關(guān)于“成長(zhǎng)的煩惱”作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的關(guān)于“成長(zhǎng)的煩惱”作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關(guān)于“成長(zhǎng)的煩惱”作文1
“不經(jīng)風(fēng)雨,怎么見彩虹?”那是一首歌詞里的,人生也是如此!只有經(jīng)過風(fēng)雨,才能成功。而在成功前,我們都會(huì)有許多的煩惱,我也不例外。
煩惱一:眼鏡的煩惱
“瞧瞧你,才多大,就戴眼鏡了!平時(shí)讓你保護(hù),你不聽!現(xiàn)在好了,鼻子上還有一個(gè)小眼鏡。長(zhǎng)大怎么辦?”原來又是媽媽在那兒大呼小叫的。對(duì)啊!“我才11歲呀!就戴眼鏡了。以后一定要保護(hù),不能讓眼鏡度數(shù)再加深了!”我想:要怎樣才能保護(hù)好呢?怎樣才能讓度數(shù)不再加深呢?怎么辦?怎么辦?怎么辦呢?
煩惱二:胖的煩惱
“你看她,好胖啊!”
“你看,她的腿好粗啊!”
……
來到了新班級(jí),新同學(xué)議論起我了,幸虧老師及時(shí)阻止,不然,同學(xué)們不知什么時(shí)候才停呢。我心想:哼,你們以為我想胖嗎?我也不想嘛!可就是沒辦法!見到好吃的,就想吃!看來,我還真得減肥了!可是,該怎么減呢!晚飯不吃?不行!多運(yùn)動(dòng)?沒時(shí)間!怎么辦呢?怎么辦呢?
煩惱三:考試的煩惱
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”又上課了,語文老師一進(jìn)來,就說:“這節(jié)課考試,頓時(shí),班里炸開了鍋。
“又要考試了!“
“這回我慘了!“
……
“如果不想考,現(xiàn)在就出去罰站!”
教室里頓時(shí)鴉雀無聲?纪炅。過了一會(huì)兒,老師報(bào)分?jǐn)?shù)了。我是97分,作文扣了1分不談,還有2分呢?哪兒去了?……“怎么辦?每次都是這樣!
成長(zhǎng)的煩惱是人生的風(fēng)雨,只有這樣,我們的彩虹才會(huì)更美麗!
關(guān)于“成長(zhǎng)的煩惱”作文2
成長(zhǎng)——煩惱并快樂著,而的是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來說,應(yīng)該是天真爛漫,充滿快樂。然而——我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。
在家里,我要充當(dāng)乖乖女的角色,只有在外面沒有媽媽在的地方,才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西,本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來。這個(gè)雙面的我,使我困惑,我無時(shí)不刻不想重新紳士自己,做回自己;而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪?墒牵谖倚闹袇s有難以言語的悲哀……
每次出門之前,媽媽總要嘮叨一番:女孩子坐要有個(gè)坐樣,站要有個(gè)站樣,不能大聲笑,見到熟人要問好……其實(shí)這一切,我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟,差點(diǎn)就可倒背如流了,媽媽只不過是“例行公事”,重復(fù)一遍罷了?墒沁@些在我看來,是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束,我才能和同學(xué)們大聲地笑,盡情地舞,隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長(zhǎng)的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂,沒規(guī)矩?墒沁@些并不能阻擋我們,我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂。
我是一個(gè)什么樣的我:媽媽的乖乖女?活力的青少年?還是路人眼中的瘋狂少女?不,我就是我,我不必掩飾我自己,我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了,我長(zhǎng)大了。以后,不,從現(xiàn)在開始,在家里,我文靜但不死板;在外面,我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我,可是,我愛這個(gè)我,這個(gè)雙面的我。
成長(zhǎng)的腳步離不開煩惱,我成長(zhǎng)著,感受著成長(zhǎng),享受著快樂,也享受著煩惱。
關(guān)于“成長(zhǎng)的煩惱”作文3
說實(shí)話,長(zhǎng)大是每個(gè)小孩的愿望,我也不例外。但是,我最近卻害怕起了成長(zhǎng)了——因?yàn)椋矣辛顺砷L(zhǎng)的煩惱。
“小小少年,很少煩惱”這是我兒時(shí)的真實(shí)寫照:依稀記得6歲時(shí),我還小,剛上學(xué),那日子才叫悠哉游哉,無憂無慮呢!那是上學(xué)只是一種形式,學(xué)的東西在幼兒園都學(xué)過,也就是練練“三個(gè)一”。放了學(xué)也沒有作業(yè),有也是十幾分鐘就做完了。那是多好呀!不會(huì)寫字注拼音,寫完作業(yè)便去瘋玩。妙哉妙哉呀!但是好景不長(zhǎng)呀!
