材料的作文(大全18篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的材料的作文，歡迎閱讀與收藏。

材料的作文1

親愛的媽媽：

　　您好！

　　這是女兒第一次給您寫信，千言萬語涌上心頭。以前我總是沒有勇氣敢對(duì)您說說我的心里話，今天就借這個(gè)機(jī)會(huì)向您敞開我的心扉。給您提提意見，好嗎？

　　媽媽，您給我的母愛的確是無限的，您為我做可口的飯菜，幫我解決了學(xué)習(xí)上一個(gè)個(gè)難題。但我時(shí)常覺得您做的有些事讓我很難受，甚至很不滿。

　　您還記得嗎？有一次，家里來了客人，您留他們吃飯，爸爸讓我端菜，您卻大聲說：“小孩子，怎么可以端菜呢？萬一不小心？”媽媽呀，您這不是在這么多客人面前丟我的臉嗎？望著客人個(gè)個(gè)抿著嘴偷笑，我快羞死了，真恨不得找個(gè)縫隙鉆進(jìn)去躲躲。

　　媽媽，我理解您的關(guān)心。我無法用言語來表達(dá)我對(duì)您的感激。可您想過嗎？我干什么事都依靠您，長(zhǎng)大了我會(huì)

　　干什么呀？我干起家務(wù)笨手笨腳，甚至連碗也不會(huì)洗。這樣下去，同學(xué)們會(huì)嘲笑我的`。媽媽，請(qǐng)您放開鳥籠，讓您的女兒像海燕一樣迎著風(fēng)暴去展翅飛翔吧！媽媽您肯嗎？夜深了，您該歇歇了。就此擱筆。

　　祝您：

　　身體健康，萬事如意！

您的女兒：xxx

　　20xx年4月3日

材料的作文2

　　前幾天，我在報(bào)紙上看到了一種病，叫做拖延癥。得這種病的人會(huì)出現(xiàn)這樣的`癥狀：比如，早上洗了衣服，想五分鐘之后來晾衣服，后來又想玩一會(huì)兒的電腦游戲再來晾，玩好了電腦游戲，又想繡一繡十字繡，反正時(shí)間還早。就這樣，拖呀拖，拖呀拖，拖到了晚上，才想：“哎喲！衣服還沒晾呢！該死！”這就是拖延癥了！我覺得很可怕，因?yàn)槲覔?dān)心我也有拖延癥。

　　別以為我擔(dān)心過頭了，因?yàn)槲乙部赡苡羞@樣的癥狀。就拿暑假作業(yè)來說吧，本來在7月15日時(shí)想：還早，不用多寫，還有一個(gè)多月的時(shí)間，來得及。于是，我玩了幾天，想到暑假作業(yè)，又想：時(shí)間還早，明天寫也不遲，就這樣拖到了今天�，F(xiàn)想：哎喲！都要返校了，還有好多呢，快寫！假如再不寫，就得像上次寫口算一樣寫到晚上10點(diǎn)也寫不完耶！

　　哎，我真得非常害怕患了拖延癥，但是，我雖然非常害怕，但我會(huì)努力不患拖延癥的。

材料的作文3

　�。�1）引：開頭概述材料大意

　　所謂概述，就是不能將所給材料原文照搬，而應(yīng)抓住材料的核心內(nèi)容簡(jiǎn)要敘述，引述時(shí)還應(yīng)注意選擇與下文即將提出的中心論點(diǎn)密切相關(guān)的內(nèi)容，與中心論點(diǎn)無關(guān)的部分可略去不提。

　�。�2）提：提出中心論點(diǎn)

　　這一中心論點(diǎn)是在分析材料的基礎(chǔ)上提出的.，因而，認(rèn)真分析材料，從中提煉出恰當(dāng)?shù)挠^點(diǎn)是至關(guān)重要的，如果觀點(diǎn)提煉得不準(zhǔn)確，文章就跑了題，后面的文字寫得再好也無濟(jì)于事了。

