檢舉揭發(fā)、參與調(diào)查和檢查;有聲明退出政協(xié)的自由;在受到警告或撤銷參加資格的處分時,可以請求復(fù)議。下面是相關(guān)的范文,快來圍觀吧。

2016年教師參選政協(xié)委員材料

  2016年教師參選政協(xié)委員材料一:

  我是教育界政協(xié)委員,現(xiàn)任冠縣教育局黨組副書記、副局長。一年來,在縣政協(xié)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我認真貫徹縣政協(xié)八屆四次會議精神,積極發(fā)揮政協(xié)委員政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政三項職能,認真工作,圓滿完成各項任務(wù),現(xiàn)將一年來的履職情況匯報如下:

  一、加強學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)

  按照縣政協(xié)關(guān)于政協(xié)委員要注重學(xué)習(xí),不斷提高參政議政能力的要求,我把學(xué)習(xí)放在工作和生活的第一位。除積極參加縣政協(xié)組織的集中培訓(xùn)外,堅持擠時間自學(xué)。一是加強政治理論學(xué)習(xí)。重點學(xué)習(xí)了十七屆五中、六中全會和縣政協(xié)八屆四次會議精神,不斷提高自己的政治覺悟和參政議政能力。特別是今年9月份,我參加了市委黨校舉辦的縣直科局主要負責(zé)人培訓(xùn)班,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了各項法規(guī)政策、科學(xué)發(fā)展觀理論以及黨員領(lǐng)導(dǎo)干部工作要求,自身的政策水平得到進一步提升;二是學(xué)習(xí)教育業(yè)務(wù)。認真研讀《中小學(xué)管理》、《基礎(chǔ)教育理論》等理論書籍,不斷更新教育理念,拓展教育視野,提高業(yè)務(wù)水平。同時,始終站在時代發(fā)展的高度,自覺地把學(xué)到的知識,用于工作實踐,做到學(xué)以致用,學(xué)用結(jié)合,不斷地用新思維、新方法、新理念解決工作中遇到的各種困難和問題,努力提高自己的工作水平和工作能力。

  二、盡心履職,發(fā)揮自身職能

  作為一名政協(xié)委員,在感到光榮和自豪的同時,感到更多的是責(zé)任和義務(wù)。一年來,我自覺遵守縣政協(xié)的工作紀(jì)律,按時出席政協(xié)會議,積極參加政協(xié)的各項活動,積極提交政協(xié)提案,為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展建言獻策,盡心盡力。主要參加了政協(xié)八屆四次會議;參加了慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年座談會;下基層學(xué)校和教師座談10余次,寫調(diào)研報告3篇;圍繞經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定的焦點、熱點問題認真開展調(diào)查走訪,傾聽民意,撰寫了《關(guān)于加強教育路(呂莊段)交通疏導(dǎo)的建議》等提案,得到提案委員會得好評!墩䥇f(xié)會刊》“委員風(fēng)采”欄目以《春風(fēng)化雨潤校園,丹心一片育桃李》為題,對我的總體工作予以報道。

  三、立足本職,抓好業(yè)務(wù)工作

  今年上半年我在實驗中學(xué)擔(dān)任校長工作。我和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校師生秉承奠定發(fā)展基礎(chǔ)、構(gòu)建和諧校園的辦學(xué)理念,樹立勤奮嚴(yán)謹求實創(chuàng)新的良好校風(fēng),深化改革,積極進取,各項工作成績突出,尤其是中考,在參考人數(shù)較少的情況下,取得全縣第一的好成績,得到了社會各界的'認可和好評。積極籌措資金,完成了綜合樓建設(shè),進一步改善了學(xué)校辦學(xué)條件。學(xué)校先后榮獲縣初中教學(xué)工作先進單位、縣初中綜合評估先進單位、縣新聞宣傳先進單位、縣師德建設(shè)先進單位、縣學(xué)校安全管理先進單位、縣八星級示范學(xué)校、市級平安和諧校園示范學(xué)校、市級語言文字規(guī)范化示范校、山東省綠色學(xué)校、山東省優(yōu)秀家長學(xué)校、山東省依法治校示范校等榮譽稱號。