“小小少年,有了煩惱”這是我5、6年級(jí)時(shí)的親身體驗(yàn):清楚地記得,我是那時(shí)候有了煩惱的。那時(shí)候的作業(yè)要從4:30寫6:30,有時(shí)候好要寫到8、9點(diǎn)鐘呢!上課要學(xué)很多知識(shí),課后也要用1、2小時(shí)來消化。好在那時(shí)候好在那時(shí)候只是班級(jí)排榜,如果要是年級(jí)排榜的話,恐怕我就要崩潰了吧!
“忽然有一天生活全變了,小小少年煩惱多”唉,這可是我的患難記錄呀!
初中一天要上8節(jié)課,7種學(xué)科,N個(gè)定理,N+次考試,真是讓人應(yīng)接不暇呀!雖然現(xiàn)在作業(yè)不多,幾個(gè)小時(shí)便寫完了。但是當(dāng)天的功課要用大于寫作業(yè)時(shí)間的2倍以上,比如說史、地、生、政,那個(gè)不用背,那個(gè)不用考?一年下來3次考試,N次小考,誰招架得住?考不好,要罵;考好了,要保持,保持不了又要挨罵。這可真是“老鼠進(jìn)風(fēng)箱——兩頭受氣”呀!考得好也不是,考得不好更不是。還有各科老師的教學(xué)方法不一:如果說語文老師是機(jī)槍掃射,那么數(shù)學(xué)就是狙擊點(diǎn)射;如果說語文是飛毛腿,數(shù)學(xué)就是布雷車呀!
小小少年的成長(zhǎng)煩惱,誰都有,但是,我們要好好學(xué)習(xí),要考上大學(xué),擺脫這種煩惱!
關(guān)于“成長(zhǎng)的煩惱”作文4
今天的作文課,老師布置了一篇名為《成長(zhǎng)的煩惱》。剛剛聽到這個(gè)題目時(shí),我是滿心歡喜,因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)的漫漫路途中,有著許許多多令我煩惱的事。但當(dāng)我的靈感匯聚在筆尖觸碰那草綠色作文紙的一剎那——大腦立刻“死機(jī)”。在我一陣絞盡腦汁、冥思苦想過后,最終想起了幾件令我記憶猶新的場(chǎng)景。
場(chǎng)景一:
“你都這么大了,怎么連自己的房間都不會(huì)收拾!”“這些貼畫不許亂貼了!”媽媽的嘮叨又“卷土重來”,我小聲嘀咕:“寫作業(yè)呢!”誰知道被媽媽聽見,于是“習(xí)慣影響一生”的至理又迎面而來。唉!難道這就是成長(zhǎng)的代價(jià)嗎?竟不能保留住一絲童稚的空氣,也許這就是人們所說的成長(zhǎng)的歷練吧!
場(chǎng)景二:
小時(shí)候,時(shí)常無拘無束地和爸爸聊天。如今上初中了,那種溝通似乎陌生了,偶爾的閑聊也常常圍繞著分?jǐn)?shù)。上次,難得有空閑,剛談起學(xué)校的趣事,就被爸爸開口擋了回去:“對(duì)了,上次你們考試,考的怎么樣?”我滿心的歡喜一下就煙消云散了。唉,難道家長(zhǎng)與孩子的溝通就僅剩學(xué)習(xí)、分?jǐn)?shù)了嗎?我知道這不能怪父母,望子成龍、望女成鳳是普天下父母的愿望,可憐天下父母心!但你們可曾想過兒女們的感受?老實(shí)說:“煩惱并不可怕,關(guān)鍵是如何去面對(duì)!笔堑模覀儜(yīng)該正確去面對(duì),爭(zhēng)取早日給煩惱畫上句號(hào)!
