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成長的煩惱三年級(jí)優(yōu)秀作文500字

時(shí)間:2021-09-23 12:43:56 [第一單元]成長的煩惱 我要投稿

成長的煩惱三年級(jí)優(yōu)秀作文500字

  導(dǎo)語:成長的過程中,總會(huì)有許多的煩惱。它們像空氣一樣,常伴你左右,又像空氣一樣,看不見,摸不著。下面是小編為大家?guī)淼某砷L的煩惱三年級(jí)優(yōu)秀作文500字,希望對(duì)大家有所幫助。

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  成長的過程中,總會(huì)有許多的煩惱。它們像空氣一樣,常伴你左右,又像空氣一樣,看不見,摸不著?墒牵砷L中都會(huì)碰到煩惱,又很難化解,該怎么辦呢?請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)到來。開心。開心是化解煩惱的一種辦法。每天保持一種好心情,以友好快樂的態(tài)度去面對(duì)煩惱,煩惱會(huì)被這強(qiáng)大的力量趕跑。

  爸爸媽媽的嘮叨、管教,也許會(huì)讓你忍受不了。你會(huì)認(rèn)為這是一種煩惱。沒關(guān)系,開心起來,快樂起來,用樂觀的態(tài)度去面對(duì),爸爸媽媽和煩惱。這些不愉快都會(huì)被開心給擠掉。

  自信。自信是化解煩惱的一種辦法。不要被那些成長的煩惱打倒,不要灰心,鼓起勇氣,努力奮斗,那些煩惱一定會(huì)被自信踩在腳下。

  在你成長的過程中,一定會(huì)有許許多多的挫折與失敗,你一定會(huì)有因這些而來的煩惱。只要自信,就能將你從困難的深淵中解救出來。

  遺忘。遺忘是化解煩惱的一種辦法。那些成長中的煩惱,你戰(zhàn)勝不了它,你就去遺忘它。忘記你所承受的'委屈、壓力、難過、煩惱,讓那些不會(huì)的統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。遺忘以一種大度的情懷化解煩惱。

  不易解決的煩惱,那就去遺忘吧!忘記一切,一切你所承受的。用遺忘來拯救被煩惱摧殘的心靈。

  成長中的煩惱,是會(huì)永遠(yuǎn)跟隨著你。因?yàn)槟銦o時(shí)無刻都在成長,吸取教訓(xùn)、身體長高、懂得道理這些都是在成長。這些經(jīng)歷中,會(huì)有什么困難與煩惱呢?這要靠你自身去領(lǐng)會(huì),沒有人會(huì)告訴你答案,也沒有人會(huì)給你指路,更沒有人會(huì)替你解決。你只有獨(dú)自去摸索,去探究。

  讓一切煩惱都不見,讓成長更快樂!

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  自然界總歸有風(fēng)雨,人的成長中總歸有煩惱。面對(duì)成長的煩惱,我們應(yīng)該放平心態(tài);面對(duì)煩惱,我們應(yīng)該勇往直前。我最煩惱的就是媽媽總是逼我學(xué)游泳。我雖然喜歡玩水,但卻是一只典型的“旱鴨子”。只要一見到大海啊、河流什么的,就緊張得不得了,生怕會(huì)掉進(jìn)去淹死。這下子,媽媽說讓我去學(xué)游泳,我真的很煩惱、很無奈。

  第一天去學(xué)游泳,雖然有些怕水,但在心里還是滿懷期待的。期待著這游泳會(huì)很簡單,期待著我在游泳課上的時(shí)間會(huì)很快就過去。正式上課了!我按照教練的要求做熱身運(yùn)動(dòng),然后跟著教練和同學(xué)一起小心翼翼地進(jìn)入水中。剛開始,我覺得水冰冰涼涼的,手腳都有些不能動(dòng)彈了,心想:這與我預(yù)想的真是差十萬八千里!老師很嚴(yán)厲,對(duì)我們的動(dòng)作要求很嚴(yán)格,上課時(shí)間過得很緩慢,對(duì)我來說都有度日如年的感覺了。水冷冷的,使我心中的煩惱更多了。于是,我緩緩地走著,這時(shí)老師要求我們浮在水面上,不能沉下去。我緊緊地拽著浮標(biāo),生怕自己會(huì)沉下去?墒,由于自己的緊張,反而沉入水中,一連嗆了幾口水,并劇烈咳嗽起來。教練見了我這樣,有些生氣了,他斥責(zé)我說:“學(xué)蛙泳要趴在水面上,身體必須放松,這樣才能讓身體浮在水面上!”我明白地點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是將手輕輕地搭在了浮標(biāo)上。這下子,我不但沒有沉下去,而且在水面上浮的很好,于是我開心地學(xué)會(huì)了游泳!

  生活中沒有風(fēng)雨是不可能的,而成長中沒有煩惱也是不可能的,所以讓我在煩惱中成長吧!

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  我本是無憂無慮的,在我的成長道路中。雖偶爾也遇到了一些不成我心之事,但我卻笑迎生對(duì),所以在我的印記當(dāng)中,不從在煩惱。面對(duì)令人歡喜興奮之事,我將他看得很淡。因此在我的回憶中也沒有什么喜慶之事。

  日子一天天的度過,我升入了中學(xué),這幾乎是陌生人的煩惱進(jìn)入了我的生活。

  人人都說一個(gè)人應(yīng)該與眾不同,應(yīng)該學(xué)會(huì)創(chuàng)新,像胡適的白話文,現(xiàn)在適用大眾之間,誰又想到當(dāng)時(shí)他受到了多少流言蜚語的攻擊;冰心掀起小詩浪潮,又有多少人議論梁實(shí)秋對(duì)她的斷然否定;武則天改變了一時(shí)沖男輕女的陋習(xí),但現(xiàn)在的人對(duì)她的評(píng)價(jià)又有多高;我在學(xué)校創(chuàng)造出屬于自己的新詞,又有誰想過,也許若干年后人們紛紛仿效的一時(shí)呢?我在《隨想而飛》中勾勒出自己一筆似詩非詩,似美言有非其意的話語。只有我才看出了它的美。

  我渴望創(chuàng)新,然而許多人給予我斷然否定,我不想走像莫泊桑一樣坎坷的走出成功之路;也不想像貝多芬一樣含淚譜出自己的樂章;更不想像巴爾扎克一樣痛苦的觀看人間喜劇。我是我,我不需要煩惱,同時(shí)我渴望被理解,我需要有人能夠聽出我的心聲。屬于我的路無論如何都是精彩的,都是激動(dòng)我心的。

  成長中應(yīng)該令人煩惱的事也因該不叢在,而我卻生出了這種煩惱,為此我感到苦惱。

  成長本是不存在煩惱的,因?yàn)闊⿶赖母幢闶侨鄙倮斫狻?/p>

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