　�。�3）擺：圍繞中心論點(diǎn)展開論述

　　這部分是議論文的主體，應(yīng)通過擺事實(shí)、講道理充分闡明論點(diǎn)的正確性，使文章具有說服力。

　�。�4）結(jié)：結(jié)尾呼應(yīng)開頭，或進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)。

　　開頭引材料從材料切入，簡(jiǎn)要分析，引出論點(diǎn)。

　　中間聯(lián)材料說理議論的時(shí)候用材料的主旨或關(guān)鍵詞來貫穿、銜接，如果能把背景材料中的一些關(guān)鍵詞鑲嵌進(jìn)去，那么會(huì)使文章與背景材料融合得更為緊密；

　　結(jié)尾再扣材料，使材料與文章融為一體，同時(shí)又體現(xiàn)出文章對(duì)材料的引申、豐富和升華。

材料的作文4

媽媽的信：

　　媽媽，我親愛的媽媽！12年的時(shí)光就像月亮下山、太陽升起交替而去，也把你由光鮮變成了落寞。媽媽，很感激你為我操勞，讓我開開心心、輕輕松松地上完小學(xué)�？蓩寢�，當(dāng)有一天我從你的`眼睛里看不到快樂時(shí)，我知道你每天對(duì)我微笑都是為了給我鼓勁，給我信心，給我一份愛。

　　媽媽，你和爸爸怎么了？這次爸爸出差那么久，你一個(gè)電話都沒打，爸爸走的時(shí)候也是自己收拾行李，而以前都是你幫他搞定。我聽到你半夜里偷偷地哭，聽到你有時(shí)接電話“喂”一聲就掛，看完短信也會(huì)有些異樣。媽媽，是不是爸爸出事了？媽媽，我好怕，我不想同學(xué)的遭遇發(fā)生在我身上，我愛你，也愛爸爸。

　　媽媽，我長(zhǎng)大了，看看周圍，我也知道這個(gè)世界誘惑太多，我很擔(dān)心，媽媽。我很自私，還是想我們一家3口，有愛我的媽媽、愛我的爸爸，我愛的媽媽、我愛的爸爸。

　　媽媽，看到你蹲在沙發(fā)前，捂著心臟說不出話時(shí)，我好怕。媽媽，只要你快樂，只要你健康，你想怎么樣就怎么樣吧，我不能沒有你。媽媽，別怕，你還有我！

　　愛你的兒子

　　20xx年4月1日

材料的作文5

　　一位父親很為他的兒子苦惱，都已經(jīng)是十六七歲了，卻一點(diǎn)男子漢的氣概都沒有。毫無辦法之際，他去拜訪一位拳師，請(qǐng)求這位武術(shù)大師幫助他訓(xùn)練他的兒子，重塑男子漢的氣概。

　　拳師說：“把你的男孩留在我這里半年，這半年里你不要見他，半年后，我一定把你的孩子訓(xùn)練成一個(gè)真正的男子漢！”半年后，男孩的父親來接回男孩，拳師安排了一場(chǎng)拳擊比賽來向這位父親展示了這半年來的訓(xùn)練成果，被安排與男孩對(duì)打的是一名拳擊教練。

　　教練一出手，這男孩便應(yīng)聲倒地。但是，男孩才剛剛倒地便立即站起來接受挑戰(zhàn)。倒下去又站起來……如此來來回回總共二十多次。

　　拳師問這個(gè)父親：“你覺得你孩子的表現(xiàn)夠不夠男子漢氣概？”

　　“我簡(jiǎn)直無地自容了，想不到我送他來這里訓(xùn)練半年多，我所看到的結(jié)果還是這么不經(jīng)打，被人一打就倒�！备赣H傷心地回答。拳師意味深長(zhǎng)地說：“我很遺憾，因?yàn)槟阒豢吹搅吮砻娴腵勝負(fù)，但你有沒有看到你兒子倒下去又立刻站起來的勇氣和毅力呢？那才是真正的男子漢氣概！”

　　只要站起來的次數(shù)比倒下去的次數(shù)多一次，那就是成功。越挫越勇才是真正的強(qiáng)者。

材料的作文6

　　一只蝸牛問媽媽：“為什么我們要背著這么沉重的殼？”