的確,成長(zhǎng)給我們帶來了很多煩惱,就像是為自己通向成熟繳納的一份很重的稅,但我更喜歡一句歌詞:“最近比較煩惱……我雖然煩惱,但卻不混亂,我會(huì)靜靜長(zhǎng)大的……作文
關(guān)于“成長(zhǎng)的煩惱”作文5
人成長(zhǎng)就有煩惱。有一首歌,叫《小小少年》,歌中唱道“隨著年齡由小變大,他的煩惱增加了”。成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕5业某砷L(zhǎng)的道路上,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)風(fēng)雨雨。酸甜苦辣咸,樣樣都有。
我在不停的長(zhǎng)大,然而成長(zhǎng)的煩惱也毫不落后的追上來。讓我的心情總在憂郁當(dāng)中。
媽媽常說:“你怎么這么粗心,數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加……,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是,不該錯(cuò)的總是錯(cuò)!煽(jī)?cè)趺纯偸沁@個(gè)樣子!”這才剛剛上初中,這類話就常常在我在我的心頭上浮現(xiàn)。
每天放學(xué)回到家,迎接我的都是那個(gè)熟悉的查問:“作業(yè)做完了嗎?沒做完就趕快做作業(yè)去!做完了看看書”每當(dāng)聽到這些問話,我就心煩意亂,所有的計(jì)劃都亂了,做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我,讓我按自己的計(jì)劃來完成。其實(shí),我知道他們是為我好,可是我不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(zhǎng)。
人生因有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——我總是拿這句話安慰我自己。盡管如此,但是還有不少煩惱讓我趕也趕不走:作為一名學(xué)生,我不能讓自己的成績(jī)太差;作為女兒,我告訴自己不能讓父母失望……日復(fù)一日,年復(fù)一年,我的煩惱也逐漸增加。
所以,煩惱仍像一個(gè)影子,時(shí)時(shí)刻刻都在跟隨著我。唯一能解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的時(shí)候,煩惱也隨之而來。但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)!
關(guān)于“成長(zhǎng)的煩惱”作文6
人們常說:“小孩子是最無憂無慮的”,可是有哪一個(gè)大人明白我的心思呢?許多同齡孩子也非常羨慕我,可是他們?cè)跄荏w會(huì)做籠中鳥的煩惱和拘束呢?
以前,我看見媽媽洗碗,就特別好奇,有一天,我也想嘗試一下。于是飯后,我把碗收拾好了,放進(jìn)鍋里浸泡一會(huì)兒。我心想:要是把碗洗好了,媽媽一定會(huì)很高興的。我?guī)е字傻南敕,開始洗碗。我先用抹布將碗的中間和四周仔仔細(xì)細(xì)地洗干凈,然后把碗底也仔仔細(xì)細(xì)地洗干凈,確定真的洗干凈了,這個(gè)碗就算洗好了。在我洗第三個(gè)碗的時(shí)候,由于有太多,手很滑,一不小心碗沒拿好,“咣當(dāng)”一聲掉了,鍋里的水像四濺的水花飛射到了我的衣服上。待緩過神來,我輕輕地拿起碗,發(fā)現(xiàn)沒碎,才把一顆提在嗓子眼上的心放了下來,我心虛地朝廁所望了望,沒想到媽媽正巧上完廁所,看見了這尷尬的一幕。她快步走上前,怒斥道:“誰讓你弄的!還把衣服搞得這么臟!房間玩去!”