  從九月份開始,我到教育局擔(dān)任黨組副書記、副局長,分管小學(xué)教育工作。我積極深化課程改革,精心抓好教育科研,全面強化校本教研,努力構(gòu)建高效課堂,最大限度的提高課堂教學(xué)水平,各項工作有條不紊,進展順利。

  四、存在的問題和不足

  一年來,本人雖然盡心盡力、勤勉工作,但是仍然感到還有許多不足之處。如:探索精神不強、聯(lián)系群眾不夠等,有待在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷加以改進。

  今后我將進一步加強自身學(xué)習(xí),進一步提高工作水平和業(yè)務(wù)能力,勤奮努力,扎實工作,不辜負各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界對我的希望和重托,努力做一名優(yōu)秀的政協(xié)委員,為冠縣經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻自已的力量。

  2016年教師參選政協(xié)委員材料二:

  xx,男,1960年4月出生,中共黨員,山西省夏縣人,大學(xué)本科文化,現(xiàn)就職于太原生態(tài)工程學(xué)校,任黨總支副書記、校長,系太原市第十一屆政協(xié)委員,政協(xié)農(nóng)林界別第一副主任、聯(lián)絡(luò)組組長,政協(xié)提案委員會委員。

  xx同志在我市教育工作一線任負責(zé)人多年,為學(xué)校的建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量的提高和學(xué)校管理工作嘔心嚦血,付出了艱辛的努力,成績斐然。2006年被推選為我市十一屆政協(xié)政協(xié)委員。作為一名市政協(xié)委員,具有較強的使命感和責(zé)任感,除了加強政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還特別注重政協(xié)理論知識的學(xué)習(xí),積極參政議政,建言獻策。在他政協(xié)委員的時間里,始終高度關(guān)注我市的農(nóng)業(yè)職業(yè)教育和新農(nóng)村建設(shè)問題,充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢和專業(yè)特長,立足于本職崗位,圍繞“三大職能”認真當(dāng)好調(diào)研員、評議員、監(jiān)督員,努力提高自己參政議政的意識和能力,提高的責(zé)任心和使命感,積極配合市政協(xié)的各項工作,發(fā)揮政協(xié)委員政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政的職能,現(xiàn)將該同志的先進事跡陳述如下:

  一、不斷加強自身學(xué)習(xí),努力提高履職能力

  作為太原市政協(xié)農(nóng)林屆別的政協(xié)委員,光榮感、責(zé)任感和使命感一直伴隨著他。當(dāng)選之初,他就時常想:怎樣才能參好政、議好政,不辜負人民的期望,切實履行政協(xié)委員職責(zé),做一名合格的政協(xié)委員。對此,該同志先從“充電”學(xué)習(xí)開始。政協(xié)工作對法制、程序的要求尤為嚴(yán)格,兩年里,一直堅持自覺認真地學(xué)習(xí)宣傳中國人民政治協(xié)商制度的理論、憲法、法律法規(guī)知識、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及黨的方針政策等,非常注重對《憲法》、《中國人民政治協(xié)商會議章程》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí),增強參政議政意識和法制觀念,同時學(xué)習(xí)一些政協(xié)委員履職的先進經(jīng)驗和其他相關(guān)知識。通過多方位的學(xué)習(xí),他對政協(xié)委員的責(zé)任意識、公仆意識、法律意識明顯增強,工作方法、調(diào)研能力、議案水平逐步提高,履行政協(xié)委員職務(wù)的能力得到鍛煉和增強。