　　媽媽說：“因?yàn)槲覀円�保護(hù)自己啊�！�

　　蝸牛問：“蝴蝶姐姐沒有殼，不也活得好好的嗎？”

　　媽媽說：“因?yàn)楹�蝶姐姐有翅膀，天空可以保護(hù)它啊�！�

　　蝸牛又說：“可是蚯蚓弟弟沒有翅膀也沒有殼，為什么也能快樂地生活�。俊�

　　媽媽說：“因?yàn)榇蟮貢?huì)保護(hù)它��！”

　　蝸�？蘖耍骸拔覀兒每蓱z，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)！”

　　媽媽說：“是呀，所以我們只能靠自己�！�

　　生活中的'我們大多就像這只蝸牛，沒有鮮亮的外表可以憑借，沒有堅(jiān)硬的關(guān)系可以倚靠，我們奔波忙碌，只是蕓蕓眾生的一員。我們普通得不能再普通，平凡得不能再平凡，但我們依然可以為自己驕傲，因?yàn)槲覀�，是憑借自己的力量在生存，我們沒有成為別人的負(fù)擔(dān)，反而在為社會(huì)增添財(cái)富。

材料的作文7

　　加拿大的魁北克有一條走向的山谷。山谷沒有什么特別之處，唯一能引人注意的是，它的西坡長(zhǎng)滿雪松、柏、女真等樹，而東坡只長(zhǎng)雪松這一景觀是個(gè)謎，許多人不知所以，一直沒有令人滿意的結(jié)論。揭開這一謎底的是一對(duì)夫婦。

　　那是一個(gè)冬天，這對(duì)夫婦的婚姻正瀕臨破裂的邊緣。為了重新找回昔日的愛情，他們打算做一次浪漫旅行。他們來到山谷的時(shí)候，下起了大雪，就支起了帳篷。望著漫天飛舞的大雪，順著風(fēng)向，總是東坡的雪比西坡的雪來得大，來得密。不一會(huì)兒，雪松上就落了厚厚的'一層。不過，當(dāng)積雪到一定厚度時(shí)，雪松那富有彈性的枝條就會(huì)向下彎曲，直到雪從枝條的滑落。這樣，反復(fù)積雪，反復(fù)滑落，雪松完好無損�？善渌�的樹，因?yàn)闆]有這些本領(lǐng)，好多樹枝都被壓斷了。而西坡的那些樹，因?yàn)檠┥�，總有些樹挺了過來。所以西坡除了雪松，還有柏、女真等樹。

　　妻子發(fā)現(xiàn)了這一秘密，對(duì)丈夫說：“東坡肯定也長(zhǎng)過雜樹，只是不會(huì)彎曲，才被大雪摧毀了�！闭煞螯c(diǎn)頭稱是。少頃，兩人似是明白什么似的，相互吻擁在一起。

材料的作文8

　　一天，一只繭上裂開了一個(gè)小口，有一個(gè)人正好看到這一幕，他一直在觀察著，蝴蝶在艱難地將身體從那個(gè)小口中一點(diǎn)點(diǎn)地掙扎出來，幾個(gè)小時(shí)過去了……

　　接下來，蝴蝶似乎沒有任何進(jìn)展了。

　　看樣子它似乎已經(jīng)竭盡全力，不能再前進(jìn)一步了……

　　這個(gè)人實(shí)在看得心疼，決定幫助一下蝴蝶：他拿來一把剪刀，小心翼翼地將繭破開。蝴蝶很容易地掙脫出來。

　　但是它的身體很萎縮，身體很小，翅膀緊緊地貼著身體……

　　他接著觀察，期待著在某一時(shí)刻，蝴蝶的翅膀會(huì)打開并伸展起來，足以支撐它的身體，成為一只健康美麗的`蝴蝶……

　　然而，這一刻始終沒有出現(xiàn)！

　　實(shí)際上，這只蝴蝶在余下的時(shí)間都極其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行，它永遠(yuǎn)也沒能飛起來……

　　這個(gè)好心好意的人并不知道，蝴蝶從繭上的小口掙扎而出，這是上天的安排，要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔……