我委屈地走進(jìn)房間,不禁滾燙的淚水劃過我的臉頰。我一屁股坐在床上,默默地想著:或許我就是那只籠中鳥,雖然享受著高待遇,享受著衣來伸手、飯來張口的生活,但是我卻飛不出去,卻看不見籠子外面的世界是什么樣的。我是多么渴望能自由翱翔在湛藍(lán)的藍(lán)天下,俯視著美麗而又充滿其妙的世界;我是多么希望能夠飛出這個(gè)拘束我的籠子,去欣賞我沒見過的美麗。
爸爸媽媽,我不要這樣的生活,不要被你們捧在手心里,被你們所溺愛,我要掙脫這個(gè)籠子,去闖蕩更廣闊的天地,將視野望向大千世界。爸爸媽媽,你們能理解嗎?我那抑制不住的熱淚再一次奪眶而出……
關(guān)于“成長(zhǎng)的.煩惱”作文7
翻開成長(zhǎng)的日記,拿起成長(zhǎng)的鋼筆,進(jìn)入成長(zhǎng)的主題,擦掉成長(zhǎng)的煩惱!}記
現(xiàn)在的我已經(jīng)十四歲了,不在是那個(gè)在媽媽的懷抱里喃喃學(xué)語,在爸爸的獨(dú)輪車上嬉戲,在姐姐手里接進(jìn)書包,在老師的呵護(hù)下渴望長(zhǎng)大的小娃娃。
我的煩惱也隨著年齡的增長(zhǎng)多起來,就像空氣無處不在。
不必說學(xué)習(xí)上的困難,家庭的壓力,單是朋友之間的相處就夠我折騰一陣了。我在班級(jí)是屬于那種活潑型的,可能是因?yàn)槲姨珡垞P(yáng)的原因,朋友沒幾個(gè),我為此傷心不已。后來,由于視力不太好,老師為我調(diào)了座位,這里,我找到了和我性格很合得來的朋友。她們幫助我克服了許多小毛病,最后成為我的知心朋友,F(xiàn)在多已經(jīng)不愁傷心時(shí)沒哥們兒發(fā)泄了?傊F(xiàn)在我到哪都不缺朋友。
朋友少是我的煩惱,但被我擦掉了。只留下在一起時(shí)最開心的笑臉。
我的煩惱還有很多,不必說數(shù)學(xué)的題難做,語文的題難背,單是英語的單詞就夠我鬧騰一陣子的了。我在班級(jí)數(shù)學(xué)不說是一看就會(huì),但也是叫得上來的,語文成績(jī)不說是數(shù)一數(shù)二,也是名列前茅。但是這英語成績(jī),怎么學(xué)也不會(huì),對(duì)此我傷心不已,朋友們似乎看出了我的心思,主動(dòng)幫我練習(xí)英語,現(xiàn)在的英語成績(jī)也由下等生變成了中等。英語成績(jī)上不去是我的煩惱,但也被我擦掉了。只留下朋友幫我練習(xí)語法時(shí)最貼心的口語。
在我的成長(zhǎng)筆記中,煩惱全被我一一擦掉了,其實(shí)我要說,如果我們能用正確的方式對(duì)待它,都能克服。
關(guān)于“成長(zhǎng)的煩惱”作文8
成長(zhǎng),就像是我生命中的一葉小舟,行駛在大海上。開始,海面有時(shí)風(fēng)平浪靜,小船也就平安無事,但后來,當(dāng)海面奔騰咆哮時(shí),小舟將面臨著危險(xiǎn)。對(duì)我來說,成長(zhǎng)的小舟就是這樣,不是一帆風(fēng)順,而是要經(jīng)歷各種風(fēng)波。
我不由得會(huì)想起小時(shí)候的自己,那樣的無憂無慮,那樣的自由自在,身邊沒有任何的煩惱,只是一個(gè)天真爛漫的小孩。漸漸地我長(zhǎng)了起來,海面也不斷的擴(kuò)大,我行駛的路程越來越長(zhǎng),甚至是一望無際,而前面的海水也毫不留情的漲了起來。漸漸的,我上小學(xué)了,往日的歡樂與我隔絕了,我漸漸的變得孤獨(dú),我不能再像以前一樣無憂無慮的玩了,告別了我的朋友,開始了顛簸的旅程。令我最難過的是,沒有了父母的幫助。這讓我無法適應(yīng),因?yàn)檫幼小時(shí)的我,小船的帆落了,父母幫我撐起,小船的方向歪了,有父母來為我導(dǎo)航,但是現(xiàn)在父母撒開了手讓我自己獨(dú)立完成各種事,所以我每在做事的時(shí)候都是小心翼翼。也因此拉開了現(xiàn)實(shí)與過去的距離。
