精選我心中的長城作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的我心中的長城作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中的長城作文 篇1
從記事開始,我就知道了長城是中華民族的驕傲與象征,是世界偉大的古代建筑奇跡之一。雄偉壯觀的萬里長城是人類建筑史上罕見的古代軍事防御工程,用以抵抗來自境外的侵略。隨著年齡的增長,我對長城又有了新的認(rèn)識,我認(rèn)為它不僅是一座雄偉的古代建筑,更是一個鞏固國防、抵御侵略、給人民帶來安定和幸福生活的象征。
長城上下兩千年,縱橫萬里,長城是人類文明的標(biāo)志,也是中華民族的驕傲和象征。還是在幼稚的孩童時代,圖片上長城那巨龍般的雄雄姿,就曾給我的夢中抹上幾多神奇瑰麗的色彩。后來我終于登上了長城,佇立在寬闊的城墻上極目遠(yuǎn)望。在廣闊的天宇下,這古老的蒼龍,從起伏的巨嶺間穿越,隨著群山綿延伸展,跌宕起伏,橫臥在華夏大地上。那高大的城堡,有的象奮起的勇士,傲視長空;有的象沉思的巨人,默對蒼穹。千百年屹立于此,是生命的記錄和歷史的見征。
漫步關(guān)山,對民族深遠(yuǎn)歷史的沉思和對長城內(nèi)外氣象萬千的感嘆。萬里長城是我國古代勞動者的偉大創(chuàng)舉,它像一條鋼鐵巨龍蜿蜒起伏在世界的東方。今天的長城顯得格外壯麗,尤為世界矚目,登臨長城時,心潮激蕩,浮想聯(lián)翩,對中華民族光輝歷史的由衷贊嘆,進(jìn)而激發(fā)出愛國一義情感。
長城,是我們中華民族的圖騰,它那逶迤磅礴的氣勢,足以令人心靈震顫。站在雄偉壯觀的長城上,遙想起那悠遠(yuǎn)的歲月,仿佛能感到古戰(zhàn)場撲面而來的烽火熱浪,聞到狼煙燃起的刺鼻氣息,看到秦世皇駕馭著戰(zhàn)車馳騁四方,揮長鞭一統(tǒng)天下。正是這座億萬華夏英靈用智慧和血肉筑成的歷史豐碑,成為中華民族鋼鐵意志和偉大力量的象征,成為炎黃子孫的驕傲和光榮。
做為一名學(xué)生,我們擔(dān)負(fù)著建設(shè)和保衛(wèi)祖國未來的重任。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)文化知識,將來用我們的智慧和汗水為祖國筑起新的長城,為祖國的和平與安寧貢獻(xiàn)自己的力量!
我心中的長城作文 篇2
長城,是我早已向往的去處。暑假里,我如愿以償飽覽了中華民族古老的長城風(fēng)光。
慕田峪長城聳立在北京市懷柔區(qū)西北20千米處,這里植被豐富,草木茂盛,果樹成林。遠(yuǎn)望起伏連綿,近看山嶺陡峭。長城盤旋在山梁上,像騰飛的龍。站在長城上往下看,只見停車場的一輛輛轎車如甲蟲,一個個行人如螞蟻;往上仰望,藍(lán)天白云,烽火臺傲然挺立。登長城看起來容易,走起來氣喘吁吁,好不容易才走了一半路程,大家都累得汗流滿面。媽媽說:“不到長城非好漢,到了長城不自滿。”聽了媽媽的鼓勵,我又堅持往上登,終于登上了慕田峪長城高處——烽火臺。我們的心情都很激動,從不同角度,選取不同的景點,拍下了20多個鏡頭。
站在長城上,我浮想聯(lián)翩:二千多年前,在那么惡劣的條件下,勞動人民就能燒出那么質(zhì)好量多的火磚,砌成了堅實的城墻,實在是了不起!我們要弘揚(yáng)中華民族吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神,把祖國的各行各業(yè)建設(shè)得蒸蒸日上、欣欣向榮。
長城,是中華民族精神的象征,所以我們要到長城去玩。這也驗證了“不到長城非好漢”的含義。