　　有時(shí)候，在我們的生命中需要奮斗乃至掙扎。 如果生命中沒有經(jīng)歷挫折，我們就會(huì)很脆弱。

材料的作文9

　　每天爸爸媽媽下班回來，都是很勞累，我想要干家務(wù)或給爸媽幫忙的時(shí)候，他們總會(huì)擔(dān)心地說：“哎呀，讓我們來干吧！這些等你長(zhǎng)大后再干，你快去搞學(xué)習(xí)，快去！”說完便開始干家務(wù)了，生怕受傷似的，我也只好失望的回到書房去學(xué)習(xí)，這時(shí)，我總會(huì)想：唉，如果我現(xiàn)在就能長(zhǎng)大就好了！

　　等我長(zhǎng)大了，我要把家里打掃的干干凈凈，好讓媽媽減少負(fù)擔(dān)。等我長(zhǎng)大后，我要自己學(xué)會(huì)做飯，好讓爸爸媽媽勞累了一天后可以立馬吃上香噴噴的飯，不用忙這忙那，把身體給累壞。

　　等我長(zhǎng)大后，一定不要虛度光陰，要找份好工作，讓爸爸媽媽安安心心、快快樂樂的養(yǎng)老，還要一有空就要回家照顧爸爸媽媽，讓它們不會(huì)孤單。等我長(zhǎng)大后，一定要讓爸爸媽媽能想哪玩，就去哪玩，能開開心心，快快樂樂的玩耍，不要再勞累了……

　　爸爸媽媽，你們每次都把生活的`重?fù)?dān)扛在自己的身上，我已經(jīng)四年級(jí)了，10歲了，有自己做家務(wù)，做飯的能力了，所以，請(qǐng)不要在阻止我做家務(wù)了，我也只是想幫你們分擔(dān)一點(diǎn)壓力�。】梢詥�？

　　等我長(zhǎng)大了，我一定讓爸爸媽媽不再辛苦！

材料的作文10

　　在西安水是兩塊錢一噸，在大連水是八塊錢一噸，那么在羅布泊水是多少錢一噸呢？回答說，水在這里是無價(jià)的。當(dāng)我們往羅布泊深處走的時(shí)候，車穿行在沙漠中，老地質(zhì)隊(duì)員對(duì)我說，對(duì)一個(gè)有沙漠生存經(jīng)驗(yàn)的人來說，他永遠(yuǎn)會(huì)跟在拉水車后面行進(jìn)，這樣心里才踏實(shí)。當(dāng)我們?cè)诹_布泊湖心一座雅丹下居住下來的時(shí)候，帳篷則圍著從汽車上卸下來的那個(gè)拉水罐而筑。但13天以后，拉水罐里還是沒有水了，于是雅丹下面一片驚慌，好像世界末日來臨一樣。我們現(xiàn)在唯一能做的.事情是趕快逃離。

　　羅布泊的經(jīng)歷深刻地影響了我，當(dāng)我回到城市以后，洗臉洗澡時(shí)，我都盡量節(jié)約用水，水在我的思想中不是兩塊錢一噸也不是八塊錢一噸這個(gè)概念了，作文素材《作文素材（八）》。

　　羅布泊之行給我提供了一個(gè)視角，叫我重新估價(jià)一切。從而，我發(fā)現(xiàn)人類所煞費(fèi)苦心建立起來的秩序大廈，有許多偽善的成分在內(nèi)。包括錢的使用，包括汽車靠右行，包括吃飯時(shí)用筷子或刀叉，包括季節(jié)應(yīng)時(shí)更換的服飾掩蓋我們丑陋的身體，包括人際關(guān)系里那種種清規(guī)戒律，包括人際關(guān)系里那種種約定俗成，包括聰明人之間那種種游戲規(guī)則。這些在慣常思維下都是對(duì)的，但是換成羅布泊法則，它們則什么都不是。

材料的作文11

　　傳說公元前233年冬天，馬其頓亞歷山大大帝進(jìn)兵亞細(xì)亞。當(dāng)他到達(dá)亞細(xì)亞的弗尼吉亞城，聽說城里有個(gè)的預(yù)言：