漸漸地我又升上了一個(gè)學(xué)籍——初中,進(jìn)入了新的環(huán)境使我產(chǎn)生了新鮮感,我認(rèn)為這里的生后一定很有趣但后來我才知道,這里并不好玩,反而讓我更覺得遙遠(yuǎn)。在這里,每一名學(xué)生都在努力的學(xué)習(xí),倘若你跟不上步伐,你將會(huì)被落在后面,越拉越遠(yuǎn)。學(xué)習(xí)就像是賽跑,開學(xué)就是起跑線,終點(diǎn)就是初三的中考。隨著科目的增多,知識(shí)的增多,我們不得不在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中努力,所以每天都是滿滿的,每天都在爭(zhēng)分奪秒。
陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)過風(fēng)雨,怎能看到彩虹?讓我們用有限的時(shí)間來把握命運(yùn)吧。
關(guān)于“成長(zhǎng)的煩惱”作文9
都說家長(zhǎng)“望子成龍,望女成鳳”這可真是個(gè)事實(shí)。就拿我說吧,爸爸媽媽做什么事都得讓我爭(zhēng)第一。唉,這就是我的煩惱。
我是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子,上課時(shí)專心聽講,一回家就抓緊時(shí)間做作業(yè),成績(jī)還不錯(cuò),可爸爸媽媽總是不滿足,還要大量增加家庭作業(yè)。星期六,小山似的作業(yè)終于做完了,我想看看電視放松放松心情,媽媽看見了,說:“都快畢業(yè)考了還看什么電視,快學(xué)習(xí)去!”我又只得回到書桌前學(xué)習(xí)起來。作業(yè)越來越多,有時(shí)我只是少些一點(diǎn)兒,便會(huì)遭到老師的責(zé)問:“葉婷,你身為一名班干部,怎么能不完成作業(yè)?”我真害怕老是拿這句話來說我,這句話就像緊箍咒一樣套在我的頭上,解也解不開。
又一次,作業(yè)很多,一放學(xué)回家我就連忙跑到房間里寫作業(yè)。這時(shí),媽媽喊道:“葉婷,快出來看看媽媽給你買了什么好東西!”我興奮的跑出房間,心想:媽媽一定是買了我最喜歡吃的冰激凌。我一看,原來是一些關(guān)于復(fù)習(xí)的練習(xí)冊(cè)。媽媽對(duì)我說:“快考試了,多做些練習(xí)題對(duì)你有好處,這樣才能得第一!边沒等媽媽說完,我就傷心地回到房間寫起了作業(yè)。
唉!這個(gè)煩惱到底什么時(shí)候才會(huì)消失呢?
關(guān)于“成長(zhǎng)的煩惱”作文10
人生路漫漫,煩惱無其多!古人云:少年不知愁滋味。然而,對(duì)于我們新一代來說,“愁”,我們實(shí)在是品嘗的太多了!
剛進(jìn)家門,我就歡呼道:今天周五,明天雙休日,終于可以休息休息了!睂鼮t灑的往沙發(fā)上一扔,打開電視,抱著一堆零食,悠閑地觀看著節(jié)目,開始享受了。
“就知道看電視,也不知道把書看一看,電視給我關(guān)掉,回房看書去!”剛沒看一會(huì)電視,一個(gè)不和諧的聲音響起。我知道,是媽媽下班回了拉。轉(zhuǎn)過頭去,我用一種乞求的眼神看著面露怒色的媽媽,“可是媽媽,今天是周五哎,明天就是雙休日,稍微放松一下應(yīng)該沒什么的吧,媽媽,求你了讓我看一會(huì)兒吧!薄安恍小!眿寢寘柭暤溃骸叭,馬上去給我寫作業(yè)去,不讓等你爸回來打死你!”帶著無盡的不甘,我無力的走向房間。
“嘭”,媽媽將一堆作業(yè)仍在書桌上,沖我冷冰冰的說:“今晚必須給我寫完,寫不完不準(zhǔn)給我睡覺,明天還有事要干!痹挳,“嘭”的一聲門被關(guān)上了。此時(shí),碩大的房間里只剩我一人孤零零的呆在房間里發(fā)愣。
看著這堆小山似的作業(yè),我不禁苦笑一番,心中感慨道:“媽媽,我知道你這是對(duì)我好,是為我的前途著想,然而,你可以對(duì)我稍微放松一下嗎?你不覺得對(duì)我管的太嚴(yán)了一些嗎?我是一個(gè)人,一個(gè)活生生的人,并不是一個(gè)機(jī)器,況且機(jī)器也是要休息的。請(qǐng)你給我些許自由,給我一點(diǎn)獨(dú)自飛翔的時(shí)間,給我一些同齡人娛樂的時(shí)間。知道嗎?我,渴望自由!