  通過學(xué)習(xí)和宣傳,使他進一步明確了憲法是我國的根本大法,政治協(xié)商制度在國家建設(shè)中的作用,社會主義民主與法制的內(nèi)涵和意義;明確了政治協(xié)商會議的性質(zhì)、地位和作用;了解了政協(xié)委員的權(quán)利、義務(wù)以及如何行使政協(xié)委員職責(zé);增強了社會主義法制意識,努力做到學(xué)法、懂法、知法、守法,自覺運用法律武器保護群眾的合法利益,正確表達人民群眾的意志,推進民主政治建設(shè)。通過多種渠道、形式多樣的學(xué)習(xí),提高了理論水平、思想認識、自身素質(zhì)和能力。無論是在履行政協(xié)委員職責(zé)還是在本職工作中,都能自覺認真履行職責(zé),竭盡全力干好每項工作。

  二、認真履行政協(xié)委員職責(zé)

  (一) 大會期間積極履行委員職責(zé)

  按時參加委員大會,是政協(xié)委員履行職責(zé)的重要途徑。兩年來,他按時每次全體委員大會,認真聽取并審議“一府兩院”報告,參加大會各項表決和選舉活動,并實事求是地在農(nóng)林界別討論中提出意見和建議。認真行使審議權(quán),對會議議程的各項報告、議案都進行了認真討論,積極發(fā)表意見、看法,明確表明了意愿、立場和態(tài)度。認真行使選舉權(quán),依照法律的有關(guān)規(guī)定,認真提名推薦和選舉了由本級政協(xié)大會產(chǎn)生的機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員和組成人員。認真行使表決權(quán)。對大會交付表決審議的議案、決定,有關(guān)事項或進行選舉時,都認真明確地進行了表決。

  (二)認真積極地開展各項閉會期間的活動,履行政協(xié)委員職責(zé),完成“五個一”工作

  一是緊扣中心遞提案。圍繞縣域經(jīng)濟社會發(fā)展中的重點、難點、群眾關(guān)心的熱點問題積極建言獻策,每年他都要結(jié)合自己的工作崗位撰寫提案。2007年、2008年分別提交了《關(guān)于在職業(yè)學(xué)校的農(nóng)業(yè)類專業(yè)實行免費教育的建議》、《關(guān)于加快發(fā)展我市農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的建議》兩項提案,他的提案站位高、內(nèi)容實、觀點新、具有可操作性和重要參考價值的提案得到各級、各部門的重視,事關(guān)全市職業(yè)教育改革發(fā)展穩(wěn)定的.問題得到解決,為全市經(jīng)濟和社會發(fā)展做出了貢獻。

  二是研究難點搞調(diào)查。他能主動深入實際,深入基層,并結(jié)合自身工作特點,開展了一系列有針對性的調(diào)查研究活動。同時,每年都會在會前調(diào)查研究,深入社會,走訪群眾,廣泛聽取意見,并認真提出議案和建議。這些意見和建議涉及到政府工作和居民生活的方方面面,是群眾最關(guān)心的問題以及迫切需要解決的熱點難點問題,這些問題有的得到了政府及有關(guān)部門的重視,有的已經(jīng)得到實施,為黨政科學(xué)決策提供了重要依據(jù)。

  三是心系群眾傳民意。他能夠充分發(fā)揮農(nóng)林界別優(yōu)勢,牢記群眾面前無小事原則,察民情、體民意,關(guān)注民生,起政府與人民群眾之間的橋梁紐帶作用,共收集整理并向各級政府反映社情民意,收到了明顯的社會效果。為此,他被廣大群眾譽為“百姓利益的代言人”。通過走訪群眾、接待來訪、座談等形式,經(jīng)常聯(lián)系選民和選舉單位,傾聽群眾的呼聲,了解其愿望和要求并認真回答詢問,保證在執(zhí)行職務(wù)時的針對性,使自己的行為真正反映群眾的要求,并使其了解自己執(zhí)行職務(wù)的情況。先后走訪、接待20多名居民代表,多次與其座談,了解情況,幫助解決生活的實際問題;多次與相關(guān)企業(yè)負責(zé)人、代表進行座談、走訪等,聽取反映的情況,調(diào)查上報。與公安等部門進行溝通,加強和完善了學(xué)校治安及內(nèi)部的保安措施,改善學(xué)校的治安狀況。同時積極參加了市政協(xié)組織的各項檢查、視察和調(diào)查及各種代表活動等。他還時常因為政協(xié)委員這個特殊的身份被邀請參加各種座談會。每次座談會前,都做充分準(zhǔn)備,無論是在區(qū)政協(xié)和區(qū)文明辦先后兩次組織的文明城區(qū)創(chuàng)建和文明禮儀教育等內(nèi)容的座談會上,還是在區(qū)長參加的市級政協(xié)委員對政府報告征求意見會上,他都認真發(fā)言,大膽亮出自己的觀點,并提出自己的意見建議,盡可能把人民的呼聲與政府的工作有機地結(jié)合起來,從而最大限度的履行代表職責(zé),發(fā)揮橋梁和紐帶作用,同時也用自己的實際行動實現(xiàn)了不當(dāng)“掛名委員”、“啞巴委員”和“特殊委員”的心愿。