我心中的長城作文 篇3
今年暑假,媽媽答應(yīng)帶我去北京三姨家,領(lǐng)我登長城,我高興極了。
萬里長城是我向往已久的地方,人們說:長城彎彎曲曲,蜿蜒在崇山峻嶺之中,看不到頭,望不到尾。所以我想見長城的真面貌。
到了長城,我往上一看,哇!長城果然象人們說的那樣,我想,這么高的長城我能爬上去嗎?媽媽看出了我的膽怯,鼓勵我說:任何事情都要經(jīng)過自己的努力才能成功。聽后,我鼓起勇氣向上爬。長城非常陡,我的身體向前傾,只好把著兩邊的扶手向上爬,根本不敢往下看。爬到峰火臺時,媽媽告訴我,這些都是過去打仗的堡壘,在這個地方,敵人不容易打到里面。我想中國歷史真的很偉大,站在上面,心里充滿了自豪感。
盡管天氣很熱,心很燥,也沒有力氣,但看到周圍的樹木郁郁蔥蔥,心情開朗了很多,那些樹不就像保衛(wèi)長城的士兵嗎?看到這,我又有了信心,爬到頂峰時,我感覺自己像打過仗的“勝利的將軍”。
走下長城,回首遙望,長城真是雄偉壯觀,不愧是中國的名勝古跡,這次長城之旅,讓我對“不到長城非好漢”有了新的體會。
我心中的長城作文 篇4
在我心中,有一座“長城”,是由我的快樂筑起的。
“快樂長城”的第一段是由我和家人之間的快樂筑起的。這是“快樂長城”最堅實的根基部分,風(fēng)雨寒暑絕不朽,微笑常在,快樂永隨……依稀記得公園里,天空中飄滿各式各樣、五彩繽紛的.風(fēng)箏,其中便有一只屬于我和爸爸的:或是燕子,或是蝴蝶,或是中國龍……我抓著線,爸爸把風(fēng)箏高高地舉在手上,慢慢地松手,風(fēng)箏就借助風(fēng)的力量升上了高空。我牽著風(fēng)箏,看著風(fēng)箏越升越高,我的心也跟著飛到了天上。周末到了,我們?nèi)谥冶泸T上自行車,背上小背包,帶上小餐具,一起去游玩,采蘑菇、炒野菜、撿石子、釣小魚……這種其樂融融的感覺就是幸福,就是快樂!
“快樂長城”的第二段是我和小動物之間的快樂筑起的。我特別喜歡小動物,媽媽明白我的心思,便讓我養(yǎng)了一只小倉鼠。倉鼠的頭是錐形的,毛茸茸的頭上有著一雙黑鉆石般的眼睛、圓圓的耳朵和一個漂亮的小嘴巴。最有趣的要數(shù)小倉鼠吃飯了,因為,它吃飯的樣子最可愛。它總喜歡先爬到食物上,再從邊緣往中間使勁地啃咬,不吃個精光決不罷休。有一次,我用鉛筆逗它玩,它便以為食物來了,爬上鉛筆的像皮頭。我故意將它往前一推,倉鼠便來個四腳朝天,身體失去了平衡,翻了過去,露出雪白的肚皮,翻過身后,還搖著小尾巴,似乎在向我挑戰(zhàn)呢。
“快樂長城”的第三段是我和同學(xué)之間的快樂筑起的。這一段長城最堅固。我和吳勁輝,是同學(xué),更是戰(zhàn)友。學(xué)習(xí)上,我們相互幫助,共同進(jìn)步。每天放學(xué),我們總是先一起完成作業(yè),相互檢查后各自推薦自己喜歡的課外書,交流學(xué)習(xí)感受。平時,我們總喜歡一起玩耍,一起說笑話,一起談?wù)撾娔X游戲……
“快樂長城”的第四段是我和電腦之間的快樂筑起的。電腦不僅是我學(xué)習(xí)的好助手,更是我課余生活的好伙伴。電腦里有我喜歡的賽爾號、驚險的橡皮糖厲險記……讓我玩得不亦樂乎。而且電腦還可以幫助我學(xué)習(xí),上百度查資料,和同學(xué)們用QQ討論,真是萬能!
我的“快樂長城”很長很長,還有第五段我和老師、第六段我和玩具、第七段我和書、第八段我和零食之間的快樂筑起的……每一塊磚頭就有一件開心的事,你說我這“長城”能不長嗎?
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