然而,事事不由人,母命難違,帶著無盡的不甘,低聲哭泣著慢慢的移動(dòng)著這座“小山”。
關(guān)于“成長(zhǎng)的煩惱”作文11
我的煩惱是鞋子中的一個(gè)沙粒,它雖然很小,卻是我前行中的一大障礙。
從年幼的無知到青春的懵懂,這段期間的煩惱零零散散,總會(huì)讓人凡不勝煩。
小時(shí)候,我的形象就像動(dòng)畫里的三毛,不僅皮膚黑,而且頭發(fā)稀少,色澤發(fā)黃,看起來就像營(yíng)養(yǎng)不良的孩子,因?yàn)檫@件事,同學(xué)們經(jīng)常嘲笑我,為此,我還自卑了好一會(huì)兒,媽媽為了安慰我說道:“女在十八變,小時(shí)候長(zhǎng)的丑,長(zhǎng)大就漂亮了。”因?yàn)檫@句話,我又重拾了信心,變得開朗起來。
長(zhǎng)大后,我不再像小時(shí)候營(yíng)養(yǎng)不良了。但媽媽還經(jīng)常調(diào)侃我說:“喲,我們的三毛長(zhǎng)大啦!泵慨(dāng)聽到這話,我就氣得滿臉通紅。我的一世英名啊!
處在少年期的我,小時(shí)候的煩惱逐漸逝去,取而代之的是少年期的煩惱,成熟不少的我總想能獨(dú)闖天涯,可父母對(duì)我的溺愛卻成了我現(xiàn)在的煩惱。
誰能想到,已13歲的我卻還不會(huì)下面條呢?媽媽下面條時(shí)那嫻熟的手法、動(dòng)作,我已看了不下10遍,我多次肯求媽媽,讓我嘗試幾次,可卻屢屢遭到拒絕,經(jīng)過多次的軟磨硬泡,媽媽終于同意讓我嘗試一下,來到廚房控制不住我那激動(dòng)的心情,但我卻發(fā)現(xiàn)媽媽早已將水煮好,面下好,只剩加調(diào)料了,我頓時(shí)傻眼了,即無力又無奈。
媽媽呀,我知道您所做的一切都是為女兒好,但這是否太過了,您的溺愛已經(jīng)讓我無法自力更生,難道您想讓我做一只永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)飛的小鳥嗎?這就是我的煩惱。媽媽請(qǐng)不要再溺愛我啦。
煩惱,沒有一個(gè)人會(huì)喜歡煩惱,但你再回頭看一看,會(huì)發(fā)現(xiàn),煩惱帶給我們的太多的回憶了,它見證了我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷,相信這也是我青春的一種回憶。
關(guān)于“成長(zhǎng)的煩惱”作文12
不知何時(shí),“成長(zhǎng)”和“煩惱”組成了一個(gè)詞,每每看到這個(gè)問題時(shí),我就有很多煩事要發(fā)泄出來。
年華似水,歲月如梭,現(xiàn)在的我已不是坐在教室里朗讀“床前明月光……”這首詩的小學(xué)生了,而是一名任重道遠(yuǎn)的中學(xué)生了。伴隨著一次又一次的考試失利,我很傷心。爸爸也經(jīng)常對(duì)我說:“你必須努力學(xué)習(xí),將來考上一所好大學(xué),以后找一份好工作。”可是,以我現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺茨芸忌洗髮W(xué)呢。每當(dāng)我想到這里,我就很煩!