  四是積極參加活動履職責(zé)。兩年來,他認真參加市政協(xié)組織的以履行委員職責(zé)為主要內(nèi)容的各類活動和例會,擴大了政協(xié)的社會影響,樹立了委員積極參政議政的良好形象。除組織參加大量的調(diào)研、視察、考察、參觀、學(xué)習(xí)、協(xié)商、座談等具有政協(xié)特色的委員活動外,還組織的農(nóng)林界別組還開展了如慰問、扶危濟困、與部門協(xié)商溝通的知情知政會等富有影響力和時效性的小組活動,為政協(xié)履行職能拓寬了渠道。2008年初還參加了市政協(xié)組織的政協(xié)委員“雙百”活動,深入陽曲縣搞新農(nóng)村建設(shè)調(diào)查,并形成了有分量的調(diào)查報告。

  五是扶弱濟困行善舉。“五個一”活動的開展,使為基層群眾辦好事、做實事在政協(xié)委員中形成風(fēng)尚。兩年來,他積極為基層群眾辦好事、實事,5.12四川汶川大地震后,他主動向災(zāi)區(qū)捐款500元,體現(xiàn)了當(dāng)代政協(xié)委員密切聯(lián)系群眾、關(guān)心群眾疾苦的良好風(fēng)貌。

  三、發(fā)揮自身優(yōu)勢,做好本職工作,推動太原生態(tài)工程學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展

  兩年來,xx同志不斷強化服務(wù)意識,改進工作作風(fēng),認真履行校長職責(zé),努力提高工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)新性,與時俱進地推動學(xué)校各項工作的發(fā)展。

  一是全心全意謀發(fā)展、殫精竭慮找出路。生態(tài)工程學(xué)校曾經(jīng)有過輝煌的過去,然而在他到任之初,學(xué)校正處于艱難的十字路口,面對招生壓力、大額欠債、管理上的漏洞等問題,他寢食難安。兩年來,他早出晚歸,披星戴月,沒有一天不在為學(xué)校的發(fā)展絞盡腦汁、沒有一天不在忘我工作,可以說沒有睡過一個安穩(wěn)覺、過好一個雙休日,就連寒暑假也在工作,說不上嘔心瀝血,但也是全部身心撲在工作上,既使出差在外也沒有輕松過,處處在為學(xué)校尋機遇、找出路、謀發(fā)展。具體工作方法:一是抓政策研究,當(dāng)前職業(yè)教育正處在一個大發(fā)展時期,必須抓住機遇、瞄準(zhǔn)方向、乘勢而上;二是抓班子建設(shè),要充分發(fā)揮班子工作的主動性、積極性、創(chuàng)造性,校長要抓大放小,不要面面俱到,要形成一種誰分管誰負責(zé)的權(quán)責(zé)分明的工作機制,班子成員之間能夠開誠布公地進行工作交流,互相理解、支持,相互配合、主動工作的多了,互相推諉指責(zé)的少了;三是抓機遇重投入,為緩解學(xué)校財力緊張的狀況,他利用自己政協(xié)委員的特殊身份,千方百計尋關(guān)系、真心誠意求朋友、不辭辛苦跑北京,為學(xué)校爭取到中職實訓(xùn)基地建設(shè)經(jīng)費260萬元、學(xué)校內(nèi)部改造維修及其它項目經(jīng)費142萬元,很大程度上彌補了學(xué)校經(jīng)費嚴(yán)重不足的窘境,這也從一個側(cè)面體現(xiàn)了xx同志視校為家的情懷。