　　幾百年前，弗尼吉亞的戈迪亞斯王在其牛車上系了一個(gè)復(fù)雜的`繩結(jié)，并宣告誰能解開它，誰就會(huì)成為亞細(xì)亞王。自此以后，每年都有很多人來看戈迪亞斯打的結(jié)子。各國(guó)的武士和王子都來試解這個(gè)結(jié)，可總是連繩頭都找不到，他們甚至不知從何處著手。

　　亞歷山大對(duì)這個(gè)預(yù)言非常感興趣，命人帶他去看這個(gè)神秘之結(jié)，幸好，這個(gè)結(jié)尚完好地保存在朱庇特神廟里。

　　亞歷山大仔細(xì)觀察著這個(gè)結(jié)，許久許久，始終連繩頭都找不到。

　　這時(shí)，他突然想到：

　　“為什么不用自己的行動(dòng)來打開這個(gè)繩結(jié)？！”

　　于是，他拔出劍來，一劍把繩結(jié)劈成兩半，這個(gè)保留了數(shù)百載的難解之結(jié)，就這樣輕易地被解開了。

材料的作文12

　　有一天，天氣非常炎熱，同學(xué)們熱的汗流滿面。

　　紅星小學(xué)五年級(jí)一班的一去同學(xué)一起去買茶水喝。他們擠在一個(gè)茶攤前，爭(zhēng)先恐后地買，他們你推我擠，“啪！”的'一聲，一個(gè)茶杯打破了，原來是葉明和林良一不小心打破了，他們心一慌，連忙一起溜走了。班主任見他們驚慌失措地跑，便攔住他們說明原因。他倆都不敢說，最終，葉明結(jié)結(jié)巴巴地說：“我，我......我們把一個(gè)茶攤的一個(gè)茶杯打破了，我們沒有賠錢也沒有承認(rèn)錯(cuò)誤，就......就一起溜走了�！崩蠋熉犕旰�，臉上馬上露出嚴(yán)肅的表情，語重心長(zhǎng)地說：“你們打破了杯子，就要承認(rèn)錯(cuò)誤，承擔(dān)責(zé)任，這是原則問題，這樣才會(huì)相信你�？烊ィ∠驍傊鞒姓J(rèn)錯(cuò)誤，并賠錢。一定要有勇氣，老師相信你們！”說完，他們返回茶攤，向攤主承認(rèn)錯(cuò)誤，并賠了茶杯錢，攤主高興地說：“你們可真是誠(chéng)實(shí)的孩子，來來來，我送你們每人一杯茶水，不用客氣！”攤主服務(wù)的態(tài)度非常好，葉明和林良結(jié)果茶水，齊聲說：“謝謝阿姨！”之后，他們高高興興的回家了。

　　只要有勇氣，就要勇敢面對(duì)困難，世上無難事，只怕有心人。誠(chéng)信，最重要！

材料的作文13

　　萬教授的課堂上，經(jīng)常會(huì)遇到一些看似漫不經(jīng)心的提問。

　　比如有一次，萬教授問道：“世界第一高峰是哪座山？”如此小兒科的問題大家當(dāng)然不屑一答，僅用最低的分貝附和：珠穆朗瑪峰。誰知教授緊接著追問：“世界第二高峰呢？”這下，大家可傻了，有人爭(zhēng)辯道：“書上好像沒有見過！”教授不置一詞，再問：“那么，第一個(gè)進(jìn)入太空的人是誰？”不料，此次沒有人敢回答了。不是忘記了加加林，而是因?yàn)榇蠹叶贾�道教授的下個(gè)問題，痛苦的是不知道第二個(gè)人是誰。教授轉(zhuǎn)過了身，黑板上飛快出現(xiàn)了一行字：屈居第二與默默無聞毫無區(qū)別！

　　教授接著陳述了他的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。12年前，教授曾要求他的學(xué)生毫無順序地進(jìn)入了一個(gè)寬敞的大禮堂，并獨(dú)自找個(gè)座位坐下。反復(fù)幾次后，教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛坐前排，有的學(xué)生則盲目隨意，四處都坐，還有一些學(xué)生似乎特別鐘情于后面的位置，教授分別記下他們的名字。