剛走進(jìn)中學(xué)門口,我對(duì)這一切都感到很陌生——老師,同學(xué)。下課時(shí),他們?cè)谕娴煤荛_心,此時(shí),我也很想和他們一起玩,可是我不知道怎樣和他們說話。
隨手拿鏡子照照看,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的臉上增添了幾個(gè)“新成員”。本來我不想跟他們斤斤計(jì)較的,他們卻越發(fā)越多。我擠掉一個(gè),他們就來一個(gè),真拿他們沒辦法。成長(zhǎng)的過程真煩惱!
那天,我的調(diào)皮弟弟偷看了我的日記,本來我是不知道的。他卻在我家人面前把我的日記背出來。這時(shí)我非常憤怒,我怒氣沖冠的對(duì)他說:“你倒好了,偷看了我的日記,還把它背出來。偷看別人的日記,難道這就是尊重別人嗎?”每當(dāng)我想到這里,我就很煩!
煩惱是成長(zhǎng)道路上的腳絆石,它使你一蹶不振,心灰意懶。
煩惱是成長(zhǎng)中的魔鬼,它使你受盡折磨。
煩惱是成長(zhǎng)中的暴風(fēng)雨,它使你變成一個(gè)“落湯雞”,使你無精打采。
如果你遭遇了成長(zhǎng)中的煩惱,但愿你能記住普希金的詩“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!”
關(guān)于“成長(zhǎng)的煩惱”作文13
在我們成長(zhǎng)的過程當(dāng)中,有歡聲笑語,也有悲傷痛苦,當(dāng)然了也會(huì)伴隨著成長(zhǎng)的煩惱,如果要徹底的擺脫成長(zhǎng)的煩惱也不是一件容易的事情。在成人的世界里,可能他們認(rèn)為我們的童年生活是無憂無慮的,是輕松快樂的,雖說我們的童年生活確實(shí)是五彩斑斕的,但是其中的痛苦也只有自己能夠體會(huì)了。
成長(zhǎng)的煩惱沒有自由
正值春天來臨的時(shí)候,春暖花看,各種花卉的香味也是撲鼻而來,很是享受這樣的狀態(tài),這個(gè)時(shí)候就希望自己去田野里奔跑,更想去親自體會(huì)鄉(xiāng)村間的一些生活,但是父母這個(gè)時(shí)候就不同意了,他們認(rèn)為農(nóng)村的衛(wèi)生條件相對(duì)城市而言不是太好,害怕自己容易生病,但是自己又拗不過父母,所以失去了自己想要追求的自由。
成長(zhǎng)的煩惱沒有屬于自己的時(shí)間
父母?jìng)兌枷M蝺撼升垼闻渗P,他們會(huì)要求盡自己的子女學(xué)習(xí)各種興趣班,有鋼琴,有舞蹈,還有毛筆字,甚至還有下圍棋的,應(yīng)有盡有,所以自己就周末時(shí)間完全不屬于自己,更別說在周末睡個(gè)舒服的懶覺了。父母經(jīng)常強(qiáng)迫我們做一些我們不愿意做的事情,所以就導(dǎo)致屬于自己的時(shí)間很少,也失去了童年的趣味。因?yàn)樽霾涣俗约合胱龅氖虑,所以自己每天就像一個(gè)機(jī)器人一樣,幾乎每天的生活節(jié)奏都是一樣的,這個(gè)時(shí)候,只希望自己能夠快一點(diǎn)長(zhǎng)大,擁有一片真正屬于自己的天空。(ak娛樂小編精選)
關(guān)于“成長(zhǎng)的煩惱”作文14
童年是那樣無憂無慮,天真爛漫;童年是那樣五彩繽紛,如詩如畫。記得我剛跨進(jìn)小學(xué)時(shí),下課鈴一響,便像小燕子一樣飛出教室,在操場(chǎng)上奔跑、玩耍,
那銀鈴般的歡聲笑語,在操場(chǎng)上空回蕩。
不知什么時(shí)候開始,童年的時(shí)光悄悄離去了。我長(zhǎng)大了,成長(zhǎng)帶給我莫大的快樂,但同時(shí)也帶來了無盡的煩惱。