  二是加強教學(xué)管理,教育教學(xué)質(zhì)量有新提高。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的主題,它雖然是一個漸進的過程,但與主要領(lǐng)導(dǎo)者的指導(dǎo)思想關(guān)系甚大,對此他十分重視,常抓不懈。一年來,他組織教師認真學(xué)習(xí)國務(wù)院及山西省關(guān)于大力加強職業(yè)教育的有關(guān)文件精神,深入理解職業(yè)教育“工學(xué)結(jié)合、半工半讀”的教育模式,樹立現(xiàn)代職業(yè)教育理念,在教師中提倡以“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”、“以就業(yè)為導(dǎo)向”的教學(xué)理念,樹立職業(yè)教育的人才觀,把德育教育滲透到各自的教學(xué)工作中,教書育人,以德樹人。穩(wěn)步推進實踐教學(xué)改革,有序安排教學(xué)實習(xí),強化技能訓(xùn)練,加強技能鑒定,積極落實“雙證書”制度,畢業(yè)生97%以上取得雙證書,提高了學(xué)生就業(yè)競爭力,為學(xué)生畢業(yè)后能夠順利走上工作崗位奠定了的基礎(chǔ)。通過不懈的努力,學(xué)校的專業(yè)建設(shè)步伐明顯加快,通過明確崗位培養(yǎng)目標(biāo),加強實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng),使課程體系更符合職業(yè)教育特點。不斷探索專業(yè)教學(xué)方法的改革,示范專業(yè)建設(shè)得到加強,園林專業(yè)成為生態(tài)工程學(xué)校繼園藝專業(yè)之后的又一個省級示范專業(yè)。通過進一步修訂完善教學(xué)管理規(guī)章制度,改革常規(guī)檢查方法,啟用了自行開發(fā)的網(wǎng)上評教系統(tǒng),完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制,加強了對教學(xué)工作的監(jiān)督,提高了全校的教學(xué)質(zhì)量。

  三是加強師資隊伍建設(shè),教師業(yè)務(wù)水平有新提升。學(xué)校發(fā)展教師是關(guān)鍵,為提高師資隊伍的整體素質(zhì),兩年在全校范圍推薦2名教師申報太原市首批優(yōu)秀專業(yè)帶頭人、6名教師申報了太原市高水平骨干教師,5名教師申報了太原市優(yōu)秀雙師型教師,現(xiàn)在全校已有3名省、市級學(xué)科帶頭人,14名省、市級骨干教師和教學(xué)能手。盡管平時他花錢很“摳”,但是在師資培訓(xùn)上他卻很舍得,只要條件允許,就會為教師參加各類培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流大開“綠燈”,去年派出5名教師參加了國家級骨干教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí),4名教師參加省教育廳組織的省級骨干教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí),有20名教師外出參加了各類短期培訓(xùn),全校師資隊伍水平明顯提高。他還積極支持教師積極發(fā)表學(xué)術(shù)論文、申報科研課題,教師的學(xué)術(shù)水平得到提高。兩年在各類刊物發(fā)表論文共計40余篇,完成省級科研課題兩項,經(jīng)專家鑒定驗收,這兩項成果均達到了國內(nèi)領(lǐng)先水平,新申報的兩項科研課題也已立項。