　　10年后，教授對(duì)他們的.調(diào)查結(jié)果顯示：愛坐前排的學(xué)生中，成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。

　　最后，教授語重心長(zhǎng)地說道：“不是說一定要站在最前、永遠(yuǎn)第一，而是說這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長(zhǎng)的人生中，你們一定要永爭(zhēng)第一，積極坐在前排呀！”

材料的作文14

　　浴室里，一位老人被自己已是中年人的`兒子攙扶著坐下。兒子低聲道："爸，我先脫，等一下我?guī)湍恪?老人順從的點(diǎn)點(diǎn)頭，安靜地坐著。這時(shí)，旁邊有人說："老人衣服多，慢，你快，先幫他。"那兒子正色道："讓老人等我，豈不把老人凍了？"一時(shí)間，浴室里安靜得出奇。

　　冬夜，丈夫下班到家，妻子正等著，說："洗腳水到好了。"丈夫的腳伸進(jìn)水里，溫度適中，致使水快溢出來了。原來妻子將水倒好，不時(shí)添加，保持這個(gè)溫度等丈夫回來。剎那間，丈夫覺得春天已走近。

　　奶奶患上老年癡呆癥，生活無法自理，到最后已不認(rèn)識(shí)所有的人。孫子勸爺爺找個(gè)保姆，爺爺卻說："別人照顧我不放心，再說了，少年夫妻老來伴嘛。""可是奶奶已不認(rèn)識(shí)你了！"爺爺沉默半晌道："但我認(rèn)識(shí)她呀！"

材料的作文15

　　今天，我來給你們講一講愛國(guó)者錢學(xué)森吧！

　　錢學(xué)森從小就十分愛國(guó)，為了報(bào)效國(guó)家，他努力學(xué)習(xí)，當(dāng)他學(xué)有成就時(shí)，動(dòng)蕩的社會(huì)卻沒有他施展才華的大好機(jī)會(huì)，于是，他到美國(guó)留學(xué)。幾年之后，人在美國(guó)，心

　　在中國(guó)的他，聽說新中國(guó)成立了，就義無反顧地要快點(diǎn)回國(guó)，美國(guó)人為了不讓他回國(guó)，使盡各種手段，想要打消他回國(guó)的念頭。錢學(xué)森還是不畏誘惑，還是回到了祖國(guó)

　　溫暖的懷抱。錢學(xué)森曾經(jīng)說過：“我是中國(guó)人，我可以放棄這里的一切，但決不能放棄我的祖國(guó)�！彼�要回國(guó)的決心是多么堅(jiān)定呀！他這一腔愛國(guó)熱情難道不令人敬佩嗎？

　　錢學(xué)森回國(guó)后，學(xué)以致用，發(fā)明出了中國(guó)第一顆人造衛(wèi)星，在國(guó)際技術(shù)交流會(huì)上，他被光榮地評(píng)為了“小羅克偉爾獎(jiǎng)?wù)隆�，就在這世界獲獎(jiǎng)?wù)叩?名單上，第一次出現(xiàn)了中國(guó)人的名字，他的智慧為中國(guó)人爭(zhēng)了氣，為祖國(guó)爭(zhēng)了光。

　　讀了這篇短文，我感受到：錢學(xué)森這一偉大舉動(dòng)，驚動(dòng)了所有人，而且，深深打動(dòng)了我，我一定要向錢學(xué)森學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)的有用之才。

材料的作文16

　　1、抓關(guān)鍵詞，仔細(xì)分析命題者的思想傾向和感情傾向

　　命題者在命制試題時(shí)往往已將自己對(duì)材料的理解認(rèn)識(shí)、感情傾向融合在材料與提示中，因此，要想準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)膶忣}立意，必須抓住材料中的關(guān)鍵詞語，仔細(xì)分析命題者的.意圖。