一跨進(jìn)學(xué)校的校門,仿佛踏上了永無盡頭的征途。考試,作業(yè),作業(yè),考試,成了我們?nèi)找蛊床膽?zhàn)場(chǎng),這就是我們的世界,誰有閑功夫在外面玩耍。
放學(xué)了,終于回到家里。放下沉重的書包,多想像童年一樣,坐在床上擺著五顏六色的拼板?裳巯聸]時(shí)間,得先對(duì)付一個(gè)個(gè)保壘。書包已咧開大嘴,又吐出一大堆作業(yè)。
童年的星期天原本是快樂和放松的,而現(xiàn)在我卻像籠子中的小鳥,關(guān)在書房中,再也沒有星期天,只能在家背書、復(fù)習(xí)功課。
作為一名優(yōu)秀學(xué)生,我感到幸運(yùn),父母為我感到自豪,同學(xué)們對(duì)我們羨慕。但沉重的學(xué)習(xí)擔(dān)子壓在我的身上,有時(shí)簡(jiǎn)直使我喘不過氣來。我一天天長(zhǎng)大,漸漸成熟,學(xué)到了許多知識(shí),也懂得了人生的真諦,但我也時(shí)常感到苦惱,因?yàn)槲宜坪跏チ耸裁?/p>
關(guān)于“成長(zhǎng)的煩惱”作文15
當(dāng)我們?cè)诳鞓烦砷L(zhǎng)時(shí),想必大家也有許多煩惱吧。才剛剛步入青春期的我,隨著年齡的增長(zhǎng),青春意識(shí)的萌發(fā),幼稚與成熟并存,煩惱與快樂共增。如果你一旦有了煩惱,是不是會(huì)感覺很憂郁,很感傷呢?的確這樣,在我成長(zhǎng)的過程中有許許多多的煩惱困惑著我,但最最讓我苦惱的還得算——不能學(xué)長(zhǎng)發(fā)。
打小,我爸爸就不準(zhǔn)我學(xué)長(zhǎng)發(fā),他認(rèn)為梳理長(zhǎng)發(fā)很浪費(fèi)時(shí)間,再加上我愛臭美,扎頭發(fā)要好大半天,爸爸怕我在頭發(fā)上花太多時(shí)間,耽誤了學(xué)習(xí),所以只要我頭發(fā)超過耳朵,爸爸便拖拉帶拽地帶我去理發(fā)店。而理發(fā)店則是我小時(shí)最常去的地方。由于爸爸的克制,我常常羨慕同齡的女孩。當(dāng)她們?cè)谔鹌そ顣r(shí),左擺右晃的辨子好似蝴蝶在空中飛舞,美麗極了;當(dāng)她們?cè)谂懿綍r(shí),一陣微風(fēng)撩起她們的長(zhǎng)發(fā),好似微風(fēng)輕拂著柳條,柔美極了。而我這短短的頭發(fā),既不柔順也不秀麗,真是讓我……
留了六年的短發(fā),都讓我們老師對(duì)我感到惋惜:“這么活潑優(yōu)秀的一個(gè)姑娘,卻沒有長(zhǎng)發(fā),真讓人心憐喲!希望畢業(yè)前能看到你長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子!”雖然老師的希望我一直放在心上,但爸爸的命令不得不聽,我只有很不情愿的又去剪男士頭。學(xué)前班的時(shí)候我要表演;瘖y的時(shí)候,老師在和化妝師商量我的發(fā)型。因?yàn)楸硌菀y(tǒng)一,伙伴們都是用紅繩纏成的“沖天炮”,而我頭發(fā)短,纏不起。最后老師只好在我的頭發(fā)上別一朵大紅花。表演時(shí),我在隊(duì)伍里很“突出”,別人都是“沖天炮”,而我卻只別了一朵大紅花,能不“突出”嗎?這就是我的煩惱。
還好,現(xiàn)在爸爸沒有叫我剪發(fā)了,看到我逐漸長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),我非常高興?蓜e在未來的某一天,爸爸又發(fā)神經(jīng),又叫我去剪的話,那我就摻了!我希望再也不要發(fā)生這樣的事!
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