  四是不斷加強制度建設(shè),學(xué)生管理方法有新創(chuàng)新。在他的支持下,該校進一步完善了各項學(xué)生管理制度。重新制定了《班主任考核及津貼發(fā)放辦法》、《班級量化考核辦法》等管理方法,使班主任考核和班級考核做到了制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。圍繞和諧校園建設(shè)開展工作,樹立“以人為本”的教育理念,完善學(xué)生教育管理規(guī)章制度;出臺了《校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部聽課暫行規(guī)定》,校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部深入到學(xué)生宿舍和課堂,不但對學(xué)生上課起到了積極的督導(dǎo)作用,而且做到學(xué)生工作重心前移,為防止學(xué)生中各類事故的發(fā)生起到了積極的作用。在注重學(xué)生日常教育管理制度的健全和完善的同時,加大對學(xué)生的基礎(chǔ)文明教育和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,采取有力措施,加強行為規(guī)范和文明素養(yǎng)教育,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  五是推進后勤服務(wù)社會化改革,學(xué)校后勤服務(wù)邁上新臺階。在學(xué)校財力十分緊張的情況下,基礎(chǔ)設(shè)施得到進一步改善,加大了校園環(huán)境硬化、美化的力度,新硬化校園南面約1500平方米的道路,使多少年來要么塵土飛揚、要么泥濘坎坷的一條土路變成了整齊、干凈、寬暢的柏油路;全年共植各類樹木11種,1874株,草坪1200多平方米,綠籬100多米,校園綠化又邁出了新步伐,安裝了有十六個探頭的視頻監(jiān)控系統(tǒng),加強了學(xué)校的治安監(jiān)控。使學(xué)校的辦學(xué)能力得到進一步提高。在完善學(xué)校食堂新一輪承包的基礎(chǔ)上,學(xué)校把平陽路宿舍和校內(nèi)鍋爐房承包給某物業(yè)管理有限公司,盡管煤價上漲,但費用沒有增加,實踐證明,承包出去后,管理得好,服務(wù)得好,師生比較滿意,隨著后勤服務(wù)社會化改革的深入,進一步提高了服務(wù)質(zhì)量、節(jié)約了辦學(xué)費用、提高了辦學(xué)水平。

  六是強化服務(wù)“三農(nóng)”意識,為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)做出新貢獻。兩年來,學(xué)校加強可再生能源基地建設(shè),發(fā)揮培訓(xùn)基地優(yōu)勢,繼續(xù)做好農(nóng)村可再生能源培訓(xùn)工作,去年共舉辦了12期培訓(xùn)班,培訓(xùn)沼氣技術(shù)人員1582人;利用學(xué),F(xiàn)有資源,積極承擔(dān)農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作,成功轉(zhuǎn)移農(nóng)民工500余人;開展雨露計劃工程,安排學(xué)校工作人員多次深入貧困山區(qū)舉辦中國結(jié)培訓(xùn)班,為貧困地區(qū)農(nóng)民脫貧致富做出了應(yīng)有的貢獻。

  七是堅持科學(xué)管理、民主管理,著力于學(xué)校各項工作水平的全面提升。xx同志利用良好的輿論氛圍,加大對科學(xué)管理、規(guī)范管理的建設(shè)力度,靠制度管事、用制度管人的氛圍進一步濃厚。在實際工作中堅持財務(wù)公開、政務(wù)公開的做法得到廣大教職員工的普遍理解和廣泛支持。他在堅持校長負責(zé)制的基礎(chǔ)上,堅持重大事項由校領(lǐng)導(dǎo)集體討論決定,做到管理科學(xué)化,把自己的權(quán)限置于群眾的監(jiān)督之下,提高了學(xué)校民主管理的水平。全校上下精打細算,民主監(jiān)督認真執(zhí)行,各個部門各司其職,充分發(fā)揮各自的作用。

  xx同志把自己的全部精力都投入到工作中,有強烈的事業(yè)心和進取心,他以自己的不懈努力和追求,體現(xiàn)了一名政協(xié)委員、一名共產(chǎn)黨員、一名校長一心為公、無私奉獻形象,以自己浩然正氣,鑄造了事業(yè)的豐碑。

 

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