　　2、把握材料寓義

　　中考材料作文要求從材料中尋找一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌�，提取出一個(gè)話題，自擬題目寫作。因此，審題立意成為寫作的首要問題。而材料對(duì)主題的確立有著客觀的、不容更移的“制約性”，很多考生把握不了材料所透視出來的中心。往往脫離材料另起爐灶，造成“跑題”。

　　3、比喻、寓言類材料

　　先概括材料大意，再通過尋找與生活的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，深入理解題旨。寓義性材料的題旨和意圖是隱含的、不外露的，只有更深一層地理解分析它的寓義，才能正確地把握題旨和意圖。

　　4、選擇恰當(dāng)角度

　　對(duì)同一材料，不同的考生會(huì)有不同的選擇角度，要選取那些最能表現(xiàn)題旨的角度。

材料的作文17

　　昨天課間操時(shí)間，我們學(xué)校的老師站在操場(chǎng)的主席臺(tái)上說：“有一位剛從我們學(xué)校畢業(yè)的孩子，喬嘉怡，她今年才十一歲，卻不幸得了癌癥，治療費(fèi)需要幾十萬，一個(gè)普通的家庭難以承受。所以，我 們來一個(gè)愛心籌款，好嗎？”

　　下面馬上大聲喊道：“好！”

　　老師欣慰的笑了。

　　到了班里，陳老師說：“由于孩子病情嚴(yán)重，明天下午交齊，不要忘了�！�

　　我想：如果我們都籌款，那加起來一定很多。于是我剛回到家，就迫不及待的對(duì)媽媽說：“我們學(xué)校要為一位剛從我們學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生籌款，她得了癌癥。”媽媽說：“那我們也要積極籌款呀�！�

　　第二天早晨，同學(xué)們就有次序的把自己的零花錢捐了出來。陳老師數(shù)了數(shù)，就開始讀一讀，看看記錯(cuò)了沒有。我聽到，有捐一元的.、二元的、五元的、十元的……捐的最多是郭曉玉，她竟然捐了五十 元呢！

　　中午的時(shí)候，陳老師把錢數(shù)寫在一張大紙上，居然有三百多元！我想，如果每個(gè)班捐三百多元，十個(gè)班就是三千多元，全校四十多個(gè)班，加起來就是一萬多元呢！

　　如果人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更加美好！

　　最后祝喬嘉怡早日康復(fù)！回到美麗的校園！

材料的作文18

　　一篇名為《沙漠里的愛情》的小說，講的是一個(gè)置身沙漠孤立無援的法國(guó)士兵，幾乎奄奄一息，昏倒在巖洞里，待他醒來時(shí)卻發(fā)現(xiàn)一只野獸躺在他的身邊，原來是一頭嘴上還沾著血跡的豹子。所幸花豹吃飽了，對(duì)他并無惡意。士兵原想用匕首殺死它，隨后又改變了主意，用溫柔多情的動(dòng)作撫摸雌豹，他不僅同它友好相處，而且建立了感情，一同嬉戲玩耍。然而，士兵還是害怕，趁豹子睡熟之際逃跑了，但走不多遠(yuǎn)，豹子趕了上來，這時(shí)他已陷入流沙中，豹子咬住他的衣領(lǐng)，把他救了出來。文中最后，士兵殺死豹子也純粹出于誤會(huì)，豹子輕輕咬他的大腿，他以為是要吃他，便用匕首刺進(jìn)了野獸的脖子，花豹掙扎時(shí)居然毫無惱怒地望著他。文中主人公在講到這段經(jīng)歷時(shí)講到“我看哪里都比不上沙漠”，“那里沒有人，只有上帝。”的確是這樣，他在人類社會(huì)感受不到的`東西，在沙漠里感受到了。

　　它向人們轉(zhuǎn)述了溝通的無限可能性，即使在人與獸之間，并且讓我們對(duì)于我們?nèi)祟愖陨淼慕涣鞲�有信心。同時(shí)，它又影射了人類社會(huì)中一個(gè)公式化的現(xiàn)象——因溝通走到一起，再因猜忌彼此分離，之后，又習(xí)慣將事件本身囿于一種僵化的回憶狀態(tài)。

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